ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 1 TỪ TUẦN 15 ĐẾN TUẦN 18 THEO MÔ HÌNH VINEN VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.

/>TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC.

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP
VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC
BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 1
TỪ TUẦN 15 ĐẾN TUẦN 18
THEO MÔ HÌNH VINEN
VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
NĂM 2015
/> />LỜI NÓI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn
lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự
thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có
vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt
Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà
nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm
học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”
đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì
bậc tiểu học là bậc nền tảng, nó có ý nghĩa vô cùng quan trọng là
bước đầu hình thành nhân cách con người cũng là bậc học nền tảng
nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển
đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ
năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Để đạt được
mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu
biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng
hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ.
Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các
phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng
học sinh. Tôi nhận thấy giáo viên giữ vị trí đặc biệt quan trọng trong
nhà trường. Làm thế nào để đẩy mạnh sự phát triển giáo dục nói
chung và làm thế nào để nâng cao chất lượng dạy học trong nhà

trường. Hiện nay chủ trương của ngành là dạy học theo chuẩn kiến
thức kĩ năng của môn học và theo mô hình VINEN. Đổi mới kiểm
tra, đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh:
- Căn cứ chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghép
giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh.
- Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện,
động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá.
Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình
và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu.
/> />Ngoài ra trong quá trình thực hiện đổi mới phương pháp dạy học tiểu
học căn cứ vào những nhận thức mới của học sinh về đạo đức, học
tập và rèn luyện ở các em, căn cứ vào năng lực tổ chức, thiết kế và
những hoạt động trong quá trình dạy học ở giáo viên. Việc nâng cao
chất lượng giáo dục và giảng dạy là vô cùng cần thiết. việc đó thể
hiện đầu tiên trên giáo án - kế hoạch bài giảng cần đổi mới theo đối
tượng học sinh và giáo án soạn theo Chuẩn kiến thức kĩ năng bước
đầu có hiệu quả cao trong việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn
diện. Giáo viên nghiên cứu, soạn bài, giảng bài, hướng dẫn các em
tìm tòi kiến thức, việc soạn bài cũng rất cần thiết giúp giáo viên chủ
động khi lên lớp. Trân trọng giới thiệu cùng quý vị thầy cô giáo, các
bậc phụ huynh và các bạn đọc cùng tham khảo, trải nghiệm tài liệu:
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP
VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC
BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 1
TỪ TUẦN 15 ĐẾN TUẦN 18
THEO MÔ HÌNH VINEN
VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
Chân trọng cảm ơn!
/> />ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP
VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC

BÀI SOẠN ÂM NHẠC LỚP 1
TỪ TUẦN 15 ĐẾN TUẦN 18
THEO MÔ HÌNH VINEN
VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
LỚP 1 Thứ năm ngày 27 tháng 11 năm 201
áÔN TẬP 2 BÀI HÁT : Đàn gà con
Và : Sắp đến tết rồi
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: - HS hát theo giai điệu và đúng lời ca 2
bài hát : Đàn gà con
và : Sắp đến tết rồi
2. Kĩ năng: -Hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ
hoạ
-Làm quen biểu diễn 2 bài hát
3. Giáo dục: -Yêu thiên nhiên,yêu vật nuôi
-yêu ông bà cha mẹ
]HS kha giỏi: Tập biểu diễn 2 bài hát trước lớp
4. Tích hợp TT HCM: Bồi dưỡng cho HS long yêu lao động
và kính trọng người lao động theo tấm gương đạo đức Bác
Hồ
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: -Hát và đàn tốt 2 bài hát
/>TUẦN 15/Tiết: 15
/>-ĐDDH : Đàn , băng đĩa nhạc
2.Học sinh: -Tập bài hát Lớp 1
-Bộ gõ
3.Phương pháp giảng dạy: Ôn - Luyện tập- Làm mẫu-
Thực hành
III.Tiến trình dạy - học:
1.Ổn định tổ chức: (1’)K/tra VS lớp học,tác phong,dụng

cụ học tập của HS
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra lồng ghép trong quá trình
giảng dạy
3.Dạy bài mới: (30’)
HĐ CỦA
GV
NỘI DUNG HĐ CỦA
HS
-Ghi nội
dung
-GV đàn
-GV yêu cầu
-GV chỉ
định
♦ÔN TẬP 2 BÀI HÁT : Đàn gà
con
Và : Sắp đến
tết rồi
A.Ôn tập bài hát : Đàn gà con
-HS hát ôn toàn bài hát ( 2
lần ).GV chú ý theo dõi chữa
những chỗ HS hát còn chưa đạt
1.Hát kết hợp gõ đệm theo
phách :
Trông kia đàn gà con lông vàng
x x x x
Đi theo mẹ tìm ăn trong vườn
x x x
x
2. Hát kết hợp vận động phụ

-HS theo
dõi
-HS hát
hoà giọng
-HS tham
gia
-Từng
nhóm HS
/> />-GV hướng
dẫn
hoạ :
( Tập theo hướng dẫn của tiét
12 )
- 2 - 4 HS lên biểu diễn trước lớp
(HS khá giỏi)
3.Tập hát đối đáp:
-Chia lớp làm 4 tổ , mỗi tổ hát đối
đáp 1 câu
+ Tổ 1: Trông kia đàn gà con
lông vàng
+ Tổ 2: Đi theo mẹ tìm ăn trong
vườn
+ Tổ 3: Cùng tìm mồi ăn ngon
ngon
+ Tổ 4: Đàn gà con đi lon ton
biểu diễn
-HS thực
hiện
/> />-GV hướng
dẫn

-GV hướng
dẫn
-GV đàn
-GV yêu cầu

-GV hướng
dẫn
-GV hướng
-Lời 2 đổi chỗ : Tổ 2 hát câu 1,tổ
3 hát câu 2 , tổ 4 hát câu 3 , tổ 1
hát câu 4 Cứ như vậy GV
hướng dẫn HS đổi câu hát và tập
đến khi HS thuộc bài hát
4.Tập hát lĩnh xướng:
- 1 HS hát: Trông kia đàn gà con
lông vàng (lĩnh xướng )
- Cả lớp hát :Đi theo mẹ tìm ăn
trong vườn( xô )
- 1 HS hát: Cùng tìm mồi ăn ngon
ngon (lĩnh xướng)
- Cả lớp hát vỗ tay theo tiết tấu lời
ca : Đàn gà con đi lon ton ( xô )
B. Ôn tập bài hát: Sắp đến tết rồi
1.Hát hoà giọng:
-HS hát đồng thanh bài hát Sắp
đến tết rồi .GV chú ý theo dõi
đồng thời chũa những chỗ HS hát
còn chưa đạt và cho các em hát
thuộc lời ca
2.Hát kết hợp vỗ tay theo phách:

Sắp đến tết rồi đến trường
rất vui
x x x x x
x x x
3.Hát kết hợp vỗ tay theo tiết
-HS thực
hiện
-HS hát
đồng
thanh
-HS tham
gia
-HS thực
hiện
/>l
l
ll
/>dẫn
-GV chỉ
định
tấu lời ca:
Sắp đến tết rồi đến trường
rất vui
x x x x x x
x x
4.Hát kết hợp vận động phụ
hoạ:
( Tập như hướng dẫn tiết
14 )
5.Tập biểu diễn:

-Nhóm 4 HS lên biểu diễn trước
lớp
-1-2 HS tập biẻu diễn cá nhân
trước lớp
(HS khá giỏi)
-HS thực
hiện
-HS tham
gia
4.Cũng cố:(3’)-Cả lớp đứng hát 2 bài hát vừa ôn . Hát kết
hợp vận động
phụ hoạ
5.Dặn dò: (1’)-Học thuộc và hát tốt 2 bài hát
-Nhận xét tiết học
RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
……………………………………………………
/> /> Thứ năm ngày 04 tháng 12 năm 201
• NGHE Quốc ca
• KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: Câu chuyện Nai Ngọc
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: -HS nghe quốc ca,biết khi chào cờ,hát
quốc ca phải đứng nghiêm
-Qua chuyện kể các em thầy được mối liên quan giữa âm
nhạc với đời sống
2. Kĩ năng: - Nghe và cảm thụ âm nhạc
-Nghe và nhớ, nhắc lại được một vài chi tiết của
truyện

3. Giáo dục: -Tôn trọng quốc ca quốc kì
/>TUẦN 16/Tiết: 16
/>-Yêu âm nhạc và cuộc sống
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: -Nắm chắc câu chuyện Nai Ngọc
-ĐDDH:Băng đĩa nhạc bài quốc ca
2.Học sinh: -Tinh thần học tập tốt
3.Phương pháp giảng dạy: Thuyết trình – luyện tập
III.Tiến trình dạy – học:
1.Ổn định tổ chức: (1’)K/tra VS lớp học,tác phong,dụng
cụ học tập của HS
2.Kiểm tra bài cũ: 1 – 3 HS trình bày bài hát: Đàn gà
con
Và : Sắp đến tết rồi
3.Dạy bài mới: (30’)
HĐ CỦA
GV
NỘI DUNG HĐ
CỦA
HS
/> />-Ghi nội
dung
-GV thuyết
trình
-GV điều
khiển
-GV hướng
dẫn
-Ghi nội
dung

-GV thuyết
trình
• NGHE Quốc ca
1.Giới thiệu bài:
Các em biết : Quốc ca là bài hát
chính của cả nước. Bài Quốc ca Việt
Nam nguyên là bài Tiến quân ca do
nhạc sỉ Văn Cao sáng tác . Khi chào
cờ có hát hoặc cử nhạc bài Quốc ca .
Tất cả mọi người phải đứng nghiêm
trang hướng về Quốc kì để làm lễ
chào cờ.
2.Nghe bài hát :
-GV mỡ băng đĩa nhạc cho HS nghe
bài Quốc ca , hoặc phần trình tấu của
dàn nhạc
-GV hát lại 1 lần cho HS nghe
3.Tập chào cờ :
-GV cho HS đứng nghiêm trang như
đang làm lễ chào cờ và nghe Quốc ca
• KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
Câu chuyện Nai Ngọc
-GV kể hết sức sinh động câu chuyện
“Câu chuyện Nai Ngọc” cho HS
nghe
( Yêu cầu kể chậm và diễn cảm
)
-HS
theo
dõi

-HS
nghe
-HS
nghe
và cảm
thụ bài
hát
-HS
thực
hiện
-HS
theo
dõi
-HS
nghe
/> /> /> />-GV hỏi
-GV thuyết
trình
-Ghi nội
dung
-GV hướng
dẫn
1.Tại sao các loài vật lại quên cả việc
phá hoại nương rẫy ?
( Do mãi nghe tiếng hát tuyệt vời
của em bé )
2.Tại sao đêm đã khuya mà dân làng
không ai muốn về ?
( Vì tiếng hát của em bé Nai Ngọc
vô cùng hấp dẫn )

-Qua câu chuyện “Câu chuyện Nai
Ngọc” các em thấy âm nhạc có tác
động rất lớn trong đời sống của
chúng ta . Nó còn cảm hoá được cả
loài vật.
• TRÒ CHƠI: Tên tôi tên
bạn
-Chọn 1 HS nói câu “Tên tôi là
Minh”,các tiếng
“Tôi tên là Minh” phải đúng với tiết
tấu
-Câu nói nầy có thể nói 1-2 lần . Sau
đó HS đó sẽ chỉ vào 1 HS khác và
hỏi: “Bạn tên là gì” (1-2 lần) ,cũng
nói theo tiết tấu trên.
-Người được chỉ định lập tức đứng
dậy trả lời và cũng phải nói theo tiết
tấu trên . Ví dụ :”Tôi tên là Thanh”
-HS trả
lời
-HS
nghe
và ghi
nhớ
-HS
theo
dõi
-HS
thực
hiện

/> />(1-2 lần)
-Sau đó Thanh lại chỉ vào 1 bạn khác
và hỏi :”Bạn tên là gì”.Cứ như vậy
trò chơi được diễn ra liên tục.Khi
được chỉ dịnh nếu bạn nào chậm trả
lời hoặc nói sai tiết tấu sẽ không
được tiếp tục chỉ định người
khác.GV cho các em chơi lại từ đầu
4.Cũng cố:(3’)-Cho HS tình nguyện kể lại chuyện”Câu
chuyện Nai Ngọc”
-Hát 1 bài tuỳ chọn
5.Dặn dò: (1’)-Nghe và tập hát bài Quốc ca
-Nhận xét tiết học
RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………
………………
/>l
/>………………………………………………………………
………………………………………………………………
……………………………………
LỚP 1 Thứ năm ngày 11 tháng 12 năm 201
• TẬP BIỂU DIỄN NHỮNG BÀI HÁT ĐÃ HỌC
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
-Tham gia tập biểu diễn một vài bài hát đã học
2. Thái độ:-Rèn luyện tính mạnh dạn
-Rèn luyện kĩ năng nghe và nhạy cảm với tiết tấu trong
âm nhạc
3. Giáo dục: -Tính dạn dĩ
-Tinh thần đồng đội , tính tập thể

II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: -Đàn và hát tốt các bài hát
-ĐDDH: Đàn - đệm đàn
2.Học sinh: -Tập bài hát Lớp 1
-Nhạc cụ gõ
3.Phương pháp giảng dạy: Ôn luyện-Thực hành
/>TUẦN 17/Tiết: 17
/>III.Tiến trình dạy - học:
1.Ổn định tổ chức: (1’)K/tra VS lớp học,tác phong,dụng
cụ học tập của HS
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra lồng ghép trong quá trình
giảng dạy
3.Dạy bài mới: (30’)
HĐ CỦA
GV
NỘI DUNG HĐ CỦA
HS
-Ghi nội
dung
-GV
thuyết
trình
-GV đặt
câu hỏi
• TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT
1.Giới thiệu bài:
Hôm nay thầy dành tiết học nầy
giúp các em ôn và tập biểu diễn các
bài hát đã học , thầy mong rằng
trong tiết học nầy các em sẽ thể

hiện phong cách biểu diễn thật hay
nhé .
2.Ôn tập bài hát đã học:
-Trong học kì I các em đã học
được những bài hát nào?
-HS lần lượt trả lời :Trong HK I
các em đã học các bài hát như sau:
+ Quê hương tươi đẹp
+ Mời bạn vui múa ca
+ Tìm bạn thân
+ Lí cây xanh
+ Đàn gà con
+ Sắp đến tết rồi
-Trong tiết học hôm nay thầy cùng
các em ôn tập và tập biểu diễn 3 bài
-HS theo
dõi
-HS nghe
-HS trả lời
-HS tập
hát ôn
/> />-GV điều
khiển
hát đạ học, Đó là
+ Quê hương tươi đẹp
+ Mời bạn vui múa ca
+ Tìm bạn thân
-GV tổ
chức
-Với mỗi bài hát GV đàn giai điệu

bắt nhịp tập cho HS hát ôn . Vừa
hát cho HS kết hợp gõ đệm Theo
nhịp , theo phách , theo tiết tấu lời
ca hoặc kết hợp vận động nhẹ.
2.Tập biểu diễn các bài hát đã
học:
Dùng 3 bài hát đã ôn GV tổ chức
cho từng nhóm hoặc cá nhân lên
biểu diễn trước lớp kết hợp vận
động nhẹ
Từ một số bài hát , GV cho HS
nghỉ ra các động tác múa hoặc vận
động phụ hoạ để tự biểu diễn
-HS hát
biểu diễn
bài hát
/> /> GV theo dõi nhận xét tuyên
dương đánh giá cho các cá nhân
hoặc nhóm biểu diễn tốt
4.Cũng cố:(3’)- Cho 1-2 HS tình nguyện lên biểu diễn bài
hát mà em thích nhất
- GV nhận xét tuyên dương
5.Dặn dò: (1’)- Học thuộc các bài hát đã học
- Tiết sau tập biểu diễn những bài hát đã học
(TT)
RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………
………………………………………………………………
………………………………………………………………
……………………………………………………

/> />LỚP 1 Thứ năm ngày 18 tháng 12 năm 2014
• TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
-Tham gia tập biểu diễn một vài bài hát đã học
2. Thái độ:-Rèn luyện tính mạnh dạn
-Rèn luyện kĩ năng nghe và nhạy cảm với tiết tấu trong
âm nhạc
3. Giáo dục: -Tính dạn dĩ
-Tinh thần đồng đội , tính tập thể
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: -Đàn và hát tốt các bài hát
-ĐDDH: Đàn - đệm đàn
2.Học sinh: -Tập bài hát Lớp 1
-Nhạc cụ gõ
3.Phương pháp giảng dạy: Ôn luyện-Thực hành
III.Tiến trình dạy - học:
1.Ổn định tổ chức: (1’)K/tra VS lớp học,tác phong,dụng
cụ học tập của HS
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra lồng ghép trong quá trình
giảng dạy
3.Dạy bài mới: (30’)
HĐ CỦA
GV
NỘI DUNG HĐ
CỦA HS
/>TUẦN: 18/Tiết:
/>-Ghi nội
dung
-GV thuyết

trình
-GV đặt câu
hỏi
-GV điều
khiển
• TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT
1.Giới thiệu bài:
Hôm nay thầy dành tiết học nầy
giúp các em ôn và tập biểu diễn các
bài hát đã học , thầy mong rằng
trong tiết học nầy các em sẽ thể hiện
phong cách biểu diễn thật hay nhé .
2.Ôn tập bài hát đã học:
-Trong học kì I các em đã học được
những bài hát nào?
-HS lần lượt trả lời :Trong HK I các
em đã học các bài hát như sau:
+ Quê hương tươi đẹp
+ Mời bạn vui múa ca
+ Tìm bạn thân
+ Lí cây xanh
+ Đàn gà con
+ Sắp đến tết rồi
-Trong tiết học hôm nay thầy cùng
các em ôn tập và tập biểu diễn 3 bài
hát đạ học, Đó là
+ Lí cây xanh
+ Đàn gà con
+ Sắp đến tết rồi
-HS theo

dõi
-HS
nghe
-HS trả
lời
-HS tập
hát ôn
/> />-GV tổ chức
-Với mỗi bài hát GV đàn giai điệu
bắt nhịp tập cho HS hát ôn . Vừa hát
cho HS kết hợp gõ đệm Theo nhịp ,
theo phách , theo tiết tấu lời ca hoặc
kết hợp vận động nhẹ.
2.Tập biểu diễn các bài hát đã
học:
Dùng 3 bài hát đã ôn GV tổ chức
cho từng nhóm hoặc cá nhân lên
biểu diễn trước lớp kết hợp vận
động nhẹ
Từ một số bài hát , GV cho HS
nghỉ ra các động tác múa hoặc vận
động phụ hoạ để tự biểu diễn
GV theo dõi nhận xét tuyên dương
đánh giá cho các cá nhân hoặc nhóm
biểu diễn tốt
-HS hát
biểu diễn
bài hát
4.Cũng cố:(3’)- Cho 1-2 HS tình nguyện lên biểu diễn bài
hát mà em thích nhất

- GV nhận xét tuyên dương
5.Dặn dò: (1’)- Học thuộc các bài hát đã học
- Nhận xét tiết học
RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………
/> />………………………………………………………………
………………………………………………………………
……………………………………………………
LỚP 1
Thứ năm ngày 01 tháng 01 năm 201
áHỌC HÁT: BÀI Bầu trời xanh
Nhạc và lời: Nguyễn Văn Quỳ
/>TUẦN: 19/Tiết: 19
/>I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: -HS Biết hát theo giai điệu và lời ca
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài
hát
2. Kĩ năng: - Hát kết hợp gõ đệm theo phách và t/tấu
lời ca
- Hát đồng đều, rõ lời
3. Thái độ:- Yêu thiên nhiên cuộc sống
- Yêu quê hương, xóm làng
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: - Hát chuẩn xác bài hát.
-ĐDDH:Đàn,đệm đàn
2.Học sinh: -Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 1
-Bộ gõ
3.Phương pháp giảng dạy:Thuyết trình + Luyện tập +
Thực hành
III.Tiến trình dạy - học:

1.Ổn định tổ chức:(1’)K/tra VS lớp học,tác phong,dụng
cụ học tập của HS
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra lồng ghép trong quá trình
giảng dạy
3.Dạy bài mới: (30’)
HĐ CỦA
GV
NỘI DUNG HĐ CỦA
HS
/> />GV thuyết
trình
-Ghi nội
dung
-GV điều
khiển
-GV
hướng dẫn
1)Giới thiệu bài:
Những ngày đẹp trời nhìn lên bầu
trời chúng ta thấy bầu trời có màu
gì? (Xanh). Trên bầu trời xanh còn
có mây trắng, mây hồng, có cánh
chim câu bay lượn, có lá cờ hoà
bình phất phới tung bay giữa nắng
hồng. Bầu trời của chúng ta rất đẹp,
em yêu bầu trời xanh. Để nói lên
điều này nhạc sĩ Nguyễn Văn Quỳ
đã viết cho các em bài hát : Bầu
trời xanh. Hôm nay các em học bài
hát này nhé.

áHỌC HÁT: BÀI Bầu trời xanh
2) Nghe bài hát:
-GV cho HS nghe bài hát qua băng
đĩa nhạc hoặc do GV trình bày.
3) Đọc lời ca:
-GV chia bài hát làm 4 câu
+Em yêu bầu trời x/xanh yêu dám
mây h/hồng
+Em yêu lá cờ x/xanh yêu cánh
chim tr/trắng
+Em yêu màucờx/xanh yêu cánh
chim hoà bình
+Emcất tiếngca v/vang
vuibứơcchân tới trường
-HS chú ý
lắng nghe
để cảm
nhận cảnh
đẹp của
bầu trời
-HS th/dõi
ch/bị
-HS nghe
và cảm
nhận
-HS tập
đọc lời ca
/> />-H/dẫn HS
đọc theo
T/tấu lời

ca
-GV
hướng dẫn
-GV điều
khiển
-GV
hướng dẫn
-GV
-GV đọc từng câu cho HS dọc
-Đọc lần hai GV có thể cho HS dọc
theo tiết tấu lời ca.
4) Tập hát từng câu:
-GV đàn giai điệu câu 1(2-3 lần)
HS nhẩm theo, bắt nhịp 1 – 2 tập
cho HS hát hòa theo tiếng đàn.
-Tập các câu khác tương tự.
-Tập xong câu 2 cho HS hát nối
câu 1 và câu 2.
-Tập móc xích đến hết bài.
5) Hát cả bài:
-GV dùng: Sty: polkapop, tem: 100
đệm dàn cho HS hát cả bài
6) Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ
đệm theo bài hát:
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách
+GV làm mẫu và hướng dẫn HS gõ
theo
Em yêu bầu trời x/xanh yêu dám
mây h/hồng…
x x x x x x

x x…
- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu
lời ca
+GV làm mẫu và hướng dẫn HS gõ
theo
Em yêu bầu trời x/xanh yêu dám
mây h/hồng…
-HS đọc
lời ca theo
t/tấu
-HS tập
hát theo
hướng dẫn
của GV
-HS hát cả
bài hát
-HS thực
hiện
-HS tập
hát theo
nhiều tốc
/>