chu de phuong tien giao thong



(Thực hiện 4 tuần từ ngày 28/03 – 15/04/2011)
 
  !""#$%&" %' ("
) Thực hiện tự tin và khéo léo một số vận động cơ bản: bò, trườn, chạy, nhảy,
tung bắt…
*  !""#$%&& +&" ,'
) Biết ngày quốc tế phụ nữ 8/3, ý nghĩa của ngày quốc tế phụ nữ
) Nhận biết và so sánh để thấy được sự giống nhau và khác nhau của một phương
tiện giao thông qua tên gọi, ích lợi, nơi hoạt động.
) Phân nhóm phương tiện giao thông và tìm ra dấu hiệu chung.
) Biết một số luật thông thường, một số biển báo cơ bản của giao thông đường bộ
) Nhận biết số lượng, chữ số trong phạm vi 9, 10; biết tách gộp thêm bớt các đối
tượng trong phạm vi 10, đếm theo khả năng của trẻ…
) Hiểu ý nghĩa và các hoạt động ngày 8/3.
-  !""#$%&&./&&.0
) Biết sử dụng vốn từ gần gũi với trẻ để đặt một số câu hỏi, diễn tả ý kiến của trẻ
một cách lưu loát….
) Biết kể chuyện, đọc thơ và kể chuyện sáng tạo, mạch lạc, diễn cảm có nội dung về
các phương tiện giao thông.
) Nhận biết được 1 số chữ cái qua tên gọi của một số phương tiện giao thông.
1  !""#$%&" 2334
) Thể hiện cảm xúc phù hợp qua các bài hát, vận động theo nhạc.
) Thực hiện được các bài tạo hình theo khả năng, cân đối bố cục và phối hợp màu
sắc cho phù hợp.
5  !""#$%&"6& '7389: ;$
) Trẻ hiểu ý nghĩa ngày 8/3, thể hiện tình cảm của mình đối với người thân yêu
của trẻ.
) Trẻ biết chấp hành luật giao thông, thực hiện tốt
) Yêu quí, kính trọng các chú công an giao thông

  <2&=>
) /
?Một số tranh ảnh về các phương tiện giao thông, chấp hành luật giao thông…
?Một số bài thơ, truyện, bài hát về chủ đề
+ Các đồ dùng dạy học cần thiết phù hợp với kế hoạch
) #@
+ Tranh lô tô các con vật, tranh ảnh liên quan đến chủ đề.
+ Đất nặn, sáp màu, giấy màu
 A&.&;$B<&.
) <C&Bé và ngày 8/3
) <C&*: phương tiện giao thông đường bộ
) <C&-: phương tiện giao thông đường thủy
) <C&1: Phương tiện giao thông đường hàng không
1
IV. A&. DA"E;&.
<C&     F
<C&
GH  IJ
&.JK
LM-
Trườn sấp
trèo qua ghế
thể dục
Đếm đến 9,
nhận biết số
9
Thơ Dán hoa
tặng mẹ
Vẽ hoa tặng
cô

Bé tìm hiểu
ngày 8/3
<C&*
 NO&.
"$P&
ENQ&.
=;
Bậc qua 5
vòng và
vượt chướng
ngại vật
Đếm đến 10
nhận biết
chữ số 10
Làm quen
nhóm chữ p, q
Hát gõ theo
nhịp Em qua
ngã tư đường
phố
Phân biệt hành
vi đúng sai khi
tham gia giao
thông đường
bộ
<C&-
  
ENQ&.
" RKS
J&.

T /&.
Lăn bóng
bằng 1 tay
và đi theo
bóng
Phân nhóm
phương tiện
giao thông
đường thủy,
đường hàng
không
Truyện sáng
tạo
Gấp chiếc
thuyền
Bé tham gia
giao thông
đường thủy
<C&1
GH  "63
$%<
U<+"
.$VD
" /&.
Trèo lên
xuống thang
Tách nhóm
10 thành hai
nhóm
Làm quen g,y Biễu diễn văn

nghệ
Tìm hiểu luật
giao thông
đường bộ
WWWWWWWWWWWWWWWW
X
GYZL[-\]*M^-8*5M^-M*^_
DA"
E;&.
Ngày 1 Ngày 2 Ngày 3 Ngày 4 Ngày 5
`&"#@IJ"#a
' <KP&
- Trò chuyện về sự thay đổi trong lớp, trò chuyện xem tranh ảnh về
chủ đề.
- Tên gọi , phân nhóm một số phương tiện giao thông gần gũi. Tìm
hiểu về ngày 8/3.
- Giáo dục trẻ chấp hành tốt luật giao thông, kính trọng các chú công
an giao thông.
b$& BNc&. Cháo cá Súp nui Bánh canh
thịt
Mì sợi Súp nui
 %Bd'e!&. HH2, TV1, C1, BL 1, B1
2
'`' REf'
" %' ("
Trườn sấp
trèo qua ghế
thể dục
& +&
" ,'

Đếm đến 9,
nhận biết
chữ số 9
&./&
&.0
Thơ Dán hoa
tặng mẹ
" 2334
Hát múa Bông
hoa mừng cô
)
F
Bé tìm
hiểu về
ngày
8/3
.`'
- Bé chăm học: tô số 9
- Trò chơi dân gian: hoa nở - hoa tàn
- Bé sắm vai: cô giáo – học trò
- Bé làm ca sĩ: hát, biễu diễn văn nghệ tặng cô
- Bé yêu thiên nhiên: chăm sóc một số chậu hoa
- Nghệ thuật của bé: làm thiệp tặng cô ngày 8/3, cắt dán hoa tặng cô,
tặng mẹ.
- Bé làm thợ: làm bánh chúc mừng ngày của cô của mẹ
&.DJ$"#Q$ Gieo hạt, máy bay
GDLG: chúc cô, chúc mẹ ngày 8/3
GDVS : rửa mặt sau khi thức dậy
gh
i&.`' Zi<'C<  <2&=> $j& J&

GH' k3
l'
\tô số 9_
Tô được số 9, tô màu
khéo các hình có trong
tập tô
Vở tập tô, viết
chì, màu
Trẻ tô số 9 và thực hiện đúng
các yêu cầu trong vở tập tô
. P
" <+"'RV
=H
\làm thiệp
Làm được tấm thiệp
đơn giản, cách trang trid
phù hợp cho ngày 8/3,
yêu quí giữ sản phẩm
Giấy bìa, hoa,
keo, kéo…
Cùng trang trí tấm thiệp theo
suy nghĩ của mình và tặng cho
cô thể hiện tình cảm của trẻ
đối với cô
GHem3
IV$
\cô giáo –
học trò
Đóng được vai cô giáo
và học trò

Trống lắc,
dụng cụ học
tập
Trẻ nhận vai và thể hiện đúng
vai cô giáo và học trò, cô có
thể dạy các hoạt động: hát.,
trò chơi…
GHUJ3'V
e4
\hát các
bài hát
chủ đề_
Thể hiện bài hát có cảm
xúc, thuộc nhiều bài hát
chủ đề
Dụng cụ âm
nhạc
Trẻ nghe các bài hát về chủ
đề, thể hiện các bài hát mà trẻ
thuộc
3
GHKi<
" $i&
& $i&
\chăm sóc
1 số cây
hoa
Biết chăm sóc chậu hoa,
bảo vệ các loại hoa.
Chậu hoc,

nước, kéo…
Trẻ chăm sóc cây hoa, tưới
nước, xới đất,…
#a' O$
Bn&.$V&
\hoa nở
hoa tàn)
Biết cách chơi trò
chơi, thích chơi với
các bạn
Sân rộng
thoáng mát,
dụng cụ chơi
cho trẻ
Trẻ bắt nhóm và cùng chơi với
các bạn. Đọc bài thơ và làm
theo lời thơ
WWWWWWWWWWWWWWW
gop
i&"#a
' O$
Zi<'C<  <2&=> $j& J&
$qD A"
Thuộc bài thơ Gieo hạt,
tham gia chơi vui với
các bạn, thực hiện đúng
theo lời của bài thơ
Sân rộng thoáng
mát
Trẻ thực hiện theo lời của bài thơ,

giả các động tác: gieo hạt, nảy
mầm, cây, hoa, quả, lá rụng…
!K=VK
Làm đúng theo tín hiệu,
có phản xạ nhanh
Sân rộng bằng
phẳng, đèn giao
thông
Cô ra hiệu lệnh máy bay thì trẻ giơ
hai tay và nói ù ù, khi nói máy bay
hạ cánh thì trẻ dừng lại.
**************
rbs[
Zi<'C<
Trẻ tập đúng các động tác, phối hợp các cơ tay, cơ chân nhịp nhàng, phát triển
các cơ qua các động tác vận động. Thích tập thể dục để có sức khỏe tốt.
* <2&=> sân rộng, bằng phẳng, thoáng mát, nhạc thể dục
-$j& J&
  t$E;&. đi vòng tròn đi các kiểu chân: mũi bàn chân, gót bàn chân,
nữa bàn chân, chạy chậm, chạy nhanh.
*#l&.E;&.
+ HH2 : thổi bóng bay
+ TV1: tay đưa ra phía trước gặp trước ngực
+ Chân 1: ngồi xổm đứng lên liên tục
`
+ BL1: đứng cúi gặp người về trước, tay chạm ngón chân

4
+ Bật 1: bật tiến về trước
 - u$"v&  đi nhẹ nhàng

[bs
owxsybZ
Zi<'C<
- Trẻ biết các bước rửa mặt sau khi thức dậy, giữ vệ sinh cho răng chắc khỏe
- Có ý thức tự phục vụ bản thân trong sinh hoạt hằng ngày.
* <2&=>
- Tranh minh họa, khăn, nước
-$j& J&
WW z&E>&
- Hát “thật đáng yêu” trò chuyện về bài hát
- Hôm nay cô sẽ dạy các bạn rửa mặt
WW*BAK"#@#{V3|"
- Xem tranh và trò chuyện về các bước rửa mặt qua các tranh
+ Dùng khăn mặt nhúng nước và vắt cho khô nước
+ Lau mặt nhớ lau đôi mắt trước
+ Sau đó lau xuống cho hết mặt, lau khi nào sạch thì thôi.
+ Giặt lại khăn cho sạch và phơi nơi có ánh nắng
- Cô mời trẻ lên làm mẫu
WW-"#@" }' $P&
- Mời 1 trẻ khá lên thực hiện. Trẻ quan sat cô gợi ý hỏi trẻ cách thực hiện
- Mời 2 trẻ lên thực hiện lần lượt
• #a' O$9j~E•&.
- Cách chơi: 3 đội mỗi đội có các hình về các bước rửa mặt, thảo luận với nhau
để xếp lại cho đúng. Đội dán nhanh và đúng được tuyên dương.
WW1Tj"" •'
*********
**M^-M*^ [orr€
DA"E;&.ops€o•‚rb
 Zi<'C<
)Cháu biết trườn sấp và kết hợp trèo qua ghế thể dục

- Rèn sự nhanh nhẹn, ý thức hợp tác với đồng đội
- Trẻ tự tin mạnh dạn thực hiện đúng động tác.
* <2&=>
- sân sạch sẽ, ghế, thể dục, bóng
-$j& J&
V t$E;&.đi vòng tròn theo nhạc và đi các kiểu chân, chuyển đội hình thành 2
hàng ngang tập thể dục
=#l&.E;&.BTPTC
+ HH2 : thổi nơ bay
+ TV1: tay dang ngang gập trước ngực
+ C1: ngồi xổm đứng lên liên tục
5
+ BL1: đứng cúi người về trước, tay chạm ngón chân
+ Bật1 : bật tiến về trước
WW+&E;&.'O=7&
- Giới thiệu vận động cơ bản trườn sấp và kết hợp trèo qua ghế thể dục
- Cô hướng dẫn cách trườn: cho 2 trẻ đã tập trước, khi trườn kết hợp 2 tay, 2 chân
để trườn về trước, khi trườn nằm sấp xuống, khi đến ghế thể dục thì ngồi nhanh
dậy trèo qua ghế sao đó về chổ ngồi.
- Chia2 trẻ lên thực hiện. cô quan sát sửa sai cho trẻ
- Lần lượt thực hiện hết lớp
- Cô quan sát giúp đỡ, khuyến khích trẻ
- Cho 2 trẻ thi đua, bạn nào nhanh được 1 phần quà nhỏ.
) u$"4& E$& ƒ& J&.
***********
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI: GIEO HẠT
***********
T3 22/03/2011 [ory
g„G…s†„
Zi<'C<

-Trẻ tập đếm trên nhóm 9 đối tượng và nhận biết chữ số 9.
- Trẻ biết đếm chính xác từ 1 – 9 và nhận biết đúng chữ số 9
- Vui chơi tích cực, đoàn kết khi chơi, áp dụng thực tế.
* <2&=>
- một số loại hoa, lá có số lượng 9
- Rổ đồ dùng cho trẻ có số lượng tranh8, thẻ số từ 7, 8, 9
- Sơ đồ số 9…
-$j& J&
WWz&E>& IJ"#a' <KP&
- Hát múa Bông hoa mừng cô
- Trò chuyện về chủ đề
** *'<&.'(~T$j&" ,'
- Đếm một số hoa cô mang đến (8)
+ Mời trẻ lên chọn thẻ số đặt tương ứng cho nhóm hoa cô có.
• Đếm đến 9 nhận biết chữ số 9
- Trẻ tìm trong giỏ của cô còn gì nữa không? (trẻ tìm 1 bông hoa đặt thêm vào)
+ trẻ đếm lại và xác định 8 thêm 1 là 9 và dùng thẻ số 9 để đặt vào.
+ Tương tự cô còn 1 số chiếc lá, các bạn hãy đếm xem có bao nhiêu?
- Cô giới thiệu dùng số 9 để chỉ nhóm có 9 đối tượng.
- Cô cho xem số 9, trẻ phát âm vài lần (lớp, tổ, nhóm, cá nhân)
- Giới thiệu cấu tạo chữ số 9 gồm có 2 nét cong tròn khép kín, nét xiên trái
- Tìm trong lớp có nhóm đồ vật nào có số lượng 9, luyện đếm trên bàn tay, bàn
chân, gõ trống.
WW-U<KP&"+~
V J3" qDKi<'C<'RV'/
- Trẻ đếm các đồ vật có trong rổ của mình, xác định có bao nhiêu đồ vật và
dùng thẻ số đặt tương ứng.
- Cho trẻ đếm nhẩm khi cô gõ trống lắc, dậm chân, trẻ gõ trống nối tiếp …
=#a' O$
6

- GHU$i&UA'.$‡$
+ Cách chơi chia lớp thành hai đội, cô có các bức tranh bạn đầu hàng sẽ lên
nhận tin từ cô và chạy nhanh về hàng truyền lại tin cho các bạn trong đội. và
khi đến bạn cuối hàng thì bạn cuối hàng chạy nhanh để tìm tranh theo tin đã
truyền.
+ Luật chơi: hết thời gian đội nào tìm được nhiều tranh nhất là đội chiến thắng.
- GH& V& "#f
?Cách chơi: chia lớp thành 3 đội ngồi đội hình vòng tròn, cô phát cho mỗi đội
1 bức tranh và viết. Các bạn cùng nhau thảo luận vẽ sơ đồ theo các con số 9
?Luật chơi: đội nào vẽ đúng là đội chiến thắng
- j"=A&trẻ kết thành nhóm bạn có số lượng theo yêu cầu của cô.
- Gd trẻ tập đếm và tô được số 9 trong vở tập tô.
- j"" •' hát Cô và mẹ
WWWWWWWWW
gh
- Bé chăm học: tô số 9
- Nghệ thuật của bé: làm thiệp tặng cô
- Nghệ sĩ tí hon: hát các bài hát về chủ đề tặng cô giáo
**********
1*-M^-M*^ [or…
DA"E;&." Ob[xˆ
 Zi<'C<
- Trẻ hiểu được nội dung bài thơ, thích đọc thơ
- Trẻ thuộc bài thơ và đọc diễn cảm bài thơ qua đó trẻ bộc lộ cảm xúc của mình
qua bài thơ (giọng điệu, nhịp điệu, cử chỉ, nét mặt, điệu bộ…)
- Giáo dục trẻ biết ý nghĩa ngày 8/3, thể hiện tình cảm với mẹ và cô.
* <2&=>
- Tranh vẽ minh họa nội dung bài thơ
- Bài thơ viết trên giấy A0, giấy màu
-$j& J&

WWz&E>& "#@
- Hát bông hoa mừng cô
- Trò chuyện về bài hát và ngày 8/3
WW*BAK=J$" O
- G: giới thiệu tên bài thơ Dán hoa tặng mẹ tác giả cùa Khai Minh
- G*El'B$‰&'73=J$" O
+ Đọc thơ diễn cảm lần 1 + tóm nội dung bài thơ: Nói về bạn nhỏ dán được 1 cái hoa
và mang về tặng cho mẹ vào ngày 8/3 và mẹ đã rất vui khi nhận hoa của con, mẹ cám
ơn cô giáo dạy con tặng mẹ hoa.
+ Cô đọc lần 2 với tranh + phân đoạn:
++ Đoạn 1: “từ đầu tháng 3” nói về bé dán được cái hoa và mang về nhà biếu
cho mẹ vào ngày 8/ 3. Giảng từ: “cái hoa, ngày 8/3, biếu”
++ Đoạn 2: “Xoa đầu mẹ hoa”: mẹ rất vui và xoa đầu bé và cám ơn cô giáo đã dạy
con tặng mẹ hoa. Giảng từ: “xoa đầu, cám ơn”
- Trẻ đọc thơ cùng cô (lớp, nhóm, cá nhân). Trẻ đọc với hình thức cô có các ô số các
bạn chọn ô số có hình ảnh tương ứng với bài thơ, trẻ sẽ đọc đoạn thơ cho phù hợp
+ Cô đọc mẫu với bài thơ trên giấy A0.
7
- G-J3" DA$
?Bài thơ có tên là gì? Tác giả của ai?
+ Nội dung bài thơ nói về gì?
+Bé đến lớp làm được cái gì?
+ Khi bé tặng mẹ hoa bé nói thế nào?
+ Mẹ phản ứng thế nào khi nhận hoa của con và mẹ đã nói gì với bé?
+ Theo con thì bé có ngoan không? Con có bao giờ làm hoa tặng cho mẹ vào ngày
8/3 chưa?
WW-B!& DV"|&.3ƒ
Cháu cắt dán thành cái hoa đẹp để mang về tặng cho mẹ.
*********
HOẠT ĐỘNG GÓC

- Bé yêu thiên nhiên: chăm sóc chậu hoa
- Nghệ thuật của bé: cắt hoa tặng cho cô và mẹ
- Trò chơi dân gian: hoa nở, hoa tàn
*********
[orŠ‹
gŒx
Zi<'C<
- Trẻ biết dùng các kỹ năng để vẽ được hoa tặng cô, vẽ nhiều hoa khác nhau.
- Tô màu cho hoa đẹp, kết hợp được nhiều màu sắc.
- Yêu quí sản phẩm, thể hiện tình cảm của mình qua sản phẩm
* <2&=>
- Tranh vẽ hoa (3)
- giấy vẽ, sáp màu,…
-$j& J&
WDA"E;&.z&E>&
- Hát Bông hoa mừng cô
- Trò chuyện về ngày 8/3
WDA"E;&.*EJ3" DA$"#V& I•
- Xem lần lượt từng tranh và đàm thoại:
+ Tranh vẽ có gì?
+Những bông hoa có màu sắc thế nào? Có hoa cánh gì, loại hoa gì?
+ Quan sát lá của hoa, thân hoa, cách sắp xếp bố cục như thế nào? Bầu trời lúc này
là buổi gì?
+ Xem tranh 2 và 3 đàm thoại tương tự
+ Tranh vẽ vào dịp nào? Giao nhiệm vụ cho trẻ vẽ hoa để tặng cho cô nhân ngày 8/3.
- #@" }' $P&
+ Trước khi vẽ hãy cho cô biết con sẽ vẽ hoa như thế nào?
+ Trẻ vẽ cô quan sát giúp đỡ trẻ
- Trưng bày sản phẩm
Trẻ trưng bày sản phẩm, cô nhờ 1 vài bạn nhận xét bài vẽ của bạn

- Cô nhận xét sản phẩm của trẻ.
- Giáo dục trẻ giữ gìn sản phẩm, bạn nào làm chưa xong thì cô cho vào góc làm tiếp.
*********
g[ZGZ
8
Ž*5M^-M*^ [or••F‘g
DA"E;&.GY•rZLM-
Zi<'C<
- Trẻ biết ngày 8/3 hằng năm là ngày quốc tế phụ nữ, là ngày dành cho những
người phụ nữ, ngày của cô, mẹ, chị ,bà…
- Tìm hiểu 1 số hoạt động tổ chức vào ngày này của trường
- Nhớ và hiểu ý nghĩa của ngày 8/3, thể hiện tình cảm của mình đối với những
người phụ nữ thân yêu.
* <2&=>
- Tranh về ngày 8/3, lịch ngày 8/3
- Giấy màu, keo, kéo.
-$j& J&
WW: Hát múa bông hoa mừng cô
- Bài hát nói về gì?
- Các con có biết ngày 8/3 là ngày gì không?
WW*: quan sát đàm thoại
- Cô cho cháu xem lịch vào ngày 8/3.
- Ngày 8/3 hằng năm là ngày quốc tế phụ nữ, là ngày của cô, của mẹ, của bè, của
chị. Thường người ta bán rất nhiều hoa vào ngày này, mọi người mua hoc rất nhiều
để tặng cho chị, cho mẹ, cho cô…
- Xem tranh ba nấu cơm trong gia đình: vào ngày này thường mẹ được ba vào
bếp nấu cho bữa cơm ngon
- Mọi người thường chúc nhau vào ngày 8/3 với nhiều lời chúc tốt đẹp nhất dành
cho phụ nữ.
- Các con có làm gì cho mẹ vào ngày này chưa?

- Bây giờ các con muốn làm gì cho mẹ?
- Cho xem tranh hoạt động văn nghệ ở trường mầm non. Cho trẻ hiểu ở nhiều
trường thường tổ chức để mừng ngày 8/3.
- GD trẻ ghi nhớ ngày 8/3 hằng năm để tặng cho mẹ cho chị những món quà dễ
thương nhất.
WW-#a' O$UJ3" $P~LM-
Trẻ xem 1 số loại thiệp và làm thiệp ngày 8/3 tặng cho cô, cho mẹ, hoặc cho những
ai bé thích, bé yêu.
WW- khúc hát dạo chơi
*********
gh
- Bé sắm vai: cô giáo – học trò
- Nghệ thuật của bé: làm thiệp tặng cô và mẹ
- Bé yêu thiên nhiên: cắt hoa tặng cô
9
X*
pGg
\]*LM^-8M^1M*^_
DA"
E;&.
Ngày 1 Ngày 2 Ngày 3 Ngày 4 Ngày 5
`&"#@IJ"#a
' <KP&
- Xem tranh ảnh về một số phương tiện giao thông đường bộs, tìm
hiểu một số luật giao thông đường bộ gần gũi với trẻ.
- Phân nhóm loại giao thông chạy bằng động cơ hay bằng sức người
- Giáo dục trẻ chấp hành tốt luật giao thông, kính trọng các chú công
an giao thông.
b$& BNc&. Cháo cá Súp nui Bánh canh
thịt

Mì sợi Súp nui
 %Bd'e!&. HH2, TV2, C1, BL 1, B1
'`' R
Ef'
" %' ("
Bật qua 5
vòng và vượt
chướng ngại
vật
& +&
" ,'
Đếm đến 10
nhận biết
chữ số 10
&./&
&.0
Làm quen g,
y
" 23
34
Hát gõ theo
nhịp em đi
qua ngã tư
đường phố
)F
Phân biệt
hành vi
đúng sai
khi tham
gia giao

thông
đường bộ
.`'
- Bé chăm học: tô màu phương tiện giao thông, làm album, tập tô toán
- Bé sắm vai: chú công an giao thông – người tham gia giao thông
- Bé làm ca sĩ: trò chơi âm nhạc trẻ thích
- Bé yêu thiên nhiên: làm xe từ phế liệu, các chiếc hộp
- Nghệ thuật của bé: vẽ, cắt dán, trang trí một số phương tiện giao
thông, đèn tín hiệu, gậy chỉ đường…
- Bé đọc sách: xem tranh và phân nhóm phương tiện giao thông
- Bé làm thợ: xây ô tô, nhà gửi xe đạp…
&.DJ$"#Q$ Chèo thuyền, ô tô và chim sẻ
GDLG: đi không lê dép, không chen vào khi người lớn đang nói chuyện
10
GDVS : đi giày đi dép
i&.`' Zi<'C<  <2&=> $j& J&
GH' k3
l'
\tô màu,
làm alum,
tập tô
toán_
- Tô màu được các
phương tiện, biển báo
khéo léo
- Làm được album các
phuong tiện và biển báo
- Tô được số 10 và tô
màu, thực hiện đứng các
yêu cầu

Vở tập tô, viết
chì, màu, hình
rỗng
- Tô màu phương tiện
giao thông, biển báo giao
thông
- Tô màu và làm album
về phương tiện giao thông
- Tô được số 10 và làm
đúng theo yêu cầu vở tập tô.
. P
" <+"'RV
=H
\vẽ, cắt
dán)
Vẽ được phương tiện
giao thông hoặc biển
báo bé thích, cố gắng
hoàn thành sản phẩm
của mình
Giấy vẽ, sáp
màu, kéo
Trẻ vẽ phương tiện giao thông
bé thích và trang trí cho đẹp,
tô màu khéo, giữ gìn sản phẩm
của mìnhs
GHem3
IV$
\công an
giao

thông và
người
tham gia
giao
thông)
Đóng được vai chú
công an đang điều
khiển các phương tiện
đi lại
Trang phục
chú công an,
gậy chỉ đường,
biển báo giao
thông
Trẻ nhận vai và thể hiện đúng
vai chú công an, có thể phạt
các phương tiện đi sai qui định
GHUJ3'V
e4
\trò chơi
âm nhạc_
Thể hiện niềm vui,
thuộc các ca khúc chủ
đề, chơi đúng luật chơi
Dụng cụ âm
nhạc
Trẻ lựa chọn một số trò chơi
âm nhạc mà trẻ thích
GHKi<
" $i&

& $i&
\làm các
phương
tiện từ vỏ
hộp)
Thực hiện được đơn
giản một số phương tiện
gần gũi dễ làm
Hộp, hồ, kéo,
…
Trẻ sáng tạo làm một số phương
tiện giao thông bé thích và dễ
làm
GHEl'
e!'
\xem
tranh,
phân
nhóm)
Biết cách xem tranh và
phân được nhóm theo
dấu hiệu chung
Sách, báo,
tranh ảnh,
kéo, hồ dán…
Trẻ nhận đồ của nhóm, cùng
xem tranh và cắt các tranh đó
phân thành các nhóm theo dấu
hiệu chung
gh

11
op
i&"#a
' O$
Zi<'C<  <2&=> $j& J&
 ’D
" <K“&
Phối hợp các cơ tay và
sức mạnh của đôi chân,
đoàn kết khi chơi
2 cột mốc của
bến
Trẻ ngồi thành hàng dọc kết nối
chân lại với nhau, hai tay để ra phía
sau, khi có hiệu lệnh chèo
"/IJ
' $3e@
Nghe tín hiệu và làm
theo thỏa thuận của luật
chơi
Vòng, mũ chim
sẻ
Trẻ làm chim sẻ đi tìm mồi, khi
nghe xe kêu bin bin thì nép nhanh
vào đường. Bạn nào không nép vào
là bị thua.
rbs[
Zi<'C<
Trẻ tập đúng các động tác, phối hợp các cơ tay, cơ chân nhịp nhàng, phát triển
các cơ qua các động tác vận động. Thích tập thể dục để có sức khỏe tốt.

* <2&=> sân rộng, bằng phẳng, thoáng mát, nhạc thể dục
-$j& J&
  t$E;&. đi vòng tròn đi các kiểu chân: mũi bàn chân, gót bàn chân,
nữa bàn chân, chạy chậm, chạy nhanh.
*#l&.E;&.
+ HH2 : thổi bóng bay
+ TV2: tay đưa ra phía trước lên cao
+ Chân 1: ngồi xổm đứng lên liên tục
`
+ BL1: đứng cúi gặp người về trước, tay chạm ngón chân

+ Bật 1: bật tiến về trước
 - u$"v&  đi nhẹ nhàng
12
[bs
ZbY
 Zi<'C<
- Trẻ biết cách đi dép, lợi ích của việc đi dép
- Giữ gìn vệ sinh cho đôi bàn chân sạch sẽ, chà rửa dép thường xuyên
. *.  <2&=>
- Đôi dép, của trẻ; tranh đôi dép, đôi giày
- 1 trẻ được tập để làm mẫu
3 $j& J&
 z&E>&
- Đọc bài thơ Đi dép + trò chuyện
+ Xem tranh bé đi dép
+ Dưới chân của bé có mang gì?
+ Vì sao cần phải đi giày dép?
* N”&.B•&"#@E$.$JKBH~
- Đi dép một lần mấy chiếc? Làm sao để biết mình mang dép đúng?

- Mời trẻ dã được tập trước lên làm mẫu cho các bạn xem.
- Trẻ làm mẫu thêm 1 lần nữa cô giảng giải cách mang giày dép: đặt đôi dép
dưới chân sau cho hai đôi thuận chiều nhau. Lần lượt tùng chân đưa nhẹ vào
từng chiếc dép 1. tương tự mang giày cũng thế, nhưng khi mang già nhớ cài
quai hậu vào rồi mới bước đi. Giới thiệu thêm nhiều kiểu giày có quai khác
nhau.
-"#@" }' $P&
- Mời 1 trẻ lên thực hiện thử. Cô nhận xét.
- Lần lượt 5 trẻ lên thực hiện với đôi dép của mình
- Cô quan sát nhận xét trẻ
- TC chuyền bóng: nêu bạn nào giũ bóng thì bạn đó nhắc lại cách đi giày dép,
hoặc lên mang dép cho các bạn xem.
1Tj"" •'
Đọc thơ Đi dép và giáo dục trẻ luôn đi dép khi đi ra ngoài để tránh những tổn
thương cho đôi bàn chân và giũ đôi chân sạch sẽ.
WWWWWWWWWWWW
**M^-M*^ [orr€
DA"E;&.G‚5–—‚˜
* Zi<'C<
)Cháu biết bật đúng qua 5 vòng và chạy vượt qua các chướng ngại vật để trở về vị
trí cũ.
- Rèn khả năng định hương, chuẩn xác của đôi chân, uyển chuyển qua các vật cản
- Trẻ tự tin mạnh dạn thực hiện đúng động tác.
* <2&=>
- 5 cái vòng, ghế, trạm xe
-$j& J&
V t$E;&.đi vòng tròn theo nhạc và đi các kiểu chân, chuyển đội hình thành 2
hàng ngang tập thể dục
=#l&.E;&.BTPTC
+ HH2 : thổi nơ bay

13
+ TV2: tay ra trước lên cao
+ C1: ngồi xổm đứng lên liên tục
+ BL1: đứng cúi người về trước, tay chạm ngón chân
+ Bật1 : bật tiến về trước
WW+&E;&.'O=7&
- Giới thiệu vận động cơ bản bật qua 5 vòng và vượt qua chướng ngại vật
- Cô hướng dẫn cách bật: 2 tay chống hông đứng trước vòng, khi có hiệu lệnh bật
thì bật mạnh cho 2 chân gọn trong vòng và bật liên tiếp cho tới hết 5 vòng liên tiếp
không ngừng lại. Sau đó chạy vượt qua các chướng ngại vật đặt trước và về chỗ
ngồi.
- Chia 2 trẻ lên thực hiện. cô quan sát sửa sai cho trẻ
- Lần lượt thực hiện hết lớp
- Trò chơi: ô tô về bến
Chia lớp thành 3 nhóm: mỗi nhóm có 1 biển báo, khi có hiệu lệnh thì chạy về đúng
bến của mình. Đội nào về trước là đội chiến thắng.
) u$"4& E$& ƒ& J&.
***********
HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI: Ô TÔ VỀ BẾN
***********
T3 22/03/2011 [ory
g^G…s†^
Zi<'C<
-Trẻ tập đếm trên nhóm 10 đối tượng và nhận biết chữ số 10.
- Trẻ biết đếm chính xác từ 1 – 10 và nhận biết đúng chữ số 10
- Giáo dục cháu về nhà tập đếm thêm để đếm đúng đến 10
* <2&=>
- Tranh phương tiện giao thông (10)
- Rổ đồ dùng cho trẻ có số lượng ô tô (10), thẻ số từ 9, 1, 0
- Giáo án powerpoint

-$j& J&
WWz&E>& IJ"#a' <KP&
- Hát em qua ngã tư đường phố
- Trò chuyện về chủ đề
** *'<&.'(~T$j&" ,'
- Đếm một số xe cô có (9)
• Đếm đến 10 nhận biết chữ số 10
- Cô thêm 1 chiếc xe nữa là có mấy chiếc xe
- Tương tự cô nhờ trẻ thêm xe cho cô cho đủ 10 xe.
- Cô cung cấp: có 9 chiếc xe thêm 1 là 10 chiếc. (9 thêm 1 là 10)
- Cô giới thiệu dùng số 10 để chỉ nhóm có 10 đối tượng.
- Cô giải thích số 10 được ghép từ 2 số 1 và 0 khi viết thì viết số 1 trước số 0 sau.
- Trẻ đồng thanh cùng cô vài lần
- Tìm trong lớp, trong những bức tranh của mình xem có nhóm 10 hay không?
WW-U<KP&"+~
= J3" qDKi<'C<'RV'/
- Trẻ đếm số xe trong rổ mình có và đặt thẻ số tương ứng
- Đếm xem 2 bàn tay của mình có bao nhiêu ngón, bàn chân có bao nhiêu ngón.
14
- Cho trẻ đếm nhẩm khi cô gõ trống lắc, dậm chân, trẻ gõ trống nối tiếp …
=#a' O$
- j3& V& &`$E•&.
+ Cách chơi v luật chơi có các ô số, cháu chọn ô số và hãy đếm các hình có
trong ô số đó và nói nhanh là có mấy hình. Bạn nào nhanh được 1 phần quà nhỏ
- a&.™<VKT6B$P<
?Cách chơi v luật chơi: có 1 vòng quay có các số, khi quay vòng dừng lại số
mấy thì lấy số xe tương ứng với số để vào rổ. Xếp cháu đội hình 3 hàng dọc.
Đội nào chọn đúng được 1 bông hoa. Kết thúc trò chơi đội nào nhiều bông là
đội chiến thắng.
- $& V&  O&3 đội cùng nhau đếm và ghi số vào ô cho đúng với số lượng xe

có trong vòng
- Gd trẻ về nhà tập đếm thêm để đếm đúng đến 10
- j"" •' tập đếm
WWWWWWWWW
gh
- Bé chăm học: tô bài số 10
- Nghệ thuật của bé: vẽ, xếp một số phương tiện giao thông bé thích
- Bé đọc sách: phân nhóm phương tiện giao thông
**********
[or…
DA"E;&.Gh…~S™
 Zi<'C<
- Nhận biết và phát âm đúng các chữ cái p, q
- Nhận ra âm và chữ trong tiếng, từ trọn vẹn thể hiện nội dung chủ đề phương
tiện giao thông.
- Nhận biết các chữ p, q có trong thực tế, qua sách báo,…
* <2&=>
- Tranh xe gắn máy đặt tên “Em qua ngã tư đường phố”
- Đoạn thơ có chữ p, q
- Tranh câu em qua ngã tư đường phố
- Giáo án powerpoint
-$j& J&
Vz&E>& ?"#a' <KP&
)Hát Em qua ngã tư đường phố
) Trò chuyện về chủ đề
= *J3™<q&& `3' 0
)Kể chuyện với tranh
)Trẻ đặt tên câu chuyện. Các bạn đồng thanh với cô!
)Trong câu có bao nhiêu tiếng? (6). Trẻ tìm chữ đã học rồi.
) Cô giới thiệu nhóm chữ sắp dạy p, q.

- J3™<q&' 0~
- Cô giới thiệu chữ p. Chữ p cấu tạo gồm nét thẳng dài và 1 nét cong hở trái
- Trẻ phát âm (lớp, tổ, cá nhân).
- Cô giới thiệu chữ p viết thường và chữ p viết hoa.
- Tìm trong lớp mình ở đâu có chữ p. Tìm tạo dáng chữ p
- Làm quen q tương tự:
15
+ Cấu tạo chữ q: nét cong tròn và nét thẳng dài
'#a' O$
** a&.™<VK 2 đội, cô quay vòng khi tới chữ nào thì trẻ lấy nhanh chữ đó dán
lên bảng, đội nào dán nhanh và đúng được 1 bông hoa
WW 6&& V& .A' E•&. đoạn thơ cháu gạch dưới chữ p, và q. gạch đúng và
nhanh là chiến thắng.
WWGH& V& "#fbé hãy viết chữ còn thiếu trong câu
- j"" •'lái xe đi chơi
***********
gh
- Bé chăm học: tô chữ p, q
- Bé đọc sách: xem tranh và phân nhóm các loại phương tiện giao thông
- Nghệ thuật của bé: vẽ ô tô, các phương tiện giao thông bé thích
************
[orŠ‹
g[š›œG›‚‘
p†
Zi<'C<
- Trẻ thuộc bài hát, hát và gõ đúng nhịp của bài hát
- Trẻ hiểu nội dung bài hát
- Biết chấp hành luật giao thông, khi đi đường thì đi bên tay phải, đi xe máy phải
đội nón bảo hiểm…
* <2&=>

- Tranh minh họa bài hát
-$j& J&
WDA"E;&.z&E>&
- Câu đố: “ mắt đỏ vàng xanh mắt đỏ báo dừng
Đêm ngày đứng canh Mắt xanh báo đi
Ngã tư đường phố Mắt vàng chờ nhé! Đố bé là gì? (đèn giao
thông).
- Trò chuyện về chủ đề
WDA"E;&.*BAK !"IJ.•& >~
- Giới thiệu tên bài hát + tác giả Hoàng Văn Yến
- Cô hát lần 1 + tóm nội dung: các bạn cùng tham gia chơi cgiao thông. Khi có
đén đỏ thì các bạn dừng lại, đèn xanh thì các bạn được đi.
- Cô hát lần 2 + Trẻ hát cùng cô (1 lần)
- Cô xé hát và gõ theo nhịp bài hát, các bạn chú ý
- Cô hướng dẫn cháu gõ theo nhịp 2/4. cho trẻ gõ theo nhịp đếm 2/ 4
- Trẻ hát và gõ nhịp (lớp, tổ, cá nhân)
- Cô quan sát sửa sai
- Kết hợp hát vỗ tay theo nhịp bài "Đường em đi", nhạc
- #a' O$& 6& 6& ED!&"i&=J$ !"
+ Cách chơi: có một số hình, cháu lật hình và đoán xem tên bài hát đó là gì? Đoán
đúng được 1 phần quà
W- Nghe hát Anh phi công ơi - Xuân Giao-
) Cô giới thiệu bài hát và cho trẻ nghe bài hát
- Đi chơi kết thúc
16
************
g•Z
[or••F‘g
DA"E;&.žGŸs
pGg

 Zi<'C<
- Trẻ hiểu và phân biệt đường hành vi nào đúng, hành vi nào sai khi tham gia
giao thông đường bộ qua 1 số tranh ảnh.
- Biết tránh những hành vi sai, sửa lại hành vi sai cho đúng.
- Tham gia giao thông phải đi đúng đường đi của mình, đảm bảo các luật giao
thông cần thiết cho trẻ.
*  <2&=>
- Tranh về hành vi đúng sai khi tham gia giao thông
- Biển màu xanh, màu đỏ
- Giáo án powerpoint
- $j& J&
WWz&E>&
- Hát em đi qua ngã tư đường phố
- Trò chuyện về chủ đề
WW*™<V&e!"IJEJ3" DA$
- C/c có biết khi tham gia giao thông đường bộ, các con đi trên đường thì phải đi
thế nào đúng hay không?
- Cô được tặng 1 số bức tranh, mình cũng xem là tranh gì?
- Trò chuyện lần lượt từng tranh về nội dung. Cháu nhận xét những hành vi đó là
đúng hay sai?
+ Nhìn thấy gì ở tranh này?
+ Con có nhận xét gì khi bạn hành động như thế này?
+ Theo con thì có đúng hay không? Có nên hay không?
+ Nếu là con thì có làm giống như bạn không?
- Xem tranh hành vi sai khi tham gia giao thông?
+ Những người trong tranh đang làm gì? Khi nhìn vào tranh con ấn tượng nhất là
chi tiết nào? Vì sao?
+ Con nhận xét xem hành vi này là đúng hay sai. Nếu cho con sửa thì con sửa như
thế nào?
- Khi tham gia giao thông các con nhớ chấp hành luật cho đúng để bảo vệ bản thân

mình.
- Theo con thì ngoài một số hành vi trong những tranh chúng ta vừa xem thì con
còn biết hành vi nào là sai khi tham gia giao thông đường bộ hay không?
WW-"#a' O$
-  6&& V& e{VE•&. cô cho xem tranh trẻ thấy là đúng thì giơ mặt xanh, sai thì
mặt đỏ và sửa cho đúng. Nếu sai thì trẻ sửa lại cho đúng.
- ’&.$VD" /&. tham gia giao thông đi tới đèn đỏ các con nhìn xem nếu đèn xanh
thì được đi, đèn vàng thì đi chậm, đèn đỏ thì dừng lại. bạn nào đi sai thì bị phạt
- Kết thúc: vận động lái ô tô
************
HOẠT ĐỘNG GÓC
- Nghệ sĩ tí hon: chơi trò chơi âm nhạc bé thích
17
- Bé làm thợ: xây nhà gửi xe đạp
- Bé sắm vai: chú công an
X-
pZ8p
\]^1M^18^„M^1M*^_
DA"
E;&.
Ngày 1 Ngày 2 Ngày 3 Ngày 4 Ngày 5
`&"#@IJ"#a
' <KP&
- Xem tranh ảnh về một số phương tiện giao thông đường thủy, phân
nhóm được phương tiện giao thông đường thủy và đường hàng không -
- Tìm hiểu một số hoạt động không được phép và được xem là phá hoại
đường thủy, phương tiện đường không…
- Giáo dục trẻ ngồi nghiêm túc khi đi thuyền, ghe, xuồng….
b$& BNc&. Cháo cá Súp nui Bánh canh
thịt

Mì sợi Súp nui
 %Bd'e!&. HH2, TV2, C2, BL 1, B1
'`' R
Ef'

Lăn bóng
bằng 1 tay và
đi theo bóng

Phân nhóm
PTGT
đường thủy
và đường
hàng không

Truyện sáng
tạo

Gấp chiếc
thuyền
F
Bé tham
gia giao
thông
đường thủy
.`'
- Bé chăm học: tô màu tranh truyện sáng tạo
- Bé sắm vai: người chèo đò, học sinh
- Bé làm ca sĩ: biễu diễn văn nghệ
- Bé yêu thiên nhiên: làm thuyền buồm, ghe, xuồng từ một số loại cây

- Nghệ thuật của bé: xếp chiếc thuyền, vẽ phương tiện giao thông
đường thủy bé thích…
- Bé đọc sách: xem tranh và phân nhóm phương tiện giao thông
- Bé làm thợ: xây bến đậu của ghe, xuồng…
&.DJ$"#Q$ Tàu hỏa, ô tô vào bến
18
GDLG: mời ông bà, cha mẹ ăn cơm
GDVS : Tắm gội
i&.`' Zi<'C<  <2&=> $j& J&
GH' k3
l'
\tô màu, _
- Tô màu theo câu
chuyện bé được học, tô
màu khéo không lem ra
ngoài
Tranh truyện,
sáp màu
- Tô màu một số tranh của 1
câu chuyện kể sáng tạo
. P
" <+"'RV
=H
\xếp, vẽ)
Xếp và vẽ thành sản
phẩm hoàn chỉnh
Giấy vẽ, sáp
màu, kéo, giấy
màu
Xếp 1 số phương tiện giao

thông đường thủy bé biết, vẽ
được các phương tiện giao
thông đương thủy gần gũi.
GHem3
IV$
\lái đò,
học sinh)
Đóng được vai người
lái đò chèo thuyền đưa
các em học sinh qua
sông đi học
Trang phục ,
thuyền
Trẻ nhận vai và thể hiện đúng
vai của mình nhận
GHUJ3'V
e4
\biễu diễn
văn nghệ_
Biễu diễn các bài hát về
chủ đề có nhịp điệu,
diễn cảm
Dụng cụ âm
nhạc: trống,
đàn, phách
Biễu diễn các bài hát về chủ
đề phương tiện giao thông
GHKi<
" $i&
& $i&

\làm
thuyền từ
1 số loại
cây)
Thực hiện được đơn
giản một số phương tiện
gần gũi dễ làm từ các
loại cây: chuối, dưa
hấu…
Một số loại
cây: chuối, trái
dưa hấu, lá
cây…
Trẻ sáng tạo làm một số phương
tiện giao thông bé thích và dễ
làm
GHEl'
e!'
\xem
tranh,
phân
nhóm)
Biết cách xem tranh và
phân được nhóm theo
dấu hiệu chung
Sách, báo,
tranh ảnh,
kéo, hồ dán…
Trẻ nhận đồ của nhóm, cùng
xem tranh và cắt các tranh đó

phân thành các nhóm theo dấu
hiệu chung
gh
gop
i&"#a
' O$
Zi<'C<  <2&=> $j& J&

 
Làm đúng tính hiệu,
phát triển cơ chân
Vẽ 2 đường
thẳng song song,
dèn giao thông
Trẻ xếp hàng nối với nhau thành
đoàn tàu, chạy trên đường gay, khi
cô giơ đèn đỏ thì dừng lại, đèn
19
vàng chuẩn bị, đèn xanh thì chạy đi
"/IJD
=j&
Phân biệt màu sắc, ghi
nhớ nhiệm vụ của
mình, chịu phạt khi về
sai bến
Lá cờ màu khác
nhau
Cho mỗi trẻ 1 lá cờ khi nghe nói ô tô
vào bến thì trẻ cầm cờ nào sẽ vào
đúng bến với màu của cờ trẻ đang

cầm, cháu nào vào sai sẽ bị phạt
[bs
GY¡g
Zi<'C<
- Trẻ tự cách tự tắm cho mình, giữ vệ sinh thân thể
- Không tắm ở những nơi nước ô nhiễm, nơi có súc vật ngâm mình
. *.  <2&=>
- Tranh minh họa bé tắm gội
-$j& J&
 z&E>&
- Hát Thật đáng yêu + trò chuyện về bài hát
+ Bé trong bài hát làm gì mỗi khi thức dậy?
+ Buổi chiều khi con đi học về thì con làm gì để mình sạch sẽ?
+ Vì sao cần phải đi giày dép?
* N”&.B•&"#@"}"m3
- Cô hướng dẫn trẻ tự tắm 1 mình
- Cho xem tranh và trò chuyện về các bước có trong tranh
+ Nếu trời lạnh thì tắm nước nóng, khi trời ầm thì tắm nước lạnh
+ Cho nước vào thau hoặc đồ đựng sạch, nước tắm phải sạch.
+ Múc nước xối vào mình cho ướt sau đó thoa xà bông lên và chà khắp mình
từ cổ xuống hai tay, bụng và chân
+ Sau đó dùng nước sạch xối từ trên xuống cho sạch xà bông
+ Dùng khăn sạch để lau mình cho khô và mặc quần áo vào
- Nhờ trẻ nhắc lại các bước
-"#a' O$
- Xếp tranh: xếp tranh cho đúng với các bước tắm cô đã hướng dẫn
- Giáo dục trẻ tắm rửa thường xuyên để cơ thể luôn sạch sẽ, khỏe mạnh.
Không tắm dưới sông, nơi có súc vật ngâm mình.
- Trò chơi Đôi bàn tay
WWWWWWWWWWWW

rbs[
Zi<'C<
Trẻ tập đúng các động tác, phối hợp các cơ tay, cơ chân nhịp nhàng, phát triển
các cơ qua các động tác vận động. Thích tập thể dục để có sức khỏe tốt.
* <2&=> sân rộng, bằng phẳng, thoáng mát, nhạc thể dục
-$j& J&
  t$E;&. đi vòng tròn đi các kiểu chân: mũi bàn chân, gót bàn chân,
nữa bàn chân, chạy chậm, chạy nhanh.
*#l&.E;&.
+ HH2 : thổi bóng bay
20
+ TV2: tay đưa ra phía trước lên cao
+ Chân 2: khuỵu gối tay đưa ra trước
`
+ BL1: đứng cúi gặp người về trước, tay chạm ngón chân


+ Bật 1: bật tiến về trước
 - u$"v&  đi nhẹ nhàng
*************
*^1M^1M*^ [orr€
DA"E;&.¢GhG£Z›Gh
- Zi<'C<
)Cháu biết và lăn được bóng bằng 1 tay đi theo hướng thẳng và đi được theo bóng
không để bóng rời khỏi tay.
- Rèn khả năng định hướng, chuẩn xác của đôi chân, uyển chuyển qua các vật cản
- Trẻ tự tin mạnh dạn thực hiện đúng động tác.
* <2&=>
- 5 cái vòng, ghế, trạm xe
-$j& J&

V t$E;&.đi vòng tròn theo nhạc và đi các kiểu chân, chuyển đội hình thành 2
hàng ngang tập thể dục
=#l&.E;&.BTPTC
+ HH2 : thổi nơ bay
+ TV2: tay ra trước lên cao
+ C2: khuỵu gối tay đưa ra trước
+ BL1: đứng cúi người về trước, tay chạm ngón chân
+ Bật1 : bật tiến về trước
WW+&E;&.'O=7&
- Giới thiệu vận động cơ bản lăn bóng bằng 1 tay và đi theo bóng.
- Cô hướng dẫn cách lăn bóng bằng 1 tay: tay đặt bóng, dùng bàn tay đặt phía trên
của bóng và lăn theo hướng phía trước
- Chia 2 trẻ lên thực hiện. cô quan sát sửa sai cho trẻ
- Lần lượt thực hiện hết lớp. Cho 2 cháu thi đua với nhau (chơi vài lượt)
- Trò chơi: Bé lăn bóng
2 đội, từng bạn lăn bóng lên đích và bỏ bóng vào rổ, trong thời gian 2 phút đội nào
lăn đúng và nhiều bóng là chiến thắng.
21
) u$"4& đi nhẹ nhàng
WWWWWWWWWWWWWWW
gh
- GHem3IV$
- GHKi<" $i&& $i&
- GHUJ3'Ve4
-^5M^1M*^ [ory
gžhpZ8p

Zi<'C<
- Trẻ nhận biết và gọi tên, phân biệt được nhóm PTGT đường thủy và đường
hàng không.

- Tách nhóm theo dấu hiệu của chúng.
- Giáo dục cháu khi tham gia giao thông phải chấp hành luật giao thông, nhận
biết một số phương tiện giao thông trong thực tế…
* <2&=>
- Tranh vẽ 1 số phương tiện đường thủy: thuyền, phà, ghe, tày thủy, thuyền
buồm…; đường không: máy bay, khinh khí cầu…
- Tranh vẽ nơi lưu thông của các nhóm phương tiện
-$j& J&
WWz&E>& IJ"#a' <KP&
- Hát Em đi chơi thuyền và trò chuyện về chủ đề
** *'<&.'(~T$j&" ,'
- Trẻ xem tranh trò chuyện về một số phương tiện giao thông đường thủy
- Đặt câu hỏi với trẻ:
+ Tranh vẽ gì? Phương tiện này được gọi tên gì?
+ Có đặc điểm gì? (Thuyền chở gì?)
+ Kích thước to hay nhỏ?
+ Người ta dùng phương tiện này để làm gì?
- Điểm giống nhau của các phương tiện này là gì?(chạy và di chuyển dưới nước)
gọi là PTGT đường gì?
- Xem tranh và trò chuyện kể tên một số pTGT đường hàng không: máy bay chở
khách, máy bay trực thăng, khinh khí cầu
+ Các phương tiện này dùng để làm gì?
+ Chúng di chuyển như thế nào?
+ Di chuyển ở đâu? Gọi là nhóm PTGT đường gì?
- Cô cho xem tranh 2 nhóm phương tiện đường thủy và đường không so sánh các
phương tiện để phân nhóm.
- Luyện tập: mỗi cháu có 1 bộ tranh lô tô cháu hãy phân thành 2 nhóm
WW-"#a' O$
V;$&JD& V&
- Mỗi nhóm có 1 bức tranh, hãy chọn những phương tiện thích hợp dán vào bức

tranh đó, thời gian 3 phút đội nào nhanh và đúng sẽ được phần quà.
=#a' O$63E•&.
22
- Cách chơi v luật chơi tranh hình 1 số phương tiện giao thông cháu hãy dúng
viết khoanh tròn phương tiện khác hơn không cùng nhóm với các phương tiện
còn lại.
- j"" •' hát đi chơi
WWWWWWWWW
gopG
WWWWWWWWWWWW
1^ŽM^1M*^ [or…
grZs[
1. Zi<'C<
- Trẻ sử dụng vốn ngôn ngữ và khả năng tưởng tượng, quan sát để kể thành 1 câu
chuyện từ nội dung các tranh
- Kể diễn cảm và yêu thích câu chuyện của mình, phát triển ngôn ngữ mạch lạc
- Rút ra được bài học qua câu chuyện vừa kể
*  <2&=>
- Tranh (3)
- Tranh rỗng và sáp màu
- $j&J&
• DA"E;&.z&E>& IJ"#a' <KP&
- Hát Em đi chơi thuyền
- Trò chuyện về bài hát
W*™<V&e!"IJ"#a' <KP&&;$B<&."#V&
- Tranh 1: Bé và gia đình cùng đi chơi
+ Tranh vẽ có gì? Ba Mẹ dẫn bạn đi đâu?
- Tranh 2:
+ Cả nhà đưa bé đi đâu?
+ Phong cảnh tranh vẽ thế nào?

+ Ở đây có đông người hay ít người?
+ Bé đã làm gì khi ngồi trên thuyền?
- Tranh 3:
+ Chuyện gì đã xảy ra với bé
+ Ai đã giúp bé thoát nguy hiểm
+ Con có nhận xét gì về bé
- Chia thành 3 nhóm,cô giao nhiệm vụ trẻ thảo luận kể thành câu chuyện theo suy
nghĩ của mình và đặt tên cho câu chuyện đó.
- Đại điện nhóm lên kể chuyện
- Cô nhận xét câu chuyện của trẻ
W-#a' O$
- Tô màu cho hoan chỉnh nội dung tranh.
WWWWWWWWWWWWWW
gh
- GH' k3 l'
- GHEl'e!'
- . P" <+"'RV=H
23
WWWWWWWWWWW
5^¤M^1M*^ [orŠ¥
g€Z
1. Zi<'C<
- Trẻ biết gấp chiếc thuyền và gấp thành sản phẩm hoàn chỉnh
- Giữ gìn và bảo vệ sản phẩm của mình, rèn luyện sự khéo léo của đôi tay và khả
năng ghi nhớ của trẻ.
*  <2&=>
- Giấy màu, mẫu gấp của cô
- Hồ nước nhỏ
1 $j& J&
W¦&E>& "#a' <KP&

)Hát Em đi chơi thuyền
- Xem mô hình và trò chuyện về chủ đề, kể 1 số PTGT đường thủy
* HĐ 2 : quan sát và đàm thoại
- Xem mẫu gấp của cô và trò chuyện
+ Thuyền cô gấp bằng chất liệu gì?
+ Nay cô sẽ dạy các bạn gấp chiếc thuyền
- Cô hướng dẫn cháu gấp cùng với cô
+ Bước 1: dùng tờ giấy hình chữ nhật và gấp đôi tờ giấy đó theo chiều dài sau đó
vuốt nếp.
+ Bước 2: lật 1 cạnh lên sao cho trùng khớp với nếp vuốt ban đầu ở giữa. Tương tự
lật ở cạnh còn lại
+ Bước 3: xếp cạnh ngoài thành hình tam giác, xếp cho 4 góc của tờ giấy
+ Bước 4: tiếp tục gấp hình tam giác lên chỗ 4 góc cho đều nhau
+ Bước 5: gấp tiếp tục lên giữa tờ giấy ở 2 cạnh bên sao cho đều nhau
+Bước 6: dùng các ngón tay để vào giữa tờ giấy và bật lạnh ra phía ngoài tạo thành
chiếc thuyền hoàn chỉnh
W- !<" }' $P&
- Cháu tiếp tục gấp thuyền
- Cô quan sát hướng dẫn trẻ
- Trưng bày sản phẩm
- Cháu nhận xét sản phẩm cháu thích
- Cô nhận xét và tuyên dương cháu
- Giáo dục cháu đi thuyền, ghe phải ngồi ngay ngắn không chạy giỡn để gây tai nạn.
- Hát khúc hát dạo chơi: cháu đem thuyền của mình để vào hồ nước.
********
gh
24
- . P" <+"'RV=H
- GH' k3 l'
- GHKi<" $i&& $i&

Ž^LM^1M*^[or••F‘g
DA"E;&.GYpZ
Zi<'C<
- Trẻ biết 1 số PTGT đường thủy gần gũi với trẻ
- Hiểu 1 số hành vi đúng sai khi tham gia giao thông qua hình ảnh 1 số tình huống
- Giáo dục cháu bảo vệ bản thân khi đi trên thuyền, đò thì không được đùa giỡn.
* <2&=>
- Tranh 1 số tình huống đúng sai
- Hình ảnh hành vi đúng sai
-$j& J&
WW: ổn định
- Hát em đi chơi thuyền
- Trò chuyện về chủ đề
WW*: quan sát đàm thoại
- Tranh người chen lấn khi xuống đò
+ Nhận thấy gì ở tranh này? Họ đang đi đâu?
+ Chuyện gì đã xảy ra? (chen lấn nhau xuống đò)
+ Theo con như vậy có đúng hay không?
+ Nếu xuống đò mà chen lấn nhau sẽ như thế nào? (bị té xuống nước…)
+ Giáo dục cháu nhớ khi đi qua đò thì không chen lấn dễ gây ra tai nạn.
- Tranh xuồng chở quá số người
+ Tranh vẽ xuồng đang chở bao nhiêu người?
+ Nhận xét chiếc thuyền như thế nào?
+ Nếu chở như thế thì sẽ bị gì? (chìm xuồng)
+ Giáo dục cháu, nếu xuồng chở quá số người dễ gây chìm thuyền và trên thuyền
có trẻ em không được cứu kịp thời sẽ bị chết đuối, rất nguy hiểm.
- Tranh bé chạy giõn trong khi đi ghe + trỏ chuyện tương tự
- Nhắc nhở cháu khi đi tàu, thuyền, ghe, …không được chạy giõn vì tàu đang
chạy, con giỡn không may bị té xuống nước sẽ bị chết đuối.
- Cháu xem tranh hành vi đúng:

+ Tranh bé đi với người lớn khi đi thuyền ghe.
+ Tranh bé ngồi ngay ngắn trên thuyền.
+ Tranh bé tập lội bằng áo phau.
- Trò chuyện tương tự dựa theo nội dung từng tranh. Giáo dục cháu sau mỗi tranh,
nhắc nhở cháu đề phòng tai nạn sông nước thì cần người lớn tập cho con biết lội để
đề phòng cho mình.
WW-#a' O$
25