giáo trình mô đun sử dụng biện pháp hóa học

1













CHƢƠNG TRÌNH MÔ ĐUN
Tên mô đun: Biện pháp cơ lý
Mã số mô đun:MĐ03








TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN

BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN

GIÁO TRÌNH

MÔ ĐUN: SỬ DỤNG
BIỆN PHÁP HÓA HỌC
Mã số: MĐ05


NGHỀ QUẢN LÝ DỊCH HẠI TỔNG HỢP


Trnh đ: Sơ câ
́
p nghê
̀
/dy nghề dƣi 3 tháng






2

Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể đƣợc
phép dùng nguyên bản hoặc trích dẫn dùng cho các mục đích về đào tạo và tham
khảo.
Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh
doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm.

Mã tài liệu: MĐ 05


3
LỜI GIỚI THIỆU
Thuốc bảo vệ thực vật (BVTV) có vai trò rất quan trọng trong lĩnh vực sản
xuất nông nghiệp, giúp cho nông dân bảo vệ cây trồng của mình tránh đƣợc sự
phá hoại của các loài dịch hại, đặc biệt khi dịch hại gây hại với số lƣợng cao và
trên diện tích rộng lớn. Tuy nhiên, việc sử dụng thuốc BVTV phải đảm bảo
đúng nguyên tắc và cần phải kết hợp với các biện pháp khác, chỉ nên sử dụng
thuốc hóa học khi thật cần thiết thì mới mang lại hiệu quả cao. Nếu sử dụng
thuốc BVTV không đúng kỹ thuật, không đúng thời điểm cần thiết thì chẳng
những sẽ không mang lại hiệu quả mà đôi khi còn làm ảnh hƣởng xấu cho cây
trồng, cho con ngƣời, môi trƣờng sống của cộng đồng.
Biện pháp hóa học đang đƣợc sử dụng rộng rãi vì nó dễ áp dụng trong các
điều kiện, hoàn cảnh, mọi trình độ sản xuất. Tuy nhiên một trong những vấn đề
cần lƣu ý là trên thị trƣờng nông dƣợc hiện nay có nhiều hoạt chất và tên thƣơng
phẩm. Vì vậy trong khâu chọn lựa thuốc ngƣời dân phải hết sức cẩn thẩn để
chọn cho mình thuốc có chất lƣợng cao nhất.
Trong mô đun Biện pháp hóa học, chúng tôi giới thiệu về vai trò, sử dụng
thuốc theo nguyên tắc 4 đúng và an toàn trong khi sử dụng thuốc.
Tuy vậy, với khuôn khổ nội dung cho phép của chƣơng trình đào tạo và do
những hạn chế về phƣơng pháp biên soạn nên giáo trình mô đun: Biện pháp cơ
lý chắc chắn sẽ không tránh khỏi những thiếu sót. Chúng tôi chân thành mong
nhận đƣợc sự đóng góp ý kiến quý báu của anh chị em đồng nghiệp và bạn đọc
để chúng tôi bổ sung, sửa đổi cho giáo trình ngày càng hoàn thiện, góp phần vào
sự nghiệp đào tạo nghề hiện nay.
Các tác giả bày tỏ sự biết ơn với Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn,
Bộ Lao động thƣơng binh và Xã hội, Tổng cục dạy nghề, Ban giám hiệu, tập thể
giảng viên khoa Trồng trọt-Bảo vệ thực vật, trƣờng Cao đẳng Nông nghiệp Nam

Bộ và các đồng nghiệp ở các trƣờng bạn đã giúp đỡ để hoàn thành bộ giáo trình
này.

4
Thành phần biên soạn:
Th.S Đinh Viết Tú chủ biên
Th.S Ngô Hoàng Duyệt hiệu chỉnh

5
MỤC LỤC
ĐỀ MỤC TRANG
LỜI TỰA
LỜI GIỚI THIỆU 1
CHƢƠNG TRÌNH MÔ ĐUN BIỆN PHÁP HÓA HỌC 6
BÀI 1: KHÁI NIỆM VÀ VAI TRÒ CỦA THUỐC HÓA HỌC 7
1. Khái niệm chung 7
2. Vai trò của thuốc hóa học trong công tác bảo vệ thực vật 7
3. Thực hành 8
BÀI 2: SỬ DỤNG THUỐC THEO NGUYÊN TẮC 4 ĐÚNG 10
1. Nguyên tắc sử dụng thuốc hóa học 10
2. Sử dụng thuốc theo nguyên tắc 4 đúng 11
3. Đảm bảo an toàn khi dùng thuốc bảo vệ thực vật 13
4. Thực hành 16
HƢỚNG DẪN GIẢNG DẠY MÔ ĐUN 17
1- Vị trí, ý nghĩa, vai trò mô đun 17
2- Mục tiêu 17
3- Nội dung chính 18
4. Yêu cầu về đánh giá hoàn thành mô đun 19
5- Tài liệu tham khảo 20

6
CHƯƠNG TRÌNH MÔ ĐUN BIỆN PHÁP HÓA HỌC
Mã số mô đun: MĐ05
Gii thiệu:
Biện pháp hóa học tiêu diệt dịch hại nhanh, có khả năng ngăn chặn dịch
khi chúng bùng phát số lƣợng lớn, đem lại hiệu quả nhanh, dễ thấy. Biện pháp
hóa học dễ sử dụng rộng rãi, cho hiệu quả kinh tế cao nếu sử dụng đúng. Tuy
nhiên biện pháp hóa học thƣờng độc hại cho ngƣời và vật nuôi. Khi sử dụng liên
tục, không đúng kỹ thuật đã gây ra những hậu quả xấu nhƣ phá vỡ cân bằng sinh
thái, tiêu diệt thiên địch của dịch hại, gây tính chống thuốc cho dịch và để lại dƣ
lƣợng thuốc trong nông sản. Vì vậy việc sử dụng thuốc hóa học hợp lý là biện
pháp phòng trừ dịch hại phổ biến và thông dụng, rất quan trong trong hệ thống
IPM.
Thuốc bảo vệ thực vật có mặt lợi và mặt hại. Các hậu quả xấu xảy ra khi
chúng ta sử dụng thuốc không đúng. Vì vậy việc sử dụng thuốc hợp lý tức là làm
cách nào đó để thuốc phát huy đƣợc những mặt có lợi và hạn chế đến mức thấp
nhất những hậu quả xấu có thể xảy ra. Đây cũng là mục tiêu chủ yếu của việc sử
dụng thuốc học trong việc quản lý dịch hại tổng hợp (IPM).



7
BÀI 1: KHÁI NIỆM VÀ VAI TRÕ CỦA THUỐC HÓA HỌC
TRONG CÔNG TÁC BẢO VỆ THỰC VẬT
Mã bài: MĐ05-1
Mục tiêu:
Sau khi học xong bài học này người học có khả năng:
- Mô tả đƣợc một số khái niệm về thuốc hóa học
- Xác định đƣợc vai trò của thuốc hóa học đến dịch hại

- Sử dụng thuốc hiệu quả và an toàn nhất
Ni dung chính:
1. Khái niệm chung
Là biện pháp sử dụng các loại hóa chất, chủ yếu là chất độc để phòng
chống các loài dịch hại. Các chất độc hóa học để trừ dịch hại đƣợc gọi là thuốc
hóa học bảo vệ thực vật.
Thuốc hóa học BVTV bao gồm các chế phẩm hóa học, các sản phẩm có
nguồn gốc thực vật, động vật, vi sinh vật để trừ các sinh vật gây hại thực vật.
2. Vai trò của thuốc hóa học trong công tác bảo vệ thực vật
+ Ƣu điểm
- Tác dụng nhanh, diệt sâu tƣơng đối triệt để
- Sử dụng rộng rãi trên diện tích lớn, trong thời gian ngắn, trên các địa
hình khác nhau
- Phần lớn đem lại hiệu quả kinh tế cao
- Đơn giản dễ áp dụng và có thể phổ biến rộng rãi trong sản xuất
+ Nhƣợc điểm
- Thƣờng gây độc cho ngƣời, gia súc và các sinh vật có ích
- Phá vỡ cân bằng sinh học, làm đảo lộn hệ sinh thái
- Làm chết thiên địch của sâu bệnh

8
- Nếu dùng thuốc không hợp lý dễ dẫn đến dịch hại quen thuốc (kháng
thuốc)
- Thuốc độc tích lũy trong đất, nông sản làm ô nhiễm môi trƣờng sống
3. Thực hành
- Địa điểm: Trong trƣờng và ngoài trƣờng
- Nội dung:
+ Quan sát một số loại thuốc bảo vệ thực vật (nhãn, vỏ) thuốc bảo
vệ thực vật tại trƣờng hoặc các đại lý thuốc bảo vệ thực vật
+ Tham quan nhận biết một số loại thuốc tại đại lý, công ty sản xuất

và kinh doanh thuốc
+ Tham quan một số mô hình thí điểm sử dụng thuốc bảo vệ thực
vật
- Tiến hành:
+ Giáo viên chuẩn bị địa bàn thực tập
+ Lớp tiến hành tham quan
+ Ghi chép, tổng hợp, nhận xét đánh giá
+ Viết bài thu hoạch

Yêu cầu về đánh giá kết quả học tập
Tiêu chí đánh giá
Cách thức đánh giá
Kiến thức cơ bản về khái niệm và vai
trò của thuốc
Thông qua câu hỏi phát vấn
khả năng quan sát, ghi chép, tổng hợp
và nhận xét

Ghi nh:
- Ƣu nhƣợc điểm của thuốc hóa học trong bảo vệ thực vật và đời sống

9
- Danh mục thuốc bảo vệ thực vật đƣợc phép sử dụng ở Việt Nam thƣờng
thay đổi theo quyết định của bộ Nông nghiệp và phát triển nông thôn, do vậy tùy
vào thời điểm giảng dạy mà cập nhật số liệu.

CÁC THUẬT NGỮ CHUYÊN MÔN:
Cân bằng sinh học: là mối quan hệ của sinh vật trong tự nhiên nói chung
và trong hệ sinh thái đồng ruộng nói riêng xảy ra cân bằng

10
BÀI 2: SỬ DỤNG THUỐC THEO NGUYÊN TẮC 4 ĐÚNG
Mã bài: MĐ05-2
Mục tiêu:
Sau khi học xong bài học này người học có khả năng:
- Xác định đƣợc nguyên tắc của việc sử dụng thuốc hóa học
- Thực hiện đƣợc công việc sử dụng thuốc khoa học, an toàn
- Vận dụng đƣợc biện pháp hóa học vào trong điều kiện cụ thể sản xuất.
Ni dung chính:
1. Nguyên tắc sử dụng thuốc hóa học
Thuốc bảo vệ thực vật (BVTV) có vai trò rất quan trọng trong lĩnh vực sản
xuất nông nghiệp vì nó giúp cho nông dân bảo vệ cây trồng tránh đƣợc sự phá
hoại của các loài dịch hại. Tuy nhiên, việc sử dụng thuốc BVTV phải đảm bảo
đúng nguyên tắc và cần phải kết hợp với các biện pháp khác, chỉ nên sử dụng
thuốc BVTV khi thật cần thiết thì mới mang lại hiệu quả cao. Nếu sử dụng thuốc
BVTV không đúng kỹ thuật, không đúng thời điểm cần thiết thì chẳng những sẽ
không mang lại hiệu quả mà đôi khi còn làm ảnh hƣởng xấu cho cây trồng, cho
con ngƣời và môi trƣờng sống của cộng đồng.
Có rất nhiều loại thuốc BVTV nhƣ: thuốc trừ sâu, thuốc trừ bệnh, thuốc trừ
cỏ, thuốc trừ ốc sên, thuốc trừ nhện hại cây, thuốc trừ chuột, thuốc trừ tuyến
trùng, thuốc điều hòa sinh trƣởng,
Nhƣ vậy thuốc BVTV là những chất độc hại rất đa dạng và phức tạp, vì vậy
mà khi sử dụng thuốc BVTV cần phải hiểu đƣợc tính năng tác dụng và cách sử
dụng của từng loại thuốc, không đƣợc sử dụng thuốc BVTV một cách tùy tiện
dễ làm ảnh hƣởng đến sức khỏe của con ngƣời, làm tăng thêm chi phí sản xuất
và mất cân bằng hệ sinh thái tự nhiên.
Sử dụng thuốc còn hạn sử dụng, đảm bảo chất lƣợng và theo danh mục
thuốc bảo vệ thực vật đƣợc phép sử dụng tại Việt Nam.

11
2. Sử dụng thuốc theo nguyên tắc 4
đúng
Để sử dụng thuốc BVTV một cách hiệu
quả, các nhà chuyên môn luôn khuyến cáo
phải thực hiện theo nguyên tắc “4 đúng”:

a. Đúng thuốc:
- Chọn loại thuốc có hiệu quả cao đối
với đối tƣợng dịch hại cần phòng trừ và loại
cây trồng hoặc nông sản cần đƣợc bảo vệ
mà chọn đúng loại thuốc và dạng thuốc cần
sử dụng.
- Ít độc đến ngƣời đi phun thuốc. Hình 4.2.1: Bốn nguyên tắc sử dụng thuốc
- Ít nguy hại đối với ngƣời tiêu thụ những nông sản thu hoạch trên cây trồng
đã phun thuốc.
- An toàn đối với cây trồng.
- Ít độc với sinh vật có ích (gia súc, cua, cá, tôm, ong mật, thiên địch của sâu
hại ).
- Không lƣu tồn lâu dài trong nguồn nƣớc, trong đất.
- Thuốc có nguồn gốc xuất xứ, có tên trong danh mục thuốc đƣợc phép sử
dụng tại Việt Nam
b. Đúng nồng đ-liều lƣợng: chỉ nên pha thuốc đúng theo liều lƣợng
khuyến cáo trên nhãn chai thuốc, không nên tăng thêm liều lƣợng hoặc giảm bớt
liều lƣợng đã đƣợc khuyến cáo và đặc biệt là cần phải đảm bảo đủ lƣợng nƣớc
phun trên đơn vị diện tích.

12
Hình 4.2.2: Đong thuốc bằng dụng cụ đo lƣờng

Đối với rầy nâu cần phải
phun lƣợng nƣớc pha thuốc từ
400-500 lít nƣớc/ha khi lúa ở giai đoạn đẻ nhánh và từ 500- 600 lít nƣớc/ha khi
lúa ở giai đoạn đòng trổ. Đây là một trong những nguyên tắc mà nông dân chƣa
đảm bảo đƣợc vì thông thƣờng nông dân hay pha nồng độ cao hơn khuyến cáo
nhƣng lƣợng nƣớc phun lại thấp hơn khuyến cáo gấp nhiều lần; cho nên nơi nào
có thuốc thì rầy nâu chết, thậm chí gây cháy lá (do nồng độ thuốc quá đậm đặc)
nhƣng những nơi không có thuốc thì rầy nâu không chết, từ đó mà nó tiếp tục
gây hại cho lúa, đồng thời cũng gia tăng thêm tính kháng thuốc của rầy nâu.
c. Đúng lúc: chỉ sử dụng thuốc vào những thời điểm thật cần thiết, lúc dịch
hại trên đồng dễ bị tiêu diệt nhất (sâu có mật số cao và đang ở giai đoạn sâu non
tuổi nhỏ hoặc khi bệnh vừa mới xuất hiện). Ví dụ: đối với rầy nâu là khi phát
hiện rầy cám nở ở độ tuổi từ tuổi 1 đến tuổi 3 hoặc khi có rầy trƣởng thành
chiếm đa số trong ruộng với mật số cao trên 3.000 con/m
2
(trên 3 con/tép).
Lƣu ý: phun thuốc đúng lúc còn có nghĩa là chỉ nên phun thuốc vào sáng sớm
hoặc chiều mát, không phun thuốc vào lúc giữa trƣa nắng nóng sẽ dễ gây độc
cho cây và làm ảnh hƣởng đến sức khỏe ngƣời đi phun thuốc; cũng không nên
phun thuốc lúc trời đang mƣa và sắp mƣa vì làm giảm hiệu lực của thuốc.


13
Hình 4.2.3: Chuẩn bị phƣơng tiện, dụng cụ trƣớc
khi phun thuốc

d. Đúng cách:
- Khi pha thuốc cần hoà với nƣớc phải hoà thuốc thật đều trong nƣớc.
- Chỉ dùng các thuốc hỗn hợp với nhau khi có sự chỉ dẫn rõ ràng.

- Phải phun rải cho thuốc bám đƣợc đều khắp các bộ phận của cây bị sâu
bệnh phá hại.
Ví dụ: rầy nâu sinh sống ở phần gốc lúa cho nên cần hƣớng vòi phun vào sát
gốc lúa nơi rầy bu hoặc trƣớc khi phun nên cho nƣớc ngập ruộng để rầy nâu di
chuyển lên cao, phun xịt dễ trúng rầy hơn. Chỉ nên sử dụng vòi phun một béc để
rà cần phun sát vào gốc lúa thì hiệu quả sẽ cao hơn, không sử dụng cần phun
nhiều béc để phun thuốc trị rầy nâu, vì làm nhƣ thế sẽ không đƣa đƣợc cần phun
sát vào gốc lúa. Nhện đỏ ở mặt dƣới lá nên khi phun ta phải tập trung phun mặt
dƣới lá
3. Đảm bảo an toàn khi dùng thuốc bảo vệ thực vật
- Chuẩn bị trƣớc khi phun thuốc:
+ Chuẩn bị đầy đủ các dụng cụ nhƣ:
Bình phun, thuốc, xô nƣớc, que
khuấy và đầy đủ dụng cụ lao động
nhƣ: mũ, kính, khẩu trang
+ Chuẩn bị nơi pha thuốc: Gần ruộng phun, xa nguồn nƣớc ăn, xa chuồng trại,
gia súc

14
- Phun thuốc trên đồng ruộng:
+ Không phun thuốc vào lúc trời nắng gắt, oi bức.
+ Không đi phun thuốc ngƣợc chiều gió, lúc gió to.
- Vệ sinh sau khi phun thuốc:
+ Thu dọn vỏ chai, bao bì thuốc đem chôn sâu ở xa nguồn nƣớc.
+ Khi rửa bình không đổ xuống ao, hồ.
- Ăn uống: Tuyệt đối không ăn uống, hút thuốc lá trong khi pha chế và phun rãi
thuốc. Nếu muốn ăn uống phải rữa tay sạch sẽ và đi ra xa nơi xử lý thuốc
* Một số hình ảnh về xử lý thuốc

Hình 4.2.4: Phun thuốc cho lúa bằng bình bơm đeo vai







(a) (b)
Hình 4.2.5: Sử dụng bình phun bằng động cơ (a) và động cơ cải tiến (b)



15








a b
Hình 4.2.6: Sử dụng bình phun bằng động cơ tự chế (a) và máy bay phun rãi thuốc (b)
* Một số trường hợp cần lưu ý khi phun rãi thuốc:

a b
Hình 4.2.7: Đọc kỹ hƣớng dẫn trƣớc khi sử dụng (a) và không đổ thuốc từ bình này qua bình
khác (b)






a b
Hình 4.2.8: Phun thuốc ngƣợc chiều gió (a) và Cây đậu nành ngộ độc thuốc (b)

16











Hình 4.2.7: Không sử dụng bảo hộ lao động khi phun thuốc
4. Thực hành

- Địa điểm: Tại trƣờng và ngoài đồng ruộng
- Nội dung:
+ Quan sát một số bao bì về thuốc bảo vệ thực vật
+ Tiến hành pha, trộn thuôc
+ Phun rãi thuốc
- Tiến hành:
+ Lớp chia nhóm (mỗi nhóm 3-5 ngƣời)
+ Ghi chép, tổng hợp, nhận xét đánh giá
+ Viết bài thu hoạch

Yêu cầu về đánh giá kết quả học tập
Tiêu chí đánh giá
Cách thức đánh giá
- Kiến thức về nguyên tắc sử thuốc
Thông qua câu hỏi phát vấn
- Biện pháp cân đong, pha chế và xử lý
thuốc
Nội dung, các bƣớc và thao tác thực
hiện

17

Ghi nh:
Sử dụng thuốc hợp lý trong IPM
HƯỚNG DẪN GIẢNG DẠY MÔ ĐUN
1- Vị trí, ý nghĩa, vai trò mô đun
+ Vị trí:
Là mô đun chuyên môn đƣợc bố trí học tập sau các môn học cơ sở
+ Vai tro và ý nghĩa:
- Dễ áp dụng với mọi đối tƣợng

- Có khả năng ngăn chặn dịch khi chúng bùng phát số lƣợng, đem lại hiệu
quả nhanh.
- Tiêu diệt hoặc hạn chế dịch hại trên diện tích rộng lớn, trên các địa hình
và vị trí khác nhau
- Mô đun bện pháp hóa học đƣợc hình thành do sự tích hợp kiến thức về
dịch hại cây trồng với kỹ năng thực hiện các biện pháp sử dụng thuốc hóa học.
- Là mô đung bắt buộc trong chƣơng trình đào tạo nghề sơ cấp quản lý
dịch hại tổng hợp.
2- Mục tiêu
Học xong mô đun này người học có khả năng:
+ Về kiến thức:
- Mô tả đƣợc một số khái niệm về thuốc hóa học
- Giải thích đƣợc vai trò của thuốc hóa học trong công tác bảo vệ thực vật.
- Trình bày đƣợc việc sử dụng thuốc hóa học hợp lý
- Vận dụng đƣợc vào điều kiện cụ thể nhằm lựa chọn đƣợc biện pháp hóa
học phù hợp trong sản xuất
+ Về kỹ năng:

18
- Sử dụng tốt các trang thiết bị trong công việc quản lý dịch hại bằng biện
pháp hóa học
- Thực hiện đƣợc công việc của biện pháp hóa học
- Kiểm tra và tính toán đƣợc một số chỉ tiêu trƣớc và sau khi thực hiện
công việc trong các biện pháp hóa học
+ Về thái độ:
Chịu khó, cẩn thận, có ý thức thực hiện đúng theo quy trình phòng trừ và
bảo vệ môi trƣờng.
3- Nội dung chính
Mã bài
Tên bài

Loi bài
dy
Địa
điểm
Thời lƣợng (giờ học)
Tổng
số
Lý
thuyết
Thực
hành
Kiểm
tra
MĐ05- 01
Khái niệm và vai trò của
thuốc hóa học trong công
tác bảo vệ thực vật
Tích hợp
Lớp
học +
Thực
địa
16
4
12

MĐ05-02
Sử dụng thuốc theo nguyên
tắc 4 đúng

Tích hợp
Vƣờn
trƣờng
54
12

40

2

Kiểm tra hết mô đun


4


4

Cng


72
16
50
6

4. Yêu câu về đánh giá hoàn thanh mô đun
* Phương pháp đánh giá:
- Kiểm tra lý thuyết với hình thức bài kiểm tra viết hoặc trắc nghiệm
- Kỹ năng: kiểm tra kỹ năng thực hành các thao tác thực hiện việc chọn

lƣa, cân đong pha chế thuốc, phun rãi thuốc.
* Nội dung đánh giá
+ Về kiến thức:

19
- Khái niệm về thuốc hóa học
- Vai trò của thuốc hóa học trong công tác bảo vệ thực vật.
- Sử dụng thuốc hóa học theo nguyên tắc 4 đúng
+ Về kỹ năng:
- Kỹ năng thực hiện các bƣớc trong việc lựa chọn, cân đong pha chế
thuốc, phun rãi thuốc.
- Kỹ năng tính toán các chỉ tiêu đánh giá số liệu điều tra
- Kỹ năng thực hiện các biện pháp hóa học
+ Về thái độ:
- Cần cù, chịu khó, cẩn thận, nhanh nhẹn kết quả các bài kiểm tra lý
thuyết, kết quả tính toán các chỉ tiêu trong các bài tập. Đánh giá theo thang điểm
10. Yêu cầu đạt từ 5 điểm trở lên
- Tính tự giác, chủ động, sáng tạo, mức độ tích cực trong quá trình học tập
lý thuyết và thực hành
* Tiêu chuẩn đánh giá
- Đánh giá kết quả hoàn thành mô đun qua
- Đánh giá kỹ năng theo Bộ tiêu chuẩn kỹ năng nghề do Tổng Cục dạy
nghề ban hành đối với nghề quản lý dịch hại tổng hợp.



5- Tài liệu tham khảo
[1]. Hà Quang Hùng, 1998. Phòng trừ tổng hợp dịch hại cây trồng nông nghiệp.
Nhà xuất bản nông nghiệp Hà Nội.
[2]. Lê Lƣơng Tề, 2005. Giáo trình bảo vệ thực vật. Nhà xuất bản Hà Nội

[3]. Viện bảo vệ thực vật, 1997. Phương pháp nghiên cứu bảo vệ thực vật. NXB
nông nghiệp Hà Nội.

20
[4]. Trần Văn Hai, 2000. Giáo trình hóa bảo vệ thực vật. Tài liệu giảng dạy
trƣờng Đại học Cần Thơ.
[5]. Trần Quang Hùng, 1999. Thuốc bảo vệ thực vật. Nhà xuất bản Nông nghiệp.
[6]. Nguyễn Văn Thiêm và Phan Văn Khổng, 1996. Hướng dẫn quản lý dịch hại
trên lúa (IPM). NXB nông nghiệp.
[7]. Nguyễn Mạnh Chinh và Nguyễn Mạnh Hùng, 1998. Quản lý tổng hợp dịch
hại cây trồng IPM. NXB Nông nghiệp.
[8]. Phan Văn Biên, Bùi Cách Tuyến và Nguyễn Mạnh Chinh, 2002. Cẩm nang
thuốc bảo vệ thực vật. Nhà xuất bản Nông nghiệp.
[9]. Phạm Văn Lầm, 2005. Kỹ thuật bảo vệ thực vật. NXB Lao động.
[10]. Lê Lƣơng Tề, 2005. Giáo trình bảo vệ thực vật. Nhà xuất bản Hà Nội
[11]. Danh mục các loại thuốc bảo vệ thực vật đƣợc phép sử dụng tại Việt Nam
2011. Cục BVTV-Bộ NN và PTNT.
* Ghi chú và giải thích: danh mục thuốc bảo vệ thực vật đƣợc phép sử dụng ở
Việt Nam thƣờng thay đổi theo quyết định, do vậy tùy vào thời điểm giảng dạy
mà cập nhật số liệu.




21
BAN CHỦ NHIỆM XÂY DỰNG
CHƢƠNG TRÌNH DẠY NGHỀ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP
(Kèm theo Quyết định số 2744 /BNN-TCCB ngày 15 tháng 10 năm 2010
của Bộ trưởng Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn)

1. Chủ nhiệm: Ông Trần Chí Thành - Phó hiệu trƣởng Trƣờng Cao đẳng Nông
nghiệp Nam Bộ
2. Phó chủ nhiệm: Ông Nguyễn Ngọc Thụy - Trƣởng phòng Vụ Tổ chức cán
bộ, Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn
3. Thƣ ký: Ông Ngô Hoàng Duyệt - Trƣởng khoa Trƣờng Cao đẳng Nông
nghiệp Nam Bộ
4. Các ủy viên:
- Ông Nguyễn Văn Dũng, Giảng viên Trƣờng Cao đẳng Nông nghiệp
Nam Bộ
- Bà Nguyễn Thanh Bình, Giảng viên Trƣờng Cao đẳng Nông nghiệp
Nam Bộ
- Ông Nguyễn Văn Tƣ, Trƣởng phòng kỹ thuật Chi cục Bảo vệ thực vật
Tiền Giang
- Ông Nguyễn Hùng, Trƣởng phòng Trung tâm Khuyến nông Khuyến ngƣ
Quốc gia./.

DANH SÁCH HỘI ĐỒNG NGHIỆM THU
CHƢƠNG TRÌNH, GIÁO TRÌNH DẠY NGHỀ TRÌNH ĐỘ SƠ CẤP
(Theo Quyết định số 3495 /QĐ-BNN-TCCB ngày 29 tháng 12 năm 2010
của Bộ trưởng Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn)

1. Chủ tịch: Ông Phạm Thanh Hải - Hiệu trƣởng Trƣờng Cao đẳng Nông
nghiệp và Phát triển nông thôn Bắc Bộ
2. Thƣ ký: Ông Phùng Hữu Cần - Chuyên viên chính Vụ Tổ chức cán bộ, Bộ
Nông nghiệp và Phát triển nông thôn
3. Các ủy viên:
- Bà Tạ Thị Thu Hà - Giảng viên Trƣờng Cao đẳng Nông nghiệp và Phát
triển nông thôn Bắc Bộ
- Bà Đinh Thị Đào - Giảng viên Trƣờng Cao đẳng Cơ điện và Nông
nghiệp Nam Bộ

- Ông Hoàng Văn Hồng - Trƣởng phòng Trung tâm Khuyến nông Khuyến
ngƣ Quốc gia./.