GA lớp 5 tuần 32 - 2buổi/ngày

Gi¸o ¸n líp 5c Ngun ThÞ Tut
Tn 32
Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011
Chào cờ

Tập trung toàn trường
Tập đọc

ÚT VỊNH
I. Mục tiêu: ( T« Ph¬ng)
BiÕt ®äc diƠn c¶m ®ỵc mét ®o¹n hc toµn bé bµi v¨n.
HiĨu ND: Ca ngỵi tÊm g¬ng gi÷ g×n an toµn giao th«ng ®êng s¾t vµ hµnh ®éng
dung c¶m cøu em nhá cđa ót VÞnh.
Häc thc lßng bµi th¬.
II. §å dïng d¹y häc
III/Hoạt động dạy học:
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc
2. KiĨm tra bµi cò :
3 Bµi míi : Giíi thiƯu bµi
Híng dÉn häc sinh lun ®äc
a. Lun ®äc :
-GV kÕt hỵp lun ®äc tõ khã, c©u khã vµ gi¶i
nghÜa mét sè tõ ng÷ HS khã hiĨu.
GV đọc bài
b. T×m hiĨu bµi :
-GV HD HS 
(?)§o¹n ®êng s¾t gÇn nhµ chÞ ót VÞnh mÊy
n¨m nay thêng cã nh÷ng sù cè g× ?
(?)VÞnh ®· lµm g× ®Ĩ thùc hiƯn nhiƯm vơ
gi÷ g×n ®êng s¾t ?
(?)

 !"#$
(?) Em häc tËp ®ỵc ót VÞnh ®iỊu g×?
c. §äc diƠn c¶m :
- GV HD HS đọc diễn cảm bài
- GV ®äc diƠn c¶m bµi th¬.
Cho%&'( )*
- Tỉ chøc thi ®äc diƠn c¶m.
- Híng dÉn HS häc thc lßng bµi th¬.
- Cïng HS nhËn xÐt b×nh chän.
3. Cđng cè, dỈn dß :
-NhËn xÐt tiÕt häc.
- C©u chun cã ý nghÜa nh thÕ nµo ?
-DỈn dß HS vỊ häc bµi chn bÞ bµi sau.
- 3 HS §äc bài vµ nªu néi dung bµi
C«ng viƯc ®Çu tiªn.


- HS ®äc thÇm toµn bµi.
- Mét HS kh¸ giái ®äc toµn bµi.
-5 HS ®äc nèi tiÕp nhau ®äc toµn - HS
lun ®äc theo cỈp.
- Mét HS kh¸ giái ®äc toµn bµi.
- §¸ n»m trªn ®êng tµu, th¸o èc g¾n thanh
ray
- NhËn viƯc thut phơc S¬n- b¹n trai
nghÞch ngỵm kh«ng ch¬i nh thÕ n÷a.
+, *
-Cã ý thøc tr¸ch nhiƯm, t«n träng quy
®Þnh vỊ an toµn giao th«ng vµ tinh thÇn
dòng c¶m.

-5 HS ®äc nèi tiÕp toµn bµi.
-HS lun ®äc theo cỈp.
-Thi ®äc diƠn c¶m toµn bµi.
-HS nhËn xÐt,
-HS nhÈm thu«c lßng bµi th¬.
- TiÕp nèi nhau thi häc thc lßng.
-HS nhËn xÐt,

HS rót ra néi dung cđa bµi.
Toán

LUYỆN TẬP.
I. Mơc tiªu : Biết:
Thực hi' phép chia.Viết kết quả phép chia dưới dạng phân số, số thập phân. Tìm
tỉ số phần trăm của hai số.
114
Gi¸o ¸n líp 5c Ngun ThÞ Tut
II. Ho¹t ®éng d¹y häc.

1 . ỉn ®Þnh tỉ chøc
2. KiĨm tra bµi cò :
3. Bµi míi : Giới thiệu bài
Híng dÉn HS lµm bµi tËp.
Bµi 1. Gäi HS ®äc yªu cÇu bµi tËp
Bµi 2: Cho %!//01*
Bµi 3.Gäi HS ®äc yªu cÇu. GV vµ HS
thùc hiƯn mÉu.
Bµi 4. Cho %!//01*2
3(45
4. Cđng cè- DỈn dß :

- HƯ thèng néi dung bµi.
- NhËn xÐt giê häc. Lµm BT trong vë
bµi tËp.
- KiĨm tra chÐo bµi tËp ë nhµ.
- HS ®äc yªu cÇu bµi tËp.
- 3 HS lªn b¶ng lµm, HS díi líp lµm vµo b¶ng con.
- NhËn xÐt, bỉ sung.
a/
67
68
:6 =
698
68
=
67
8
16:
66
:
=
:
67;
=22 912,8 : 28 =32,6
b/ 72 : 45= 1,6 281,6 : 8 = 35,2 15 : 50 = 0,3
300,72 : 53,7 = 5,6 0,162 : 0,36 = 0,45
- HS ®äc yªu cÇu bµi tËp.
- Lµm miƯng.
- NhËn xÐt , bỉ sung.
a/ 3,5 : 0,1 = 35 8,4 : 0,01 = 840 5,5 : 0,01 = 550
b/ 12 : 0,5 = 24 20 : 0,25 = 80

7
<
: 0,5 =
=><
<

- HS ®äc yªu cÇu. Th¶o ln N2. Tr×nh bµy tríc
líp.
- NhËn xÐt , bỉ sung.
- 7 : 5 =
=
7
=1.4 1 : 2 =
8
6
=0,5 7 : 4 =
?
7
= 1,75
- HS ®äc bµi to¸n, lµm vµo vë, 2 HS lµm b¶ng .
- Tr×nh bµy tríc líp. NhËn xÐt, bỉ sung.
§¸p ¸n : Khoanh vµo D. 40%
Mó thuật

VẼ THEO MẪU : VẼ TĨNH VẬT ( VẼ MÀU )
( GV chuyªn ngµnh so¹n gi¶ng)
Tốn

LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu.

@*ABC%/D*.**2C>2CE#/2CF**
II. Các hoạt động dạy học
6GH
8!H
<I!JHJ'+KL
IF*6H/*"1MH
NOH?P
Q8I8>8=R
?
6
8
LN@S!1BTH
;7HTP88U6
Q?8I?<
+%!LF*
+ %#1*1M
Lời giải :
N/I
LN/V
115
Giáo án lớp 5c Nguyễn Thị Tuyết
R<V<<
IF*8H
W)XYXH
N78>:=
ì
<8LN<=>?:
ì
?>:

N86>:<
ì
?>9=
IF*<H
R&*.*YXH
N?>8=4Z?>8=4Z?>8=4Z?>8=4
LN=>6:!Z=>6:!
ì
<Z=>6:!
N<>8;
ì
OZ<>8;
IF*?H
RC[!899=>U2CB!T3
7=99\]'[U2C^
[!6>;_SC[!899;T33
L#$
+R`!/0FT.+a#K3L
!C#b
?RBCU)Uc
FT.(/U)%dL
L2
+e!//0
+<%#L!L
ỏp ỏn:
N88999>7LN679><9?N::>?66=
+<%2#L!L>J*!/0
+RJ*FT.bL#L
Li gii:
N?>8=4Z?>8=4Z?>8=4Z?>8=4

P?>8=4
ì
?P674
LN=>6:!Z=>6:!
ì
<Z=>6:!
Pf=>6:!Z=>6:!NZ=>6:!
ì
<
P=>6:!
ì
8Z=>6:!
ì
<
P=>6:!
ì
f8Z<NP=>6:!
ì
=P8=>O!
N<>8;
ì
OZ<>8;P<>8;
ì
fOZ6N
P<>8;
ì
69P<8>;
+e!/0
+6%3L!C#bL
Li gii:

RC[!899;>2CU[H
7=99H699
ì
6>;P689fN
RC[!899;>T3C2CH
7=99Z689P7;89fN
W1*2CH7;89

Khoa hoùc

TAỉI NGUYEN THIEN NHIEN.
I Mục tiêu

\#g!2C/XUA/XgB&###
II Đồ dùng dạy học

- Hình trang 130, 131 SGK .
III. Hoaùt ủoọng daùy hoùc:

1.Kiểm tra bài cũ:

-Môi trờng là gì ? Môi trờng nhân tạo gồm
những thành phần nào?
- Nhận xét ghi điểm.
2.Bài mới . Giới thiệu bài.
HĐ1:Các loại TNTN và t/dụng của chúng.
- Tổ chức cho HS làm việc theo nhóm .
- HS thực hiện vào VBT.
Câu 1. TNTN là gì?
Câu 2. Hoàn thành bảng sau:

Hình Tên TNTN Công dụng
Hình 1
Hình 2
-2 HS lần lợt trả lời.
- HS khác nhận xét.
HS làm việc theo nhóm
- Nhóm trởng điều khiển nhóm mình thảo
luận để làm rõ: TNTN là gì?
- Cả nhóm cùng Q/sát các hình trang 130,
131 SGK để phát hiện các TNTN đợc thể
hiện trong mỗi hình và xác định công
dụng cảu mỗi tài nguyên đó
-Đại diện từng nhóm trình bày kết quả
116
Gi¸o ¸n líp 5c Ngun ThÞ Tut
H×nh 3
H×nh 4
H×nh 5
H×nh 6
H×nh 7
H§2: Trß ch¬i: “thi kĨ tªn c¸c TNTN vµ
c«ng dơng cđa chóng”
- GV nãi tªn trß ch¬i vµ h/dÉn HS c¸ch ch¬i:
- Khi cã lƯnh “b¾t ®Çu”, ngêi ®øng trªn cïng
cđa mçi ®éi cÇm phÊn lªn b¶ng viÕt tªn mét
TNTN. khi viÕt xong xng vµ ®a phÊn cho
b¹n tiÕp theo lªn viÕt c«ng dơng cđa tµi
nguyªn ®ã hc tªn TNTN kh¸c…
- Trong cïng mét Thêi gian, ®éi nµo viÕt ®ỵc
nhiỊu tªn TNTN vµ c«ng dơng cđa tµi

nguyªn ®ã lµ th¾ng cc.
- KÕt thóc trß ch¬i, GV tuyªn d¬ng ®éi th¾ng
cc
lµm viƯc cđa nhãm m×nh. C¸c nhãm kh¸c
bỉ sung.
- HS tham gia ch¬i thµnh 2 ®éi cã sè ng-
êi b»ng nhau. - 2 ®éi ®øng thµnh hai hµng
däc, c¸ch b¶ng mét kho¶ng c¸ch nh nhau
- Sè HS cßn l¹i sÏ cỉ ®éng cho 2 ®éi.
- HS ch¬i nh h/dÉn
3.Cđng cè- dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.
T×m hiĨu vai trß cđa m«i trêng TN ®èi víi ®êi sèng con ngêi.
Thể dục

M«n thĨ thao tù chän - Trß ch¬i: “l¨n bãng b»ng tay”
( GV dạy chuyên soạn giảng)
Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2011
Chính tả (Nhớ viết)

BẦM ƠI
I - Mục tiêu :

Nhí viÕt ®óng bµi BÇm ¬i; tr×nh bµy ®ïng h×nh thøc c¸c c©u th¬ lơc b¸t.
-Lµm ®ỵc BT2,3
II - §å dïng d¹y – häc

III/ Hoạt động dạy học:

1. ỉ n ®Þnh tỉ chøc

2. KiĨm tra bµi cò.

- Ch÷a bµi tËp 3
- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm.
3.Bµi míi. *Giíi thiƯu bµi
a. H/dÉn HS nhí viÕt.
- Y/CÇu HS ®äc thc lßng ®o¹n th¬.
+ §iỊu g× g¬i cho anh chiÕn sÜ nhí tíi mĐ?
-Anh nhí h×nh ¶nh nµo cđa mĐ?
-L nh÷ng tõ ng÷ c¸c em dƠ viÕt sai
- Y/CÇu HS lun viÕt c¸c tõ khã.
- NhËn xÐt sưa lçi cho HS ( nÕu cã)
- Nh¾c HS c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ viÕt theo
thĨ lơc b¸t.
+ GV chÊm ch÷a bµi. Nªu nhËn xÐt.
b. H/dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶
Bµi 2:

- 1 hs ch÷a bµi
- HS nhËn xÐt

-3HS nèi tiÕp nhau ®äc thµnh tiÕng.
- C¶nh chiỊu ®«ng ma phïn giã bÊc lµm
cho anh chiÕn sÜ nhí tíi mĐ.
-Anh nhí h×nh ¶nh mĐ léi rng cÊy m¹
non , tay mĐ run lªn v× rÐt.
- §äc vµ viÕt c¸c tõ khã.
- HS nhí vµ viÕt bµi vµo vë.
- HS ®äc y/cÇu cđa bµi tËp
- 1HS lµm bµi trªn b¶ng líp, ph©n tÝch tªn

117
Gi¸o ¸n líp 5c Ngun ThÞ Tut
GV ch÷a bµi trªn b¶ng, chèt l¹i lêi gi¶i
®óng:
*K/ln: Tªn c¸c c¬ quan, ®¬n vÞ ®ỵc viÕt
hoa ch÷ c¸i ®Çu cđa mçi bé phËn t¹o thµnh
tªn ®ã
Bµi 3
- Y/CÇu HS tù lµm.
- NhËn xÐt, kÕt ln ®¸p ¸n.
4. Cđng cè, dỈn dß :- NhËn xÐt tiÕt häc
Cho HS nêu c¸ch viÕt hoa tªn c¬ quan, ®¬n
vÞ
mçi c¬ quan, ®¬n vÞ thµnh c¸c bé phËn cÊu
t¹o øng víi c¸c « trong b¶ng
Líp lµm bµi vµo VB.
+ Bé phËn thø ba lµ c¸c danh tõ riªng (BÕ
V¨n §µn, §oµn KÕt, BiĨn §«ng) viÕt hoa
theo quy t¾c viÕt tªn ngêi, tªn ®Þa lÝ V.Nam
– viÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu cđa mçi tiÕng t¹o
thµnh tªn ®ã.
- HS ®äc y/cÇu cđa BT3.
-3HS lªn b¶ng líp lµm, c¶ líp lµm vµo vë
BT.
a, Nhµ h¸t Ti trỴ.
B, Nhµ xt b¶n Gi¸o dơc.
C, Trêng MÇm non Sao mai
- NhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n ®óng/sai. Nªu
sai th× sưa l¹i cho ®óng.
- HS ghi nhí c¸ch viÕt hoa tªn c¬ quan,

®¬n vÞ
Toán

LUYỆN TẬP
I.Mơc tiªu: Gióp HS Biết:
- Tìm tỉ số phần trăm của hai số.
- Thực hiện các phép tính cộng, trừ các tỉ số phần trăm.
Giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm.Bài 1 (c,d), Bài 2, Bài 3
II. §å dïng d¹y häc.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc.
1. KiĨm tra bµi cò
2. Bµi míi : Giíi thiƯu bµi
Híng dÉn HS lµm bµi tËp.
Bµi 1.Gäi HS ®äc yªu cÇu bµi tËp.
Bµi 2. Gäi HS ®äc yªu cÇu bµi tËp.
Bµi 3.Yªu cÇu HS ®äc bµi to¸n.
-
Bµi 4. Gäi HS ®äc bµi to¸n.
- KiĨm tra chÐo bµi tËp ë nhµ.
- HS ®äc yªu cÇu bµi tËp.
- HS lµm b¶ng con. 4 HS lªn b¶ng lµm.
- NhËn xÐt, bỉ sung.
a/ 2 : 5 = 0,4 = 40%
b/ 2:3=0,6666…=66,66%
c/ 3,2 : 4 = 0,8 = 80%
d/ 7,2:3,2 =2,25=225%
- HS ®äc yªu cÇu bµi tËp.
- Lµm vµo nh¸p, 3 HS lªn b¶ng lµm.
- NhËn xÐt, bỉ sung.
- Yªu cÇu HS nªu c¸ch céng, trõ tØ sè phÇn

tr¨m.
- HS ®äc vµ ph©n tÝch bµi to¸n.
- 2 HS lµm b¶ng, líp lµm vë.
- Líp nhËn xÐt, bỉ sung.
Bµi gi¶i.
a/ TØ sè phÇn tr¨m cđa diƯn tÝch ®Êt trång
c©y cao su vµ diƯn tÝch ®Êt trång c©y cµ phª
lµ : 480 : 320 = 1,5 1,5 = 150%
b/ TØ sè phÇn tr¨m cđa diƯn tÝch ®Êt trång
c©y cµ phª vµ diƯn tÝch ®Êt trång c©y cao su
lµ :
320 : 480 = 0,66666… 0,66666…=6,66%
HS ®äc vµ ph©n tÝch bµi to¸n.
118
Gi¸o ¸n líp 5c Ngun ThÞ Tut
- ChÊm , ch÷a bµi, nhËn xÐt.
*Cđng cè gi¶i to¸n cã liªn quan ®Õn tØ sè
phÇn tr¨m.
3. Cđng cè dỈn dß :
- NhËn xÐt giê häc.
- BTVN: Lµm BT trong vë BT.
- Lµm vµo vë, 2 HS lµm vµo b¶ng .
Bµi gi¶i
Sè c©y líp 5A trång ®ỵc lµ:
180 x 45 : 100 = 81 ( c©y )
Sè c©y líp 5A cßn ph¶i trång theo dù ®Þnh
lµ :
180 – 81 = 99 ( c©y )
§¸p sè : 99 c©y.
Luyện từ và câu

«n tËp vỊ dÊu c©u (DÊu phÈy)
I/Mục đích yêu cầu:
Sư dơng ®óng dÊu chÊm, dÊu phÈy trong c©u v¨n, ®o¹n v¨n (BT1).
-ViÕt ®ỵc ®o¹n v¨n kho¶ng 5 c©u nãi vỊ häc tËp cđa HS trong giê ra ch¬i vµ nªu ®-
ỵc t¸c dơng cđa dÊu phÈy (BT2)
II- Hoạt động dạy học:
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc.
2. KiĨm tra bµi cò
3.Bµi míi: Giíi thiƯu bµi
HdÉn HS lµm bµi tËp
Bµi tËp1 - Gäi HS ®äc y/cÇu vµ mÈu chun
: DÊu chÊm vµ dÊu phÈy.
- Bøc th ®Çu lµ cđa ai?
- Bøc th thø hai lµ cđa ai?
- Y/cÇu HS tù lµm bµi. Nh¾c HS c¸ch lµm.
+§äc kÜ mÈu chun .
+§iỊn dÊu chÊm dÊu phÈy vµo chç thÝch
hỵp
+ViÕt hoa nh÷ng ch÷ ®Çu c©u.
- NhËn xÐt, kÕt ln lêi gi¶i ®óng.
- Y/cÇu HS ®äc l¹i mÈu chun vui,
Bµi tËp 2

- Y/CÇu HS tù lµm.
-Nh¾c HS c¸c bíc lµm:
+ViÕt ®o¹n v¨n.
+ViÕt c©u v¨n cã sư dơng dÊu phÈy vµ viÕt
t¸c dơng cđa dÊu phÈy.
-Gäi HS tr×nh bµy bµi lµm cđa m×nh.

- NhËn xÐt , cho ®iĨm HS lµm bµi tèt.
- ChÊm ch÷a bµi
-Mét HS ®äc y/cÇu vµ néi dung BT1.
- Bøc th ®Çu lµ cđa anh chµng ®ang tËp viÕt
v¨n.
- Bøc th thø hai lµ th tr¶ lêi cđa Bíc-na S«.
-2HS lµm bµi trªn b¶ng , HS c¶ líp lµm vµo
vë BT.
- HS nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n ®óng/sai nÕu
sai th× sưa l¹i cho ®óng.
-1 HS ®äc l¹i mÈu chun tr¶ lêi c©u hái vỊ
khiÕu hµi híc cđa Bíc- na S«.
-1 HS ®äc y/cÇu tríc líp.
- HS lµm bµi c¸ nh©n.
-3-5 HS tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viƯc cđa
m×nh.
4. Cđng cè, dỈn dß

- GV nhËn xÐt tiÕt häc
-Dặn HS xem l¹i kiÕn thøc vỊ dÊu hai chÊm,«n tËp vỊ dÊu hai chÊm.
Tin học

( GV dạy chuyên soạn giảng)
BUỔI CHIỀU

Tốn

119
Gi¸o ¸n líp 5c NguyÔn ThÞ TuyÕt
LUYỆN TẬP CHUNG

I.Mục tiêu.

+@*ABC%/D*.**2C>2CE#/2CF**
+ hi4j[SL&L
II. Các hoạt động dạy học
6GH
8!H
<I!JHJ'+KL
IF*6H/*"1MH
NRb2C=2CF**O?>8=:3
1H
Q=I
69
=
R
699
=
V
6999
=
LN86=*MP
Q86=I8>8=
R8><=V8>?=
IF*8H
W)XYXH
N<=6H=?LN:>?;H<>;
N89?>?:H?:
IF*<H
@XL^1F'H
N9>8=

×
=>:7
×
?9
LN7>?:
×
OOZ7>?:
NO:>?=k?6>:8k<=>;<
IF*?H
-ll9>=g864!%
ll3 
8
6
6
 gL#
4!$
+M*m%F!
+`!!2CL/FT.>b
L%
?RBCU)Uc
+FT.(/U)%dL
L2
+%SL&
+%(4jDL
+%!LF*
+ %Kg#bL
Lời giải :
N/R
LN/I
+e!L1//0

+<%#bL
Đáp án:
N;>=LN8><=N?>8;
+@n!L )*
+62C)*oU'bL
Lời giải:
N9>8=
×
=>:7
×
?9
Pf9>8=
×
?9N
×
=>:7P69
×
=>:7P=:>7
LN7>?:
×
OOZ7>?:P7>?:
×
OOZ7>?:
×
6
P7>?:
×
fOOZ6NP7>?:
×
699P7?:

NO:>?=k?6>:8k<=>;<
PO:>?=kf?6>:8Z<=>;<NPO:>?=+77>?=
P86
+8%(L1>#J
+eJ*!L//0
Lời giải:
WnH
8
6
6
P6>=
FCBll3H
86H9>=P?8f4!pN
qll6>=H
?8
×
6>=P;<f4!N
W1*2CH;<4!
Tiếng việt

ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU.
120
Gi¸o ¸n líp 5c NguyÔn ThÞ TuyÕt
I. Mục tiêu.

+RBC/#!1 !b4/DU`*d&
+hi(24j[!LF*o
II. Hoạt động dạy học :

6!H

8I!JHJ'+KL
IF*6H
W11U``!>`!>`!
!d&'/UJ&/lC
RL!rU``&gUs!S$
-X!"
t*C@X%>n`-X
\(F/F&/SFuL
S
@&>Uo&-Xo!( 
-KF(2j%`&(!
" %`&H
+RF3L/K"4l
+K"1S
+%v3/KCCS(/K
 XUAH/kw1k1 I&F
&S!!v/K/JxL.y
+z. -X1*
+z.S KS/K*3j

+-SY @F4SU' -X4##
D>-XL{&&//' 
RFoo>/cKL WCS
L"
IF*8H
!o/[>33X`!
U`*d&[11L*Fs
/A>!U`*d&[1o
b/JBb//b>!U`[
11/.*

+M*m%F!
+`!!2CL/FT.
+%SL&
+6%(DL
+%!LF*
+%Kg#bL
Bài làm:
t*C@X%>n`
-X\(F/F&/SF
uLS
@&>Uo&-Xo!(
-KF(2j%`&(
!"%`&H
+RF3L/K"4l$
+K"1S$
+%v3/KCCS(
/KXUAH/kw1k1I&
F&S!!v/K/JvxL.y$
+z.-X1*
+z.S$KS/K*3
j|
+-SY|@F4SU'-X4##
D>-XL{&&//'
RFoo>/cKLWCS
L"
}@1UAB!roU`H
+V``!Us4M4
+V``!UsU4M
+V``!Us4M
!

+@E!L
+@*C(L/B!S
JJ*
+eJ*FT.Ln2
Bài làm:
@J* !>1Lo`[!](
F*Io%>Lo%Y/Loq&#D
(1R1Lo`&`2&!#(
F*>r4l1Lo
&l1D1LoM*m
S>J*1LoM*mbLo
121
Giáo án lớp 5c Nguyễn Thị Tuyết
IF*<H
W)/DBD(F*
p-3U`*d&[1ob
/JBb>/b
Lp-3U`*d&[11/
.*
p-3U`*d&[11L
*Fs/A
<RBC>U)Uc
+\FT.(/{%dLL
2>/D*KLF*
]
(&RM !~51Lo
+e!!'>!r%)!
Bi lm:
p1&> !/-J*2J!
!EF

Lp@T>3n>"
"!UUv14/
B
p!UF&2J!1[>!)>[
21
Địa lí

Địa lí địa phơng
Bài 2: Những tiềm năng phát triển kinh tế.
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết thêm những tiềm năng ở địa phơng mình sinh sống.
- Biết bảo vệ môi trờng mình đang sinh sống.
II. Đồ dùng dạy học:

III. Các hoạt động dạy học:

1.ễn nh:
2. Kiểm tra:
3. Bài mới: Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Tìm hiểu về tiềm năng phát
triển kinh tế của thị trấn Phúc Yên:
- GV giới thiệu về sự phát triển kinh tế của
thị trấn Phúc Yên .
Hoạt động 2: Tìm hiểu về tiềm năng phát
triển kinh tế của địa phơng mình.
+ Em biết gì về địa phơng của mình?
- Cùng HS thảo luận, trao đổi tìm hiểu về
huyện Tam Đảo.
+ Tam Đảo có diện tích nh thế nào?
+ Tam Đảo giáp với những huyện nào?

+ Quê em có dân tộc nào sinh sống?
+ Ngời dân quê em sống bằng nghề gì?
+ Ngoài nghề nông ra họ còn làm thêm
nghề gì?
+ Những điều kiện thuận lợi để phát triển
khu du lịch?
+ Em phải làm gì để bảo vệ môi trờng quê
em luôn sạch đẹp?
- HS nghe.
- Nêu những điều HS biết.
- Có diện tích lớn nhất tỉnh Vĩnh Phúc.
- Giáp huyện : Lập Thach, Bình Xuyên,
Tam Dơng,
- Đa số là dân tộc Kinh, ngoài ra còn dân
tộc Sán Dìu.
- Trồng trọt, chăn nuôi.
- Buôn bán nhỏ, chụp ảnh ở khu du lịch,
- Có địa hình, cảnh quan khá đa dạng và
phong phú, có khu du lịch Tây Thiên, Tam
Đảo và Thiền Viện Trúc Lâm,
- Tuyên truyền và thực hiện nếp sống văn
minh, bảo vệ môi trờng xung quanh.
4. Củng cố: - Nhận xét giờ học.
5. Dặn dò: - Về học bài, tìm hiểu thêm về cuộc sống của ngời dân.
Thửự tử ngaứy 20 thaựng 4 naờm 2011
122
Gi¸o ¸n líp 5c Ngun ThÞ Tut
Ta ä p đọc

NHỮNG CÁNH BUỒM

( Hoµng Trung Th«ng)
I- Mục đích yêu cầu:
- BiÕt ®äc diƠn c¶m bµi th¬, ng¾t giäng ®óng nhÞp th¬.
- HiĨu ND ý nghÜa bµi th¬: C¶m xóc tù hµo cđa ngêi cha íc m¬ vỊ cc sèng tèt
®Đp cđa ngêi con (Tr¶ lêi ®ỵc c¸c c©u hái trong SGK ;Thc 1,2 khỉ th¬ trong bµi)
-Häc thc lßng bµi th¬.
II - §å dïng d¹y häc:
III- Hoạt động dạy học:
1.KiĨm tra bµi cò
- NhËn xÐt ghi ®iĨm.
2.Bµi míi.
Giíi thiƯu bµi
H/dÉn HS lun ®äc.
a) Lun ®äc
- Gäi 5 HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng khỉ th¬.
GV chó ý sưa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho
tõng HS (nÕu cã)
- Y/CÇu HS lun ®äc theo cỈp.
- GV ®äc toµn bµi .
b)T×m hiĨu bµi.
+Dùa vµo h×nh ¶nh ®· ®ỵc gỵi ra trong bµi
th¬, h·y tëng tỵng vµ miªu t¶ c¶ch hai cha
con d¹o ch¬i trªn b·i biĨn?
+ Em h·y ®äc nh÷ng c©u th¬ thĨ hiƯn cc
trß chun gi÷a hai cha con?
+ H·y tht l¹i cc trß chun gi÷a hai
cha con b»ng lêi cđa em?
+ Nh÷ng c©u hái ng©y th¬ cho thÊy con cã
íc m¬ g×?
- Hai HS tiÕp nèi nhau ®äc bµi ót VÞnh, tr¶

lêi c©u hái vỊ bµi ®äc.
- 1 HS ®äc c¶ bµi .
-5 HS nèi tiÕp nhau ®äc tõng khỉ th¬.
- 1HS ®äc chó gi¶i , líp ®äc thÇm .
-2HS ngåi cïng bµn ®äc nèi tiÕp tõng khỉ
th¬ .
1 HS ®äc c¶ bµi .
- HS thùc hiƯn theo y/cÇu cđa GV.
- Sau trËn ma ®ªm, bÇu trêi …… CËu con
trai bơ bÉm, lon ton bíc bªn cha lµm nªn
mét c¸i bãng trßn ch¾c nÞch
Con: - Cha ¬i!
Nhng n¬i ®ã cha cha hỊ ®i ®Õn.
Con:- Cha mỵn cho con c¸nh bm tr¾ng
nhÐ,
§Ĩ con ®i…
-Hai cha con bíc ®i trong ¸nh n¾ng hång.
Bçng cËu bÐ l¾c tay cha khÏ hái: “Sao ë xa
kia chØ thÊy níc, thÊy trêi, kh«ng thÊy nhµ,
kh«ng thÊy c©y, kh«ng thÊy ngêi?” Ngêi cha
mØm cêi b¶o: “Cø theo c¸nh bm kia ®i
m·i sÏ thÊy c©y, thÊy nhµ cưa. Nhng n¬i ®ã
chua còng cha hỊ ®i ®Õn”. Ngêi cah trÇm
ng©m nh×n m·i ci ch©n trêi, cËu bÐ l¹i trá
c¶nh bm b¶o: “Cha h·y mỵn cho con
nh÷ng c¸nh bm tr¾ng kia nhÐ, ®Ĩ con
®i…”. Lêi ®øa con lµm ngêi cha båi håi,
c¶m ®éng - ®ãlµ lêi cđa ngêi cha, lµ m¬ íc
cđa «ng thêi cßn lµ mét cËu bÐ nh con trai
«ng b©y g׬, lÇn ®Çu ®ỵc ®øng tríc biĨn

kh¬i v« tËn. Ngêi cha ®· gỈp l¹i chÝnh m×nh
trong íc m¬ cđa con trai
- Con íc m¬ ®ỵc nh×n thÊy nhµ cưa, c©y cèi,
con ngêi ë phÝa ch©n trêi xa./ Con íc m¬ ®-
ỵc kh¸m ph¸ nh÷ng ®iỊu cha biÕt vỊ biĨn,
nh÷ng ®iỊu cha biÕt trong cc sèng…
123
Giáo án lớp 5c Nguyễn Thị Tuyết
+ Ước mơ của con gợi cho cha nhớ đến
điều gì?
c) Đọc diễn cảm.
- Giúp HS đọc thể hiện đúng lời các nhân
vật: lời của con ngây thơ, háo hức, khao
khát hiểu biết; lời cha: ấm áp, dịu dàng
- Tổ chức cho HS học thuộc lòng từng
đoạn,cả bài.
- Nhận xét cho điểm.
3. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà tiếp tục HTL bài thơ .
- Ước mơ của con gợi cho cha nhớ đến ớc
mơ thuở nhỏ của mình
- HS nêu ND chính bài thơ .
- Năm HS tiếp nối nhau luyện đọc diễn cảm
5 khổ thơ.
- Cả lớp luyện đọc diễn cảm khổ thơ 2, 3
- HS thi đọc diễn cảm
- HS nhẩm HTL từng khổ, cả bài thơ
- HS thi đọc thuộc lòng từng khổ, cả bài
thơ.

-5HS nối tiếp nhau đọc thuộc lòng từng khổ
thơ.(2 lợt)
-2 HS đọc thuộc lòng toàn bài.
-
Kú thuaọt

LAẫP RO BOT (Tieỏt 3)
I. Mục tiêu.
HS cần phải :
+ Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp rô - bốt.
+ Lắp đợc rô - bốt đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
+ Rèn luyện tính khéo léo , tính kiên nhẫn khi tháo, lắp các chi tiết của rô -bốt
II. Đồ dùng dạy học.
- Mẫu rô -bốt đã lắp sẵn .
- Bộ lắp nghép mô hình kĩ thuật.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu.
1. Kiểm tra bài cũ :
2. Bài mới.
* Giới thiệu bài:
a)Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu.
- Cho HS quan sát mẫu rô -bốt đã lắp
sẵn.
- HD học sinh quan sát kĩ và trả lời câu
hỏi: để lắp đợc rô -bốt cần mấy bộ
phận? Hãy kể tên các bộ phận đó?
* Tóm tắt nội dung chính hoạt động 1.
b) Hoạt động 2: HD thao tác kĩ thuật.
* HD chọn các chi tiết.
- GV cùng HS chọn đúng, đủ từng loại
chi tiết theo bảng trong SGK

- Xếp các chi tiết đã chọn theo từng
loại.
* Lắp từng bộ phận của rô -bốt
* Lắp ráp các bộ phận của rô - bốt
- GV hoàn thiện rô - bốt kết hợp giảng
giải cho HS.
* Yêu cầu HS thực hành lắp rô - bốt :
- GV theo dõi bao quát gíp đỡ những
nhóm còn lúng túng :
- Các nhóm báo cáo kết quả làm việc
của nhóm
- Nhận xét đánh giá
Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
* HS quan sát.
- Suy nghĩ trả lời câu hỏi.
- Trình bày kết quả trớc lớp.
- Nhận xét, bổ sung.
* HS chọn các chi tiết theo hớng dẫn.
- Chú ý theo dõi các thao tác của GV,
ghi nhớ các thao tác.
* Quan sát cách tháo rời các chi tiết.
* HS nêu các bớc lắp rô - bốt
* HS nhận xét bổ sung
*Thực hành lắp rô - bốt theo nhóm 4 em
- Các nhóm trng bày sản phẩm của
nhóm
124
Gi¸o ¸n líp 5c Ngun ThÞ Tut
3. Cđng cè : - Tãm t¾t néi dung bµi.
- Nªu c¸c bưíc l¾p r« - bèt ?

4. DỈn dß :- NhËn xÐt tiÕt häc
- Nh¾c chn bÞ giê sau.
- NhËn xÐt ®¸nh gi¸
- Nh¾c l¹i c¸c bưíc l¾p r« - bèt ?
Toán

¤n tËp vỊ c¸c phÐp tÝnh víi sè ®o thêi gian
I. Mơc tiªu
- Gióp häc sinh cđng cè kÜ n¨ng tÝnh víi sè ®o thêi gian vµ vËn dơng trong gi¶i bµi
to¸n.
II. Hoạt động dạy học :
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc
2. KiĨm tra bµi cò
3. Bµi míi.
Giíi thiƯu bµi
Híng dÉn HS «n tËp vµ thùc hµnh
Bài 1 : HS làm bảng con
Bài 2 : HS làm vở nháp

Bµi 3 : HS làm vở nháp
- Y/C HS lµm råi lªn b¶ng ch÷a
- NhËn xÐt cho ®iĨm
Bµi 4 :
cÇn tÝnh ®ỵc TG ®i trªn dêng
4. Cđng cè dỈn dß:
NhËn xÐt tiÕt häc
- KiĨm tra VBT .

- §äc yªu cÇu vµ tù lµm bµi
- 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi

- Nêu yêu cầu
- 3 HS lªn b¶ng, líp lµm vë
a/ 6 giờ 14 phút
× 3
18 giờ 42 phút
8 phút 52 giây
× 2
16 phút 108 giây
= 17 phút 48 giây
b/ 4,2 giờ × 2 = 8,4 giờ
= 8 giờ 24 phút
c/ 38 phút 18 giây 6
2 phút = 120 giây 6 phút 23 giây
= 138 giây
18
0
- Nªu Y/C råi lµm sau ®ã lªnb¶ng ch÷a
* §¸p sè : Bµi 3= 1 giê 48 phót
- Lµm råi lªn b¶ng gi¶i
+ Bíc 1 : TÝnh TG « t« ®i trªn ®êng
8 giê 56 phót – ( 6 giê 15 phót + 0 giê 25 phót)
= 2giê 16 phót =
6=
<?
giê
+ Bíc 2 : TÝnh qu·ng ®êng HN- HP
45 x
6=
<?
= 102 ( km)

- HS chn bÞ bµi sau
Ke å chuye ä n

NHÀ VÔ ĐỊCH
I . Mục đích yêu ca àu:

125
Gi¸o ¸n líp 5c Ngun ThÞ Tut
- KĨ l¹i ®ỵc tõng ®o¹n cđa c©u chun b»ng lêi ngêi kĨ, kĨ ®ỵc toµn bé c©u
chun b»ng lêi cđa nh©n vËt T«m ChÝp.
- BiÕt trao ®ỉi vỊ néi dung c©u chun; ý nghÜa c©u chun
II. Đo à dùng dạy học:

Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
III.Hoạt động dạy học:

1. KiĨm tra bµi cò.
- KĨ vỊ viƯc lµm tèt cđa mét ngêi b¹n.
2. D¹y bµi míi.
*Giíi thiƯu bµi.
H§1: GV kĨ chun “Nhµ v« ®Þch”
- GV kĨ lÇn 1.
+Ghi tªn c¸c nh©n vËt trong c©u chun
(chÞ Hµ, Hng Tå, Dòng BÐo, Tn Søt, T«m
chÝp)
- GV kĨ lÇn 2, k/hỵp tranh minh häa .
H§2: HS kĨ chun, trao ®ỉi vỊ ý nghÜa
c©u chun
a) Y/cÇu 1 (Dùa vµo lêi kĨ cđa thÇy c« vµ
tranh minh ho¹, kĨ tõng ®o¹n c©u chun)

- Y/cÇu HS Q/s¸t lÇn lỵt tõng tranh minh
ho¹ trun, suy nghÜ, cïng b¹n bªn c¹nh kĨ
l¹i néi dung tõng ®o¹n c©u chun theo
tranh.
- GV bỉ sung, gãp ý nhanh
b) Y/cÇu 2,3 (KĨ l¹i toµn bé c©u chun
b»ng lêi cđa nh©n vËt T«m ChÝp. Trao ®ỉi
víi c¸c b¹n vỊ mét chi tiÕt trong trun, vỊ
nguyªn nh©n dÉn ®Õn thµnh tÝch bÊt ngê
cđa T«m ChÝp, vỊ ý nghÜa c©u chun)
4. Cđng cè, dỈn dß :- NhËn xÐt tiÕt häc.
- HS chn bÞ bµi sau
-2 HS kĨ
- Líp nhËn xÐt.
- HS nghe lÇn 1.
- HS võa l¾ng nghe GV kĨ võa Q/s¸t tõng
tranh minh ho¹ trong SGK.
-Mét HS ®äc 3 y/cÇu cđa tiÕt KC
- Mét HS ®äc l¹i y/cÇu 1.
- HS Q/s¸t lÇn lỵt tõng tranh minh ho¹
trun, suy nghÜ, cïng b¹n bªn c¹nh kĨ l¹i
néi dung tõng ®o¹n c©u chun theo tranh.
- HS xung phong kĨ lÇn lỵt tõng ®o¹n c©u
chun theo tranh
- Mét HS ®äc l¹i y/cÇu 2,3
- Tõng cỈp HS “nhËp vai” nh©n vËt, kĨ cho
nhau c©u chun; trao ®ỉi ý nghÜa c©u
chun.
- HS thi KC. Mçi HS nhËp vai kĨ xong c©u
chun ®Ịu cïng c¸c b¹n trao ®ỉi, ®èi

tho¹i.
BUỔI CHIỀU

TiÕng viƯt

Lun ĐỌC : NHỮNG CÁNH BUỒM
( Hoµng Trung Th«ng)
I. Mơc tiªu:
- HS ®äc to, chÝnh x¸c, diƠn c¶m n«Þ dung bµi ®äc \b1LY!.
- RÌn kÜ n¨ng ®äc - hiĨu cho häc sinh.
II C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc
2. Bµi cò:
3. Bµi míi : a) Giíi thiƯu bµi
b) Bµi gi¶ng
*) H§1: Lun ®äc
- GV ®äc bµi
- Chia nhãm lun ®äc
*) H§2: §äc - hiĨu
Nªu ý nghja cđa bµi \b1LY!.
- Lun ®äc nhãm
- Thi ®äc diƠn c¶m
Dựa vào nội dung bài đọc “\b1LY!.” chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới
đây:
126
Gi¸o ¸n líp 5c Ngun ThÞ Tut
R6HƯớc mơ của con gợi cho cha nhớ đến điều gì ?
Q\JM!ScI\JbJ!"B!SM
R\J€*BLVRQ/IM
R8HVị trí đứng để quan sát cảnh vật của hai cha con là ở đâu ?

Q@#!1Y B.@#KgB!l
R@#!L1o&U V@#!oU"J
R<HDòng nào dưới đây viếtsai chính tả ?
Qe#4#>LYLD>!#!l I.hX>&#X>{
RRQ/ID2 VR1L!>1LC!>{!!
R?HCâu thơH“ Lời của con hay tiếng sóng thầm thì
Hay tiếng của lòng cha từ một thời xa thẳm”thuộc loại câu gì ?
QR4 IR RR! VR4
4. Củng cố :Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: Lun ®äc diƠn c¶m 0
Tốn

LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu.

+RBC%/D]2C*K[!>/>U'X1S
+ hi4j[SL&L
II. Các hoạt động dạy học
6!H
8I!JHJ'+KL
IF*6H/*"1MH
N
899
;9
P_
Q;9_I<9_R?9_
LN
=9
?9
P_

Q?9_I89_R:9_
N
<99
?=
P_
Q6=_I?=_RO9_
IF*8H
@ 4o2T`>!n*!
=892*d!>&n3!g
;=_2C2*d!% 4o>n
2T`3c*!L#2
*d!b$
+M*m%F!
+`!!2CL/FT.
IF*<H
 -4/SbF3D
+%(4jDL
+%!LF*
+ %Kg#bL
Đáp án:
N/I
LN/R
N/Q
+8%(L1
+%#J>!/0
+RbL
Lời giải :
C2*d!!gH
=89H699
×

;=P<<:f2*d!N
C2*d!c*!H
=89k<<:P6:8f2*d!N
W1*2CH6:82*d!
+@E'I@8
Lời giải:
127
Gi¸o ¸n líp 5c Ngun ThÞ Tut
:9!>DUL^
8
<
D
N@X/4/3$
LN@XU'X4/3!
8
w$
IF*?H
@#LY]'6H699932"Y!
S/J1&J;!>1&L.=
!>D?!@XU'X!
`3!
8
$
<RBCU)Uc
+FT.(/U)%dL
L2
RDUB4/3H
:9H8
×
<P689f!N

R/B4/3H
f689Z:9N
×
8P?99f!N
V'XB4/3H
689
×
:9PO;99f!
8
N
W1*2CH?99!wO;99!
8
+%n!L 3!
+WoU'3!bL
+eJ*FT.bL
Lời giải:
W1&J#EH
6999
×
;P;999f!NP;!
W1&L.#EH
6999
×
=P=999f!NP=!
RD#EH
6999
×
?P?999f!NP?!
V'XB!`H
f;Z=N

×
?H8P88f!
8
N
W1*2CH88!
8

+%dLL2
Khoa học

VAI TRÒ CỦA MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI
I.Mơc tiªu:
+\FL!l30J2CB
+@SL&1BC/J&###/!l
II.§å dïng d¹y – häc
- H×nh trang 132 SGK
III.Hoạt động dạy học:
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc
2. KiĨm tra bµi cò.
- TNTN lµ g× ? Nªu lỵi Ých cđa tµi nguyªn
®éng vËt vµ tµi nguyªn thùc vËt
- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm.
3.Bµi míi: Giíi thiƯu bµi.
H§1: ¶nh hëng cđa m«i trêng TN ®Õn
®/sèng con ngêi vµ con ngêi t¸c ®éng trë
l¹i m«i trêng TN.
- GV y/cÇu HS nªu thªm vÝ dơ vỊ nh÷ng
g× m«i trêng cung cÊp cho con ngêi vµ
nh÷ng g× con ngêi th¶i ra m«i trêng .
- 2 HS lÇn lỵt tr¶ lêi.

- HS kh¸c nhËn xÐt.
- HS lµm viƯc theo nhãm
- Q/s¸t c¸c h×nh trang 132 SGK ®Ĩ ph¸t hiƯn:
M«i trêng TN ®· cung cÊp cho con ngêi nh÷ng
g× vµ nhËn tõ con ngêi nh÷ng g×?
- §¹i diƯn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ .
- HS tù liªn hƯ vµ nªu.
M«i trêng TN cung cÊp cho con ngêi:
+ Thøc ¨n, níc ng,…
+ C¸c nguyªn vËt liƯu vµ nhiªn liƯu (qng
kim lo¹i, than, ) dïng trong s¶n xt, lµm cho
®êi sèng cđa con ngêi ®ỵc n©ng cao h¬n.
- M«i trêng cßn lµ n¬i tiÕp nhËn nh÷ng chÊt
th¶i trong sinh ho¹t, …
128
Gi¸o ¸n líp 5c Ngun ThÞ Tut
H§2;Vai trß cđa m«i trêng ®èi víi ®êi
sèng con ngêi.
(h×nh thøc trß ch¬i)
- GV y/cÇu c¶ líp cïng th¶o ln c©u hái
ci bµi ë trang 133 SGK.
- §iỊu g× sÏ x¶y ra nÕu con ngêi khai th¸c
TNTN mét c¸ch bõa b·i vµ th¶i ra m«i
trêng nhiỊu chÊt ®éc h¹i?
- NhËn xÐt KL.
- C¸c nhãm thi ®ua liƯt kª vµo giÊy nh÷ng g×
m«i trêng cung cÊp hc nhËn tõ c¸c H§ sèng
vµ s¶n xt cđa con ngêi.
- C¸c nhãm ®ỉi VBT vµ b¸o c¸o KQ.
- TNTN sÏ bÞ c¹n kiƯt, m«i trêng sÏ bÞ «

nhiƠm,…
3.Cđng cè dỈn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc.
- HS chn bÞ bµi :Tác động của con người đến môi trường sống”
Thứ năm ngày 21 tháng 4 năm 2011
Luyện từ và câu

ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU_ (DẤU HAI CHẤM)
I- Mục tiêu:
- HiĨu t¸c dơng cđa dÊu hai chÊm: (BT1)
- BiÕt sư dơng dÊu hai chÊm.(BT2,3)
II - §å dïng d¹y – häc
III.Hoạt động dạy học:
1. KiĨm tra bµi cò:
2.Bµi míi: Giíi thiƯu bµi
H/dÉn HS lµm bµi tËp
Bµi tËp 1

-Gäi HS ®äc y/cÇu cđa BT.
+ DÊu hai chÊm dïng ®Ĩ lµm g×?
+ DÊu hiƯu nµo gióp ta nhËn ra dÊu hai
chÊm dïng ®Ĩ b¸o hiƯu lêi nãi?
-KÕt ln vỊ t¸c dơng cđa dÊu hai chÊm.
Y/C HS tù lµm bµi tËp 1.
- GVchèt l¹i lêi gi¶i ®óng:
C©u v¨n
a) Mét chó c«ng an vç vai em:
- Ch¸u qu¶ lµ chµng g¸c rõng dòng
c¶m !
b) C¶nh vËt xung quanh t«i ®ang cã sù
thay ®ỉi lín: h«m nay t«i ®i häc

Bµi tËp 2

-Gäi HS ®äc Y/C cđa bµi tËp.
- Y/C HS tù lµm.
- GV chèt lêi gi¶i ®óng :
a) Th»ng giỈc cng c¶ ch©n
Nh¨n nhã kªu rèi rÝt:
- §ång ý lµ tao chÕt…
b) T«i ®· ngưa cỉ st mét thêi míi lín ®Ĩ
chê ®ỵi…khi tha thiÕt cÇu xin: “Bay ®i,
-2 HS lµm l¹i c¸c BT2, tiÕt LTVC tríc
- HS ®äc y/cÇu cđa bµi.
+… b¸o hiƯu bé phËn c©u ®øng sau nã lµ
lêi nãi cđa mét nh©n vËt hc lµ lêi gi¶i
thÝch cho mét bé phËn ®øng tríc.
+Khi b¸o hiƯu lêi nãi cđa nh©n vËt, dÊu hai
chÊm ®ỵc dïng phèi hỵp víi dÊu ngc kÐp
hay dÊu g¹ch ®Çu dßng.
-2HS ®äc to l¹i phÇn ghi nhí.
- HS tù lµm bµi vµo vë.
-2 HS nèi tiÕp nhau ch÷a bµi miƯng.
- Líp theo dâi nhËn xÐt t¸c dơng cđa dÊu
hai chÊm.
- §Ỉt ë ci c©u ®Ĩ dÉn lêi nãi trùc tiÕp
cđa nh©n vËt.
- B¸o hiƯu bé phËn c©u ®øng sau nã lµ lêi
gi¶i thÝch cho bé phËn ®øng tríc.
-1HS ®äc thµnh tiÕng tríc líp.
- HS ®äc thÇm tõng khỉ th¬, c©u v¨n, x¸c
®Þnh chç lêi nãi trùc tiÕp hc b¸o hiƯu bé

phËn ®øng sau lµ lêi gi¶i thÝch ®Ĩ ®Ỉt dÊu
hai chÊm.
- HS ph¸t biĨu ý kiÕn.HS nhËn xÐt
- DÊu hai chÊm dÉn lêi nãi trùc tiÕp cđa
nh©n vËt.
- DÊu hai chÊm dÉn lêi nãi trùc tiÕp cđa
nh©n vËt.
129
Gi¸o ¸n líp 5c Ngun ThÞ Tut
diỊu ¬i! Bay ®i!”
c) Tõ §Ìo Ngang nh×n vỊ híng nam, ta b¾t
gỈp mét phong c¶nh thiªn nhiªn k× vÜ: phÝa
t©y lµ d·y Trêng S¬n trïng ®iƯp, phÝa ®«ng
lµ…
Bµi tËp 3

- GV d¸n lªn b¶ng 2-3 tê phiÕu; mêi 2-3
HS lªn b¶ng thi lµm bµi tËp. C¶ líp vµ GV
nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i ®óng:
+ Tin nh¾n cđa «ng kh¸ch
+ Ngêi b¸n hµng hiĨu lÇm ý cđa kh¸ch nªn
ghi trªn d¶i b¨ng tang
+ §Ĩ ngêi b¸n hµng khái hiĨu lÇm. «ng
kh¸ch cÇn thªm dÊu g× vµo tin nh¾n, dÊu
®ã ®Ỉt sau ch÷ nµo?
3.Cđng cè, dỈn dß :- NhËn xÐt tiÕt häc.
- Dặn HS xem lại kiến thức vỊ dÊu hai
chÊm ®Ĩ sư dơng cho ®óng
- DÊu hai chÊm b¸o hiƯu bé phËn c©u ®øng
sau nã lµ lêi gi¶i thÝch cho bé phËn ®øng tr-

íc.
- HS ®äc néi dung BT3.
- C¶ líp ®äc thÇm l¹i mÈu chun vui ChØ
v× quªn mét dÊu c©u, lµm bµi vµo VBT.
-2-3 HS lªn b¶ng thi lµm bµi tËp
-Xin «ng lµm ¬n ghi thªm nÕu cßn chç linh
hån b¸c sÏ ®ỵc lªn thiªn ®µng.
(hiĨu lµ nÕu cßn chç viÕt trªn b¨ng tang)
kÝnh viÕng b¸c X. NÕu cßn chç, linh hån
b¸c sÏ lªn thiªn ®µng.
(hiĨu lµ nÕu cßn chç trªn thiªn ®µng)
Xin «ng lµm ¬n ghi thªm nÕu cßn chç: linh
hån b¸c sÏ ®ỵc lªn thiªn ®µng.
Toán

ÔN TẬP TÍNH CHU VI DIÊN TÍCH MỘT SỐ HÌNH
I. Mục tiêu:

Thuộc công thức tính chu vi, diện tích các hình đã học và biết vận dụng vào giải toán
II. Các hoạt động:

1. KiĨm tra bµi cò.
2. Bài mới: Giới thiệu bài mới:
Hoạt động 1: Hệ thống công thức
- Nêu công thức, qui tắc tính chu vi,
diện tích các hình:
- Hình chữ nhật
- Hình vuông
- Hình bình hành
- Hình thoi

- Hình tam giác
- Hình thang
- Hình tròn
Hoạt động 2: Thực hành.
Bài 1:

- Giáo viên yêu cầu 1 học sinh đọc đề .
- Muốn tìm chu vi khu vườn ta cần biết
gì?
- Học sinh nêu
- P = ( a+b ) × 2. S = a × b
- P = a × 4. S = a × a
- S = a × h
- S =
8
nm
×
- S =
8
ha
×
- S =
- C = r × 2 × 3,14. S = r × r × 3,14
- Học sinh đọc đề.
Giải:

- Chiều rộng khu vườn:120 : 3 × 2 = 80
130
Gi¸o ¸n líp 5c Ngun ThÞ Tut
- Nêu cách tìm chiều rộng khu vườn.

- Nêu công thức tính P hình chữ nhật.
- Nêu công thức, qui tắc tính S hình
chữ nhật.
- Bài 2:
Bài 3: Cho HS làm vào vở
3. Củng cố dặn dò
- Nhắc lại nội dung ôn tập.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bò: Ôn tập.
(m)
- Chu vi khu vườn:120 + 80) × 2 = 400 (m)
- Diện tích khu vườn:120 × 80 = 9600 m
2

= 96 a = 0,96 ha
Đáp số: 400 m ; 96 a ; 0,96 ha.
- 1 học sinh đọc , lớp làm vở.
- Chiều cao tam giác S × 2 : a
- Tìm S hình vuông suy luận tìm S tam
giác.
- Diện tích hình vuông cũng là S hình tam
giác 8 × 8 = 64 (cm
2
)
- Chiều cao tam giác:64× 2 : 10 = 12,8 (cm)
Đáp số: 12,8 cm.
- Học sinh đọc đề.
Giải:

- Diện tích 1 hình tam giác vuông.

4 4× 4 : 2 = 8 (cm
2
)
- Diện tích hình vuông: 8 × 4 = 32 (cm
2
)
- Diện tích hình tròn.
4 × 4 × 3,14 = 50,24(cm
2
)
- Diện tích phần gạch chéo.
50,24 – 32 = 18,24(cm
2
)
Đáp số: 18,24 cm
2
Tập làm văn

Tr¶ bµi v¨n t¶ con vËt
I- Mục tiêu:
1. HS biÕt rót kinh nghiƯm vỊ c¸ch viÕt bµi v¨n t¶ con vËt theo ®Ị bµi ®· cho: bè
cơc, tr×nh tù miªu t¶, Q/s¸t vµ chän läc chi tiÕt, c¸ch diƠn ®¹t, tr×nh bµy.
2. ViÕt l¹i mét ®o¹n v¨n cho ®óng hc hay h¬n
II - §å dïng d¹y – häc
III.Hoạt động dạy học:
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc
2.KiĨm tra bµi cò:
3.Bµi míi: Giíi thiƯu bµi .
H§1.NhËn xÐt k/qu¶ bµi viÕt cđa HS
- GV viÕt lªn b¶ng líp ®Ị bµi cđa tiÕt ViÕt bµi

v¨n tr¶ con vËt (tn 30):
* H·y t¶ mét con vËt mµ em yªu thÝch
a) NhËn xÐt chung vỊ kÕt qu¶ bµi viÕt cđa c¶
líp
- Nh÷ng u ®iĨm chÝnh. :
+X¸c ®Þnh ®Ị bµi:
+Bè cơc :
- HS ph©n tÝch ®Ị: kiĨu bµi (t¶ con vËt),
®èi tỵng miªu t¶ (con vËt víi nh÷ng ®Ỉc
®iĨm tiªu biĨu vỊ h×nh d¸ng bªn ngoµi,
vỊ H§
-
131
Gi¸o ¸n líp 5c Ngun ThÞ Tut
+diƠn ®¹t
- Nh÷ng h¹n chÕ, thiÕu sãt.
b) Th«ng b¸o ®iĨm cơ thĨ
H§3. H/dÉn HS ch÷a bµi
- GV tr¶ bµi cho tõng HS.
a) H/dÉn HS ch÷a lçi chung
- GV ch÷a l¹i cho ®óng (nÕu sai).
b) H/dÉn HS sưa lçi trong bµi
- GV theo dâi, kiĨm tra HS lµm viƯc.
c) H/dÉn HS häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n, bµi v¨n
hay
- GV ®äc nh÷ng ®o¹n v¨n, bµi v¨n hay cã ý
riªng, s¸ng t¹o cđa HS.
d) HS chän viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n cho hay h¬n
- GV chÊm ®iĨm nh÷ng ®o¹n v¨n viÕt hay.
4. Cđng cè, dỈn dß.

- GV nhËn xÐt tiÕt häc
- Dặn HS chn bÞ bµi sau.
- Hai HS tiÕp nèi nhau ®äc c¸c nhiƯm vơ
2, 3, 4 cđa tiÕt Tr¶ bµi v¨n t¶ con vËt.
- Mét sè HS lªn b¶ng ch÷a lçi
- HS c¶ líp trao ®ỉi vỊ bµi ch÷a.
- HS ®äc lêi nhËn xÐt cđa thÇy (c«) gi¸o,
®äc nh÷ng chç thÇy (c«) chØ lçi trong
bµi, viÕt vµo VBT c¸c lçi trong bµi lµm
theo tõng lo¹i lçi, sưa lçi. §ỉi bµi, cho
b¹n bªn c¹nh ®Ĩ rµ so¸t l¹i.
- HS trao ®ỉi, th¶o ln ®Ĩ t×m ra c¸i hay,
c¸i ®¸ng häc cđa ®o¹n v¨n, bµi v¨n.
- Mçi HS chän mét ®o¹n v¨n viÕt cha
®¹t viÕt l¹i cho hay h¬n – viÕt l¹i ®o¹n t¶
h×nh d¸ng hc ®o¹n t¶ H§ cđa con vËt;
viÕt l¹i theo kiĨu kh¸c víi ®o¹n më bµi,
kÕt bµi ®· viÕt.
- HS tiÕp nèi nhau ®äc ®o¹n v¨n võa viÕt.
- HS chn bÞ bµi sau.
Tin học

( GV dạy chuyên soạn giảng)
BUỔI CHIỀU

Lòch sử

LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG :CHIẾN THẮNG XUÂN TRẠCH
I. Mục tiêu:

-M*%`&gK`U~!BUeF*@o/L
]jzM&87+68+6O=9!#{2‚+{ƒ
@ooTƒ%+F*@o
+\{!g•jB{ƒ@o
II. Chuẩn bị:

+@!(
III. Các hoạt động dạy học:
6„n
8!L~H
+(8%#oUL~
\FT.
< Bài mới J'LH
%o6H@S!{ƒ
@o
4&#/DjzM
41CEUz1*/
{ƒ@o
%o8H@F3!
+8%
+e{ 4
132
Giáo án lớp 5c Nguyễn Thị Tuyết
+#UF
R{@o5g
b@{gS$
+ U13!F/{
0#!13!
+FHR{@o5
#U'899>L{2C6=9#>

=2MC>6o#>
%o<H\#jB{
@o
+4FHR{@o
g/e25U
\>gUEK{
@ooT%+eF*@o
4. Cuỷng coỏ daởn doứ
+@3!{UL
+\FT.(
+V)%lo*K2*"
+W('>F
+WoU'v3!#L1145
B3!!S
+eJ*n
+62C%*1L
Ting Vit
LUYN TP T CNH.
I. Mc tiờu:
+%(2L!L/[ DL
II. Hot ng dy hc:
6!H
+R%{oUL/[
1/#FT./{o
8I!JHJ'kKL
WDLHMiờu t cnh mt ngy mi bt
u quờ em.
+1/#JU/{0%
!L
+%SL&>1Lo41

FT.
+&#U"Lo/&>321
o
?RBC>U)UcH
+1/#'CL
+V)%/DdLL2
+%#
+%{oULF*0F*!
/[21KJ
+%UE/U/20K<6
/L
+@*C(L/B!S
JJ*eJ*FT.
+%{ /E'>dLL
2
Hoạt động ngoài giờ

CH T CHN: AN TON GIAO THễNG
NGUY HIM KHI CHI A NHNG NI KHễNG AN TON
-A#H
133
Gi¸o ¸n líp 5c NguyÔn ThÞ TuyÕt
+M*%`&gb&!3Td&4"s0b"
4l*C>i*C>n&2{
ˆˆWYUsUo&+(

@!o0JL(
ˆˆˆR1oUo&+(H
6„n
8!L~H

+WiX'UL3!`&!/•jB1!i$
+q3X'lU!L$
+q4l3X'lU!L$
<I!JH}J'L
}I
%o6Hƒ !/S!b""s
IJ6Hƒ ! +%521L(
IJ8H@F3!
RH
+@>1Lo"s0
$
+\bLo)*&!$
+W1&!>1Lo#"0
$
IJ<HFH
+@F3!
+WoU'3!SL&45
ZR1Lob"&U&2
">&"1 !"
s
ZR1!1L3#>1Lo
!)*&!>3LT o&
#!*
Z\#"0b"U#1
!"l/#>2"
%ol8H@S!/D2E&!4"s0b"4l
1/#X/Db""
/4lH
6R"s#*C
8R"s#i*C

<R"s0n"K
*C
?R"s0T5llUv
r
=R"sK2{
+% /#•4/D1
X#
%o<He!*K3/(
IJ6Hƒ !S!
+?L!lb"/
b"4l"s
+%T !>1U`ƒ/l{0
3L]4/E4l
1 !"s
IJ8H!>FT./X1B%
IJ<H\`!o
+\"3"sl/#f@8N
+\b"4l#"sH@#*Cf@6Nwf@<Nw/L
rT llf@?N
?RBCH+@3!gbD(2KJ
134
Gi¸o ¸n líp 5c Ngun ThÞ Tut
+\FT.(
=V)UcH+R1 !#"s0b"2">l/#
 +l"s0b"&!c>i*C>
Thứ sáu ngày 22 tháng 4 năm 2011
Tập làm văn

T¶ c¶nh( KiĨm tra viÕt)
I- Yªu cÇu

HS viÕt ®ỵc mét bµi v¨n t¶ c¶nh hoµn chØnh cã bè cơc râ rµng, ®đ ý; dïng tõ, ®Ỉt
c©u ®óng.
II/Hoạt động dạy học:
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc
2. KiĨm tra bµi cò.
3. Bài mới: a. Giới thiệu bài mới
b.H/dÉn HS lµm bµi.
- GV nh¾c HS:
+ Nªn viÕt theo ®Ị bµi cò vµ dµn ý ®· lËp.
Tuy nhiªn, nÕu mn, c¸c em vÉn cã thĨ
chän mét ®Ị bµi kh¸c víi sù lùa chän ë tiÕt
häc tríc.
+ Dï viÕt theo ®Ị bµi cò, c¸c em vÉn kiĨm
tra l¹i dµn ý, chØnh sưa (nÕu cÇn). Sau ®ã,
dùa vµo dµn ý, viÕt hoµn chØnh bµi v¨n.
- Cho HS lµm bµi
- Thu bµi
- Mét HS ®äc 4 ®Ị bµi trong SGK.
- HS l¾ng nghe .
- HS lµm bµi .
4. Cđng cè, dỈn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc.
- DỈn HS vỊ nhµ ®äc tríc bµi ¤n tËp vỊ t¶ ngêi ®Ĩ chän ®Ị bµi, Q/s¸t tríc ®èi tỵng c¸c
em sÏ miªu t¶.
Toán

LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: - Biết tính chu vi, diện tích các hình đã học.
- Biết giải các bài toán liên quan đến tỉ lệ.(Bài 1, Bài 2, Bài 4)
II. Chuẩn bò:

III. Các hoạt động:

1. KiĨm tra bµi cò.
2. Bài mới: Giới thiệu bài mới:
Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài 1.
Cho HS làm vở
- 1 HS đọc bài 1.
- 1 HS làm bảng, lớp làm vở .
Chiều dài sân bóng :
11 x 1000= 11000(cm) = (110m)
Chiều rộng sân bóng :
9 x 1000= 9000(cm) = (90m)
Chu vi sân bóng : (110 + 90) x 2 =400(m)
135
Gi¸o ¸n líp 5c Ngun ThÞ Tut
Bài 2:

- Giáo viên yêu cầu học sinh ôn lại quy
tắc công thức hình vuông.
Bài 3:Cho HS làm vào vở :

3. Củng cố.
- Học sinh nhắc lại nội dung ôn tập.
- Nhận xét tiết học
4. Dặn dò: BTVN: VBT.
Diện tích sân bóng: 110 x90 =9900(m
2
)

Đáp số : CV: 400m
DT:9900m
2
- HS giải vở.1HS sửa bảng lớp.
Cạnh cái sân hình vuông. 48 : 4 = 12 (cm)
- Diện tích cái sân:12 × 12 = 144 (cm
2
)
Đáp số: 144 cm
2
- Học sinh giải vở.
Chiều rộng thửa ruộng :100 x = 60(m)
Diện tích thửa ruộng :100 x 60 = 6000(m
2
)
Số thóc thu được trên thửa ruộng là :
55 x 6000: 100 = 3300(kg)
Đáp số : 3300kg
Âm nhạc

HỌC BÀI HÁT DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN
BÀI: MÙA HOA PHƯNG NỞ
I. MỤC TIÊU:
- HS hát đúng giai điệu bài Mùa hoa phượng nở
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm
- Góp phần giáo dục HS yêu thích mùa hè
II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đóa nhạc bài Mùa hoa phượng nở
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
1. Kiểm tra bài cũ:

2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc lời ca
- GV hát mẫu (có đệm đàn)
- Yêu cầu HS nói cảm nhận ban đầu về bài
hát
* Khởi động giọng
* Tập hát từng câu
- Bắt nhòp để HS hát.
- GV yêu cầu HS lấy hơi ở đầu câu hát.
+ 2 nhóm HS lên trình bày bài Dàn
đồng ca mùa hạ
- 2 HS nối tiếp nhau đọc
- Từ Tu hú kêu … muôn nhà
- Từ Tung cánh chim … hoa phượng
- HS nghe bài hát
- 2 HS nói cảm nhận
- HS khởi động giọng.

- HS hát hòa theo.
136
Gi¸o ¸n líp 5c Ngun ThÞ Tut
- GV chỉ đònh HS khá hát mẫu.
- GV hướng dẫn cả lớp hát, GV lắng nghe
để phát hiện chỗ sai rồi hướng dẫn HS sửa
lại. GV hát mẫu những chỗ cần thiết.
- GV hướng dẫn HS tập các câu tiếp theo
tương tự
- GV yêu cầu HS hát nối các câu hát

* Hát cả bài
- GV hướng dẫn HS tiếp tục sửa những chỗ
hát còn chưa đạt
- HS tập lấy hơi
- 1 – 2 HS thực hiện
- HS sửa chỗ sai
- HS tập câu tiếp
- HS thực hiện
- HS hát cả bài .
- HS sửa chỗ sai
- HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm
theo nhòp
- HS hát đúng nhòp độ. Thể hiện sắc
thái nhanh, vui của bài hát
3. Củng cố:
Chuẩn bò bài: Ôn tập hai bài hát: Tre ngà bên lăng bác, Màu xanh quê hương.
Ôn tập: TĐN số 6
ThĨ dơc

M«n thĨ thao tù chän - Trß ch¬i: “dÉn bãng”
( GV dạy chuyên soạn giảng)
BUỔI CHIỀU

Đạo đức

DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG .
Bµi 1: Gi÷ g×n di tÝch lÞch sư v¨n ho¸ cđa ®Þa ph¬ng.
I-Mơc tiªu:
- Gióp häc sinh biÕt ®ỵc mét sè di tÝch lÞch sư v¨n ho¸ cđa Tam §¶o vµ n¬i häc sinh ®ang
sinh sèng.

- Cã lßng tù hµo vµ biÕt gi÷ g×n c¸c di tÝch lÞch sư v¨n ho¸ ®ã.
II- §å dïng d¹y häc:
- Tranh ¶nh : D·y nói Tam §¶o, ThiỊn viƯn Tróc L©m, Chïa T©y Thiªn.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. kiĨm tra bµi cò
2. Bµi míi: a) Giíi thiƯu bµi:
b) Gi¶ng bµi:
*Ho¹t ®éng 1:Th¶o ln nhãm
- V× sao Tam §¶o ®ỵc nhiỊu du kh¸ch thËp
ph¬ng biÕt ®Õn?
- Em biÕt thªm g× vỊ nh÷ng di tÝch lÞch sư,
danh lam th¾ng c¶nh, trun thèng v¨n hãa
cđa Tam §¶o?
- Em sÏ lµm g× ®Ĩ gãp phÇn gi÷ g×n nh÷ng
di tÝch lÞch sư vµ x©y dùng quª h¬ng m×nh
giµu ®Đp?
+ GV kÕt ln ( Tµi liƯu trang 20- 21)
- V× Tam §¶o cã nh÷ng khu danh lam
th¾ng c¶nh nỉi tiÕng: Khu nghØ m¸t Tam
§¶o, ThiỊn viƯn Tróc L©m, Di tÝch Danh
th¾ng T©y thiªn
- Hs tù nªu thªm
- HS tr×nh bµy.
137
Gi¸o ¸n líp 5c Ngun ThÞ Tut
*Ho¹t ®éng 2:Trng bµy
Gi¸o viªn tỉ chøc
+ GV nhËn xÐt ®¸nh gi¸ chung.
- HS trng bµy theo nhãm: tranh ¶nh, thµnh
ng÷, tơc ng÷, th¬ ca ( ®· chn bÞ ë nhµ)

nãi vỊ c¸c di tÝch lÞch sư v¨n ho¸ cđa ®Þa
ph¬ng em.
- C¸c nhãm tù ®¸nh gi¸, nhËn xÐt.
- HS ®äc phÇn ghi nhí.
3. Cđng cè- dỈn dß:
-Tãm t¾t néi dung bµi
- NhËn xÐt giê.
- VỊ nhµ tiÕp tơc t×m hiĨu vỊ c¸c danh th¾ng cđa ®Þa ph¬ng.
TiÕng ViƯt
Lun tËp t¶ c¶nh
I-Mơc tiªu:
Cđng cè vỊ v¨n t¶ c¶nh, cÊu t¹o, c¸ch miªu t¶ c¸ch liªn kÕt c©u, viÕt ®o¹n, bµi.
II- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. kiĨm tra bµi cò
2. Bµi míi: a) Giíi thiƯu bµi:
b) e&'F*
Ho¹t ®éng 1: Híng dÉn HS lµm bµi.
§Ị bµi: T¶ mét c¶nh ®Đp ë quª h¬ng em
mµ em yªu thÝch.
-GV nhËn xÐt.
Ho¹t ®éng 2: Häc sinh lµm bµi.
- GV theo dâi viƯc lµm bµi cđa HS,
híng dÉn HS (nÕu cÇn).
Ho¹t ®éng 3: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸.
3. Cđng cè- dỈn dß:
GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ tiÕt häc.
- HS nªu cÊu t¹o cđa bµi v¨n t¶ c¶nh.
+W(DL
- HS nªu néi dung tõng phÇn cđa bµi v¨n
t¶ c¶nh.

- HS nªu nh÷ng c¶nh ®Đp ë quª em.
(c¶nh ®Đp cđa con s«ng, c¸nh ®ång
lóa, con
>‰ >4U>
U!{>vl>
1J>N
- HS lµm bµi vµo vë
- Mét vµi HS ®äc bµi lµm cđa m×nh, c¶
líp vµ GV nhËn xÐt, bỉ xung
Hoạt động tập thể

KIỂM ĐIỂM TUẦN 32
I.Mục tiêu:
- HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 32
- Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân.
- Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản
thân.
II. Đánh giá tình hình tuần qua:

* Nề nếp: - Đi học đầy đủ, đúng giờ.
- Nề nếp lớp tương đối ổn đònh.
138