Giao an lop 2- Tuan 7(CKT)

Tuần 7
Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010
Sáng Chào cờ
============{================
Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- HS biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ:
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
2. Luyện tập
*Bài 1: (HSKG)
- Gv nhận xét củng cố.
*Bài 2:
- Yêu cầu
- Nhận xét bài làm ghi điểm.
*Bài 3:
- Yêu cầu

- Nhận xét bài làm ghi điểm.
*Bài 4:
- Yêu cầu
- Nhận xét bài làm của học sinh.
d) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Hai em lên bảng thực hiện yêu cầu.

- Nhận xét bài bạn .
- Hs nêu miệng kết quả.
- Nhận xét bổ sung.
- Một em đọc đề bài.
- Tự làm bài vào vở.
Giải :
Tuổi của em là :
16 - 5 = 11 ( tuổi )
Đ/ S : 11 tuổi
- Đọc đề bài.
- Lớp thực hiện vào vở.
*Giải:
Tuổi của anh là:
11 + 5 = 16 (tuổi)
Đ/ S: 16 tuổi.
- Nhận xét bài bạn.
- Một em đọc đề bài
- Lớp làm vào vở. Một em lên sửa bài.
Giải :
Số tầng tòa nhà thứ hai là:
16 - 4 = 12 ( tầng )
Đ/ S : 12 tầng
- Nhận xét bài bạn .
============{================
Tập đọc
Ngời thầy cũ
1
I. Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; biết đọc rõ lời các nhân vật trong bài.
- Hiểu ND: Ngời thầy thật đáng kính trọng, tình cám thầy trò thật đẹp đẽ. (Trả lời đợc

CH trong SGK)
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hớng dẫn luyện đọc
III. Các hoạt động dạy học : Tiết 1
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ:
2. Bài mới
a) Giới thiệu :
b) Đọc mẫu
- Đọc mẫu diễn cảm toàn bài.
*H ớng dẫn phát âm :
*H ớng dẫn ngắt giọng :Y/c đọc tìm cách
ngắt giọng câu dài, câu khó.
* Đọc từng đoạn:
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh
- Nhận xét bạn đọc.
* Thi đọc;
- Lắng nghe nhận xét và ghi điểm.
c) Tìm hiểu nội dung đoạn 1
- Bố Dũng đến trờng làm gì?
- Bố Dũng làm nghề gì?
- Giải nghĩa từ lễ phép
- Khi gặp thầy giáo cũ bố Dũng thể ?
- Bố Dũng nhớ nhất kỉ niệm gì về ..?
- Thầy giáo đã nói gì với cậu học trò ?
Tiết 2
d) Luyện đọc đoạn 3.
- Tiến hành tơng tự.
e) Tìm hiểu đoạn 3.
- T/ cảm của Dũng NTN khi bố ra về?

Xúc động có nghĩa là gì?
- Vì sao Dũng xúc động khi bố ra về?
- Tìm từ gần nghĩa với từ lễ phép?
- Đặt câu với các từ tìm đợc?
* Luyện đọc lại :
- Hớng dẫn đọc theo vai. Phân lớp thành
các nhóm mỗi nhóm 4 em.
- Theo dõi luyện đọc trong nhóm .
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh.
g) Củng cố, dặn dò :
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Hai em đọc bài và trả lời câu hỏi.
- Vài em nhắc lại tên bài.
- Một em đọc lại
- HS luyện đọc: cổng trờng, lớp, lễ phép, liền
nói, nhộn nhịp, xúc động, hình phạt,
- Giữa cảnh nhộn nhịp của giờ ra chơi / từ
phía cổng trờng / bỗng xuất hiện một chú bộ
đội //
Tha thầy ,/ em là Khánh /...đấy a.!//
- Nối tiếp đọc từng đoạn trớc lớp.
- Ba em đọc từng đoạn trong bài.
- Đọc từng đoạn trong nhóm. Nhận xét.
- Các nhóm thi đua đọc bài
- Tìm gặp lại thầy giáo cũ
- Bố Dũng là bộ đội .
- Bố Dũng bỏ mũ, lễ phép chào thầy.
- Bố Dũng trèo qua cửa sổ lớp mà thầy .
- 2 HS trả lời.
- Luyện đọc : xúc động , mắc lỗi , hình phạt

- Dũng rất xúc động .
- Nghĩa là có cảm xúc mạnh.
- 2 HS trả lời.
- Ngoan, lễ độ, ngoan ngoãn ...
- Học sinh tự đặt câu.
-Ngời dẫn chuyện, Thầy giáo, Bố Dũng,
Dũng.
- Luyện đọc trong nhóm
- Thi đọc theo vai.
============{================
2
Chiều (GV 2 dạy)
============{================
Thứ ba ngày 5 tháng 10 năm 2010
Sáng Toán
KI - LÔ - GAM
I. Mục tiêu:
- Biết nặng hơn, nhẹ hơn giữa hai vật thông thờng.
- Biết ki-lô-gam là đơn vị đo khối lợng; đọc, viết tên và kí hiệu của nó.
- Biết dụng cụ cân đĩa, thực hành cân một số đồ vật quen thuộc.
- Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số kèm đơn vị đo kg.
II. Đồ dùng dạy học :
- 1 chiếc cân đĩa, quả cân 1kg, 2kg, 5 kg. Một số đồ vật : túi gạo 1kg, cặp sách.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ
- Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:

b)Giới thiệu vật nặng hơn , nhẹ hơn.
- Đa 1 quả cân 1kg và 1 quyển vở
- Yêu cầu dùng 1 tay lần lợt nhấc 2 vật lên
và cho biết vật nào nặng hơn...
- Cho làm tơng tự đối với 3 cặp đồ vật khác
và nhận xét đối với từng cặp đồ vật
*Giới thiệu cái cân và quả cân:
- Cho quan sát cái cân và yêu cầu nêu nhận
xét về hình dạng của cân.
- GV: Để cân các vật ta dùng đơn vị đo là
ki lô gam . Ki lô gam đợc viết tắt là: kg
- Viết bảng: Ki lô gam - kg
- Cho xem các quả cân 1kg , 2kg và 5 kg .
*Giới thiệu cách cân và thực hành cân :
- Giới thiệu cách cân thông qua bao gạo.
- Nhận xét vị trí của kim thăng bằng ?
- Vị trí 2 đĩa cân thế nào ?
- Ta nói : Túi gạo nặng 1kg.
- Xúc bớt gạo trong túi và nhận xét.
- Ta nói : Túi gạo nhẹ hơn 1kg .
- Đổ thêm vào bao gạo và nhận xét.
- Ta nói: Túi gạo nặng hơn 1kg.
c) Luyện tập :
*Bài 1:
- Yêu cầu.
- Nhận xét
*Bài 2:
- Hai em lên bảng mỗi em thực hiện
theo yêu cầu của giáo viên .
- Vài em nhắc lại tên bài.

- Thực hành xách và nêu.
- Quả cân nặng hơn quyển vở.
- Thực hành xách các đồ vật đa ra nhận
xét về vật nặng hơn, nhẹ hơn.
- Cân có 2 đĩa giữa 2 đĩa có vạch thăng
bằng, kim thăng bằng.
- Đọc: Ki lô gam
- Quan sát.
- Kim chỉ giữa vạch thăng bằng.
- Hai đĩa cân ngang bằng nhau .
- Nhắc lại 2 - 4 em
- Kim lệch về phía quả cân . Đĩa cân có
túi gạo cao hơn đĩa cân .
- 2 - 4 em nhắc lại.
- Kim lệch về phía túi gạo. Đĩa cân có
túi gạo thấp hơn đĩa cân.
- 2 - 4 em nhắc lại.
- Đọc đề. - Tự làm bài vào vở.
- Viết: 5 kg ; đọc : Ba ki lô gam.
3
- Yêu cầu
- Nhận xét.
d) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học
- Một em nêu đề bài.
- Tự làm bài.
- Một em chữa bài miệng .
- Nhận xét bài làm của bạn
============{============
Kể chuyện

Ngời thầy cũ
I. Mục tiêu :
- Xác định đợc 3 nhân vật trong câu chuyện (BT1).
- Kể nối tiếp đợc từng đoạn của câu chuyện (BT2).
- HSKG biết kể lại toàn bộ câu chuyện ; phân vai dựng lại đoạn 2 của câu chuyện(BT3)
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh họa, áo bộ đội, mũ, kính .
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ :
- Gọi 4 em lên kể lại câu chuyện.
- Nhận xét cho điểm .
2.Bài mới
a) H ớng dẫn kể từng đoạn :
Hỏi: - Bức tranh vẽ cảnh gì? ở đâu?
- Câu chuyện có những nhân vật nào?
- Ai là nhân vật chính?
- Chú bộ đội xuất hiện trong ?
- Chú bộ đội là ai , đến lớp làm gì ?
- Khi gặp thầy giáo chú bộ đội đã làm gì..?
- Chú đã giới thiệu mình với thầy giáo thế
nào?
- Thái độ của thầy giáo ra sao khi gặp ?
- Thầy đã nói gì với bố Dũng?
- Nghe thầy nói vậy chú bộ đội đã trả lời..?

- Tình cảm của Dũng NTN khi bố ra về ?
- Em Dũng đã nghĩ gì ?
c)Kể lại toàn bộ câu chuyện :
đ) Củng cố, dặn dò :

- Giáo viên nhận xét đánh giá.
- 4 em nối tiếp nhau kể lại câu chuyện:
Mẩu giấy vụn.
- Vẽ 3 ngời đứng trớc cửa lớp
- Dũng, chú bộ đội và thầy giáo.
- Chú bộ đội
- Giữa cảnh nhộn nhịp của sân trờng .
- Là bố Dũng đến để gặp thầy giáo.
- Ba em kể lại đoạn 1
- Bỏ mũ, lễ phép chào thầy.
- Tha thầy, em tên là Khánh , đứa học trò
năm nào leo cửa sổ !
- Lúc đầu ngạc nhiên sau thì cời vui vẻ.
- à Khánh . Thầy nhớ ra rồi !
-Vâng thầy không phạt nhng thầy !
- Ba em kể lại đoạn 2 câu chuyện.
- Rất xúc động .
- Bố cũng có lần mắc lỗi thầy ...
- 3Hs tiếp nối mỗi em kể một đoạn.
- Hai em kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Nhận xét các bạn bình chọn.
============{================
Chính tả (Tập chép)
Ngời thầy cũ
I. Mục tiêu:
- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi.
- Làm đợc BT2; BT3 a/b.
- Giáo dục ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp.
4
II. Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ viết nội dung các bài tập chính tả.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ :
- Gọi ba em lên bảng.
- Yêu cầu ở lớp đặt câu vào nháp.
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) H ớng dẫn tập chép :
* Đọc mẫu đoạn văn cần chép.
- Đọan chép có nội dung từ bài nào?
- Đoạn chép kể về ai?
- Đoạn chép này là suy nghĩ của Dũng
về ai?
* Đoạn văn có mấy câu?
- Bài chính tả có chữ nào cần viết hoa?
- Đọc đoạn văn có dấu phẩy và dấu hai
chấm
* Hớng dẫn viết từ khó:
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
* Yêu cầu nhìn bảng chép bài vào vở
- Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh.
* Đọc lại bài.
* Chấm điểm và nhận xét từ 79 bài .
c) H ớng dẫn làm bài tập:
*Bài 2 :
- Yêu cầu.
- Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng.
*Bài 3a:
- Yêu cầu

- Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng.
d) Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học
- Viết các từ có vần ai/, 2 từ có vần ay và
cụm từ: hai bàn tay.
- Lớp viết bảng con.
- Nhắc lại tên bài.
- Ba em đọc lại bài, lớp đọc thầm.
- Bài: Ngời thầy cũ
- Về Dũng.
-Về bố mình và về lần mắc lỗi của bố mình
với thầy giáo.
- Đoạn văn có 5 câu
- Các chữ đầu câu và tên riêng.
- Em nghĩ : Bố cũng ... nhớ mãi.
- Lớp viết từ: xúc động, nghĩ, cổng trờng,
hình phạt ...
- Nhìn bảng chép bài .
- Sửa lỗi bằng bút chì .
- Nộp bài lên để chấm điểm .
- Đọc yêu cầu đề bài .
- Học sinh làm vào vở
- Một em làm trên bảng: bụi phấn, huy
hiệu, vui vẻ, tận tụy.
- Đọc yêu cầu đề bài.
- Học sinh làm vào vở
- Một em làm trên bảng: giò chả, trả nợ,
con trăn, cái chăn, tiếng nói, tiến bộ, lời
biếng, biến mất.
============{=================

Chiều Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Biết dụng cụ đo khối lợng: cân đĩa, cân đồng hồ (cân bàn).
- Biết làm tính cộng, trừ và giải toán với các sỗ đo kèm theo đơn vị kg.
II. Đồ dùng dạy học:
- Một chiếc cân đồng hồ, 1 túi gạo, 1 chồng sách vở.
III. Các hoạt động dạy học :
5
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ :
- Gọi 2 em lên bảng.
- Đọc cho HS viết các số đo: 1 kg, 9 kg,
10 kg
- Viết: 3 kg; 20 kg; 35 kg.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
2. Bài mới:
a) Luyện tập :
*Bài 1:
- Giới thiệu cân đồng hồ
- Cho cả lớp đọc số chỉ trên đồng hồ.
*Bài 2:Dành cho HSKG
*Bài 3 (cột 1):HSKG làm cột 2
- Yêu cầu

- GV nhận xét
*Bài 4:
- Yêu cầu
- Nhận xét ghi điểm học sinh .
*Bài 5:(HSKG)

- Gv nhận xét củng cố
b) Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- HS1 kể tên và nêu cách viết tắt đơn vị ki
lô gam.
- HS2: Nêu cách đọc , cách viết các số đo
khối lợng
- Học sinh khác nhận xét.
- Quan sát và trả lời.
- 3 em lên bảng thực hành cân.
- Lớp đọc to số trên mặt đồng hồ.
- Hs làm miệng nêu kết quả.
- Nêu yêu cầu đề
- Tự nhẩm và nêu kết quả:
3 kg + 6 kg - 4 k g = 5kg
15 kg - 10 kg + 7 k g = 12kg
- Lớp theo dõi và chỉnh sửa.
- Một em đọc đề bài.
- Lớp thực hiện vào vở.Một em giải.
Bài giải
Số ki lô gam gạo nếp mẹ mua là :
26 - 16 = 10 ( kg)
Đ/S : 10 kg
- Một em đọc đề bài.
- Hs làm vào vở.Một em giải.
============{================
Tập đọc
Thời khoá biểu
I. Mục tiêu:
- Đọc rõ ràng, dứt khoát thời khoá biểu; biết nghỉ hơi sau từng cột, từng dòng.

- Hiểu đợc tác dụng của thời khoá biểu (Trả lời đợc các CH 1, 2, 4 HS khá , giỏi trả
lời đợc CH3)
II. Đồ dùng dạy học:
- Viết thời khóa biểu của mình ra bảng phụ .
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ:
- Yêu cầu su tầm một số mục lục truyện
thiếu nhi
- Nhận xét, ghi điểm từng em .
2. Bài mới
a) Giới thiệu bài
- 3 - 5 em đọc và trả lời các thông tin có
trong mục lục.
- Vài học sinh nhắc lại tên bài.
6