Giáo án Hoạt động Giáo dục ngoài giờ lên lớp_Lớp 7_Bộ 2

Chủ điểm tháng 8; 9 : truyền thống nhà trờng
Ngày soạn: 24/08
Ngày dạy: 26/08/2013
Tiết 1: thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học
I/ Mục tiêu : Giúp HS hiểu :
- Nội qui , nhiệm vụ năm học và ý nghĩa của nó.
- Tự giác thực hiện , nhắc nhở nhau cùng thực hiện tốt nội qui đã học.
II/ Chuẩn bị hoạt động
1/ Phơng tiện :
- Văn bản nội qui và nhiệm vụ năm học.
- Một số câu hỏi về nội qui , ý nghĩa của nội qui ,nhiệm vụ năm học , việc chấp hành
nội qui của trờng của lớp trong năm qua :
Câu 1: Bạn hãy cho biết nội dung chính của nội qui nhà trờng ?
Câu 2: Việc tự giác thực hiện nội qui của nhà trờng, của lớp đợc thực hiện ntn ?
Câu 3 : Theo bạn điều gì sẽ xảy ra nếu nhà trờng không có nội qui ?
Câu 4 : Theo bạn việc thực hiện nọi qui của nhà trờng và của lớp ta trong năm học vừa
qua ntn?
Câu 5: Trong năm học này theo bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì?
Câu 6 : Theo bạn mỗi cá nhân và cả lớp phải làm gì để thực tốt nhiệm vụ năm học ?
- Một số tiết mục văn nghệ .
2/ Về tổ chức :
GVCN :
+ Phổ biến yêu cầu ,nội dung kế hoạch hoạt động.
+ Yêu cầu từng HS nghiên cứu nội qui của trờng và việc thực hiện nội qui cảu bản
thân , của tập thể trong năm học vừa qua .
+ Giúp cán bộ lớp xây dựng câu hỏi thảo luận và đáp án.
- Lớp thảo luận thống nhất nội , chơng trình và hình thức hoật động , phân công cụ
thể.
- Tổ 3 trang trí.
- Mỗi tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
III/ Tiến hành hoat động :

1.Tổ chức:
- Sĩ số: 7A:
- Hát tập thể bài hát: Vui tới trờng
2. Tiến hành hoạt động:
- Ngời điều khiển tuyên bố lý do ,giới thiệu đại biểu , chơng trình hoạt động
- Sau đó nêu từng câu hỏi cho cả lớp thảo luận
- Dựa vào đáp án ngời điều khiển tổng kết lại từng vấn đề đã đợc thảo luận
-Xen kẽ các tiết mục văn nghệ
IV/ Kết thúc hoạt động :
-Ngời điều khiển động viên cả lớp tự giác phấn đấu thực hiện tốt nội q
và nhi
1
Ngày soạn: 06/09
Ngày dạy: 09/09/2013
Tiết 2:
Tìm hiểu Về truyền thống nhà trờng
I/ Mục tiêu : Giúp HS:
- Củng cố khắc sâu nhận thức về truyền thống tốt đẹp của trờng lớp , những tấm
gơng dạy tốt của thầy cô giáovà gơng học tốt của HS.
- Phấn khởi tự hào và phát huy truyền thống tốt đẹp của trờng lớp bằng việc
phấn đấu học tập và tudỡng tốt trong năm học mới.
II/ Chuẩn bị :
1/ Về phơng tiện hoạt động:
- Các mẩu chuyện về danh nhân hoặc địa danh mà nhà trờng mang tên , về gơng các
thầy cô giáo dạy tốt ,các bạn học tốt ,về những thành tích nổi bật của trờng, lớp.
- Các bài hát về thầy cô trờng lớp và bạn bè.
- Các câu hỏi câu đố về truyền thống của nhà trờng ,lớp :
+ Thành tích cao nhất của trờng ta trong năm học qua là gì?
+ Năm học vừa qua lớp ta có bao nhiêu HSG, bao nhiêu HS tiên tiến ?
+ Có bao nhiêu HS của trờng ta đạt giải HSG cấp huyện , cấp tỉnh trong các kỳ thi

HSG các môn ?
2/ Về tổ chức:
- GVCN nêu yêu cầu nội dung và hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hớng dẫn
HS tìm hiểu và chọn các phơng tiện hoạt động .
- Lớp thảo luận để thống nhất yêu cầu nội dung chơng trình hình thức hoạt động và
phân công chuẩn bị các công việc cụ thể :
+Lựa chọn đội hình thi đấu .Có thể lựa chọn một trong hai phơng án sau.
+Mỗi tổ cử 2 hoặc 3 HS dự thi ,các tổ viên còn lại là cổ động vien cho tổ mình.
Cả lớp cử ra 2 đội ( mỗi đội gồm 4 hoặc 5 ngời ) , Các thành viên còn lại chia ra làm
2 nhóm cổ động viên cho 2 đội chơi .
+ Cử ngời dẫn chơng trình hoạt động.
+ Cử BGK và th ký.
+ Phân công trang trí , mời đại biểu .
III/ Tiến hành hoạt động :
1 . Tổ chức:
- Sĩ số : 7A:
- Hát tập thể bài hát truyền thống của nhà trờng.
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu , nêu chơng trình hoạt
động , mời các đội thi đấu và BGK lên làm việc .
2. Tiến hành hoạt động:
- Các đội thi đấu nói lời quyết tâm của mình.
2
- BGK nêu thể lệ cuộc thi ,cách chấm điểm , qui định thời gian chuẩn bị để trả lời và
thang điểm cho từng loại câu hỏi.
- Thực hiện cuộc thi :
a-Thi hiểu biết về truyền thống nhà trờng
Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu yêu cầu và từng câu hỏi của cuộc thi . Các đội báo
tín hiệu trả lời.
Tổ nào trả lời cha đúng thì tổ khác có quyền trả lời.
Nếu các đội cùng có tín hiệu trả lời thì viết ý kiến trả lời ra giấy . Ngời dẫn chơng

trình đọc ý kiến của từng đội cho cả lớp nghe BGK cho điểm từng tổ công khai lên
bảng.Nếu không có đội nào trả lời đúng thì ngời dẫn chơng trình nêu đáp án.
b-Thi đố vui và văn nghệ ( dành cho cổ động viên )
Ngời dẫn chơng trình nêu từng câu đố vui hoặc yêu cầu về văn nghệ sau đó mời cổ
động viên xung phong trả lời .Nếu không ai trả lời đợc ngời dẫn chơngtrình nêu
đáp án.
IV/ Kết thúc hoạt động
- Trởng BGK công bố kết quả thi giũa các đội.
- Mời GVCN lên tuyên dơng khen thởng các đội có kết quả cao.
- Nhận xét chung về tinh thần ,ý thức và kết quả tham gia hoạt động giũa các tổ , các
thành viên trong lớp.
V/ Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
1)HS tự đánh giá
a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc những gì ?
b) Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân
Tốt Khá
Trung bình Yếu
2)Tổ HS đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
3) GVCN đánh giá xếp loại
Tốt Khá , T B Y




3
Chủ điểm tháng 10 : chăm ngoan học giỏi
Ngày soạn: 06/10
Ngày dạy: 07/10/2013
Tiết 3:

trao đổi nội dung th bác hồ gửi học sinh cả nớc nhân
ngày khai trờng đầu tiên của cả nớc việt nam dân chủ
cộng hoà
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Hiểu đợc những nội dung chính trong th Bác Hồ gửi HS nhân ngày khai trờng
đầu tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9/ 1945.
- Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ, gióa dục thái độ học tập nghiêm túc và ý
chí vơn lên trong học tập.
- Rèn kỹ năng trình bày và trao đổi ý kiến cá nhân trớc tập thể.
II/ Chuẩn bị hoạt động:
1) Về phơng tiện
- ảnh Bác , khăn bàn , lọ hoa.
- Một số câu hỏi và đáp án.
2)Về tổ chức
GVCN nêu mục đích yêu cầu, nội dung và cách tiến hành chủ đề.
Việc phân công chuẩn bị gồm:
- Mỗi cá nhân có một văn bản th Bác Hồ gửi HS nhân ngày khai trờng.
- GVCN cùng cán bộ lớp chuẩn bị 4 câu hỏi ( dành cho 4 tổ ) nhằm trao đổi nội
dung ý nghĩa th của Bác Hồ,Và chuẩn bị đáp án . Các tổ bốc thăm nhận các
câu hỏi đẻ chuẩn bị trớc.
+ Câu 1: Đọc th Bác có câu Trớc đây và mới năm ngoái cả các em nữa đã phải
chịu một nền học vấn nô lệ .
Ngày nay các em đợc cái may mắn hơn cha anh là đợc hấp thụ một nèn giáo dục
của một nớc độc lập bạn có suy nghĩ nh thế nào?
+ Câu 2: Hãy nêu những tác dụng của việc học tập đối với đời sống con ngời. Nếu
không đợc học ( hoặc không chịu học ) sẽ dẫn đến tác hại gì đối cá nhân và xã hội ?
+ Câu 3: Trong th Bác dặn học sinh cần phải làm những gì . Bác mong muốn ở HS
điều gì? Để làm đợc theo lời Bác dạy , học sinh chúng ta cần phải học tập tu dỡng nh
thế nào?
4

+ Câu 4: Trong th đã thể hiện tình cảm của BácHồ đối với thiếu niên nhi đồng .
Những tình cảm nào khiến em xúc động nhất ? Vì sao ? Để thể hiện tình cảm kính yêu
và vâng lời Bác dạy Hs chúng ta cần phải làm gì ?
- Các HS trong tổ phải chuẩn bị phần trả lời . Mỗi tổ cử 1 hoặc 2 bạn tham gia
trả lời.
- Cử BGK, Cử ngời dẫn chơng trình , Phân công tổ trang trí .
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ theo chủ đề .
III/ Tiến hành hoạt động :
1. Tổ chức:
- Sĩ số: 7A
- hát tập thể
- Ngời dãn chơng trình nêu mục đích , yêu cầu của buổi trao đổi tìm hiểu nội
dung ý nghĩa th của Bác.
2. Tiến hành hoạt động:
- Đại diện các tổ lên trình bày phần trả lời theo thứ tự từ câu 1 đến câu 4. Khi
đại diện mỗi tổ trình bày xong các bạn trong lớp bổ sung thêm và cho cả lớp
cùng trao đổi kỹ hơn những nội dung chính trong th của Bác.
- Sau khi đại diện các tổ trình bày xong, ngời dẫn chơng trình cho cả lớp cùng
trao đổi câu hỏi , sau khi hiểu đợc mong muốn của Bác , chúng ta phải làm gỉ
để thực hiện lời dạy của Bác ?
- Ngời dẫn chơng trình ghi lại những ý kiến chính của các bạn.
- Các tiết mục văn nghệ biểu diễn xen kẽ trong phần trao đổi.
IV/ Kết thúc hoạt động :
- HS đánh giá về chất lợng phần chuẩn bị câu trả lời của các tổ . Chọn ra tổ có
câu trả lời hay nhất.
- Cán bộ lớp đánh giá chất lợng các công việc đã đợc phân công và ý thức , thái
độ tham gia hoạt động của cá nhân và các tổ .

5
Ngày soạn: 20/10

Ngày dạy: 21/10/2013
Tiết 4: hội vui học tập
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Ôn tập , củng cố các môn học
- Xây dựng thái độ phấn đấu vơn lên học giỏi say me trong học tập
- Rèn t duy nhanh nhạy và kỹ năng phát hiện trả lời câu hỏi
II/ Chuẩn bị :
1) Về phơng tiện
- Cán sự bộ môn gặp thầy cô giáo để chuẩn bị câu hỏi và đáp án
- Chuẩn bị cờ để các đội dùng làm phơng tiện trả lời
- Một số tiết mục văn nghệ
2) Về tổ chức
- Ban tổ chức gồm 3 ngời : lớp phó phụ trách học tập soạn thảo câu hỏi , một
ngời dẫn chơng trình , một ngời làm th ký
- Mỗi thầy cô giáo tham gia BGK
III/ Tiến hành hoạt động:
1) Tổ chức :
- Sĩ số: 7A:
- Hát tập thể
- Tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu , chủ đề và nội dung hoạt động
2) Hội vui học tập
Phần 1: Ai nhanh ai giỏi
- Ngời dẫn chơng trình đọc câu hỏi ai giơ tay trớc đợc quyền trả lời ,nếu trả lời
không đúng đến lợt bạn khác .
- BGK nhận xét phần trả lời và đánh giá kết quả ( vỗ tay )
Phần 2 : Đội nào nhanh hơn ,giỏi hơn
- Mỗi tổ cử một nhóm dự thi gồm 3 ngời
- Cách thi : Ngời dẫn chơng trình nêu từng câu hỏi , đội nào có tín hiệu trả lời
trớc thì đợc quyền trả lời . Nếu trả lời sai đội khác đợc quyền trả lời tiếp
Ban tổ chức nhận xét thái độ tham gia và sự chuẩn bị của các tổ

VI/ Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
1)HS tự đánh giá
a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc những gì ?
a) Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân
Tốt Khá Trung bình Yếu
6
2)Tổ HS đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
3) GVCN đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
Chủ điểm tháng 11 : tôn s trọng đạo
Ngày soạn: 03/11
Ngày dạy: 04/11/2013
Tiết 5:
lễ đăng kí thi đua tuần học tốt với chủ đề : hoa điểm
tốt dâng thầy cô

I/ Mục tiêu:
-Hiểu đợc công lao của thầy cô giáo đối với HS
-Có ý trí quyết tâm thi đua tu dỡng học tập tốt ,tiếp thu sự dạy dỗ của thầy cô
-Rèn luyện kỹ năng trao đổi ý kiến và kỹ năng học bài cũ trong học tập
II/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phơng tiện
-Câu hỏi và đáp án cho phần tìm hiểu về công lao của thầy cô
-T liệu tranh ảnh , truyện kể về công lao của hầy cô đối với HS.
-ảnh Bác lọ hoa khăn bàn
2)Về tổ chức:
- Các tổ viết đăng kí thi đua tuần học tốt theo tiêu đề Hoa điểm tốt dâng thầy cô.
- Nội dung đăng kí theo 2 chỉ tiêu đánh giá :
+ Kỉ luật trật tự trong giờ học

+ Số điểm tốt đạt đợc của cả tổ
- Ban thi đua đề ra chỉ tiêu đánh giá thi đua giữa các tổ :
+ Mỗi điểm 9; 10 đợc tính 2 bông hoa
+ Mỗi điểm 7 ; 8 đợc tính 1 bông hoa
+ Điểm 5 ;6 không tính
+ Mỗi điểm dới trung bình bị trừ 1 bông hoa
+ Kết thúc tuần thi đua căn cứ vào số bông hoa đtạ đợc của các tổ để đánh giá thi đua
- GV cùng cán bộ lớp chuẩn bị câu hỏi để sử dụng trong buổi trao đổi tìm hiểu
về công ơn của các thầy cô giáo
- Có thể phân công 1 ngời điều khiẻn buổi lễ phát động thi đua chung , một ng-
ời điểu khiển phần thảo luận , 1 ngời điều khiển phần vui chơi
- Mời thầy cô giáo bộ môn đến dự
III/ Tiến hành hoạt động
1) Khởi động : sỹ số : 7A
7
- Hát tập thể : Bụi phấn
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do giới thiệu đại biểu
2) Trao đổi về công ơn thầy cô giáothông qua một số câu hỏi
- Bạn có biết để có một tiết dạy tốt thầy cô giáo đã phải chuẩn bị nh thế nào không ? -
Thầy cô giáo mong đợi gì ở HS chúng ta ?
- Bạn có thể làm những việc gì đẻ giúp thầy cô giáo dạy tốt ? - Đối với những bạn HS
phạm lỗi, thầy cô giáo phải sử phạt . Bạn có đồng tình với thầy cô giáo không ? vì
sao ? - Để để đáp công ơn của thầy cô giáo HS cần thực hiện những điều gì ? - Sau
khi trao đổi xong ngời dẫn chơng trình bổ xung và tổng kết lại những ý chính về tình
cảm và sự tận tâm hết lòng của các thầy cô giáo
3) Đăng kí thi đua tuần học tốt: - Ngời dẫn chơng trình nêu mục đích , yêu cầu nội
dung thi đua và cách đánh giá thi đua của tuần học tốt
- Đại diện các tổ lên đọc đăng kí thi đua của tổ mình . Cán bộ lớp ghi các chỉ
tiêu đăng kí thiđua của các tổ lên bảng. -Xen kẽ văn nghệ của các tổ
IV/ Kết thúc hoạt động

- Cán bộ lớp nhận xét và rút kinh nghiệm về tinh thần, thái độ hoật động của các cá
nhân và các tổ .
____________________________________________________________
8
Chủ điểm tháng 11 : tôn s trọng đạo
Ngày soạn: 10/11
Ngày dạy: 11/11/2013
Tiết 6:
sinh hoạt văn nghệ mừng ngày 20-11
I/ Mục tiêu : giúp HS
- Hiểu thêm nội dung ý nghĩa các bài hát về thầy cô giáo và nhà trờng
- Giáo dục thái độ tình cảm yêu quí , biết ơn vâng lời thầy cô giáo
- Rèn luyện kĩ năng phong cách biểu diễn văn nghệ
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung ,
Hát múa đọc thơ, kể truyện có nội dung ca ngợi thầy cô giáo ,ca ngợi tình cảm
thầy trò
2) Hình thức hoạt động
- Tổ chức giao lu văn nghệ , biểu diễn cá nhân , tập thể
- Mời các thày cô giáo cùng tham gia
III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phơng tiện
- Các tiết mục cá nhân ,tập thể
- Cây hoa dân chủ với các phiếu yêu cầu hát , đọc thơ, kể truyện
2) Về tổ chức
- Ban tổ chức gồm cán bộ lớp , cán bộ đội , ngời dẫn chơng trình
- Cử ngời trang trí, kê bàn ghế
III/ Tiến hành hoạt động
1) Khởi động:
sỹ số ;7a:

- Hát tập thể : Ngày đầu tiên đi học
- Ngời dẫn chơng trình giới thiệu đại biểu , chơng trình làm việc
2) Giao lu
- Các tiết mục biểu diễn của cá nhân xen kẽ trò chơi hái hoa dân chủ
- Trong trò chơi hái hoa dân chủ HS làm đúng theo yêu cầu sẽ dợc vỗ tay hoan
hô, không làm đúng bị phạt ( nhảy lò cò hoặc 2 bạn làm động tác soi gơng )
IV/ Kết thúc hoạt động
- Lớp trởng cảm ơn thầy cô giáo đến dự
9
- Nhận xét về tinh thần thái độ của cá cá nhân ,tổ


Chủ điểm tháng 12 : uống nớc nhớ nguồn
Ngày soạn : 30 /11/2012
Ngày dạy: 7A:
Tiết 7:
tìm hiểu về những ngời con anh hùng
của quê hơng đất nớc
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Hiểu đợc sự hi sinh xơng máu cho tự do độc lập dân tộc để đem lại hoà bình
cho đất nớc của những ngời con quê hơng
- Tự hào biết ơn các anh hùng liệt sĩ , các mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể
quân đội ta
- Tự hào học tập và rèn luỵên, tự giác và tích cực tham gia các hoạt động đền ơn
đáp nghĩa
II/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phơng tiện hoạt động
- Các t liệu về các anh hùng liệt sĩ của quê hơng
- Các bài hát ,bài thơ , chuyện kể về các anh hùng liệt sĩ , các chiến sĩ quân
đội anh hùng , các cựu chiến binh có nhiều đóng góp cho địa phơng

2) Về tổ chức
- GVCN nêu yêu cầu nội ,dung hình thức hoạt động cho cả lớp, đồng thời hớng
dẫn HS chuẩn bị các phơng tiện nói trên
- Cả lớp thảo luận thống nhất chơng trình hoạt động và phân công chuẩn bị các
công việc cụ thể :
+ Cử ngời dẫn chơng trình , th kí
+ BGK, GVCN, lớp phó phụ trách học tập
+ Mỗi tổ cử đại diện báo cáo kết quả tìm hiểu của tổ mình : kể câu chuyện , hát ,
ngâm thơ, gơng các anh hùng liệt sĩ
+ Cử nhóm trang trí , cử ngời mời đại biểu
III/ Tiến hành hoạt động
1. Tổ chức: sỹ số 7a
- Hát tập thể : màu áo chú bộ đội
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu , nêu chơng trình
hoạt động , giới thiệu BGK và th kí
2. Tiến hành hoạt động
- Báo cáo của các tổ về những ngời con anh hùng của quê hơng đất nớc
10
- Ngời dẫn chơng trình mời lần lợt từng tổ lên báo cáo kết quả su tầm ,tìm hiểu
cuả tổ mình
- BGK chấm điểm công khai vá ghi kết quả lên bảng
- Hát , ngâm thơ về các anh hùng liệt sĩ , thơng binh
- Chia cả lớp thành 2 đội ( mỗi đội tự đặt tên cho đội của mình theo tên của
những anh hùng liệt sĩ )
- Tổ chức bắt thăm cho 1 đội hát trớc . Mời lần lợt mỗi đội hát một bài ( có thể
hát cá nhân , hát tập thể ) hát đúng đợc 10 điểm , hát sai chủ đề hoặc hết giờ
qui định cha hát đợc thì bị 0 điểm và đến lợt đội khác . Sau 1 thời gian hoặc số
lợt qui định , đội nào đạt điểm cao thì đội đó thắng
- BGK chấm điểm công khai và ghi điểm của đội lên bảng
IV/ Kết thúc hoạt động

- BGK công bố kết quả của từng hoạt động
- Ngời dẫn chơng trình nhận xét tinh thần ,ý thức tham gia của các thành viên
các tổ


Ngày soạn : 1 /11 /2012
Ngày dạy 7A:
Tiết 8:thi kể chuyện lịch sử
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Củng cố mở rộng hiểu biết về lịch sử dựng nớc và giữ nớc của nhân dân ta qua
các thời đại từ vua Hùng dựng nớc đến thế kỉ XII
- Biết ơn tổ tiên, cha anh ,các anh hùng dân tộc đã có công dựng nớc và giữ nớc
- Biết noi gơng tổ tiên , cha anh học tập tốt để xây dựng đất nớc và giữ nớc
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nọi dung
- Các câu chuyện về liệt sĩ của nớc ta từ thời Ngô Quyền và chiến thắng Bạch
Đằng đến nớc Đại Việt thời Trần và thời Lê sơ
- ý nghĩa của các câu chuyện đó
2) Hình thức hoạt động
- Các tổ thi kể chuyện
- Trò chơi giải ô chữ và tìm ẩn số
III/ Chuẩn bị
1) Về ph ơng tiện
- Các câu chuyện về các anh hùng dân tộc ,về sự phát triển kinh tế ,GVCN nêu
yêu cầu nội dung kế hoạch hoạt động và hớng dẫn HS tìm hiểu, lựa chọn ,
chuẩn bị nội dung câu chuyện kể dự thi , liên hệ với GV lịch sử để đợc cố vấn
thêm về nội dung
- Hs thảo luận để thống nhất chơng trình và phân công
11
- Ngời dẫn chơng trình :

- Mỗi tổ chuẩn bị 3 câu chuyện về 1 thời kì lịch sử và cử 2 đến 3 bạn dự thi ,
đồng thời chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ
- Dự kiến BGK:
- Mời GV môn lịch sử làm cố vấn chơng trình
- Phân công ngời viết nội dung cau hỏi , câu đố vui và đáp án
- Cử tổ trang trí lớp
- Từng HS tìm hiểu, chuẩn bị theo sự phân công của tổ để tham gia chơng trình
IV/Tiến hành hoạt động
1. Tổ chức:
sỹ số; 7a
2. . Tiến hành:
- Hát tập thể
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do , giới thiệu chơng trình ,cố vấn chơng
trình , BGK
- Các tổ thi kể chuỵện : Mời lần lợt từng học sinh đại diện cho các tổ lên kể 1
câu chuyện về 1 thời kì lịch sử
- Điểm của tổ bằng tổng điểm của các bạn đã tham gia chơng trình
- Trò chơi dành cho cả lớp
- Ngời dẫn chơng trình u tiên cho các bạn xung phong trớc nếu không ai trả lời
thì công bố đáp án
V/ Kết thúc hoạt động
- Công bố kết quả thi giữa các đội
- Mời GVCN phát biểu ý kiến
- Ngời dẫn chơng trình tổng kết các hoạt động , cám ơn cố vấn chơng trình
VI/ Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
1)HS tự đánh giá
a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc những gì ?
b) Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân
Tốt Khá Trung bình Yếu
2)Tổ HS đánh giá xếp loại

Tốt Khá Trung bình Yếu
3) GVCN đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
12
Chủ điểm tháng 1+2 : mừng đảng mừng
xuân
Ngày soạn : 7/1/2013
Ngày dạy:7A :
Tiết 9:
tìm hiểu về truyền thống văn hoá của quê hơng
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Có những hiểu biết nhất định về các phong tụctập quán truyền thống văn hoá
tốt đẹp của quê hơng đất nớc trong không khí mừng xuân đón tết cổ truyềncủa
dân tộc . Hiểu đợc những nét đổi thay trong đời sống văn hoá ở quê hơng dịa
phơng em
- Tự hào và yêu mến quê hơng đất nớc
- biét tôn trọng và giữ gìn, bảo vệ những nét đẹp văn hoá truyền thống, phong
tục tập quán, phát huy bản sắc dân tộc Việt Nam
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung
- những phong tục tập quán, truyền thống tốt đẹp mang nét đẹp văn hoá đón tết,
mừng xuân của quê hơng đất nớc
- Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hoá ở quê hơng
- Những bài thơ, bài hát, các câu chuyện ề truyền tthống tốt đẹp của quê h-
ơng đất nớc
2) Hình thức hoạt động : Thi tìm hiểu giữa các tổ trong lớp về phong tục tập quán
truyền thống văn hoá mừng xuân đón tết của quê hơng đất nớc
III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về ph ơng tiện
- Các t liệu về phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân đón tết của

quê hơng đất nớc, của cộng đồng các dân tộc Viêt Nam
- Những bài thơ, bài hát, câu chuyện liên quan tới chủ đề hoạt động
- Các câu hỏi, câu đố có đáp án và thang điểm kèm theo
3) Về tổ chức : GVCN
- Nêu ý nghĩa nội dung, hình thức của chủ đề hoạt động và hớng dẫn HS su tầm,
tìm hiểu các t liệu liên quan
13
- Hội ý với cán bộ lớp, cán bộ chi đọi về yêu cầu cuộc thi, phân công chuẩn bị
các công việc cụ thể
- Cử ngời dẫn chơng trình, BGK, phân công trang trí, mời đại biểu
Iv/ Tiến hành hoạt động
1) Khởi động :
Sỹ số: 7A:
- Hát tập thể: Mùa xuân về Hoàng Vân
- Ngời dẫn chơng trình nêu lý do hoạt động,giới thiệu đại biểu,chơng trình hoạt
động và thể lệ cuộc thi, giới thiệu BGK
2) Thi giữa các tổ
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi
+ Hãy kể về 1phong tục đón tết của 1 dân tộc mà em biết?
+ Hãy trình bày 1 bài hát về mùa xuân ?
+ ở quê bạn có những phong tục gì khi đón mừng năm mới?
+ Bạn hãy giải thích câu nói Mùng một tết cha, mùng hai tết mẹ, mùng ba tết
thầy?
+ Hãy kể tên những trò chơi ngày tết ở quê hơng bạn ? Trò chơi nào bạn thích
nhất ? Vì sao?
- BGK chấm điểm ghi bảng
- Nếu tổ nào trả lời trớc mà không đúng thì các tổ khác sẽ trình bày đáp án của
mình và cũng đợc chấm điểm
- Trong quá trình thi có thể xen kẽ các tiết mục văn nghệ để không khí sôi nổi
IV/ Kết thúc hoạt động

- Công bố kết quả thi
- Nhận xét kết quả và tinh thần tham gia hoạt động của các cá nhân, tổ trong lớp

Ngày soạn : 2/1/2012
Ngày dạy:7A :
Tiết 10:
tìm hiểu về truyền thống văn hoá của quê hơng
( Tiếp)
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Có những hiểu biết nhất định về các phong tụctập quán truyền thống văn hoá
tốt đẹp của quê hơng đất nớc trong không khí mừng xuân đón tết cổ truyềncủa
dân tộc . Hiểu đợc những nét đổi thay trong đời sống văn hoá ở quê hơng dịa
phơng em
- Tự hào và yêu mến quê hơng đất nớc
- biét tôn trọng và giữ gìn, bảo vệ những nét đẹp văn hoá truyền thống, phong
tục tập quán, phát huy bản sắc dân tộc Việt Nam
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1Nội dung
14
- những phong tục tập quán, truyền thống tốt đẹp mang nét đẹp văn hoá đón tết,
mừng xuân của quê hơng đất nớc
- Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hoá ở quê hơng
- Những bài thơ, bài hát, các câu chuyện ề truyền tthống tốt đẹp của quê h-
ơng đất nớc
2.Hình thức hoạt động : Thi tìm hiểu giữa các tổ trong lớp về phong tục tập quán
truyền thống văn hoá mừng xuân đón tết của quê hơng đất nớc
III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về ph ơng tiện
- Các t liệu về phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mừng xuân đón tết của
quê hơng đất nớc, của cộng đồng các dân tộc Viêt Nam

- Những bài thơ, bài hát, câu chuyện liên quan tới chủ đề hoạt động
- Các câu hỏi, câu đố có đáp án và thang điểm kèm theo
2.Về tổ chức : GVCN
- Nêu ý nghĩa nội dung, hình thức của chủ đề hoạt động và hớng dẫn HS su tầm,
tìm hiểu các t liệu liên quan
- Hội ý với cán bộ lớp, cán bộ chi đọi về yêu cầu cuộc thi, phân công chuẩn bị
các công việc cụ thể
- Cử ngời dẫn chơng trình, BGK, phân công trang trí, mời đại biểu
IV/ Tiến hành hoạt động
1.Khởi động : Sỹ số: 7a:
- Hát tập thể: Mùa xuân về Hoàng Vân
- Ngời dẫn chơng trình nêu lý do hoạt động,giới thiệu đại biểu,chơng trình hoạt
động và thể lệ cuộc thi, giới thiệu BGK
2.Thi giữa các tổ
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi
+ Hãy kể về 1phong tục đón tết của 1 dân tộc mà em biết?
+ Hãy trình bày 1 bài hát về mùa xuân ?
+ ở quê bạn có những phong tục gì khi đón mừng năm mới?
+ Bạn hãy giải thích câu nói Mùng một tết cha, mùng hai tết mẹ, mùng ba tết
thầy?
+ Hãy kể tên những trò chơi ngày tết ở quê hơng bạn ? Trò chơi nào bạn thích
nhất ? Vì sao?
- BGK chấm điểm ghi bảng
- Nếu tổ nào trả lời trớc mà không đúng thì các tổ khác sẽ trình bày đáp án của
mình và cũng đợc chấm điểm
- Trong quá trình thi có thể xen kẽ các tiết mục văn nghệ để không khí sôi nổi
IV/ Kết thúc hoạt động
- Công bố kết quả thi
- Nhận xét kết quả và tinh thần tham gia hoạt động của các cá nhân, tổ trong lớp

15
Ngày soạn : 8 / 1 / 20123
Ngày dạy:7A:
Tiết 11:
TìM HIểU những nét thay đổi của quê hơng
I / Mục tiêu : Giúp HS
- Hiểu đợc những nét lớn về truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống
học tập, lao động sản xuất và những nét đổi thay ở quê hơng địa phơng mình
do Đảng lãnh đạo
- Tin tởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào về quê hơng càng yêu mến làng xóm,
trờng lớp của mình
- Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống đó
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung
- Những nét lớn về truyền thống cách mạng ở địa phơng
- Các truyền thống học tập, sản xuất ở địa phơng, nhơng gơng tốt bảo vệ và xây
dựng quê hơng giàu đẹp
- Nhng nét thay đổi ở địa phơng
2) Hình thức hoạt động
- Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận về truyền thống cách mạng, truyền
thống bảo vệ và xây dựng quê hơng đồng thời có xen kễ các tiết mục văn nghệ
III/ Chuẩn bị
1) Về phơng tiện
- Các t liệu : Tranh ảnh, bài viết, thơ ca về truyền thống cách mạng ở địa phơng,
các tấm gơng tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất và
bảo vệ quê hơng, cac thành tựu và di sản văn hoá ở địa phơng
- Hệ thống các câu hỏi cho chủ đề hoạt động
2) Về tổ chức
- GVCN nêu chủ đề hoạt động, nêu nội dung và hình thức tiến hành cho cả lớp

- Hớng dẫn HS su tầm, tìm hiểu các t liệu liên quan tới chủ đề hoạt động
- Hội ý với cán bộ và lực lợng cốt cán trong lớp để phân công chuẩn bị các công
việc cụ thể cho từng hoạt động :
16
+ Xây dựng chơng trình hoạt động
+ Cử ngời dẫn chơng trình
+ Cử ngời phối hợp điều khiển trao đổi thảo luận
+Cử ngời phụ trách chơng trình văn nghệ xen kễ trong quá rình toạ đàm
+ Mời đại diện cán bộ lão thành cách mạng ở địa phơng tham gia
+ Cử tổ trang trí lớp
IV/ Tiến hành hoạt động
1) Khởi động : sỹ số: 7a:
- Hát tập thể : Em là mâm non của Đảng
- Ngời dẫn chơng rình tuyên bó lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chơng trình
hoạt động
2) Toạ đàm
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu từng câu hỏi:
+ Bạn hãy kể tên các anh hùng liệt sĩ ở địa phơng em ?
+ Bạn hãy kể 1 câu chuyệnvề tấm gơng hy sinh của 1 anh hùng liệt sĩ?
+ Em hãy kể chuyện về 1 gơng sáng đảng viên ở qê em ?
+ Truyền thống cách mạng ở quê em là gì? Quê hơng bạn có gì đổi mới?
- Trong quá trình toạ đàm có thể mời đại biểu giúp đỡ bổ xung những ý kiến
làm sáng tỏ vấn đề
- Xen kẽ các tiết mục văn nghệ
V/ Kết thúc hoạt động
- Mời đại biểu phát biểu ý kiến
- Nhận xét kết quả hoạt động
VI/ Rút kinh nghiệm

Ngày soạn :8 /1 / 2013

Ngày dạy:7a:
Tiết 12:
Tìm hiểu những nét thay đổi của quê hơng( tiếp)
I/ Mục tiêu: Giúp HS
- Hớng dẫn HS su tầm và tập hợp các bài thơ, bài hát câu chuyện chuẩn bị cho
buổi giao lu văn nghệ mừng Đảng mừng Xuân
- Từ đó các em hiêủ đợc ý nghĩa của các bài nói về cách mạng, giáo dục các em
lòng biết ơn dối với các anh hùng liệt sĩ, những ngời có công với cách mạng,
với đất nớc
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung
- Những bài thơ, bài hát, câu chuyện về truyền thống cách mạng của quê hơng
- Tìm hiểu hoàn cảnh sáng tác, tác giả của từng bài thơ
2) Hình thức
17
- Su tầm theo sự hiểu biết và học hỏi, tự chuẩn bị ở nhà sau đó tổ trởng tập hợp
kết quả su tầm của tổ
III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Phơng tiện
- Các sách báo ở trờng ở th viện
- Các câu hỏi
- Bảng cho điểm
2) Tổ chức : Sỹ số: 7a:
- GVCN phân lớp thành các tổ để su tầm, mỗi tổ cử 1 bạn tổ trởng để tập hợp
kết quả su tầm của tổ mình
- Sau đó nêu chủ đề các em su tầm theo chủ đề
- Hội ý đội ngũ cán bộ lớp để đề ra hệ thống câu hỏi để chuẩn bị cho buổi giao
lu
III/ Tiến hành hoạt động
- Thành viên của các tổ báo cáo kết quả su tầm của tổ mình với tổ trởng

- Tổ trởng tập hợp kết quả su tầm của tổ mình
- Cả tổ thảo luận, trao đổi đề ra các câu hỏi chuẩn bị cho phần chơi của khán
giả
- Từng tổ cử ra 1 đội chơi tham gia buổi giao lu ( gồm 4 bạn )
- Cử ngời dẫn chơng trình, th kí, BGK, cử ngơi mời đại biểu
- Cử tổ trang trí
V/ Kết thúc hoạt động
GV: nhận xét ý thức chuẩn bị của các em


Chủ điểm tháng 3 : tiến bớc lên đoàn
Ngày soạn : 28/ 2/2013
Tiết 13: tìm hiểu về truyền thống của đoàn
I/ Mục tiêu :Giúp HS
- Nhận thức đợc ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26/3 . Những mốc lịch sử
củaĐoàn, những gơng doàn viên tiêu biểu
- Tự hào và yêu mến tổ chức Đoàn
- Học tập rèn luyện tinh thần tiên phong của Đoàn
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung
- Lịch sử ngày thành lập Đoàn 26/3
- Các mốc truyền thống vể vang của Đoàn
- Các gơng sáng đoàn viên tiêu biểu
18
- Những bài thơ, bài hát về Đoàn
2) Các hình thức hoạt động
- Thi tìm hiểu về truyền thống của Đoàn giữa các đội
III/ chuẩn bị hoạt động
1) Phơng tiện
- Các t liệu su tầm đợc về truyền thống củ1 Đoàn

- Các câu hỏi và đáp án
2) Về tổ chức: GVCN
- Nêu nội dung yêu cầu của hoạt động , hớng dẫn HS su tầm tài liệu
- Hội ý với cán bộ lớp và các tổ trởng đẻ thống nhất sự chuẩn bị và phân cong
các công việc cụ thể nh:
+ Mỗi tổ cử 1 đội gồm 2 đến 3 HS ( mỗi đội thi chọn cho mình 1 cái tên thích
hợp )
+ Chuẩn bị các câu hỏi, câu đố,tranh ảnh và đáp án .
VD : Nhìn tranh đoán việc, nhìn ảnh đoán ngời, hoặc các câu hỏi nh : Đoàn thành
lập từ khi nào ? Lúc đó Đoàn mang tên gì? Từ ngày thành lập Đoàn đã mấy lần đổi tên
? Bạn hãy kể về ngời đoàn viên cộng sản đầu tiên của đoàn ta? Bạn hãy đặt câu hỏi
cho các nội dung sau:Ngày 26/3/1931 ; Đoàn thanh niên cộng sản Đông Dơng ;
- Cử ngời dẫn chơng trình, cử BGK, phân công trang trí , chuẩn bị các tiết mục
văn nghệ , dự kiến mời đại biểu
IV/ Tiến hành hoạt động
1) Khởi động
- Hát tập thể bài: Cùng nhau ta đi lên
- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu BGK
- Các đội tự giới thiệu
2) Cuộc thi
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi, câu đố hoặc tranh ảnh cho các
đội thi . Thời gian suy nghĩ là 10 giây, đội nào có tín hiệu sẽ đợc trả lời trớc
- Nếu có đội trả lời không đúng hoặc không trả lời đợc thì cổ động viên nhà có
quyền trả lời sau đó mới đến lợt cổ động viên đội khác . Điểm của cổ động
viên sẽ đợc công vào điểm của đội nhà
- Sau mỗi câu trả lời đúng ngời dẫn chơng trình xin ý kiến của BGK. Điểm đợc
công khai viết lên bảng cho mỗi đội
- Trong quá trình thi có xen kẽ các tiết mục văn nghệ
V/ Kết thúc hoạt động
- Công bố kết quả cuộc thi

- Nhận xét tinh thần thái độ hoạt động của từng tổ , từng cá nhân


19
Ngày soạn : 28/2 /2013
Ngày dạy: 7A :
Tiết 14 : chúng em ca hát về mẹ và cô giáo
I/ Mục tiêu: Giúp HS
- Biêt thêm về các bài hát về mẹ và cô giáo nhân kỉ niệm ngày Quốc tế phụ
nữ 8/3
- Tự hào về truyền thống của phụ nữ,biết ơn mẹ và cô giáo
- Rèn luyện kĩ năng ca hát t duy sáng tạo trong hoạt động văn nghệ
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Hình thức hoạt động
- Thi văn nghệ giữa các tổ với hình thức biểu diễn văn nghệ , trò chơi văn nghệ
2) Nội dung
- Cvác bài hát về mẹ và cô giáo về ngời phụ nữ Việt Nam
- Các bài thơ ,câu chuyện liên quan tới chủ đề hoạt động
III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phơng tiện
- Su tầm cá bài hát , bài thơ ,câu chuyrnj về mẹvà cô giáo
- Câu hỏ ,câu đố, yêu cầu cho cuộc thi ( VD: Hãy kể tên các bài hát về mẹ, Hãy
hát 1câu , 1 đoạn có từ Mẹ . Bạn hãy trình bày 1 bài hát hoặc 1 bài thơ vè mẹ
hoặc cô giáo )
2) Về tổ chức
- Nêu nội dung ,hình thức hoạt động yêu cầu cáctổ đều chuẩn bị . Mỗi tổ là 1
đội chơi
- Hội ý cán bộ lớp, các tổ trởng để phân công chuẩn bị công việc cụ thể :
+ Chuẩn bị các câu hỏi, cau đố và đáp án kèm theo
+ Cử ngời dẫn chơng trình, cử BGK, cử tổ trang trí

IV/ Tiến hành hoạt động
1) Khởi động
20
- Hát tập thể : Em yêu trờng em
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu BGK
- Các tổ tham gia thi tự giới thiệu
2) Cuộc thi
- NGời dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi, các yêu cầu
- Tổ nào có tín thì đợc trả lời trớc
- BGK sẽ chấm điểm , điểm của từng tổ sẽ đợc ghi lên bảng
V/ Kết thúc hoạt động
- Công bố kết quả cuộc thi
- Nhận xét tinh thần thái độ hoạt của cá nhân ,của tổ
_______________________________________________________________
____________________________________________________________________
__
Ngày soạn : 28 /2/2013
Ngày dạy:
Hoạt động 3: x ây dựng kế hoạch tham gia hội trại 26/3
I / Mục tiêu: Giúp HS
- Hiểu ý nghĩa của hội trại ,tăng thêm tinh thần trách nhiệm tham gia hội trại
- Hứng thú về hoạt động hội trại
- Tích cực thảo luận, bàn bạc chuẩn bị hội trại
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung
- Các công cụ dựng trại , hình thức dựng trại , địa điểm dựng trại , các hoạt
động dựng trại , kế hoạch chuẩn bị
2) Hình thức hoạt động
- Thảo luận theo lớp
III/ Chuẩn bị

1) Phơng tiện hoạt động
- Bản thông báo của nhà trờng về tổ chức hội trại
- Các nhiệm vụ nhà trờng giao cho lớp
- Các câu hỏi để thảo luận, bàn bạc
VD: Lớp ta nên đặt tên cho trịa là gì?
Cần phải coa các dụng cụ gì để dựng trại ?
Nội dung hoạt động trại của lớp tavà kế hoạch tiến hành nh thế nào ?
2) Về tổ chức
- GVCN nêu vấn đề cho cả lớp địng hớng thảo luận
- Giao cho chi đội trởng và lớp trởng chuẩn bị điểu khiển lớp thảo luận
- Giao cho cán bộ văn nghệ chuẩn bị
- Cán bộ lớp họp bàn kế hoạch thực hiện, phân công việc cho từng tổ, giao
nhiệm vụ cho cán sự môn học chuẩn bị đáp án trả lời , xây dựng chơng trình
hội vui học tập
21
- Từng tổ họp phân công chuẩn bị cho từng thành viên của mình và cử 2 ngời
tham gia vào đội thi
- Cử BGK, ngời dẫn chơng trình, mời GV bộ môn , phân công trang trí
IV/ Tiến hành hoạt động
- Bàn ghế đợc kê theo hình chữ U, phía trớc là bàn của BGK , bên cạnh là bàn
của các đội dự thi
- Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu và mời BGK lên làm
việc
Hoạt động thi trả lời nhanh
- Ngời dẫn chơng trình mời các đội thi ngồi vào vị trí của mình .BGK nêuyêu
cầu, nội dung thi và cách thức thi nh sau:
+ Yêu cầu: Mỗi câu hỏi chỉ đợc trả lời trong 2 phút, khi trình bày phải nói to rõ
ràng
+ Nội dung thi: Là những câu hỏi ôn tạp đã dịnh hớng chuẩn bị
+ Cách thức thi : Ngời dẫn chơng trình rút ra 1 câu hỏi đặt ở bàn BGK, đọc to dể các

đội cùng suy nghĩ trong 1 phút . Khi có hiệu lệnh đội nào giơ tay trớc thì đội đó đợc
trình bày ý kiến của mình . Nếu trả lời không mạch lạc rõ ràng và kéo dài thời gian
quy địnhthì ngời dẫn chơng trình mời đội khác trả lời thay . Điểm số sẽ ghi cho đội trả
lơi đúng . Nếu các đội thi đều không trả lời đợc thì ngời dẫn chơng trình mời khán giả
của lớp trả lời .
Trong quá trình thi ngời dẫn chơng trình lên linh hoạt diều chỉnh đẻ cuộc thi diễn ra
vui vẻ và hấp dẫn . BGK theo dõi ghi điểm đánh giá
Kết thúc cuộc thi, BGK công bố điểm cho từng dội tuyen dơng đội thắng cuộc
V/ Kết thúc hoạt dộng
- Nhận xét tinh thần tham gia của lớp và thông báo kết quả đạt đợc sau hội vui
học tập
- Nhắc nhở động viên học tập tốt hơn để có đợc kì thi cuối năm dạt kết quả cao
VI/ Rút kinh nghiệm

Ngày soạn :
Ngày dạy:
Hoạt động 3: tổ chức lễ kỉ niệm ngày nhà giaó việt nam
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Hiểu đầy đủ hơn về ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
- Có thái độ tôn trọng , biết ơn các thầy cô giáo
- Biết hành động làm theo lời dạy của thầy cô giáo trong hoạt động học tập và
giao lu
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung
- Tìm hiểu ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam
- HS, đại diện phụ huynh chúc mừng các thầy cô giáo
22
- Sinh hoạt văn nghệ
2) Hình thức hoạt động
- Buổi họp mặt giữa thầy cô giáo và đại diện phụ huynh để chúc mừngthầy cô

giáo nhân ngày nhà gióa Việt Nam 20/11
- Trao dổi tâm t nguyện vọng , kết hợp với liên hoan văn nghệ
III/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phơng tiện hoạt động
- Lời chúc mừng các thầy cô giáo
- Các tiêt mục văn nghệ
- Cây hoa cùng các phiếu bắt thăm đẻ chơi trò Hái hoa dân chủ
2) Về tổ chức
- Ban tỏ chức gồm cán bộ Lớp và cán bộ Đội , ngời dẫn chơng trình
- Cán bộ văn nghệ và GVCN chuẩn bị trò chơi hái hoa
- Mời các thầy cô giáo , đại diện phụ huynh
- Cử ngời trang trí ,tặng hoa thầy cô
IV/ Tiến hành hoạt động
1) Khởi động
- Hát tập thể bài : Ngày đầu tiên đi học
- Tuyên bố lí do , giới thiệu đại biểu ,chơng tình làm việc
2) Chúc mừng thầy cô giáo
- Lớp trởng đọc lời phát biểu chúc mừng thầy cô giáo
- Một số bạn thay mặt cho cả lớp lên tặng hoa các thày cô giáo
- Đại diện ban phụ huynh phát biểu
- GVCN phát biểu về tâm t tình cảm của mình đối với HS
3) Liên hoan văn nghệ
- Các tổ biểu diẽn các tiết mục văn nghệ
- Chơi trò hái hoa dân chủ
- Mời các đại biểu cùng tham gia văn nghệ
V/ Kết thúc hoạt động
- Hát tập thể : Em yêu trờng em
- Đại diện lớp cảm ơn các đại biểu đã tới dự và hứa với các thầy cô giáo sẽ làm
tốt theo lời dạy cuả các thầy cô
Hoạt động 4: bình báo tờng

I/ Mục tiêu: Giúp HS
- Hiểu biết về ý nghĩa tình thầy trò , trách nhiệm của ngời HS
- Có thái độ trân trọng , yêu thích những sáng tác thơ văn về thầy cô giáo
- Rèn kĩ năng cảm thụ văn học , kĩ năng sáng tác
II/ Chuẩn bị hoạt động
1) Về phơng tiện
- Các cá nhân chuẩn bị báo tờng theo các thể loại thơ, truyện , vẽ và trình bày
đẹp
23
- Tổ báo tờng của lớp chuẩn bị 1tờ báo tờng chung
- Mời các thầy cô giáo cố vấn bình chọn đánh giá bài báo hay
2) Về tổ chức
- Tổ báo tờng cử ngời điều khiển chơng trình
- Tờ báo tờng đã đợc treo cho HS xem trong những ngày trớc đó
- Trang trí : tờ báo đợc treo trên bảng , kê bàn hình chữ U
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ
III/ Tiến hành hoạt động
1) Khởi động
- Hát tập thể : Vui tới trờng
- Nêu mục đích của buổi bình luận và lựa chọn bài báo hay
2) Bình luận và lựa chọn báo tờng
- Ngời dẫn chơng trình xin ý kiến của tập thẻ lớp đẻ lựa chọn khoảng 10 bài báo
hay
- Khi bình chọn , đọc cho cả lớp nghe ( nếu là thơ có thể ngâm thơ) . Tiếp theo
mời tác giả nói về tâm t , ý tứ của mình khi sáng tác . Sau đó là phần phân tích
đánh giá của các bạn và thầy cô giáo
- Bỏ phiếu bình chọn từ 3đến 5 bài báo hay nhất
- Biểu diễn văn nghệ xen kẽ
- Tổ báo tờng mời các thầy cô giáo công bố kết quả
IV/ Kết thúc hoạt động

- Hát tập thể : Em yêu mái trờng
- Cảm ơn các thầy cô giáo đã đến dự
- Tổ báo tờng nhận xét tinh thần thái độ tham gia hoạt động của các tổ
V/ Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
1)HS tự đánh giá
a) Qua hoạt động của chủ điểm em thu hoạch đợc những gì ?
c) Tự đánh giá kết quả hoạt động của bản thân
Tốt Khá Trung bình Yếu
2)Tổ HS đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu
3) GVCN đánh giá xếp loại
Tốt Khá Trung bình Yếu

Ngày soạn : / / 2012
Ngày dạy: 7a:
TiÊt 16:
sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày 30-4
24
I/ Mục tiêu : Giúp HS
- Biết một số bài hát , bài thơ ca ngợi quê hơng và quân đội anh hùng
- Tự hào và yêu quê hơng , yêu quí và biết ơn anh bộ đội cụ Hồ
- Mạnh dạn tự tin ,vui vẻ,sôi nổi và phát triển năng khiếu hát ngâm thơ
II/ Nội dung và hình thức hoạt động
1) Nội dung
- Ca ngợi quê hơng đất nớc
- Ca ngợi các anh hùng liệt sĩ , thơng binh
- Ca ngợi Đảng ,Bác và quân đội anh hùng
2) Hình thức hoạt động :
Hát , ngâm thơ , kể chuyện về quê hơng và quân đội anh hùng
III/ Chuẩn bị hoạt động

1) Về phơng tiện :
- Các bài hát ,bài thơ ,câu chuyện về quê hơng ,quân đội và các anh hùng, thơng binh ,
liệt sĩ, Đảng và Bác Hồ
2) Về tổ chức :
sĩ số:
- Gv nêu nội dung yêu cầu ,kế hoạch hoạt động và hớng dẫn HS chuẩn bị các phơng
tiện hoạt động
- Lớp thảo luận để thống nhất chơng trình , hình thức hoạt động và phân công cụ thể
:
+ Ngời dẫn chơng trình
+ Mỗi tổ một tiết mục văn nghệ tập thể
+ Mỗi cá nhân một tiết mục
+ Cử ngời trang trí
IV/ Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể
- Ngời dẫn chơng trìnhtuyên bố lí do , giới thiệu chơng trình
- Biểu diễn các tiết mục tập thể: Từng tổ biểu diẽn theo thứ tự .
Lớp bình chọn các tiết mục theo thứ hạng nhất nhì ba
- Biểu diện các tiết mục cá nhân :
Ngời dẫn chơng trình mời 1bạn xung phong biểu diễn, sau đó ngời đó đợc quyền mời
bạn khácbiểu diễn tiếpvà cứ nh vậy cho đến khi kết thúc hoạt động
- Bạn đợc mời biểu diễn tiết mục của mìng có thể hát hoặc ngâm thơ, kể chuyện .
Lớp bình chọn các tiết mục theo thứ hạng nhất nhì ba
V/ Kết thúc hoạt động
- Ngời dẫn chơng trìnhthông báo các tiết mục đợc giải
- Mời GVCN phát biểu
25