Giáo án Thể dục lớp 6 trọn bộ_CKTKN_Bộ 4

GIÁO ÁN TD 6 TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ
Tuần: 1 Ngày soạn: 16/ 08/ 2014
Tiết: 1 Ngày dạy: 18, 20/ 08/
2014
Tên bài: LÝ THUYẾT
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết một số lợi ích của việc tham gia và thường xuyên tập luyện TDTT.
2. Kỹ năng:
- Vận dụng trong các giờ học Thể dục và tự tập hằng ngày.
3. Thái độ, hành vi:
- Có nề nếp, tác phong nhanh nhẹn, kỷ luật, giữ gìn vệ chung.
- Tự giác, tích cực trong giờ học.
II. Địa điểm – Phương tiện:
1. Địa điểm: phòng học lớp 6
2. Phương tiện: Đồng hồ, SGV, một số tài liệu có liên quan.
III. Nội dung - Phương pháp giảng dạy :
Nội dung giảng dạy LVĐ Phương pháp và hình thức tổ
chức
I. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Nhận lớp - ổn định - điểm danh
- kiểm tra sức khỏe của học sinh.
2. Phổ biến nội dung, yêu cầu của
buổi học:
Lý thuyết: Lợi ích tác dụng của
TDTT.
2’
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
∆ Giáo

viên
- Phương pháp lời nói

II. PHẦN CƠ BẢN
1. Lý thuyết: Lợi ích của TDTT.
- Lợi ích góp phần góp phần giáo
dục hình thành nhân cách học
sinh.
- Cái quý nhất của con người là
sức khỏe và trí tuệ. Có sức khỏe
tốt sẻ tạo điều kiện cho trí tuệ phát
triển và ngực lại.
- Khi tham gia hoạt động TDTT
đòi hỏ học sinh phải có tính kỷ
luật cao, tinh thần và trách nhiệm
40’
- GV nêu ra một số câu hỏi gợi ý để
học sinh trả lời
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
∆ GV
- Phương pháp lời nói
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐẠI GIANG
GIÁO ÁN TD 6 TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ
Nội dung giảng dạy LVĐ Phương pháp và hình thức tổ
chức
trước tập thể, tác phong nhanh
nhẹn, sự cố gắng, tính thật thà,
trung thực.

- Tập luyện TDTT thường xuyên,
có kế hoạch giúp cho các em có
một nếp sống lành mạnh vui tươi,
học tập và làm việc có khoa học.
- Tập luyện TDTT có tác dụng
phòng chóng, chửa bệnh và phát
triển các tố chất thể lực của cơ thể
như SN, SM, SB, sự khéo léo
chính xác.
- Theo em TDTT có tác dụng góp
phần nang cao chất lượng học tập
của các môn học khác hay không?
Tại sao?
- Tập luyện TDTT có tác dụng gì
đến cơ thể ngươi tập?
- GV tóm lại cho học sinh nắm và
ghi chép.
III. PHẦN KẾT THÚC
1. Nhận xét.
2. Dặn dò.
3. Xuống lớp.
3’
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
∆ Giáo
viên
- Phương pháp lời nói.

Rút kinh nghiệm:

GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐẠI GIANG
GIÁO ÁN TD 6 TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ
Tuần: 1 Ngày soạn: 16/ 08/ 2014
Tiết: 2 Ngày dạy: 18, 20/ 08/
2014
Tên bài: ĐHĐN – BÀI THỂ DỤC
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết khẩu lệnh và cách thực hiện tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số. Đứng
nghiêm, đứng nghĩ. Quay phải, quay trái, quay đằng sau. Cách báo cáo xin phép ra
vào lớp.
- Biết tên và cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, ngực.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số. Đứng nghiêm, đứng nghĩ.
Quay phải, quay trái, quay đằng sau. Cách báo cáo xin phép ra vào lớp.
- Thực hiện được các động tác vươn thở, tay, ngực.
3. Thái độ, hành vi:
- Có nề nếp, tác phong nhanh nhẹn, kỷ luật, giữ gìn vệ chung và khi tập luyện
TDTT
- Tự giác, tích cực trong giờ học TD và tập luyện TDTT
II. Địa điểm – Phương tiện:
1. Địa điểm: Sân trường
2. Phương tiện: Đồng hồ, còi, một số dụng cụ có liên quan.
III. Nội dung - Phương pháp giảng dạy :
Nội dung giảng dạy LVĐ Phương pháp và hình thức tổ
chức
I. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Nhận lớp - ổn định - điểm danh
- kiểm tra sức khỏe của học sinh.

2. Phổ biến nội dung, yêu cầu của
buổi học:
- ĐHĐN: Tập hợp hàng dọc, dóng
10’
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X X
∆ Giáo viên
- Phương pháp lời nói
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐẠI GIANG
GIÁO ÁN TD 6 TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ
Nội dung giảng dạy LVĐ Phương pháp và hình thức tổ
chức
hàng, điểm số. Đứng nghiêm,
đứng nghĩ. Quay phải, quay trái,
quay đằng sau. Cách báo cáo xin
phép ra vào lớp.
- Bài TD: Học 3 động tác vươn
thở, tay, ngực.
3. Khởi động.
- Xoay các khớp (cổ, vai, khyủ
tay, hong, đầu gối, cổ tay cổ chân)
- Ép ngang, ép dọc.
- Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao
đùi, chạy gót chạm mông (tại chổ).
2
l
x 8
n
2

l
x 8
n
60
s



X X X X X X X X
X X X X X X X
X
X X X X X X X X
X ∆
- Phương pháp đồng loạt
II. PHẦN CƠ BẢN
1. ĐHĐN:
- Tập hợp hàng dọc.
Khẩu lệnh: “Thành 1,2,3…hàng
dọc tập hợp”
Động tác:
- Dóng hàng.
Khẩu lệnh: “Nhìn trước…thẳng”
Động tác:
Khẩu lệnh: “Thôi”
Động tác:
- Điểm số.
Khẩu lệnh: Từng hàng ( cả lớp) từ
trên xuống dưới từ 1→ hết điểm
số.
Từng hàng (cả lớp) từ trên xuống

dưới theo chu kỳ 2, 3… điểm số.
Động tác:
- Đứng nghiêm:
Khẩu lệnh: “Nghiêm…”
Động tác.
- Đứng nghĩ:
Khẩu lệnh: “Nghĩ…”
- Quay phải (trái).
Khẩu lệnh: “Bên phải(trái)…
quay”
32’
16’
2
l
– 6
l
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X X
∆ Giáo viên
- Phương pháp lời nói
- GV phân tích, làm mẫu kỷ thuật
động tác cho học sinh.
- Học sinh thực hiện. GV quan sát
nhắc nhỡ sữa chữa cho học sinh.
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐẠI GIANG
GIÁO ÁN TD 6 TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ
Nội dung giảng dạy LVĐ Phương pháp và hình thức tổ
chức
Động tác:

- Quay đăng sau:
Khẩu lệnh”Đằng sau…quay”
- Cách chào, báo cáo, xin phép ra
vào lớp.
2. Bài TD
a. Động tác vươn thở.
CB 1 2 3 4
b. Động tác tay
CB 1 2 3 4
c. Động tác ngực
CB 1 2 3 4
16’
1
l
– 2
l
2
l
– 4
l
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X ∆ Giáo viên
- Phương pháp phân tích, làm mẫu
động tác cho học sinh quan sát.

- Phương pháp tập luyện đồng loạt.
GV quan sát sữa chữa sai sót cho
học sinh.

III. PHẦN KẾT THÚC
1. Nhận xét.
2. Dặn dò.
3. Xuống lớp.
3’
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X X
∆ Giáo viên
- Phương pháp lời nói.

Rút kinh nghiệm:

GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐẠI GIANG
GIÁO ÁN TD 6 TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ
Tuần: 2 Ngày soạn: 22/ 08/ 2014
Tiết: 3 Ngày dạy: 25, 28/ 08/
2014
Tên bài: ĐHĐN – BÀI THỂ DỤC – CHẠY BỀN.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết khẩu lệnh và cách thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Dàn
và dồn hàng.
- Biết tên và cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, ngực, chân, bụng.
- Biết cách thực hiện chạy vòng số 8.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Dàn và dồn hàng.
- Thực hiện được các động tác vươn thở, tay, ngực, chân, bụng.
- Thực hiện cơ bản đúng chạy vòng số 8.
3. Thái độ, hành vi:

- Có nề nếp, tác phong nhanh nhẹn, kỷ luật, giữ gìn vệ chung và khi tập luyện
TDTT
- Tự giác, tích cực trong giờ học TD và tập luyện TDTT
II. Địa điểm – Phương tiện:
1. Địa điểm: Sân trường
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐẠI GIANG
GIÁO ÁN TD 6 TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ
2. Phương tiện: Đồng hồ, còi, một số dụng cụ có liên quan.
III. Nội dung - Phương pháp giảng dạy :
Nội dung giảng dạy LVĐ Phương pháp và hình thức tổ chức
I. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Nhận lớp - ổn định - điểm danh
- kiểm tra sức khỏe của học sinh.
2. Phổ biến nội dung, yêu cầu của
buổi học:
- ĐHĐN: Tập hợp hàng ngang,
dóng hàng, điểm số. Dàn và dồn
hàng.
- Bài TD: Ôn tập 3 động tác, Học:
2 động tác chân, bụng.
- Chạy bền: Chạy vòng số 8.
3. Khởi động.
- Xoay các khớp (cổ, vai, khyủ
tay, hong, đầu gối, cổ tay cổ
chân)
- Ép ngang, ép dọc.
- Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao
đùi, chạy gót chạm mông (tại
chổ).
10’

2
l
x 8
n
2
l
x 8
n
60
s
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X X
∆ Giáo viên
- Phương pháp lời nói



X X X X X X X X
X X X X X X X
X
X X X X X X X X
X ∆
- Phương pháp đồng loạt
II. PHẦN CƠ BẢN
1. ĐHĐN:
- Tập hợp hàng ngang.
Khẩu lệnh: “Thành 1,2,3…hàng
ngang tập hợp”
Động tác:

- Dóng hàng.
Khẩu lệnh: “Nhìn phải…thẳng”
Động tác:
Khẩu lệnh: “Thôi”
Động tác:
- Điểm số.
Khẩu lệnh: Từng hàng ( cả lớp) từ
phải sang trái từ 1→ hết điểm số.
Từng hàng ( cả lớp) từ phải sang
trái theo chu kỳ 2, 3… điểm số.
Động tác:
- Dàn hàng:
Khẩu lệnh: “Em A làm chuẩn dãn
32’
14’
2
l
– 4
l
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X X
∆ Giáo viên
- Phương pháp lời nói
- GV phân tích, làm mẫu kỷ thuật
động tác cho học sinh.
- Học sinh thực hiện. GV quan sát
nhắc nhỡ sữa chữa cho học sinh.
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐẠI GIANG
GIÁO ÁN TD 6 TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ

Nội dung giảng dạy LVĐ Phương pháp và hình thức tổ chức
cách 1 cánh tay (1 sải tay)… dàn
hàng”
Động tác:
- Dồn hàng:
Khẩu lệnh: “Em A lam chuẩn…
dồn hàng’
Động tác:
2. Bài TD:
Ôn tập: Động tác vươn thở, tay,
ngực.
Học:
+ Động tác c hân
CB 1 2 3 4
+ Động tác bụng

CB 1 2 3 4
3. Chạy bền:
- Chạy vòng số 8.
- Thả lỏng: Vừa đi vừa dang tay
ngang hít vào bằng mũi, buông
tay xuống thở ra bằng miệng.
12’
2
l
– 4
l
1l
– 2
l

2
l
– 4
l
6’
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X ∆
- Phương pháp tập luyện đồng loạt.
GV quan sát sữa chữa sai sót cho
học sinh.
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X ∆ Giáo viên
- Phương pháp phân tích, làm mậu
động tác cho học sinh quan sát.
- Phương pháp tập luyện đồng loạt.
GV quan sát sữa chữa sai sót cho
học sinh.
(Chạy vòng số 8)
- Phương pháp phân nhóm giới tính.
- GV quan sát xử lý tình huống.
III. PHẦN KẾT THÚC
1. Nhận xét.
2. Dặn dò.
3’
X X X X X X X X
X X X X X X X X

GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐẠI GIANG
GIÁO ÁN TD 6 TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ
Nội dung giảng dạy LVĐ Phương pháp và hình thức tổ chức
3. Xuống lớp. X X X X X X X X X
∆ Giáo viên
- Phương pháp lời nói.

Rút kinh nghiệm:

Tuần: 2 Ngày soạn: 22/ 08/ 2014
Tiết: 4 Ngày dạy: 25, 28/ 08/
2014
Tên bài: ĐHĐN – BÀI THỂ DỤC.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết khẩu lệnh và cách thực hiện giậm chân tại chổ. Đi đều – đứng lại.
- Biết tên và cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, ngực, chân, bụng, vặn
mình, phối hợp.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được giậm chân tại chổ. Đi đều – đứng lại.
- Thực hiện được các động tác vươn thở, tay, ngực, chân, bụng, vặn mình, phối
hợp.
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐẠI GIANG
GIÁO ÁN TD 6 TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ
3. Thái độ, hành vi:
- Có nề nếp, tác phong nhanh nhẹn, kỷ luật, giữ gìn vệ chung và khi tập luyện
TDTT
- Tự giác, tích cực trong giờ học TD và tập luyện TDTT
II. Địa điểm – Phương tiện:
1. Địa điểm: Sân trường

2. Phương tiện: Đồng hồ, còi, một số dụng cụ có liên quan.
III. Nội dung - Phương pháp giảng dạy :
Nội dung giảng dạy LVĐ Phương pháp và hình thức tổ
chức
I. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Nhận lớp - ổn định - điểm danh
- kiểm tra sức khỏe của học sinh.
2. Phổ biến nội dung, yêu cầu của
buổi học:
- ĐHĐN: Giậm chân tại chổ. Đi
đều – đứng lại.
- Bài TD: Ôn tập, Học: động tác
vặn mình, phối hợp.
3. Khởi động.
- Xoay các khớp (cổ, vai, khyủ
tay, hong, đầu gối, cổ tay cổ chân)
- Ép ngang, ép dọc.
- Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao
đùi, chạy gót chạm mông (tại
chổ).
10’
2
l
x 8
n
2
l
x 8
n
60

s
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X X
∆ Giáo viên
- Phương pháp lời nói


X X X X X X X X
X X X X X X X
X
X X X X X X X X
X ∆
- Phương pháp đồng loạt
II. PHẦN CƠ BẢN
1. ĐHĐN:
- Giậm chân tại chỗ.
Khẩu lệnh:
Động tác:
- Đi đều - đứng lại.
Khẩu lệnh:
Động tác:
2. Bài TD:
Ôn tập: Động tác vươn thở, tay,
ngực.
32’
18’
1
l
– 2

l
14’
2
l
– 4
l
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X X
∆ Giáo viên
- Phương pháp lời nói
- GV phân tích, làm mẫu kỹ thuật
động tác cho học sinh.
- Học sinh thực hiện. GV quan sát
nhắc nhỡ sữa chữa cho học sinh.
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐẠI GIANG
GIÁO ÁN TD 6 TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ
Nội dung giảng dạy LVĐ Phương pháp và hình thức tổ
chức
Học:
- Vặn mình
CB 1 2 3 4
- Phối hợp
CB 1 2 3 4
1
l
– 2
l
2
l

– 4
l
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X ∆
- phương pháp tập luyện đồng loạt.
GV quan sát sữa chữa sai sót cho
học sinh.
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X ∆ Giáo viên
- Phương pháp phân tích, làm mẫu
động tác cho học sinh quan sát.
- phương pháp tập luyện đồng loạt.
GV quan sát sữa chữa sai sót cho
học sinh.
III. PHẦN KẾT THÚC
1. Nhận xét.
2. Dặn dò.
3. Xuống lớp.
3’
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X X
∆ Giáo viên
- Phương pháp lời nói.

Rút kinh nghiệm:

Tuần: 3 Ngày soạn: 28/ 08/ 2014
Tiết: 5 Ngày dạy: 04, / 09/ 2014
Tên bài: ĐHĐN – BÀI THỂ DỤC – CHẠY BỀN.
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐẠI GIANG
GIÁO ÁN TD 6 TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết khẩu lệnh và cách thực hiện tập hợp, dóng hàng, điểm số. Quay phải (trái,
đằng sau), Giậm chân tại chổ, đi đều – đứng lại.
- Biết tên và cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, ngực, chân, bụng, vặn
mình, phối hợp.
- Biết cách thực hiện trò chơi hai lần hít vào hai lần thở ra, chạy vòng số 8.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được tập hợp, dóng hàng, điểm số. Quay phải (trái, đằng sau), Giậm
chân tại chổ, đi đều – đứng lại.
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác vươn thở, tay, ngực, chân, bụng, vặn mình,
phối hợp.
- Thực hiện cơ bản đúng trò chơi hai lần hít vào hai lần thở ra, chạy vòng số 8.
3. Thái độ, hành vi:
- Có nề nếp, tác phong nhanh nhẹn, kỷ luật, giữ gìn vệ chung và khi tập luyện
TDTT
- Tự giác, tích cực trong giờ học TD và tập luyện TDTT
II. Địa điểm – Phương tiện:
1. Địa điểm: Sân trường
2. Phương tiện: Đồng hồ, còi, một số dụng cụ có liên quan.
III. Nội dung - Phương pháp giảng dạy :
Nội dung giảng dạy LVĐ Phương pháp và hình thức tổ chức
I. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Nhận lớp - ổn định - điểm danh

- kiểm tra sức khỏe của học sinh.
2. Phổ biến nội dung, yêu cầu của
buổi học:
- ĐHĐN: Ôn tập.
- Bài TD: Ôn tập 7 động tác đã
học.
- Chạy bền: Học trò chơi 2 lần hít
vào 2 lần thở ra. Chạy vòng số 8.
3. Khởi động.
- Xoay các khớp (cổ, vai, khyủ
tay, hong, đầu gối, cổ tay cổ
chân)
- Ép ngang, ép dọc.
- Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao
đùi, chạy gót chạm mông (tại
chổ).
10’
2
l
x 8
n
2
l
x 8
n
60
s
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X X

∆ Giáo viên
- Phương pháp lời nói



X X X X X X X X
X X X X X X X
X
X X X X X X X X
X ∆
- Phương pháp đồng loạt
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐẠI GIANG
GIÁO ÁN TD 6 TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ
Nội dung giảng dạy LVĐ Phương pháp và hình thức tổ chức
II. PHẦN CƠ BẢN
1. ĐHĐN:
Ôn tập:
- Tập hợp, dóng hàng, điểm số
- Quay phải (trái), quay đằng sau.
- Giậm chân tại chổ, đi đều –
đứng lại.
2. Bài TD phát triển chung.
Ôn tập: Động tác: Vươn thở,
tay, ngực, chân, bụng, vặn mình,
phối hợp.

3. Chạy bền:
- Trò chơi: “Hai lần hít vào, hai
lần thở ra”
- Chạy vòng số 8

- Thả lỏng: Vừa đi vừa dang tay
ngang hít vào bằng mũi, buông
tay xuống thở ra bằng miệng.
32’
13’
2
l
– 6
l
2
l
– 30
m
14’
2
l
– 4
l
5’
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X X
∆ Giáo viên
- Phương pháp tập luyện đồng loạt.
- GV hướng dẫn và quan sát sữa
chữa sai sót cho học sinh.
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X ∆

- Phương pháp tập luyện đồng loạt.
- Phương pháp phân nhóm tập luyện
- GV điều khiển hướng dẫn và quan
sát sữa chữa sai sót cho học sinh.
- GV hướng dẫn học sinh thực hiện
trò chơi.
(Chạy vòng số 8)
- Phương pháp phân nhóm giới tính.
- GV quan sát xử lý tình huống.
III. PHẦN KẾT THÚC
1. Nhận xét.
2. Dặn dò.
3. Xuống lớp.
3’
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X X
∆ Giáo viên
- Phương pháp lời nói.

Rút kinh nghiệm:
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐẠI GIANG
GIÁO ÁN TD 6 TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ

GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐẠI GIANG
GIÁO ÁN TD 6 TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ
Tuần: 3 Ngày soạn: 28/ 08/ 2014
Tiết: 6 Ngày dạy: 04, / 09/
2014
Tên bài: ĐHĐN – BÀI THỂ DỤC.

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết khẩu lệnh và cách thực hiện tập hợp, dóng hàng, điểm số. Quay phải (trái,
đằng sau), Giậm chân tại chổ, đi đều – đứng lại.
- Biết tên và cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, ngực, chân, bụng, vặn
mình, phối hợp, nhảy, điều hòa.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được tập hợp, dóng hàng, điểm số. Quay phải (trái, đằng sau), Giậm
chân tại chổ, đi đều – đứng lại.
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác vươn thở, tay, ngực, chân, bụng, vặn mình,
phối hợp, nhảy, điều hòa.
3. Thái độ, hành vi:
- Có nề nếp, tác phong nhanh nhẹn, kỷ luật, giữ gìn vệ chung và khi tập luyện
TDTT
- Tự giác, tích cực trong giờ học TD và tập luyện TDTT
II. Địa điểm – Phương tiện:
1. Địa điểm: Sân trường
2. Phương tiện: Đồng hồ, còi, một số dụng cụ có liên quan.
III. Nội dung - Phương pháp giảng dạy :
Nội dung giảng dạy LVĐ Phương pháp và hình thức tổ
chức
I. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Nhận lớp - ổn định - điểm danh
- kiểm tra sức khỏe của học sinh.
2. Phổ biến nội dung, yêu cầu của
buổi học:
- ĐHĐN: Ôn tập.
- Bài TD: Ôn tập 7 động tác đã
học. Học động tác nhảy, điều hòa.
3. Khởi động.

- Xoay các khớp (cổ, vai, khyủ
tay, hong, đầu gối, cổ tay cổ chân)
- Ép ngang, ép dọc.
- Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao
đùi, chạy gót chạm mông (tại
chổ).
10’
2
l
x 8
n
2
l
x 8
n
60
s
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X X
∆ Giáo viên
- Phương pháp lời nói



X X X X X X X X
X X X X X X X
X
X X X X X X X X
X ∆

- Phương pháp đồng loạt
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐẠI GIANG
GIÁO ÁN TD 6 TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ
Nội dung giảng dạy LVĐ Phương pháp và hình thức tổ
chức
II. PHẦN CƠ BẢN
1. ĐHĐN:
Ôn tập:
- Tập hợp, dóng hàng, điểm số
- Quay phải (trái), quay đằng sau.
- Giậm chân tại chổ, đi đều – đứng
lại.
2. Bài TD phát triển chung.
Ôn tập: Động tác: Vươn thở, tay,
ngực, chân, bụng, vặn mình, phối
hợp.

Học:
Động tác nhảy.
CB 1 2 3 4
Động tác điều hoà
CB 1 2 3 4
32’
15’
2
l
– 6
l
2
l

– 30
m
17’
2
l
– 4
l
1
l
– 2
l
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X X
∆ Giáo viên
- Phương pháp tập luyện đồng loạt.
- GV hướng dẫn và quan sát sữa
chữa sai sót cho học sinh.
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X ∆
- Phương pháp tập luyện đồng loạt.
- Phương pháp phân nhóm tập luyện
- GV điều khiển hướng dẫn và quan
sát sữa chữa sai sót cho học sinh.
- Phương pháp phân tích, làm mẫu
kỹ thuật động tác cho học sinh quan
sát.
X X X X X X X X

X X X X X X X X
X X X X X X X X
X ∆
- phương pháp tập luyện đồng loạt.
GV quan sát nhắc nhỡ sữa chữa sai
sót cho học sinh.
III. PHẦN KẾT THÚC
1. Nhận xét.
2. Dặn dò.
3. Xuống lớp.
3’
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X X
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐẠI GIANG
GIÁO ÁN TD 6 TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ
Nội dung giảng dạy LVĐ Phương pháp và hình thức tổ
chức
∆ Giáo viên
- Phương pháp lời nói.

Rút kinh nghiệm:

Tuần: 4 Ngày soạn: 06/ 09/ 2014
Tiết: 7 Ngày dạy: 08, 11/ 09/
2014
Tên bài: ĐHĐN – BÀI THỂ DỤC – CHẠY BỀN.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết khẩu lệnh và cách thực hiện tập hợp, dóng hàng, điểm số báo cáo. Quay phải

(trái, đằng sau), Giậm chân tại chổ, đi đều – đứng lại.
- Biết tên và cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, ngực, chân, bụng, vặn
mình, phối hợp, nhảy, điều hòa.
- Biết cách thực hiện chạy vòng số 8.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được tập hợp, dóng hàng, điểm số báo cáo. Quay phải (trái, đằng sau),
Giậm chân tại chổ, đi đều – đứng lại.
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác vươn thở, tay, ngực, chân, bụng, vặn mình,
phối hợp, nhảy, điều hòa.
- Thực hiện cơ bản đúng chạy vòng số 8.
3. Thái độ, hành vi:
- Có nề nếp, tác phong nhanh nhẹn, kỷ luật, giữ gìn vệ chung và khi tập luyện
TDTT
- Tự giác, tích cực trong giờ học TD và tập luyện TDTT
II. Địa điểm – Phương tiện:
1. Địa điểm: Sân trường
2. Phương tiện: Đồng hồ, còi, một số dụng cụ có liên quan.
III. Nội dung - Phương pháp giảng dạy :
Nội dung giảng dạy LVĐ Phương pháp và hình thức tổ chức
I. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Nhận lớp - ổn định - điểm danh
- kiểm tra sức khỏe của học sinh.
2. Phổ biến nội dung, yêu cầu của
10’
X X X X X X X X
X X X X X X X X
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐẠI GIANG
GIÁO ÁN TD 6 TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ
Nội dung giảng dạy LVĐ Phương pháp và hình thức tổ chức
buổi học:

- ĐHĐN: Ôn tập.
- Bài TD: Ôn tập.
- Chạy bền: Chạy vòng số 8.
3. Khởi động.
- Xoay các khớp (cổ, vai, khyủ
tay, hong, đầu gối, cổ tay cổ
chân)
- Ép ngang, ép dọc.
- Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao
đùi, chạy gót chạm mông (tại
chổ).
2
l
x 8
n
2
l
x 8
n
60
s
X X X X X X X X X
∆ Giáo viên
- Phương pháp lời nói


X X X X X X X X
X X X X X X X
X
X X X X X X X X

X ∆
- Phương pháp đồng loạt
II. PHẦN CƠ BẢN
1. ĐHĐN:
Ôn tập:
- Tập hợp, dóng hàng, điểm số
báo cáo
- Quay phải (trái), quay đằng sau.
- Giậm chân tại chổ, đi đều –
đứng lại.
2. Bài TD phát triển chung.
Ôn tập bài TD phát triển chung 9
động tác:
- Động tác vươn thở.
- Động tác tay.
- Động tác ngực.
- Động tác chân.
- Động tác bụng.
- Động tác vặn mình
- Động tác phối hợp.
- Động tác nhảy.
- Động tác điều hoà.
3. Chạy bền:
- Chạy vòng số 8
- Thả lỏng: Vừa đi vừa dang tay
ngang hít vào bằng mũi, buông
tay xuống thở ra bằng miệng.
32’
14’
2

l
– 6
l
2
l
– 30
m
12’
2
l
– 6
l
6’
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X X
∆ Giáo viên
- Phương pháp tập luyện đồng loạt,
phân nhóm. GV hướng dẫn và quan
sát sữa chữa sai sót cho học sinh.
X X X X X X X X X
X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
X X X
X ∆
- Phương pháp phân nhóm tập luyện.
GV điều khiển hướng dẫn và quan
sát sữa chữa sai sót cho học sinh.
(Chạy vòng số 8)
- Phương pháp phân nhóm giới tính.

- GV quan sát xử lý tình huống.
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐẠI GIANG
GIÁO ÁN TD 6 TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ
Nội dung giảng dạy LVĐ Phương pháp và hình thức tổ chức
III. PHẦN KẾT THÚC
1. Nhận xét.
2. Dặn dò.
3. Xuống lớp.
3’
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X X
∆ Giáo viên
- Phương pháp lời nói.

Rút kinh nghiệm:

Tuần: 4 Ngày soạn: 06/ 09/ 2014
Tiết: 8 Ngày dạy: 08/ 11/ 09/
2014
Tên bài: ĐHĐN – BÀI THỂ DỤC.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết khẩu lệnh và cách thực hiện đi đều – đứng lại, đi đều vòng phải (trái) đổi
chân khi đi đều sai nhịp.
- Biết tên và cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, ngực, chân, bụng, vặn
mình, phối hợp, nhảy, điều hòa.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được đi đều – đứng lại, đi đều vòng phải (trái) đổi chân khi đi đều sai
nhịp.

- Thực hiện cơ bản đúng các động tác vươn thở, tay, ngực, chân, bụng, vặn mình,
phối hợp, nhảy, điều hòa.
3. Thái độ, hành vi:
- Có nề nếp, tác phong nhanh nhẹn, kỷ luật, giữ gìn vệ chung và khi tập luyện
TDTT
- Tự giác, tích cực trong giờ học TD và tập luyện TDTT
II. Địa điểm – Phương tiện:
1. Địa điểm: Sân trường
2. Phương tiện: Đồng hồ, còi, một số dụng cụ có liên quan.
III. Nội dung - Phương pháp giảng dạy :
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐẠI GIANG
GIÁO ÁN TD 6 TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ
Nội dung giảng dạy LVĐ Phương pháp và hình thức tổ
chức
I. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Nhận lớp - ổn định - điểm danh
- kiểm tra sức khỏe của học sinh.
2. Phổ biến nội dung, yêu cầu của
buổi học:
- ĐHĐN: Ôn tập.
- Bài TD: Ôn tập.
3. Khởi động.
- Xoay các khớp (cổ, vai, khyủ
tay, hong, đầu gối, cổ tay cổ chân)
- Ép ngang, ép dọc.
- Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao
đùi, chạy gót chạm mông (tại
chổ).
10’
2

l
x 8
n
2
l
x 8
n
60
s
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X X
∆ Giáo viên
- Phương pháp lời nói


X X X X X X X X
X X X X X X X
X
X X X X X X X X
X ∆
- Phương pháp đồng loạt
II. PHẦN CƠ BẢN
1. ĐHĐN:
Ôn tập:
- Đi đều – đứng lại, đi đều vòng
phải (trái).
- Đổi chân khi đi đều sai nhịp.
2. Bài TD phát triển chung.
Ôn tập bài TD phát triển chung 9

động tác:
- Động tác vươn thở.
- Động tác tay.
- Động tác ngực.
- Động tác chân.
- Động tác bụng.
- Động tác vặn mình
- Động tác phối hợp.
- Động tác nhảy.
- Động tác điều hoà.
32’
17’
2
l
– 40
m
15’
2
l
– 6
l
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X X
∆ Giáo viên
- Phương pháp tập luyện đồng loạt,
phân nhóm. GV hướng dẫn và quan
sát sữa chữa sai sót cho học sinh.
X X X X X X X X X
X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X
X X X
X ∆
- Phương pháp phân nhóm tập
luyện. GV điều khiển hướng dẫn và
quan sát sữa chữa sai sót cho học
sinh.
III. PHẦN KẾT THÚC
3’
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐẠI GIANG
GIÁO ÁN TD 6 TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ
Nội dung giảng dạy LVĐ Phương pháp và hình thức tổ
chức
1. Nhận xét.
2. Dặn dò.
3. Xuống lớp.
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X X
∆ Giáo viên
- Phương pháp lời nói.

Rút kinh nghiệm:

Tuần: 5 Ngày soạn: 12/ 09/ 2014
Tiết: 9 Ngày dạy: 15, 18/ 09/
2014
Tên bài: ĐHĐN – BÀI THỂ DỤC – CHẠY BỀN.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:

- Biết khẩu lệnh và cách thực hiện đi đều – đứng lại, đi đều vòng phải (trái) đổi
chân khi đi đều sai nhịp.
- Biết tên và cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, ngực, chân, bụng, vặn
mình, phối hợp, nhảy, điều hòa.
- Biết cách thực hiện chạy tại chỗ, chạy theo đường gấp khúc.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được đi đều – đứng lại, đi đều vòng phải (trái) đổi chân khi đi đều sai
nhịp.
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác vươn thở, tay, ngực, chân, bụng, vặn mình,
phối hợp, nhảy, điều hòa.
- Thực hiện được chạy tại chỗ, chạy theo đường gấp khúc.
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐẠI GIANG
GIÁO ÁN TD 6 TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ
3. Thái độ, hành vi:
- Có nề nếp, tác phong nhanh nhẹn, kỷ luật, giữ gìn vệ chung và khi tập luyện
TDTT
- Tự giác, tích cực trong giờ học TD và tập luyện TDTT
II. Địa điểm – Phương tiện:
1. Địa điểm: Sân trường
2. Phương tiện: Đồng hồ, còi, một số dụng cụ có liên quan.
III. Nội dung - Phương pháp giảng dạy :
Nội dung giảng dạy LVĐ Phương pháp và hình thức tổ
chức
I. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Nhận lớp - ổn định - điểm danh
- kiểm tra sức khỏe của học sinh.
2. Phổ biến nội dung, yêu cầu của
buổi học:
- ĐHĐN: Ôn tập.
- Bài TD: Ôn tập.

- Chạy bền: Chạy tại chổ, chạy
theo đường gấp khúc.
3. Khởi động.
- Xoay các khớp (cổ, vai, khyủ
tay, hong, đầu gối, cổ tay cổ chân)
- Ép ngang, ép dọc.
- Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao
đùi, chạy gót chạm mông (tại
chổ).
10’
2
l
x 8
n
2
l
x 8
n
60
s
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X X
∆ Giáo viên
- Phương pháp lời nói



X X X X X X X X
X X X X X X X

X
X X X X X X X X
X ∆
- Phương pháp đồng loạt
II. PHẦN CƠ BẢN
1. ĐHĐN:
Ôn tập:
- Đi đều – đứng lại, đi đều vòng
phải (trái).
- Đổi chân khi đi đều sai nhịp.
2. Bài TD phát triển chung.
Ôn tập bài TD phát triển chung 9
động tác:
- Động tác vươn thở.
- Động tác tay.
- Động tác ngực.
32’
14’
2
l
– 40
m
12’
2
l
– 6
l

X X X X X X X X X
X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X
X X X
X ∆
- Phương pháp tập luyện đồng loạt,
phân nhóm. GV hướng dẫn và quan
sát sữa chữa sai sót cho học sinh.
X X X X X X X X X
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐẠI GIANG
GIÁO ÁN TD 6 TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ
Nội dung giảng dạy LVĐ Phương pháp và hình thức tổ
chức
- Động tác chân.
- Động tác bụng.
- Động tác vặn mình
- Động tác phối hợp.
- Động tác nhảy.
- Động tác điều hoà.
3. Chạy bền :
- Chạy tai chổ.
- Chạy theo đương gấp khúc.
- Thả lỏng: Vừa đi vừa dang tay
ngang hít vào bằng mũi, buông tay
xuống thở ra bằng miệng.
6’
X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
X X X
X ∆
- Phương pháp phân nhóm tập
luyện. GV điều khiển hướng dẫn và

quan sát sữa chữa sai sót cho học
sinh.
X X X X
X X X X
- Phương pháp đồng loạt, phân
nhóm dòng chảy.
- GV quan sát xử lý tình huống.
III. PHẦN KẾT THÚC
1. Nhận xét.
2. Dặn dò.
3. Xuống lớp.
3’
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X X
∆ Giáo viên
- Phương pháp lời nói.

Rút kinh nghiệm:

Tuần: 5 Ngày soạn: 12/ 09/ 2014
Tiết: 10 Ngày dạy: 15, 18/ 09/
2014
Tên bài: ĐHĐN – BÀI THỂ DỤC.
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết khẩu lệnh và cách thực hiện tập hợp, dóng hàng, điểm số báo cáo. Quay phải
(trái, đằng sau), đi đều – đứng lại.
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐẠI GIANG
GIÁO ÁN TD 6 TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ

- Biết tên và cách thực hiện các động tác vươn thở, tay, ngực, chân, bụng, vặn
mình, phối hợp, nhảy, điều hòa.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được tập hợp, dóng hàng, điểm số báo cáo. Quay phải (trái, đằng sau),
đi đều – đứng lại.
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác vươn thở, tay, ngực, chân, bụng, vặn mình,
phối hợp, nhảy, điều hòa.
3. Thái độ, hành vi:
- Có nề nếp, tác phong nhanh nhẹn, kỷ luật, giữ gìn vệ chung và khi tập luyện
TDTT
- Tự giác, tích cực trong giờ học TD và tập luyện TDTT
II. Địa điểm – Phương tiện:
1. Địa điểm: Sân trường
2. Phương tiện: Đồng hồ, còi, một số dụng cụ có liên quan.
III. Nội dung - Phương pháp giảng dạy :
Nội dung giảng dạy LVĐ Phương pháp và hình thức tổ
chức
I. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Nhận lớp - ổn định - điểm danh
- kiểm tra sức khỏe của học sinh.
2. Phổ biến nội dung, yêu cầu của
buổi học:
- ĐHĐN: Ôn tập.
- Bài TD: Ôn tập.
3. Khởi động.
- Xoay các khớp (cổ, vai, khyủ
tay, hong, đầu gối, cổ tay cổ chân)
- Ép ngang, ép dọc.
- Chạy bước nhỏ, chạy nâng cao
đùi, chạy gót chạm mông (tại

chổ).
10’
2
l
x 8
n
2
l
x 8
n
60
s
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X X
∆ Giáo viên
- Phương pháp lời nói


X X X X X X X X
X X X X X X X
X
X X X X X X X X
X ∆
- Phương pháp đồng loạt
II. PHẦN CƠ BẢN
1. ĐHĐN:
Ôn tập:
- Tập hợp, dóng hàng, điểm số báo
cáo

- Quay phải (trái), quay đằng sau.
- Đi đều – đứng lại.
32’
18’
2
l
– 6
l
2
l
– 30
m
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X X
∆ Giáo viên
- Phương pháp tập luyện đồng loạt,
phân nhóm. GV hướng dẫn và quan
GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐẠI GIANG
GIÁO ÁN TD 6 TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ
Nội dung giảng dạy LVĐ Phương pháp và hình thức tổ
chức
2. Bài TD phát triển chung.
Ôn tập bài TD phát triển chung 9
động tác:
- Động tác vươn thở.
- Động tác tay.
- Động tác ngực.
- Động tác chân.
- Động tác bụng.

- Động tác vặn mình
- Động tác phối hợp.
- Động tác nhảy.
- Động tác điều hoà.
14’
2
l
– 6
l
sát sữa chữa sai sót cho học sinh.
X X X X X X X X X
X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X
X X X
X ∆
- Phương pháp phân nhóm tập
luyện. GV điều khiển hướng dẫn và
quan sát sữa chữa sai sót cho học
sinh.
III. PHẦN KẾT THÚC
1. Nhận xét.
2. Dặn dò.
3. Xuống lớp.
3’
X X X X X X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X X
∆ Giáo viên
- Phương pháp lời nói.

Rút kinh nghiệm:

GIÁO VIÊN: NGUYỄN ĐẠI GIANG