Giao an lop 2 tuan 30 CKT 2

Tr ường Tiểu học Ngh i C «ng Giáo án lớp 2 Tuần 30
TUẦN 30
Thứ hai ngày 04 tháng 4 năm 2011
Tập đọc
AI NGOAN SẼ ĐƯC THƯỞNG
I/ Mục tiêu :
-Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu và cụm từ rõ ý;biết đọc rõ lời nhân vật
trong câu chuyện.
-Nội dung:Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Thiếu nhi phải thật thà, xứng đáng là
cháu ngoan Bác Hồ. (trả lời được các câu hỏi 1,3,4,5
*HS khá giỏi: trả lời được câu hỏi 2.
-Kó năng sống:Tự nhận thức.
-Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh: Tình thương yêu bao la của Bác đối với
thiếu nhi.
II/ Chuẩn bò : SGK
- Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc
III/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
Tiết 1
1.Kiểm tra bài cũ
- GV gọi HS đọc bài và hỏi Cây đa quê hương.
-GV nhận xét ghi điểm .
-Nhận xét chung .
2.Bài mới
a) Phần giới thiệu :
GV ghi tựa: Ai ngoan sẽ được thưởng
b) Luyện đọc
§1/Đọc mẫu
-GV đọc mẫu :
- GV đọc mẫu lần 1
- Yêu cầu đọc từng câu .

Rút từ khó
2/ Đọc từng đoạn :
-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp.
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh .
- Hướng dẫn ngắt giọng :
- 3 HS đọc và trả lời câu hỏi theo
yêu cầu của GV .
-Vài em nhắc lại tên bài
Lớp lắng nghe đọc mẫu .
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho
hết bài.
-Rèn đọc các từ như : quây quanh, tắm
rửa, mắng phạt, hồng hào, khẽ thưa,
mững rỡ
-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn
trước lớp .
- Bốn em đọc từng đoạn trong bài .
GV: Nguyễn Thị L¬ng Năm học : 2010 – 2011
____________________________________________________________
1
Tr ường Tiểu học Ngh i C «ng Giáo án lớp 2 Tuần 30
- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu
dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu
này trong cả lớp
+ Giải nghãiÜa tõừ:
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm .
- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc
.3/ Thi đọc
-Mời các nhóm thi đua đọc .
-Yêu cầu các nhóm thi đọc

-Lắng nghe nhận xét và ghi điểm .
*Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1.
Tiết 2
4/Tìm hiểu nội dung:
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, TLCH:
Câu 1 : Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong
trại nhi đồng?
*Ý 1:Bác Hồ đến trăm trại nhi đồng
Câu 2: Bác Hồ hỏi các em HS những gì?
*Ý 2:Bác trò chuyện hỏi thăm các cháu
Câu 3: Các em đề nghò Bác chia kẹo cho
những ai?
Câu 4 : Tại sao Tộ không dám nhận kẹo Bác
cho?
Câu 5: Tại sao Bác khen Tộ ngoan?
*Bác khen tộ thật thà,ngoan.
*GV rút nội dung bài.
5/ Luyện đọc lại :
- Theo dõi luyện đọc trong nhóm .
+ Thưa Bác./ hôm nay cháu không
vâng lời cô.// Cháu chưa ngoan/ nên
không được ăn kẹo của Bác.// (Giọng
nhẹ, rụt rè)
+ Cháu biết nhận lỗi,/ thế là ngoan
lắm!// Cháu vẫn được phần kẹo như
các bạn khác.//
-hồng hào,lời non nớt,mừng rỡ (SGK)
-Đọc từng đoạn trong nhóm (3em )
-Các em khác lắng nghe và nhận xét
bạn đọc .

- Các nhóm thi đua đọc bài
- Lớp đọc thầm đoạn 1
+ Bác đi thăm phòng ngủ, phòng ăn,
nhà bếp, nơi tắm rửa…
Các cháu có vui không?/ Các cháu ăn
có no không?/ Các cô có mắng phạt
các cháu không?/ Các cháu có thích
kẹo không?
- Những ai ngoan sẽ được Bác chia
kẹo. Ai không ngoan sẽ không được
nhận kẹo của Bác.
-Vì Tộ tự thấy hôm nay mình chưa
ngoan , chưa vâng lời cô giáo.
-Vì Tộ biết nhận lỗi./ Vì Tộ dũng cảm
nhận lỗi./…
- Hai em nhắc lại nội dung bài .Kó
năng sống-Tư Tưởng ĐĐ Hồ Chí
Minh.
GV: Nguyễn Thị L¬ng Năm học : 2010 – 2011
____________________________________________________________
2
Tr ường Tiểu học Ngh i C «ng Giáo án lớp 2 Tuần 30
- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc .
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh .
3) Củng cố dặn dò :
+ Bác Hồ đi thăm những nơi nào trong trại nhi
đồng ?
+ Tại sao Bác khen Tộ ngoan ?
- Giáo viên nhận xét đánh giá
- HS Luyện đọc

- HS trả lời .
___________________________________________
________________________________________________
Toán
Ti ết 146 KI - LƠ - MÉT
A/ Mục tiêu :
- Biết kilômet là một đơn vò đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vò
kilômet.
- Biết được quan hệ giữa đơnvò kilômet với đơn vò mét.
- Biế tính độ dài đường gấp khúc với các số đo theo đơn vò km.
-Nhận biết khoảng cách giữa các tỉnh trên bảng đồ.
-Phát triển khả năng tư duy của học sinh.
B/ Chuẩn bò :SGK
C / Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1. Ki ể m tra:
- Gọi HS lên bảng làm bài tập sau:
Số ? 1 m = . . . dm
1 m = . . . cm
- Nhận xét cho điểm
2.Bài mới:
Hoạt động1:* Giới thiệu Km :
+ Chúng ta đã được học các đơn vò đo
độ dài nào ?
- Ki lô mét kí hiệu là km.
- 1 kilômét có độ dài bằng 1000 mét.
- GV ghi bảng : 1km = 1000 m
- 2 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm bài
ra giấy nháp.

-Xen timét , đềximét , mét
- HS nhắc lại.
1 km = 1000m 1000m = 1km
1 m = 10 dm 10 dm= 1 m
1 m = 100cm 10 cm = 1dm
GV: Nguyễn Thị L¬ng Năm học : 2010 – 2011
____________________________________________________________
3
Tr ường Tiểu học Ngh i C «ng Giáo án lớp 2 Tuần 30
Hoạt động2 : Luyện tập, thực hành.
Bài 1 :
- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào
bảng con .
-GV nhận xét sửa sai .
Bài 2:
- GV vẽ đường gấp khúc như SGK lên
bảng và yêu cầu HS đọc tên từng đường
thẳng .
+ Quảng đường từ A  B dài bao nhiêu
km ?
+ Quảng đường từ B  D dài bao nhiêu
km ?
+ Quảng đường từ C  Adài bao nhiêu
km ?
Bài 3:
Nêu rõ số đo thích hợp .(theo mẫu )
- GV treo lược đồ như SGK . Sau đó chỉ
trên bản đồ để giới thiệu : Quãng đường
từ Hà Nội đến Cao Bằng dài 285 km.
- GV yêu cầu HS tự quan sát hình trong

SGK và làm bài .
- GV gọi HS lên bảng chỉ lược đồ và
đọc tên, đọc độ dài của các tuyến
đường.
3) Củng cố - Dặn dò:
+ 1 Km bằng bao nhiêu mét ?
+ 1 m bằng bao nhiêu cm?
+ 1 m bằng bao nhiêu dm ?
Về nhà học bài cũ, làm bài tập ở vở bài
tập .
- Nhận xét tiết học
HS đọc và làm tính rồi nêu kết quả .
1km=1000m 1000m=1k
1m=10dm 10dm=1m
1m=100cm 100cm=1m
+ Quảng đường từ A  B dài 23 km
+ Quảng đường từ B  D dài 90 km
+ Quảng đường từ C  A dài 65 km
Quãng đường Dài
Hà Nội - Cao Bằng
Hà Nội - Lạng Sơn
Hà Nội - Hải Phòng
Hà Nội - Vinh
Vinh - Huế
TP HCM – Cần Thơ
TP Hồ CM- Cà Mau
285 km
……
…………………………………
…………………………………

…………………………………
…………………………………
……………………………………
-km = 1000 m.
-1 m = 100 cm
-1 m = 10 dm
__________________________________________________________
BUỔI CHIỀU
GV: Nguyễn Thị L¬ng Năm học : 2010 – 2011
____________________________________________________________
4
Tr ường Tiểu học Ngh i C «ng Giáo án lớp 2 Tuần 30
________________________________________
Luyện Toán
Ti ết 146 KI – LƠ - MÉT
A/ Mục tiêu :
- Biết kilômet là một đơn vò đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vò
kilômet.
- Biết được quan hệ giữa đơnvò kilômet với đơn vò mét.
- Biế tính độ dài đường gấp khúc với các số đo theo đơn vò km.
-Nhận biết khoảng cách giữa các tỉnh trên bảng đồ.
B/ Chuẩn bò :VBT
C / Các hoạt động dạy học
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1. Ki ể m tra:
2.Bài mới:
Hoạt động: Luyện tập, thực hành.
Bài 1 :
- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào
bảng con .

-GV nhận xét sửa sai .
Bài 2:
- GV vẽ đường gấp khúc như SGK lên
bảng và yêu cầu HS đọc tên từng đường
thẳng .

Bài 3:
Nêu rõ số đo thích hợp .(theo mẫu )

- GV gọi HS lên bảng chỉ lược đồ và đọc
tên, đọc độ dài của các tuyến đường.
Bài 4 :GV hướng dẫn
-Nhận xét
3) Củng cố - Dặn dò:
Về nhà học bài cũ, làm bài tập ở vở bài
tập .
HS đọc và làm tính rồi nêu kết quả .
1km=1000m 68m+27m>90m
1m=100 cm 9m+4m<1km
+ Quảng đường từ A  B dài 18km
+ Quảng đường từ ………… 17km
+ Quảng đường …………….12 km
a)688 km
b)791 km
c)935 km
-HS thực hiện
a)ngắn hơn
b)dài hơn
GV: Nguyễn Thị L¬ng Năm học : 2010 – 2011
____________________________________________________________

5
Tr ường Tiểu học Ngh i C «ng Giáo án lớp 2 Tuần 30
- Nhận xét tiết học
___________________________________

Thứ ba ngày05 tháng4 năm 2011
Chính tả(T ập chép)
AI NGOAN SẼ ĐƯC THƯỞNG
A/ Mục đích yêu cầu :
-Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi.
- Làm được bài tập(2)a/b, hoặc bài tập chính tả phương ngữ do giáo viên
soạn.
-Yêu thích môn học.
B/ Chuẩn bò :
- Bảng phụ viết nội dung các bài tập chính tả.
C/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra:
Hoa phượng.
lấm tấm, chen lẫn, dãy phố, đêm
- Nhận xét, cho điểm HS.
2.Bài mới:
1/ Giới thiệu
-Nêu yêu cầu của bài chính tả về viết đúng
, viết đẹp đoạn tóm tắt trong bài “ Ai
ngoan sẽ được thưởng”
2/Hướng dẫn CT :
* Ghi nhớ nội dung đoạn chép
-Đọc mẫu đoạn văn cần viết .
-Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc

thầm theo .
+ Đoạn văn kể về chuyện gì ?
- HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng
con .
- Lắng nghe giới thiệu bài
- Nhắc lại tên bài .
-Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
-Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm
hiểu bài
GV: Nguyễn Thị L¬ng Năm học : 2010 – 2011
____________________________________________________________
6
Tr ường Tiểu học Ngh i C «ng Giáo án lớp 2 Tuần 30
3/ Hướng dẫn trình bày :
-Đoạn trích có mấy câu?
+ Trong đoạn văn những dấu câu nào được
sử dụng?
- Những chữ nào trong bài được viết hoa ?
Vìsao?
*/ Hướng dẫn viết từ khó :
- Đọc HS viết các từ khó vào bảng con
-Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS .
*Viết bài : - GV đọc
- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh .
*Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài , tự
bắt lỗi
4/ Chấm bài :
-Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét
từ
6 – 8 bài .

5/Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2 : Chọn những chữ nào trong ngoặc
đơn để điền vào chỗ trống :
(chúc , trúc )
( chở , trở )
-GV nhận xét sửa sai .
3) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
-Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp.
-Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước
bài mới
+ Đoạn văn kể về Bác Hồ đi thăm trại
nhi đồng.
-Đoạn trích có 5 câu.
- Dấu chấm, dấu phẩy được sử dụng.
- Một,Vừa,Ai,Mắt vì là chữ đầu câu.Bác
Hồ,Bác vì là tên riêng
- Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con
.
- 2 em thực hành viết trên bảng.
buổi sáng, hồng hào, mắt, chạy .
-HS viết vào vở
-Sửa lỗi.
a. cây trúc , chúc mừng ; trở lại , che chở
.
b)ngồi bệt,trắng bệch;chênh chếch,đồng
hồ chết

___________________________________
Th ể dục

TÂNG CẦU “ TRỊ CHƠI : TUNG VỊNG VÀO ĐÍCH”
I.Mục tiêu
- Ôn tâng cầu –yêu cầu tâng , đón cầu đạt thành tích cao hơn trước .
GV: Nguyễn Thị L¬ng Năm học : 2010 – 2011
____________________________________________________________
7
Tr ường Tiểu học Ngh i C «ng Giáo án lớp 2 Tuần 30
-Tiếp tục ôn trò chơi” Tung bóng vào đích” Học sinh chơi một cách chủ
động .
II. Đòa điểm ,phương tiện
-Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập . còi .
III. Nội dung và phương pháp lên lớp
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Phần mở đầu (6-8’)
-Giáo viên nhận lớp , phổ biến nội
dung , yêu cầu giờ học .
-Cho học sinh giậm chân tại chỗ đếm
theo nhòp .
-Cho học sinh xoay các khớp .
-Ôn một số động tác của bài thể dục
phát triển chung ,mỗi động tác 2 x 8
nhòp
2.Phần cơ bản (18-22’)
-Ôn “ Tâng cầu “ 5-6 phút
-Trò chơi “ tung bóng vào đích “
-GV nhắc lại cách chơi,chia tổ để từng
tổ tự chơi trong 5 - 6 phút.Sau đó tổ
chức thi xem tổ nào ném trúng đích
nhiều nhất( mỗi em ném 1 quả)
3.Phần kết thúc (4-6’)

-Đứng tại chỗ ,vỗ tay hát
-Một số động tác thả lỏng .
-Trò chơi : hồi tónh .
-Hệ thống bài 1- 2 phút
-Giáo viên nhận xét giờ học .
-dặn hs về tập tâng cầu.
- Cán sự điều khiển tập hợp lớp
,điểm số báo cáo , chào giáo viên .
-Học sinh xoay các khớp :cổ tay,đầu
gối ,hông.
-Ôn một số động tác của bài thể dục
phát triển chung ,mỗi động tác 2 x 8
nhòp

- Học sinh theo dõi .
- Học sinh chơi theo tổ sau đó chơi
chính thức .

- Học sinh thực hiện theo yêu cầu
của giáo viên .
___________________________________________________
GV: Nguyễn Thị L¬ng Năm học : 2010 – 2011
____________________________________________________________
8
Tr ường Tiểu học Ngh i C «ng Giáo án lớp 2 Tuần 30
Thứ tư ngày 06 tháng 4 năm 2011
Tập Đọc
CHÁU NHỚ BÁC HỒ
A/ Mục đích yêu cầu :
- Biết ngắt nhịp thơ hợp lí, bước đầu đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.

- Hiểu ND: Tình cảm đẹp đẽ của thiếu nhi Việt Nam đối với Bác Hồ
kính u. (trả lời được CH 2, 3, 4; thuộc 6 dòng thơ cuối bài)
* HS khá, giỏi thuộc được cả bài thơ; trả lời được CH2.
- Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh: Bồi dưỡng tình cảm của thiếu nhi
đối với Bác.
B/Chuẩn bò :
-GV: Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ chép sẵn các câu
cần luyện đọc.
-HS: SGK.
C/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của gv

Hoạt động của hs
1.Kiểm tra:
- GV gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi Ai
ngoan sẽ được thưởng.
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới
1/ Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài :
Cháu nhớ Bác Hồ
- Ghi tên bài lên bảng.
2/Luyện đọc:
* Đọc mẫu lần 1 :
Giáo viên đọc với giọng đọc
* Hướng dẫn phát âm từ khó :
-Mời nối tiếp nhau đọc từng câu
-Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh
- Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu đọc
.

-Nh- HS đọc và trả lời câu hỏi.
-Vài em nhắc lại tựa bài
-Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo.
-Mỗi em đọc một câu cho đến hết bài.
-Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng
thanh các từ khó : mắt hiền,bâng
khuâng,cất thầm,vầng trán
GV: Nguyễn Thị L¬ng Năm học : 2010 – 2011
____________________________________________________________
9
Tr ường Tiểu học Ngh i C «ng Giáo án lớp 2 Tuần 30
-GV giải nghĩa từ
* Hướng dẫn ngắt giọng :
- Treo bảng phụ có các câu cần luyện đọc.
Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc.
- Thống nhất cách đọc và cho luyện đọc .
3/Đọc từng đoạn và cả bài .
-Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước
lớp
- Yêu cầu luyện đọc theo nhóm
4/Thi đọc:
*GV cho học sinh đọc đồng thanh đoạn 1.
5 Hướng dẫn tìm hiểu bài :
-Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi :
Câu 1: Bạn nhỏ trong bài thơ quê ở đâu ?
Câu 2: Vì sao bạn nhỏ phải “cất thầm” ảnh
Bác ?
Câu 3: Hình ảnh Bác hiện lên như thế nào
qua 8 câu thơ đầu
Câu 4: Tìm những chi tiết nói lên tình cảm

kính yêu Bác Hồ của bạn nhỏ ?
*GV rút nội dung
6/) Học thuộc lòng bài thơ

-Treo bảng phụ chép sẵn bài thơ HD HS
học thuộc từng đoạn và cảbài thơ.
- Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ.
3) Củng cố - Dặn dò:
+ Qua bài ta thấy tình cảm của các em thiếu
nhi đối với Bác Hồ như thế nào ?
Ô Lâu,cất thầm,ngẩn ngơ,ngờ (SGK)
- Tìm cách ngắt giọng và luyện đọc các
câu thơ
Nhìn mắt sáng, / nhìn chòm râu ./
Nhìn vầng trăng rộng, / nhìn đầu bạc
phơ. /
Càng nhìn, / càng lại ngẩn ngơ . /
Ôâm hôn ảnh Bác, / mà ngờ Bác hôn . /
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp
- Lần lượt đọc trong nhóm .
-Thi đọc cá nhân .
-Quê ở sông Ô Lâu .
- Vì ở trong vùng tạm chiến , đòch cấm
nhân dân ta treo ảnh Bác Hồ, vì Bác là
người lãnh đạo nhân dân ta chiến đấu
giành độc lập, tự do.
-Hình ảnh Bác hiện lên rất đẹp : Đôi má
Bác hồng hào, râu, tóc bạc phơ, mắt
sáng tựa vì sao, vầng trán rộng.
Đêm đêm, bạn nhớ Bác, mang ảnh bác

ra ngắm, bạn hôn ảnh Bác mà ngỡ được
Bác hôn.
-HS đọc lại- Tư tưởng đạo đức Hồ Chí
Minh.
- Cả lớp học thuộc lòng bài thơ .
- Vài HS nhắc lại ý nghóa của bài.
GV: Nguyễn Thị L¬ng Năm học : 2010 – 2011
____________________________________________________________
10
Tr ường Tiểu học Ngh i C «ng Giáo án lớp 2 Tuần 30
Giáo duc tư tưởng :
-Về nhà học thuộc lòng bài thơ .
- Nhận xét tiết học.
_______________________________________________
Toán
Ti ết 148 LUYỆN TẬP
A/ Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép tính, giải bài tốn liên quan đến các số đo theo đơn vị
đo độ dài đã học
- Biết dùng thước để đo độ dài cạch dài của hình tam giác theo đơn vị cm
hoặc mm
*HS khá giỏi:bài 3
-Phát triển khả năng tư duy của học sinh.
B/ Chuẩn bò :SGK
C/Các hoạt động dạy và học.
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1.Kiểm tra:
- Vài HS lên làm bài tập và cả lớp làm
giấy nháp.
-GV nhận xét ghi điểm .

2.Bài mới:
 Hoạt động1 : Giới thiệu bài:
-GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi lên
bảng: luyện tập
 Hoạt động : Luyện tập – thực hành:
Bài 1 : Tính .
+ Khi thực hiện các phép tính với các số
đo ta làm như thế nào ?
- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở
HS1 : 1cm = ……….mm
1m =………….mm
HS2 : 1000mm=…….m
10mm=……cm
HS3 : 5cm =… mm
3cm =… mm
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài .
-Ta thực hiện bình thường sau đó ghép
tên đơn vò vào kết quả tính .
13 m + 15 m=28 m
5 km x 2= 10 km
66 km -24 km= 42 km
GV: Nguyễn Thị L¬ng Năm học : 2010 – 2011
____________________________________________________________
11
Tr ường Tiểu học Ngh i C «ng Giáo án lớp 2 Tuần 30
Bài 2 :
- Gọi HS đọc đề bài.
-Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán .
- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở
bài tập .

Bài 3:GV hướng dẫn
-Nhận xét
Bài 4 :Đo độ dài cáccạnh của hình tam giác
ABC rồi tính chu vi của hình tam giác .
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách đo độ dài
đoạn thẳng cho trước , cách tính chu vi hình
tam giác
-GV nhận xét sửa sai .
3) Củng cố - Dặn dò:
5 m x 2 = 3 dm x 3 =
20 km : 4 = 15 cm : 5 =
-Về nhà học bài cũ , làm bài tập ở vở.
- Nhận xét tiết học.
18m : 3 = 6 m
23 mm +42 mm= 65mm;
25 mm : 5 = 5 mm
- 2 HS đọc.
Bài giải .
Người đó đã đi được số km là :
18 + 12 = 30 ( km)
Đáp số : 30 km
- HS đọc yêu cầu .
-HS thực hiện
Đáp án:câu C
Bài giải
Chu vi của hình tam giác là :
3 + 4 + 5= 12 ( cm )
Đáp số : 12 cm
-2 HS lên bảng làm bài .
__________________________________________________

Luyện từ và câu
Ti ết 30 TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ
A/ Mục đích yêu:
- Nêu được một số từ ngữ nói về tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi và
tình cảm của thiếu nhi đối với Bác (BT1). Biết đặt câu với từ tìm được ở
BT1 (BT2)
- Ghi lại được hoạt động vẽ trong tranh bằng một câu ngắn (BT3)
-Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh: Bồi dưỡng tình cảm của thiếu nhi đối
với Bác Hồ.
B/ Chuẩn bò :VBT
C/Các hoạt động dạy và học.
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
GV: Nguyễn Thị L¬ng Năm học : 2010 – 2011
____________________________________________________________
12
Tr ường Tiểu học Ngh i C «ng Giáo án lớp 2 Tuần 30
1. Kiểm tra
- GV gọi HS lên viết các từ chỉ các bộ phận
của cây và các từ dùng để tả từng bộ phận .
- Đặt câu và trả lời có cụm từ “Để làm
gì ?”.
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
-Tiết luyện từ và câu hôm nay các em sẽ
học :Từ ngữ về Bác Hồ.
b)Hướng dẫn làm bài tập:
 Hoạt động 1:
Bài1 :Tìm những từ ngữ :
- GV phát phiếu học tập và yêu cầu Nhóm

1 , 2 tìm các từ mục a
Nhóm3 ,4 tìm các từ mục b .
a. Nói lên tình cảm của Bác Hồ đối với
thiếu nhi.VD : Thương yêu.
b. Nói lên tình cảm của thiếu nhi đối với Bác
Hồ
 Hoạt động 2:
Bài 2 : Đặt câu với từ em vừa tìm được ở
bài 1
-GV nhận xét sửa sai .
+ Khi viết chữ đầu câu ta viết như thế nào ?
Cuối câu phải làm gì ?
 Hoạt động 3:
Bài 3 :Ghi lại hoạt động trong mỗi bức
tranh bằng một câu .
- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở
bài tập .
-GV nhận xét sửa sai .
- HS thực hiện theo yêu cầu .
- Nhắc lại tựa bài
- Đại diện các nhóm lên nhân phiếu học
tập .
- Thảo luận và ghi phiếu học tập .
a.Yêu, thương, yêu quý, quý mến, quan
tâm, săn sóc, chăm chút, chăm lo , …
b. Kính yêu, kính trọng, tôn kính, nhớ ơn,
biết ơn, thương nhớ, …
- HS đặt câu theo cảm nhận của mình
VD :Bác Hồ rất quan tâm đến thiếu nhi.
-Chữ đầu câu phải viết hoa và cuối câu

phải ghi dấu chấm .
-HS đọc yêu cầu .
+ Tranh 1 : Các cháu thiếu nhi vào lăng
viếng Bác./ Các bạn thiếu nhi đi thăm
lăng Bác.
+ Tranh 2 : Các bạn thiếu nhi dâng hoa
trước tượng đài Bác Hồ.
+ Tranh 3 : Các bạn thiếu nhi trồng cây
nhớ ơn Bác./ Các bạn thiếu nhi tham gia
Tết trồng cây.
GV: Nguyễn Thị L¬ng Năm học : 2010 – 2011
____________________________________________________________
13
Tr ường Tiểu học Ngh i C «ng Giáo án lớp 2 Tuần 30
3) Củng cố - Dặn dò
-Tìm những từ ngữ nói lên tình cảm của
Bác Hồ đối với thiếu nhi?
+ Đặt câu với từ biết ơn .
-Về nhà học bài cũ, làm bài tập 1, 2 vở bài
tập
-Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh
- HS trả lời .
________________________________________
Thứ năm ngày 07 tháng 4 năm 2011
ToánTi ế t 149 VIẾT SỐ THÀNH TỔNG,CÁC TRĂM,CHỤC,ĐƠN
VỊ
A/ Mục tiêu:
- Biết viết các số có ba chữ số thành tổng của số trăm, số chục , đơn vị và
ngược lại
*HS khá giỏi:Bài 4

-Yêu thích môn học.
B/ Chuẩn bò :SGK
C/Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1.Kiểm tra:
- Gọi HS lên bảng làm bài tập, cả lớp làm
giấy nháp.
-GV nhận xét ghi điểm .
2.Bài mới:
 Hoạt động1 : Giới thiệu bài:
-GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi lên
bảng: viết số thành tổng các trăm,chục,đơn
vò
 Hoạt động2: Hướng dẫn và viết số có 3
chữ số thành tổng các trăm, chục, đơn vò.
-Viết lên bảng số 357 và hỏi: Số 357 gồm
mấy trăm, chục, đơn vò?
-Dựa vào việc phân tích số 357 thành các
trăm, chục, đơn vò như trên, ta có thể viết số
này thành tổng như sau: 357=300+500+7
HS 1: 13m + 15m =…….m
66km 24 km =…….km
HS2 : 5km x 2 =…….km
18km :3 =…….km
-Vài em nhắc lại tựa bài.
-Số 357 gồm 3 trăm, 5 chục và 7 đơn vò.
- 300 là giá trò của hàng trăm.
- 50(hay 5 chục) là giá trò của hàng
chục.
GV: Nguyễn Thị L¬ng Năm học : 2010 – 2011

____________________________________________________________
14
Tr ường Tiểu học Ngh i C «ng Giáo án lớp 2 Tuần 30
-Hỏi: 300 là giá trò của hàng trong số 357
50 là giá trò của hàng trong số 357?
5 là giá trò của hàng đơn vò, việc viết số 357
thành tổng các trăm, chục, đơn vò chính là
phân tích số này thành tổng các trăm, chục,
đơn vò.
-Nêu số 820 và yêu cầu HS lên bảng thực
hiện phân tích các số này, HS dưới lớp làm
bài ra giấy nháp.
-Nêu: Với các số hàng đơn vò bằng 0 ta
không cần viết vào tổng, vì số nào cộng với
0 cũng vẫn bằng với chính số đó.
-Yêu cầu HS phân tích số 703 sau đó rút ra
chú ý: Với các số có hàng chục là 0 chục, ta
không viết vào tổng, vì số nào cộng với 0
cũng vẫn bằng chính số đó.
 Hoạt động2::Luyện tập – thực hành:
Bài 1: Viết số theo mẫu .
- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở .
-GV nhận xét sửa sai .
Bài 2: Viết các số : 271 ; 978 ; 835 ; 509
theo mẫu .
271 = 200 + 70 + 1
-GV nhận xét sửa sai .
Bài 3: Tìm tổng tương ứng với số nào trong
các số sau :975 ; 731 ; 980 ; 505 ; 32 ; 842 .
+ Bài tập yêu cầu chúng ta tìm tổng tương

ứng với số nào ?
- GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi
chéo vở để KT.
Bài 4: Tổ chức cho HS thi xếp thuyền. Trong
- HS có thể viết:
820 = 800 + 20 + 0
820 = 800 + 20
703 = 700 + 3

- HS đọc yêu cầu .
- HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng
con
389 3trăm8chụ
c
9 đơn vò
300+80+9=389
237 2trăm3chụ
c
7 đơn vò
200+30+7=237
164 1trăm6chụ
c
4 đơn vò
100+60+4=164
352 3trăm5chụ
c
300+50+2=352
GV: Nguyễn Thị L¬ng Năm học : 2010 – 2011
____________________________________________________________
15

Tr ường Tiểu học Ngh i C «ng Giáo án lớp 2 Tuần 30
thời gian 2 phút, tổ nào xếp được nhiều
thuyền nhất là tổ thắng cuộc.
3) Củng cố - Dặn dò:
-Viết các số sau thành tổng các trăm, chục,
đơn vò: 326 ; 405 ; 860 .
-GV nhận xét sửa sai .
-Về nhà học xem trươc1 bài: “ Phép cộng
(không nhớ ) trong phạm vi 1000.
- Nhận xét tiết học.
2 đơn vò
658 6trăm5chụ
c
8 đơn vò
600+50+8=658
978 =900 + 70 + 8
835 = 800 + 30 + 5
509 = 500 + 9
- HS đọc yêu cầu .
- HS lên bảng nối
________________________________________
Luy ện toán
Ti ết 149 VIẾT SỐ THÀNH TỔNG,CÁC TRĂM,CHỤC,
ĐƠN VỊ
A/ Mục tiêu: củng cố học sinh.
- Biết viết các số có ba chữ số thành tổng của số trăm, số chục , đơn vị và
ngược lại
-Yêu thích môn học.
B/ Chuẩn bò :SGK
C/Các hoạt động dạy và học

Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1.Kiểm tra:
- Gọi HS lên bảng làm bài tập, cả lớp làm
giấy nháp.
-GV nhận xét ghi điểm .
HS 1: 13m + 15m =…….m
66km 24 km =…….km
HS2 : 5km x 2 =…….km
18km :3 =…….km
GV: Nguyễn Thị L¬ng Năm học : 2010 – 2011
____________________________________________________________
16
Tr ường Tiểu học Ngh i C «ng Giáo án lớp 2 Tuần 30
2.Bài mới:
 Hoạt động1 : Giới thiệu bài:
-GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi lên
bảng: viết số thành tổng các trăm,chục,đơn
vò

 Hoạt động2::Luyện tập – thực hành:
Bài 1: Viết số theo mẫu .
- Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở .
-GV nhận xét sửa sai .
Bài 2: Viết các số : 271 ; 978 ; 835 ; 509
theo mẫu .
271 = 200 + 70 + 1
-GV nhận xét sửa sai .
Bài 3: Tìm tổng tương ứng với số nào trong
các số sau :975 ; 731 ; 980 ; 505 ; 32 ; 842 .
+ Bài tập yêu cầu chúng ta tìm tổng tương

ứng với số nào ?
- GV yêu cầu HS tự làm bài, sau đó đổi
chéo vở để KT.
Bài 4: Tổ chức cho HS thi xếp thuyền. Trong
thời gian 2 phút, tổ nào xếp được nhiều
thuyền nhất là tổ thắng cuộc.
3) Củng cố - Dặn dò:
-Viết các số sau thành tổng các trăm, chục,
đơn vò: 326 ; 405 ; 860 .
-GV nhận xét sửa sai .
-Về nhà học xem trươc1 bài: “ Phép cộng
(không nhớ ) trong phạm vi 1000.
- Nhận xét tiết học.
-Vài em nhắc lại tựa bài.
- HS đọc yêu cầu .
- HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng
con
389 3trăm8chục
9 đơn vò
300+80+9=389
237 2trăm3chục
7 đơn vò
200+30+7=237
164 1trăm6chục
4 đơn vò
100+60+4=164
352 3trăm5chục
2 đơn vò
300+50+2=352
658 6trăm5chục

8 đơn vò
600+50+8=658
978 =900 + 70 + 8
835 = 800 + 30 + 5
509 = 500 + 9
- HS đọc yêu cầu .
- HS lên bảng nối
GV: Nguyễn Thị L¬ng Năm học : 2010 – 2011
____________________________________________________________
17
Tr ường Tiểu học Ngh i C «ng Giáo án lớp 2 Tuần 30

Thư sáu ngày 08 tháng 4 năm 2011
Toán
Ti ết 150 PHÉP CỘNG (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI
1000
A/ Mục tiêu :
-Biết mét là một đơn vò đo độ dài, biết đọc viết kí hiệu đơn vò mét.
-Biết được quan hệ giữa đơn vò mét với các đơn vò đo độ dài: đề - xi- mét,
xăng- ti- mét.
-Biết làm các phép tính có kèm đơn vò đo độ dài mét.
-Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản.
*HS khá giỏi: bài 3
-Phát triển khả năng tư duy của học sinh.
B/ Chuẩn bò :SGK
C/Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1. Ki ể m tra:
Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vò.
-Gọi HS lên bảng làm bài tập sau:

-Viết các số sau thành tổng các trăm,
chục, đơn vò.
a) 234, 230, 405
2.Bài mới:
Hoạt động1: - Giới thiệu phép cộng
- GV vừa nêu bài toán vừa gắn hình biểu
diễn số như phần bài học trong SGK.
+ Bài toán có 326 hình vuông , thêm 253
hình vuông nữa . Có tất cả bao nhiêu hình
vuông ?
+ Muốn biết có bao nhiêu hình vuông ta
làm thế nào ?
- Để biết được có bao nhiêu hình vuông
ta gộp 326 hình vuông với 253 hình vuông
lại để tìm tổng .
- GV yêu cầu HS quan sát hình biểu diễn.
- 3 HS lên làm bài tập, cả lớp làm
giấy nháp.
- HS theo dõi và tìm hiểu bài toán.

-HS phân tích bài toán .

-Ta thực hiện phép cộng.
GV: Nguyễn Thị L¬ng Năm học : 2010 – 2011
____________________________________________________________
18
Tr ường Tiểu học Ngh i C «ng Giáo án lớp 2 Tuần 30
+ Tổng của 326 và 253 có mấy trăm ,
mấy chục , mấy đơn vò ?
+ Gộp 5 trăm , 7 chục và 9 hình vuông lại

thì có tất cả bao nhiêu hình vuông ?
+ Vậy 326 cộng 253 bằng bao nhiêu ?
- Đặt tính và thực hiện tính giống như
cộng 2 chữ số .
6 cộng 3 bằng 9 viết 9
2 cộng 5 bằng 7 viết 7
3 cộng 2 bằng 5 viết 5
* Chú ý : Để thực hiện phép cộng phải
qua 2 bước :
Bước 1 :Đặt tính ( viết cho thẳng hàng
trăm với trăm, chục thẳng chục và đơn vò
thẳng đơn vò)
Bước 2 :Tính ( Cộng từ phải qua trái theo
thứ tự đơn vò – chục – trăm )
 Hoạt động2: Luyện tập, thực hành.
Bài 1 : Đặt tính ( viết cho thẳng hàng
trăm với trăm, chục thẳng chục và đơn vò
thẳng đơn vò)
Bài 2:
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
- Yêu cầu HS làm bài.
Bài 3: Tính nhẩm theo mẫu .
a. 200 + 100 =300
b. 800 +20 =1000 .
-GV nhận xét sửa sai .
- HS quan sát hình biểu diễn.

-Có 5 trăm , 7 chục và 9 đơn vò.
-Có tất cả là 579 hình vuông.
-Bằng 579.

- HS nhắc lại .
326 + 253 = 579 .
- HS nhắc lại .
- Gọi HS lên bảng đặt tính rồi tính cả
lớp làm vào bảng con .
686 799 857 668 577
827 439 199 380 787
-HS lên bảng lớp làm bài, cả lớp làm
bài vào vở bài tập.
832 257 641 936
+152 +321 +307 + 23
984 578 948 95
- HS làm miệng .
500 +100 = 600 200 +200 = 400
GV: Nguyễn Thị L¬ng Năm học : 2010 – 2011
____________________________________________________________
19
326


253

579


+
Tr ường Tiểu học Ngh i C «ng Giáo án lớp 2 Tuần 30
3) Củng cố - Dặn dò:
+ Muốn cộng số có3 chữ số ta làmthếnào?
- Gọi HS lên bảng thực hiện phép tính .

-Về nhà học bài cũ , làm bài tập
- Nhận xét tiết học.
300 +100 = 400 500 +300 = 800
600 +300 = 900 800 +100 = 900
400 +600 = 1000 500 +500 =
1000
______________________________________________________
Tập làm văn
Ti ết 30 NGHE-TRẢ LỜI CÂU HỎI
A/ Mục đích yêu cầu:
Nghe kể và trả lời được câu hỏi về nội dung câu chuyện Qua suối
(BT1); viết được câu trả lời cho câu hỏi d ở BT1 (BT2).
-Tư Tưởng đạo đức Hồ Chí Minh: Tình thương yêu bao la của Bác đối
với thiếu nhi.
B/ Chuẩn bò :SGK- VBT
C/Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
1.Ki ể m tra:
Đáp lời chia vui. Nghe – TLCH:
-Gọi HS đọc lại và trả lời câu hỏi về câu
chuyện Sự tích hoa dạ lan hương.
-Vì sao cây hoa biết ơn ông lão?
-Cây hoa xin Trời điều gì?
-Vì sao Trời lại cho hoa toả hương thơm
vào ban đêm?
-Nhận xét, cho điểm HS.
2.Bài mới:
a) Giới thiệu bài :
-Bài TLV hôm nay , các em sẽ
học:Nghe-trả lời câu hỏi.

b) Hướng dẫn làm bài tập :
 Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập 1
Bài 1 : Nghe đọc)kể chuyện và trả lời
câu hỏi .
- GV cho HS quan sát tranh .
- GV kể chuyện lần 1
-3 HS đọc lại truyện và trả lời câu hỏi về
câu chuyện Sự tích hoa dạ lan hương.
Bạn nhận xét
- HS lắng nghe nội dung truyện.
- HS quan sát và lắng nghe .
- HS theo dõi và trả lời .

GV: Nguyễn Thị L¬ng Năm học : 2010 – 2011
____________________________________________________________
20
Tr ường Tiểu học Ngh i C «ng Giáo án lớp 2 Tuần 30
- GV gọi HS đọc câu hỏi dưới bức tranh.
- GV kể chuyện lần 2 : GV vừa kể vừa
giới thiệu tranh.
- GV kể chuyện lần 3 và đặt câu hỏi
+ Bác Hồ và các chiến só cảnh vệ đi
đâu ?
+ Có chuyện gì xảy ra với anh chiến só ?
+ Khi biết hòn đá bò kênh , Bác bảo anh
chiến só làm gì ?

+ Câu chuyện “Qua suối” nói lên điều gì
về Bác Hồ ?
- GV yêu cầu HS thực hiện hỏi - đáp theo

cặp.
- GV nhận xét tuyên dương .
- Gọi HS kể lại toàn bộ câu chuyện .
 Hoạt động 2:
Bài 2:
Viết câu trả lời cho câu hỏi trong bài tập
1 .
-GV nhận xét sửa sai .
3) Củng cố - Dặn dò:
+ Qua câu chuyện “Qua suối”emtự rút ra
được bài học gì
-Về nhà kể lại câu chuyện cho gia đình ,
người thân nghe.
- Nhận xét tiết học.
- Bác Hồ và các chiến só đi công tác.
-Khi qua một con suối có những hòn đá
bắc thành lối đi , một chiến só bò sẩy
chân ngã vì có một hòn đá bò kênh .
- Bác bảo anh chiến só kê lại hòn đá cho
chắc để người khác qua suối không bò
ngã nữa.
-Bác Hồ rất quan tâm đến mọi người .
-Tư tưởng đđ Hồ Chí Minh.
- HS thực hiện hỏi -đáp: HS 1 đọc câu
hỏi ,
HS 2 trả lời.
- HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở
bài tập .
-Phải biết quan tâm đến người khác. Cần
quan tâm tới mọi người xung quanh…

Luy ện Tiếng Việt
Ti ết 30 NGHE-TRẢ LỜI CÂU HỎI

GV: Nguyễn Thị L¬ng Năm học : 2010 – 2011
____________________________________________________________
21
Tr ường Tiểu học Ngh i C «ng Giáo án lớp 2 Tuần 30
I. MỤC TIÊU
- Nghe kể và trả lời được câu hỏi về nội dung câu chuyện Qua suối (BT1).
Viết được câu trả lời cho câu hỏi d ở bài tập 1 (BT2)
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh minh hoạ câu chuyện.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:- Gọi HS kể và trả lời câu
hỏi về câu chuyện Sự tích hoa dạ lan hương.
- Nhận xét, cho điểm HS
2. Bài mới:
2.1 Giới thiệu: Bác Hồ mn vàn kính u
khơng những quan tâm đến thiếu nhi mà Bác
còn rất quan tâm đến cuộc sống của mọi người.
Câu chuyện Qua suối hơm nay các con sẽ hiểu
thêm về điều đó.
2.2. Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1: - GV treo bức tranh
- GV kể chuyển lần 1
Chú ý : giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng, giọng
Bác ân cần, giọng anh chiến sĩ hồn nhiên.
- GV kể chuyện lần 2 : vừa kể vừa giới thiệu
tranh.

- GV kể chuyện lần 3. Đặt câu hỏi :
a) Bác Hồ và các chiến sĩ bảo vệ đi đâu
b) Có chuyện gì xảy ra với anh chiến sĩ ?
c) Khi biết hòn đá bị kênh, bác bảo anh chiến sĩ
làm gì ?
d) Câu chuyện Qua suối nói lên điều gì về Bác
Hồ ?
- u cầu HS thực hiện hỏi đáp theo cặp.
- Gọi 1 HS kể lại tồn bộ câu chuyện.
Bài 2 : Gọi 1 HS đọc u cầu.
- Gọi 2 HS thực hiện hỏi đáp.
- HS lắng nghe nội dung truyện.
- HS quan sát và lắng nghe .
- HS theo dõi và trả lời .
- Quan sát.
- Lắng nghe nội dung truyện.
- Quan sát, lắng nghe.
- Bác và các chiến sĩ đi cơng tác.
- Khi qua một con suối có những hòn đá
bắc thành lối đi, một chiến sĩ bị sẩy chân
ngã vì có một hòn đá bị kênh.
- Bác bảo anh chiến sĩ kê lại hòn đá cho
chắc để người khác qua suối khơng bị
ngã nữa.
- Bác Hồ rất quan tâm đến mọi người.
Bác quan tâm đến anh chiến sĩ xem anh
ngã có đau khơng. Bác còn cho kê lại
hòn đá để người sau khơng bị ngã nữa.
- 8 cặp HS thực hiện lời hỏi đáp.
HS 1 : Đọc câu hỏi; HS 2 : Trả lời câu

hỏi.
- 1 HS kể lại.
- Đọc đề bài trong SGK.
HS 1 : Đọc câu hỏi. HS 2 : Trả lời câu
GV: Nguyễn Thị L¬ng Năm học : 2010 – 2011
____________________________________________________________
22
Tr ường Tiểu học Ngh i C «ng Giáo án lớp 2 Tuần 30
- Yêu càu HS tự viết vào vở.
- Gọi HS đọc phần bài làm của mình.
- Cho điểm HS.
3.Củng cố - Dặn dò
- Qua câu chuyện Qua suối em tự rút ra được
bài học gì ?
- Nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà kể lại câu
chuyện cho gia đình nghe.
hỏi.
- HS tự làm.
- 5 HS trình bày
- Phải biết quan tâm đến người khác. /
Cần quan tâm tới mọi người xung quanh.
/ Làm việc gì cũng nghĩ đến người khác.
__________________________________
GV: Nguyễn Thị L¬ng Năm học : 2010 – 2011
____________________________________________________________
23