Giáo án HĐGDNGLL_Lớp 10

Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Ngày:……………………………………
CHỦ ĐIỂM THÁNG 9
THANH NIÊN HỌC TẬP, RÈN LUYỆN VÌ SỰ NGHIỆP
CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HĨA ĐẤT NƯỚC
______________________
TIẾT PPCT:………
HOẠT ĐỘNG 1
VỊ TRÍ, VAI TRỊ
CỦA NGƯỜI THANH NIÊN HỌC SINH THPT
TRONG SỰ NGHIỆP
CƠNG NGHIỆP HĨA, HIỆN ĐẠI HĨA ĐẤT NƯỚC
&
sinh hiểu được vai trò, vị trí của Thanh niên học sinh trong sự nghiệp CNH-
HĐH; hiểu Thanh niên học sinh có quyền và nghĩa vụ tham gia đóng góp cho sự
nghiệp xây dựng và phát triển đất nước.
2. Có thái độ tin tưởng váo sự thành cơng của sự nghiệp CNH-HĐH đất
nước.
3. Xác định được trách nhiệm của Thanh niên học sinh trong cơng cuộc xây
dựng đất nước, từ đó tích cực học tập và rèn luyện.
II. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG:
- Giáo viên chủ nhiệm cung cấp cho học sinh các kiến thức:
• Cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa là gì?
• Con người sống trong thời đại cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa sẽ như
thế nào?
• Vai trò của cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa trong q trình xây dựng và
phát triển đất nước?
• Các điều kiện để thực hiện cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa
- Hướng dẫn học sinh thảo luận về các vấn đề trên.
GV chủ nhiệm: Trònh Thò Thu
Lớp 10 văn
Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Ngày:……………………………………

- Viết bài thu hoạch.
III. CƠNG TÁC CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Chuẩn bị các tài liệu có liên quan đến sự nghiệp CNH-HĐH. Đồng thời cần vận
dụng các điều 12, 13, 27, 29, trong cơng ước LHQ về quyền trẻ em để hướng dẫn
học sinh tìm hiểu, liên hệ việc thực hiện các quyền nói trên trong thực tế.
- Chuẩn bị các câu hỏi gợi ý, hướng dẫn học sinh khai thác nội dung hoạt động.
- Giao cho CB lớp phân cơng các Tổ chuẩn bị câu trả lời.
2. Học sinh:
- Nhận vấn đề hoặc câu hỏi, phân cơng cho các bạn trong tổ, nhóm của mình thu
thập tài liệu cần thiết, chuẩn bò các câu trả lời. Sưu tầm các tài liệu thơng tin có liên
quan.
- Trang trí lớp, kê bàn ghế phù hợp với hình thức hoạt động.
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.
- Phân cơng chủ tọa.
IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
THỜI
GIAN
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
2
phút
-Giới thiệu mục đích, u cầu
buổi thảo luận.
Lắng nghe
5
phút
HĐ1: Phân cơng
nội dung thảo

luận
Nêu câu hỏi thảo luận theo tổ:
- Tổ 1, 3: Cơng nghiệp hóa,
hiện đại hóa là gì? Cơng
nghiệp hóa, hiện đại hóa có
thể mang lại cho nhân dân nói
chung, học sinh nói riêng
những gì?
- Ghi chép câu hỏi
theo tổ.
GV chủ nhiệm: Trònh Thò Thu
Lớp 10 văn
Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Ngày:……………………………………
- Tổ 2, 4: Học sinh còn đang
đi học có quyền tham gia vào
sự nghiệp CNH – HĐH
khơng? Em đã làm gì để đóng
góp cho sự nghiệp CNH –
HĐH?
15
phút
HĐ2: Thảo luận
Quan sát hoạt động của từng
tổ, từng cá nhân.
Tiến hành thảo luận
theo tổ
10
phút
HĐ3: Viết thu
hoạch.

Viết bài thu hoạch
tổng hợp các ý kiến
của tổ.
10
phút
HĐ4: Báo cáo
kết quả thảo
luận.
- Lắng nghe.
- Đặt câu hỏi phụ.
- Mỗi tổ cử một bạn
đại diện lên báo cáo
kết quả thảo luận.
- Nộp bài thu hoạch.
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Giáo viên chủ nhiệm đánh giá hoạt động từng tổ, biểu dương những cá nhân, tổ
tích cực, phê bình và động viên nhắc nhở các cá nhân, tổ làm việc chưa hiệu quả.
- Thư ký đọc biên bản kết thúc hoạt động.

TIẾT PPCT:………
HOẠT ĐỘNG 2
TÌM HIỂU NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA
GV chủ nhiệm: Trònh Thò Thu
Lớp 10 văn
Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Ngày:……………………………………
LUẬT GIÁO DỤC
&
I. MỤC TIÊU:
1. Học sinh nắm được quyền và nghĩa vụ học tập của mình và một số vấn đề
cơ bản của Luật giáo dục có liên quan trực tiếp đến quyền và trách nhiệm của

người học sinh.
2. Có ý thức tơn trọng và có trách nhiệm với việc thực hiện Luật Giáo dục.
3. Thực hiện và vận động những người xung quanh thực hiện tốt các điều
khoảng của Luật Giáo dục trong phạm vi trách nhiệm của người học sinh.
II. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG:
- Giáo viên chủ nhiệm cung cấp cho học sinh các nội dung:
• Điều 10, chương I;
• Mục 2, chương II: Điều 27, 28;
• Mục 1, chương III: Điều 48;
• Chương V: Điều 83, 85, 86.
- Tổ chức thi hai vòng theo hình thức loại trực tiếp.
III. CƠNG TÁC CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Cung cấp cho mỗi tổ một bộ tài liệu về Luật Giáo dục.
- Hướng dẫn cho học sinh đọc những điều gắn với nhà trường, gia đình và người
học.
- Chuẩn bị kịch bản cho học sinh thi theo hình thức các đội đấu loại trực tiếp.
- Soạn 3 bộ câu hỏi:
• Câu hỏi trắc nghiệm đúng – sai: (4 câu)
Câu 1: Mục tiêu của giáo dục phổ thơng là chỉ giúp học sinh phát triển tồn diện về
đạo đức và thể chất, đúng hay sai?
GV chủ nhiệm: Trònh Thò Thu
Lớp 10 văn
Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Ngày:……………………………………
Câu 2: Điều 85, 86 của luật giáo dục về quyền và nghĩa vụ của người học được áp
dụng cho mọi đối tượng người học, đúng hay sai?
Câu 3: Người học được quyền học trước tuổi, học vượt lớp, đúng hay sai?
Câu 4: Người học khơng được kiến nghị với nhà trường, cơ sở giáo dục các giải
pháp nhằm bảo vệ quyền và lợi ích chính đáng của người học, đúng hay sai?
• Câu hỏi trắc nghiệp 4 lựa chọn: (4 câu)

Câu 1:Trẻ em, học sinh, sinh viên,…là các đối tượng người học được quy định tại
điều nào sau đây?
a. 81 b. 82 c. 83 d.84
Câu 2: Điều 48 trong bộ luật giáo dục nói về:
a. Điều lệ nhà trường
b. Các loại hình nhà trường
c. Nhiệm vụ và quyền của người học
d. u cầu về phương pháp giáo dục
Câu 3: “Mọi cơng dân, khơng phân biệt dân tộc, tơn giáo,…đều bình đẳng về cơ
hội học tập” được ghi trong điều nào sau đây?
a.10 b. 15 c. 27 d. 83
Câu 4: “Tham gia lao động và hoạt động bảo vệ mơi trường phù hợp với lứa tuổi,
sức khỏe, năng lực” là một trong những:
a. Hành vi người học khơng được làm
b. Quyền của người học
c. Nghĩa vụ làm việc theo sự phân cơng của nhà nước
d. Nhiệm vụ của người học
• Câu hỏi mở (2 câu) dành cho vòng chung kết.
Câu 1: Hãy cho biết thế nào là một trường tư thục?
Câu 2: Hãy liệt kê 3 quyền của người học được quy định trong điều 86?
• Câu hỏi dự phòng (1 câu).
2. Học sinh:
GV chủ nhiệm: Trònh Thò Thu
Lớp 10 văn
Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Ngày:……………………………………
- Đọc trước để nắm vững các điều luật trong 6 chương, chú trọng đến các nội dung
GV đã gợi ý.
- Chia lớp thành 4 đội thi.
- Chuẩn bị 4 bộ chữ A, B, C, D hoặc bảng phấn nhỏ; 8 tờ giấy A
4

, viết bi.
- Trang trí lớp, kê bàn ghế phù hợp với hình thức hoạt động.
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.
- Phân cơng 2 MC và một thư ký.
IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
THỜI
GIAN
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG MC HOẠT ĐỘNG HS
5
phút
- Tổ chức cho học sinh
chơi trò chơi khởi động:
“Hồng tử - Cơng chúa –
Con hổ”
-Giới thiệu mục đích, u
cầu cuộc thi.
- Mời thư ký lên làm việc.
- Tồn thể học sinh tham
gia trò chơi.
- Lắng nghe MC thơng
qua thể lệ cuộc thi.
15
phút
HĐ1:Vòng loại
trực tiếp
- MC đọc câu hỏi và các
lựa chọn.
- MC đọc to đáp án của

các đội và nêu đáp án
đúng.
Lắng nghe câu hỏi, thảo
luận nhanh và đưa ra đáp
án bằng cách giơ bản
15
phút
HĐ2: Vòng
chung kết
- MC đọc to câu hỏi.
- Đọc các câu trả lời của
các đội.
- Đọc đáp án.
- Đọc điểm của các đội
- Đọc kết quả chung cuộc
- Viết câu trả lời lên bảng
- Nộp lại câu trả lời cho
BGK
GV chủ nhiệm: Trònh Thò Thu
Lớp 10 văn
Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Ngày:……………………………………
10
phút
HĐ4: Tổng kết
- GVCN trao phần thưởng
cho các đội.
- GVCN nêu một số điều
luật trong bộ Luật GD có
liên quan trực tiếp đến các
em.

-Lắng nghe và ghi nhận
những điều khoản liên
quan đến bản thân
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Giáo viên chủ nhiệm đánh giá hoạt động từng tổ, biểu dương những cá nhân, tổ
tích cực, phê bình và động viên nhắc nhở các cá nhân, tổ làm việc chưa hiệu quả.
- Thư ký đọc biên bản kết thúc hoạt động.

TIẾT PPCT:………
HOẠT ĐỘNG 3 - 4
GV chủ nhiệm: Trònh Thò Thu
Lớp 10 văn
Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Ngày:……………………………………
TRAO ĐỔI VỀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP TÍCH CỰC

I. MỤC TIÊU:
1. Học sinh hiểu được ý nghĩa, tác dụng và u cầu của phương pháp học tập
tích cực. Trên cơ sở đó, các em có quyền biểu đạt và lựa chọn cho mình phương
pháp học tập phù hợp với điều kiện và khả năng học tập của bản thân.
2. Có ý thức sẵn sàng giúp đỡ bạn, cùng nhau khắc phục khó khăn, học theo
phương pháp học tập tích cực.
3. Bước đầu biết vận dụng phương pháp học tập tích cực vào môn học, tiết
học cụ thể.
II. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG:
Tổ chức sinh hoạt theo hai phần chính:
- “Học mà chơi, chơi mà học”
- Tọa đàm về phương pháp học tập tích cực, với các nội dung:
* Thế nào là phương pháp học tập tích cực?
* Thực hiện phương pháp học tập tích cực đối với các mơn tự nhiên như thế nào?
III. CƠNG TÁC CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên:
Chuẩn bị nội dung và hình thức tổ chức cho các phần:
-“Học mà chơi, chơi mà học”:
* Nội dung: một số kiến thức tổng qt về các mơn tự nhiên; một số kiến thức về
Đồn, các bài hát truyền thống,…
* Hình thức: tổ chức thành cuộc chơi.
- Tọa đàm:
* Chọn một số học sinh tiêu biểu của lớp về phong trào học tập (dự kiến 4 học sinh
cho 4 mơn tự nhiên).
* Chuẩn bị một số nội dung tọa đàm cung cấp cho 4 học sinh tiêu biểu chuẩn bị.
GV chủ nhiệm: Trònh Thò Thu
Lớp 10 văn
Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Ngày:……………………………………
2. Học sinh:
- Chọn MC.
- Trang trí lớp, chuẩn bị phần q cho các đội chơi.
- Tìm hiểu một số vấn đề về phương pháp học tập tích cực theo hướng dẫn của
giáo viên.
IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
THỜI
GIAN
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG MC HOẠT ĐỘNG HS
5
phút
-Giới thiệu mục đích, u
cầu buổi sinh hoạt
- Mời thư ký lên làm việc.
- Lắng nghe MC

15
phút
HĐ1:
“Hiểu nhau”
- MC cho từng đội chọn
gói câu hỏi, chuẩn bị trong
15 giây.
- MC tính thời gian. Cơng
bố kết quả.
- Mỗi đội cử ra hai bạn đại
diện lên tham gia.
- Một bạn mơ tả khái
niệm, một bạn đốn. Thời
gian thi là 2 phút.
25
phút
HĐ2:
Trò chơi ơ chữ
- MC đọc câu hỏi tương
ứng với từng ơ chữ.
- MC giải thích từ chìa
khóa. Cơng bố kết quả
chung cuộc.
- MC mời GVCN phát q
cho các đội.
- Các đội suy nghĩ và
giành quyền trả lời bằng
cách phất cờ.
40
phút

HĐ3:
Tọa đàm
- MC điều khiển thảo luận. -Lắng nghe
-Đặt câu hỏi, trao đổi kinh
nghiệm học tập.
5
phút
HĐ4:
Tổng kết
- MC mời thư kí trình bày
tổng kết những ý kiến
- Lắng nghe.
- Ghi nhận các phương
GV chủ nhiệm: Trònh Thò Thu
Lớp 10 văn
Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Ngày:……………………………………
đóng góp, trao đổi về
phương pháp học tập của
lớp.
- MC đúc kết những vấn
đề cốt lõi về phương pháp
học tập hiệu quả đối với
các mơn tự nhiên
pháp học hiệu quả
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- GVCN nhận xét và đánh giá buổi sinh hoạt.
- GVCN u cầu học sinh chuẩn bị một số cơng việc cho hoạt động tiếp
theo.

CHỦ ĐIỂM THÁNG 10

THANH NIÊN VỚI TÌNH BẠN, TÌNH U VÀ GIA ĐÌNH
______________________
TIẾT PPCT:………
GV chủ nhiệm: Trònh Thò Thu
Lớp 10 văn
Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Ngày:……………………………………
HOẠT ĐỘNG 5 - 6
THI HỎI - ĐÁP VỀ TÌNH BẠN, TÌNH U VÀ GIA ĐÌNH

I. MỤC TIÊU:
1.Học sinh hiểu rõ hơn về tình bạn, tình bạn khác giới ở tuổi học sinh, tình
u và gia đình; các em có quyền tự do và được bảo vệ trong các mối quan hệ đó;
lứa tuổi vị thành niên và vai trò của gia đình trong giáo dục vị thành niên.
2. Có ý thức xây dựng một tình bạn trong sáng và tự hào về tình bạn trong
sáng của mình.
3. Hiểu được cách ứng xử đúng trong quan hệ tình bạn, đặc biệt tình bạn
khác giới và có hành vi đúng mức trong quan hệ bạn bè.
II. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG:
- Tổ chức cho các tổ trong lớp thi hỏi – đáp về tình bạn, tình u và gia đình.
- Lồng ghép các vấn đề thuộc nội dung sức khỏe sinh sản vị thành niên: đặc
điểm giới tính (tâm – sinh lý lứa tuối).
III. CƠNG TÁC CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Xây dựng thể lệ thi, các nội dung và u cầu của cuộc thi để thơng báo cho
học sinh chuẩn bị.
- Nội dung:
 Vòng 1: “Hãy nói theo cách của bạn”
Hình thức: hái hoa dâng chủ: đại diện mỗi đội lên bốc thăm câu hỏi, thảo
luận và viết bài thu hoạch nhóm trong 7 phút.
Nội dung:

Câu 1: Thế nào là tình bạn chân chính? Vai trò của bạn bè trong cuộc sống mỗi con
người?
Câu 2: Tại sao người ta nói tuổi các em là “tuổi trăng tròn”?
GV chủ nhiệm: Trònh Thò Thu
Lớp 10 văn
Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Ngày:……………………………………
Câu 3: Tuổi học sinh có nên có bạn khác giới khơng?
Câu 4: Em hiểu thế nào là tình u? Theo em là học sinh chúng ta có nên u
khơng?Vì sao?
BGK cho điểm theo thang như sau:
• Nội dung: tối đa 5 điểm.
• Hình thức: Cách trình bày( tối đa 3 điểm); trả lời câu hỏi( tối đa 2
điểm)
 Vòng 2: “Tình huống của bạn”
Hình thức: Mỗi đội đưa ra tình huống của mình dưới dạng một tiểu phẩm.
Đội còn lại có 2 phút suy nghĩ để đưa ra cách giải quyết của mình, sau đó đội thi sẽ
đưa ra đáp án của mình.
Nội dung: GV cho 2 đội chuẩn bị các tình huống ứng xử trong tình bạn.
- GV duyệt nội dung các tình huống của đội thi trước khi cuộc thi diễn ra.
2. Học sinh:
- Chuẩn bị các nội dung có liên quan theo sự hoạt động của GV.
- Chia lớp thành 4 đội, phân cơng trang trí.
- Chuẩn bị hai MC
IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
THỜI
GIAN
NỘI DUNG
HOẠT
ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG MC HOẠT ĐỘNG HS

2
phút
-Giới thiệu hội thi.
- Mời thư ký lên làm việc.
- Lắng nghe MC thơng qua
thể lệ cuộc thi.
40
phút
HĐ1:Vòng
thi
“Hãy nói
theo cách
- MC cho 4 đội trưởng bốc
thăm thứ tự thi.
- MC cho đội dự thi bốc
thăm và đọc to câu hỏi của
- Đội thi lắng nghe câu hỏi,
thảo luận và viết bài thu
hoạch, đại diện đội trình
bày.
GV chủ nhiệm: Trònh Thò Thu
Lớp 10 văn
Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Ngày:……………………………………
của bạn”
mình.
- MC thơng báo kết quả cho
điểm của BGK.
- MC thơng báo hai đội
thắng cuộc vào vòng tiếp
theo.

- Các đội còn lại chuẩn bị
các câu hỏi có liên quan để
chất vấn đội thi.
40
phút
HĐ2: Vòng
thi
“Tình
huống của
bạn”
- MC cho đội trưởng hai đội
thắng vòng một bốc thăm
thứ tự thi.
- MC cơng bố kết quả của
BGK, kết quả chung cuộc.
- MC mời GVCN lên trao
q cho các đội.
- Đội thi diễn tiểu phẩm của
đội mình, đưa ra tình huống.
- Đội còn lại lắng nghe tình
huống của đội bạn, thảo
luận và đưa ra cách giải
quyết.
- Đội thi đưa ra đáp án cho
tình huống của mình.
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
GVCN nhận xét phần chuẩn bị của các nhóm, ban tổ chức, tinh thần, thái độ
tham gia hoạt động của tất cả học sinh trong lớp.
GVCN nêu những cơng việc chuẩn bị cho hoạt động tiếp theo.


TIẾT PPCT:………
HOẠT ĐỘNG 7
HỘI THI
NHỮNG NGƯỜI BẠN GÁI ĐÁNG MẾN

GV chủ nhiệm: Trònh Thò Thu
Lớp 10 văn
Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Ngày:……………………………………
I. MỤC TIÊU:
1. Học sinh nhận thức được nét đẹp, nét đáng mến của người bạn gái trong
cuộc sống, trong quan hệ với bạn khác giới và trong gia đình.
2. Có thái độ lịch thiệp, trân trọng và giữ gìn những nét tính cách đáng q
của nữ giới trong các mối quan hệ.
3. Biết ứng xử, thể hiện hành vi phù hợp với giới mình trong các mối quan
hệ với bạn bè, bạn khác giới và người trên.
II. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG:
- Tổ chức hội thi trong lớp với các nội dung về nữ giới và những nét đẹp của
nữ giới trong cuộc sống và trong gia đình.
- Lồng ghép các nội dung về nét đẹp nữ giới tuổi trăng tròn.
III. CƠNG TÁC CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
- Chọn ra một ban tổ chức gồm 4 học sinh năng động, có khả năng tổ chức
tốt.
- Cung cấp cho ban tổ chức một số nội dung liên quan đến hội thi.
- Hướng dẫn ban tổ chức cách thức lên kế hoạch tổ chức một hội thi, gợi ý
một số hình thức tổ chức.
- Duyệt, điều chỉnh lại kế hoạch tổ chức.
2. Học sinh:
- Mỗi tổ bình chọn hai bạn gái đáng mến nhất tham gia hội thi.
Tổ 1: Nguyễn Thùy Un Phương; Trần Thị Thanh Dung

Tổ 2: Hồng Thị Yến; Nguyễn Thị Ái Phượng
Tổ 3: Võ Thị Tuyết Nhung; Nguyễn Thị Minh Trang
Tổ 4: Nguyễn Thị Mai Linh; Phùng Diệp Anh Thy.
- Trang trí, dẫn chương trình.
- Ban tổ chức:
GV chủ nhiệm: Trònh Thò Thu
Lớp 10 văn
Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Ngày:……………………………………
* Lên kế hoạch tổ chức
* Soạn thảo nội dung các câu hỏi
* Chuẩn bị các giải thưởng và q cho khán giả
IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
THỜI
GIAN
NỘI DUNG
HOẠT
ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG MC HOẠT ĐỘNG HS
2
phút
-Giới thiệu hội thi.
- Mời thư ký lên làm việc.
- Lắng nghe MC thơng qua
thể lệ cuộc thi.
10
phút
HĐ1:
Phần thi
kiến thức
- MC mời các bạn gái dự thi

lên sân khấu.
- MC thơng qua thể lệ thi
vòng 1: Nêu ra câu hỏi dưới
dạng gợi ý; trả lời đúng ở
gợi ý 1 được 10 điểm; ở gợi
ý 2 được 5 điểm.
- MC đọc câu hỏi
- MC thơng báo kết quả
vòng một và danh sách 5
bạn gái lọt vào vòng 2.
- Các bạn gái dự thi lắng
nghe gợi ý và dành quyền
trả lời bằng cách giơ bản.
15
phút
HĐ2: Phần
thi năng
khiếu
- MC thơng báo thể lệ, nội
dung thi và cách cho điểm.
- MC mời từng bạn gái lên
biểu diễn năng khiếu.
- MC cơg bố danh sách 3
bạn vào vòng chung kết
- 5 bạn dự thi lần lượt biểu
diễn năng khiếu của mình.
- Học sinh cả lớp theo dõi.
GV chủ nhiệm: Trònh Thò Thu
Lớp 10 văn
Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Ngày:……………………………………

15
phút
HĐ3: Phần
thi ứng xử
- MC mời từng bạn lên bốc
thăm câu hỏi tình huống.
- Cơng bố kết quả chung
cuộc và mời GVCN phát
q.
- Bốc thăm câu hỏi.
- Trả lời câu hỏi
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- GVCN nhận xét, đánh giá thái độ tham gia của các tổ, cơng tác chuẩn bị,…
- u cầu học sinh chuận bị cho hoạt động tiếp theo.

TIẾT PPCT:………
HOẠT ĐỘNG 8 HỘI THI
XỬ LÝ TÌNH HUỐNG TRONG GIAO TIẾP, ỨNG XỬ

I. MỤC TIÊU:
GV chủ nhiệm: Trònh Thò Thu
Lớp 10 văn
Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Ngày:……………………………………
1. Học sinh nắm được các tình huống cơ bản trong giao tiếp, cách ứng xử
trong quan hệ với thầy, cơ giáo, với gia đình, bạn bè, bạn khác giới; hiểu được các
em có quyền được bảo vệ trong tình huống nếu bị xâm hại.
2. Biết lắng nghe, chia sẻ với bạn bè và biết cách ứng xử linh hoạt, phù hợp
trong các tình huống giao tiếp xảy ra hằng ngày.
II. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG:
-Tổ chức thi xử lí các tình huống giả định trong khi giao tiếp, ứng xử trong

các quan hệ với bạn bè cùng giới, khác giới, với người lớn tuổi, với thầy, cơ giáo,
…
III. CƠNG TÁC CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Chuẩn bị nội dung và hình thức cuộc thi:
 Vòng 1:
Nội dung: Lựa chọn cách xử lí tình huống thích hợp. Dự kiến thi theo 2 bảng, mỗi
bảng 2 đội. Mỗi trận thi 5 tình huống.
 Vòng 2:
Nội dung: Thi tiểu phẩm và ứng xử.
- Tiến hành khảo sát cách xử lý tình huống trong phạm vi 50 người.
2. Học sinh:
- Sưu tầm và xây dựng các tình huống giao tiếp xảy ra trong quan hệ bạn bè, với
anh chị, cha mẹ, thầy cơ giáo,…
- Tập xử lý các tình huống giả định
- Sáng tác tiểu phẩm, chọn diễn viên và tiến hành tập.
- Trang trí lớp
Cử người dẫn chương trình, thư kí và ban giám khảo.
IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
VỊNG 1: Hai trận, mỗi trận 2 đội.
- Đại diện mỗi đội chọn tình huống (được đánh số).
GV chủ nhiệm: Trònh Thò Thu
Lớp 10 văn
Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Ngày:……………………………………
- MC đọc tình huống và các phương án giái quyết (đã được khảo sát).
- Đội dự thi có 30 giây suy nghĩ để đưa ra đáp án. Điểm của các đội sẽ là số người
khảo sát chọn đáp án đó.
- Thư kí tổng kết điểm.
- MC cơng bố kết quả vòng 1.
VỊNG 2: Hai đội thắng vòng 1

* Tiểu phẩm:
- MC cơng bố thể lệ thi: Các đội lần lượt trình diễn tiểu phẩm, thời gian 3 – 5 phút.
Ban giám khảo cho điểm bằng cách giơ bảng.
- Hai đội bốc thăm thứ tự trình diễn.
- Đội thi trình diễn tiểu phẩm của mình.
- MC đọc to điểm cho thư ký tổng hợp.
* Xử lý tình huống:
- MC đọc tình huống.
- Hai đội hội ý trong 1 phút, viết cách xử lý vào bảng.
-Sau 2 phút, hai đội nộp lại bảng và trình bày cách xử lý của mình.
- MC đọc to điểm cho thư ký ghi.
-Thư ký tổng hợp kết quả, MC cơng bố kết quả chung cuộc.
- MC mời GVCN trao phần thưởng cho các đội.
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- GVCN nhận xét, đánh giá, xếp loại các thành viên của lớp tham gia hoạt động.
- Phê bình, nhắc nhở những thành viên chưa tích cực.
- Giáo dục học sinh về cách giao tiếp, ứng xử trong cuộc sống.

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11
THANH NIÊN VỚI
TRUYỀN THỐNG HIẾU HỌC VÀ TƠN SƯ TRỌNG ĐẠO
GV chủ nhiệm: Trònh Thò Thu
Lớp 10 văn
Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Ngày:……………………………………

TIẾT PPCT:………
HOẠT ĐỘNG 9
GIAO LƯU VỚI NHỮNG HỌC SINH TIÊU BIỂU CỦA TRƯỜNG
(Theo kế hoạch của Đồn trường)


DANH SÁCH HỌC SINH TIÊU BIỂU
1……………………………………………………………………
2……………………………………………………………………
3……………………………………………………………………
4……………………………………………………………………
5……………………………………………………………………
&
TIẾT PPCT:………
HOẠT ĐỘNG 10
NHỮNG DỊNG CẢM XÚC VỀ THẦY CƠ GIÁO

I. MỤC TIÊU :
1. Học sinh hiểu được cơng lao của thầy, cơ giáo, hiểu lao động sư phạm của
nghề thầy giáo.
2. Kính trọng và biết ơn thầy, cơ giáo.
3. Có hành vi thể hiện lòng biết ơn thầy, cơ giáo.
II. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG:
GV chủ nhiệm: Trònh Thò Thu
Lớp 10 văn
Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Ngày:……………………………………
- Ca ngợi cơng lao của thầy cơ giáo:
Thầy cơ giáo là những người đã giáo dục học sinh bằng kiến thức và kinh nghiệm
sống của mình.
Cơng lao của thầy cơ giáo thể hiện rất rõ ở việc chăm lo giáo dục, uốn nắn và chỉ
bảo điều hay, lẽ phải để học sinh trở thành con ngoan, trò giỏi.
Thầy, cơ giáo có thể được coi như những người bạn tốt, chân tình trong quan hệ
với học sinh .
- Ý nghĩa của nghề giáo
III. CƠNG TÁC CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:

- Gợi ý cho học sinh một số chủ đề hoạt động như trên.
- Phân cơng nhiệm vụ cho từng thành viên trong nhóm tổ chức hoạt động:
* Lên kế hoạch tổ chức
* Chuẩn bị nhân sự và các dụng cụ cần thiết
- Duyệt lại kế hoạch tổ chức của học sinh.
2. Học sinh:
- Nhóm tổ chức lên kế hoạch:
* Phân cơng các tổ sưu tầm các bài hát, bài thơ, bài văn ca ngợi nghề giáo.
* Chuẩn bị ý tưởng thi vẽ tranh về chủ đề “Nhớ ơn thầy cơ”
- Cử người điều khiển chương trình.
- Trang trí bảng, bố trí bàn ghế.
IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Phần 1: Thi hát đối chủ đề “Thầy, cơ giáo và ngày 20 - 11”
- Mỗi tổ cử 2 đại diện dự thi (1 nam và 1 nữ).
- MC lần lượt nêu từng chủ đề: “Thầy” , “Cơ”, “Ngày 20 – 11”.
- Các tổ sẽ thi hát đối theo thứ tự đã chọn trước, tổ nào q 5 giây mà chưa hát đối
lại được xem như thua cuộc.
- Đội thua cuộc phải trình bày một tiết mục văn nghệ phục vụ cho lớp.
2. Phần 2: Thi vẽ tranh với chủ đề “Nhớ ơn thầy cơ”
GV chủ nhiệm: Trònh Thò Thu
Lớp 10 văn
Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Ngày:……………………………………
- Ban tổ chức chuẩn bị cho mỗi tổ một tờ giấy khổ A
3
, một cây bút chì và một hộp
bút lơng đủ màu.
- Mỗi tổ có 10 phút để vẽ tranh, thể hiện những cảm xúc của mình về thầy cơ giáo.
- Mỗi tổ sẽ trình bày và phân tích ý nghĩa bức tranh của mình trước lớp, thời gian
là 2 phút.
3. Phần 3: Tìm hiểu nhà giáo tiêu biểu

- MC giới thiệu sơ lược về tiểu sử của Thầy Chu Văn An và những cống hiến của
ơng cho nền giáo dục Việt Nam.
- Tồn thể lớp lắng nghe và phát biểu cảm nghĩ về ý nghĩa của nghề giáo.
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- GVCN phát biểu, nhận xét buổi hoạt động.
- Thơng qua buổi hoạt động , GVCN giáo dục học sinh tinh thần tơn sư trọng đạo.

TIẾT PPCT:………
HOẠT ĐỘNG 11
HỘI THI CẮM HOA CHÀO MỪNG NGÀY 20 - 11
(Theo kế hoạch của Đồn trường)

CHỦ ĐIỂM THÁNG 12
THANH NIÊN VỚI
SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC

TIẾT PPCT:………
HOẠT ĐỘNG 12
THẢO LUẬN VỀ TRÁCH NHIỆM
CỦA THANH NIÊN HỌC SINH
TRONG VIỆC GÓP PHẦN XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC

GV chủ nhiệm: Trònh Thò Thu
Lớp 10 văn
Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Ngày:……………………………………
I. MỤC TIÊU:
1. Hiểu thanh niên học sinh có quyền và bổn phận để góp phần xây dựng
và bảo vệ tổ quốc
2. Biết phân tích tổng hợp các ý kiến trao đổi và lắng nghe, mạnh dạn
trao đổi ý kiến

3. Tôn trọng bạn bè trong thảo luận vấn đề
II. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
1. Thảo luận về quyền và trách nhiệm của thanh niên trong các lónh vực
cụ thể như:
- Tôn trọng pháp luật, chủ trương chính sách nhà nước.
- Trong học tập, rèn luyện.
- Xây dựng XH bảo vệ môi trường – chống tệ nạn ….
2. Thanh niên có trách nhiệm tuyên truyền vận động những người xung
quanh thực hiện nghóa vụ của người công dân với đòa phương , dưới mái trường ,
trong gia đình , cộng đồng.
III. CÔNG TÁC CHUẨN BỊ
1. Giáo viên
- Cung cấp 1 số kiến thức về pháp luật, chính sách của Đảng….
- Một số nét về tệ nạn XH
- Một số tình huống.
2. Học sinh
- Xây dựng và luyện tập biểu diễn các chuyên đề được phân công.
- Trang trí lớp.
IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG.
1. Hoạt động 01 : Khởi động
- Bằng một tiết mục văn nghệ.
- GVCN nêu mục đích yêu cầu.
GV chủ nhiệm: Trònh Thò Thu
Lớp 10 văn
Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Ngày:……………………………………
- Dẫn chương trình, thư ký, giám khảo làm việc.
2. Hoạt động 02 :
a. Tổ chức toạ đàm.
- Người dẫn chương trình đưa ra các vấn đề cần toạ đàm: Quyền và trách
nhiệm của thanh niên trong việc tôn trọng pháp luật, thực hiện chủ trương của

nhà nước, trong học tập, rèn luyện, trong bảo vệ môi trường, phòng chống tệ
nạn.
- Học sinh toạ đàm bằng cách các nhóm cử đại diện lên trình bày tham
luận, các thành viên khác có thể bổ sung thêm.
b. Trình bày tiểu phẩm ( không quá 02 phút/ 01 tiểu phẩm).
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- Giáo viên chủ nhiệm đánh giá kết quả học sinh và nhắc nhở chuẩn bò
cho hoạt động 13.
&
TIẾT PPCT:………
HOẠT ĐỘNG 13
THANH NIÊN VỚI NHIỆM VỤ PHÒNG CHỐNG
TỆ NẠN XÃ HỘI

(Theo kế hoạch của Đồn trường)

TIẾT PPCT:………
HOẠT ĐỘNG 14
KỈ NIỆM NGÀY QUỐC PHÒNG TOÀN DÂN 22-12.
GV chủ nhiệm: Trònh Thò Thu
Lớp 10 văn
Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Ngày:……………………………………

I. MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh hiểu được ý nghóa, trách nhiệm của thanh niên trong
việc phát huy truyền thống vẻ vang của cha ông.
- Có thái độ tự hào về truyền thống QĐNDVN anh hùng
- Có hành động tích cực, rèn luyện.
II. Nội dung hoạt động
1. Thi tìm hiểu về những tấm gương chiến đấu lao động giỏi của người

đã tham gia bộ đội .
2. Thi hát, đọc thơ ca ngợi anh bộ đội.
III. CHUẨN BỊ.
1. Giáo viên.
- Gợi ý cho học sinh chuẩn bò một số câu hỏi để trao đổi.
Phát biểu cảm nghó về cha ông mình.
2. Học sinh.
- Chuẩn bò các câu hỏi.
- Chuẩn bò một số bài thơ, bài hát về bộ đội.
- Trang trí lớp.
IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG.
1. Hoạt động 1: Khởi động .
- Bằng một bài hát về ngày 22- 12
Chủ toạ : Nêu rõ mục đích của ngày lễ kỉ niệm.
2. Hoạt động 2: Thi tìm hiểu.
* Dẫn chương trình đưa ra các câu hỏi cho 4 đội thi các đọi lần lượt
trả lời các câu hỏi.
GV chủ nhiệm: Trònh Thò Thu
Lớp 10 văn
Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp. Ngày:……………………………………
+ Tại sao Việt Nam nghèo, vũ khí thô sơ lại đánh thắng 2 đế quốc lớn.
Pháp – Mó .
+ Truyền thống q báu nhất của QDNDVN là gì ?
+ Cảm nghó về cha ông mình như thế nào ?
* Dẫn chương trình đưa ra thể lệ cuộc thi cho 4 đội.
Đến lượt đội nào đội ấy sẽ hát – đọc thơ 1 bài về chủ đề 22-12. Sau 30
giây đội không đưa được bài hát, hoặc bài thơ trên sẽ thua cuộc.
Nội dung 1 cần đạt : Hiểu được ý nghóa trách nhiệm về ngày quốc
phòng toàn dân.
Nội dung 2 cần đạt : Có thái độ tự hào, trân trọngnhững truyền thống

q báu của DTVN
V/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG
- Giáo viên khẳng đònh : Mỗi người Việt Nam đều rất tự hào về
truyền thống vẻ vang của dân tộc. Mỗi người đều có trách nhiệm phấn đấu,
rèn luyện phát huy truyền thống của dân tộc.
- Viết một bài thu hoạch nhỏ.
TIẾT PPCT:………
HOẠT ĐỘNG 15
BÁO CÁO THU HOẠCH VỀ TÌM HIỂU HOẠT ĐỘNG BẢO VỆ
MƠI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG

I/ MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG:
- Học sinh hiểu được nội dung hoạt động bảo vệ mơi trường ở địa phương và
những cơng việc phải làm để bảo vệ mơi trường ở địa phương mình.
- Có thái độ tơn trọng sự trong sạch của mơi trường và tích cực bảo vệ mơi
trường bằng những hành động thiết thực.
GV chủ nhiệm: Trònh Thò Thu
Lớp 10 văn