Bài giảng tục ngữ về con người và xã hội ngữ văn 7

BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
1: Một mặt người bằng mười mặt của.
2: Cái răng , cái tóc là góc con người .
3 : Đói cho sạch , rách cho thơm .
4: Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở .
5 : Không thầy đố mày làm nên .
6 : Học thầy không tày học bạn .
7 : Thương người như thể thương thân .
8 :Ăn quả nhớ kẻ trồng cây .
9: Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao .
2.Bố cục
? Xét về nội dung có thể
chia văn bản thành mấy
nhóm ?
3 nhóm Về phẩm chất con người : Câu 1,2,3
Về học tập tu dưỡng : Câu 4,5,6
Quan hệ ứng xử : Câu 7,8,9
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
1: Một mặt người bằng mười mặt của.
2: Cái răng, cái tóc là góc con người.
3 : Đói cho sạch, rách cho thơm .

4: Học ăn ,học nói, học gói, học mở.
5 : Không thầy đố mày làm nên.
6 : Học thầy không tày học bạn .
7 : Thương người như thể thương thân.
8 :Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
9: Một cây làm chẳng nên non.
Ba cây chụm lại lên hòn núi cao.
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học
về phẩm chất con người
Câu hỏi thảo luận
Phân tích nghệ thuật và
cách sử dụng từ ngữ trong
các câu tục ngữ trên và rút
ra bài học từ những câu tục
ngữ đó.
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
1: Một mặt người bằng mười mặt của.
2: Cái răng , cái tóc là góc con người.
3 : Đói cho sạch , rách cho thơm.
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học
về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản

1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
Câu 1:
* Nghệ thuật : So sánh, nhân hoá
* Bài học: Khẳng định, đề cao giá trị con
người, con người là thứ của cải quí nhất.
Câu 2: * Sử dụng từ nhiều nghĩa
*Bài học : + Khuyên chúng ta hãy biết hoàn
thiện mình từ những điều nhỏ nhất.
+ Thể hiện phần nào nhân cách sống.
Câu 3:
* Hình thức:Đối ý : Đói- sạch ; Rách -thơm
* Bài học :Dù vật chất thiếu thốn, khó khăn
vẫn phải giữ gìn phẩm chất trong sạch .
Con người phải có lòng tự trọng.
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
1: Một mặt người bằng mười mặt của.
2: Cái răng, cái tóc là góc con người .
3 : Đói cho sạch, rách cho thơm .
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học
về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
Câu 1:
* Nghệ thuật : So sánh , nhân hoá

* Bài học : Khẳng định , đề cao giá trị con
người, con người là thứ của cải quí nhất.
Câu 2: * Sử dụng từ nhiều nghĩa
*Bài học : + Khuyên chúng ta hãy biết hoàn
thiện mình từ những điều nhỏ nhất.
+ Thể hiện phần nào nhân cách sống.
Câu 3:
* Hình thức: Đối ý : Đói- sạch ; Rách -thơm
* Bài học: Dù vật chất thiếu thốn , khó khăn
vẫn phải giữ gìn phẩm chất trong sạch .
Con người phải có lòng tự trọng.
?Tóm lại ba câu tục ngữ trên
khuyên nhủ chúng ta điều gì ?
Có gì đặc biệt trong cách diễn đạt ?
Với cách nói giàu hình ảnh, các câu
khẳng định con người là giá trị nhất nên
phải yêu quí, bảo vệ và biết đánh giá
một cách thấu đáo, đồng thời nhắn nhủ
con người phái biết giữ gìn phẩm giá
trong sạch của mình.
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
4: Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở .
5 : Không thầy đố mày làm nên.
6 : Học thầy không tày học bạn .
? Câu 4,5,6 đúc kết
những kinh nghiệm gì ?
Câu này có 4 vế các vế vừa có quan

hệ đẳng lập vừa có quan hệ bổ sung
cho nhau.
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
Em thấy câu này có mấy
vế ? Mối quan hệ giữa
các vế ?
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học
về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
4: Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở .
5 : Không thầy đố mày làm nên .
6 : Học thầy không tày học bạn .
?Em hãy chỉ ra biện
pháp nghệ thuật
trong câu trên ?Tác
dụng của nó ?
Điệp từ “ học” có tác dụng nhấn
mạnh việc học tỉ mỉ , toàn diện :
Trong giao tiếp , cư xử , công việc
?Em hiểu như thế nào về
“ học ăn , học nói , học gói ,
học mở”

-Học từ những thứ nhỏ nhất
-Biết làm mọi việc khéo tay
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
1.Kinh nghiệm và bài học
về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
II. Phân tích văn bản
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
4: Học ăn, học nói ,học gói, học mở .
5 : Không thầy đố mày làm nên.
6 : Học thầy không tày học bạn.
? Câu tục ngữ này
khuyên chúng ta điều
gì ?
Con người phải học để mọi hành
vi ứng xử đều chứng tỏ mình là người
lịch sự , tế nhị , thành thạo công việc,
tức con người có văn hoá, nhân cách
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng.
1.Kinh nghiệm và bài học
về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích

2.Bố cục
II. Phân tích văn bản
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
4: Học ăn, học nói, học gói, học mở .
5 : Không thầy đố mày làm nên.
6 : Học thầy không tày học bạn.
Em hiểu gì về nghĩa của hai câu tục
ngữ 5 , 6 ?
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học
về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
Theo em những điều
khuyên răn trong hai câu
tục ngữ 5,6 trên mâu thuẫn
với nhau hay bổ sung cho
nhau ?
-Bổ sung để hoàn chỉnh quan niệm về
việc học của con ngừơi trong cuộc sống
- Khẳng định vai trò của người thầy và
tầm quan trọng của việc học ở bạn.
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI

TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
4: Học ăn, học nói, học gói ,học mở .
5 : Không thầy đố mày làm nên.
6 : Học thầy không tày học bạn.
?Qua ba câu tục ngữ
trên em rút ra bài
học gì?
Nhân dân ta khuyên nhủ học tập phải
toàn diện tỉ mỉ, học thầy, học bạn mới là
người có văn hoá.
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học
về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
7 : Thương người như thể thương thân.
8 : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
9 : Một cây làm chẳng nên non.
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
? Cho biết nghệ thuật
nào được sử dụng trong
câu tục ngữ thứ 7 ?

So sánh :
Thương người Thương thân
Tình thương đối Tình thương dành
với người khác cho mình
? Lời khuyên từ câu tục
ngữ ?
-Hãy sống bằng lòng nhân ái , vị tha
-Không nên sống ích kỉ
Là triết lí về cách sống đầy giá trị
nhân văn
?Em hiểu gì về nghĩa
của câu tục ngữ thứ 8 ?
-Khi được hưởng thành quả, phải nhớ
công ơn người gây dựng nên.
- Mọi thứ ta hưởng thụ đều do công
sức của con người.
3.Kinh nghiệm và bài học về
quan hệ ứng xử
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học
về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI

7 : Thương người như thể thương thân .
8 : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
9 : Một cây làm chẳng nên non.
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
? Bài học rút ra từ
đây là gì ?
3.Kinh nghiệm và bài học về
quan hệ ứng xử
Cần trân trọng sức lao động của mọi
người, phải biết ơn những người tạo
ra thành quả đó.
? Trong thực tế câu tục
ngữ này sử dụng trong
hoàn cảnh nào?
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học
về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
7 : Thương người như thể thương thân .
8 : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây .
9 : Một cây làm chẳng nên non,
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao .

Câu tục ngữ 9 sử dụng nghệ
thuật gì ? Tác dụng ?
Nghệ thuật ẩn dụ , đối lập giữa hai vế.
Khẳng định sức mạnh đoàn kết , chia
sẻ thất bại
? Câu tục ngữ này
khuyên nhủ chúng ta
điều gì?
-Phải có tinh thần tập thể trong sống
và làm việc, tránh lối sống cá nhân.
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học
về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
3.Kinh nghiệm và bài học về
quan hệ ứng xử
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
7 : Thương người như thể thương thân .
8 : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
9 : Một cây làm chẳng nên non.
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
? Bài học nào được
rút ra từ các câu tục

ngữ 7, 8, 9 ?
-Qua hình ảnh so sánh , ẩn dụ , các câu
tục ngữ khuyên con người phải có lòng
nhân ái, vị tha, luôn ghi nhớ công lao
của những người đi trước.
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học
về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
3.Kinh nghiệm và bài học về
quan hệ ứng xử
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
III.Tổng kết
1.Nghệ thuật
?Bài tục ngữ về con người và xã hội
nói riêng và tục ngữ nói chung thường
sử dụng các biện pháp nghệ thuật
chủ yếu nào ?
2.Nội dung
? Văn bản : “ Tục ngữ về con
Người và xã hội” gúp em hiểu
những quan điểm , thái độ sâu
sắc nào của nhân dân ?
Ghi nhớ :
Tục ngữ về con người và xã hội thường

rất giàu hình ảnh so sánh, ẩn dụ, hàm súc
về nội dung. Những câu tục ngữ này luôn
chú ý tôn vinh giá trị con người, đưa ra
nhận xét, lời khuyên về những phẩm chất
và lối sống mà con người cần phải có.
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học
về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
3.Kinh nghiệm và bài học về
quan hệ ứng xử
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
III.Tổng kết
1.Nghệ thuật
2.Nội dung
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học
về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
3.Kinh nghiệm và bài học về
quan hệ ứng xử

IV.Luyện tập
• Học thuộc lòng và phân tích các câu tục ngữ.
• Tập viết đoạn văn có sử dụng câu tục ngữ:
Có công mài sắt, có ngày nên kim
• Chuẩn bị bài : Câu rút gọn
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Cảm ơn các thầy cô
đã về dự giờ thăm lớp