Tuan 30 - Lop 2,Gui Ly Son
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (310.37 KB, 30 trang )
TuÇn 30
***************** *****
Thứ 2 ngày 4 tháng 4 năm 2011
Buæi s¸ng TËp ®äc
AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG(2T)
I.Mục tiêu
!"#$%&'()$*+*+',)-./
01#!$*+2&)&%34#53
67/89,.13:4;<="3,>:?
')@
II.Đồ dùng dạy học:A?10BC6
III.Các hoạt độngdạy học
Tiết 1
DE6A"#5
F&G11"#H,'&
<
4IJ
DKLCM.!
LCM."#
N.1
OCP-&1Q
O<MQ1R,,PS
Tiết 2.
DTA>"#
U6$%)/>3!
VW<)#P
U$%/#P!?S
%
U$%WVB>
U9,W!$V
$8-MV)<)#P
UHVX$2YPP
UASPA 2+42YP$
P
UASP$2VA P
DZN.1*S
TV
H3*M"#[&%
NRV\"#VP
D1)8,?<M*M2)=
,1
D18)PS?<M*M6)=
7
D1PSVP]
A1]
4IJ"^
D1%
LB1"#
_S`M','$[58
>$P?a
_\!#/#")_
A?3*b
_P><=<0[2+P
>2+<=<0
_<P<-,*b+
->A ")4*c
1*.1VP-dA:,-
4IJ&<
].
DeH!8fg\
Uh>-X$%
2i
H-<bQ.
$%
H1
j V"J
A
To¸n
KI - LÔ - MÉT.
I.Mục tiêu:
CB")A&12k.-# *M!-@P #2*+Vd2i
H]"<="G-X2P3P"l2*+V
<=8'.2*+Vd2i-#Jdi
II.Đồ dùng dạy học$3%m.
III.Các hoạt độngdạy- học
DE6A"#5
EnUnEoo
EnU
4IJ
DKLCM."#
LCM.2*+Jd2i
P#-@P #
<b`-@P*MJ*#2
*+J
6*+V2k.*#2
E2*+J] #"lEoooJ
m)*&"3E2nEooo
DTN.4:#
$#E&&G
Cm8"#
$#K>>-p?3*b,W
mp<b2<?PBC6*&
"3
LCm8"#
[$#KT2q$fd'Hi#ro2q
H[d'$ise2
$#T&8Pk=VPQ
Cm8"#
$#ZD1,W?P"#PB?3
*b
A?3*b4IJ
B1*S
B0BC6dAEeEi
A:#Wg+
4IJ"^
B'-#1 #!PS
D1&<b2]
A3P*4]+WVP
"#
>*#"#-#P-0+*
D^-06A2)'3*Q
DTH!8fg\
.8"#4IJ)1g\
B*#"#.
4IJ"^
®¹o ®øc
B¶o vƯ loµi vËt cã Ých
I.Mục tiêu
- Biết cách lựa chọn đối sử đúng với các loài vật.
- Biết cách ứng sử phù hợp, biết tham gia bảo vệ loài vật có ích.
- Biết chia sẻ kinh nghiệm vố có của bản thân để bảo vệ loài vật có ích.
Kó năng sống : Thông qua nội dung bài học mỗi học sinh phải có trách nhiệm để
bảo vệ loài vật có ích
II.Các hoạt động dạy- học.
Giáo viên Học sinh
1.Kiểm tra.
-Em đã làm gì để bảo vệ loài vật có ích?
-Nêu những việc không nên làm đối với
những vật có ích?
-Nhận xét đánh giá.
2.Bài mới.
-Giới thiệu bài.
HĐ 1: Thảo luận nhóm
Bài 3: Yêu cầu HS đọc.
-Yêu cầu HS thảo luận theo bàn
-Cho HS nêu ý kiến.
-KL: Nêu khuyên ngăn các bạn nếu các
bạn không nghe thì mách người lớn để bảo
vệ loài vật có ích.
HĐ 2: Trò chơi đóng vai.
-Bài 4: Cho HS đọc yêu cầu:
-Chia nhóm nêu yêu cầu nhận vai và
đóng.
-KL:Nên khuyên ngăn các bạn không trèo
cây phá tổ chim
HĐ 3: Làm việc cá nhân -Bài 5: Cho HS tự
làm bài tập.
-Em đã làm được những việc gì để bảo vệ
loài chim?
-Nhận xét tuyên dương h/ s.
-Nêu:
-Nêu:
-2HS đọc.
-Thảo luận.
-Làm vào vở bài tập.
-Khuyên ngăn các bạn.
-Mách người lớn.
-2HS đọc.
-Thực hiện.
-2-3Nhóm lên đóng vai.
-Nhận xét.
-Thực hiện.
-Nêu ý kiến.
-Nhận xét.
-Vài HS nêu.
-Mọi vật đều có ích cần phải bảo vệ.
3.Củng cố dặn dò -Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS có ý thức bảo vệ loài vật.
Bi chiỊu BD - to¸n
Lun: Ki -l« - mÐt
I.MụctiêuH!8&PB-X-@P #2*+J
tu*.2v/*#P0-0"#4
II.Đồ dùng dạy học
III.Các hoạt độngdạy - học
DECM."#
DK<MQB*#"#4
$#E&&G
Cm8"#
$#Km)8k=-#Pc
Cm8"#
$#T&&G
4IJ&<
$#Z
U$#4&G>
4IJ&<
LH"#4IJ
DTH!8fg\
B0m$AdAsei
B:*#"#
D12)'3"#*#
4IJ"^
B'3P*4]
A:*#"#-#P-0
4IJP
B1"3?%-)8k=-#Pc
D^-06A*Q
_-)#R-#Pc
k=
B:-#P"#4T*#"#
D12)'3"#*#
4IJ"^
HDTH tiÕng viƯt-: LBT- TiÕt 1
I/ Mơc tiªu.
-HS ®äc tr«i ch¶y toµn bµi : Chiếc vòng bạc
- HiĨu ®ỵc néi dung c©u chun.
- Cđng cè mẫu câu ai làm gì ?
II/ §å dïng
Vë HDTH
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Giáo viên Học sinh
1- Giíi thiƯu bµi.
-gV nªu yªu cÇu tiÕt häc.
*Thùc hµnh :
-L¾ng nghe.
Luyện đọcbµi .
* Chiếc vòng bạc
-1-1. GVĐọc mẫu toµn bài.
-Đọc mẫu : Giọng chậm rãi.
2-2. HDHS lun ®äc.
a)®äc tõng c©u.
-Theo dõi và ghi những từ HS đọc sai lên
bảng.
- b)®äc tõng ®o¹n tríc líp.
- KÕt hỵp HD cách đọc một số câu,
c) §äc tõng ®o¹n trong nhãm.
-Chia nhóm và nêu yêu cầu.
d)Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm
-Bình xét – cá nhân .nhóm đọc tốt.
-Nhận xét đánh giá chung.
*2/ HS lµm bµi tËp
-§¸nh dÊu nh©n vµo tríc c©u tr¶ lêi ®óng .
- GV ®äc yªu cÇu tõng c©u.
- HS tù ®¸nh dÊu vµ tr¶ lêi tríc líp .
- GV chèt l¹i ý ®óng.
a/ Mét chiÕc vßng b¹c
b/ H¬n hai n¨m
c/ Võa ng¹c nhiªn , võa c¶m ®éng
d/ B¸c lu«n ch¨m lo cho t¬ng lai cđa thiÕu
nhi ViƯt Nam
e/ ai lµm g× ?
* GV thu mét sè bµi chÊm – NhËn xÐt
®¸nh gi¸.
3/ Cđng cè – DỈn dß
-C©u chun gióp em hiĨu thªm ®iỊu g× ?
- NhËn xÐt tiÕt häc .
-Luyện đọc từng câu.
-Phát âm từ khó.
-Luyện đọc.
-Nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
-Giải nghóa từ mới.
-Luyện đọc trong nhóm 4.
-Đại diện các nhóm thi đọc.
-Nhận xét.
- HS ®äc c©u tr¶ lêi tríc líp
- C¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi .
- Gäi vµi h/s ®äc l¹i kÕt qu¶ ®óng
- H/s tr¶ lêi theo ý cđa m×nh
¤N LUN CHÝNH T¶:
Lun viÕt: xem trun h×nh
I .Mơc tiªu
- Gióp c¸c em viÕt ®óng bµi “Xem trun h×nh”
- RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ cho c¸c em
II.Các hoạt động dạy – học
Giáo viên Học sinh
1. Lun viÕt
- Gi¸o viªn ®äc ®o¹n cÇn viÕt
- Yªu cÇu mét häc sinh ®äc l¹i
-Yªu cÇu HS viÕt tõ khã vµo b¶ng con:
- Trun h×nh, khoe, ph¸t thanh viªn, kh¾p,
phđ kÝn, reo vui, v« tun.
- Mét HS ®äc
-C¶ líp viÕt vµo b¶ng con
- Gi¸o viªn ch÷a bµi cho c¸c em.
-Chó La mêi mäi ngêi ®Õn nhµ m×nh ®Ĩ lµm
g×?
- Gi¸o viªn ®äc bµi cho c¸c em chÐp.
- ChÊm vë nhËn xÐt bµi
-Nhận xét chung
2.Cđng cè-Dặn dò -Dặn HS.
- Gi¬ b¶ng
- Mêi mäi ngêi ®Õn xem ti vi.
- C¶ líp chÐp vµo vë
- C¶ líp nép vë
-Nhận xét
-Chuẩn bò bài sau.
Thứ 3 ngày5 tháng 4 năm 2011.
Bi s¸ng To¸n
MI - LI - MÉT.
I.Mục tiêu
CB$)<=&12k.-# *M!-@P #j*Jdi
<=8'.j*J-#I/Jj*J-#J
A4<M*<= #VP-@I/V-#j*J
II. Đồ dùng dạy học:A<M2wB-M-Sj*J
III.Các hoạt độngdạy - học
DE6A"#5
F&G1X
Ksx2Kxs2
TKZ2TKK2
Kxy2Kxy2
O4IJ
DK
ECM.j*Jdi
F&GB'<M2wB-#>
#-So)E-#WD #-So
)E<=#G"l
U
CmjcGWk*# #!Ej
*Vj*JR*#
UEJ"l"P&I/J
E"lEooE"lEo]
]E"lEooo
m)1m = 1000mm
DTN.4:#
$#E&&G
OCm8"#
$#K
F&GB'>-p-#?3*b,
W!"#
TV*&"33*M*#"3P
4IJ"^
_EoG"l
_Eoo
znhiỊu em nh¾c l¹i
B0BC6dA?EeKi
KV
B:*#"#]^JP-06A*Q
A3P*4]+
A?>"#?<M*M
$#TC1B1X"#
U&k->
OCm8"#
H-!>*#
KZOEsOKynsydi
D8sy
$#Z&&G
A^;PB:#P"l<M
6AJ<M*<=
DTH!8fg\
4IJ"^
KV
_k^ #!S
B*#"#-#P-0
D1"#*#
4IJ"^
B*#"#VP&G!Cm
chÝnh t¶
AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG.
I.M ục tiêu:
V-#-)*SYPSMột buổi sáng…da Bác hồnghào?P"#Ai ngoan
sẽ được thưởng
N#"#4,".k3 tr / ch; êt / ênh
II.Đồ dùng dạy học:$3{"#-)
IV.Các hoạt động dạy- học
DE6A"#5
m)HIR<bI*G
4IJ
DKLCM."#
L<MQ-)"#
OD1QPS-)
UDPS-/2-X.>
UDPS-/],U
UA?P"##P3-)PUm>
PU
UH8c,]>
L<MQ-)2]
`M','
L<MQ-)-#P-0
Cm1"#
H"#4IJ
DTN.*#"#4
$#K
U$#4&G*#>U
OCm8"#
KV*&"3*M"3P
B(*RV
KV1*S"#
_$%/?S%
A?3*b
KV*&"3
NM"3P
4IJ"^
NRVJ"#
f\"#P*c
B0-0"#4
D1&G"#
B*#"#
D12)'3"#*#
4IJ"^
DTH!8fg\
: KĨ chun
AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG.
I.Mục tiêu:
6*S<=PS-#P#" ,.-M12:&
$)2."l*b!>,".<=1!,-4|8=
-M"S:*S,.VP-
-KÜ n¨ng sèng:9,.13:4;<="3,>:?
')@
II.Đồ dùng dạy họcA?PS0P2P
III.Các hoạt động dạy- học
DE6A"#5
F&G12*S.Những quả đào
4IJ
DKLCM."#!
L<MQ12
O6*SPS?.VP?
A^;P]2
4IJ-#&<]28
O<MQ2P#?.
4IJ
O6*SPS8,.VP*bA
D]-A V}2*SPS8,.
m><=*b"SA 2&3I<*#~+•
DTH!8fg\
U9,.V>-X"SA
TV
9?
] ?
A?E$)/$
P#1-#RKV
W
A?K$?\.W
A?T$IPGA -#2V
"SA P
N.2.?P]
6?<M*M
4IJ"^
TV]?> <<2
3*M*RV4IJ
B42?P]
H]2
ztù tr¶ lêi theo ý cđa c¸c em
TỰ NHIÊN XÃ HỘI.
NhËn biÕt c©y cèi vµ c¸c con vËt
I.Mục tiêu:
Giúp HS:-Nhớ lại các kiến thức đã học về cây cối và các con vật
-Biêt được có những cây cối và con vật vừa sống dưới nước, vừa sồng trên không
-Có ý thức bảo vệ cây cối và con vật
- KÜ n¨ng sèng :Cã kÜ n¨ng quan s¸t , t×m kiÕm vµ xư lÝ c¸c th«ng tin vỊ c©y cèi vµ c¸c
con vËt .Nªn vµ kh«ng nªn lµm g× ®Ĩ b¶o vƯ c©y cèi vµ c¸c con vËt . RÌn kÜ n¨ng hỵp t¸c
trong qu¸ tr×nh thùc hiƯn
II.Đồ dùng dạy – học.
-Phiếu bài tập
III.Các hoạt độâng dạy – học .
Giáo viên Học sinh
1 Kiểm tra
-Cho hS kể tên các con vật dưới nước
-Nhận xét
2 Bài mới
Giới thiệu bài
HĐ1: Làm việc SGK
-Cho HS quan sát SGK trang 62-63
a) Cây sống ở đâu?
b)Loài vật sống ở đâu
HĐ 2: Trò chơi
-Cho HS chơi theo 2 dãy:Kể tên cây các con vật
-Cùng HS phân loại
-Cần làm gì để bảo vệ cây con vật
3.Củng cố dặn dò -Nhận xét chung giờ học
-3-4 HS kể –nêu ích lợi chung
-Quan Sát
-Thảo luận theo cặp đôi nêu tên
con vật
-Báo cáo kết quả
-Nhận xét
-Thi kể
-Chăm sóc bảo vệ
Bi chiỊu G§ - tiÕng viƯt
Lun ®äc: xem trun h×nh
I.Mục tiêu
tu1"#Xem trun h×nh
B?">D1"#?a?#R*PS,
B2WD1P#"#*<*P1€38")4IJ11!"S
II.Các hoạt động d¹y häc
DECM."#
DK<MQ*.1
OCm1Q"#
N<(B?"> B(\"#VP
N.1,?<M*M
Hình Tên cây
Sống trên
cạn
Sống dưới
nước
Sống vừa
trên cạn vừa
dưới nước
Rễ hút nước
và các chất
khoáng
1 Phượng
2 Phong lan
3 Cây súng
4 Rau muống
Hình Tên con vật
Sống trên
cạn
Sống dưới
nước
Sống vừa
trên cạn vừa
dưới nước
Bay lượn
trên không
1 Cá
2 Sóc
3 ếch
4IJ
Cm4IJ3*M
A&<V1"#
Dg&P,.
Cm4IJ&<
DTH!8fg\
4IJ)1g\"#
N.1PS?<M*M
N.1PS?P]
A1]
4IJ"^
A1`PS4IJ1
"S18
N.1VP>;]-
B:&
4IJ"^
ÔN LUYệN TậP VIếT
LUYệN VIếT CHữ HOA
I.Mc tiờu
tu27/-)P[--#W'@
m)Q28'@
2P3
II.Cỏc hot ng dạy- học
* H<Mng dQn t4p vi)t.
- Yêu cầu các em nhắc lại độ cao con chữ A
? Ch A hoa cao my li.
? Ch A hoa g%m my JU
H D 3: H<Mng dQn vi)t v0.
- Yêu cầu các em viết vào vở
- Theo da HS vi)t b i.
* Chm b i, nh 4n IJ
H D 3: Nh4n IJ ti)t h1c- dgn \.
VX nh luy .n vi)t trang sau c!a b i
-94IJ P! A
cao 5 li.
g%m 1 J móc 2 đầu
-2 em *& b3ng , lMp vi)t b3ng con.
-Nh4n IJt, b^ sung.
-D1c cm t, hiu ngh7a.
-Nh4n IJ cao,8J
-Vi)t v o b 3ng con.
-Nh4n IJ
Th 4 ngy 6 thỏng 4 nm 2011.
Buổi sáng Tập đọc
CHU NH BC H.
I.Mc tiờu:
$),-#c\
f!"#$#P>32k&-+S!)-`
S)8-M$%
II.Đồ dùng dạy học:$3GJ{*.R1
A?-p?PBC6
III.Các hoạt động dạy học
DE6A"#5
D1"#[Pp<=<0
4IJ
DKLCM."#
LN.1
D1Q"#
<MQ,2]R
10
DTA>"#
U$SW?P"#'&0,
Um>P"S3~G•3$
U>3$?Py\G<=.
*&<)#P
UA>)]*&>32k&
$%!"SW
DZ1 *\"#
4IJ&<
DTH!8fg\
U$#V&X>-X$
TV
NRV\"#VP
D1\?<M*M
D1PS?<M*M2)=
7
N.1PS?P]
A1]
4IJ"^
D1%3"#
LB1G"#
_0-V+‚N,
->g,,?VP3$
A?3*b
3R3+3$
D1,%
LuyÖn tõ vµ c©u
TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ.
I.Mục tiêu:j0? -#.8]-8-X$%
H!82v/g,
II.Đồ dùng dạy học A?-p?PBC6
III.Các hoạt động dạy- học
DE6A"#5
U}-)g" 4!
,,*,
Dg,W]~*#>•
4IJ
DKLCM."#
L<MQ*#"#4
$#EA>]*&>3!$8
-MA)-#!A)8-M$%
KV
ztr¶ lêi
4IJ&<
$#K
A&<Vg,
$#T&&G
H"#4IJ
DTH!8g\
UA)1+V&<=
X>U
PS ]+
A?\);X
}d}E&G}K&G"i
4IJ1]:#8
&&G
9?g,W
B:#g,
4IJ"^
KV
A:#*#-#P-0"#4
_-X$%-#*.27/
g,
To¸n
LUYỆN TẬP.
I.Mục tiêu
CBH!8&1-#2k.!-@P #Jdi
6*+Jd2iij*Vdi
tu2v/:#k3P]*b-/-M8P #
II.Đồ dùng dạy họcA<M2wB-M-Sj*J
III.Các hoạt độngdạy- học
HĐ16A"#5
En
En
en
4IJ
HĐ2LCM."#
L<MQB*#"#4
Bài 1.Ak
U$#4&G*#>U
Cm8"#
Bài 2.$#P
Ey2EK2
ƒƒƒ
U2
Cm8"#
<b]}82*+J*#
EyOEKnTod2i
D8To2
TV3*M*#"3P
4IJ"^
B0BC6dAEeZi
D1&G
KV*&"3*M*#"#-#P"3P
4IJP
EV*&"33
NM*#"#-#P-0
D12)'3"#*#
4IJ"^
Bài 3.6P-#Pg?<M,?3*b
DC. 3m
Bài 4$#P
F&GBR*SP #PS
„P?<Mk-!
>
4IJ&<
HĐ3.H!8g\
D1&G
…@&GX"#N#"#
A:#*#"#-#P-0
D12)'3"#*#
4IJ"^
Bi chiỊu:
BD - tiÕng viƯt
LUN :TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ.
I.Mục tiêu:
Cđng cè 0? -#.8]-8-X$%†
RÌn2v/g,Pc¸c em
II.Đồ dùng dạy học A?-p?PBC6
III.Các hoạt động dạy- học
EL<MQ*#"#4
$#EA>]*&>3!$
8-MA)-#!A)8-M
$%
4IJ&<
Sau ®ã yªu cÇu c¸c em lµm vµo vë bµi tËp
$#K
- Yªu cÇu c¸c em dùa theo c©u hái trong
s¸ch lµm vµo vë bµi tËp
A&<Vg,
$#TYªu cÇu c¸c em lµm vµo vë bµi tËp
4IJ&<
KH!8g\
UA)1+V&
<=X>U
PS ]+
A?\);X}d}E
&G}K&G"i
C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp
&&G
9?g,W
B:#g,
- C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp
_-X$%-#*.27/g
,
Hdtht viƯt: LBT- TiÕt 2
I m ơc tiªu:
RÌn cho häc sinh kÜ n¨ng :
- §iỊn ®óng ©m tr hc ch vµo chç trèng
- §iỊn vµo chç trèng ªt hc ªch
-viÕt ®óng tªn riªng cđa ®Þa danh
- Gióp HS- Mở rộng vốn từ về chđ ®Ị c©y cèi
II. Đồ dùng dạy – học.
Vở bài tập.TH
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu .
Giáo viên Học sinh
1/ Bµi cò
-Tìm một số tõ ng÷ cã ©m s hc ©m x
-Nhận xét cho điểm.
2.Bài mới .
-2.1Giới thiệu bài. GV nªu yªu cÇu giê häc
2.2 Híng dÉn HS lµm bµi tËp.
Bµi 1.a/ §iỊn vµo chç trèng tr– ch
- HS ®äc ®o¹n v¨n
- YC HS lµm bµi c¸ nh©n.
- Tr×nh bµy bµi lµm tríc líp .
GV chèt l¹i bµi ,
-YC HS ®äc l¹i bµi th¬. ( HSY)
b/ §iỊn vµo chç trèng ªt hc ªch
( Thùc hiƯn nh c©u a)
Yªu cÇu hS ®äc l¹i c¸c tõ ®· ®iỊn
G/v chèt l¹i kÕt qu¶ ®óng
Bµi 2 Nèi tõ ng÷ vèi chđ ®Ị thÝch hỵp ë « trßn
in ®Ëm
a) T×nh c¶m cđa B¸c hå víi thiÕu nhi :
ch¨m sãc ,th¬ng yªu , yªu q , ch¨m lo , tin t-
ëng , quan t©m , s¨n sãc
b)T×nh c¶m cđa thiÕu nhi víi B¸c Hå :nhí
¬n ,kÝnh träng , t«n kÝnh , kÝnh yªu , biÕt ¬n
GV gi¶i thÝch thªm vỊ B¸c Hå cho h/s
hiĨu râ h¬n
Bµi 3. §iỊn tõ ng÷ thÝch hỵp vµo chç trèng ®Ĩ
hoµn thµnh c¸c c©u sau :
a) B¸c Hå Lµ vÞ l·nh tơ –––– cđa nh©n
d©n ViƯt Nam .
b) B¸c Hå rÊt –––––– thiÕu nhi
c) ThiÕu nhi ViƯt Nam v« cïng –––– B¸c
Hå
- HS lµm bµi vµo vë.
yªu cÇu hS ®äc bµi lµm tríc líp .
GV chèt ®¸p ¸n ®óng .
a) ®Çu tiªn
b)quan t©m vµ ch¨m lo
c) nhí ¬n hc biÕt ¬n .
3/ Cđng cè – dỈn dß
NhËn xÐt bµi häc
-HS nèi tiÕp nhau t×m vµ ®äc tríc líp .
HS ®äc bµi lµm tríc líp
c¶ líp nhËn xÐt ch÷a bµi
HS ®äc bµi lµm
3 HS ®äc l¹i ( HSY)
2 HS lªn b¶ng nèi
C¶ líp lµm vµo vë thùc hµnh
- HS nhËn xÐt bỉ sung
3 HS lªn b¶ng lµm
C¶ líp lµm vµo vë thùc hµnh
- C¶ líp nghe vµ nhËn xÐt ch÷a bµi .
-HS nhËn xÐt bỉ sung
-l¾ng nghe
Thứ 5 ngày 7 tháng 4 năm 2011
Buổi sáng
Tập viết
CH HOA M ( Kiu 2 ).
.Mc tiờu
tu27/-)Pj--#W'@
m)Q28'@
2P3
II. dựng dy hcjQjP
III.Cỏc hot ngdy- hc
DE6A"#5
F&G1-)[P
4IJ
DKLCM."#
L<MQ4-)
A?:'jP
UHjPP*
UHjP%JUN#J#P
Cmj%TJdJ]KGJ]I+
?EJ2)=!J"3*<=
P?
m)Qj
LCM.;
Mt sỏng nh sao.
CmMt sỏng nh sao*#-wY!+RP
m)QMt.
N<(8J
<MQ-)-0
H"#4IJ
DT4IJ)1g\
EV*&"33*M-)"3P
4IJ"^
94IJ PJ
9
m)jP-#P2+?
B-)"3P
4IJ"^
D1&!V-X
]
9-)"3P
4IJ
A:#-)-#P-0VP*.!+
A"#
Toán
Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị
I.Mc tiờu
CB*.27/)8P8;:8]T8
$)-)8]T8#^?/-@
II. dựng dy hc$3"#4ET
III.Cỏc hot ng dy - hc
DE6A"#5
H"#4KBC6dA?EeZi
4IJ
DKLCM."#
L<MQ-)8]T8#^
?/-@
C"38Txe
EV*&"3
4IJ"^
UB8Txe%?/-#
-@
A]-)8##^
TxenTooOxoOe
UToo*#?@!##P?P8TxeU
Uxo*#?@!##P?P8TxeU
Ue*#?@!##P?P8Txe
LA<:&GB,k8Zes
yKoxoT
LN<(H8]#-@no2+
G-)-#P^-M8#P o5"l
o
DT N.4:#
$#Em)VPQ
Cm?VP"3
H8"#
$#K&&G
Cm8"#
$#T
U$#4&G*#>
Cm?VP"3
A:.<:<"#E
$#Z
A^;PBJ>
^A^#P]X"SJ-#
*#^R
4IJ&<
DTH!8fg\
_%T?/x-#e-@
1'
_*#?@!#?/
_#
#-@
LB:#?&"3P
4IJP
LB0BC6dA?Eeei
D1&G1Q
EV*&"3*#"#NM*#-0
4IJP
B*#"3P
4IJ"^
A:#J>^
4IJ">1^R
THựC HàNH TOáN:
TIếT 1
I.Mc tiờu
Củng cố cho học sinh cách đo *M!-@P #Jd2i
<=8*&'Jdi-M X IVdi-MI/Vdi
$<MG4P #-#4<M*<= #VPcác -@đo độ dài
II. dựng dy hc:
III.Cỏc hot ng dy- hc :
DELCM."#
DKL<MQB*#"#4
Yêu cầu các em tự viết và đọc các số có 3 chữ
số
$#EBoỏ
iEooon__2Eon__
E2n__ E n__
KV*&"3*M"3P
4IJ"^
&:.
EV*&"33"#
NM*#"#-#P-0
Eooon__En__
"iA < : cho h/s *&" 3*#,"
OCm8"#
$#KA kdVP Qu)
isZ2OTe2nrr2"iTeOeKn
ys2eT2nrxsen
e2IxnZIrn
Ts2ZnTeen
$ #TViết km,cm,mm,vào chỗ chấm thích hợp
iChiều dài chiếc bút chì khoảng
b)Bề dày quyển sáTiếng Việt 2 khoảng 9
c)Quãng đờng từ Hà Nội đến Cao Bằng dài
khoảng 285
$#Zd,Pi
m)38]T8")
zH8#?/*#x8#*#e
"zH8#*#K8#-@*#r
zH8#?/*#e8#-@*#K
OCm8"#
DTH!8g\
4IJP
B*#"#-#P-0
D12)'3"#*#
EV*&"33"#
NM*#"#-#P-0
4IJ"^
B7&8
xeoxeExer
EKrKKrTKrZKreKrsKrxKryKrrKr
eoKeEKeKKeTKeZKeeKesKexKeyK
erK
Th 6 ngy 8 thỏng 4 nm 2011
Buổi sáng Toán
phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000
I.Mc tiờu
CB$):.J 8]T8d2+MiVP 1
II. dựng dy hc: H>"?/-@
III.Cỏc hot ng dy- hc
DE6A"#5
H"#4EBC6dAEeZi
4IJ
DKLCM."#
LH 8]T8
TKsOKeTnU
A?:'R8;"l>
-+PW
CR8;K
C-D *S
UA^#%?/
-@
Cm<MQgk
TKs
O
KeT
KV*&"3
4IJ"^
B1-#,k"#P
EV*&"3*#*M*#"3P
4IJP
Cm8:.
DTN.4:#
$#E&&G
Cm8"#
$#KDgk?%k
Cm8"#
$#T
UH8?P"#4*#8<)
#PU
Cm8"#
DTH!8g\
.8"#
B0BC6dAEesi
KV
eV*&"3*M*#"3P
4IJ"^
B:*#"#-#P-0
D12)'3"#*#
4IJ"^
k12)'3)8
chÝnh t¶
CHÁU NHỚ BÁC HỒ.
I.Mục tiêu:
LV-#-)*Ss\8"#Cháu nhớ Bác Hồ.
LN#"#4k3ch / tr ; êt / êch.
II. Đồ dùng dạy học$3{ "#4
III.Các hoạt độngdạy - học
DE6A"#5
F&G-);@#
4IJ
DKLCM."#
L<MQV-)
Cm1"#-)
U$#]*&>3!-M
U)#P]*&"SW?M
-#2k&$%
U$#]\
Uf\;])
Uf\;])
U$# >U6-)G
(X>
UC2^-)<)#P
L<MQ-)2]
$,2,\?,
4IJ&<
DTm)"#
Cm1"#
Cm"P'
LH"#
L<MQ*#"#4
KV*&"3*M"3P
4IJ"^
B\"#VP
KB1*S3*MVPa
_"SWX8-M$%
_&&3$?R"S+
3$#•<=$+
A?3*b
NM-)"3P
4IJP
NRV-)"#
f\P*c
Cm8"#?&"3
DTH!8fg\
j0-0*#"#4
A:*#"#
D1"#*#4IJ
TËp lµm v¨n
NGHE TRẢ LỜI CÂU HỎI
I.Mục tiêu
A?3*b<=,W-X ,.m)<=,?3*bVP(!
>
,.$%?',)1<b$*P2&*S\
?&\8P<b2W}
II.Đồ dùng dạy họcA?PS,.
III.Các hoạt độngdạy - học
DE6A"#5
C1B2*S,.Sự tích hoa dạ
lan hương.
4IJ
DKLCM."#
L<MQ*#"#4
$#Edi$-#)7;"&"b
èi<M8E)72&*S\
"@2&
OCm2.'8K*G
Cm&,W
U$%-#)7"3P ,
UH].>I3?-M)7
U6")\"@2&$"3P)
7*#>
UH,.'8]*&X>
$#Kd-i
H-),?3*bP,W"#4
4IJ&<
DTH!8fg\
TV2*S
B0-0"#41&G"#
9?PS-#]
NRV?3*b
_$%*+',)1<b
$',))7IV}
]2+$\2&*S\
<b2+"@}
B:#VP&G!Cm
Buæi chiÒu THỰC HÀNH TOÁN
TIẾT 2
I.Mục tiêu
CB")N¾m<=&12k.-# *M!-@P #Jdi
<=8*&'Jdi-M&IVdi-MI/Vdi
Cñng cè phÐp céng kh«ng nhí trong ph¹m vi 1000
II. Đồ dùng dạy học: A<MJ#
III.Các hoạt động dạy- học
DEN.4:#
$#EB8
Cm8"#
EnEoEooonE
EnEoEnEooo
ynyo
xonx
$#K§Ỉt tÝnh råi tÝnh
TxZOKEen esKOZEon
sKTOTsZnyxTOKen
$#TNèi (theo mÉu )
Cm8"#
LH"#4IJ
Bµi4: Bµi to¸n
Bµi to¸n cho biÕt g× ?
Bµi to¸n hái g× ?
LH"#4IJ
DTH!8g\
4IJ)1g\vỊ nhµ lµm bµi tËpe
B0m$AdAyEi
k12)'3)8
4IJ"^
D1&G
&k
ZB*#"#trªn b¶ng
§12)'3"#*#
4IJ"^
4IJP
D1&G:*#"#
B*#"#vµo vë thùc hµnh
§é dµi c¸c c¹nh: 26mm ,24mm, vµ
18mm
TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c
D1&G"#P,k"#P
B*#-#P-0
D1"#*#
HDThtiÕng viƯt:
LBT- TiÕt 3
I.m ơc tiªu:
- RÌn cho häc sinhbiÕt quan s¸t c¸c bøc tranh ®Ĩ s¾p xÕp l¹i c¸c c©u theo thø tù ®Ĩ t¹o
thµnh c©u chun “ T¾m cho c¸c ch¸u “
- RÌn cho häc sinh biÕt sư dơng tõ ng÷ , h×nh ¶nh ®Ĩ kĨ l¹i toµn bé c©u chun “T¾m
cho c¸c ch¸u “
II. Đồ dùng dạy – học .
- Vở bài tập TH
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
1/ Giíi thiƯu bµi .
GV nªu yªu cÇu tiÕt häc
2/ Híng dÉn HS lµm bµi tËp
Bµi 1. S¾p xÕp l¹i c¸c c©u sau b»ng c¸ch ®¸nh
sè thø tù vµo « trèng tríc mçi c©u ®Ĩ t¹o thµnh
trun “ T¾m cho c¸c ch¸u “
Thø tù c¸c c©u
- H/s ®äc yªu cÇu
1 Năm 1944, Bác Hồ ở Pác Bó
2 Bác quan tâm nhắc nhở mọi ngời giữ vệ
sinh nơi ăn ở
4 Bác tự tay tắm rửa cho từng cháu
3 Một buổi sáng , Bác dẫn các cháu nhỏ ra
suối
5.
7.
6.
HS trả lời trớc lớp
GV nhận xét chữa bài
Yêu cầu h/s số thứ tự vào vở
Bài 2 : Trả lời câu hỏi
Câu chuyện Tắm cho các cháu giúp em hiểu
điều gì về Bác Hồ ?
G/v chốt lại ý đúng cho h/s
Bài 3 : kể lại câu chuyện trên theo lời kể của
em
3/ Củng cố Dặn dò
Nhận xét tiết học
HS tự do phát biểu trớc lớp
- HS nhận xét các câu trả lời của bạn.
- H/s đọc lại toàn bộ câu chuyện
- Nhận xét bài của bạn
HS tự do phát biểu trớc lớp
BD-Tiếng việt
NGHE TR LI CU HI
I.Mc tiờu
Củng cố cho HS cách trả lời ,W-X ,.m)<=,?3*b
VP(!>
$%?',)1<b$*P2&*S\?&\8
P<b2W}
II.Cỏc hot ngdy - hc
DE
L<MQ*#"#4
$#Edi$-#)7;"&"b
ối<M8E)72&*S\"@
2&
OCm2.'8K*G
Cm&,W
U$%-#)7"3P ,
UH].>I3?-M)7
U6")\"@2&$"3P)
7*#>
UH,.'8]*&X>
$#Kd-i
H-),?3*bP,W"#4
4IJ&<
ZV2*S
B0-0"#41&G"#
9?PS-#]
NRV?3*b
_$%*+',)1<b
$',))7IV
}]2+$\2&*S\
<b2+"@}
B:#VP&G!Cm
DTH!8fg\
Sinh ho¹t tËp thĨ
NhËn xÐt ci tn
I. Mục tiêu.
-Nhận xét đánh giá các họat động trong tuần
-Nêu phương hướng tuần tới.
II. Các hoạt động dạy - học .
Giáo viên Học sinh
1.Ổn đònh tổ chức
2.Đánh giá hoạt động tuần qua.
Yêu cầu tổng kết điểm thi đua của tuần qua.
-Nhận xét – tuyên dương nhắc nhở.
-Giao nhiệm vụ cụ thể.
-Học bình thường , chăm sóc bồn hoa, c©y
c¶nh.
-Thực hiện tốt mọi nội quy của trường đề ra.
3.Phương hướng tuần tới
+Ra chỉ tiêu cho các em phấn đấu, mỗi ngày
4-5 bông hoa điểm 10
+Thực hiện học tập tốt.
+Vệ sinh cá nhân tèt.
4.Dặn dò -Nhận xét chung giờ học
-Tự thảo luận, tổng kết kết quả thi đua
của tuần qua.
-Báo cáo trước lớp.
-Lớp trưởng nhận xét bổ sung.
-Phân công nhiệm vụ cho tuần tới.
-Về thực hiện tốt công việc được giao.
g® To¸n
l
un vỊ mÐt
I.Mục tiêu
CB")$)<=&12k.-# *M!-@P #Jdi
<=8*&'Jdi-M&IVdi-MI/Vdi
$<MG4P #-#4<M*<= #VP-@J
II. Đồ dùng dạy học: A<MJ#
III.Các hoạt động dạy- học
DEN.4:#
$#EB8
Cm8"#
EnEo2nKo
EnEoo3mnTo
$#KAk
N<(1:.">
<b<=2)'3M2u&
-@-#Pk"&3!2)'3
Cm8"#
$#T$#P
Yªu cÇu c¸c em lµm vµo vë bµi tËp
$#Zm)PgJ-#Pc
k=
Cm8"#
LH"#4IJ
DTH!8g\
4IJ)1g\"#
B0m$AdAsZi
k12)'3)8
4IJ"^
D1&G
&k
B*#"#-#P-0
§12)'3"#*#
4IJ"^
D1&G"#P,k"#P
B*#-#P-0
D1"#*#
4IJP
D1&G:*#"#
B*#"#.
THỂ DỤC
T©ng cÇu - trß ch¬i
“tung bãng vµo ®Ých”
I.Mục tiêu:
-Ôn “tâng cầu: yêu cầu nâng cao thành tích
-ôn trò chơi:Tung bóng vào đích.yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối
chủ động
II. Đòa điểm và phương tiện.
-Còi 38 vợt cầu
-Vệ sinh an toàn sân trường.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thòi lượng Cách tổ chức
×
×
×
×
×
×
×
×
×
× ×
×
×
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
-Đi thường thành vòng tròn và hít thở
-Ôn bài thể dục phát triển chung
B.Phần cơ bản.
1)Tâng cầu
-Gọi HS lên thực hành tâng cầu
-Cho cả lớp cùng tâng cầu
2)Trò chơi: tung cầu vào đích
-Nhắc lại cách chơi
-Chia tổ cho HS luyện tập
-Thi đua giữa các tổ
-Nhận xét chung
C.Phần kết thúc.
-Đi đèu theo 4 hàng dọc và hát
-Một số động tác thả lỏng cơ thể
-Cùng HS củng cố bài
-Nhắc HS về nhà tập tâng cầu
1-2’
90-100m
1’
2’
1 lần
10-12’
8-10’
2-3’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
G® - to¸n
Lun : Mi - li - mÐt
I.Mục tiêu
Cđng cè&12k.-# *M!-@P #j*Jdi
<=8'.j*J-#I/Jj*J-#J
A4<M*<= #VP-@I/V-#j*J
II. Đồ dùng dạy học:A<M2wB-M-Sj*J
III.Các hoạt độngdạy - học
DEN.4:#
$#E&&G
OCm8"#
$#K
F&GB'>-p-#?3*b
,W!"#
$#TC1B1X"#
U&k->
OCm8"#
H-!>*#
EeOEeOEenZedi
B0BC6dA?ssi
KV
B:*#"#]^JP-06A
*Q
A3P*4]+
A?>"#?<M*M
4IJ"^
KV
_k^ #!S
B*#"#-#P-0
D1"#*#
D8Ze
$#Z&&G
A^;PB:#P"l
<M6AJ<M*<=
DTH!8fg\
4IJ"^
B*#"#VP&G!Cm
BD- toán
rèn đo độ dài hình - tính chu vi
I.Mc tiờu
.
II. dựng dy hc: A<MJ#
III.Cỏc hot ng dy- hc
1.Ôn tập
Yêu cầu học sinh nhắc lại: 1km = ?m
UEJ#"l"P&I/J
UD #E<=k-S#P)
-S#P?&<MJ
Yêu cầu các em tự đo chiều dài và
chiều rộng của cuốn sách toán, chiếc
bút, bảng con
KN.4:#
$#EĐiền số vào chỗ chấm
En nE
En nE
E2n nE2
$#KAk
Tấm vải thứ nhất dài 28m, tấm vải thứ
2 dài hơn tấm vải thứ nhất 9m. Hỏi Tấm
vải thứ 2 dài bao nhiêu m?
Yêu cầu HS nhắc quy tắc tính chu vi
hình tam giác, chu vi hình tứ giác
Bài 3: Tính chu vi của một cuốn sách
toán lớp 2 chiều dài 20cm, chiều rộng là
15cm.
DTH!8g\
4IJ)1g\"#
E2nEooo
EnEoo
L1R*SEnEo
EnEoo
E2nEooo
<=k-S8o)-S8Eoo
2 em cùng bàn đo và nêu kết quả
k12)'3)8
4IJ"^
D1&G
&k
B*#"#-#P-0
Đ12)'3"#*#
Yêu cầu các em giải bài tập vào vở
Giải
Tấm vải thứ 2 dài là :
28 + 9 = 37(m)
Đáp số : 37m
4IJ"^
D12)'3"#*#
- Tỏng độ dài các cạnh hình tam
giác( hình tứ giác) là chu vi của hình đó.
- Yêu cầu các em làm vào vở bài tập
Giải
Chu vi cuốn sách toán lớp 2 là :
20 +20 + 15 +15 = 70(cm)
Đáp số: 70cm
