Giáo án lớp 5 Tuần 32

Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự
Trọng
Tuần 32
Ngày soạn: 25/4/2009
Ngày dạy: Thứ hai, ngày 27/4/2009
Đạo đức
Dành cho địa phơng
I. Mục tiêu
- Giúp HS biết vận dụng những kiến thức đã học để giúp đỡ các gia đình thơng binh,
liệt sĩ, gia đình neo đơn.
- Bảo vệ các công trình địa phơng.
- Giáo dục yêu quê hơng.
II. Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về địa phơng
- Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bài cũ: Em làm gì để bảo vệ tài
nguyên thiên nhiên
- Nêu bài học.
- GV nhận xét
2. Bài mới :
a. Giới thiệu
b. Tìm hiểu
* Hoạt động 1.Trả lời câu hỏi
- Em phảI làm gì để giúp đỡ gia đình th-
ơng binh, liệt sĩ, gia đình neo đơn.
- Bảo vệ các công trình lịch sử nhằm mục
đích gì?
- Cần làm gì để góp phần xây dựng quê
hơng?

* Hoạt động 2: Kể tên một số gia đình
chính sách mà em biết .
- Gv yêu cầu cac em kể những gia đình
chính sách mà các em biết.
- Gv giới thiệu một số tranh ảnh về các
công trình , di tích lịch sử ở địa phơng.
3. Củng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau.
- HS trình bày
- Đến thăm và giúp đỡ những việc họ
không làm đợc đẻ thể hiện lòng biết ơn
dối với họ.
- Giữ gìn cho các thế hệ sau đợc biết về
các công lao của những ngời đI trớc.
- HS kể
1
Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự
Trọng
Toán
luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Củng cố kĩ năng thực hành phép chia; viết kết quả phép chia dới dạng phân số và số
thập phân; tìm tỉ số phần trăm của hai số
- HS Có ý thức luyện tập tốt
II. Chuẩn bị: Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. ổn định
2. Kiểm tra:

3. Bài mới: Gv hớng dẫn Hs tự làm bài rồi chữa
các bài tập:
Bài 1:
- Cho hs tính rồi chữa bài. Khi HS chữa bài GV
cho một số HS nêu cách tính
Bài 2 :
- Cho Hs tự tính nhẩm rồi nêu (miệng) kết quả
tính nhẩm.
VD: 8,4 : 0,01 = 840 ( vì 8,4 : 0,01 chính là
8,4
ì
100) hoặc:

7
3
: 0,5 =
7
6
( vì
7
3
: 0,5 chính là:
7
3
:
2
1
=
7
3

ì

1
2
=
7
6
)
Bài 3 :
- Cho hs làm theo mẫu
Bài 4 :
- Cho hs làm bài ( ở vở nháp) rồi trả lời.
Chẳng hạn: Khoanh vào D
4. Củng cố dặn dò
- Hệ thống lại nội dung ôn tập
- Nhận xét tiết học
- ổn định trật tự
- Tự làm bài rồi chữa bài
- Tự làm bài rồi chữa bài
- Tự làm bài rồi chữa bài
- Tự làm bài rồi chữa bài
2
Gi¸o ¸n líp 5 Lª Têng - Trêng TiĨu häc Lý Tù
Träng
- Chn bÞ tiÕt sau
TËp ®äc
ÚT VỊNH
I. MỤC TIÊU:
1. Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn.

2. Hiểu ý nghóa của truyện : Ca ngợi Út Vònh có ý thức của một chủ nhân
tương lai, thực hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường sắt, dũng cảm cứu em
nhỏ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK.
- Sách giáo khoa.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động dạy Hoạt động học
’1. KTBC: Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài
Bầm ơi, trả lời câu hỏi về nội dung bài
đọc.
2 Bài mới:
a/ Giới thiệu bài – Nêu MĐ, YC của
tiết học.
b/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc.
* Mục tiêu: Đọc lưu loát bài văn
- Cho 2 HS nối tiếp đọc bài văn.
- Cho HS quan sát tranh, giới thiệu tranh.
- Cho HS nối tiếp đọc bài văn (4 đoạn),
GV kết hợp sửa lỗi giúp HS hiểu từ khó.
- HS luyện đọc theo cặp.
- 2 HS đọc cả bài.
- 2 HS đọc.
- 4 HS nối tiếp nhau đọc đoạn (2
lượt).
- HS luyện đọc theo cặp.
- 2HS đọc cả bài.
3
Gi¸o ¸n líp 5 Lª Têng - Trêng TiĨu häc Lý Tù

Träng
- GV đọc diễn cảm toàn bài văn.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu
bài.
* Mục tiêu: Ca ngợi Út Vònh có ý
thức của một chủ nhân tương lai, thực
hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đường
sắt, dũng cảm cứu em nhỏ.
- HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi 1
SGK.
- HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi 2 SGK.
- HS đọc 3, 4 và trả lời câu hỏi : Khi
nghe tiếng còi tàu vang lên từng hồi
giục giã, Út Vònh nhìn ra đường sắt và
thấy điều gì ?
- Cho HS trả lời câu hỏi 3, 4 SGK.
- Hỏi : Bài văn nói lên điều gì ?
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS đọc diễn
cảm
* Mục tiêu: Đọc lưu loát, diễn cảm toàn
bài.
- Cho HS đọc diễn cảm bài văn. GV
hướng dẫn.
- GV đưa bảng phụ ghi đoạn : “ Thấy lạ
Vònh nhìn ra đường tàu ...... trước cái
chết trong gang tấc” . Hướng dẫn cách
đọc.
- Cho HS thi đọc.
- GV nhận xét
3. Củng cố :

- Nhận xét tiết học
- Dặn dò chuẩn bò bài sau
- 1 HS đọc tiếng.
- Lớp đọc thầm và trả lời.
- 1 HS đọc tiếng, lớp đọc thầm và trả
lời.
- 1 HS đọc tiếng.
- HS trả lời.
HS lần lượt trả lời câu hỏi.
- HS trả lời.
- 4 HS đọc tiếp nối diễn cảm.
- HS luyện đọc đoạn.
- 1 số HS thi đọc đoạn.
- Lớp nhận xét.
4
Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự
Trọng
Ngày soạn: 25/4/2009
Ngày dạy: Thứ ba, ngày 28/4/2009
Toán
luyện tập
I. Mục tiêu: Giúp HS ôn tập, Củng cố về:
- Tìm tỉ số phần trăm của hai số; thực hiện các phép tính cộng, trừ các tỉ số phần
trăm
- Giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm
- HS Có ý thức ôn tập tốt
II. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. ổn định
2. Kiểm tra:

3. Bài mới: Gv hớng dẫn Hs tự làm bài rồi
chữa các bài tập:
Bài 1:
- Cho hs tự làm bài rồi chữa bài.
Bài 2 :
- Cho Hs tự tính rồi chữa bài
Bài 3 :
- Cho hs tự tóm tắt rồi giải và chữa bài:
Bài giải:
a) Tỉ số phần trăm của diện tích đất trồng
cây cao su và diện tích đất trồng cây
càphê là:
480 : 320 = 1,5
1,5 = 150%
b) Tỉ số phần trăm của diện tích đất trồng
cây caphê và diện tích đất trồng cây cao
su là:
320 : 480 = 0,6666...
0,6666 = 66,66%
Đáp số: a) 150%; b) 66,66%
Bài 4 :
- Tơng tự nh bài 3:
Bài giải:
Số cây lớp 5A đã trồng đợc là:
- ổn định trật tự
- Tự làm bài rồi chữa bài
- Tự làm bài rồi chữa bài
- Tự làm bài rồi chữa bài
5
Gi¸o ¸n líp 5 Lª Têng - Trêng TiĨu häc Lý Tù

Träng
180
×
45 : 100 = 81 (c©y)
Sè c©y líp 5A cßn ph¶i trång theo dù ®Þnh lµ:
180 – 81 = 99 ( c©y)
§¸p sè: a) 81 c©y; b) 99 c©y
3.Cđng cè - dỈn dß
- HƯ thèng l¹i néi dung «n tËp
- NhËn xÐt tiÕt häc
- Nh¾c hs «n bµi
ChÝnh t¶
BẦM ƠI
I/ MỤC TIÊU
- Nhớ – viết đúng chính tả bài Bầm ơi
- Tiếp tục luyện viết hoa đúng tên các cơ quan đơn vò
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
HS: Dụng cụ học tập
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. KTBC:
- Gọi HS lên bảng viết tên các danh hiệu,
huân chương, giải thưởng và huy chương
Nhận xét – ghi điểm.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b/ Các hoạt động:
Hoạt đông 1: Hướng dẫn HS nhớ – viết
* Mục tiêu: - Nhớ – viết đúng chính tả
bài Bầm ơi

- Gọi HS đọc bài thơ Bầm ơi (14 dòng
đầu)
- Gọi HS xung phong đọc thuộc lòng bài
thơ
- Nhắc nhở HS chú ý những từ ngữ dễ
viết sai: lâm thâm, lội dưới bùn, ngàn khe,
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- 1 HS đọc thuộc lòng bài thơ.
- HS nhớ và viết vào vở
- Trao đổi vở để rà soát lỗi.
6
Gi¸o ¸n líp 5 Lª Têng - Trêng TiĨu häc Lý Tù
Träng
…chú ý cách trình bày bài thơ theo thể thơ
lục bát
- Yêu cầu HS gấp SGK lại và viết vào vở.
- Chấm 7 – 10 bài
Nhận xét sửa chữa.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập
chính tả
Bài tập 2
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập
- Phát phiếu cho 4 HS
- Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm
- Gọi HS trình bày bài làm trên bảng lớp
- Nhận xét sửa chẵ và chốt lại lời giải
đúng
Giúp HS kết luận:
+ Tên các cơ quan, đơn vò được viết
hoa chữ cái đầu câu của mỗi bộ phận

tạo thành tên đó.
Bài tập 3
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập
- Gọi HS lên bảng sửa lại tên các cơ
quan, đơn vò đã viết trên bảng cho đúng.
- Nhận xét sửa chữa.
4. Củng cố – dặn dò
Nhận xét tiết học
- Về nhà ghi nhớ cách viết hoa tên co
quan, đơn vò.
- Chuẩn bò bài sau: Trong lời mẹ hát.
4. Củng cố :
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bò bài sau: Trong lời mẹ hát.
- 2 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- HS thảo luận theo nhóm đôi
- Đại diện nhóm trình bày trên bảng
lớp.
- 3 HS nhắc lại
- 2 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- 3 HS lên bảng viết.
7
Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự
Trọng
Khoa học
Tài nguyên thiên nhiên
I. Mục tiêu
- HS có khái niệm ban đầu về tài nguyên thiên nhiên
- Kể tên một số tài nguyên thiên nhiên của nớc ta
- Nêu đợc lợi ích của tài nguyên thiên nhiên

II. Đồ dùng dạy học
- Hình minh hoạ trang 130, 131,
- HS chuẩn bị giấy vẽ, màu
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ : 5'
? Môi trờng là gì?
- GV nhận xét ghi điểm
B. Bài mới: 30'
1. Giới thiệu bài: ghi bảng
2. Nội dung bài:
* Hoạt động 1: Các loại tài nguyên thiên
nhiên và tác dụng của chúng.
- GV tổ chức cho HS HĐ theo nhóm
- Yêu cầu đọc mục bạn cần biết , quan sát
các hình minh hoạ trang 130 131
? Thế nào là tài nguyên thiên nhiên?
? Loại tài nguyên nào đợc thể hiện trong
từng hình minh hoạ?
? Nêu ích lợi của từng loại tài nguyên đó?
- Gọi các nhóm trình bày
- GV ghi bảng thành 2 cột
Tài nguyên gió công dụng
năng lợng gió làm
quay cánh quạt,
chạy máy phát
điện
Tài nguyên nớc cung cấp...
Tài nguyên dầu
mỏ

Tài nguyên năng
- 1 hS trả lời
- HĐ nhóm
- HS đọc
- Tài nguyên thiên nhiên là những
của cải sẵn có trong môi trờng tự
nhiên
- HS thảo luận và trả lời
8
Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự
Trọng
lợng mặt trời
Tài nguyên thực
vật, động vật
* Hoạt động 2: ích lợi của tài nguyên thiên
nhiên
- GV tổ chức củng cố đợc các ích lợi của
một số tài nguyên thiên nhiên dới dạng trò
chơi
- Cách tiến hành:
GV viết vào mảnh giấy nhỏ ghi tên các tài
nguyên
Chia lớp thành nhóm 6
- Nhóm trởng lên bốc thăm
- nhóm trao đổi để vẽ tranh thể hiện ích lợi
của tài nguyên đó
- HS triển làm tranh
- HS chấm cho nhau
- Nhận xét chung về cuộc thi
3.Củng cố -dặn dò

- GV nhận xét tiết học
- Dặn HS học thuộc mục bạn cần biết
- bốc thăm và vẽ theo nhóm
Kĩ thuật
Lắp Rô-bốt .( Tiết 3)
I Mục tiêu:
Nh tiết 1
II. Đồ dùng dạy - học
- G mẫu Rô-bốt đã lắp sẵn.
- G+ H bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III.Các hoạt động dạy - học.
.Bài mới:
Hoạt động 4. Học sinh tiếp tục thực hành lắp Rô-bốt.
+ Lắp từng bộ phận.
9
Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự
Trọng
Hoạt động dạy Hoạt động học
- G kiểm tra sản phẩm của H tiết trớc.
- G cần theo dõi uốn nắn kịp thời những H
còn lúng túng.
+ Lắp ráp Rô-bốt (H1- SGK).
- H lắp ráp theo các bớc trong sgk.
- G nhắc H cần lu ý một số điểm sau:
+Lắp chân Rô-bốt là chi tiết khó lắp vì
vậy khi lắp cần chú ý vị trí trên, dới của
thanh chữ U dài. Khi lắp chân vào tấm nhỏ
hoặc lắp thanh đỡ thân Rô-bốt cần lắp các
ốc , vít ở phía trong trớc .
+Lắp tay Rô-bốt phải q/s kĩ H5a-Sgk và

chú ý lắp 2 tay đối nhau.
+Lắp đầu Rô-bốt cần chú ý vị trí thanh
chữ U ngắn và thanh thẳng 5 lỗ phải
vuông góc với nhau.
-G cần theo dõi uốn nắn kịp thời những H
còn lúng túng
- H tiếp tục thực hành lắp Rô-bốt.
Hoạt động 5. Đánh giá sản phẩm.
- G tổ chức cho H trng bày sản phẩm
theo nhóm hoặc chỉ định một số em.
- G nhắc lại những tiêu chuẩn đánh giá
sản phẩm theo mục III sgk
- G cử 2-3 H dựa vào tiêu chuẩn đánh giá
sản phẩm của bạn.
- G nhận xét, đánh giá sản phẩm của H
theo 2 mức: hoàn thành và cha hoàn thành.
Những H hoàn thành sớm, sản phẩm đảm
bảo yêu cầu, kĩ thuật đợc đánh giá ở mức
hoàn thành tốt.
- G nhắc H tháo các chi tiết và xếp đúng
vào vị trí các ngăn trong hộp.
IV/Nhận xét-dặn dò:
- G nhận xét tinh thần thái độ học tập và kĩ
năng lắp Rô-bốt.
- H chuẩn bị trớc mô hình mình định lắp
để học bài " Lắp ghép mô hình tự chọn "
- H trng bày sản phẩm
10
Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự
Trọng

Ngày soạn: 25/4/2009
Ngày dạy: Thứ t, ngày 29/4/2009
Toán
ôn tập về các phép tính
với số đo thời gian
A. Mục tiêu: Giúp HS :
- Củng cố kĩ năng tính với số đo thời gian và vận dụng trong giải bài toán
- HS Có ý thức ôn tập tốt
b. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra:
3. Bài mới: Gv hớng dẫn Hs tự làm bài rồi chữa
các bài tập:
Bài 1:
- Cho hs tự làm bài rồi chữa bài.
Bài 2 :
- Cho Hs tự tính rồi chữa bài
Bài 3 :
- Cho Hs tự tính rồi chữa bài
Bài giải:
Thời gian ngời đi xe đạp đã đi là:
18 : 10 = 1,8 (giờ)
1,8 giờ = 1 giờ 48 phút
Đáp số: 1 giờ 48 phút
Bài 4 :
- Cho Hs tự tính rồi chữa bài
Bài giải:

Thời gian ôtô đi trên đờng là:
8 giờ 56 phút - ( 6giờ15 phút + 0giờ 25 phút)
= 2 giờ 16 phút
2 giờ 16 phút =
15
34
giờ
Quãng đờng từ Hà Nội đến Hải Phòng là:
- ổn định trật tự
- Tự làm bài rồi chữa bài
- Tự làm bài rồi chữa bài
- Tự làm bài rồi chữa bài
- Tự làm bài rồi chữa bài
11
Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự
Trọng
45
ì
15
34
= 102(km)
Đáp số: 102km
4. Củng cố -dặn dò
- Hệ thống lại nội dung ôn tập
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị tiết sau.
Lich sử
Lịch sử địa phơng
I.Mục tiêu
- Giới thiệu về lịch sử cuả địa phơng cho học sinh biết quá trình hình thành, phát triển

và những chiến công của quân dân tỉnh nhà.
- Giáo dục lòng yêu quê hơng.
II. Chuẩn bị: T liệu về địa phơng
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Bài mới
a.Giới thiệu về quê hơng Quảng Trị.
- Gv nêu quá trinh thành lập và phát triển
qua các thời kì.
+ Sự phát triển về kinh tế của tỉnh nhà
+ Quá trình đấu tranh chống giặc ngoại
xâm của nhân dân ta.
+ Giới thiệu về các gơng chiến đấu anh
dũng.
+ Giới thiệu quá trình đổi mới của quê h-
ơng sau ngày giải phóng.
- HS nghe
12