Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

tiết 90 số 6 theo chuẩn KTKN

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (152.24 KB, 3 trang )

Tuần: 29
Tiết : 90
Ngày soạn: 27/03/2011
Ngày dạy : 31/03/2011
LUYỆN TẬP
A- Mục tiêu:
I. Chuẩn kiến thức, kĩ năng
1.Kiến thức
- Củng cố kiến thức k/n hỗn số, số thập phân, phần trăm.
2.Kỹ năng
- Rèn luyện kĩ năng viết p/số thành hỗn số và ngược lại.
- Viết phân số dưới dạng số thập phân. Thực hiện các phép tính về p/số và
số thập phân.
3. Thái độ
- Rèn tính cẩn thận, chính xác khi làm toán, rèn tính nhanh và tư duy sáng
tạo khi giải toán
II. Kiến thức nâng cao: bài tập / SBT
B- Phương pháp: Nêu giải quyết vấn đề ,hoạt động nhóm, cá nhân, phát vấn, luyện giải
C- Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ, giáo án, hệ thống các dạng bài tạp cần giải
HS: bài cũ, bài tập, thực hiện theo những yêu cầu của tiết trước
D-Tiến trình lên lớp:
1.Ổn định tổ chức lớp: kiểm tra sỉ số
2. Bài cũ: HS1: - Nêu cách viết phân số dưới dạng hỗn số và ngược lại
- Làm BT 111(SBT)
HS2: -Nêu Đ/n phấn số thập phân? Nêu thành phần của số thập phân
- Viết các phân số sau dưới dạng phân số thập phân và phần trăm:
20
3
;
5


2
3.Bài mới:
1-ĐVĐ: Tiết hôm nay ta luyện tập về Hỗn số- số thập phân – phần trăm
2-Triển khai bài:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
HĐ 1:Các phép tính về p/số
Sau khi kiểm tra bài củ
Gv: giới thiệu cách 2 : muốn cộng 2 hỗn số ta
có thể cộng 2 phần nguyên và 2 phân số với
nhau:
Tương tự cho hs thực hiện Bt 100.
Gv: 4 = 3 + 1 = 3 +
9
9
3
9
9
=
Gv: như vây : còn khi nhân và chia các hỗn số
ta làm ntn?
Đưa các hỗn số thành p/số và thực hiện nhân
Bài tập 100:
9
5
9
4
3
9
9
3

9
9
3
9
4
34
9
4
3)
7
2
4
7
2
8(
)
7
2
4
9
4
3(
7
2
8
=−==−=
−−=
+−=
A
A

5
3
6
5
3
6
5
3
24
5
3
24
5
3
2)
9
2
6
9
2
10(
=+=
++=+=
+−=
B
2 p/số?
HĐ2:Các phép tính về số thập phân
Gv: gọi 2 hs đọc đề
Yêu cầu giải thích
Xét xem : 0,5 = ?

Từ đó suy ra : 0,5 thì bằng với p/số nào ?
Gv : cho hs giải thích tương tự
Cho 0,25 , 0,125 cho vd
Gv: để dùng được kí hiệu % thì mẫu của các
p/số là ?
Dùng t/c p/số đưa về mẫu là 100?
Chú ý :
40
100
40
5
2
65
26
===
%
Gv: ngược lại : Viết các số sau thành số thập
phân?
Bài tập 101
4
3
3.
2
1
5,a
9
2
4:
3
1

.6,
8
165
4
15
.
2
11
b
==
Bài tập 103
Ta có : 37 : 0,5 = 37 :
10
5
= 37 :
2
1
=
2
372
= 37 .2
vậy : chia với 0,5 thì bằng nhân với 2
vd: 2 : 0,25 = 2 :
4
1
:2
100
25
=
= 2.4

vậy nhân 4 bằng chia cho 0,25
c,
Bài tập 104
28
100
28
100
4.7
27
7
===
%
%475
100
475
75,4
4
19
===
%40
100
40
4,0
65
26
===
Bài tập 105
7 % = 0,07
45 % = 0,45
216 % = 2,16

4. Củng cố: 1, Muốn cộng, trừ các hỗn số ta làm ntn?
2, Muốn nhân, chia các hỗn số ta làm ntn?
Gv cho hs làm bài tập 111(t 21/ SBT)
5. Dặn dò-Hướng dẩn:
- Về nhà : Ôn lại các dạng bài tập vừa làm
- Làm bt: 111,112,113 SGK
HS khá: 114,116 SBT
- Tiết sau học bài: Luyện Tập
- Tiết sau cầm máy tính Casio đi học
E. Rút kinh nghiệm
Kí duyệt của tổ trưởng
Gio Sơn , Ngày 28 tháng 03 năm 2011
Đặng Văn Ái

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×