GIÁO AN TUẦN 35 LOP 4 CKTKN- ĐEP

TUẦN 35




Thứ ngày tháng năm 2011.
TẬP ĐỌC: ÔN TẬP (T1)
I.MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút);
bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2.
- Hiểu ND chính của từng đoạn, ND của cả bài; nhận biết được thể loại (thơ,
văn xuôi) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới ,tình yêu cuộc
sống.
HSKG đọc lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 90
tiếng/phút).
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ.
- GV ổn đònh tổ chức lớp.
2. Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu
trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Kiểm tra tập đọc - Học thuộc
lòng
- GV gọi học sinh lên bốùc thăm và đọc.
*HSKG đọc lưu loát, diễn cảm được
đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 90
tiếng/phút).

- GV hỏi một số câu hỏi trong ND bài.
- GV nhận xét và ghi điểm cho từng em.
HĐ2: Luyện tập:
- Hướng dẫn hocï sinh làm bài tập 2 theo
nhóm 4.
- GV chữa bài, nhận xét.
HĐ3: Củng cố - dặn dò:
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe.
- HS lên bốùc thăm và đọc; trả lời
câu hỏi của GV.
- HS làm bài theo nhóm.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- HS lắng nghe.
TOÁN: T171 : ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ
KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ.
I. MỤC TIÊU
- Giải được bài toán về Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó
(BT1, 2cột; BT2, 2 cột; BT3); HSKG làm thêm BT4,5.
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ: + Nêu các bước giải bài toán
tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai
số đó?
- GV nhận xét phần bài cũ.
2. Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu
trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Luyện tập:
Bài1,2(2 cột): - GV cho HS thảo luận

nhóm đôi và làm bài vào VBT.
- Gọi HS nêu KQ, cả lớp và GV nhận xét
chốt KQ đúng.
Bài3 - Gọi HS đọc bài toán.
*HSTB: Yêu cầu nêu dạng toán.
- Y/C HS làm bài vào vở, 2 em làm vào
phiếu.
- Lớp và GV nhận xét chốt bài giải đúng.
*HSKG: - Y/C HS tự đọc bài toán và
giải vào vở, 2 em lên bảng.
- GV nhận xét chốt KQ đúng.
HĐ2: Củng cố dặn dò.
+ Nêu cách giải dạng toán tìm hai số khi
biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số
đó?
- GV nhận xét tiết học- Dặn làm bài 5.
- 2HS trả lời.
- HS nghe.
- HS làm bài.
- HS nêu KQ.
- 1 em đọc, cả lớp theo dõi.
- HS nêu.
- HS làm bài.
- HS làm bài.
- 1HS nêu.
- HS nghe.
ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
- Tiếp tục củng cố kó năng giải bài toán “ Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và
tỉ số của hai số đó”

- Rèn kỹ năng làm tính và giải toán cho các em.
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bài cũ : - Chấm vở bài tập của HS.
- GV nhận xét và ghi điểm.
- GV nhận xét và ghi điểm.
2.Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới
thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Luyện tập:
- GV HD HS làm bài tập ở VBT Toán.
- Chữa bài, củng cố kiến thức:
Bài 1,2: Vận dụng dạng toán “Tìm hai
số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của
hai số đó” để tìm đúng a,b hoặc x,y
Bài 3: Lưu ý dạng toán.
*HSTB: Y/C các em xác đònh dạng toán
trước khi giải.
Bài 4: HS xác đònh tỉ số của hai số.
HĐ2: Chấm bài:
- Chấm một số bài HD chữa bài sai.
Củng cố kiến thức cho HS.
HĐ3: Củng cố dặn dò:
- GV hệ thống kiến thức của bài.
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
- 3 em nộp vở.
-Học sinh nghe.
- HS làm bài vào vở.
- 2 em lên làm bài vào phiếu, lớp
chữa bài.

-Yêu cầu HS xác đònh đúng dạng
toán để giải.
- Học sinh chữa một số bài.
- Học sinh lắng nghe.
CHÍNH TẢ: ÔN TẬP (T2)
(BÀI SOẠN CHI TIẾT)
I.MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút);
bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2.
- Nắm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học (Khám phá thế giới; Tình
yêu cuộc sống); bước đầu giải thích được nghóa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc
hai chủ điểm ôn tập.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
ND - TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ. 1
’
2.Bài mới:
Giới thiệu
bài: 1
’
HĐ1: Kiểm
tra TĐ -
HTL: 15
’
HĐ2:
Luyện tập:

17
’
HĐ3: Củng
cố - Dặn
dò: 3
’
- Ổn đònh tổ chức.
- Giáo viên giới thiệu trực tiếp
và ghi đầu bài lên bảng.
- GV cho học sinh bốc thăm đọc
các bài tập đọc (như tiết 1). GV
hỏi một số câu để khắc sâu nội
dung bài.
- GV nhận xét và ghi điểm cho
học sinh.
Bài 2: Lập bảng thống kê các
từ đã học.
- Yêu sầu học sinh đọc đề bài.
- Yêu cầu học sinh làm bài theo
nhóm vào giấy khổ to.
- Gọi các nhóm trình bày.
- GV chốt lại các từ đúng.
Bài3: - Gọi HS đọc Y/C của bài.
*HSKG: Y/C HS đặt mẫu trước
lớp.
- Y/C HS làm bài cá nhân.
- Gọi HS đọc bài của mình.
- GV nhận xét, chú ý câu văn
cách diễn đạt của HS.
- GV hệ thống kiến thức.

- Dặn dò về nhà.
- Nhận xét giờ học.
- Lớp ổn đònh.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh lên bảng bốùc
thăm và đọc; Trả lời các câu
hỏi của giáo viên đưa ra.
- Hai em đọc, lớp đọc thầm.
- Học sinh hoạt động theo
nhóm: Ghi lại các từ đã học
trong các tiết MRVT ở 1
trong 2 chủ điểm: Khám phá
thế giới và tình yêu cuộc
sống.
- HS trình bày; lớp nhóm
khác nhận xét, bổ sung.
- Hai em đọc, lớp đọc thầm.
- HS trình bày trước lớp.
- HS thực hiện.
- HS đọc; lớp nhận xét, bổ
sung.
- Học sinh ghi nhớ.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: ÔN TẬP (T3)
I.MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút);
bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2.
- Dựa vào đoạn văn nói về một cây cụ thể hoặc hiểu biết về một loài cây, viết
được đoạn văn tả cây cối rõ những đặc điểm nổi bật.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ. Ổn đònh tổ chức.
2. Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu
trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL:
- GV cho HS bốc thăm đọc các bài tập
đọc. Hỏi một số câu để khắc sâu nội
dung bài.
- GV nhận xét và ghi điểm cho từng HS.
HĐ2: Luyện tập:
- Hướng dẫn các em viết đoạn văn miêu
tả cây xương rồng theo tranh minh hoạ.
- Chấm một số bài văn và nhận xét từng
bài.
HĐ3: Củng cố - Dặn dò:
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
- Học sinh nghe.
- HS lên bảng bốc thăm và đọc, trả
lời các câu hỏi giáo viên đưa ra.
- HS quan sát tranh và viết đoạn
văn vào vở.
- Nhận xét bài bạn; chữa lỗi cách
dùng từ đặt câu.
- HS ghi nhớ.

Thứ ngày tháng năm 2011.
KỂ CHUYỆN: ÔN TẬP (T4)

I.MỤC TIÊU:
- Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn; tìm được
trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ. - Kiểm tra việc viết đoạn văn
tiết trước của học sinh.
- Nhận xét và ghi điểm.
2. Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu
trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Luyện tập:
- HD các em làm các bài tập ở VBT TV.
Bài 1,2: - Yêu cầu học sinh đọc.
- Y/C HS thảo luận nhóm đôi và làm bài:
Tìm câu hỏi, câu kể, câu khiến, câu cảm
- 3 học sinh.
- Học sinh nghe.
- Học sinh đọc, lớp theo dõi.
- Học sinh thảo luận theo nhóm và
làm bài vào vở.
có trong đoạn văn.
- GV nhận xét và nêu kết quả đúng.
Bài 3: - HD học sinh làm việc cá nhân
tìm các trạng ngữ chỉ thời gian, chỉ nơi
chốn.
- GV HD thêm cho các em trong lúc làm
bài.
- Chấm một số bài và nhận xét.
HĐ2: Củng cố - Dặn dò:

- GV hệ thống kiến thức.
- Nhận xét giờ học.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Học sinh làm bài cá nhân.
- HS chữa bài, nhận xét
- Học sinh ghi nhớ.
TOÁN: T172 : LUYỆN TẬP CHUNG
(BÀI SOẠN CHI TIẾT)
I. MỤC TIÊU
- Vận dụng được 4 phép tính với phân số để tính giá trò của biểu thức và tìm
thành phần chưa biết của phép tính (BT2,3).
- Giải bài toán có lời văn về Tìm hai số biết hiệu và tỉ của hai số đó (BT5);
HSKG làm thêm BT1,4.
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
ND - TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ:
5
’
2.Bài mới:
Giới thiệu
bài. 1
’
HĐ1:
Luyện tập
30
’
+ Nêu các bước giải bài toán Tìm
hai số khi biết tổng và tỉ của hai
số đó?

- GV nhận xét phần bài cũ.
- GV giới thiệu trực tiếp và ghi
đề bài lên bảng.
Bài2: - Gọi HS nêu yêu cầu.
+ GV nêu câu hỏi để HS trả lời
về thứ tự thực hiện các phép tính
trong từng biểu thức.
- Y/C HS làm vở, 2 HS lên bảng.
- Lớp và GV nhận xét KQ đúng.
Bài3: - Y/C HS tự làm bài, 2 HS
lên bảng giải.
- Cả lớp và GV nhận xét chốt KQ
đúng.
- GV hỏi thêm cách tìm số bò trừ
và số bò chia chưa biết.
- 2HS thực hiện.
- HS nghe
- 1 em nêu, lớp theo dõi.
- HS trả lời.
- HS thực hiện.
- HS làm bài.
- HS trả lời.
HĐ2 :
Củng cố
dặn dò 2
’
Bài 5: - Y/C HS tự làm bài, 1 HS
làm bài vào phiếu.
- Cả lớp và GV nhận xét bài giải,
GV hỏi để HS nêu được dạng

toán.
*HSG: Bài 4:
- GV vẽ sơ đồ lên bảng và hướng
dẫn HS cách giải.
- Y/C HS làm vào vở, 1 em làm
phiếu.
- GV chấm, chữa bài.
+ Nêu các bước giải bài toán tìm
hai số khi biết hiệu và tỉ của hai
số đó?
- GV nhận xét tiết học.
- HS làm bài cá nhân.
HD HS làm bài: Theo sơ đồ,
ba lần số thứ nhấtù là
84 – (1 + 1 + 1) = 81
Số số thứ nhất là:
81 : 3 = 27
Số số thứ hai là:
27 + 1 = 28
Số số thứ ba là:
28 + 1 = 29
- HS trả lời.
- HS nghe.
ÔN TOÁN: LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
- Rèn kỹ năng làm tính và giải toán cho các em.
- Vận dụng kiến thức làm đúng các bài tập
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Bài cũ : - Chấm vở bài tập của HS.
- GV nhận xét và ghi điểm.
2.Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới
thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Luyện tập: Giáo viên chép đề bài
lên bảng:
Bài 1: Đặt tính và tính:
24078 + 978426 30053 – 24684
2037 x 498 47063 : 247
Bài 2:
Tính bằng 2 cách:
5
1
6
4
3
1
6
4
xx
−

4
1
3
2
6
4
x







+

Bài 3: Chu vi của hình chữ nhật là 128
- HS nộp vở.
- Học sinh nghe.
- HS lên bảng làm, cả lớp làm vào
vở.
- Học sinh làm bài vào vở, 1 em
lên bảng làm.
- Lưu ý xác đònh dạng toán và tính
cm. Chiều rộng bằng 3/5 chiều dài. Tính
diện tích của hình chữ nhật đó.
*HSKG: Hai thửa ruộng thu hoạch được
tất cả là 3 tấn 47 kg thóc. Thửa ruộng
thứ nhất thu hoạch được ít hơn thửa thứ
hai là 5 tạ 3 kg. Hỏi mỗi thửa ruộng thu
hoạch được bao nhiêu tạ thóc?
HĐ2: Chấm bài:
- Chấm một số bài HD chữa bài sai.
- Củng cố kiến thức cho HS.
HĐ3: Củng cố dặn dò:
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
đúng.
- 1 em làm bài vào phiếu còn lại
làm vào vở.

- HS chữa bài, nhận xét.
- Học sinh lắng nghe.
BỒI DƯỢNG - PHỤ ĐẠO TOÁN: LUYỆN TẬP
I.MỤC TIÊU:
- Củng cố cho học sinh về cộng, trừ nhân, chia phân số và giải toán có lời văn.
- Rèn kỹ năng làm tính và giải toán cho các em.
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bài cũ : - Chấm vở bài tập của HS.
- GV nhận xét và ghi điểm.
2.Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới
thiệu trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Luyện tập: Giáo viên chép đề
bài lên bảng:
*PHỤ ĐẠO:
Bài 1: Tính:

3
1
6
2
3
1
−+

12
1
4
6

3
2
−
x

3
1
5
2
7
6
x
−

2
1
5
4
6
3
−+
- Lưu ý HS thứ tự thực hiện phép tính
trong biểu thức.
Bài 2: Bố hơn con 30 tuổi. Tuổi con
bằng 1/6 tuổi bố. Tính tuổi mỗi người.
*BỒI DƯỢNG:
Bài 3: Tìm X:
x -
5
2

3
4
2
1
−=
- 5 em nộp vở.
- Học sinh nghe.
- HS làm bài vào vở hai em lên
bảng làm.
- Yêu cầu HS xác đònh đúng dạng
toán để giải.
- 2 em lên làm bài vào phếu, còn
lại làm vào vở.

2
3
- x =
3
1
7
4
+
Bài 4: Một hình chữ nhật có chiều rộng
bằng 49 cm. Chiều dài bằng 9/7 chiều
rộng. Tính chu vi và diện tích hình chữ
nhật đó.
HĐ2: Chấm bài:
- Chấm một số bài HD chữa bài sai.
HĐ3: Củng cố dặn dò:
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.

- Học sinh tính chiều dài sau đó
tính chu vi và diện tích của hình
chữ nhật.
- Học sinh chữa một số bài.
- Học sinh lắng nghe.

Thứ ngày tháng năm 2011.
TẬP ĐỌC : ÔN TẬP (T5)
I.MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút);
bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2.
- Nghe- viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 90chữ/15phút), không mắc
quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ. Ổn đònh tổ chức lớp.
2. Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu
trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL:
- GV cho học sinh bốc thăm đọc các bài
tập đọc. Hỏi một số câu để khắc sâu nội
dung bài.
- GV nhận xét và ghi điểm cho từng HS.
HĐ2: HD nghe viết bài: Nói với em.
- GV đọc toàn bài.
- Gọi HS đọc.

+ Nội dung của bài thơ nói lên điều gì
- Y/C HS tìm các từ khó viết.
- HD các em viết một số từ khó: lộng
gió, lích rích, sớm khuya.
- GV đọc cho HS viết bài vào vở.
- Học sinh nghe.
- HS lên bảng bốc thăm và đọc, trả
lời các câu hỏi giáo viên đưa ra.
- Học sinh nghe
- 2 em đọc, lớp đọc thầm.
- Học sinh trả lời.
- HS tìm từ khó.
- HS viết bảng con: lộng gió, lích
rích, sớm khuya.
- HS viết bài
- Chấm một số bài và nhận xét.
HĐ3: Củng cố - Dặn dò:
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
- HS ghi nhớ.
TOÁN: T173 : LUYỆN TẬP CHUNG (T. 2)
I. MỤC TIÊU:
- Đọc được số, xác đònh được giá trò của chữ số theo vò trí của nó trong mỗi số số
tự nhiên (BT1; BT2 (thay phép chia 1015898 : 287)).
- So sánh được hai phân số (BT3 cột 1; BT4); HSKG làm thêm các bài còn lại.
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ: - Chấm VBT của HS, nhận xét
2. Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu
trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.

HĐ1: Luyện tập.
Bài1: - GV viết từng số lên bảng, gọi
HS lần lượt đọc các số đó.
- Y/C HS nêu chữ số 9 thuộc hàng nào?
Có giá trò là bao nhiêu trong mỗi số.
- Tương tự cho các số còn lại.
Bài2: - Gọi HS đọc yêu cầu.
- Y/C HS tự đặt tính rồi tính vào bảng
con, 2 HS lên bảng thực hiện.
- Bổ sung phép chia: 101598: 287 bằng
phép chia 234768 : 37.
- Cả lớp cùng GV nhận xét KQ,
- Lưu ý HS nêu cách đặt tính và tính.
Bài 3 cột 1: - Y/C lớp làm bài vào vở
- GV chấm một số bài.
*HSTB: Nêu cách so sánh 2 phân số
khác mẫu số.
Bài 4: - Gọi HS đọc bài toán.
- Yêu cầu HS nêu dạng toán.
- Y/C lớp làm bài vào vở, 1 HS lên bảng.
- Cả lớp và GV nhận xét chốt KQ đúng.
*HSKG: Y/C các em làm BT5 thay chữ
a,b bằng chữ số thích hợp.
- GV chấm, chữa bài.
HĐ2 : Củng cố dặn dò.
- 5 em nộp vở.
- HS nghe.
- HS đọc số theo yêu cầu của GV.
- HS nêu.
- 1HS đọc, lớp theo dõi.

- HS tính vào bảng con, 2 em lên
bảng.
- HS nêu.
- HS thực hiện.
- HS nêu.
- 1 em đọc, lớp theo dõi.
- HS nêu.
- HS làm bài
- HS làm bài cá nhân, 1 em làm
vào phiếu.
+ Muốn tính diện tích HCN ta làm như
thế nào?
- GV nhận xét tiết học - HD bài 5.
- HS trả lời.
- HS nghe.
TẬP LÀM VĂN : ÔN TẬP ( TIẾT 6)
I.MỤC TIÊU:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút);
bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
Thuộc 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2.
- Dựa vào đoạn văn nói về một con vật cụ thể hoặc hiểu biết về một loài vật,
viết được đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu ghi các bài tập đọc - Giấy khổ to, bút dạ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ. Ổn đònh tổ chức lớp.
2. Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu
trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.

HĐ1: Kiểm tra TĐ - HTL:
(Tiến hành như các tiết trước).
HĐ2: Hướng dẫn viết đoạn văn miêu
tả hoạt động của chim bồ câu:
- Y/C HS suy nghó và làm bài.
- GV theo dõi và hướng dẫn thêm.
- Gọi HS đọc bài của mình.
- Chấm một số bài và nhận xét.
HĐ3: Củng cố - Dặn dò:
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
- HS nghe.
- HS lên bảng bốc thăm và đọc, trả
lời các câu hỏi giáo viên đưa ra.
- HS đọc nội dung bài tập, quan sát
tranh minh họa chim bồ câu ở SGK
và viết đoạn văn miêu tả hoạt
động của chim bồ câu.
- HS đọc bài viết của mình.
- HS ghi nhớ.
ÔN TIẾNG VIỆT: TẬP LÀM VĂN
I.MỤC TIÊU:
- Củng cố và nâng cao kỹ năng làm bài văn miêu tả con vật.
- Rèn kỹ năng diễn đạt trôi chảy, sinh động hấp dẫn trong bài văn miêu tả con
vật cho học sinh.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ: - Kiểm tra và chấm một số
vở bài tập ở nhà của học sinh.
- Nhận xét và ghi điểm.

2.Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu
trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Luyện tập: GV chép đề bài lên
bảng và HD HS làm bài theo đối tượng.
Đề bài: Hãy tả một con vật mà em
thích. Viết kết bài theo cách mở rộng.
- Giáo viên nhắc nhở và gợi ý thêm cho
học sinh trong lúc làm bài.
*HSKG:
Đề bài: Hãy miêu tả hình dáng và hoạt
động của một chú chim nhỏ mà em từng
có dòp tiếp xúc hoặc quan sát.
- Trong lúc học sinh làm bài, giáo viên
theo dõi và hướng dẫn thêm cho cá nhân
theo đối tượng.
- Chấm một số bài, HD HS chữa một số
lỗi phổ biến.
HĐ2: Củng cố - Dặn dò:
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
- 4 em nộp vở.
- HS lắng nghe.
- HS xác đònh yêu cầu của đề bài
và làm bài vào vở.
- HS xác đònh yêu cầu của đề bài,
tiến hành lập dàn ý và viết thành
bài văn của mình.
- HS đọc bài viết - Chữa một số lỗi
trong bài của mình.
- Học sinh ghi nhớ.

Thứ ngày tháng năm 2011.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ÔN TẬP (T7)
I.MỤC TIÊU:
- Kiểm tra đọc hiểu và luyện từ và câu.
- Rèn kỹ năng làm bài kiểm tra.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV phô tô mẫu (phiếu kiểm tra) nội dung ở SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ. - Kiểm tra sự chuẩn bò của học
sinh.
2. Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu
trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Kiểm tra:
- GV phát phiếu cho học sinh.
- Học sinh nghe.
- HS nhận phiếu và bàm bài.
- HS làm bài GV theo dõi chung cả lớp.
- Y/C HS đổi chéo bài kiểm tra kết quả.
- GV thông báo kết quả; chữa bài, củng
cố kiến thức cho HS.
HĐ2:Củng cố - Dặn dò:
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
- HS thực hiện theo yêu cầu của
GV
- HS lắng nghe.
- HS ghi nhớ.
TOÁN: T174 : LUYỆN TẬP CHUNG (Tiết 4)
I. MỤC TIÊU:

- Viết dược số (BT1).
- Chuyển đổi được số đo khối lượng (BT2 cột 1,2).
- Tính được giá trò của biểu thức chứa phân số (BT3 cột b,c,d; BT4); HSKG làm
thêm các bài còn lại.
- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn đònh lớp:
2. Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu
trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Luyện tập.
Bài1: - GV đọc số cho học sinh viết vào
bảng con.
Bài2 cột1,2: - Gọi HS nêu yêu cầu.
- Y/C HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng.
- Cả lớp cùng GV nhận xét KQ
+ Y/C HS nêu cách đổi các đơn vò đo
khối lượng?
Bài 3: - Cho cả lớp làm bài vào bảng
con.
*HSTB: Nêu cách quy đồng mẫu số các
phân số? Cách tính giá trò của biểu thức.
Bài 4: - Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS nêu dạng toán.
- Y/C lớp làm vào vở, 1 HS làm phiếu.
- Cả lớp và GV nhận xét chốt KQ đúng.
*HSKG: Bài 5: - Y/C HS thảo luận N2.
+ HV & HCN có cùng đặc điểm gì?
+ HCH & HBH có cùng ~ đặc điểm gì?
- HS nghe.

- HS viết số theo yêu cầu của GV,
HS đọc lại số đã viết.
- HS nêu, lớp theo dõi.
- HS làm bài, 2 em lên bảng.
- HS nêu.
- HS làm vào bảng con, lưu ý cách
trình bày.
- HS trả lời.
- 1 em đọc, lớp đọc thầm.
- HS nêu
- HS làm bài.
- HS thực hiện.
- HS trả lời.
- GV nhận xét và chốt ý đúng.
HĐ2: Củng cố dặn dò.
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
- HS ghi nhớ.
BỒI DƯỢNG - PHỤ ĐẠO TIẾNG VIỆT: CẢM THỤ VĂN HỌC
I.MỤC TIÊU:
- Rèn cho học sinh đọc đúng các bài bài tập đọc từ tuần 29đến tuần 34.
- Rèn kỹ năng luyện đọc đúng và đọc diễn cảm.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ: - Yêu cầu hai học sinh đọc
bài “n mầm đá”.
+ Nêu nội dung của từng đoạn và nội
dung chính của bài.
- Giáo viên nhận xét và ghi điểm.
2.Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu

trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Luyện đọc:
*PHỤ ĐẠO: HD HS luyện đọc:
- Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm
các bài tập đọc đã học tuần 34, 35.
- Gọi học sinh bốc thăm và đọc bài.
+ Để đọc tốt đoạn văn đó em cần đọc
như thế nào?
- Tổ chức thi đọc diễn cảm trước lớp một
số bài.
- GV cùng học sinh nhận xét và ghi điểm
cho từng em.
*BỒI DƯỢNG:
Bài1: Em cảm nhận được điều gì hay
trong bài thơ em vừa đọc?
Bài 2: Bác Hồ kính yêu đã từng viết về
các cháu thiếu nhi như sau:
“Trẻ em như búp trên cành
Biết ăn, ngủ , biết học hành là ngoan.”
Em hiểu câu thơ trên như thế nào? Qua
đó, em biết được tình cảm của Bác Hồ
đã dành cho thiếu nhi ra sao? Để tỏ lòng
kính yêu Bác em cần phải làm gì?
- Hai học sinh thực hiện theo yêu
cầu của giáo viên.
- HS lắng nghe.
- HS luyện đọc theo nhóm 2.
- HS thực hiện.
- HS tìm giọng đọc hay.
- Học sinh thi đọc diễn cảm.

- Học sinh khá giỏi suy nghó và trả
lời các câu hỏi.
- HS làm bài vào vở, 1 em làm
phiếu.
HĐ2: Củng cố - Dặn dò:
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
- Học sinh ghi nhớ.
BD - PHỤ ĐẠO TIẾNG VIỆT: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
I.MỤC TIÊU:
- Củng cố và cho học sinh các kiến thức về trạng ngữ trong câu.
- Rèn cho học sinh kỹ năng phát hiện và đặt câu có trạng ngữ.
- Giáo dục cho các em có ý thức học tập tốt.
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ: - Chấm vài vở bài tập của HS.
- Nhận xét và ghi điểm.
2.Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu
trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Hướng dẫn luyện tập:
*PHỤ ĐẠO:
Bài 1: Gạch dưới trạng ngữ chỉ phương
tiện trong các câu dưới đây:
a, Bằng giọng nói dòu dàng, chò ấy mời
chúng tôi vào nhà.
b, Với vũ khí thô sơ trong tay, các chiến
só du kích xong vào đồn giặc.
c, Bằng cách nói khéo léo, bà ấy đã
thuyết phục được cậu bé bướng bỉnh.
d, Bằng chiếc xe đạp cọc cạch, anh Hải
đã vượt qua một quãng đường dài.

Bài 2: Gạch dưới TN trong các câu sau:
- Trên bờ, tiếng trống càng thúc dữ dội.
- Ngoài đường, xe cộ đi lại tấp nập.
- Trước rạp, mọi người đã đến đông đúc.
*BỒI DƯỢNG:
Bài1: Đặt câu có trạng ngữ chỉ thời gian,
nơi chốn, nguyên nhân, phương tiện.
(Mỗi loại 2 câu).
Bài2: Viết đoạn văn ngắn nói về một
hoạt động đền ơn đáp nghóa hoặc hoạt
động từ thiện của học sinh lớp em,
trường em. Trong đoạn văn có câu chứa
trạng ngữ chỉ mục đích. Viết xong gạch
- 4 em nộp vở.
- HS lắng nghe.
- HS đọc đề và làm bài vào vở,
xác đònh TN và gạch dưới các
trạng ngữ đó.
- HS làm bài vào vở,1 em làm vào
phiếu.
- Học sinh thảo luận N2 và làm
bài.
- Học sinh khá giỏi đọc kỹ đề và
làm bài vào vở.
dưới trạng ngữ.
- GV chấm bài, củng cố kiến thức.
HĐ2: Củng cố - Dặn dò:
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
- Học sinh nhận xét và chữa bài.
- Học sinh ghi nhớ.

Thứ ngày tháng năm 2011.
TẬP LÀM VĂN : ÔN TẬP (T. 8)
I.MỤC TIÊU:
- Kiểm tra chính tả và tập làm văn.
- Rèn kỹ năng làm bài kiểm tra.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ. Giáo viên ổn đònh tổ chức lớp.
2. Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu
trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Kiểm tra:
Kiểm tra chính tả:
- GV đọc cho học sinh viết bài Trăng
lên.
Kiểm tra tập làm văn:
- GV chép đề bài lên bảng:
Viết một đoạn văn miêu tả ngoại hình
của con vật mà em thích.
- HS làm bài, GV quán xuyến chung.
HĐ2: Củng cố - Dặn dò:
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
- HS nghe.
- HS viết bài vào giấy kiểm tra.
- HS viết bài văn vào giấy kiểm
tra.
- HS ghi nhớ.
ÔN TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC
I.MỤC TIÊU:

- Rèn cho học sinh đọc đúng các bài bài tập đọc từ tuần 29đến tuần 34.
- Rèn kỹ năng luyện đọc đúng và đọc diễn cảm; biết trả lời câu hỏi cuối bài
đọc.
- Giáo dục cho các em ý thức học tập tốt.
II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ: - GV ổn đònh lớp.
2.Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu
trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Luyện đọc: Hướng dẫn học sinh
- HS lắng nghe.
luyện đọc:
- Yêu cầu học sinh luyện đọc cá nhân.
- Giáo viên gọi học sinh bốc thăm và đọc
bài, kết hợp trả lời câu hỏi ở cuối mỗi
bài
- Tổ chức thi đọc diễn cảm trước lớp một
số bài.
- Giáo viên cùng học sinh nhận xét và
ghi điểm cho từng em.
HĐ2: Củng cố - Dặn dò:
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
- Học sinh luyện đọc nhóm đôi.
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh thi đọc diễn cảm.
- Học sinh ghi nhớ.
TOÁN: T175 : KIỂM TRA ĐỊNH KỲ
I. MỤC TIÊU:
- Kiểm tra kết quả học tập của học sinh về các kiến thức đã học.
- Rèn kỹ năng làm tính và giải toán cho học sinh.

- Giáo dục cho các em tính cẩn thận và chính xác trong học toán.
II.CHUẨN BỊ:
Giáo viên chuẩn bò VBT (phần bài tập ở tiết 175 VBT Toán)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Bài cũ:
- Giáo viên ổn đònh tổ chức lớp.
2. Bài mới: Giới thiệu bài: GV giới thiệu
trực tiếp và ghi đầu bài lên bảng.
HĐ1: Kiểm tra:
- Y/C HS làm bài vào vở bài tập và HD
các em phương pháp làm bài.
- HS làm bài, GV quán xuyến chung.
- Thu bài về chấm.
- Chữa bài, củng cố kiến thức cho HS.
HĐ2: Củng cố dặn dò.
- GV nhận xét tiết học - Dặn dò về nhà.

- HS nghe.
- Học sinh làm bài kiểm tra vào
VBT tiết 175.
- HS nghe.
*****