Tải bản đầy đủ (.doc) (13 trang)

giao an thanh lich van minh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (172.95 KB, 13 trang )

Giáo án: Giáo dục nếp sống văn minh, thanh lịch cho học sinh Hà Nội 2011 Lớp 8



Tác phong của ngời Hà Nội
I. MụC TIÊU CầN ĐạT

!"#$#%&'()*
*+( ,-#"./$#%&'()0&$&
12&#$34
*/34 5"6780-#"./$&9:$#%&'()
0$3;
<01=) ,-#"./$#%&'()*
II. Chuẩn bị.
#."0$>&?(;'@A'7'(7$&!./$
#%'()*
III. Tiến trình dạy học
1. B3
2. !)0$*
3. )C
D9$9$3E7A'FG$H'@I'()&$#%J$K4*
LMG)N!$
OP"Q6$#%NK0R*
LMG)N!$
LM$#%NKJ36*
S$#$T;
S$S#%QQ;(5*
T2$#AK4$&$F>7A/
G?>3!93/'CJ36U"S"&()'(J$$*L6
V/W)3'?16)$*
Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bản


T03KX&S>/'J$
K3@"7F#)U/J$K37*/
#I!.0$?UBHJ$/"X
(&)Y&7(&34/&:Z***J$)4K*
/$#%&'()#/J$
K7''(7$&?/$&9:
#%I&EY&=3H.>)'CKQ/*
T73K4#73A
K'D$!"?&$&'D$=F&%#0S
)IQU)K'$)1[***Q$)\Q
I.Tác phong thanh
lịch, văn minh- nét
đẹp của ng ời Hà Nội.
1.Tác phong thanh lịch,
văn minh.
2. Tác phong thanh lịch
văn minh của ngời Hà
Nội.
Trờng THCS Vân Hòa Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Thơ

Giáo án: Giáo dục nếp sống văn minh, thanh lịch cho học sinh Hà Nội 2011 Lớp 8
7%Y]&$.N3@">)S#^&_"8
01*
6Z7&K4^=SH`
/$a&#&IG'"&"U/
$")\="7&bK*D/34?;c&I33
Q$$&:ZI&Q/3/'d""
3@"/#Ue3a$#%&'()*
WW)/$#%'()J$K
43H!.`3!)f

g)!"#K7''(7$f
5S'hb'@/9:J$K'C
KfL/9:'CUUf
/'U1_"$/0$'@IQ6(
i*g)E29e'@/9i93j3D?
0$0Uf
'131F//Q$*
WW)/$#%'()3H!.
0f
1(i7/b;fThbf
033&34F!.f
T1=?.A$31&(i
'C'4'SS*
kU"F"J$I$a&/'/#>l2*
0#$34)\KF!.f
/$#%&'()3H!.
012'6/f
$&9:$U9:If
/'()$#%3H!.0mS_"$
'.9:&$J$)\K*
n\$F01#K(&7&/34J$
?>=0Q$oQ67&K&?
601&#iW&$d p
q5/&QKZ)h)&"U/*bK
!.e3a="i)D=)j&3H>/_"$
/)i0;")=G3!K3X.Q23
5e3aJ$K
4*
5/J$
K7''(7$*

II. R èn luyện tác
phong thanh lịch, văn
minh
1. Trong sinh hoạt:
- 1&(i*
2. Trong đi đứng, hoạt
động:
$a&/'/
3.Trong lao động: $
1&/*
4.Trong học tập, công
tác: U)&h
I*
5.Trong giao tiếp, ứng
xử: `)`&#%I*
Trờng THCS Vân Hòa Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Thơ

Giáo án: Giáo dục nếp sống văn minh, thanh lịch cho học sinh Hà Nội 2011 Lớp 8
HbK#>)2I3F)S)=;&#'"#=&
#=r*
4. Củng cố /'U1310".L""Q"$*
/'UQ/_"/*

/$#%&'()Q6IU)7,7?@?Z0-#".)U*
Lh';'2&)\KF0-#"./&12'#)'.$D
Qj0U0K3!7X$#%&'()*
5. Hớng dẫn:
T@/W)Xi0-#".);0`K7X'()
$#%?s/34&'.#)IJ$);0&
033&34&0#$34&&6/&0$9:&7

#XX#)*
"U0"@AK='@#XX'()$#%J$K
L"l?%L/$9:9E4J$K'()$#%
?s/="".&0$>

t
Trờng THCS Vân Hòa Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Thơ
Tác phong của ng
ời Hà Nội
/$#%'(
) e3aJ$uK
4
,-#"./
$#%&'()*
/
$#%
'()
/
5Tnv
e3aJ$
uK*
$#%
0

$#%
03
3&
34
$#%
0#$

34*
$#%
01
2&6
/*
$#%
0$
&
9:*

Giáo án: Giáo dục nếp sống văn minh, thanh lịch cho học sinh Hà Nội 2011 Lớp 8

Tiết 2 .Bài 2
Giao tiếp, ứng xử ngoài xã hội
I. Mục tiêu cần đạt
* i)3HAeG?>0$&9:J$K4
$#%&'()'0-Qc(&'$&9:$#%&'()0
/)X_"$.9E4*
i)3H)4XQc(G?>0$&9:`)4X>b
!w2'=?.3HA'3&$0$*D37I/&8
3@"ZA'J$);0$VH*
*+(,-Q+($&9:0)4X>S3%*
*/34L78$&9:'()$#%*
<01=)IFJ$$&9:$#%&'()*
II. Chuẩn bị:
*/'U//&U"#."*
2. 1x1#."'"F)A#."'@/$&9:J$
K*
III. Tiến trình dạy học
.ổn đinh

2.Kiểm tra /$#%'()J$K43H!.
f
56=14W)y0-#".);3!0`K
$#%&'() f
3.Bài mới
- Giáo viên dẫn dắt vào bài:4Q6Z3a'@>)^3a?`
X/J$KG3=*K49$'XB#$#%&3@"373H
!.`$0$D$3;30K'9E4&`
)1G&)1#&)1>$3@">0-#".);7_"W$
&9:$#%&'()*'2#$3E7F9=I'#)U
e3aJ$K4*
Hoạt động của t hầy và trò Nội dung
Hoạt động 1Hớng dẫn học sinh tìm hiểu
ý nghĩa của giao tiếp, ứng xử thanh lịch,
văn minh trong đời sống xã hội và một số
yêu cầu cơ bản khi giao tiếp, ứng xử ngoài
xã hội.
I. Sự cần thiết của giao tiếp,
ứng xử thanh lịch, văn minh
ngoài x hộiã
1. ý nghĩa của giao tiếp, ứng xử trong
đời sống xã hội
Trờng THCS Vân Hòa Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Thơ

Giáo án: Giáo dục nếp sống văn minh, thanh lịch cho học sinh Hà Nội 2011 Lớp 8
1131Q
T1>#"2?
E="*
x.0;?
7)zz$&9:$#%&

'()78c$3X'C3K
X9E4f
7)zz$&9:
9E4$F83@";f
1>#"2'Q_">0$S
QB#C
L/7)0;?Q_">>#"2*
5C29e&?B"&0$#"2*
/'UX#D="['Q
#"2
Hoạt động 2Hình thành cho học sinh một
số thói quen khi giao tiếp, ứng xử ngoài xã
hội.
/'UB1G0^
G
znK{1#U?!"|?s
34/)1$W#K?/L
)'Q"U
zL>#C/2!?L)
'Q"U
[}"$?/&/>)"X7
'C$3@";f
g)!";'@'(7$[f
L#3&VHf
g)!"#I01'?
z$&9:$#%&'(
)3H SHX'I_"8)
J$)1K*
z,-7_"W$&9:
$#%&'()K0

`&(34'|h0
)1K3*
z$9:$#%&'(
)[0;34&)34/0!
=0hJ$)\3%$G'J$>_"X
$*
2.Một số yêu cầu cơ bản khi giao tiếp,
ứng xử ngoài xã hội
z0$b#%I&VH'C
3XH'>$
z/3c3&7(0m
0&%&QU)K*
z/34a&#%.&=
F&.;0$*
2. Rèn luyện một số thói quen khi
giao tiếp, ứng xử ngoài xã hội
[
I01'601KQ/
Trờng THCS Vân Hòa Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Thơ
{
Giáo án: Giáo dục nếp sống văn minh, thanh lịch cho học sinh Hà Nội 2011 Lớp 8
601KQ/*
/'U7!U")4X;
"X1V0$3B
Tình huống 1:0?"B>#"2
7)&Q5$3$0;?_"$3!)
J$);;7)4X?07)#
3$7".'C$"'@?4_"F/
)CJ$1)Q6@_"$=)38
QJ$5$&W)729e;'@

34J$/?37f"#5$&W)y9:
#h;"X37f
$F83@";3X
'CK3X'C);f
Tình huống 2: g)3$F)0U$
)S"X/'D$)"$;)4K#3
H@"'$'W)#))S"X/
0G9"X
z 0K HK 37 3 M&
Q67(;*
z0KHK37$")'
7qx~r
z0KHK37'4'E7
#K9#\&0j9"XY'3$0>W)
A"X/37*
Em đồng tình với cách xử sự của ng-
ời ở trờng hợp nào? Vì sao?
GV 1310". $
>>)G*
g)13H;D)aJ$5$f
Tình huống 3: n4 ? 1
"!'#CW)3EG/
?'P0S/*nYVW)'/
?0#C3EXiJ34FN
?'0J?$)$'/34
J$#C?'PQ6$^$3j
3H*
Em có nhận xét gì về bạn học sinh
#iW'?[_"$3!)
7#K>)G&9#\

h*
Trờng THCS Vân Hòa Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Thơ

Giáo án: Giáo dục nếp sống văn minh, thanh lịch cho học sinh Hà Nội 2011 Lớp 8
đó? Vì sao?
- Giáo viên kết luận:LKX
0/)X_"$.3$'*
6Z7I$&9:0
_"$.$3;&0K)3X'C)X
_"$.9E4&V`@.&
>&)4#K7$&)4:Z3a&
)4/34#|e&/9:$#%
Ny3HSHX'I_"h)
J$)1K*T.$&9:$
#%&'()!.e3a'@X/
J$K&77F#)Ue3a
J$K4*
Hoạt động 3: Giới thiệu, hớng dẫn học
sinh về cách giao tiếp, ứng xử trong những
trờng hợp cụ thể khi tham gia các hoạt
động văn hóa.( học tiết 2)
Ii. Giao tiếp, ứng xử thanh
lịch,văn minh ngoài x hộiã
1. Giao tiếp, ứng xử khi tham gia các
hoạt động văn hóa
4. Củng cố/'UQ/_"/4"?1
WW)Q$$>83@";f
WW)$F>0-#".3!0`K7X'()&
$#%f
5.Dặn dò;

T@1?&0-);7_"W9:'()$#%Q$*
b"l?%?$9:$#%&'()9E4*
{

Tiết 3 .Bài 2
Giao tiếp, ứng xử ngoài xã hội
I. Mục tiêu cần đạt
* i)3HAeG?>0$&9:J$K4
$#%&'()'0-Qc(&'$&9:$#%&'()0
/)X_"$.9E4*
Trờng THCS Vân Hòa Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Thơ

Giáo án: Giáo dục nếp sống văn minh, thanh lịch cho học sinh Hà Nội 2011 Lớp 8
i)3H)4XQc(G?>0$&9:`)4X>b
!w2'=?.3HA'3&$0$*D37I/&8
3@"ZA'J$);0$VH*
*+(,-Q+($&9:0)4X>S3%*
*/34L78$&9:'()$#%*
<01=)$&9:$#%&'()9E4*
II. Chuẩn bị:
*/'U//&U"#."*
2. 1x1#."'"F)A#."'@/$&9:J$
K*
III. Tiến trình dạy học
*B3
*!)0$
WW)Q$$>83@";f
WW)$F>0-#".3!0`K7X'()&
$#%f
*)C

- Giáo viên dẫn dắt vào bài:4Q6Z3a'@>)^3a?`
X/J$KG3=*K49$'XB#$#%&3@"373H
!.`$0$D$3;30K'9E4&`
)1G&)1#&)1>$3@">0-#".);7_"W$
&9:$#%&'()*'2#$3E7F9=I'#)U
e3aJ$K4*010C/W)3E;)!"IFJ$$
&9:$#%&'()9E4&6)$/W)y;)!"/$
9:$#%&'()9E4*
Hoạt động của t hầy và trò Nội dung
Hoạt động 3: Giới thiệu, hớng dẫn học
sinh về cách giao tiếp, ứng xử trong những
trờng hợp cụ thể khi tham gia các hoạt
động văn hóa.
/'U7!$#C
7)>#"2
+ Nhóm 1: ;) A ?!" .
I. Sự cần thiết của giao tiếp,
ứng xử thanh lịch, văn minh
ngoài x hộiã
Ii. Giao tiếp, ứng xử thanh
lịch,văn minh ngoài x hộiã
1. Giao tiếp, ứng xử khi tham gia các
hoạt động văn hóa
a. Khi đến những nơi biểu diễn, rạp
chiếu phim*
0$b3a&>)/&#%I&
VH#$"B
Trờng THCS Vân Hòa Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Thơ
t
Giáo án: Giáo dục nếp sống văn minh, thanh lịch cho học sinh Hà Nội 2011 Lớp 8

$#%&'( ) Q3A G
?!"|&/&0")
+ Nhóm 2: ;) A ?!" .
$#%&'()Q3'.*
+ Nhóm 3: ;) A ?!" .
"'(7$Q3G?!"|&
/&0")
+ Nhóm 4: ;) A ?!" .
"'(7$Q3'.*
1>#"2''0$S
QB#C$"373./7)0;?
0C#C*
L>#CU"8Q&?B"*
0_"/0;10;?&
/ ?!"& / 'U 7 ! H 8 ?s
A="[b*LM
z3'.31/$1
?&3=#G7@"K3&#
F)4Q6$Uc';
)1K3@"))"X);Q6?%
#)@*T2'.9:0$
$F!.f
z"W)3$$$31/)
7)4Kq""r3&Qe
j9"X '#S3.0$7
".$F\W)*g)>)S
f
zx'.&$7F8
C0$bQ6f
z73 '.#73/&

)/`3=#3!)1KV
31*T2#)3!A/7
"B1#="Sf
}"$AH8&1I00$
?1);0$&9:
Q$)$/34'(7$
/ 'U 29e ' Q #"2
xC)GK)`))4
3!J34;)\jW'eJ$);
)Q6>`3/Q/>Q/*
6014_"J$0&Q6
=j&)S02I#)>`3
K9"_"$
U'\$$")\)b?!"
|*6U7A34:
Z"#%IW#S&963l&U
?$&?;l)&>'CG9"SJ$
|'U*
a. Khi đến th viện
0$b>Qh3/&1&
#%I*
> ". 3X 6 014 _"
^31&A02I0^31*
Ll2Q:b#."*x1
9&3!#."3G_"3%*
U)X&#%I&3)IQ
$'C/?4'.
Trờng THCS Vân Hòa Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Thơ

Giáo án: Giáo dục nếp sống văn minh, thanh lịch cho học sinh Hà Nội 2011 Lớp 8

09E4'()&'.3AG
?!"|&/&0")&'.
3!`."2';)^
);Q#"F"S"03K
X'(7$J$K*Lh';&
Q3AG)\KF
[0m);#K7'(7$*Lb!L*
Hoạt động 4Tìm hiểu cách giao tiếp, ứng
xử khi tham gia các hoạt động tập thể và
đến những nơi vui chơi giải trí.
/'U7!3$0$)4X="
[
zEU"A3@"FQ
/W)$)$/342!
3i)0&$)$4|'(.&
$) $ )h & $) $ 3j |&
$)$/34D.
z3$)_"$E&1
F"l?%'!.f
zL6'U&'K$#AG
'"G&>0hJ$S>)1K*T2
Q3AG&$F
9:3!!.);#K
7'(7$f
Khi tham gia các hoạt động tập
thể
- XH&H/';)b3h
"06'.*
$)$/342!'C
FI/'80/.)$*

/U) &7(
3)I&0$b3_"3%*
5"6/0/34&
=3HI3X'C2!*
Khi đi tham quan, dã ngoại .
hI;)!"3!)`04Q
?>=*
6014_"&_"3%G
$)_"$*LSQZ#"2J$2!*
0$b1&VH'C
3@"Q.K'4"34*
/34&:Z=)2&'"'d&
7#K$&9:3a&_"$=)&()
7#P$"*
A'.)60K'?>
'.>_"$3a*
Khi đến công viên, vờn hoa
6s)0U>)[&&)i
'm&0>"0/'K$&6
'U&H3&3QZ.)#))S)c_"$
9"_"$*
6i)Y3"C&?!
$C3HV3!#)>0$0h*
6734QU"Qh&
Trờng THCS Vân Hòa Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Thơ

Giáo án: Giáo dục nếp sống văn minh, thanh lịch cho học sinh Hà Nội 2011 Lớp 8
- Giáo viên kết luận: $)$/
342!&3$)_"$&E&
YQ36'U&'K$ #A

34)$h43j&7@"
K$)$&37#)60KX3!1
7!1[&$#"&E Lh
';'2&$F>9:7
'( 7$* x@" 37 3H ! . D 0$
b&/34&:Z&#K(7$
93/#14$
#%&'()*
Hoạt động 5 Hớng dẫn cách giao tiếp,
ứng xử khi đến siêu thị, bến tàu xe.
Câu 1:Em không đồng ý với ý kiến nào
sau đây?
R* nY _"F/& 3a& > )/
Q3)"$Y3U"%*
* a#I$17$*
L* / %& 'C K ?/
*
O* 5% I& a & l 2 Q
$/*
Câu 2: Em đồng ý với ý kiến nào sau
đây?
R* >0/$GK3H"9W*
* LW#S&963lQ#U9W?"8*
L* K K 3 $"
);*
O* YK_"W;'")D&#$e*
Câu 3: Em đồng ý với ý kiến nào sau
đây?
R* 7$#A>l)
0U"a&9)KQ/*6=

0X 02 I6 4 #)> ` 3
AK9"_"$*
67#K7&:Z6!&
bc"&"'(7$*6734
QU" Qh& 0U" a& 9 ) K
Q/&=0X02I64*
6`0F&)Y_"F/#73
#06'U'Q"'I'"G>
0h*
6'0/?D$?E&Q6/
= X& Q6 i $& ?d &
Q6#)>)[06'U**
Khi đến siêu thị. đi mua hàng
>"=J/_"3%J$U"
% 0$&'&:3j&)"$***
5Q/&>#%I0
Q)"$ :b#K$&83a&Q6
W#S&963l&Q62);7@
)U?$&-?Z"&Y#K&"601
K?/*
Khi đến bến tàu, bến xe.
)"$ 'e W I&
Q6W#S963l$"#))1K
9" _"$ Q7%". 6b2_"/
36&K7j&=)S02I&#)
>`3KQ/*
I?>_"> 0$&3j3J$
);)4/l2^Qd$#S
i3j*3]AK9"_"$
Q7!9/3j3&Z3K&

K3HK&bA7$&
0dW)
A;'."&Q6'
0/?D$?E#))S)c_"$'>`
Trờng THCS Vân Hòa Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Thơ

Giáo án: Giáo dục nếp sống văn minh, thanh lịch cho học sinh Hà Nội 2011 Lớp 8
#$34J$K#)0$&F
>a&0/#)$*
* /#H3&);)S
@)"$&);7_"@U"/*
L* RW#U0C;)"$0C&'.;
>K$*
O* x A G6 4& $ ?
);#$&)YM3H*
- Giáo viên kết luận: 3AG
64U"%&?"9W&$
F #" 8 S '. 6 4&
Q6>&3V$%&#$e&F
!./34&:Z'()&#%I*
Hoạt động 6 Hớng dẫn hành vi giao tiếp,
ứng xử thanh lịch, văn minh trong một số
hoàn cảnh đặc biệt.
an$3/)KX 3
37);3!3I2)4?0
7)* x /) K n$ 3
3$)>9W))&n$3H3
* )& '4 U )Y
"U_"F/J3!3*xG&/
?'P3$3H*S&0W'

S33^i?/2*
Em có nhận xét gì về Mai và Hà ? Theo
em, khi đi dự sinh nhật hay dự tiệc, chúng
ta nên có hành vi, thái độ nh thế nào
/'UbH83!1;)
!"'@/$&9:$#%&
'()Q3I3/)C'3/)$
zW W)& $ F 7/
9: Q3I3/)C'
3/)$ f
3)60K9"_"$*
Khi đi dự tiệc, sinh nhật :
z0$b>VH&#%I
zU33K&Q6U3!
J=>3H*
z 0 Q I .& / 34 >
@) `& G '"& = .& Q6 7
(&("X96?j#)@J='
AK9"_"$
z?A$.Q&0$'@F
?[I>)GJ=)4/=
*6U7A#KQ//&
"IU*
z3I3/)C F()Y
3a&33K&$`)`&#%I&
:b0H"&?$7D)I
z 3 3/)$ F()Y
#%I&U1$))"X*$
[a&U)0$&Qhl*0#
$J?X0X&7!3] )KC

YCP)1K3'
Khi đến bệnh viện thăm ngời ốm
Trờng THCS Vân Hòa Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Thơ

Giáo án: Giáo dục nếp sống văn minh, thanh lịch cho học sinh Hà Nội 2011 Lớp 8
x!CP1'$
&9:Q3()KX)&/
'U7!137'$W;
"X&$"37V$"0$3B
0U3K31'@&W"S>
3s)'.&#>7) &0"&
$)V0J$"''.3!()"S*
xB'.3EFK*H'@)"4
U>7)$3;)^J$
"S*T;Q6?^J$"SU
/?'D$3'D$1
"SG ~L2"`^ f***
S'2&KJ$"S0$37*Y
"S&/? )D_"8#U&9)#
0$$"[()
Em có nhận xét gì về việc làm của
các bạn trong tình huống trên ?
3?.'.()KX)&
U )Y _"F / E Y& Q6 )Y
_"F/#66Y_"/Y]Qd=
Q7%"K?.*U3a&7
[3!AK?.3HUc*
L7!Y$&0/=&?/Qa&
3K A$ H h /& Ql" '% K
?.*0^".=;'CK?.'@

A".'"&0/7".?"j
QdK?.).U)*
6U`#_"/#="&ZU
()K?.)4#0j0$'@3!K
?. ZG* 6U 3'K
Z0$Y_"/Q"$* LZU3D
7)['?$K'()&36K
_"/yQK?.).)[U)*
U[>AK?.
V^&'21y>)S3H$
JG*
4.Củng cố
/'UCP17)i4"?1
>3/i)io"7p
5. OY^ T@1?*1!"'I0-#".);A7_"W9:
$#%&'()*
L"l?%? ứng xử với môi trờng tự nhiên
Trờng THCS Vân Hòa Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Thơ

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×