nâng cao hiệu quả giáo dục - đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số và miền núi, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

trường đại học sư phạm Hà Nội
khoa: giáo dục - chính trị
khóa luận tốt nghiệp
chuyên ngành: chủ nghĩa cộng sản khoa học
Đề tài:
nâng cao hiệu quả giáo dục - đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số
và miền núi, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
(Từ thực tiễn các tỉnh miền núi phía Bắc)
Người hướng dẫn : ThS. Nguyễn Thị Phương Thủy
Người thực hiện : Lê Bá Vương
Hà Nội - 2002
Mục lục
Trang
Mở đầu 1
Chương 1: Tầm quan trọng của công tác giáo dục - đào
tạo trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại
hóa nông nghiệp, nông thôn miền núi, vùng
dân tộc thiểu số
4
1.1. Công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn nước ta 4
1.1.1. Nội dung công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp và kinh
tế nông thôn
4
1.1.2. Những yêu cầu đặt ra đối với sự phát triển kinh tế - xã hội
vùng dân tộc thiểu số và miền núi
13
1.2. Thực hiện tốt công tác giáo dục - đào tạo, tạo nguồn động lực
đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp nông
thôn miền núi, vùng dân tộc thiểu số
21
1.2.1. Quan điểm của chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí

Minh về công tác giáo dục - đào tạo
21
1.2.2. Vai trò của công tác giáo dục - đào tạo trong công nghiệ hóa,
hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn miền núi, vùng dân tộc
thiểu số
23
Chương 2: Công tác giáo dục - đào tạo ở vùng dân tộc
thiểu số và miền núi - thực trạng và giải pháp
(Từ thực tiễn các tỉnh miền núi phía Bắc)
32
2.1. Thực trạng công tác giáo dục - đào tạo vùng dân tộc thiểu số
và miền núi nước ta hiện nay
33
2.1.1. Hiệu quả của công tác giáo dục - đào tạo còn thấp 33
2.1.2. Thiếu trường, lớp, giáo viên còn diễn ra ở các làng bản, vùng
cao, vùng sâu, vùng xa
36
2.1.3. Phương tiện phục vụ cho giảng dạy và học tập của giáo viên
và học sinh còn thiếu
38
2.1.4. Nội dung giáo dục đặc thù như giáo dục văn hóa dân tộc, dạy
chữ dân tộc, còn lúng túng trong tổ chức thực hiện
39
2.2. Một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục - 41
đào tạo
2.2.1. Tiếp tục phát triển quy mô xây dựng mạng lưới trường lớp
thích hợp
41
2.2.2. Bồi dưỡng nghiệp vụ và nâng cao trình độ cho các giáo viên
đang công tác tại thôn, bản của đồng bào dân tộc ít người

44
2.2.3. Có chính sách thỏa đáng đối với giáo viên công tác tại miền
núi, vùng dân tộc thiểu số
47
2.2.4. Đa dạng hóa các hình thức tổ chức dạy học, đổi mới nội dung
và phương pháp dạy học
49
2.2.5. Nâng cao nhận thức về vai trò của giáo dục cho đồng bào dân
tộc thiểu số và miền núi
52
Kết luận 55
Tài liệu tham khảo 57
Bộ Giáo dục và Đào tạo
trường đại học sư phạm Hà Nội
khoa giáo dục - chính trị
tóm tắt khóa luận tốt nghiệp
chuyên ngành: chủ nghĩa xã hội khoa học
Đề tài:
nâng cao hiệu quả giáo dục - đào tạo ở vùng dân tộc thiểu số
và miền núi, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước
(Từ thực tiễn các tỉnh miền núi phía Bắc)
Người hướng dẫn : ThS. Nguyễn Thị Phương Thủy
Người thực hiện : Lê Bá Vương
Hà Nội - 2002