Giáo án Hoạt động Giáo dục ngoài giờ lên lớp_ lớp 9_Bộ 1

PHÒNG GIÁO DỤC THÀNH PHỐ QUY NHƠN
TRƯỜNG THCS

GIÁO ÁN
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
LỚP: 9A
5

NĂM HỌC: 2009 – 2010


Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9 1

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP – LỚP 9
THÁNG
CHỦ ĐIỂM NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
9
TRUYỀN
THỐNG NHÀ
TRƯỜNG
- Bầu cán bộ lớp.
- Trao đổi về vò trí nhiệm vụ của học sinh lớp cuối cấp THCS.
- Thảo luận về tặng kỉ vật lưu niệm cho trường.
- Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống trường.
10
CHĂM NGOAN
HỌC GIỎI
- Lễ đăng kí giao ước thi đua học tập giữa các tổ, cá nhân.

- Thi tìm hiểu thư Bác Hồ gởi cho hs, sv (năm 1945, 1968).
- Sinh hoạt chủ đề “Em là nhà khoa học”.
- Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề tự chọn “thi tài năng văn nghệ”.
11
TÔN SƯ
TRỌNG ĐẠO
- Lễ đăng kí: “Tuần học tốt, tháng học tốt”
- Thảo luận chủ đề truyền thống: “ tôn sư trọng đạo”
- Tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20-11
- Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 .
12
UỐNG NƯỚC
NHỚ NGUỒN
- Thảo luận chủ đề: “ thanh niên phát huy truyền thống cách mạng dân tộc”.
- Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng của quê hương, đất
nước.
- Hội vui học tập.
- Xây dựng kế hoạch gúp đỡ các gia đình có công với cách mạng
(đền ơn đáp nghóa).
1 + 2
MỪNG ĐẢNG
MỪNG XUÂN
- Thi tìm hiểu về sự đổi mới và phát triển của đất nước.
- Trồng cây lưu niệm ở trường.
- Giao lưu với Đảng viên tiêu biểu của đòa phương.
- Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân.
3
TIẾN BƯỚC
LÊN ĐOÀN
- Toạ đàm về vai trò của Đoàn và lí tưởng của Thanh niên hiện nay.

- Giao lưu với đoàn viên ưu tú.
- Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày thành lập Đoàn 26-3.
- Thảo luận kế hoạch chuẩn bò hội trại 26-3.
4
HÒA BÌNH VÀ
HỮU NGHỊ
- Tổ chức diễn đàn thanh niên về chủ đề “Hoà bình và hữu nghò”.
- Tổ chức hội vui học tập.
- Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày giải phóng hoàn toàn Miền Nam
thống nhất đất nước 30-4.
5
BÁC HỒ
KÍNH YÊU
- Thảo luận theo chủ đề: “Bác Hồ với thanh niên”
- Sinh hoạt văn nghệ mừng sinh nhật Bác 19-5.
6+7+8
HÈ VUI, KHỎE
VÀ BỔ ÍCH
- Thi khéo tay hay làm.
- Câu lạc bộ “Hướng nghiệp”.
- Hội trại tổng kết hè.
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9 2

CHỦ ĐIỂM THÁNG: 9
TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
I./ MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
- Học sinh hiểu truyền thống tốt đẹp của lớp, trường, nhiệm vụ và quyền hạn của học sinh cuối cấp
THCS.
- Tự hào và trân trọng truyền thống của lớp, của trường.
- Biết tự xác đònh trách nhiệm bản thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp đó.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
II./ GI Ý NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM:
1./ Tuần thứ nhất:
- Bầu cán bộ lớp.
2./ Tuần thứ hai:
- Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS
3./ Tuần thứ ba:
- Thảo luận về tặng kỉ vật lưu niệm cho nhà trường.
4./ Tuần thứ tư:
- Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường.
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9 3

NỘI DUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: 1
Hoạt động 1 : BẦU CÁN BỘ LỚP
Ngày soạn: 02/09/2009 – Ngày dạy: 09/09/2010
I./ YÊU CẦU GIÁO DỤC:
- Học sinh hiểu trách nhiệm của bản thân trong năm học cuối cấp và thống nhất phương hướng hoạt
động của lớp trong năm học này.
- Lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp năng động sáng tạo, trách nhiệm dể góp phần phát huy truyền thống
trướng, lớp.
- Tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ trong mọi hoạt động của lớp.
II./ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1./ Nội dung:
- Tổng kết hoạt động của lớp, của ban cán bộ lớp trong năm học vừa qua và phương hướng hoạt động
trong năm học này.
- Bầu ban cán bộ lớp mới.
2./ Hình thức:

- Báo cáo và thảo luận.
- Bầu cán bộ lớp.
III./ CHUẨN BỊ:
1./ Phương tiện:
- Bản tổng kết hoạt động của lớp trong năm học cũ; bản phương hướng nhiệm vụ năm học cuối cấp
THCS, phiếu bầu.
- Một số tiết mục văn nghệ.
2./ Tổ chức:
- Đánh giá hoạt động của lớp và cán bộ lớp trong năm học vừa qua.
- Thống nhất phương hướng hoạt động của lớp trong năm học mới.
- Phân công chuẩn bò cụ thể:
* Học sinh: Lớp phó viết tổng kết năm học cũ; Lớp trưởng viết phương hướng nhiệm vụ năm học cuối
cấp; Phân công điều khiển chương trình, thư kí, trang trí, văn nghệ.
* GVCN: góp ý hoàn tất cho bản dự thảo.
IV./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1./ Khởi động:
-Hát tập thể: “bài ca đi học”; người điều khiển chương trình tuyên bố lí do và giới thiệu chương trình
hoạt động, giới thiệu đại biểu, giới thiệu thư kí, ban bầu cử - kiểm phiếu.
2./ Thảo luận chung cả lớp và bầu ban cán bộ lớp mới:
- Nêu mục đích, ý nghóa của ban cán bộ lớp.
- Nêu tiêu chuẩn của đội ngũ cán bộ lớp trong năm học cuối cấp THCS.
- Đề cử , ứng cử cán bộ lớp.
- Ban bầu cử làm việc: nêu thể lệ bầu phiếu, phát phiếu, bỏ phiếu, kiểm phiếu, công bố kết quả bầu
cử:
- Ban cán bộ lớp mới ra mắt nhận nhiệm vụ.
- Giáo viên chủ nhiệm, đại biểu phát biểu ý kiến.
3./ Sinh hoạt văn nghệ xen kẽ.
V./ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :
- Lớp trưởng nhận xét buổi sinh hoạt.
- Lớp trưởng thông báo chủ đề tuần sau: “Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS”

NỘI DUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: 2
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9 4

Hoạt động: THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH CUỐI CẤP THCS
Ngày soạn: 6/09/2009 – Ngày dạy: 16/09/2010
I./ YÊU CẦU GIÁO DỤC:
- Học sinh hiểu nhiệm vụ và quyền lợi của học sinh cuối cấp THCS.
- Tự xác đònh trách nhiệm bản thân phải hoàn thành tốt cá nhiệm vụ đó.
- Biết sử dụng các biện pháp hợp lí có hiệu quả để hoàn thành nhiệm vụ của năm học cuối cấp
THCS.
II./ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1./ Nội dung :
- Nhiệm vụ và quyền hạn của học sinh cuối cấp THCS.
- Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó.
- Các biện pjáp thực hiện.
2./ Hình thức :
- Trao đổi, thảo luận. Văn nghệ xen kẽ.
III./ CHUẨN BỊ:
1./ Tổ chức:
- G/v phổ biến yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động.
- Cán bộ lớp hội ý, phân công cụ thể: chương trình, dẫn chương trình, thư kí, khách mời, trang trí,
phần thưởng …
- Cá nhân, nhóm, tổ chuẩn bò ý kiến, tiết mục văn nghệ…
2./ Phương tiện:
- Điều 13.28.29.31 Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em.
- Điều 36.3738.39.40 Điều lệ trường phổ thông.
- Một số câu hỏi thảo luận:
+ Theo CƯLHQ về QTE, bạn thấy mình có những quyền gì?
+ Là hs lớp 9, bạn thấy mình cần thực hiện tốt những nhiệm vụ gì?
+ Thực hiện tốt các nhiệm vụ của hs (nêu trên) có tầm quan trọng như thế nào?

+ Để thực hiện những nhiệm vụ đó cần có những biện pháp gì?
- Giấy khổ lớn, bút lông, một số tiết mục văn nghệ.
IV./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1./ Khởi động:
- Hát tập thể: “Em yêu trường em”
- Lớp trưởng tuyên bố lí do – chủ đề buổi sinh hoạt, giới thiệu đại biểu, chương trình, thư kí …
2./ Thảo luận về nhiệm vụ của người học sinh cuối cấp THCS:
- Người dẫn chương trình nêu thể lệ, nêu câu hỏi thảo luận.
- Học sinh thảo luận theo tổ, nhóm.
- Đại diện báo cáo kết quả thảo luận. Các nhóm khác theo dõi nhận xét, bổ xung.
- Người điều khiển gợi ý để nêu bật ý nghóa và biện pháp để thực hiện tốt nhiệm vụ của hs 9:
+ Phải hoàn thành chương trình học tập cá bộ môn có kết quả tốt.
+ Phải rèn luyện hạnh kiểm tốt, tham gia các hoạt động khác tích cực.
+ Phải đỗ tốt nghiệp THCS.
- Văn nghệ xen kẽ để buổi thảo luận sinh động.
- GVCN, đại biểu phát biểu ý kiến.
V./ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Lớp trưởng nhận xét buổi sinh hoạt.
- Lớp trưởng thông báo chủ đề tuần sau: “Thảo luận về tặng kỉ vật cho trường”
NỘI DUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: 3
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9 5

Hoạt động: THẢO LUẬN VỀ TẶNG KỈ VẬT CHO TRƯỜNG
Ngày soạn: 16/09/2006 – Ngày dạy: 23/09/2006
I./ YÊU CẦU GIÁO DỤC:
- Học sinh hiểu được ý nghóa việc tặng vật kỉ niệm cho trường của học sinh cuối cấp THCS.
- Có tình cảm quyến luyến, gắn bó với trường lớp, với thầy cô và bạn bè. Mong muốn lưu để lại
những kỉ niệm đẹp cho trường.
- Tích cực để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp.
II./ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1./ Nội dung :
- Lựa chọn phương án tặng kỉ vật lưu niệm cho trường.
- Xây dựng kế hoạch thực hiện.
2./ Hình thức :
- Thảo luận.
- Xây dựng kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm.
III./ CHUẨN BỊ:
1./ Tổ chức :
- Cán bộ lớp hội ý dự thảo kế hoạch tặng vật kỉ niệm lưu niệm.
- GVCN góp ý cho bản dự thảo.
- Phân công điều khiển chương trình, thư kí, thủ quỹ, trang trí … dự kiến khách mời.
- Các tiết mục văn nghệ.
2./ Phương tiện :
- Bản dự thảo, dự trù kế hoạch tặng vật kỉ niệm.
- Văn nghệ của các cá nhân, tổ nhóm.
IV./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1./ Khởi động:
- Hát tập thể: “Mái trường mến yêu”
- Người điều khiển tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình, thư kí, đại biểu …
2./ Thảo luận về tặng vật kỉ niệm cho trường:
- Người điều khiển trình bày ý nghóa và một số hình thức tặng vật kỉ niệm:
+ Trồng cây lưu niệm (cây cảnh)
+ Ghế đá.
+ Tập san hoạt động của lớp.
- Các tổ, nhóm cùng thảo luận để đi đến thống nhất phương án phù hợp với điều kiện kinh phí của
lớp, phù hợp với trường:
+ Xác đònh mục tiêu cần đạt là gì?
+ Những công việc cần làm để đạt được mục tiêu đó.
+ Thời gian thực hiện: bắt đầu – kết thúc.
+ Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng đối tượng thực hiện.

- Thư kí thông qua kế họach thực hiện.
- Người điều khiển chốt lại tặng vật, kế hoạch thực hiện, nhiệm vụ đã phân công.
- GVCN, đại biểu phát biểu ý kiến.
- Văn nghệ xen kẽ để buổi thảo luận sinh động.
V./ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Lớp trưởng nhận xét buổi sinh hoạt.
- Lớp trưởng thông báo chủ đề tuần sau: “Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường”
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9 6

NỘI DUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: 4
Hoạt động: THI VIẾT, VẼ CA NGI TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Ngày soạn: 20/09/2006 – Ngày dạy: 30/09/2006
I./ YÊU CẦU GIÁO DỤC:
- Học sinh biết được tiểu sử của Ngô Văn Sở – tên của trường.
- Biết và hiểu được truyền thống của nhà trường.
- Tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của trường lớp.
- Phát triển tư duy ngôn ngữ, kó năng viết, vẽ, giao tiếp, hợp tác.
II./ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1 ./ Nội dung :
- Tiểu sử của Ngô Văn Sở.
- Ca ngợi truyền thống của trường, lớp.
2./ Hình thức:
- Nghe tham luận.
- Thi viết, vẽ, thi, ca.
- Trò chơi nhỏ.
III./ CHUẨN BỊ:
1./ Tổ chức:
- Hội ý ban cán bộ lớp về nội dung chương trình hoạt động.
- Phân công nhiệm vụ: dẫn chương trình, ban giám khảo, viết tham luận, đọc tham luận, chuẩn bò chủ
đề, khách mời, trang trí, …

- Thông báo về các tổ để chuẩn bò.
2./ Phương tiện:
- Tư liệu về tiểu sử của Ngô Văn Sở.
- Tham luận về truyền thống của trường, lớp.
- Giấy khổ lớn, bút màu, bút viết bảng, phấn màu.
- Các bài hát có chủ đề về nhà trường.
- Tranh vẽ, ô hình để chơi đoán hình (trúc xanh)
- Biểu điểm, phần thưởng.
IV./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
- Hát tập thể: “Em yêu trường em”
- Lớp trưởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình, ban giám khảo, thể lệ cuộc chơi.
- LPVTM đọc tiểu sử của Ngô Văn Sở.
- Đại diện các tổ đọc tham luận về truyền thống của trường, lớp; tình cảm của mình đối với truyền
thống đó; trách nhiệm, nhiệm vụ của bản thân để duy trì và phát huy truyền thống đó.
- Thi vẽ theo chủ đề “trường, lớp, truyền thống của trường, lớp” và bình tranh vẽ của tổ mình.
- Chơi trò chơi đoán hình (trúc xanh)
- Ban giám khảo làm việc, tổng kết, công bố kết quả.
- Đại biểu phát thưởng GVCN, đại biểu phát biểu ý kiến.
- Văn nghệ xen kẽ để sinh hoạt sinh động.
V./ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Lớp trưởng nhận xét buổi sinh hoạt.
- Lớp trưởng thông báo chủ đề tháng sau: “Chăm ngoan học giỏi”
chủ đề tuần sau: “Lễ đăng kí thi đua học tập tốt”
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9 7

VI./ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM T9:
1./ Học sinh tự đánh giá:
TỐT KHÁ TRUNG BÌNH YẾU
2./ Tổ học sinh tự đánh giá, xếp loại:
TỐT KHÁ TRUNG BÌNH YẾU

3./ Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại:
TỐT KHÁ TRUNG BÌNH YẾU
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9 8

CHỦ ĐIỂM THÁNG: 10
CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI
I./ MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
- Giúp học sinh nhận thức sâu sắc những lời dạy của Bác Hồ trong thư gởi học sinh sinh viên nhân
ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ cộng hoà, tháng 9/1945 và thư gởi ngành giáo
dục ngày 16/10/1968.
- Xác đònh trách nhiệm học tập tích cực theo lời Bác Hồ dạy để đạt kết quả tốt trong kì xét tốt nghiệp
THCS và thi vào 10.
- Biết đoàn kết gúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện tiến bộ
II./ GI Ý NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM:
1./ Tuần thứ nhất:
- Lễ đăng kí thi đua học tập tốt.
2./ Tuần thứ hai:
- Thi tìm hiểu thư Bác Hồ (1945, 1968
3./ Tuần thứ ba:
- Sinh hoạt chủ đề: “Em là nhà khoa học”
4./ Tuần thứ tư:
- Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề tự chọn: “ thi tài năng văn nghệ”
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9 9

NỘI DUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: 1
Hoạt động: LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA HỌC TẬP TỐT
Ngày soạn: 26/09/2006 – Ngày dạy: 07/10/2006
I./ YÊU CẦU GIÁO DỤC:
- Nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp và xác đònh chỉ tiêu phấn đấu của cá nhân trong
năm học để đạt kết quả cao trong kì xét tuyển tốt nghệp THCS và thi vào 10.

- ng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt của lớp, có động cơ học tập đúng đắn để vươn lên.
- Rèn luyện phương pháp học tập tích cực, đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
II./ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1./ Nội dung :
- Đưa ra các chỉ tiêu thi đua học tập, dự thảo chương trình hành động của lớp, và các biện pháp thực
hiện.
- Đăng kí thi đua của cá nhân, tổ, lớp.
2./ Hình thức :
- Thảop luận, biểu quyết.
- Lễ đăng kí cam kết thi đua.
- Văn nghệ, trò chơi nhỏ xen kẽ.
III./ CHUẨN BỊ:
1./ Tổ chức:
- Hội ý cán bộ lớp soạn thảo về chỉ tiêu, nôò dung thi đua, danh hiệu thi đua, kế hoạch, thời gian thi
đua, phần thưởng cho danh hiệu. Thống nhất chương trình buổi lễ cam kết thi đua; Phân công nhiệm
vụ của buổi sinh hoạt: CK của tổ, của lớp, điều khiển, thư kí, văn nghệ, trang trí, … Dự kiến khách
mời.
- Tổ thông báo và xây dựng cam kết của cá nhân, của tổ theo những nội dung đã thống nhất.
- GVCN hỗ trợ, góp ý xây dựng nội dung thi đua cho CBlớp.
2./ Phương tiện:
- Bản đăng kí của cá nhân, tổ, lớp.
- Một số tiết mục, trò chơi nhỏ.
IV./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
- Hát tập thể: “Mùa xuân yêu thương em được đến trường”
- Lớp trưởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình, thư kí …
- NĐK mời đại diện các tổ lần lượt lên trình bày cam kết của tổ: chỉ tiêu học tập như chuyên cần, học
thuộc bài, làm bài tập, phát biểu xây dựng bài, nề nếp tác phong, xếp loại thi đua từng tuần, tháng, cả
năm => biểu quyết của tổ => nộp lại cho lớp trưởng để lưu.
- LPHT thông qua bản cam kết thi đua của lớp, dự thảo chương trình hành động và biện pháp thực
hiện, khen thưởng.

- Cả lớp thảo luận để thống nhất chỉ tiêu, kế hoạch, biện pháp, danh hiệu thi đua để cùng thực hiện
=> biểu quyết.
- Thư kí thông qua biên bản, đại diện các tổ, lớp trưởng cùng kí cam kết và thực hiện.
- Văn nghệ xen kẽ để buổi lễ sinh động.
- GVCN, đại biểu phát biểu ý kiến chốt lại mục tiêu, biện pháp thực hiện cam kết. Gợi ý cần có theo
dõi, đôn đóc, kiểm tra đánh giá tiến trình thực hiện để có mức độ khen thưởng kỉ luật rõ ràng thích
đáng.
V./ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Lớp trưởng nhận xét sự chuẩn bò của các cá nhân, tổ và kết quả buổi sinh hoạt.
- Lớp trưởng thông báo chủ đề tuần sau: “Thi tìm hiểu thư Bác Hồ – năm 1945 và năm 1968”
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9 10

NỘI DUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: 2
Hoạt động : THI TÌM HIỂU THƯ BÁC HỒ (NĂM 1945 VÀ NĂM 1968)
Ngày soạn:06/10/2006 – Ngày dạy: 14/10/2006
I./ YÊU CẦU GIÁO DỤC:
- Giúp học sinh nhận thức được sự quan tâm của Bác Hồ về quyền được hưởng giáo dục của học sinh
và thấm nhuần ý nghóa những lời dạy trong thưc của Bác.
- Học sinh biết kính yêu Bác Hồ, trân trọng và biết ơn sự quan tâm của Bác dành cho các em.
- Biết thực hiện lời dạy của Bác để học tập tốt và rèn luyện tốt.
II./ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1./ Nội dung :
- Những lời dạy của Bác Hồ thể hiện trong “Thư gởi học sinh” nhân ngày khai trường đầu tiên của
Nước Việt Nam dân chủ cộng hoà, tháng 09/1945 và “Thư gởi ngành giáo dục” 16/10/1968.
- Các quyền của trẻ em được Bác Hồ quan tâm thông qua nội dung bức thư.
2 ./ Hình thức:
- Thảo luận, hái hoa dân chủ về ý nghóa những lời dạy của Bác trong thư.
- Các tiết mục văn nghệ theo chủ đề “Bác Hồ với thanh thiếu niên”
III./ CHUẨN BỊ:
1 ./ Tổ chức :

- Hội ý cán bộ lớp để đặt ra câu hỏi – đáp án – biểu điểm theo nội dung bức thư của Bác. Thống nhất
chương trình sinh hoạt.
- Hội ý phân công: đọc thư Bác, viết câu hỏi, người điều khiển, ban giám khảo, khách mời, phần
thưởng, trang trí …
- Các tổ về phổ biến để cá nhân tìm hiểu trước nội dung các bức thư …
2./ Phương tiện :
- Thư gởi học sinh nhân ngày khai trường 09/1945, thư gởi ngành giáo dục 16/10/1968.
- Câu hỏi hái hoa dân chủ viết sẵn trên hoa giấy, cây cảnh (phấn màu để vẽ bảng)
- Đáp án, biểu điểm, phần thưởng.
- Điều 28, 29 Công ước liên hiệp quốc về quyền trẻ em.
- Các tiết mục văn nghệ.
IV./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
- Hát tập thể: “Bác Hồ, Người cho em tất cả”, “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng”
- Lớp trưởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình, thư kí …
- LT, LPVT lần lượt đọc thư Bác Hồ gởi cho học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của Nước Việt
Nam dân chủ cộng hoà 9/45 và thư Bác Hồ gởi cho nhành giáo dục 16/10/68.
- Mời đại diện các tổ lần lượt lên hái hoa và trả lời câu hỏi. Thành viên có thể bổ sung.
- Ban giám khảo làm việc, tổng kết công bố kết quả.
- Văn nghệ xen kẽ để buổi sinh hoạt sinh động.
- GVCN, đại biểu phát thưởng, phát biểu ý kiến.
V./ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :
- Lớp trưởng nhận xét sự chuẩn bò của lớp và buổi sinh hoạt.
- Lớp trưởng thông báo chủ đề tuần sau: “Em là nhà khoa học”
Ngày soạn : 11/10/2006 Ngày dạy : 21/10/2006
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9 11

Tuần 7: NỘI DUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: 3
Hoạt động: EM LÀ NHÀ KHOA HỌC
I./ YÊU CẦU GIÁO DỤC:
- Nâng cao quyền dược phát triển khả năng về trí tuệ, vận dụng tri thức đã học để giải thích một số

hiện tượng khoa học xảy ra trong tự nhiên, trong xã hội và trong đời sống thường ngày.
- Tạo cảm hứng, ham hiểu biết, nghiên cứu tìm tòi làm tiền đề đònh hướng cho động cơ học tập đúng
đắn.

II./ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1./ Nội dung:
- Kiến thức một số môn học tự nhiên: toán, lí, hoá, sinh, công nghệ …
- Một số hiện tượng khoa học xảy ra trong tự nhiên và đời sống (tài liệu tham khảo: những điều cần
biết xung quanh chúng ta, tại sao)
2./ Hình thức :
- Hái hoa dân chủ.
- Văn nghệ.
III./ CHUẨN BỊ:
1./ Tổ chức:
- Nhờ các GVBM cố vấn cho các câu hỏi – đáp án – biểu điểm về các bộ môn tự nhiên.
- Hội ý cán bộ lớp phân công điều khiển chương trình, ban giám khảo, khách mời, phần thưởng, trang
trí …
- Các tổ hội ý thống nhất ra câu hỏi đố vui, tiết mục văn nghệ.
2./ Phương tiện :
- Các câu hỏi ghi sẵn trên hoa giấy. Các câu hỏi của mỗi tổ. (câu hỏi, đáp án, biểu điểm)
- Các tiết mục văn nghệ theo chủ đề.
- Điều 29 khoản 1 mục a của Công ước liên hiệp quốc về quyền trẻ em: Hãy nêu ý nghóa của điều 29
khoản 1 của Công ước liên hiệp quốc về quyền trẻ em?
- Phần thưởng.
IV./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
- Hát tập thể: “Hổng dám đâu”
- Lớp trưởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình, thể lệ cuộc chơi, ban giám khảo.
- Mời lần lượt đại diện các tổ lên hái hoa dân chủ và trả lời.
- Các tổ ra câu hỏi thách đố của tổ mình.
- Ban cố vấn nhận xét cho điểm sau mỗi câu hỏi.

- Ban giám khảo làm việc, tổng kết, công bố kết quả.
- Văn nghệ xen kẽ để buổi sinh hoạt sinh động.
- GVCN, đại biểu phát thưởng và phát biểu ý kiến.
V./ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Lớp trưởng nhận xét sự chuẩn bò, buổi sinh hoạt.
- Lớp trưởng thông báo chủ đề tuần sau: “Thi tài năng văn nghệ”
Ngay soạn : 18/10/2006 Ngày dạy : 28/10/2006
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9 12

Tuần 8 : NỘI DUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: 4
Hoạt động: THI TÀI NĂNG VĂN NGHỆ
I./ YÊU CẦU GIÁO DỤC:
- Thể hiện tài năng văn nghệ trước lớp với các thể loại: hát, ngâm thơ, kể chuyện, tiểu phẩm…
- Tạo không khí sôi nổi, vui tươi, yêu trường, yêu lớp, yêu cuộc sống thêm lạc quan trong học tập và
trong cuộc sống.
- sẵn sàng tham gia các hoạt động văn nghệ do nhà trường tổ chức.
II./ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1./ Nội dung :
- Các bài hát, bài thơ, tiểu phẩm, truyện ngắn có chủ đề phù hợp với lứa tuổi, sinh hoạt và học tập
trong nhà trường, gia đình và cộng đồng.
2./ Hình thức:
- Thi biểu diễn dưới các hình thức: đơn ca, song ca, tốp ca; dọc – ngâm thơ, kể chuyện; diễn tiểu
phẩm…
III./ CHUẨN BỊ:
1./ Tổ chức:
- Hội ý cán bộ lớp về nội dung, yêu cầu của hoạt động thi “tài năng văn nghệ” của lớp.
- Các tổ tập luyện và đăng kí các tiết mục: hát, ngâm thơ, kể chuyện, đóng tiểu phẩm.
- Hội ý thống nhất phân công nhiệm vụ: dẫn chương trình, khách mời, ban giám khảo, phần thưởng,
trang trí, nhạc cụ …
2./ Phương tiện:

- Nhạc cụ đơn giản (nếu có)
- Phần thưởng.
IV./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
- Hát tập thể: “Bốn phương trời”
- Lớp trưởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình, ban giám khảo …
- Các tổ lần lượt trình bày các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bò.
- Chơi trò chơi “khán giả cùng hát” các bài hát kể tên “trái cây”, “nói về học tập” …
- Ban giám khảo làm việc công minh: chấm điểm, tổng kết, công bố kết quả.
- GVCN, đại biểu trao thưởng, phát biểu ý kiến.
V./ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Lớp trưởng nhận xét sự chuẩn bò của các tổ, buổi sinh hoạt.
- Lớp trưởng thông báo chủ đề tháng sau: “Tôn sư trọng đạo”
chủ đề tuần sau: “Lễ đăng kí tuần học tốt, tháng học tốt”
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9 13

VI./ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM T10:
1./ Học sinh tự đánh giá:
TỐT KHÁ TRUNG BÌNH YẾU
2./ Tổ học sinh tự đánh giá, xếp loại:
TỐT KHÁ TRUNG BÌNH YẾU
3./ Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại:
TỐT KHÁ TRUNG BÌNH YẾU
CHỦ ĐIỂM THÁNG: 11
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9 14

TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
I./ MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
- Nhận thức sâu sắc về ý nghóa của ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-11 và truyền thống “tôn sư trọng
đạo” của dân tộc.
- Có ý thức kính trọng biết ơn thầy cô giáo không chỉ bằng hình thức mà bằng cả hành động cụ thể,

chân thành.
- Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần phát huy truyền thống “Tôn sư trọng đạo” tốt đẹp của dân
tộc.
II./ GI Ý NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM:
1./ Tuần thứ nhất:
- Lễ đăng kí “Tuần học tốt, tháng học tốt”.
2./ Tuần thứ hai:
- Thảo luận về chủ đề truyền thống: “Tôn sư trọng đạo”.
3./ Tuần thứ ba:
- Tổ chức kỉ niệm Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-10.
4./ Tuần thứ tư:
- Biểu diễn văn nghệ chào mừng Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-11.
Ngày soạn : 30/10/2006 Ngày dạy : 04/11/2006
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9 15

Tuần 9 : NỘI DUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: 1
Hoạt động: LỄ ĐĂNG KÍ “TUẦN HỌC TỐT, THÁNG HỌC TỐT”
I./ YÊU CẦU GIÁO DỤC:
- Nhận thức được ý nghóa, mục đích của “Tuần học tốt, tháng học tốt” là để lập thành tích chào mừng
Ngày nhà giáo Việt Nam 20-11.
- Tích cực hưởng ứng phong trào đăng kí thi đua “tuần học tốt, tháng học tốt”
- Đoàn kết, giúp đỡ nhau cùng thực hiện tốt kế hoạch thi đua đã đề ra.
II./ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1./ Nội dung:
- Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân, tổ, lớp.
- Kế hoạch thi đua.
- Biện pháp thực hiện.
2./ Hình thức:
- Trao đổi, thảo luận.
- Văn nghệ xen kẽ.

III./ CHUẨN BỊ:
1./ Tổ chức:
- Hội ý cán bộ lớp để xây dựng kế hoạch thi đua của lớp dựa trên đặc điểm, khả năng, điều kiện cụ
thể của lớp (dưới sự đònh hướng của GVCN).
- Các tổ hội ý xây dựng kế hoạch thi đua của cá nhân, tổ dựa trên chỉ tiêu thi đua của lớp và khả năng
thực lực của mình.
- Hội ý cán bộ lớp để phân công nhiệm vụ: lên chương trình sinh hoạt, lên kế hoạch thi đua, dẫn
chương trình, khách mời, thư kí, trang trí …
- Các tiết mục văn nghệ.
2./ Phương tiện:
- Chương trình hành động của cá nhân, tổ, lớp.
- Bản đăng kí thi đua của cá nhân, tổ, lớp.
- Một số tiết mục văn nghệ.
IV./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
- Hát tập thể: “Bác Hồ – Người cho em tất cả”
- Lớp trưởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình, thư kí …
- Các tổ thông qua kế hoạch thực hiện của từng cá nhân; thảo luận, thống nhất chỉ tiêu, kế hoạch,
biện pháp thực hiện của tổ.
- Cả lớp thảo luận để thống nhất xây dựng chỉ tiêu thi đua, kế hoạch và biện pháp thực hiện.
- Thư kí thông qua biên bản, biểu quyết.
- GVCN, đại biểu chốt lại các chỉ tiêu, kế hoạch, biện pháp thi đua để thực hiện được “Tuần học tốt,
tháng học tốt”. Ghi nhận chỉ tiêu thi đua, theo dõi, kiểm tra, đôn đốc, động viên cả lớp cùng thực
hiện.
- Các tiết mục văn nghệ xen kẽ để buổi lễ đăng kí được sinh động và thoải mái.
V./ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Lớp trưởng nhận xét sự chuẩn bò, buổi lễ đăng kí.
- Lớp trưởng thông báo chủ đề tuần sau: “Thảo luận về chủ đề truyền thống: Tôn sư trọng đạo”.
Ngày soạn : 02/11/2006 Ngày dạy : 11/11/2006
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9 16

Tuần 10 : NỘI DUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: 2
Hoạt động: THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ TRUYỀN THỐNG: “TÔN SƯ TRỌNG
ĐẠO”
I./ YÊU CẦU GIÁO DỤC:
- Hiểu được truyền thống “Tôn sư trọng đạo” – một truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
- Trân trọng và tự hào với truyền thống “Tôn sư trọng đạo”. Phát huy truyền thống “Tôn sư trọng
đạo”
- Kính trọng biết ơn thầy giáo, cô giáo, các nhân viên trong nhà trường. Biết thể hiện lòng kính trọng
biết ơn đó bằng hành động học tập, rèn luyện hạnh kiểm cụ thể.
II./ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1 ./ Nội dung :
- Truyền thống “Tôn sư trọng đạo” trong lòch sử của dân tộc Việt Nam.
- Những dẫn chứng minh hoạ về truyền thống “Tôn sư trong đạo” xưa và nay.
2./ Hình thức :
- Trao đổi, thảo luận.
- Sinh hoạt văn nghệ xen kẽ.
III./ CHUẨN BỊ:
1./ Tổ chức :
- Hội ý cán bộ lớp để đònh hướng hoạt động. Thống nhất lên chương trình. Phân công chuẩn bò các bài
tham luận về chủ đề “Tôn sư trọng đạo” và các dẫn chứng minh hoạ. Phân công nhiệm vụ cụ thể:
dẫn chương trình, ban giám khảo, trang trí, khách mời, phần thưởng, …
- Các tổ thảo luận trước và chuẩn bò bài tham luận về chủ đề “Tôn sư trọng đạo”, cũng như các tiết
mục văn nghệ, các tư liệu có chủ đề “Tôn sư trọng đạo”, …
2./ Phương tiện:
- Tư liệu sưu tầm có chủ đề “Tôn sư trọng đạo” (sách, báo, tranh ảnh, …)
- Các bài tham luận của học sinh.
- Tranh có chủ đề “Tôn sư trong đạo” và câu hỏi chủ đề lời bình cho tranh.
- Phân thưởng.
IV./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
- Hát tập thể: “Khi tóc thầy bạc trắng”

- Lớp trưởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình, thư kí …
- Các tổ lần lượt trình bày các tư liệu sưu tầm, bài tham luận về chủ đề “Tôn sự trọng đạo”
- Chơi trò chơi nhỏ: đưa ra một bức tranh và yêu cầu cá nhân bình cho tranh – cả lớp nhận xét, cho
điểm. Phát thưởng.
- Ban giám khảo làm việc, tổng kết, công bố kết quả.
- Văn nghệ xen kẽ.
- GVCN, đại biểu phát thưởng, phát biểu ý kiến.
V./ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Lớp trưởng nhận xét sự chuẩn bò của các tổ, buổi sinh hoạt.
- Lớp trưởng thông báo chủ đề sinh hoạt tuấn sau: “Tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam”
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9 17

Ngày soạn : 05/11/2006 Ngày dạy 18/11/2006
Tuần 11 : NỘI DUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: 3
Hoạt động: TỔ CHỨC KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM
I./ YÊU CẦU GIÁO DỤC:
- Nâng cao nhận thức về ý nghóa Ngày nhà giáo Việt Nam 20-11.
- Trân trọng biết ơn các thầy cô giáo cũng như các cán bộ, nhân viên trong nhà trường.
- Biết ứng xử có văn hoá với các thầy giáo, cô giáo cũng như các cán bộ, nhân viên trong nhà trường.
II./ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1./ Nội dung:
- Vai trò và công lao của các thầy giáo, cô giáo.
- Những kỉ niệm sâu sắc của giáo viên, học sinh qua 4 năm học cấp THCS về bạn bè, thầy cô, trường
lớp.
2./ Hình thức :
- Hái hoa dân chủ, liên hoan văn nghệ.
- Tham luận.
- Chúc mừng thầy, cô giáo.
III./ CHUẨN BỊ:
1./ Tổ chức :

- Hội ý cán bộ lớp đểà thống nhất chương trình. Phân công nhiệm vụ: người dẫn chương trình, soạn câu
hỏi hái hoa dân chủ, thư kí, khách mời, trang trí, hoa tặng, …
- Các tổ phân công viết tham luận phát biểu cảm tưởng về công ơn của thầy cô giáo. Chuẩn bò câu
hỏi, tiết mục văn nghệ.
2./ Phương tiện :
- Hoa chúc mừng.
- Câu hỏi ghi sẵn trong các hoa giấy.
- Bài tham luận về cảm tưởng của hs đối với công ơn thầy cô.
- Các tiết mục văn nghệ theo chủ đề.
IV./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
- Hát tập thể: “Bác Hồ – Người cho em tất cả”
- Lớp trưởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình, thư kí …
- LPVTM đọc lòch sử ngày Hiến Chương Nhà Giáo 20-11 và Ngày nhà giáo Việt Nam.
- Các tổ lần lượt lên phát biểu cảm tưởng về Ngày nhà giáo Việt Nam.
- Cá nhân lên hái hoa dân chủ. Chơi trò chơi nhỏ.
- Biểu diễn văn nghệ: hát, đọc thơ, tiểu phẩm, …
- Đại diện lớp tăng hoa cho GVCN.
- GVCN, đại biểu phát biểu ý kiến.
V./ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Lớp trưởng nhận xét buổi sinh hoạt.
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9 18

- Lớp trưởng thông báo chủ đề tuần sau: “Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam
20-11”
Ngày soạn : 16/11/2006 Ngày dạy 25/11/2006
Tuần 12:
NỘI DUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: 4
Hoạt động: BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT
NAM 20-11
I./ YÊU CẦU GIÁO DỤC:

- Nhận thức sâu sắc ý nghóa về giá trò của truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc Việt Nam
chúng ta.
- Tích cực tham gia và phát huy tính sáng tạo trong hoạt động văn hoá nghệ thuật.
- Rèn luyện kó năng trình diễn, hoạt động tập thể.
II./ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1 ./ Nội dung:
- Một số tiết mục văn nghệ viết về người giáo viên: hát, ngâm thơ, tiểu phẩm, …
- Các tiết mục tự biên, tự diễn, …
2./ Hình thức :
- Liên hoan văn nghệ.
- Chơi trò chơi nhỏû với tập thể.
III./ CHUẨN BỊ:
1./ Tổ chức :
- Hội ý cán bộ lớp thống nhất nội dung chương trình, khách mời, dẫn chương trình, trang trí, …
- Các tổ, nhóm phân công và tập luyện các tiết mục văn nghệ có chất lượng, bao gồm: hát, ngâm thơ,
đóng tiểu phẩm, …
2./ Phương tiện :
- Một số bài hát, thơ, tiểu phẩm, …
- Hoa thưởng, …
IV./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
- Hát tập thể: “Bông hồng tặng cô”
- Lớp trưởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình, thư kí …
- Các tiết mục văn nghệ của các tổ, nhóm lần lượt biểu diễn theo thứ tự chương trình đã có. (các tiết
mục có thể trình diễn theo các sáng tác đã có hoặc có thể trình bày các sáng tác tự biên của học sinh
trong lớp).
- Sau mỗi tiết mục có khen tặng hoa để động viên.
- GVCN, đại biểu phát biểu ý kiến.
V./ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Lớp trưởng nhận xét buổi sinh hoạt.
- Lớp trưởng thông báo chủ đề tháng sau: “Uống nước nhớ nguồn”

chủ đề tuần sau: “Thảo luận về chủ đề thanh niên phat huy truyền thống cách
mạng của dân tộc”.
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9 19

VI./ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM T11:
1./ Học sinh tự đánh giá:
TỐT KHÁ TRUNG BÌNH YẾU
2./ Tổ học sinh tự đánh giá, xếp loại:
TỐT KHÁ TRUNG BÌNH YẾU
3./ Giáo viên chủ nhiệm đánh giá, xếp loại:
TỐT KHÁ TRUNG BÌNH YẾU
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9 20

CHỦ ĐIỂM THÁNG: 12
UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
I./ MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
- Nhận thức được truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc, của quân đội ta.
- Biết tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống đó.
- Kính trọng, biết ơn anh bộ đội Cụ Hồ, biết giúp đỡ với các gia đình có công với cách mạng.
- Có ý thức đền ơn đáp nghóa đối với các anh hùng liệt só đã hy sinh vì tổ quốc cũng như các gia đình
chính sách, …
II./ GI Ý NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM:
1./ Tuần thứ nhất:
- Thảo luận về chủ đề: “Thanh niên phát huy truyền thống cách mạng của dân tộc”.
2./ Tuần thứ hai:
- Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng của quê hương, đất nước.
3./ Tuần thứ ba:
- Hội vui học tập.
4./ Tuần thứ tư:
- Xây dựng kế hoạch giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng (đền ơn đáp nghóa)

Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9 21

Ngày soạn : 30/11/2006 Ngày dạy : 09/12/2006
NỘI DUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: 1
Hoạt động: THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ:
“”THANH NIÊN PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA DÂN
TỘC
I./ YÊU CẦU GIÁO DỤC:
- Hiểu, tự hào về truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc.
- Tự xác đònh trách nhiệm của bản thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
II./ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1 ./ Nội dung :
- Truyền thống cách mạng kiên cường của quân và dân ta để giành độc lập, tự do.
- Các gương chiến đấu, anh hùng liệt só tiêu biểu. (của đòa phương)
- Nhiệm vụ của học sinh lớp 9 – thanh niên – đoàn viên mới kết nạp đối với truyền thống cách mạng
của dân tộc.
2 ./ Hình thức :
- Giới thiệu về truyền thống đấu tranh, cách mạng của đòa phương, dân tộc.
- Kể chuyện về gương chiến đấu, hi sinh của các anh hùng liệt só.
- Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh lớp 9 – thanh niên đối với truyền thống cách mạng của dân tộc.
III./ CHUẨN BỊ:
1./ Tổ chức:
- Hội ý cán bộ lớp thống nhất nội dung chương trình sinh hoạt phân công về các tổ. Chuẩn bò câu hỏi,
ban giám khảo, người dẫn chương trình, khách mời, trang trí, phần thưởng, …
- Các tổ phân công tổ viên sưu tầm tư liệu, tranh ảnh, mẫu vật có nội dung về truyền thống cách
mạng của dân tộc; tham luận về nhiệm vụ của học sinh lớp 9 – thanh niên đểà phát huy truyền thống
cách mạng của dân tộc.
- Chuẩn bò các tiết mục văn nghệ, phần thưởng.
2./ Phương tiện:
- Tư liệu sưu tầm về truyền thống đấu tranh cách mạng của đòa phương, của toàn quân-dân ta.

- Sưu tầm các mẩu chuyện kể về gương chiến đấu hi sinh của các anh hùng liệt só.
- Một số câu hỏi kiến thức lòch sử về truyền thống cách mạng của dân tộc ta.
- Các tiết mục văn nghệ.
IV./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
- Hát tập thể: “Hành khúc đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh”
- Lớp trưởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình, thư kí …
- Các tổ, nhóm được phân công lên trình bày tham luận, tư liệu về truyền thống cách mạng của đòa
phương, của dân tộc.
- Các tổ lần lượt trình bày nhiệm vụ của học sinh lớp 9 – thanh niên để phát huy truyền thống cách
mạng của dân tộc.
- Chơi trò chơi nhỏ; hai hoa dân chủ: kể tên các anh hùng liệt só, kể tên các đòa danh gắn liền với lòch
sử dân tộc; …
- ban giám khảo làm việc, tổng kết, công bố kết quả.
- Văn nghệ xen kẽ để buổi thảo luận sinh động.
- GVCN, đại biểu phát thưởng, phát biểu ý kiến.
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9 22

V./ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Lớp trưởng nhận xét buổi sinh hoạt.
- Lớp trưởng thông báo chủ đề tuần sau: “Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng của quê
hương, đất nước”.
Ngày soạn : 05/12/2006 Ngày dạy : 16/12/2006
Tuần 15 : NỘI DUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN 2
Hoạt động: THI VĂN NGHỆ CA NGI TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA QUÊ HƯƠNG,
ĐẤT NƯỚC
I./ YÊU CẦU GIÁO DỤC:
- Biết hát, ngâm thơ, diễn trình và biết sáng tác bài hát, thơ, kòch, … ca ngợi con người, quê hương đất
nước.
- Yêu thích văn nghệ, yêu con người, yêu quê hương - đất nước, làm cơ sở để phát triển tình cảm,
thảm mỹ.

- Tích cực, mạnh dạn tham gia các hoạt động văn thể mỹ của lớp cũng như của nhà trường.
II./ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1./ Nội dung :
- Ca ngợi truyền thống cách mạng của con người thể hiện qua tình yêu thương đồng bào, yêu quê
hương, đất nước.
2./ Hình thức:
- Thi hát, múa, ngâm thơ, diễn kòch, kể chuyện biểu cảm, …
- Thi sáng tác thơ, phổ nhạc cho bài thơ mình làm, …
III./ CHUẨN BỊ:
1 ./ Tổ chức :
- Hội ý cán bộ lớp thống nhất chương trình, phân công nhiệm vụ dẫn chương trình, giám khảo, khách
mời, trang trí, phần thưởng, …
- Các tổ trưởng phân công tổ viên luyện tập các tiếùt mục và đăng kí cụ thể với NDCT.
- Trò chơi nhỏ.
2./ Phương tiện:
- Các bài hát, thơ, tiểu phẩm chủ đề ca ngợi truyền thống cách mạng của quê hương đất nước.
- Các sáng tác tự biên của học sinh.
- Câu hỏi thách đố của trò chơi nhỏ.
- Phần thưởng.
IV./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
- Hát tập thể: “Em lớn lên cùng đất nước”
- Lớp trưởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình, ban giám khảo …
- Các tiết mục văn nghệ được trình diễn theo chương trình đã lên.
- Chơi trò chơi nhỏ.
- Ban giám khảo làm việc, tổng kết, công bố kết quả.
- GVCN, đại biểu phát thưởng, phát biểu ý kiến.
V./ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Lớp trưởng nhận xét sự chuẩn bò của các tổ, nhận xét buổi sinh hoạt.
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9 23

- Lớp trưởng thông báo chủ đề tuần sau: “Hội vui học tập”
Ngày soạn : 13/12/2006 Ngày dạy : 23/12/2006
Tuần 16 : NỘI DUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: 3
Hoạt động: HỘI VUI HỌC TẬP
I./ YÊU CẦU GIÁO DỤC:
- Nắm vững kiến thức cơ bản của các môn học.
- Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tượng khoa học trong tự
nhiên và trong xã hội.
- Hứng thú học tập, quyết tâm vượt khó để đạt kết quả cao trong đợt kiểm tra học kì.
II./ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1./ Nội dung :
- Kiến thức cơ bản của một số môn học.
- Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống thực tế.
- Giải thích được một số hiện tượng khoa học trong tự nhiên và xã hội.
2./ Hình thức :
- Thi hỏi đáp hái hoa dân chủ.
- Chơi đoán ô chữ.
- Văn nghệ xen kẽ.
III./ CHUẨN BỊ:
1./ Tổ chức:
- Hội ý ban cán bộ lớp thống nhất chương trình (hái hoa dân chủ, đố vui ô chữ)
- Hội ý cán bộ lớp thống nhất: người điều khiển, khách mời, ban giám khảo, trang trí, phần thưởng,
văn nghệ, …; Phân công các tổ chuẩn bò câu hỏi của các môn học, người dự thi…
- Tổ trưởng hội ý tổ viên ra câu hỏi thách đố.
2./ Phương tiện:
- Các câu hỏi ghi sẵn trên hoa giấy.
- Bảng ô chữ kẻ sẵn và câu hỏi cho từng ô chữ.
- Một số tiết mục văn nghệ.
- Phần thưởng, giấy, bút, …
IV./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

- Hát tập thể: “Hổng dám đâu”
- Lớp trưởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình, ban giám khảo …
- Cá nhân hai đội dự thi lần lượt lên hái hoa và trả lời, hoàn thành bảng ô chữ.
- Hai đội hỏi câu hỏi thách đấu. Cổ động viên có thể tham gia trả lời.
- Văn nghệ xen kẽ để buổi thi đua sinh động.
- Ban giám khảo làm việc: chấm điểm, tổng kết, công bố kết quả.
- GVCN, đại biểu trao thưởng và phát biểu ý kiến.
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9 24

V./ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Lớp trưởng nhận xét sự chuẩn bò, chất lượng buổi sinh hoạt.
- Lớp trưởng thông báo chủ đề tuần sau: “Xây dựng kế hoạch giúp đỡ các gia đình có công với cách
mạng”
Ngày soạn : 20/12/2006 Ngày dạy : 30/12/2006
Tuần 17 : NỘI DUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: 4
Hoạt động: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÚP ĐỢ CÁC GIA ĐÌNH CÓ CÔNG VỚI
CÁCH MẠNG
I./ YÊU CẦU GIÁO DỤC:
- Biết và tiếp xúc với một số gia đình có công với cách mạng ở đòa phương.
- Q trọng các gia đình có công với cách mạng, thân nhân các anh hùng liệt só.
- Biết quan tâm thăm hỏi, giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng và con em họ.
II./ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1./ Nội dung:
- Thăm hỏi các gia đình có công với cách mạng ở đòa phương.
- Xây dựng kế hoạch giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng.
2./ Hình thức:
- Tìm hiểu và báo cáo kết quả tìm hiểu gia đình có công với cách mạng ở đòa phương.
- Lên chương trình, kế hoạch giúp đỡ các gia đìng có công với cách mạng.
III./ CHUẨN BỊ:
1./ Tổ chức :

- Hội ý cán bộ lớp phân công tìm hiểu, thống kê đối tượng gia đình có công với cách mạng: tên chủ
gia đình, thành tích, công lao, hoàn cảnh, … (trên cơ sở đó phân công cho từng tổ, nhóm để tìm hiểu cụ
thể hơn)
- Hội ý cán bộ lớp về nội dung kế hoạch giúp đỡ dựa trên cơ sở dữ liệu đã có.
- Hội ý cán bộ lớp phân công nhiệm vụ: người dẫn chương trình, khách mời, thư kí, trang trí, …
- Các tổ hội ý lên kế hoạch riêng của tổ mình.
- Các tiết mục văn nghệ xen kẽ.
2./ Phương tiện :
- Các số liệu qua đợt tìm hiểu thực tế.
- Giấy, bút, …
- Một số bài hát có cùng chủ đề.
IV./ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
- Hát tập thể: “Màu áo chú bộ đội”
- Lớp trưởng tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình, thư kí …
- Thư kí thông qua các số liệu thu thập được qua đợt tìm hiểu thực tế tại các gia đình có công với cách
mạng của đòa phương.
- Các tổ tham khảo thêm và trình bày kế hoạch của tổ mình.
- Cả lớp thảo luận nội dung, kế hoạch, biện pháp của từng tổ để xây dựng tổng thể kế hoạch của cả
lớp.
- Thư kí thông qua biên bản (tên gia đình, hoàn cảnh, nục tiêu cần đạt, nội dung cần giúp đỡ, biện
pháp, những người thực hiện, thời gian và kế hoạch thực hiện)
Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp 9 25