Giáo án thể dục lớp 4 FULL

TUẦN 1: Thứ năm ngày 23 tháng 8 năm 2012
Thể dục:
BÀI 1 (Tiết 1): GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP
TRÒ CHƠI “CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC”
A/ Mục tiêu:
- Phổ biến nội dung chương trình lớp 4. Yêu cầu HS biết được một số nội dung cơ
bản của chương trình và có thái độ học tập đúng.
- Một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện. Yêu cầu HS biết được những
điểm cơ bản để thực hiện tốt. Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn .
- Trò chơi: “Chuyển bóng tiếp sức”. Yêu cầu tham gia tương đối chủ động vào trò
chơi.
B/ Chuẩn bị:
- Địa điểm: Sân trường - Vệ sinh khu vực học.
- Phương tiện: Còi, bóng nhựa - Học sinh: Trang phục gọn gàng.
C/ Các hoạt động dạy học:
I/ Tổ chức: (1 phút) - Báo cáo sĩ số.
II/ Kiểm tra tác phong- chuẩn bị: (1 phút)
III/Bài mới:
1/ Giới thiệu bài: Giới thiệu chương trình, tổ chức lớp – Trò chơi “Chuyền bóng
tiếp sức”.
2/ Bài giảng:
NI DUNG L/Phỳt
PHNG PHP T CHC
I. Phn m u:
* Nhn lp: - Tp hp lp,
KTra s s hc sinh, ph bin
ni dung, yờu cu bi hc.
* Khởi động :- Đứng tại chỗ
vỗ tay và hát.
- Nh hình bên:
- Trũ chi: Tỡm ngi ch

huy
II. Phn c bn:
1/ Gii thiu chng trỡnh
TD lp 4.
- Biờn ch t chc tp luyn,
chn cỏn s b mụn. (Lp
trng l cỏn s b mụn TD,
cú nhim v qun lý chung,
T trng cú nhim v t
chc t mỡnh tp luyn).
- Thi lng hc 2 tit/tun,
hc trong 35 tun, c nm
hc 70 tit.
- Ni dung bao gm:
DDHN, bi TD phỏt trin
chung, bi tp RLKN vn
ng c bn, trũ chi v cú
mụn hc t chn nh: ỏ
cu, Nộm búng
2/ Ph bin ni quy, yờu
cu tp luyn.
- Trong gi hc, qun ỏo
phi gn gng khuyn khớch
mc qun ỏo th thao, khụng
c i dộp lờ, phi eo giy
hoc i dộp cú quai sau. Khi
mun ra vo lp hoc ngh
tp phi xin phộp GV.
3/ Biờn ch t tp luyn:
- Chia t ng u nam v

n, trỡnh sc kho cỏc em
trong cỏc t. T trng l do
cỏc em tớn nhim bu ra.
4/ Trũ chi chuyn búng
tip sc.
- Bit cỏch chi v tham gia
c vo trũ chi tng i
ch ng.
- Gviờn nờu tờn trũ chi,
nhc li cỏch chi, lut chi.
cho HS chi th, ri chi
chớnh thc.
- Cỏch 1: Xoay ngi qua
trỏi hoc qua phi ra sau ri
6-10
18 - 22
3 - 4
2 - 3
2 - 3
6 - 8
4 - 6
1-2
- HS ng theo /hỡnh hng ngang
- Thc hin theo GV, CS.





- HS ng theo 4 hng ngang .

- Thc hin theo GV.
- HS bit c mt s ni dung c bn ca
chng trỡnh v cú thỏi hc tp ỳng.
Cú thỏi hc tp ỳng v chn BCS theo tinh
thn dõn
ch.
- Tp hp
HS thnh
vũng trũn .
- Thc hin
theo GV.
(Cỏn s b mụn t chc tp trung lp ngoi
sõn, trang phc trong gi hc phi m bo).
- HS thc hin tt quy ch lp hc.
- HS thc hin theo giỏo viờn.
- HS thc
hin nghiờm tỳc.
IV/ Củng cố, dặn dò: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: giậm chân tại chổ.Rút kinh nghiệm.
- ND buổi học sau: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, báo cáo khi GV
nhận lớp.
- GV hô “giải tán!”, học sinh hô đồng thanh “khoẻ”

Thứ sáu ngày 24 tháng 8 năm 2012
Thể dục:
BÀI 2 (Tiết 2): TẬP HỢP HÀNG DỌC, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ,
ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ - TRÒ CHƠI: “CHẠY TIẾP SỨC”
A/ Mục tiêu:
- Củng cố và nâng cao kỹ thuật về ĐHĐN đã học ở lớp dưới. Yêu cầu tập hợp
nhanh, trật tự, động tác điểm số, nghiêm, nghỉ phải đều, dứt khoát, đúng khẩu lệnh.

- Trò chơi: “Chạy tiếp sức”. Biết cách chơi và tham gia chơi ở mức chủ động.
Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi đúng luật.
B/ Chuẩn bị:
- Địa điểm: Sân trường hoặc trong lớp học.
- Phương tiện: Còi-Học sinh: Trang phục gọn gàng.
C/ Các hoạt động dạy học:
I/ Tổ chức: (1 phút) - Ổn định tổ chức và báo cáo sĩ số.
II/ Kiểm tra bài cũ: (2 phút) - Gọi 1-2 HS lên thực hiện Trò chơi “Chuyền
bóng ”
III/Bài mới:
1/ Giới thiệu bài: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng
nghỉ….
2/ Bài giảng:
NỘI DUNG
ĐL/Phút
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I. Phần mở đầu:
- Nhận lớp: Tập hợp lớp, phổ biến nội dung,
yêu cầu bài học, Nhắc lại nội quy tập luyện,
chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện.
- Khởi động: Xoay các khớp, đứng tại chỗ vỗ
tay và hát.
- Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”.
II. Phần cơ bản:
1/ Ôn tập hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng
nghiêm, đứng nghỉ:
-Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm
-GV phổ biến cách thực hiện và hướng dẫn
HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển, những
lần sau CS điều khiển giáo viên q/sát, sửa sai.

*Điểm số: GV phổ biến cách thực hiện và
h/dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
lần sau CS điều khiển, giáo viên q/sát, sửa sai.
2/ Trò chơi “ Chạy tiếp sức”.
* GV nêu tên trò chơi,cách chơi, luật chơi,
làm mẫu.Cho HS chơi thử rồi chơi chính thức.
III/ Phần kết thúc: (4 phút)
- Thả lỏng - GV cùng HS hệ thống lại bài.
6 - 10
18 – 22
phút
8-10

8-10
4 - 6
- 4 hàng ngang .
-
Thực hiện theo GV, CS.
- Thực hiện tương đối chính xác
các động tác.
- Thực hiện tương đối chính xác
động tác.
- 1 hàng dọc .
- Thực hiện theo GV, CS.
- HS chú ý lắng nghe và thực
hiện.
IV/ Củng cố, dặn dò: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt và rút kinh nghiệm.
- ND bài học sau: Quay phải, trái, dàn hàng, dồn hàng – Trò chơi: “thi xếp hàng nhanh”.
TUẦN 2 Thứ năm ngày 30 tháng 8 năm 2012

Thể dục:
BÀI 3 (Tiết 1): QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG
TRÒ CHƠI: “THI XẾP HÀNG NHANH”
A/ Mục tiêu:
- Củng cố nâng cao kĩ thuật quay phải (trái), dàn hàng, dồn hàng. Yêu cầu thực
hiện tương đối chính xác động tác, thực hiện đúng khẩu lệnh.
- Trò chơi: “Thi xếp hàng nhanh” .Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi đúng luật,
trật tự.
B/ Chuẩn bị:
- Địa điểm: Sân trường - Vệ sinh khu vực học.
- Phương tiện: Còi, lá cờ đuôi nheo - Học sinh: Trang phục gọn gàng.
C/ Các hoạt động dạy học:
I/ Tổ chức: (1 phút) Ổn định tổ chức.Báo cáo sĩ số.
II/ Kiểm tra bài cũ: (2 phút) Gọi 1-2 HS lên thực hiện .
III/Bài mới:
1/ Giới thiệu bài: Quay phải, Trái, dàn hàng, dồn hàng - Trò chơi:“Thi xếp hàng
nhanh”.
2/ Bài giảng:
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I. Phần mở đầu.
- Nhận lớp: Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số.
- GV nhận lớp phổ biến n/dung yêu cầu giờ học
- Khởi động:Xoay các khớpắtđng vỗ tay và hát.
- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp 1-2, 1-2
II. Phần cơ bản.
1/ Đội hình đội ngũ:
+ Ôn quay phải, quay trái; dàn hàng,dồn
- Nhắc lại kĩ thuật quay phải (trái)
- Tổ chức cho hs tập luyện.
- Lần 1:Gv thực hiện lại kĩ thuật quay phải,trái.

- Lần 2: Cả lớp quan sát Gv và làm theo.
2/ Trò chơi: “Thi xếp hàng”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trò
chơi, giải thích cách chơi và quy đinh chơi.
- Nhận xét – Tuyên dương.
III/ Phần kết thúc: (4 phút)
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
6-10
phút

18-22
10-12
6 – 8
4 - 6

Đội hình nhận lớp
- Lần 3: Cả lớp thực hiện.
* Đội hình trò chơi:
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2:Cả lớp chơi chính thức có thi

IV/ Củng cố, dặn dò: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt và rút kinh nghiệm.
- ND bài học sau: Quay sau- Trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”
Thứ sáu ngày 31 tháng 8 năm 2012
Thể dục:
BÀI 4 (Tiết 2): ĐỘNG TÁC QUAY SAU
- TRÒ CHƠI: “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”
A/ Mục tiêu:

- Củng cố, nâng cao kĩ thuật:Quay phải, quay trái, đi đều ,động tác đều đúng
với k/hiệu.
- Học động tác quay sau.Yêu cầu nhận biết đúng hướng xoay người, quay sau.
- Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh”. Y/c hs tham gia trò chơi đúng luật,
nhanh, trật tự.
B/ Chuẩn bị:
- Địa điểm: Sân trường hoặc trong lớp học.
- Phương tiện: Còi - Học sinh: Trang phục gọn gàng.
C/ Các hoạt động dạy học:
I/ Tổ chức: (1 phút) - Ổn định và báo cáo sĩ số.
II/ Kiểm tra bài cũ: (2 phút) - Gọi 1-2 HS lên thực hiện .
III/Bài mới:
1/ Giới thiệu bài: Động tác quay sau - Trò chơi: “Nhảy đúng nhảy nhanh”.
2/ Bài giảng:
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I. Phần mở đầu.
- Nhận lớp: Cán sự lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số.GV
nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học, chấn chỉnh đội
ngũ, trang phục tập
- Khởi động: Xoay các khớp theo vòng tròn.
- Chơi trò chơi: “Diệt các con vật có hại”
II. Phần cơ bản.
1, Đội hình đội ngũ:
- Ôn quay phải, quay trái, đi đều:
+ GV quan sát, nhận xét, đánh giá, sửa chữa những sai
sót,biểu dương các tổ thi đua tập tốt.
- Học kĩ thuật động tác quay sau:
- Khẩu lệnh: “Đằng sau… quay”
- Gv làm mẫu động tác , vừa làm mẫu vừa giảng giải yêu
lĩnh động tác.

- Gv nhận xét, sửa chữa sai sót cho hs.
2, Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh”
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi
- Gv q/sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng cuộc.
III. Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
6-10
phút
18-22
10-12
3 - 4
7 – 8
6 - 8
4 - 6
Đội hình nhận lớp:
Đội hình
- Từng tổ lên thực hiện, các tổ khác
quan sát, nhận xét:
- Lần 1: Gv làm mẫu động tác.
- Lần 2: Cho 5 HS lên làm thử .
- Lần 3-4: Cả lớp thực hiện.
Đội hình trò chơi:
IV/ Củng cố, dặn dò: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt và rút kinh nghiệm GV nhận xét tiết học và giao BTVN.
- Nội dung buổi học sau: Đi đều, đứng lại, quay sau – Trò chơi: “kéo cưa
lừa sẻ”.
TUẦN 3 Thứ năm ngày 13 tháng 9 năm 2012
Sáng: Thể dục:
BÀI 5 (Tiết 1): ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU

- TRÒ CHƠI: “KÉO CƯA LỪA XẺ”
A/ Mục tiêu:
- Củng cố, nâng cao kĩ thuật đi đều đứng lại quay sau. Yêu cầu thực hiện tương
đối chính xác, quay đúng hướng, thực hiện đúng khẩu lệnh.
- Trò chơi:“kéo cưa lừa sẻ”.Yêu cầu hs th/gia trò chơi đúng luật, hào hứng khi
chơi.
B/ Chuẩn bị:
- Địa điểm:Sân trường hay trong lớp học,vệ sinh nơi học, đảm bảo an toàn khi
luyện tập.
- Phương tiện: Còi - Học sinh: Trang phục gọn gàng.
C/ Các hoạt động dạy học:
I/ Tổ chức: (1 phút) - Báo cáo sĩ số - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và
hát.
II/ Kiểm tra bài cũ: (2 phút) - Gọi 1-2 HS lên thực hiện .
III/Bài mới:
1/ Giới thiệu bài: Đi đều, đứng lại, quay sau - Trò chơi: “kéo cưa lừa sẻ”.
2/ Bài giảng:
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I. Phần mở đầu.
- Nhận lớp:CS lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số.
- GV nhận lớp phổ biến n/d yêu cầu giờ học.
- Khởi động: Khởi động xoay các khớp.
* Trò chơi: “Làm theo lệnh”
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
II. Phần cơ bản.
1, Đôi hình đội ngũ:
- Ôn đi đều, đứng lại, quay sau:
- Lần 1-2: Gv hướng dẫn, 1 tổ làm mẫu các tổ
khác quan sát.Lần 3-4: Cả lớp thực hiện
- Gv cùng hs quan sát, nhận xét, biểu dương thi

đua giữa các tổ.
2/Trò chơi “ kéo cưa lừa sẻ”.
- Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối
chủ động
- Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi,
luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức.
6-10
phút
18-22
8 - 10
8 - 10
3 - 4
8 - 10
- Đội hình chia tổ
Đô
III. Phần kết thúc.
- GV cho HS cả lớp chạy đều, nối tiếp nhau
thanh một vòng tròn rồi khép thành vòng nhỏ
cùng HS hệ thống bài.
4 - 6
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
IV/ Củng cố, dặn dò: (2 phút)
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà:
- Nội dung buổi học sau: Đi đều, vòng phải, đứng lại
Thứ năm ngày 13 tháng 9 năm 2012
Chiều: Thể dục:
BÀI 6 (Tiết 2): ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI
- TRÒ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ”
A/ Mục tiêu:

- Củng cố, nâng cao kĩ thuật động tác quay sau. Y/cầu thực hiện tương đối đúng.
- Học động tác mới: Đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại.Yêu cầu HS nhận biết
đúng hướng vòng, làm quen với kỹ thuật động tác.
- Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”. Yêu cầu: Rèn luyện và nâng cao tập trung với khả
năng định hướng cho hs tham gia trò chơi tập trung chơi đúng luật và nhiệt tình
trong khi chơi.
B/ Chuẩn bị:
- Địa điểm:Sân trường hay trong lớp học,vệ sinh nơi học, đảm bảo an toàn khi
luyện tập.
- Phương tiện: Còi, 4-6 khăn sạch để bịt mắt.
C/ Các hoạt động dạy học:
I/ Tổ chức: (1 phút) - Báo cáo sĩ số - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và
hát.
II/ Kiểm tra bài cũ: (2 phút) - Gọi 1-2 HS lên thực hiện động tác đi đều vòng
phải .
III/Bài mới:
1/ Giới thiệu bài: -Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại - Trò chơi: “Bịt mắt
bắt dê”.
2/ Bài giảng:
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I. Phần mở đầu.
- Nhận lớp:CS lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số.
- GV nhận lớp phổ biến n/d yêu cầu giờ học.
- Khởi động: Khởi động xoay các khớp.
* Trò chơi: “Làm theo lệnh”
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhịp:
II. Phần cơ bản.
1, Đôi hình đội ngũ:
- Ôn quay sau: Lần 1-2: GV điều khiển cả lớp tập. Các lần sau tổ
trưởng điều khiển. GV quan sát, nhận xét, sửa chữa những sai sót

cho HS các tổ.
* GV tập chung cả lớp tập để củng cố:
- Học đi đều vòng trái, vòng phải, đứng lại: GV làm mẫu động tác
chậm, vừa làm động tác vừa giảng giải kĩ thuật động tác, GV hô
kh/lệnh cho tổ làm mẫu tập.
Chia tổ tập luyện theo đội hình 1 hàng dọc, GV q/sát, sửa sai
sót cho HS các tổ.
2, Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”:
- GV phổ biến nội dung trò chơi và luật chơi
- GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ thắng cuộc.
III. Phần kết thúc.
- GV cho HS cả lớp chạy đều theo vòng tròn và thả
lỏng cơ thể.
6-10
1-2
18-22
10-12
5 - 6
6 - 8
4 - 6
Đội hình nhận lớp

- Tiếp theo, cho cả lớp tập theo đội hình
3 hàng dọc.
- Lần 1: Hs làm thử
- Lần 2: Cả lớp làm chính thức có thi
đua.
-
Thả lỏng và đi vòng tròn.
IV/ Củng cố, dặn dò: (4 phút) - GV cùng HS hệ thống lại bài.

TUẦN 4 Thứ năm ngày 20 tháng 9 năm 2012
Sáng: Thể dục:
BÀI 7 (Tiết 1): ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI
TRÒ CHƠI: “CHẠY ĐỔI CHỔ, VỖ TAY NHAU”
A/ Mục tiêu:
- Ôn: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại.
Yêu cầu HS nhận biết đúng hướng vòng, bảo đảm cự li đội hình làm quen với kỹ
thuật động tác.
- Trò chơi: “chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”. Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi tập
trung, nhiệt tình, chú ý khả năng định hướng.
B/ Chuẩn bị:
- Địa điểm: Sân trường hoặc trong lớp học.
- Phương tiện: Còi, kẻ, vẽ sân chơi - Học sinh: Trang phục gọn gàng.
C/ Các hoạt động dạy học
I/ Tổ chức: (2 phút) - Báo cáo sĩ số, đứng vỗ tay và hát - Trò chơi: “chim bay
cò bay”.
II/ Kiểm tra bài cũ: (2 phút) - Gọi 1-2 HS lên thực hiện .
III/Bài mới:
1/ Giới thiệu bài: Đi đều, vòng phải, vòng trái, Trò chơi“Chạy đổi chổ,vỗ
tay nhau”
2/ Bài giảng:
NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I. Phần mở đầu.
- Nhận lớp: Cán sự tập chung lớp báo cáo sĩ số.
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học.
- Khởi động: xoay các khớp.
- Đứng tại chỗ vỗ tay hát Chơi trò chơi
II. Phần cơ bản.
1, Đôi hình đội ngũ:

- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số đi đều,
vòng trái, vòng phải, đứng lại và ngược lại.
- Ôn tổng hợp các nội dung ĐHĐN nêu
trên.:
- Gv điều khiển các em tập 1-2 lần
- Chia tổ tập luyện
- Gv đến từng tổ quan sát sửa sai
- Thi đua giữa các tổ
- Gv nhận xét công bố kết quả
2. Trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ, tay nhau”
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên
trò chơi, giải thích cách chơi và quy đinh
chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
III. Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà
6-10
1-2
18-22
14-15
2 - 3
5 - 6
4 - 5
4 – 6
- 4 hàng ngang.
- Thực hiện theo GV, CS.
- 4 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.

ĐH: - 2 hàng ngang đối
diện.
- Thực hiện theo GV, CS.
+ Đội hình trò chơi:
- Lần 1: 1 tổ hs chơi thử.
- Lần 2: Cả lớp chơi chính thức
IV/ Củng cố, dặn dò: (2 phút)
- Thả lỏng. GV cùng HS biểu dương học sinh tốt. Rút kinh nghiệm.
- Nội dung buổi học sau: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - Trò chơi: “bỏ
khăn”.
Thứ năm ngày 20 tháng 9 năm 2012
Chiều: Thể dục:
BÀI 8 (Tiết 2): ĐHĐN-TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ,
ĐI THƯỜNG THEO NHỊP CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI
- TRÒ CHƠI: “BỎ KHĂN” (Nội dung đã điều chỉnh)
A/ Mục tiêu:
- Củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác: Đi thường theo nhịp chuyển hướng
phải, trái. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, đúng khẩu lệnh.
- Trò chơi: “bỏ khăn”. Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi tập trung, chú ý khả
năng khéo léo, đúng luật…
B/ Chuẩn bị:
- Địa điểm: Sân trường hoặc trong lớp học.
- Phương tiện: Còi, 2 chiếc khăn tay- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
C/ Các hoạt động dạy học:
I/ Tổ chức: (1-2 phút) Báo cáo sĩ số - Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.
II/ Kiểm tra bài cũ: (2 phút) Gọi 1-2 HS lên thực hiện ĐHĐN.
III/Bài mới:
1/ Giới thiệu bài: Đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái.Trò chơi: “Bỏ
khăn”.
2/ Bài giảng:

NỘI DUNG ĐL
PHƯƠNG PHÁP TỔ
CHỨC
I. Phần mở đầu.
- Nhận lớp:Ổn
định,tập hợp lớp,báo cáo
sĩ số.
- Phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học.
- Khởi động: Xoay
các khớp, đứng tại chỗ vỗ
tay và hát.
* Trò chơi: “Diệt các
con vật có hại”
II. Phần cơ bản.
1.Đội hình đội
ngũ: Ôn tập hợp hàng
ngang, dóng hàng, điểm
số, đi thường theo nhịp
chuyển hướng phải,
trái đúng .
- Chia tổ tập luyện.
CS lớp điều khiển
tập.
*Các tổ trình diễn
ĐHĐN, gv quan sát
hs.
Nhận xét - Tuyên
dương
- Củng cố lại kiến

thức nêu những sai
lầm thường mắc và
cách sửa sai.
2. Trò chơi: “Bỏ
khăn”
- Tập hợp hs theo
đội hình chơi, Gv
nêu tên trò chơi,
giải thích cách chơi
và quy định chơi
- Nhận xét – Tuyên
6-10
1-2
18-22
14-15
2 - 3
5 - 6
4 - 5
4 - 6
- Đội hình nhận lớp: 2 hàng
ngang.
- Lần 1-2: Gv điều khiển tập.
- Tập hợp HS thành vòng
tròn.
dương
III. Phần kết thúc.
- HS đi thường thả
lỏng, hồi tĩnh.
- GV cùng HS hệ
thống bài.

- GV nhận xét tiết
học và giao bài tập
về nhà.
IV/ Củng cố, dặn dò: (2 phút) - Nội dung buổi học sau: Trò chơi: “bịt mắt bắt
dê”.
TUẦN 5 Ngày dạy 6-
8\10\2014
Thể dục
BÀI 9 : ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI ,TRÁI
- TRÒ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ”
A/ Mục tiêu:
- Củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác: Đi thường theo nhịp chuyển hướng
phải, trái.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, tương đối đều, đẹp, đúng khẩu
lệnh.
- Học động tác đổi chân khi đi đều sai nhịp. Y/cầu HS biết cách bước đệm khi
đổi chân.
- Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”. Yêu cầu học sinh rèn luyện và nâng cao khả
năng,nhiệt tình.
B/ Chuẩn bị:
- GV
- Địa điểm: Sân trường hoặc trong lớp học.
- Phương tiện: Còi, 2-6 chiếc khăn sạch để bịt mắt
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
C/ Các hoạt động dạy và học:

Nội dung ĐL HĐcủa GV H Đ của HS
I. Phần mở đầu.
-Nhận lớp: Ổn định
- Phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học.

- Khởi động: Xoay các khớp.
* Trò chơi: “Tìm người chỉ
huy”.
II. Phần cơ bản.
1. Đội hình đội ngũ :
- Ôn tập hợp 3 hàng
ngang dóng hàng, điểm
số, đi thường theo nhịp
chuyển hướng phải, trái.
4-6
18 -
22
-GV nhận lớp.
- G.viên phổ biến yêu cầu,
nhiệm vụ tiết học
- Ôn tập hợp 3 hàng ngang
dóng hàng, điểm số, đi
thường theo nhịp chuyển
hướng phải, trái.
- Nhìn phải thẳng - Thôi
- Bên phải(trái)….quay
- Đi đều…bước - Vòng bên
phải (trái)….bước.
- Đứng lại …đứng - Nhận
- Thực hiện theo 2 hàng ngang.
- Cả lớp điểm số từ phải qua trái
.
* Các tổ luyện tập
ĐHĐN có Nhận xét
Tuyên dương

2. Trò chơi: “Bịt mắt
bắt dê”.
III. Phần kết thúc.
- Thả lỏng, hồi tĩnh.
- GV cùng HS hệ thống
lại bài.
- Củng cố, dặn dò:
4-5
xét Tuyên dương.
* Các tổ luyện tập ĐHĐN
có Nhận xét Tuyên dương
- Giáo viên nêu tên trò
chơi, nhắc lại cách chơi,
luật chơi. cho HS chơi
thử, rồi chơi chính thức.
- HS đi thường thả lỏng,
hồi tĩnh.
- GV cùng HS hệ thống
lại bài.
-
Tập
HS thành vòng tròn .
HS thực hiện

Ngày dạy 8-9\10\2014
Thể dục:
BÀI 10 :QUAY SAU ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU
SAI NHỊP- TRÒ CHƠI: “BỎ KHĂN”
(
A/ Mục tiêu:

- Củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác: Đi thường theo nhịp chuyển hướng
phải, trái. Yêu cầu thực hiện đúng động tác, đúng khẩu lệnh.
- Trò chơi: “Bỏ khăn”. Yêu cầu hs biết cách chơi, nhanh, khéo léo, đúng luật,
nhiệt tình.
B/ Chuẩn bị:
- Địa điểm: Sân trường hoặc trong lớp học.
- Phương tiện: Còi, 2 chiếc khăn tay - Học sinh: Trang phục gọn gàng.
C/ Các hoạt động dạy học:
giảng:
Nội dung ĐL HĐcủa GV H Đ của HS
I. Phần mở đầu.
- Nhận lớp: Tập hợp lớp, báo
cáo sĩ số.
- G.viên phổ biến yêu cầu,
nhiệm vụ tiết học.
- Khởi động: Xoay các khớp,
vỗ tay và hát.
* Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh”
II. Phần cơ bản.
1. Đội hình, đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng ngang,
dóng thẳng hàng ngang,
điểm số, đi thường theo
nhịp chuyển hướng phải,
trái đúng hướng, đổi chân
khi đi đều sai nhịp.
.
b. Trò chơi: Bỏ khăn
- Tập hợp hs theo đội hình
chơi, Gv nêu tên trò chơi,

giải thích cách chơi và
4-5
18 -
22
-GV nhận lớp.
- G.viên phổ biến yêu
cầu, nhiệm vụ tiết học
: Xoay các khớp, vỗ tay
và hát.
- Chạy theo 1 hàng dọc
quanh sân.
* Trò chơi: “Làm theo hiệu
lệnh”
-Cán sự lớp điều khiển
các bạn tập 1 lần tất cả
các lội dung sau đó GV
tiến hành kiểm tra từng tổ
1 thực hiện các nội dung
về ĐHĐN đã học.
- N.xét nêu những sai lầm
mắc nhiều nhất, cách sửa
sai.
Tập hợp hs theo đội hình
chơi, Gv nêu tên trò chơi,
-Đ H HN
X x x x x x
X x x x x x
X x x x x x
gv
- 1 Vòng tròn.

- 2 hàng dọc.

GV
quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
III. Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng,
hồi tĩnh
- GV cùng HS hệ thống
bài.
- BTVN
4 - 5
giải thích cách chơi và
quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên
dương
-HS tập động tác thả lỏng
-GV nhận xét đánh giá
giờ học
-ôn ĐHĐN
-GV hô’:giải tán –HS hô :
khỏe
- Tập hợp hs thành vòng
tròn

TUẦN 6 Ngày day 13-
15\10\2014
Thể dục:
BÀI 11 : TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ,ĐI
ĐỀUTHEO NHỊP VÒNG PHẢI, TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP

- TRÒ CHƠI: “KẾT BẠN”
A/ Mục tiêu:
- Củng cố và nâng cao kỹ thuật: Đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái. Yêu
cầu tập hợp và dàn hàng nhanh, đi đều đúng nhịp, đến chỗ vòng tương đối đều, đẹp.
- Trò chơi: “Kết bạn”. Yêu cầu tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật,
nhiệt tình.
B/ Chuẩn bị:
- Địa điểm: Sân trường hoặc trong lớp học.
- Phương tiện: Còi, lá cờ đuôi nheo- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
: C/ Các hoạt động dạy học:
Bài giảng:
Nội dung ĐL HĐcủa GV H Đ của HS
1. Phần mở đầu.
- Nhận lớp: Tập hợp lớp,
báo cáo sĩ số.
- G.viên phổ biến yêu
cầu, nhiệm vụ tiết học.
- Khởi động: Xoay các
khớp, vỗ tay và hát.
- Chạy theo 1 hàng dọc quanh
sân.
* Trò chơi: “Diệt các con
vật có hại”
2. Phần cơ bản.
a. Đội hình đội ngũ:
- Ôn tập hợp hàng
ngang, dóng hàng đi
thường theo nhịp, đổi
chân khi đi đều sai
nhịp.

b. Trò chơi: Kết bạn
- GV hướng dẫn và tổ
chức HS chơi.
- Bắt lỗi và sử phạt.
- Nhận xét.
3. Phần kết thúc.
- HS đi thường thả
lỏng, hồi tĩnh.
- GV cùng HS hệ thống
bài.
- Nhận xét
-Dặn dò
4-5
18 - 22
4 - 6
-GV nhận lớp.
- G.viên phổ biến yêu
cầu, nhiệm vụ tiết
học
- GV điều khiển lớp
tập
-
+ Chia tổ tập luyện
(Ở các tổ tổ trưởng
kiểm tra từng tổ viên
của mình các tổ viên
còn lại quan sát nhận
xét và xếp thứ hạng
trong tổ).
- GV q/sát quán

xuyến việc kiểm tra
của từng tổ.
+ Tập chung cả lớp
nhận xét tuyên dương
tổ có tinh thần học
tập cao.
-GV nêu tên trò chơi
-HD chơi
- HS đi thường thả
lỏng, hồi tĩnh.
- GV cùng HS hệ
thống bài
- GV nhận xét tiết học
- 4 hàng ngang.
- Thực hiện theo GV.
-Tập hợp HS thành vòng tròn .
-
HS
đi
thường .
Thể dục: Ngày day 15-16\10\2014
BÀI 12 :ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, TRÁI,
ĐỔI CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP-TRÒ CHƠI: “NÉM TRÚNG ĐÍCH”
A/ Mục tiêu:
- Củng cố và nâng cao kỹ thuật đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái.Yêu
cầu đi đều
- Trò chơi: “Ném trúng đích”. Yêu cầu tập trung chú ý, bình tĩnh, khéo léo, ném
bóng chính xác.
B/ Chuẩn bị:
- Địa điểm: Sân trường hoặc trong lớp học.

- Phương tiện: Còi, 4-6 quả bóng, kẻ sân chơi
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
C/ Các hoạt động dạy học:
2/ Bài giảng:
NỘI DUNG
ĐL HĐcửa GV HĐ của HS
I. Phần mở đầu.
- Nhận lớp: Tập hợp lớp,
báo cáo sĩ số.
- G.viên phổ biến yêu
cầu, nhiệm vụ tiết học.
- Khởi động: Xoay các
khớp, vỗ tay và hát.
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng
dọc quanh sân.
* Trò chơi: “Thi đua xếp
hàng”
II. Phần cơ bản.
1. Đội hình đội ngũ:
- Ôn Đi thường theo
nhịp chuyển hướng phải,
trái, đổi chân khi đi đều
sai nhịp.
2. Trò chơi “Ném bóng
trúng đích”.
- GV nêu tên trò chơi,
giải thích cách chơi, luật
chơi. cho HS chơi thử,
rồi chơi chính thức.
III. Phần kết thúc.

- HS thả lỏng, hồi tĩnh.
- GV cùng HS hệ thống
bài.
- Biểu dương học sinh
tốt, Rút kinh nghiệm.
- Dặn dò
4-5
18 - 22
4 - 6
-GV nhận lớp.
- G.viên phổ biến yêu
cầu, nhiệm vụ tiết học
- Chạy nhẹ nhàng
theo 1 hàng dọc
quanh sân.
- GV làm mẫu và
hướng dẫn HS tập
luyện. Lần 1-2 GV
điều khiển, những lần
sau CS điều khiển.
giáo viên quan sát,
sửa sai.
- Chia tổ tập
luyện,GV q/sát sửa
sai.
- Tập hợp cả lớp, cho
từng tổ thi đua trình
diễn
- Tập hợp cả lóp để
GV củng cố.

GV nêu tên trò chơi,
giải thích cách chơi,
luật chơi. cho HS chơi
thử, rồi chơi chính
thức
- HS đi thường thả
lỏng, hồi tĩnh.
- GV cùng HS hệ
thống bài.
Biểu dương học sinh
tốt,.
-Đi thường theo nhịp
chuyển hướng phải,
- 4 hàng ngang.
- Thực hiện theo GV.
- 2 hàng dọc thực hiện theo.
- Đi đều đến chỗ vòng không
lệch hàng, biết đổi chân khi
đi đều sai nhịp.
X x x x x x
X x x x x x
X x x x x x
GV
trái Trò chơi: “Kết
bạn”.

Ngày dạy 27-29\10\2014
TUẦN 8
Thể dục:
BÀI 13 : TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐI

THƯỜNG THEO NHỊP, CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI
ĐI ĐỀU SAI NHỊP
- TRÒ CHƠI: “KẾT BẠN”
A/ Mục tiêu:
- Củng cố và nâng cao kỹ thuật Đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái. Yêu
cầu đi đều không lệch hàng, biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Trò chơi:“Kết bạn”.Yêu cầu hs tập trung chú ý,chơi đúng luật,nhiệt tình trong
khi chơi.
B/ Chuẩn bị:
- Địa điểm: Sân trường hoặc trong lớp học.
- Giáo viên: Còi
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
C/ Các hoạt động dạy học:
- Ổn định tổ chức,báo cáo sĩ số, đứng vỗ tay và hát.:
NỘI DUNG
ĐL HĐ của thầy HĐ của trò
I. Phần mở đầu.
- Nhận lớp: Tập hợp
lớp, báo cáo sĩ số.
- G.viên phổ biến
yêu cầu, nhiệm vụ
tiết học.
- Khởi động: Xoay
các khớp, vỗ tay và hát.
- Chạy nhẹ nhàng theo
1 hàng dọc quanh sân.
* Trò chơi: “Làm theo
hiệu lệnh”
II. Phần cơ bản.
1. Đội hình đội

ngũ:
- Ôn tập: Đi
thường theo nhịp
chuyển hướng phải,
trái, đổi chân khi
đi đều sai nhịp.
*cho các tổ tự tập
luyện.
2. Trò chơi: “Kết
bạn”.
- GV nêu tên trò
chơi, nhắc lại cách
chơi, luật chơi.
Cho HS chơi thử,
rồi chơi chính
thức.
III. Phần kết
thúc.
- HS đi thường thả
lỏng, hồi tĩnh.
- GV cùng HS hệ
thống bài.
- Biểu dương học
sinh tốt, Rút kinh
nghiệm.
-Dặn dò

5-6
18
-22

4-5
-GV nhận lớp.
- G.viên phổ biến
yêu cầu, nhiệm vụ
tiết học
-HS xoay các
khớp
- Chạy nhẹ nhàng
theo 1 hàng dọc
quanh sân.
- GV điều khiển
lớp: 2-3 phút.
- Chia tổ tập
luyện.
- GV nhắc lại
cách thực hiện,
làm mẫu và
hướng dẫn HS tập
luyện. Lần 1-2
GV điều khiển
những lần sau CS
điều khiển. giáo
viên quan sát, sửa
sai.
*cho các tổ tự tập
luyện.
- GV nêu tên trò
chơi, nhắc lại cách
chơi, luật chơi.
Cho HS chơi thử,

rồi chơi chính
thức.
- HS đi thường thả
lỏng, hồi tĩnh.
- GV cùng HS hệ
thống bài.
- 4 hàng ngang.
- Thực hiện theo GV.
- Đi đều đến chỗ vòng không lệch
hàng, biết đổi chân khi đi đều sai
nhịp.
- Lớp xếp vòng tròn.
Thả lỏng. Vỗ tay hát.
X x x x x x
X x x x x x
X x x x x x
GV
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Ngày dạy 22-23\10\2014
Thể dục:

BÀI 14 ;ĐI THƯỜNG THEO NHỊP CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI, ĐỔI
CHÂN KHI ĐI ĐỀU SAI NHỊP- TRÒ CHƠI: “NÉM TRÚNG ĐÍCH”
A/ Mục tiêu:
- Củng cố và nâng cao kỹ thuật Đi thường theo nhịp chuyển hướng phải, trái.
Yêu cầu quay đúng hướng đi đều không lệch hàng.
- Trò chơi: “Ném trúng đích”. Yêu cầu HS tập trung chú ý, chơi đúng luật, bình
tĩnh.
B/ Chuẩn bị:
- Địa điểm: Sân trường hoặc trong lớp học.
- Giáo viên: Còi, 6 quả bóng nhựa
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
C/ Các hoạt động dạy họ.
: