giáo án môn Vật lý lớp 9 bài “Kính lúp

Trường THCS Đạ Long Giáo án vật lý 9
GV: Nguy
ễn Thị Ngọc Hà
Năm học: 2014 - 2015
Tuần: 29
Tiết : 58
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nêu được kính lúp là thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn và được dùng để quan sát các vật nhỏ.
- Nêu được số ghi trên kính lúp là số bội giác của kính lúp và khi dùng kính lúp có số bội giác càng
lớn thì quan sát thấy ảnh càng lớn.
2. Kó na êng: - Sử dụng được k ính lúp để quan sát vật nhỏ
3. Thái độ: - Biết làm việc tự lực để tiến hành có kết quả công việc.
II. Chua ån bò:
1. GV: - Như HS.
2. HS: - Chiếc kí nh lúp có số bo äi giác đã biế t có thể dùng thấu kính ho äi tụ có
0,20f m
hay có
độ tụ
1
5D D
f
 
, f tính bằng mét khi đ ó phải tính độ bội giá c rồi ghi lên vành kính. Công thức
tính số bội giác của kính theo độ tụ của nó là G= 0,25 D, trong đó D đo bằng điốp; 3 Thước
nhựa GHĐ 300m m và ĐCNN là 1mm, đo áng chừng khoảng cách từ vật đến kính, 3 vật the å nhỏ
để quan sát, con tem, lá cây, con kiến.
III. Tổ ch ức hoạt động dạy và học:
1. Ổn đònh lớp: - Kiểm tra só số vệ sinh lớ p.
2. Kiểm tra bài cu õ: - Nêu biểu hiện của ma ét cận? cách khắc phục mắt cận thò?
- Nêu biểu hie än của mắt lão? ca ùch khắc phu ïc mắt lão?

3. Tiến trình:
GV tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Gi ới thiệu bài mới:
- Đặt vấn đề như SGK . - HS la øm theo yêu cầu của GV
Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu tạo và đặc điểm của kính lúp:
- Đề nghò một vài hs nêu
cách nhận ra kính lúp là ca ùc
TKHT, va ø lần lượt trả lời các
câu hỏi:
- Kính lu ùp là TKHT có tiêu
cự như thế nà o?
- Kính lúp dùng để làm gì?
- Số của kính lúp được kí
hiệu như thế nào? và liên hệ
với tiêu cự bằng công thức
nào?
- Cho nhóm hs dùng ca ùc kính
a) Quan sát các kí nh lúp đã
được trang bò trong bộ thí
nghiệm, nha än ra đó là thấu
kính hội tụ.
b) Đọc mục 1 phần I trong
SGK để tìm hiểu các thông tin
và số bội giác của kính lúp.
c) Vận dụng các hiểu biết để
thực hiệ n C1 và C2
C1: Kính lúp có số bội gia ùc
càng lớn thì tie âu cự càng
ngắn.
I. Kính lúp la ø gì?

1) Kính lúp là 1 thấu kính
hội tụcó tiêu cự ngắn
Kính lúp có số bội giác ghi
bằng con số 2X, 3X,
4X … Kính lúp có số bo äi
giác càng lớn để quan sát
một vật thì sẽ thấy ảnh càng
lớn.
2) C1: Kính lúp có số bội
giác càng lớn thì tiêu cự
càng nga én.
Bài 50: KÍNH LÚP
Trường THCS Đạ Long Giáo án vật lý 9
GV: Nguy
ễn Thị Ngọc Hà
Năm học: 2014 - 2015
lúp có số bội giác khác nhau
để quan sa ùt cùng một vật
nhỏ. Từ đó đại die än cu ûa ca ùc
nhóm sắp xếp kính lúp thứ tự
cho ảnh t ừ nhỏ tới lớn , khi
quan sát cùng một vật nhỏ
và đối chiế u với số bội giác
của kính lúp này?
- Cho hs la øm C1, C2?
- Đề nghò hs nêu kết luận về
công thức va ø ý nghóa của số
bội giác của kính lu ùp?
C2: Tiêu cự dài nhất của kính
lúp là

25
16,7
1,5
f cm 
d) Rút ra công thức và y ù
nghóa của số bội giác của
kính lúp.
C2: Tiêu cự dà i nhất của
kính lúp là
25
16,7
1,5
f cm 
2) Kết luận:SGK
Hoạt động 3: Tìm hiểu cách quan sát một vật qua kính lúp và s ự tạo ảnh qua kính lúp:
- Hướng dẫn hs đặt vật tre ân
mặt bàn, một hs cố đònh kính
lúp ở phía trên, trục chính của
kính lúp song song với vật
sao cho quan sát thấy ảnh của
vật, một hs khacù đo áng
chừng (không cần quá chính
xác) Khoa õng ca ùch từ va ät tới
kính lúp, ghi lại kết quả đo
và so sánh với tiêu cự của
kính.
- T ừ kết quả trên, vẽ ảønh của
vật qua kính lúp, trong đó lưu
ý hs vẽ:
- Vò trí đặt vật cần quan sát

qua kính lúp?
- Sử du ïng tia qua quang tâm
và tia sông song với trục
chính để dựng ảnh tạo bởi
kính lúp?
- Cho một vài hs trả lời chung
trước lớp các câu ho ûi nêu
trong C3, C4?
- Đề nghò một vài hs nêu kết
luận đ ã rút ra và cho các hs
khác góp ý, đe å có ket á luận
đúng ca àn có?
a) Các nhóm quan sát một vật
nhỏ qua kính lúp có thiêu cữ5
đã biết để.
-Đo khoa ûng cách từ vật đến
kính lu ùp và so sánh khoả ng
cách na øy với tiê u cự của kính.
-Vẽ ảnh của vật qua k ính lúp.
A’
A I
B’ F B O F’
b)Thực hiện C3, C4
C3: Qua k ính se õ có a ûnh ảo to
hơn vật.
C4: Muốn có ảnh như ở C3
thì phải đặt vật trong khoảng
tiêu cự của k ính lúp (cách
kính lúp mo ät khoa ûng nhỏ hơn
hay ba èng tiêu cự ).

c) Rút ra kết luận ve à vò trí của
vật cần quan sát bằng kính
lúp va ø đặc điểm ảnh của va ät
tạo bởi kính lúp khi đó
II. Cách quan sát mo ät vật
nhỏ qua kính lúp:
1) Quan sát ảnh:
C3: Qua kính sẽ có ảnh a ûo
to hơn va ät.
C4: Muo án có ảnh như ở C3
thì phải đặt vật trong khoảng
tiêu cự của kính lúp (cách
kính lúp một khoảng nhỏ
hơn hay bằng tiêu cự ).
2) Kết luận:SGK
Trường THCS Đạ Long Giáo án vật lý 9
GV: Nguy
ễn Thị Ngọc Hà
Năm học: 2014 - 2015
Hoạt động 4 : Vận dung:
- Cho hs trả lời các câu hỏi
sau:
- Cho hs trả lời C5?
- Tra û lời câu hỏi do GV nêu.
C5: Những trường hợp trong
đời sống thực tế thường dùng
kính lúp là:
- Đọc những chữ viết nhỏ
- Qua n sát những chi tiết nhỏ
của đồ vật (V í dụ nh ư chi tiêt

trong đồng hồ, trong mạch
điện tử của máy thu thanh,
trong mo ät bức tranh …).
- Quan sát nhữ ng chi tiết nhỏ
của mo ät số con va ät hay thực
vật. (như các bộ pha än của
kiến, con muỗi, con ong, các
vân trên lá cây, cá c chi tiết
mặt cắt của rẽ ca ây…).
III. Vận dụng:
C5:Những trường hợp trong
đời sống thực tế thường
dùng kính lúp la ø:
- Đọc nh ững chữ vie át nhỏ
- Qua n sát những chi tiết
nhỏ của đồ vật.
- Quan sát những chi tiết
nhỏ của một số con vật hay
thực vật.
IV. Củng cố : - Cho HS đọc ghi nh ớ SGK?
- Kính lúp là thấu kính loại gì? có tiêu cự nh ư thế nào? Được dùng để làm gì ?
- Để qua n sá t một va ät qu a k ính lu ùp th ì vậ t pha ỉ ở vò tr í như thế nào so với kính?
- Nêu đặc đie åm của ảnh được quan sát qua k ính lúp.
- Số bội gia ùc cu ûa kính lúp có ý nghóa gì?
V. Hướng dẫn về nhà : - Học thuộc phần ghi nhớ , đọc phần có the å em chưa biế t
- Làm bài tập SBT, Xem trướ c bài 51 SGK.
VI. Rút kinh nghiệm: