Giáo án lớp 2 buổi chiều tuần 29 năm 2011

TUẦN 29
LUYỆN ĐỌC
NHỮNG QUẢ ĐÀO
I. MỤC TIÊU
1. Rèn Kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn được cả bài. Đọc đúng các từ ngữ khó.
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
- Biết thể hiện tình cảm của các nhân vật qua lời đọc.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG - DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Luyện đọc
- GV Hướng dẫn HS luyện đọc.
- HD luyện đọc từng câu.
- HD luyện đọc từng đoạn.
- LĐ trong nhóm.
- GV theo dõi hướng dẫn những HS phát
âm sai, đọc còn chậm.
- Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi
đọc cá nhân, đồng thanh.

2/ Củng cố - Dặn dò:
- 1 em đọc lại cả bài.
- Nhắc nhở các em về nhà đọc lại.
- HS nối tiếp nhau LĐ từng câu.
- HS nối tiếp đọc từng đoạn trong bài.
- HS nối tiếp đọc từng đoạn theo nhóm 4, cả
nhóm theo dõi sửa lỗi cho nhau.
- Các nhóm cử bạn đại diện nhóm mình thi
đọc.
- Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân,
nhóm đọc đúng và hay.

ÔN: CHÍNH TẢ
CÂY DỪA
I. MỤC TIÊU:
Rèn kĩ năng viết chính tả:
- Nghe và viết lại đúng, đẹp 8 dòng thơ đầu trong bài thơ Cây dừa.
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x; in/inh.
- Củng cố cách viết hoa tên riêng của địa danh.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
 Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết.
- GV đọc đoạn viết chính tả.
- Luyện viết từ khó vào bảng con.
- GV theo dõi, uốn nắn.
- Chấm, sửa bài.
- GV nhận xét.
- GV đọc bài chính tả.
 Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2a:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Dán hai tờ giấy lên bảng chia lớp thành 2
nhóm, yêu cầu HS lên tìm từ tiếp sức.
- Tổng kết trò chơi.
- Cho HS đọc các từ tìm được.
Bài 3:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- 1 HS đọc bài thơ.
- Yêu cầu HS đọc thầm để tìm ra các tên
riêng?
- Tên riêng phải viết ntn?

- Gọi HS lên bảng viết lại các tên riêng trong
bài cho đúng chính tả.
- Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn trên bảng,
sau đó nhận xét và cho điểm HS.
 Củng cố – Dặn dò
- Nhắc nhở HS nhớ quy tắc viết hoa tên
riêng
- Nhận xét tiết học.
- 2 HS đọc lại.
- HS tự đọc lại bài chính tả đã viết.
- Viết những tiếng khó vào BC.
- Nhóm đôi đổi bảng kiểm tra.
- Nhận xét.
- HS viết bài
- Nhóm đôi đổi vở kiểm tra.
- Đọc đề bài.
Tên cây bắt đầu
bằng s
Tên cây bắt đầu
bằng x
sắn, sim, sung,
si, sen, súng,
sâm, sấu, sậy,
…
xoan, xà cừ, xà
nu, xương rồng,
…
- Đọc đề bài.
- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm
theo.

+ Bắc Sơn, Đình Cả, Thái Nguyên, Tây
Bắc, Điện Biên.
- Tên riêng phải viết hoa.
-2 HS lên bảng viết lại, HS dưới lớp viết
BC.
- Nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
MÔN: TOÁN
CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200
I. MỤC TIÊU
Giúp HS biết:
- Cấu tạo thập phân của các số 111 đến 200 là gồm: các trăm, các chục và các đơn vị.
- Đọc viết các số từ 111 đến 200.
- So sánh được các số từ 111 đến 200 và nắm được thứ tự của các số này.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
 Luyện tập, thực hành.
Bài 1: Viết (theo mẫu)
- Yêu cầu HS TLN4
Bài 2: Số?
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài
vào vở bài tập.
Bài 3:
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Để điền được dấu cho đúng, chúng ta phải
so sánh các số với nhau.
- GV theo dõi HD HS chưa làm được.
 Củng cố – Dặn dò:
- Dặn dò HS về nhà ôn lại về cách đọc, cách
viết, cách so sánh các số từ 101
đến 110.

- Nhận xét tiết học.
- HS đọc đề nêu yêu cầu.
- HS TLN4 làm vào bảng nhóm.
- Đại diện nhóm lên trình bày.
- Lớp nhận xét.
- Làm bài theo yêu cầu của GV.
- HS làm bài cá nhân.
- Nhóm đôi đổi vở KT.
- Bài tập yêu cầu chúng ta điền dấu >, <, =
vào chỗ trống.
+ Chữ số hàng trăm cùng là 1.
+ Chữ số hàng chục cùng là 2.
+ 3 nhỏ hơn 4 hay 4 lớn 3.
123 < 124 120 < 152
129 > 120 186 = 186
126 < 122 135 > 125
136 = 136 148 > 128
155 < 158 199 < 200
- HS làm bài cá nhân.
- Nhóm đôi đổi vở KT.
TOÁN
LUYỆN SỐ CÓ 3 CHỮ SỐ
I Mục tiêu: Hướng dẫn hs làm 1 số bài tập dạng:
- Số có 3 chữ số
- So sánh các số có 3 chữ số
- GD tính cẩn thận, chính xác trong làm toán .
II. Các hoạt động dạy - học:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP
Bài 1: Nối mỗi số với cách đọc số đó:

a) Năm trăm hai mươi 999 A
b) Năm trăm linh hai 520 B
c) Chín trăm chín mươi chín 909 C
502 D
- Phát phiếu yêu cầu hs làm bài, 1 em làm phiếu to
Bài 2: Nối ô trống của bài điền dấu với dấu thích hợp
( >, <, =)
a) 425 …. 424 c) 512 …. 498
b) 359 …. 361 d) 700 …. 700
Bài 3 HS so sánh các số tròn chục để sắp xếp theo thứ
tự lớn dần:
210; 240; 230; 220; 250; 260; 290; 280.
- Yêu cầu hs tự làm bài, chấm 1 số bài, chữa
-Các số trên có đặc điểm gì giống nhau?
- Em có cách nào để so sánh các số trên nhanh nhất?
(Dành cho hs khá, giỏi)
Bài 4:
Cho ba chữ số: 2, 5, 6. Hãy viết các số có ba chữ số
đó mà trong mỗi số không có chữ số giống nhau.
- Yêu cấu hs tự làm bài.
- Chấm bài, chữa
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Xem lại các BT.
- Hát

- Nghe
- 1hs đọc yêu cầu
- Làm bài, đính phiếu
- Nhận xét, đối chiếu với bài làm

của mình
-HS tự làm bài vào vở
- Nhận xét, chữa.
- 1 hs yếu lên bảng làm
- Có 2 chữ số 0 tận cùng
- Làm bài vào vở
- Hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị
- So sánh các chữ số hàng chục
- Làm bài: 256, 265, 526, 625, 652
- Nghe
TOÁN
THỰC HÀNH ĐO LƯỜNG ĐỘ DÀI VỚI ĐƠN VỊ MÉT; GIẢI TOÁN
I Mục tiêu:
- Hướng dẫn hs thực hành đo với đơn vị mét
- Giải toán có lời văn
- GD tính cẩn thận, chính xác trong làm toán .
II. Các hoạt động dạy - học:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
HƯỚNG DẪN LÀM BÀI TẬP
Bài 1: Khoanh tròn chữ đặt trước cách viết đúng số đo
hai độ dài bằng nhau:
a) A. 1 m = 10 cm
B. 1m = 100 cm
b) A. 1 m = 10 dm
B. 1 m = 100 dm
- Phát phiếu yêu cầu hs làm bài, 1 em làm phiếu to
- Yêu cầu hs nhận xét chữa bài
Bài 3: Giải toán
Một sợi dây dài 32 m được chia đều thành 4 đoạn. Hỏi
mỗi đoạn dài bao nhiêu mét?

- Yêu cầu hs tự tóm tắt, và giải vào vở
- Chấm, chữa bài
Bài 5: HS thực hành đo
- Chia lớp thành 7 nhóm (mỗi nhóm 4 em)
- Yêu cầu:
+ N1, N2, N3, N4 đo chiều dài, chiều rộng lớp học.
+ N5, N6, N7 đo chiều dài bảng lớp, chiều rộng cửa ra
vào.
- Yêu cầu các nhóm báo cáo kêt quả
- Nhận xét
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Xem lại các BT
- Hát

- Nghe
- 1hs đọc yêu cầu
- Làm bài, đính phiếu
- Nhận xét, đối chiếu với bài làm của
mình
- Nêu yêu cầu
- Đọc bài toán
- Làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm
- Thực hành đo
- Báo cáo kết quả
- Nghe
LUYỆN TẬP LÀM VĂN
ĐÁP LỜI CHIA VUI. NGHE – TRẢ LỜI CÂU HỎI
I. MỤC TIÊU:
1. Rèn kĩ năng nói:

- Biết đáp lời chia vui của người khác bắng lời của mình.
- Biết nghe kể chuyện và trả lời câu hỏi về truyện Sự tích hoa dạ lan hương.
2. Rèn kĩ năng nghe:
- Biết nghe và nhận xét lời đáp, nhận xét câu trả lời của bạn.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
 Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS đọc các tình huống được đưa
ra trong bài.
- Gọi 1 HS nêu lại tình huống 1.
- Khi bạn tặng hoa chúc mừng sinh nhật em.
Em sẽ đáp lại lời chúc mừng của bạn ra
sao?
- Gọi 2 HS lên bảng đóng vai thể hiện lại
tình huống này.
- Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ và
thảo luận với nhau để đóng vai thể hiện 2
tình huống còn lại của bài.
- Nhận xét và cho điểm học sinh.
Bài 2:
- GV yêu cầu HS đọc đề bài để HS nắm
được yêu cầu của bài,
- GV theo dõi HD HS còn yếu.
 Củng cố – Dặn dò:
- Dặn HS về nhà viết lại những câu trả lời
của bài 2, kể câu chuyện Sự tích hoa dạ lan
hương cho người thân nghe.
- Nhận xét tiết học.

- Nói lời đáp của em trong các trường hợp
sau.
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi bài trong SGK.
- 2 HS đóng vai trước lớp, cả lớp theo dõi
và nhận xét.
- HS thảo luận cặp đôi, sau đó một số cặp
HS lên thể hiện trước lớp.
Tình huống b
- Năm mới, bác sang chúc Tết gia đình.
Chúc bố mẹ cháu luôn mạnh khoẻ, công tác
tốt. Chúc cháu học giỏi, chăm ngoan để bố
mẹ luôn vui.
- Cháu cảm ơn bác. Cháu xin chúc bác và
gia đình luôn mạnh khoẻ, hạnh phúc.
- HS làm bài vào vở BT.
- 1 số HS nối tiếp đọc lại bài của mình.