Giáo án lớp 2 năm học 2014 - 2015 chuẩn kiến thức tuần 17




Thứ hai ngày 15 tháng 12 năm 2014



- Biết ngắt , nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; biết đọc với giọng kể chậm rãi .
- Hiểu ND : Câu chuyện kể về những con vật nuôi trong nhà rất tình nghĩa ,
thông minh , thực sự là bạn của con người ( trả lời được CH 1,2,3 )
- HS khá, giỏi trả lời được CH4
 !"#$%&
- GV : Tranh minh họa sách giáo khoa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng
dẫn luyện đọc.
- HS : SGK
%'%#(!)!"#$%&

 !"#$  !"%&'
*+, &
- Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời câu
hỏi trong bài tập đọc : “ Thời gian biểu “
- Nhận xét
- Nhận xét phần bài kiểm
/0
123,4
- Hôm nay chúng ta tìm hiểu tiếp về
những người bạn trong gia đình như chó
mèo để biết chúng thông minh và tình
nghĩa ra sao các em sẽ tìm hiểu qua bài
“Tìm ngọc 5
1#6,783&#93:;<47

- Đọc mẫu diễn cảm bài văn .
- Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng
những từ ngữ gợi cảm .
* Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn
tương tự như đã giới thiệu ở bài tập đọc
đã học ở các tiết trước .
- ()*'+*&',!"'-*
* Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc
tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu
khó ngắt thống nhất cách đọc các câu
này trong cả lớp
,=376&
- Hai em lên bảng đọc và trả lời câu
hỏi của giáo viên.
-Vài em nhắc lại tên bài
- Lớp lắng nghe đọc mẫu .
- Chú ý đọc đúng như giáo viên lưu ý .
-Rèn đọc các từ như : bỏ tiền , thả rắn ,
toan rỉa thịt
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu .
- Xưa / có một chàng trai / thấy bọn trẻ
định giết một con rắn nước / liền bỏ
tiền ra mua / rồi thả rắn đi .// Không
ngờ / con rắn ấy là con của Long
Vương .//
- Mèo liền nhảy tới / ngoạm ngọc /
chạy biến .// Nào ngờ , / vừa đi một
quãng / thì có một con quạ sà xuống /
đớp ngọc / rồi bay lên cao .//
03>+#03#.

1


-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước
lớp .
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh.
-()*'+*&',!"!.!"!%/0 .
- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc.
 7
- Mời các nhóm thi đua đọc .
- Yêu cầu các nhóm thi đọc cá nhân
- Lắng nghe nhận xét và ghi điểm .
-Từng em nối tiếp đọc đoạn 1 , 2, 3
trước lớp .
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
-Đọc từng đoạn trong nhóm .
-Các em khác lắng nghe và nhận xét
bạn đọc .
- Các nhóm thi đua đọc bài
- Cá nhân đọc.

 !"#$  !"%&'
#6,783 :?+8:3
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, 2, 3 trả lời
câu hỏi :
- Gặp bọn trẻ định giết con rắn chàng
trai đã làm gì ?
- Con rắn đó có gì lạ ?
- Con rắn tặng chàng trai vật quí gì ?
- Ai đánh tráo viên ngọc ?

-Vì sao anh ta tìm cách đánh tráo viên
ngọc ?
- Thái độ của chàng trai ra sao ?
- Chó méo đã làm gì để lấy lại được viên
ngọc ở nhà thợ kim hoàn ?
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 4 trả lời câu
hỏi :
- Chuyện gì xảy ra khi chó ngậm ngọc
mang về ?
- Khi bị cá đớp mất ngọc chó, mèo đã làm
gì?
- Lần này con nào mang ngọc về ?
- Chúng có mang ngọc về tới nhà không?
Vì sao ?
- Mèo nghĩ ra cách gì ?
- Quạ có mắc mưu không ? Nó phải làm gì
?
- Thái độ của chàng trai như thế nào khi
lấy lại được ngọc quý ?
-Tìm những từ ngữ khen ngợi chó và mèo?
1#6,783@&A<476
- Cho HS chia nhóm, thi đọc toàn bài
- GV nhận xét và cùng lớp bình chọn
nhóm đọc tốt nhất.
@%B3C:D:E&
- Lớp đọc thầm đoạn 1 , 2, 3
-Bỏ tiền ra mua rắn rồi thả rắn đi .
- Rắn chính là con của Long Vương
- Một viên ngọc quí .
- Người thợ kim hoàn .

- Vì anh ta biết đó là viên ngọc quý .
- Rất buồn .
- Mèo bắt chuột, nó sẽ không ăn thịt
nếu tìm được ngọc .
- Một em đọc đoạn 4 , lớp đọc thầm
theo.
- Chó làm rơi ngọc và bị một con cá
lớn đớp mất
- Rình bên sông, thấy có người đánh
được con cá lớn, mổ ruột cá có ngọc,
mèo liền nhảy tới ngoạm ngọc chạy .
- Mèo đội trên đầu .
- Không , vì bị một con quạ đớp lấy
ngọc rồi bay lên cây cao .
- Giả vờ chết để lừa quạ .
- Quạ mắc mưu , liền van lạy trả lại
ngọc.
- Chàng trai vô cùng mừng rỡ .
- Thông minh , tình nghĩa .
- Thi đọc theo nhóm
- Nhận xét
03>+#03#.
2


- Qua câu chuyện em hiểu được điều gì ?
- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ?
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn HS về nhà đọc lại bài; Chuẩn bị tiết
sau kể chuyện.

- Chó mèo là những con vật gần gũi,
thông minh , tình nghĩa.
- Sống đoàn kết tốt với mọi người
xung quanh

12
345674869:
FG%HI:
- Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.
- Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán về nhiều hơn.
+ Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3 (a, c), Bài 4.
;<=
- GV: SGK, bảng phụ ghi BT3.
- HS: SGK
%'%#(!)!"#$%&
 !"#$  !"%&'
<>?@0
- Gọi HS làm lại bài tập 2a, b
- Nhận xét
- Nhận xét phần bài kiểm.
<>0A
 Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta sẽ củng cố về phép
cộng , phép trừ trong phạm vi 100 .
*  !": Tính nhẩm, đặt tính
<>:
- Gọi một em đọc yêu cầu đề bài .
- Bài toán yêu cầu ta làm gì ?
- Ghi lên bảng 9 + 7 = ?

- Yêu cầu nhẩm và nêu kết quả nhẩm .
- Khi biết 9 + 7 = 16 ta có cần nhẩm
để tìm kết quả của 16 - 9 hay không ?
Vì sao ?
-Yc lớp làm vào vở các phép tính còn
lại .
- Mời các tổ nối tiếp báo cáo kết quả .
- Nhận xét bài làm học sinh .
<>:
- Yêu cầu học sinh nêu đề bài
- HS thực hiện
-Vài em nhắc lại tên bài.
- Một em đọc thành tiếng , lớp đọc thầm
theo
- Tính nhẩm .
- Tự nhẩm và ghi ngay kết quả vào vở .
- Không cần vì khi lấy tổng trừ đi số
hạng này ta được số hạng kia .
- HS làm vào vở
- Nối tiếp nhau mỗi em đọc kết quả 1
phép tính
- Theo dõi nhận xét bài bạn .
03>+#03#.
3


- Bài toán yêu cầu ta làm gì ?
- Khi đặt tính em cần chú ý điều gì ?
- Ta bắt đầu tính từ đâu tới đâu ?
- Yêu cầu 3 em lên bảng thi đua làm

bài .
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
- Gọi 3 em khác nhận xét bài bạn trên
bảng
- Nhận xét ghi điểm từng em .
*  !" Điền số và giải toán có
lời văn
<>B
- Yêu cầu học sinh nêu đề bài
- Bài toán yêu cầu làm gì ?
- 9 cộng 8 bằng mấy ?
- Hãy so sánh 1 + 7 và 8 ?
-Khi biết 9 + 1 + 7 = 17 có cần nhẩm
9 + 8 không ? Vì sao ?
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
- Nhận xét ghi điểm từng em .
<>C
- Yêu cầu học sinh nêu đề bài
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
-Bài toán có dạng gì ?
- Mời 1 em lên bảng làm bài .
- Yêu cầu lớp làm vào vở .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn trên
bảng .
- Nhận xét bài làm học sinh .
@%B3CD:E&
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn HS về nhà xem lại bài.
- Đọc yêu cầu đề bài .

- Đặt tính rồi tính .
- Hàng đơn vị thẳng cột hàng đơn vị ,
hàng chục thẳng cột hàng chục.
- Thực hiện từ phải sang trái .
- 3 em lên bảng làm mỗi em 2 phép tính .
- Cả lớp làm bài vào vở .
38 81 47 63 36 100
+ 42 -27 + 35 - 18 + 64 - 42
80 54 82 45 100 58
- Nhận xét bài bạn trên bảng .
- Đọc yêu cầu đề bài .
- Điền số thích hợp vào ô trống .
- 9 cộng 8 bằng 17.
- 1 + 7 = 8
- Không cần vì 9 + 8 = 9 + 1 + 7 Ta có
thể ghi ngay kết quả là 17 .
+ 1 + 7

9 + 8 = 17
- Em khác nhận xét bài bạn trên bảng
- Đọc đề .
- Lớp 2A trồng 48 cây .2B nhiều hơn 12
cây .
- Số cây lớp 2B trồng ?
- Dạng toán nhiều hơn .
- 1 em lên bảng làm bài .
Tóm tắt
Lớp 2A : trồng được 48 cây
Lớp 2B: nhiều hơn lớp 2A 12 cây
Lớp 2B : ? Cây

Bài giải
Số cây lớp 2B trồng là :
48 + 12 = 60 ( cây )
Đáp số: 60 cây
- Nhận xét.
- HS lắng nghe

03>+#03#.
4
9 10
1
7


DE
9FGH<=I<IEJKHL<ML<N(O
:
- Trò chơi:”Bịt mắt bắt dê”,Hnhóm ba nhóm bảy”. Biết cách chơi và tham gia
chơi được.
P Rèn kỹ năng : Nhanh, mạnh, dẻo, khéo.
;<=
- GV: chuẩn bị 1 còi, khăn
- HS: Trang phục gọn gàng…
21Q7EQ(
R%S !":(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập, sau đó đi thường hít thở sâu.Cán
sự bắt giọng bài hát.
R<:(3’) Gọi hs thực hiện 8 động tác đã học. GV cùng cả lớp nhận xét.
<>0A:(22’)
a/-J0: trò chơi bịt mắt bắt dê,nhóm ba nhóm bảy

b/-%6,783
%T
UVW!"
 !"#$  !"%&'
CX
YX
ZX
   !" :K  L  783  ,  &
M9N  ,O  M0  ,.<P  >P  9QP
JR3  P  ,0  ,>P  S<P  7T
E.
-[')*: thực hiện được động
tác \'%!%>!% :
- Điều khiển cả lớp thực hiện.
- Tập theo tổ.GV đến các tổ giúp
đỡ, sửa sai cho các em.
- Từng tổ trình diễn.
   !" &  #  ,-E  N&
UVJ.VJS<5
-['  )*: tham gia chơi nhiệt
tình và tương đối đúng .
-\'%  !  %>!% Nêu tên trò
chơi, giải thích cách chơi:( kết hợp
vần điệu)
 !"B.]'%^H<_0`
a`#)H
-['  )*: tham gia chơi nhiệt
-Thực hiện động tác dưới sự điều
khiển của GV. Lớp ở tư thế 4 hàng
ngang.

- Các tổ về vị trí tập luyện động
tác,tổ trưởng điều khiển.
- Cán sự hô nhịp cả lớp thực hiện
động tác, GV quan sát sửa sai cho
các em.

- Cả lớp tập theo đội hình vòng tròn
dưới sự điều khiển của gv.
- HS tham gia trò chơi thử và chơi
chính thức.
03>+#03#.
5


tình và tương đối đúng luật.
-\'%!%>!%
Nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi,cho cả lớp chơi thử và chơi
chính thức
- Cả lớp tập theo đội hình vòng tròn
dưới sự điều khiển của gv.
- HS tham gia trò chơi.
b!"'c: (4’) GV gọi một số HS thực hiện 8 động tác đã học.
- GV hướng dẫn hs thả lỏng,hát.
IV/- !"!cd: (1’)
 GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về tập 8 động tác .
 Rút kinh nghiệm :

Thứ ba ngày 16 tháng 12 năm 2014
eNfd'%gd


FG%HI:
- Nghe - viết chính xác bài CT , trình bày đúng bài tóm tắt câu chuyện Tìm Ngọc
- Làm đúng BT2 ; BT(3) a
 !"#$%&
- GV : Bảng phụ viết sẵn bài tập chép .
- HS SGK, VBT
%'%#(!)!"#$%&
 !"#$  !"%&'
*+, &
- Gọi 3 em lên bảng .
- Đọc các từ khó cho HS viết .Yêu cầu lớp
viết vào giấy nháp .
- Nhận xét học sinh .
- Nhận xét phần bài kiểm
/0&
1,4J0
- Hôm nay các em sẽ viết đúng , viết đẹp
đoạn tóm tắt trong bài “ Tìm ngọc “và các
tiếng có vần
ui / uy , et / éc và âm : r / d / gi .
1#6,783: Hướng dẫn tập chép&
* Ghi nhớ nội dung đoạn chép :
- Đọc mẫu đoạn văn cần chép .
- Đọan văn này nói về những nhân vật nào?
- Ai tặng cho chàng trai viên ngọc ?
- Ba em lên bảng viết : trâu ra
ngoài ruộng , nối nghiệp , nông
gia , quản công.
- Nhận xét các từ bạn viết .

- Lắng nghe giới thiệu bài
- Nhắc lại tên bài .
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
- Có các nhân vật : Chó , Mèo ,
chàng trai.
- Long Vương .
03>+#03#.
6


- Nhờ đâu chó và mèo lấy được viên ngọc quí
?
- Chó và mèo là những con vật thế nào ?
* Hướng dẫn trình bày :
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Trong bài có chữ nào cần viết hoa ? Vì sao
* Hướng dẫn viết từ khó :
- Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng
con
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
1Chép bài : - Đọc cho học sinh chép bài vào
vở
- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh .
* Soát lỗi : -Đọc lại để HS soát bài, tự bắt lỗi
* Chấm bài :
-Thu vở học sinh và nhận xét.
1#6,783&Hướng dẫn làm bài tập
/0  :
- Treo bảng phụ .Gọi 1 em đọc yêu cầu
- Yêu cầu học sinh tự làm bài

- Mời 3 em lên làm bài trên bảng .
-Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng.
- Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm được .

/0@ a:
- Treo bảng phụ .Gọi 1 em đọc yêu cầu
- Yêu cầu học sinh tự làm bài
- Mời 2 em lên làm bài trên bảng .
-Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng.
- Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm được .
@%B3CD:E&
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp; Sửa lỗi
sai trong vở.
- Nhờ sự thông minh và nhiều mưu
mẹo.
-Rất thông minh và tình nghĩa .
- Có 4 câu .
- Các tên riêng và các chữ cái ở
đầu câu.
- Lớp thực hành viết từ khó vào
bảng con .
- Hai em thực hành viết các từ khó
trên bảng
-Long Vương , mưu mẹo , tình
nghĩa , thông minh
- Lắng nghe giáo viên đọc và
chép bài .
-Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài

- Điền vào chỗ trống ui hay uy .
- Ba em lên bảng làm bài .
-Chàng trai xuống thủy cung ,
được Long Vương tặng viên ngọc
quí .
- Mất ngọc chàng trai ngậm ngùi .
Chó và Mèo an ủi chủ .
- Chuột chui vào tủ , lấy viên ngọc
cho Mèo . Chó và Mèo vui lắm.
- Các em khác nhận xét chéo .
- Điền vào chỗ trống r / d hay gi .
- Hai em lên bảng làm bài .
-Lên rừng , dừng lại , cây giang .
rang tôm .
- Lợn kêu eng éc , hét to , mùi khét
- Các em khác nhận xét chéo .
- Xem lại bài, sửa lỗi sai (nếu có).
- HS lắng nghe

12
03>+#03#.
7


345674869:
FG%HI:
- Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.
- Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán về ít hơn.
+ Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3 (a, c), Bài 4.

hEiEQ(
- GV: SGK, bảng phụ
- HS : SGK
%'%#(!)!"#$%&
 !"#$  !"%&'
*+, & 
- Gọi HS làm bài tập 3, 5
- Nhận xét
- Nhận xét phần bài kiểm
/0&
1,4J0&
- Hôm nay chúng ta sẽ củng cố về phép
cộng , phép trừ trong phạm vi 100 . Và làm
quen dạng toán một số trừ đi một tổng .
*  !" Tính nhẩm, đặt tính và tính
<>:
- Gọi một em đọc yêu cầu đề bài .
- Yêu cầu nhẩm và nêu kết quả nhẩm .
-Yêu cầu lớp làm vào vở
- Mời các tổ nối tiếp báo cáo kết quả .
- Nhận xét bài làm học sinh .
<>:
- Yêu cầu học sinh nêu đề bài
- Bài toán yêu cầu ta làm gì ?
- Khi đặt tính em cần chú ý điều gì ?
- Ta bắt đầu tính từ đâu tới đâu ?
- Yêu cầu 3 em lên bảng thi đua làm bài .
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
- Gọi 3 em khác nhận xét bài bạn trên bảng .
- Yêu cầu nêu cách thực hiện các phép tính :

90 - 32 ; 56 + 44 ; 100 - 7 .
- Nhận xét ghi điểm từng em .
*  !" Điền số và giải toán
- HS thực hiện
- Nhận xét
-Vài em nhắc lại tên bài.
- Một em đọc thành tiếng , lớp đọc
thầm theo
- Tính nhẩm .
- Tự nhẩm và ghi ngay kết quả vào
vở .
- Nối tiếp nhau mỗi em đọc kq 1
phép tính
- Theo dõi nhận xét bài bạn .
- Đọc yêu cầu đề bài .
- Đặt tính rồi tính .
- Hàng đơn vị thẳng cột hàng đơn vị
, hàng chục thẳng cột hàng chục.
- Thực hiện từ phải sang trái .
- 3 em lên bảng làm mỗi em 2 phép
tính
- Cả lớp làm bài vào vở .

- Nhận xét bài bạn trên bảng .
03>+#03#.
8


<>B
- Yêu cầu học sinh nêu đề bài

-Bài toán yêu cầu làm gì ?
- Điền mấy vào ô trống ?
- Ở đây ta phải thực hiện liên tiếp mấy phép
trừ ? Thực hiện từ đâu đến đâu ?
- Viết 17 - 3 - 6 = ? Yêu cầu nhẩm to kết
quả .
- Viết 17 - 9 = ? Yêu cầu học sinh nhẩm kết
quả
- Kết luận : 17 - 3 - 6 = 17 - 9 Vì khi trừ đi
một tổng ta có thể thực hiện liên tiếp các số
hạng của tổng .
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
- Nhận xét ghi điểm từng em .
<>C
- Yêu cầu học sinh nêu đề bài
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
-Bài toán có dạng gì ?
- Mời 1 em lên bảng làm bài .
- Yêu cầu lớp làm vào vở .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng .
- Nhận xét ghi điểm.
@%B3CD:E&
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn HS về nhà xem lại bài và xem trước
bài ôn tập TT
- Đọc yêu cầu đề bài .
- Điền số thích hợp vào ô trống .
- Điền 14 vì 17 - 3 = 14 và điền 8 vì
14 - 6 = 8

- Thực hiện liên tiếp 2 phép trừ ,
thực hiện từ trái sang phải .
- 17 trừ 3 bằng 14 , 14 trừ 6 bằng 8
- 17 – 3 – 6 = 8 15 – 4 – 2 = 9
17 - 9 = 8 15 – 6 = 9
16 – 9 = 7 14 – 8 = 6
16 – 6 – 3 = 7 14 – 4 – 4 = 6
- 3 em lên bảng làm bài .
- Lớp thực hiện vào vở .
- Em khác nhận xét bài bạn trên
bảng
- Đọc đề .
- Thùng lớn đựng 60lít nước, thùng
bé đựng ít hơn thùng lớn 22 lít nước
- Thùng bé đựng được bao nhiêu lít
nước ?
- Dạng toán về ít hơn .
- 1 em lên bảng làm bài .
Bài giải
Số lít thùng bé đựng là :
60 - 22 = 38 ( l )
Đáp số: 38 lít
- Nhận xét bài bạn .
- Về nhà xem lại bài và ôn tập TT.

RD(j

FG%HI:
- Dựa theo tranh , kể lại được từng đoạn cảu câu chuyện
- Biết theo dõi lời kể của bạn và nhận xét đánh giá lời kể của bạn .

- HS khá, giỏi trả lời được CH4.
 !"#$%&
- GV:Tranh ảnh minh họa.
- HS : sgk
03>+#03#.
9


%'%#(!)!"#$%&
 !"#$  !"%&'
*+, &
- Gọi 5 em lên bảng nối tiếp nhau kể lại câu
chuyện : “Con chó nhà hàng xóm“.
- Nhận xét học sinh .
- Nhận xét phần bài kiểm
/0
123,4&
Hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu chuyện đã
học qua bài tập đọc tiết trước “Tìm Ngọc “
k#6,783& Hướng dẫn kể từng đoạn :
* Bước 1 : Kể theo nhóm .
- Chia lớp thành 6 nhóm .
-Treo bức tranh .
- Yêu cầu học sinh kể trong từng nhóm .
* Bước 2 : Kể trước lớp .
- Yêu cầu học sinh kể trước lớp .
- Yêu cầu nhận xét bạn sau mỗi lần kể .
- GV có thể gợi ý bằng các câu hỏi .
* Tranh 1 : Do đâu mà chàng trai có được
viên ngọc quý ?

- Thái độ của chàng trai ra sao khi được tặng
viên ngọc quý ?
* Tranh 2 : Chàng trai mang ngọc về và ai đã
đến nhà chàng ?
- Anh ta đã làm gì với viên ngọc ?
- Thấy mất ngọc chó và mèo đã làm gì ?
* Tranh 3 : Tranh vẽ hai con gì ?
- Mèo đã làm gì để tìm được ngọc ở nhà
người thợ kim hoàn ?
* Tranh 4 : Tranh vẽ cảnh ở đâu ?
- Chuyện gì đã xảy ra với chó và mèo ?
* Tranh 5 : Chó và mèo đang làm gì ?
- Vì sao quạ bị mèo vồ ?
* Tranh 6 : Hai con vật mang ngọc về thái độ
chàng trai ra sao ?
- 5 em lên kể lại câu chuyện .
- 1 em nêu ý nghĩa của câu chuyện
-Vài em nhắc lại tên bài
- QS kể lại từng phần của câu
chuyện
- 6 em lần lượt kể mỗi em kể một
bức tranh về 1 đoạn trong nhóm .
- Các bạn trong nhóm theo dõi bổ
sung nhau
- Đại diện các nhóm lên kể chuyện
- Mỗi em kể một đoạn câu chuyện
- Nhận xét các bạn bình chọn bạn
kể hay nhất
-Cứu một con răn, con rắn đó là
con của Long Vương đã tặng

chàng viên ngọc quí .
- Chàng rất vui .
- Người thợ kim hoàn .
- Tìm mọi cách đánh tráo .
- Xin đi tìm ngọc .
- Mèo và Chuột .
- Bắt được chuột và hứa sẽ không
ăn thịt nếu nó tìm được ngọc .
- Cảnh trên bờ sông .
- Ngọc bị cá đớp mất .
Chó, mèo liền rình khi người
đánh cá mổ cá liền ngậm ngọc
chạy
-Mèo vồ quạ .Quạ lạy van và trả
lại ngọc cho chó .
- Vì nó đớp ngọc trên đầu mèo .
- Mừng rỡ .
03>+#03#.
10


- Theo em hai con vật đáng yêu ở điểm nào ?
*#6,783&Kể lại toàn bộ câu chuyện&
- Yêu cầu 6 em nối tiếp nhau kể lại câu
chuyện
- Mời 1 em kể lại toàn bộ câu chuyện .
- Nhận xét ghi điểm từng em .
@%B3C:D:E&
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn HS về nhà kể lại cho người thân nghe

- Rất thông minh và tình nghĩa .
- 6 em kể nối tiếp nhau đến hết câu
chuyện.
- Nhận xét theo yêu cầu .
- 1 em kể lại câu chuyện .
-Về nhà tập kể lại nhiều lần cho
người thân nghe.

l
( GV bộ môn dạy)

Thứ tư ngày 17 tháng 12 năm 2014
TO N:A
345674869:
FG%HI:
- Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm.
- Thực hiện được phép cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán về ít hơn, tìm số bị trừ, số trừ, số hạng của một tổng.
+ Bài tập cần làm: Bài 1 (cột 1, 2, 3), Bài 2 (cột 1, 2), Bài 3, Bài 4.
hEiEQ(
- GV : SGK, bảng phụ
- HS : SGK
%'%#(!)!"#$%&
 !"#$  !"%&'
*+, &
 Gọi HS làm BT 4, 5 trang 83
- Nhận xét
- Nhận xét phần bài kiểm
/0&
,4J0&

- Hôm nay chúng ta sẽ củng cố về phép cộng ,
phép trừ trong phạm vi 100 . Và đi tìm các
thành phần chưa biết trong phép tính cộng,
trừ
*  !" Tính nhẩm, đặt tính và tính
<>
- Gọi một em đọc yêu cầu đề bài .
- Yêu cầu nhẩm và nêu kết quả nhẩm .
-Yêu cầu lớp làm vào vở các phép tính còn lại
- HS thực hiện
-Vài em nhắc lại tên bài.
- Một em đọc thành tiếng , lớp đọc
thầm theo
- Tính nhẩm .
- Tự nhẩm và ghi ngay kết quả vào
03>+#03#.
11


- Mời các tổ nối tiếp báo cáo kết quả .
- Nhận xét bài làm học sinh .
<>
- Yêu cầu học sinh nêu đề bài
- Bài toán yêu cầu ta làm gì ?
- Khi đặt tính em cần chú ý điều gì ?
- Ta bắt đầu tính từ đâu tới đâu ?
- Yêu cầu 3 em lên bảng thi đua làm bài .
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
- Gọi 3 em khác nhận xét bài bạn trên bảng .
- Yêu cầu nêu cách thực hiện các phép tính :

48 + 48 ; 100 – 75 ; 100 - 2 .
- Nhận xét ghi điểm từng em .
k !"Tìm x, giải toán có lời văn
<>B
- Yêu cầu học sinh nêu đề bài
-Bài toán yêu cầu làm gì ?
- Viết lên bảng x + 16 = 20 và hỏi .
- x là gì trong phép cộng x + 16 = 20 ?
- Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm thế nào
- Mời HS lên bảng làm
- Lớp làm vào vở
- Viết lên bảng x - 28 = 14 và hỏi .
- x là gì trong phép trừ x - 28 = 14 ?
- Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào ?
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
- Mời HS lên bảng làm
- Nhận xét ghi điểm từng em .
<>C
- Yêu cầu học sinh nêu đề bài
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
-Bài toán có dạng gì ?
- Mời 1 em lên bảng làm bài .
vở
- Nối tiếp nhau mỗi em đọc kết
quả 1 phép tính
- Theo dõi nhận xét bài bạn .
- Đọc yêu cầu đề bài .
- Đặt tính rồi tính .
- Hàng đơn vị thẳng cột hàng đơn

vị , hàng chục thẳng cột hàng
chục.
- Thực hiện từ phải sang trái .
- 3 em lên bảng làm mỗi em 2
phép tính .
- Cả lớp làm bài vào vở .

36 100 48 100
+36 - 75 + 48 - 2
72 25 96 98
- Nhận xét bài bạn trên bảng .
- Đọc yêu cầu đề bài .
- Tìm x .
- x là số hạng chưa biết .
- Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết .
x + 16 = 20
x = 20 - 16
x = 4
- x là số bị trừ .
- Lấy hiệu cộng số trừ .
x - 28 = 14
x = 28 + 14
x = 42
- Lớp thực hiện vào vở .
- Em khác nhận xét bài bạn trên
bảng
- Đọc đề .
- Anh cân nặng 50 kg .Em nhẹ
hơn 16 kg.
-Em cân nặng bao nhiêu kg ?

- Dạng toán ít hơn .
- 1 em lên bảng làm bài .
03>+#03#.
12


- Yêu cầu lớp làm vào vở .
- Gọi em khác nhận xét bài bạn trên bảng .
- Nhận xét bài làm học sinh .
@%B3CD:E&
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn HS về nhà xem lại bài và ôn tập.
- Anh nặng : 50 kg
-Em nặng : 16
kg
Bài giải
Em cân nặng là :
50 - 16 = 34 ( kg )
Đ/S : 34 kg
- Nhận xét bài bạn .
- Về nhà xem lại bài và ôn tập.

m(j:48n
:4543nRDM81o
:
- Nêu được các từ ngữ chỉ đặc điểm của loài vật trong tranh ( BT1) ;
- Bước đầu thêm được hình ảnh so sánh vào sau từ cho trước và nói câu có
hình ảnh so sánh (BT2, BT3)
hEiEQ(
- Thẻ từ ở bài 1 .

- Bảng phụ viết nội dung bài tập 2 và 3 .
21Q7EQ(
 !"#$  !"%&'
*+, &
- Gọi 3 em lên bảng đặt câu về từ chỉ đặc
điểm
- Nhận xét bài làm học sinh .
- Nhận xét phần bài kiểm
/0&
,4J0:
-Hôm nay chúng ta tìm hiểu về Từ chỉ đặc
điểm của loài vật .
* #6,783:Mở rộng vốn từ về vật
nuôi
<>Treo bức tranh lên bảng .
- Gọi một em đọc đề bài , đọc cả mẫu
- Mời 4 em lên bảng nhận thẻ từ .
- Mỗi hs đặt 1 câu trong đó có từ chỉ
đặc điểm .
- Nhận xét bài bạn .
- Nhắc lại tên bài
- Lớp quan sát tranh minh họa .
- Một em đọc đề , lớp đọc thầm theo.
- 4 em lên bảng gắn thẻ từ dưới mỗi
bức tranh .
1. Trâu khỏe 2. Thỏ nhanh
3. Rùa chậm 4. Chó trung thành .
- Khỏe như trâu.
Nhanh như thỏ.
03>+#03#.

13


- Yêu cầu lớp tự tìm các câu tục ngữ,
thành ngữ, ca dao nói về các loài vật .
- Nhận xét bài làm học sinh.
<>
PMời một em đọc nội dung bài tập 2, đọc
cả câu mẫu .
- Mời học sinh nói câu so sánh
- Yêu cầu lớp làm vào vở .
- Mời 3 em lên làm bài trên bảng .
- Nhận xét bài làm học sinh .
* #6,783: Câu kiểu Ai thế nào?
<>B
Yêu cầu một em đọc đề bài .
- Gọi học sinh đọc câu mẫu
- Yêu cầu làm việc theo cặp .
- Nhận xét bài làm học sinh .
@%B3CD:E
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn HS về nhà xem lại bài
Chậm như rùa.
Đen như cuốc
- Nhận xét bài bạn trên bảng .
- Thêm hình ảnh so sánh vào sau các
từ dưới đây .
- Đẹp như tiên , cao như sếu , khỏe
như voi, nhanh như gió , chậm như
rùa , hiên như bụt , trắng như tuyết ,

xanh như lá cây ,đỏ như máu .
- Thực hành làm vào vở .
- Ba em lên làm trên bảng .
- Một em đọc đề bài .
- Mắt con mèo nhà em tròn như hòn
bi ve .
-HS1 : Toàn thân nó phủ một lớp
lông màu tro mượt .
- HS2 : Như nhung , như tơ , như bôi
mỡ
- 2 em ngồi cạnh nhau đổi vở để kiểm
tra.
-Hai em nêu lại nội dung vừa học
- HS lắng nghe


8HpJ4q8
FG%HI:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
- Hiểu ND : Loài gà cũng có tình cảm với nhau , che chở , bảo vệ , yêu thương
nhau như con người ( trả lời được các CH trong SGK )
 !"#$%&
- Tranh minh họa sách giáo khoa
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc .
%'%#(!)!"#$%&
 !"#$  !"%&'
*+, &
- Kiểm tra 3 học sinh đọc bài và trả lời câu
hỏi về nội dung bài “ Tìm Ngọc“.
Nhận xét

- Nhận xét phần bài kiểm
- Hai em đọc bài “ Tìm Ngọc“ và trả
lời câu hỏi của giáo viên.
03>+#03#.
14


/0
23,4&
- Hôm nay chúng ta tìm hiểu bản :“Gà “ tỉ
tê “ với gà “.
1#6,783&#93:;7
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
-Đọc giọng tâm tình , chậm rải
* Hướng dẫn phát âm : Hướng dẫn tương tự
như đã giới thiệu ở các bài tập đọc đã học ở
các tiết trước .
P()*'+*&'!cd'-*.!"a>
* Hướng dẫn ngắt giọng : Yêu cầu học sinh
đọc và ngắt các câu dài .
- Gọi học sinh nêu nghĩa các từ mới .
76,-9 :
-Yêu cầu tiếp nối đọc từ đầu cho đến hết bài
trước lớp .
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh .
P()*'+*&',!"!.!"!%/0
17
- Mời các nhóm thi đua đọc .
-Yêu cầu các nhóm thi đọc cá nhân
-Lắng nghe nhận xét và ghi điểm .

1#6,783&?+J0
-Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi :
-Gà con biết trò chuyện với mẹ từ khi nào?
- Gà mẹ nói chuyện với con bằng cách nào?
- Gà con đáp lại mẹ thế nào ?
- Từ ngữ nào cho thấy gà con rất yêu mẹ ?
- Gà mẹ báo cho con biết không có chuyện
gì nguy hiểm bằng cách nào ?
- Gọi một em bắt chước tiếng gà ?
- Khi nào gà con lại chui ra ?
* #6,783@&A<476
-Cho HS chia nhóm thi đọc toàn bài
- GV nhận xét
@%B3C:D:E&
- Qua câu chuyện em hiểu điều gì ?
- Loài gà cũng có tình cảm yêu thương đùm
bọc như con người .
-Vài em nhắc lại tên bài
- Lớp lắng nghe đọc mẫu .
- Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài
như giáo viên lưu ý .
-Rèn đọc các từ như : Gõ mỏ , phát
tín hiệu , dắt bầy con
- HS đọc.
-Từ khi gà con đang nằm trong
trứng ,/ gà mẹ đã nói chuyện với
chúng / bằng cách gõ mỏ vỏ trứng ,/
còn chúng / thì phát tín hiệu / nũng
níu đáp lời mẹ .//
-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn

trước lớp .
- Đoạn 1 : Từ đầu đến lời mẹ .
- Đoạn 2 : Khi mẹ đến mồi đi .
- Đoạn 3 : Gà mẹ vừa bới nấp
mau
- Đoạn 4 : Phần còn lại .
- Đọc từng đoạn rồi cả bài trong
nhóm.
- Các nhóm thi đua đọc bài, đọc
đồng thanh và cá nhân đọc .
- Lớp đọc thầm bài
- Từ khi còn nằm trong trứng .
- Gõ mỏ lên vỏ trứng .
- Phát tín hiệu nũng nịu đáp lại .
- Nũng nịu .
- Kêu đều đầu “ cúc cúc cúc “
- Cúc cúc cúc .
-Khi mẹ “ cúc cúc cúc “ đều
- Thi đọctheo nhóm
- Nhận xét
-Mỗi loài vật đều có tình cảm riêng
giống như con người / Gà cũng biết
nói bằng thứ tiếng riêng của nó .
03>+#03#.
15


-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn HS về nhà đọc lại bài; Chuẩn bị ôn
tập.

- Về nhà đọc lại bài ; Ôn tập.

DE
<8BC9FGH4F9FJKH<rRsJ
FG%HI:
- Trò chơi:”vòng tròn”,”bỏ khăn”.Biết cách chơi và tham gia chơi được
P Rèn kỹ năng : Nhanh, mạnh, dẻo, khéo.
%#IW/X&
- GV: chuẩn bị 1 còi, khăn
- HS: Trang phục gọn gàng…
%'%#(!)!"#$%&
R%S !":(5’) GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
Cán sự dẫn đầu cả lớp chạy xung quanh sân tập, sau đó đi thường hít thở sâu.Cán
sự bắt giọng bài hát.
R<:(3’) Gọi hs thực hiện 8 động tác đã học. GV cùng cả lớp nhận xét.
<>0A:(22’)
a/-J0: trò chơi “vòng tròn”, “bỏ khăn”
b/-%6,783
%T
UVW!"
 !"#$  !"%&'
CX
YX
   !" :K  L  783  ,  &
M9N  ,O  M0  ,.<P  >P  9QP
JR3  P  ,0  ,>P  S<P  7T
E.
-[')*: thực hiện được động
tác \'%!%>!% :
- Điều khiển cả lớp thực hiện.

- Tập theo tổ.GV đến các tổ giúp
đỡ, sửa sai cho các em.
- Từng tổ trình diễn.
 !" & ,-EN&UME3
,-E5
-['  )*: tham gia chơi nhiệt
tình và tương đối đúng .
-\'%  !  %>!% Nêu tên trò
chơi, giải thích cách chơi:( kết hợp
vần điệu)
-Thực hiện động tác dưới sự điều
khiển của GV. Lớp ở tư thế 4 hàng
ngang.
- Các tổ về vị trí tập luyện động
tác,tổ trưởng điều khiển.
- Cán sự hô nhịp cả lớp thực hiện
động tác, GV quan sát sửa sai cho
các em.

- Cả lớp tập theo đội hình vòng tròn
03>+#03#.
16


ZX
   !"  B  .]  '%^  Hat
?%u!-H
-['  )*: tham gia chơi nhiệt
tình và tương đối đúng luật.
-\'%!%>!%

Nêu tên trò chơi, giải thích cách
chơi,cho cả lớp chơi thử và chơi
chính thức
dưới sự điều khiển của gv.
- HS tham gia trò chơi thử và chơi
chính thức.
- Cả lớp tập theo đội hình vòng tròn
dưới sự điều khiển của gv.
- HS tham gia trò chơi.
b!"'c: (4’) GV gọi một số HS thực hiện 8 động tác đã học.
- GV hướng dẫn hs thả lỏng,hát.
IV/- !"!cd: (1’)
 GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bt về tập 8 động tác .
 Rút kinh nghiệm :

Thứ sáu ngày 19 tháng 12 năm 2014
eN"%vw
8HpJ4q8
FG%HI:
- Chép chính xác bài CT , trình bày đúng đoạn văn có nhiều dấu câu …
- Làm được BT2 , BT (3) a
 !"#$%&
- Giáo viên : Bảng qui tắc chính tả au / ao ; et / ec ; r/ d / gi .
- HS : SGK , VBT
%'%#(!)!"#$%&
 !"#$  !"%&'
Y7Z&
*+, &
-Mời 3 em lên bảng viết các từ do giáo
viên đọc

- Lớp thực hiện viết vào bảng con .
- Nhận xét
- Nhận xét phần kiểm tra bài
@/0&
,4J0
-Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết một
đoạn trong bài “ Gà tỉ tê với gà “
1#6,783&#93:;3[M\,
* Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết
- GV đọc đoạn viết
- Đoạn viết này nói về con vật nào ?
- Hát
-Hai em lên bảng viết các từ : an ủi ,
vui lắm , thủy cung , chuột chủi
-Nhận xét bài bạn .
- Lớp lắng nghe giới thiệu bài.
-Hai em nhắc lại tên bài.
-Một em đọc đoạn viết lớp đọc thầm
- Gà mẹ với gà con .
03>+#03#.
17


- Đoạn viết nói lên điều gì ?
- Hãy đọc câu văn lời của gà mẹ nói với
gà con .
* Hướng dẫn cách trình bày :
- Đoạn văn có mấy câu ?
- Cần dùng dấu câu nào để ghi lời gà mẹ?
- Những chữ nào cần viết hoa ?

* Hướng dẫn viết từ khó :
- Tìm những từ dễ lẫn và khó viết .
- Yêu cầu lớp viết bảng con các từ khó .
- Mời hai em lên viết trên bảng lớp .
]\,^,S 
- HS Chép vào vở
* Soát lỗi chấm bài :
- Học sinh soát bài
-Thu vở học sinh và nhận xét.
1#6,783&#93:;0J0,_
/0&
- Yêu cầu đọc đề .
- Yêu cầu làm việc theo từng tổ .
- Các tổ ngồi quay mặt vào nhau thảo luận
- Mời 2 em lên bảng làm bài .
- Nhận xét bài làm học sinh .
/0@.&
Gọi một em đọc yêu cầu đề bài .
- Treo bảng phụ .
- Yêu 2 em lên bảng làm .
- Yêu cầu lớp nhận xét bài làm của bạn .
- Mời 2 HS đọc lại .
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
4.%B3CD:E&
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Nhắc nhớ tư thế ngồi viết và trình bày
sách vở
- Cách gà mẹ báo tin cho con biết : “
không có gì nguy hiểm “, “ có mồi
ngon , lại đây “ .

- “cúc cúc cúc “ “ Không có gì
nguy hiểm , các con kiếm mồi đi “.
- Có 4 câu .
- Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép .
- Các chữ cái đầu câu viết hoa .
- Hai em lên viết từ khó.
- Thực hành viết vào bảng con các từ.
- thong thả , miệng , nguy hiểm lắm .
- Chép vào vở .
- Soát và tự sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài
-Điền vào chỗ trống ao hay au .
-Học sinh làm việc theo tổ .
- Hai em làm trên bảng lớp .
Sau , gạo , sáo , xao , rào , báo ,
mau , chào.
- Nhận xét bài bạn và ghi vào vở .
- Điền vào chỗ trống .
- 2 em lên bảng làm , lớp làm vào vở.
-bánh rán - con gián - dán giấy -
dành dụm - tranh giành - rành mạch
- Hai em đọc lại các từ vừa điền .
- Nhận xét bài bạn .



12
3451mxy
FG%HI:
Biết xác định khối lượng qua sử dụng cân.

03>+#03#.
18


- Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày
nào đó là ngày thứ mấy trong tuần.
- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ 12.
+ Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2 (a, b), Bài 3a, Bài 4.
hEiEQ(
- SGK, bảng phụ
%'%#(!)!"#$%&
 !"#$  !"%&'
*+, &
Gọi HS lên bảng làm BT2b và vẽ hình theo
mẫu
- Nhận xét
- Nhận xét phần bài kiểm
/0&
,4J0&
- Hôm nay chúng ta sẽ củng cố về các đơn vị
đo lường đã học .
*  !": Cân và xem lịch
/0:
- Chuẩn bị một số vật thật .
- Sử dụng cân đồng hồ yêu cầu học sinh cân
và đọc to số đo .
- Yêu cầu quan sát tranh và nêu số đo của
từng vật .
-Nhận xét bài làm của học sinh .
<>:

-Tổ chức trò chơi hỏi đáp .
- Treo tờ lịch lên bảng .
- Yêu cầu lớp chia thành 2 đội .
- Lần lượt từng đội đưa ra câu hỏi để đội kia
trả lời và ngược lại .
- Nhận xét bài làm học sinh
- HS thực hiện
-Vài em nhắc lại tên bài.
- Thực hành cân và đọc kết quả
cân của một số đồ vật .
- Quan sát tranh và trả lời :
- Con vịt nặng 3kg vì kim đồng hồ
chỉ đến số 3
-Con vịt nặng 4kg vì gói đường +
1kg = 5 kg
- Em khác nhận xét bài bạn .
- Chia thành 2 đội hỏi đáp nhau .
- Đội 1 : Tháng 10 có bao nhiêu
ngày ? Có mấy ngày chủ nhật ?
Đó là các ngày nào ?
-Đội 2 : Tháng 10 có 31 ngày .Có
4 ngày chủ nhật Đó là các ngày 5 ,
12 , 19 , 26
- Đội 2 : Tháng 11 có bao nhiêu
ngày ? Có mấy ngày chủ nhật ?
Đó là các ngày nào ?
-Đội 1 : Tháng 11 có 30 ngày . Có
5 ngày chủ nhật . Đó là các ngày :
2, 9 , 16 , 23 , 30 .
- Cứ lần lượt đội nào trả lời đúng

nhiều hơn là chiến thắng .
03>+#03#.
19


k !"zv0U_'%'%a!">$
<>B:
Cho hs quan sát tranh trả lời câu hỏi:
- Các bạn chào cờ lúc mấy giờ?
- Các bạn tập thể dục lúc mấy giờ ?
- Nhận xét bài làm học sinh .
<>C
PGọi HS nêu yêu cầu bài tập
- Để đồng hồ cho HS thấy
- Gọi 2 cặp HS lầ lượt nhìn đồng hồ hỏi về
giờ
- HS1: Hỏi giờ
- HS 2: Trả lời
- GV nhận xét
@%B3CD:E&
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Dặn HS về nhà ôn tập
- Quan sát và trả lời các câu hỏi .
- Các bạn chào cờ lúc 7 giờ.
- Các bạn tập thể dục lúc 9 giờ .
- Nhận xét bài bạn .
- HS đọc
- HS quan sát
- HS nhìn đồng hồ suy nghĩ và trả
lời.

- Về nhà ôn tập

z
m8D9xy{Q{|48M18o

{1QD
 Giúp HS:
- Nắm được ưu - khuyết điểm trong tuần.
- Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm.
- Biết được phương hướng tuần tới.
- GD HS có tinh thần đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau.
- Biết được truyền thống nhà trường.
- Thực hiện an toàn giao thông khi đi ra đường.
;<=
- GV: Nắm được Ưu – khuyết điểm của HS trong tuần
- HS: Tổ trưởng, lớp trưởng chuẩn bị nội dung.
21Q7e
A,7`3.
AJ6,783,-3,&
- 3 Dãy trưởng lên nhận xét các thành viên trong tổ và xếp loai từng thành
viên.
- Tổ viên các tổ đóng góp ý kiến.
- Lớp phó lao động nhận xét hoạt động lao động của lớp.
- Lớp phó văn nghệ báo cáo hoạt động văn nghệ của lớp.
- Lớp trưởng lên nhận xét chung các tổ và xếp loại tổ.
- GV nhận xét chung:
+ Nề nếp:
03>+#03#.
20






+ Học tập:



@29N393,a.&
- Tiếp tục thi đua: Học tập tốt, thực hiện tốt nề nếp, vâng lời thầy cô, nói lời
hay làm việc tốt.



Ab.,,_,+

03>+#03#.
21


ÂM NH C:A
c#%#(X2#de&
<DE}<8~:{487K2KiK•
FG%HI:
- Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của ba bài hát.
- Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ
lời đúng giai điệu của bài hát.
- Biết trình bày các bài hát dưới nhiều hình thức.
 !"#$%&
- Nhạc cụ đệm.

- Hát chuẩn xác bài hát.
%'%#(!)!"#$%&
 !"b€\4)! b€&'{!%
k  !": : Tập biểu diễn bài hát:
%•',!"{!%%f
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại
bài hát dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là
gì? Nhạc của nước nào?
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác
- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS trả lời:
+ Bài : Chúc Mừng Sinh Nhật
+ Nhạc Anh
- HS nhận xét
03>+#03#.
22


lời ca và giai điệu của bài hát.
*  !" Tập biểu diễn bài hát:  '

\'%‚!"%v!"
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại
bài hát dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là
gì? Do nhạc sĩ nào viết?
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác
lời ca và giai điệu của bài hát.
* b!"'c#ƒ!#]
- Cho học sinh hát lại 2 bài hát một lần
trước khi kết thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt
trong giờ học, nhắc nhở những em hát
chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú
ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã
học.
- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS trả lời:
+ Bài :Cộc Cách tùng Cheng
+ Nhạc sĩ: Phan Trần Bảng.
- HS nhận xét.

- HS thực hiện.
- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.
„'
…9†4j{KG37(T2)
FR,f :
- Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự vệ sinh nơi công công .Biết giữ trật tự vệ
sinh nơi công cộng.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ gìn trật tự vệ sinh
công cộng
- Giữ trật tự vệ sinh ở trường, lớp đường làng ,ngõ xóm. Nhắc nhở bạn bè cùng
Giữ trật tự vệ sinh ở trường,lớp đường làng ,ngõ xóm và những nơi công khác.
%gJZ:
GV :- Phiếu học tập .
HS : VBT
%6,783:6<:
 !"#$  !"%&'
‡!_!%
<>?@0
- Hát
03>+#03#.
23


- Em đã làm những công việc gì để giữ vệ sinh
nơi công cộng?
- Nhận xét phần bài kiểm
B<>0A
- Giới thiệu bài:
- Tựa bài: Giữ trật tự, vệ sinh nơi cộng cộng

(T2)
k#6,783: Báo cáo kết quả điều tra
-Yêu cầu lần lượt một số em lên báo cáo tình
hình điều tra tình hình trật tự vệ sinh công cộng
nơi em ở mà đã chuẩn bị ở nhà .
- Nhận xét tổng kết lại các ý kiến mà học sinh
đã báo cáo .
- Khen những em báo cáo tốt , đúng thực trạng
*#6,783&Trò chơi : “ Ai đúng ai sai “ 
- Tổ chức để học sinh chơi trò chơi .
- Yc các đội sau khi GV đọc các ý kiến các đội
phải xem xét ý kiến đó đúng hay sai và đưa ra
tín hiệu trả lời .
- Mỗi ý kiến đúng được ghi 5 điểm .
- Người lớn mới phải giữ trật tự nơi công
cộng .
- Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng là góp phần
bảo vệ môi trường .
- Đi nhẹ , nói khẽ là giữ trật tự nơi công cộng .
- Không được xả rác ra nơi công cộng .
-Xếp hàng trật tự mua vé vào xem phim .
-Bàn tán với nhau khi đang xem phim trong rạp
- Bàn bạc trao đổi trong giờ kiểm tra .
*#6,783@&Tập làm người hướng dẫn
viên
- Là một người hướng dẫn viên , hướng dẫn
khách vào tham quan bảo tàng lịch sử để dặn
khách giữ trật tự vệ sinh em sẽ dặn khách tuân
theo những điều gì ?
- Yêu cầu lớp thảo luận trong 2 phút sau đó mời

đại diện lên trả lời .
- Lắng nghe và nhận xét khen những em trả lời
hay
- HS trả lời
- HS nhắc lại tựa bài
-Lần lượt các nhóm cử đại diện lên
trình bày trước lớp .
- Chẳng hạn : - Khu nhà văn hoá xã
ở Đội 3 tình trạng bồn hoa giữa
nhà văn hoá bị phá do trẻ em vào
nghịch .Biện pháp là báo cáo với
UB ND xã
- Khu chợ Cốc tình trạng rác bỏ
bừa bãi cách xử lí báo cáo lên ban
quản lí chợ .
-Lớp lắng nghe nhận xét bạn
-Lần lượt một số em đại diện cho
các đội lên tham gia trò chơi
-Lớp lắng nghe nhận xét xem bạn
trả lời như vậy có đúng không để bổ
sung ý bạn .
- Lớp tham gia trò chơi .
- Lớp lắng nghe và thảo luận trong 2
phút .
- Cử đại diện lên trình bày .
Kính mời quí khách đến tham quan
bảo tàng Hồ Chí Minh để giữ trật tự
vệ sinh chung tôi xin nhắc nhở quí
khách những vấn đề sau :
- Không vứt rác bừa bãi ở viện bảo

tàng . Không sờ tay vào hiện vật
trưng bày
-Không nói chuyện làm ồn ào khi
tham quan
03>+#03#.
24


%B3C:D:E&
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Giáo dục học sinh ghi nhớ thực hiện theo bài
học
-Về nhà học thuộc bài và áp dụng
bài học vào cuộc sống hàng ngày .

†48zˆ7
F92ˆR‰9xy
FR,f  :
- Kể tên những hoạt động dễ ngã, nguy hiểm cho bản thân và cho người khác
khi ở trường.
- Biết cách xử lí khi bản thân hoặc người khác bị ngã.
%gJZ&
- GV : Tranh vẽ SGK trang 36, 37.
- HS : SGK
%6,783:6<:
 !"#$  !"%&'
*+, &
- Gọi 3 em lên bảng trả lời:
- Hãy kể tên các thành viên trong nhà
trường ? Nêu công việc và vai trò của

từng thành viên ?
- Em có thái độ ntn đối với các thành
viên đó ?
- Nhận xét
/0&
- Giới thiệu bài: Cho học sinh chơi trò
chơi “ Bịt mắt bắt dê “ Sau đó phân tích
cho học sinh thấy đây là trò chơi thư
giãn nhưng cũng rất nguy hiểm làm thế
nào để phopngf tránh các tai nạn xảy ra .
Đó chính là nội dung bài học hôm nay .
*#6,783& Nhận biết HĐ nguy hiểm
cần tránh .
*Bước 1
-Động não .
-Kể tên những HĐ dễ gây nguy hiểm ở
trường?
* Bước 2 : Làm việc theo cặp .
- Treo tranh 1 , 2, 3, 4 , trang 36 và 37
- 3 HS lên bảng trả lời.
- Ra sức học tập tốt, lao động tốt, chăm
ngoan
- Học sinh lắng nghe giới thiệu bài .
- Vài em nhắc lại tên bài
- Lớp suy nghĩ làm việc cá nhân .
- Đuổi bắt , Chạy nhảy, Đu quay ,
- Quan sát tranh và trả lời .
03>+#03#.
25