giao an 5 tuần 4

Tn 4
(Tõ ngµy 13/9 ®Õn ngµy 17/9/2010)
Thø hai ngµy 13 th¸ng 9 n¨m 2010
TiÕt 1: Chµo cê
TËp trung s©n trêng
TiÕt 2: To¸n
Tiết 16: ƠN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TỐN
I-Mục tiêu:
- Biết một dạng quan hệ tỉ lệ (đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương
ứng cũng gấp lên bấy nhiêu lần).
- Biết giải bài tốn liên quan đến quan hệ tỉ lệ này bằng một trong hai cách “Rút về đơn
vị” hoặc “Tìm tỉ số”.
II. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài
cũ: 5 phút
B. Bài mới:
1)Giới thiệu
bài:1 phút
2) Ơn tập:
a,Ví dụ:
6phút
b, Bài tốn:
12 phút
- Gọi HS lên bảng giải BT3 – T.18 sgk
- GV nhận xét và đánh giá.
* GV giới thiệu bài và ghi đầu bài.
- GV giới thiệu ví dụ dẫn đến quan hệ
tỉ lệ.
+ Nêu ví dụ và kẻ bảng như sgk

- 1HS lên bảng chữa bài
- Nhận xét bài
- Quan sát ví dụ trên bảng và nêu
qng đường đi được trong 1giờ,
2giờ, 3giờ.
- Rút ra nhận xét.
- 1HS đọc bài tốn
Thời gian đi
1giờ 2giờ 3giờ
Qng đường đi được
4km 8km 12km
- Nhận xét: Khi thời gian gấp lên bao
nhiêu lần thì qng đường đi được
cũng gấp lên bấy nhiêu lần.
- GV treo bảng phụ bài tốn: Một ơ tơ
trong 2 giờ đi được 90km. Hỏi trong 4
giờ ơ tơ đó đi được bao nhiêu ki-lơ-
mét?
3)Thực hành
Bài 1: (T.19)
10phút
- GV hướng dẫn HS giải bài tốn
+ Nêu tóm tắt:
2giờ: 90km
4giờ: …km?
+ Nêu bài giải:
Cách 1:
Trong 1 giờ ơ tơ đi được là:
90 : 2 = 45 (km)
Trong 4 giờ ơ tơ đi được là:

45 x 4 = 180 (km)
Đáp số: 180 km
+ Trong 1giờ ơ tơ đi được bao nhiêu
ki-lơ-mét?
+ Trong 4giờ ơ tơ đi được bao nhiêu
ki-lơ-mét?
→Bước này là bước “rút về đơn vị”
Cách 2:
4 giờ gấp 2 giờ số lần là:
4 : 2 = 2 (lần)
Trong 4 giờ ơ tơ đi được là:
90 x 2 = 180 (km)
Đáp số: 180 km
→Bước này là bước “tìm tỉ số”
- GV gợi ý: Với bài tập này ta giải theo
bước rút về đơn vị.
- Hướng dẫn HS tóm tắt:
5m: 80 000 đồng
7m: ……….đồng ?
- Nhận xét giờ học.
- HS theo dõi trên bảng
- 1 giờ ơ tơ đi được 45 km.
- 4 giờ ơ tơ đi được 180 km
- 1HS đọc đề bài
- HS làm vào vở.
- 1HS lên bảng chữa bài.
Bài giải
Giá tiền mua 1 mét vải là:
80 000 : 5 = 16 000 (đồng)
Số tiền mua 7 mét vải là:

16 000 x 7 = 112 000 (đồng)
Đáp số: 112 000 đồng.
4. Củng cố –
Dặn d ò :
1phút
- Dặn dò: Về nhà làm những bài tập
còn lại.
- Nhận xét bài
Tập đọc: Tiết 7
NHỮNG CON SẾU BẰNG GIẤY
I. Mục tiêu:
- Đọc đúng tên người, tên địa lí nước ngồi trong bài; bước đầu biết đọc diễn cảm
bài văn.
- Hiểu ý chính: Tố cáo tội ác chiến tranh hạt nhân; thể hiện khát vọng sống, khát
vọng hòa bình của trẻ em.
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK
- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn để hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài
cũ: 5 phút
B. Bài mới:
1)Giới thiệu
bài:1 phút
2) Hướng dẫn
HS luyện đọc :
10phút
3. Hướng dẫn

tìm hiểu bài:
8phút
- u cầu HS đọc phân vai đọc diễn
cảm phần hai vở kịch: Lòng dân.
- GV nhận xét và đánh giá.
*GV giới thiệu bài và ghi đầu bài.
- Bài chia làm 4 đoạn
+ Đoạn 1: Từ đầu … xuống Nhật Bản.
+ Đoạn 2: Tiếp theo … bom đã gây ra.
+ Đoạn 3: ……… Xa-da-cơ xa-xa-ki.
+ Đoạn 4: Phần còn lại
- GV đọc mẫu tồn bài.
- Xa-da-cơ bị nhiễm phóng xạ ngun
tử từ khi nào?
- Cơ bé hi vọng kéo dài cuộc sống của
mình bằng cách nào?
+ GV ghi: truyền thuyết, khỏi bệnh
- HS lên bảng đọc phân vai.
- Nhận xét bạn đọc.
- 1HS đọc tồn bài
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
- Đọc chú giải.
- HS đọc nối tiếp đoạn lần 2
- HS luyện đọc theo cặp.
- 2HS đọc tồn bài
- HS theo dõi sgk
* Đọc thầm bài và trả lời câu hỏi.
- Từ khi Mĩ ném 2 quả bom ngun
tử xuống Nhật Bản.
- Cơ bé hi vọng kéo dài cuộc sống

của mình bằng cách ngày ngày gấp
4. Hướng dẫn
HS luyện đọc
di ễn cảm :
12phút
5. Củng cố –
Dặn d ò :
1phút
- Các bạn nhỏ đã làm gí để tỏ tình đồn
kết với Xa-da-cơ?
- Các bạn nhỏ đã làm gí để tỏ tình đồn
kết hữu nghị với Xa-da-cơ?
+ GV ghi: mãi mãi, hòa bình.
- Nếu được đứng trước tượng đài em
sẽ nói gì với Xa-da-cơ ?
+ GV ghi: Căm ghét chiến tranh
- Câu chuyện muốn nói tới các em điều
gì?
- Gv treo bảng phụ đoạn 3
- Đọc mẫu đoạn 3.
- Câu chuyện muốn nói điều gì?
-GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen nh÷ng HS
häc tèt.
- Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau
sếu vì em tin vào 1 truyền thuyết
nói rằng nếu gấp đủ 1000 con sếu
thì sé khỏi bệnh.
- Các bạn nhỏ trên khắp đất nước,
thế giới đã gấp những con sếu bằng
giấy gửi tới cho Xa-da-cơ.

- Khi Xa-da-cơ chết các bạn đã
qun góp tiền xây dựng tượng đài
… mãi mãi hòa bình.
- Chúng tơi căm ghét chiến tranh,
cái chết của bạn làm chúng tơi hiểu
sự tàn bạo của chiến tranh.
- Câu chuyện tố cáo tội ác chiến
tranh hạt nhân, nói lên khát vọng
sống vì hòa bình …
- Theo dõi Gv đọc mẫu.
- Luyện đọc theo cặp.
- Thi đọc diễn cảm trước lớp.
- Nhận xét bạn đọc
- HS trả lời theo nội dung bài
ĐẠO ĐỨC: Tiết 4
BÀI 2: CĨ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH
(Tiết 2)
I. Mục tiêu
- Biết thế nào là có trách nhiệm về việc làm của mình.
- Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa.
- Biết ra quyết định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng của mình.
II.Đồ dùng dạy- học:
- Một vài mẩu chuyện về những người có trách nhiệm trong cơng việc hoặc dũng
cảm nhận lỗi và sửa lỗi.
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài
cũ: 4 phút
B. Bài mới:

1)Giới thiệu
bài:1 phút
2. Ho¹t ®éng
1:
*Bài tập 3:
14 phút
3. Ho¹t ®éng
2:
*Tự liên hệ:
14 phút
4. Củng cố –
Dặn d ò : 1phút
- u cầu HS trình bày ghi nhớ?
*GV giới thiệu bài và ghi đầu bài.
* Hoạt động nhóm: Chia lớp 6 nhóm
- Em sẽ làm gì trong mỗi tình huống
sau?
- Kết luận: Mçi t×nh hng ®Ịu cã
nhiỊu c¸ch gi¶i qut. Ngêi cã tr¸ch
nhiƯm cÇn ph¶i chän c¸ch gi¶i qut
nµo thĨ hiƯn râ tr¸ch nhiƯm cđa m×nh
vµ phï hỵp víi hoµn c¶nh.
- u cầu HS thảo luận nhóm đơi
+ Kể một việc làm của mình và rút ra
bài học về tinh thần có trách nhiệm.
+ Câu chuyện xảy ra thế nào và lúc đó
em đã làm gì?
+ Bây giờ nghĩ lại em thấy thế nào?
- Rút ra kết luận
- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài: Có chí thì nên.
- 2HS đọc ghi nhớ
- Nhận xét bài
- HS thảo luận nhóm.
- HS đọc các tình huống trong sgk
và thảo luận nhóm rồi ghi kết quả
vào giấy nháp.
- Đại diện từng nhóm trình bày.
- Các nhóm khác theo dõi và nhận
xét.
- HS thảo luận nhóm đơi với nội
dung câu hỏi bên.
- HS trình bày và nhận xét
- 3HS đọc ghi nhớ sgk

MỸ THUẬT: Tiết 4
VẼ THEO MẪU: KHỐI HỘP VÀ KHỐI CẦU
I . Mục tiêu:
- Hiểu đặc điểm, hình dáng chung của mẫu và hình dáng của từng vật mẫu.
- Biết cách vẽ hình khối hộp và khối cầu.
- Vẽ được khối hộp và khối cầu.
II. Đồ dùng dạy học:
- Chn bÞ mÉu khèi hép vµ khèi cÇu.
- Bµi vÏ cđa häc sinh líp tríc.
- GiÊy vÏ, bót, tÈy, mÇu.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài
cũ: 1phút

B. Bài mới:
1)Giới thiệu
bài:1 phút
2. Ho¹t ®éng
1:
6 phút
3. Ho¹t ®éng
2:
4 phút
- KiĨm tra sù chn bÞ đồ dùng cđa häc
sinh.
*GV giới thiệu bài và ghi đầu bài.
*Quan s¸t nhËn xÐt:
- Gi¸o viªn ®Ỉt mÉu ë vÞ trÝ thÝch hỵp,
yªu cÇu häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt:
+ C¸c mỈt cđa khèi hép gièng nhau
hay kh¸c nhau?
+ Khèi hép cã mÊy mỈt?
+ Khèi cÇu cã ®Ỉc ®iĨm g×?
+ So s¸nh c¸c ®é ®Ëm, nh¹t cđa khèi
hép vµ khèi cÇu?
*C¸ch vÏ.
- Gi¸o viªn gỵi ý c¸ch vÏ.
+ VÏ h×nh khèi hép.
-VÏ khung h×nh cđa khèi hép.
-X¸c ®Þnh tû lƯ c¸c mỈt cđa khèi hép
-VÏ ph¸c h×nh c¸c mỈt khèi b»ng nÐt
th¼ng.
-Hoµn chØnh h×nh.
+ VÏ h×nh khèi cÇu:

-VÏ khung h×nh cđa khèi cÇu lµ h×nh
vu«ng.
-VÏ c¸c ®êng chÐo
-LÊy c¸c ®iĨm ®èi xøng qua t©m.
-VÏ ph¸c h×nh b»ng nÐt th¼ng råi sưa
thµnh nÐt cong
* Gi¸o viªn gỵi ý häc sinh c¸c bíc tiÕp
theo
+ So s¸nh hai h×nh khèi.
+ VÏ ®Ëm nh¹t b»ng 3 ®é chÝnh: ®Ëm,
®Ëm võa, nh¹t.
+ Hoµn chØnh bµi
*Thùc hµnh.
- Bao qt lớp, bổ xung cho các em
còn lúng túng: Cách phác hình, cách
- Häc sinh quan s¸t mÉu, tr¶ lêi c©u
hái cđa gi¸o viªn.
- HS theo dõi GV hướng dẫn cách
vẽ.
4. Ho¹t ®éng
3:
17 phút
5. Ho¹t ®éng
4:
5 phút
6. Củng cố –
Dặn d ò :
1phút
sửa hình, vẽ màu vào hình.
- Đơng viên khích lệ HS làm bài.

*NhËn xÐt ®¸nh gi¸
- Gi¸o viªn gỵi ý häc sinh nhËn xÐt xÕp
lo¹i bµi vÏ tèt, cha tèt.
- Gi¸o viªn nhËn xÐt chung tiÕt häc
- VỊ nhµ quan s¸t c¸c con vËt quen
thc chn bÞ cho bµi nỈn giê sau.
- Häc sinh thùc hµnh vÏ theo híng
dÉn cđa gi¸o viªn.
- Häc sinh b×nh chän bµi vÏ ®Đp.
Thứ ba ngày 14 tháng 09 năm 2010
Toán: Tiết 17
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu :
Biết giải bài tốn liên quan đến tie lệ bằng một trong hai cách “Rút về đơn vị” hoặc
“Tìm tỉ số”
II. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài
cũ: 5phút
B. Bài mới:
1)Giới thiệu
bài:1 phút
- u cầu HS chữa BT3 ý a.
- GV nhận xét và đánh giá.
* GV giới thiệu bài và ghi đầu bài.
- 1HS lên bảng chữa bài
a, 4000 người gấp 1000 người số
lần là: 4 000 : 1 000 = 4 (lần)
Sau 1 năm số dân xã đó tăng thêm

là: 21 x 4 = 84 (người).
Đáp số: 84 người
- Nhận xét bài.
2)Thực hành
Bài 1: (T.19)
9phút
Bài 3: (T.20)
9phút
Bài 4: (T.20)
9phút
3. Củng cố –
Dặn d ò :
2phút
- GV hướng dẫn với bài tốn này ta
giải theo bước rút về đơn vị
- Tóm tắt:
12 quyển: 24 000 đồng
30 quyển: ………đồng ?
Cho HS nªu bµi to¸n, tù t×m c¸ch gi¶i
råi lµm vµo vë.
-Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
-C¶ líp cïng GV nhËn xÐt.
Cho HS nªu bµi to¸n, tù t×m c¸ch gi¶i
råi lµm vµo vë.
-Mêi 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
-C¶ líp cïng GV nhËn xÐt.
-Cho HS nh¾c l¹i c¸ch gi¶i bµi to¸n
liªn quan ®Õn quan hƯ tØ lƯ.
-GV nhËn xÐt giê häc.
- Dặn dò: Về nhà làm những bài tập

còn lại.
- 1HS đọc u cầu
- 1HS lên bảng chữa bài
- Cả lớp làm vào vở.
Bài giải
Già tiền 1 quyển vở là:
24 000 : 12 = 2 000 (đồng)
Mua 30 quyển vở thì phải trả số
tiền là: 2 000 x 30 = 60 000 (đồng)
§¸p sè : 60000 ®ång
- Nhận xét bài.
Tãm t¾t:
120 học sinh: 3 xe ơ tơ
160 học sinh:…… xe ơ tơ.
Bµi gi¶i:
Mét «t« chë ®ỵc sè HS lµ:
120 : 3 = 40 (häc sinh)
§Ĩ chë 160 häc sinh cÇn dïng sè
« t«: 160 : 40 = 4 (« t«)
§¸p sè : 4 ơ tơ
Tãm t¾t:
2 ngµy: 72000 ®ång.
5 ngµy :………. ®ång?
Bµi gi¶i:
Sè tiỊn tr¶ trong 1 ngµy c«ng lµ:
72000 : 2 = 36000(®ång)
Sè tiỊn tr¶ cho 5 ngµy c«ng lµ:
36 x 5 =180000 (®ång).
§¸p sè : 180000 ®ång
Chính Tả (Nghe – viết):

Tiết 4 Anh bộ đội cụ Hồ gốc Bỉ
I. Mục tiêu :
- Viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xi.
- Nắm chắc mơ hình cấu tạo vần và ghi tắc ghi dấu thanh trong tiếng có ia, iê (BT2,
BT3).
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở BT Tiếng việt, phiếu làm BT2
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài
cũ: 4phút
B. Bài mới:
1)Giới thiệu
bài:1 phút
2) H íng dÉn
häc sinh nghe-
viÕt. 17 phút
3.H íng dÉn HS
lµm bµi tËp
chÝnh t¶.
12 phút
- u cầu HS lên bảng viết: chúng tơi,
mong, thế giới, này, mãi mãi, hòa bình
vµo m« h×nh cÊu t¹o vÇn; sau ®ã nãi râ
vÞ trÝ ®Ỉt dÊu thanh trong tõng tiÕng.
*GV giới thiệu bài và ghi đầu bài
-GV ®äc bµi.
-Phr¨ng §¬ B«- en lµ mét ngêi lÝnh nh
thÕ nµo? T¹i sao «ng l¹i ch¹y sang

hµng ngò qu©n ®éi ta.
-GV ®äc nh÷ng tõ khã: Phr¨ng §¬ B«-
en, chiÕn tranh, phơc kÝch, kht phơc.
-Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi?
-GV ®äc.
-GV ®äc l¹i toµn bµi.
-GV chÊm bµi tỉ hai.
-GV nhËn xÐt chung.
*Bµi tËp 2:
- Cho HS ®äc bµi tËp.
- Mêi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi trªn
phiÕu.
-Nªu sù gièng nhau vµ kh¸c nhau gi÷a
2 tiÕng “nghÜa, chiÕn”.
- 2HS lên bảng viết.
- Nhận xét bài
- HS theo dâi SGK.
-¤ng lµ ngêi lÝnh biÕt chiÕn ®Êu vỊ
chÝnh nghÜa. ¤ng ch¹y sang hµng
ngò qu©n ®éi ViƯt Nam lµ v× ¤ng
nhËn thÊy tÝnh chÊt phi nghÜa cđa
cc chiÕn.
-HS viÕt vµo b¶ng con.
-HS viÕt vµo vë.
-HS tù so¸t lçi.
-Hai tỉ cßn l¹i ®ỉi vë cho nhau so¸t
lçi.
- 1HS đọc nội dung BT2
- HS làm bài và chữa bài
+ Gièng nhau: hai tiªng ®Ịu cã ©m

chÝnh gåm 2 ch÷ c¸i( GV nãi: §ã lµ
c¸cc nguyªn ©m ®«i).
+ Kh¸c nhau: tiÕng chiÕn cã ©m
4. Củng cố –
Dặn d ò : 1phút
*Bµi tËp 3:
-GV híng dÉn HS thùc hiƯn theo quy
tr×nh ®· híng dÉn.
-Quy t¾c:+ trong tiÕng nghÜa( kh«ng cã
©m ci):®Ỉt dÊu thanh ë ch÷ c¸i ®Çu
ghi nguyªn ©m ®«i.
-Trong tiÕng chiÕn( cã ©m ci): ®Ỉt
dÊu thanh ë ch÷ c¸i thø hai ghi nguyªn
©m ®«i.
- Nhận xét bài
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà làm lại các BT trong VBT
ci, tiÕng nghÜa kh«ng cã .
- HS làm bài vào VBT
- Chữa bài trên bảng
- Đọc ghi nhớ.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: Tiết 7
TỪ TRÁI NGHĨA
I. Mục tiêu :
- Bước đầu hiểu thế nào là từ trái nghĩa, tác dụng của những từ trái nghĩa khi đặt cạnh
nhau ( ND Ghi nhớ).
- Nhận biết được cặp từ trái nghĩa trong các thành ngữ, tực ngữ (BT1),; biết tìm từ trái
nghĩa với từ cho trước (BT2, BT3).
II. Đồ dùng day học :
- Vở BT Tiếng Việt.

III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài
cũ: 4phút
B. Bài mới:
1)Giới thiệu
bài:1 phút
2) Phần nhận
xét: 10phút
- u cầu HS đọc lại đoạn văn miêu tả
sắc đẹp của những nhân vật dựa theo 1
ý, 1 khổ thơ trong bài: Sắc màu em u
- GV nhận xét và đánh giá.
*GV giới thiệu bài và ghi đầu bài
*Bµi tËp1:
-Mét HS ®äc tríc líp yªu cÇu BT.
-GVmêi 1 HS ®äc nh÷ng tõ in ®Ëm cã
trong ®o¹n v¨n: chÝnh nghÜa, phi nghÜa.
-GV cho HS gi¶i nghÜa hai tõ trªn
- HS đọc bài.
- Nhận xét bài.
- 1HS đọc đầu bài
3.Phần ghi nhớ
2 phỳt
4. Luyện tập:
*Bi tp 1:
6 phỳt
*Bi tp 2:
5phỳt

*Bi tp 3:
-phi nghĩa,chính nghĩa là hai từ có
nghĩa nh thế nào với nhau?
*Bài tập 2:
-Cho 1 HS đọc yêu cầu của bài tập.
-Cho HS thảo luận theo nhóm 2.
-Mời đại diện các nhóm trình bày.
-Cả lớp và GV nhận xét.
*Tỡm nhng cp t trỏi ngha trong
mi thnh ng, tc ng:
- GV nhn xột v cht li li gii ỳng:
c/ trong; en/sỏng; rỏch/lnh;d/hay.
*Lm tng t BT1
- GV nhn xột v cht li li gii ỳng:
hp/rng; xu/p; trờn/di
Li gii:
+ Hũa bỡnh/ chin tranh, xung t,
+ Thng yờu/ cn ghột, cm gin,
- Phi nghĩa: Trái với đạo lý. Cuộc
chiến tranh phi nghĩa là cuộc chiến
tranh có mục đích xấu xa, không đ-
ợc những ngời có lơng tri ủng hộ.
-Chính nghĩa:Đúng với đạo lý.chiến
đấu vì chính nghĩa là chiến đấu vì lẽ
phải, chống lại cái xấu, chống lại áp
bức, bất công
-Là hai từ có nghĩa trái ngợc nhau.
Đó là những từ trái nghĩa.
- 1HS c u bi
-Các từ trái nghĩa:

sống / chết ; vinh / nhục
-Lời giải: Cách dùng từ trái nghĩa
trong câu tục ngữ trên tạo ra 2 vế t-
ơng phản, làm nổi bật quan niệm
sống rất cao đẹp của ngời Việt
Nam- thà chết mà đợc tiếng thơm
còn hơn sống mà bị ngời đời khinh
bỉ.
HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ.
- 1HS c yờu cu
- HS lm vo v BT
- 4HS lờn bng gch chõn
- Nhn xột
- 1HS c yờu cu
- HS lm vo v BT
- Lờn bng cha bi.
- Nhn xột
- 1HS c yờu cu
- Tho lun nhúm.
- Thi tip sc trờn bng
- Nhn xột.
6phút
5. Củng cố –
Dặn d ò : 1phút
căm thù, …
+Đồn kết/chia rẽ,bè phái, xung khắc
+ giữ gìn/ phá phách, phá hoại, …
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà làm BT4.
- 1HS đọc ghi nhớ

KHOA HỌC: Tiết 7
TỪ TUỔI VỊ THÀNH NIÊN ĐẾN TUỔI GIÀ
I. Mục tiêu:
- Nêu được các giai đoạn phát triển của con người từ tuổi vị thành niên đến tuổi già.
II. Đồ dùng dạy – học:
- Th«ng tin vµ h×nh trang 16, 17 SGK
- Su tÇm tranh ¶nh cđa ngêi lín ë c¸c løa ti kh¸c nhau vµ lµm c¸c nghỊ kh¸c nhau.
III. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài
cũ: 3phút
B. Bài mới:
1)Giới thiệu
bài:1 phút
2)Hoạt động 1:
17phút
-T¹i sao nãi ti d¹y th× cã tÇm quan
träng ®Ỉc biƯt ®èi víi cc ®êi mçi
con ngêi?
*GV giới thiệu bài và ghi đầu bài
*Lµm viªc víi SGK.
- GV yªu cÇu HS ®äc c¸c th«ng tin
trang 16, 17 SGK vµ th¶o ln theo
nhãm 4. néi dung th¶o ln:
- Nªu ®Ỉc ®iĨm nỉi bËt cđa giai ®o¹n
tõng løa ti.
- 1HS nêu ý kiến
- Nhận xét bài
- HS đọc thơng tin.

- HS th¶o ln theo híng dÉn cđa
gi¸o viªn. Ghi kÕt qu¶ th¶o ln vµo
giÊy.
3)Hot ng 2:
13phỳt
- Kt lun: c im ni bt ca tng
giai on:
+ Tui v thnh niờn: giai on chuyn
tip
+ Tui trng thnh: c ỏnh du
bng s phỏt trin
+ Tui gi: tui ny c th dn suy
yu chc nng hot ng ca cỏc c
quan gim dn.
*Trò chơi: Ai. Họ đang ở vào giai
đoạn nào của cuộc đời ?
- GV và HS cùng su tầm: cắt trên
báo khoảng 12 -16 tranh, ảnh nam, nữ ở
các lứa tuổi ( giới hạn từ tuổi vị thành
niên đến tuổi già),làm các việc khác
nhau trong xã hội.
- GV chia lớp thành 4 nhóm từ 3-
4 hình. Yêu cầu các em xác định xem
những ngời trong ảnh đang ở vào giai
đoạn nào của cuộc đời và nêu đặc điểm
của giai đoạn đó.
- Sau phần giới thiệu của các
nhóm kết thúc GV yêu cầu cả lớp thảo
luận các câu hỏi:
+ Bạn đang ở vào giai đoạn nào trong

cuộc đời.
- Các nhóm dán nội dung thảo luận
lên bảng cử đại diện trình bày.
- Cả lớp nhận xét bổ sung.
-Thảo luận nhóm
- Làm việc theo nhóm nh h-
ớng dẫn bên
- Làm việc cả lớp.
- Các nhóm lần lợt cử ngời
lên trình bày( mỗi HS chỉ giới thiệu
1 hình).
- Các nhóm khác có thể hỏi
hoặc nêu ý kiến khác( nếu có) về
hình ảnh mà nhóm bạn giới thiệu.
4. Củng cố –
Dặn d ò :1phút
+ BiÕt ®ỵc chóng ta ®ang ë vµo giai
®o¹n nµo cđa cc ®êi cã lỵi g×?
* GV kÕt ln: SGV( trang 39).
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài 8
Kó thuật: Tiết 4
ĐÍNH KHUY BỐN LỖ (Tiếp theo)
I. Mục tiêu :
- Biết cách đính khuy bốn lỗ theo 2 cách.
- Đính được khuy bốn lỗ đúng quy định, đúng kỹ thuật.
II. Đồ dùng day học :
- Mẫu đính khuy bốn lỗ được đính theo 2 cách.
- Vải, chỉ, kéo, phấn vạch, thước kẻ.
III.Các hoạt động dạy – học:

Nội dung
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài
cũ: 3phút
B. Bài mới:
1)Giới thiệu
bài:1 phút
2)Hoạt động 1:
22phút
3)Hoạt động 2:
8phút
- u cầu HS nêu lại quy trình đính
khuy 4 lỗ?
*GV giới thiệu bài và ghi đầu bài
*HS thùc hµnh.
-u cầu HS nh¾c l¹i hai c¸ch ®Ýnh
khuy bèn lç.
- Cho HS thực hành theo tổ và đính
khuy 4 lỗ theo 2 cách.
- GV quan sát và uốn nắn cho những
HS thực hiện chưa đúng thao tác kĩ
thuật
* §¸nh gi¸ s¶n phÈm.
- u cầu các nhóm lên trưng bày sản
phẩm.
-Gäi HS nh¾c l¹i c¸c yªu cÇu ®¸nh gi¸
s¶n phÈm.
- 1HS nêu lại quy trình đính khuy 4
lỗ.
- Nhận xét bạn trả lời.

- HS nhắc lại
- HS thực hành.
-HS trng bµy s¶n phÈm.
4. Củng cố –
Dặn d ò :
1phút
- Ghi tiêu chí đánh giá sản phẩm lên
bảng để HS dễ đánh giá.
-GV ®¸nh gi¸, nhËn xÐt kÕt qu¶ thùc
hµnh cđa HS theo hai møc: hoµn
thµnh(A) vµ cha hoµn thµnh (B).
-GV nhËn xÐt giê häc.
-DỈn HS vỊ thùc hµnh thªm vµ chn
bÞ bµi sau: Đính khuy bấm.
-HS ®¸nh gi¸ s¶n phÈm cđa b¹n
theo c¸c yªu cÇu ®¸nh gi¸.
Thứ Tư ngày 15 tháng 09 năm 2010
Toán: Tiết 18
ƠN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TỐN
(Tiếp theo)
I. Mục tiêu :
Biết một dạng quan hệ tỉ lệ (đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng
tương ứng lại giảm đi bấy nhiêu lần). Biết giải bài tốn liên quan đến quan hệ tỉ lệ này
bằng một trong hai cách “Rút về đơn vị” hoặc “Tìm tỉ số”.
II.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Kim tra bi
c: 5phỳt
B. Bi mi:

1)Gii thiu
bi:1 phỳt
2) ễn tp:
a,Vớ d:
5phỳt
b, Bi toỏn:
15 phỳt
- Yờu cu HS lờn bng gii bi 4
T.20, sgk
*GV giụựi thieọu baứi vaứ ghi ủau baứi
- GV gii thiu vớ d dn n quan h t
l
- Nờu vớ d v k bng nh sgk
- 1HS lờn bng cha bi.
Túm tt: 2 ngy: 72 000 ng
5 ngy: ng?
Bi gii
Số tiền trả trong 1 ngày công là:
72000 : 2 = 36000(đồng)
Số tiền trả cho 5 ngày công là:
36 x 5 =180000 (đồng).
Đáp số : 180000 đồng
- Nhn xột bi
- Quan sỏt vớ d trờn bng v nờu
kt qu s bao go cú c khi
chia ht 100kg go vo cỏc bao.
- Rỳt ra nhn xột.
- 1HS c bi toỏn
- HS theo dừi trờn bng
- Mun đắp xong nền nhà trong 1

ngày thì cần 24 ngời
- Mun đắp xong nền nhà trong 4
ngày thì cần 6 ngời
S ki-lụ-gam go
mi bao
5kg 10kg
20kg
S bao go
20bao 10bao 5bao
-Em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa
số kg gạo và số bao gạo?
- Nhn xột: Khi s ki-lụ-gam go mi
bao gp lờn bao nhiờu ln thỡ s bao
go cú c li gim i by nhiờu ln.
- GV treo bng ph bi toỏn sgk- T.20
- GV hng dn HS gii bi toỏn
+ Nờu túm tt:
2ngy: 12 ngi
4ngy: ngi?
+ Nờu bi gii:
Cỏch 1:
Mun p xong nn nh trong 1 ngy,
cn s ngi l: 12 x 2 = 24 (ngi) (*)
Mun p xong nn nh trong 4 ngy,
cn s ngi l: 24 : 4 = 6 (ngi)
ỏp s: 6 ngi
-Muốn đắp xong nền nhà trong 1 ngày
thì cần số ngời là bao nhiêu?
-Muốn đắp xong nền nhà trong 4 ngày
thì cần số ngời là bao nhiêu?

3)Thực hành
Bài 1: (T.21)
18phút
4. Củng cố –
Dặn d ò :
1phút
(*): Bước này là bước “rút về đơn vị”
Cách 2:
4 ngày gấp 2 ngày số lần là:
4 : 2 = 2 (lần) (**)
Muốn đắp xong nền nhà trong 4 ngày,
cần số người là:
12 : 2 = 6 (người)
Đáp số: 6 người
(**): Bước này là bước”tìm tỉ số”
- GV hướng dẫn HS giải bài tâp 1
- Hướng dẫn HS tóm tắt:
7 ngày: 10 người.
5 ngày: ……người?
- Nhận xét giờ học.
- Dặn dò: Về nhà làm những bài tập
còn lại.
- 1HS đọc đề bài
- HS làm vào vở.
- 1HS lên bảng chữa bài.
Bài giải
Mn lµm xong c«ng viƯc trong 1
ngµy cÇn: 10 x 7 = 70 (ngêi )
Mn lµm xong c«ng viƯc trong
5 ngµy cÇn: 70: 5 = 14 (ngµy)

§¸p sè : 14ngµy
Tập đọc: Tiết 8
BÀI CA VỀ TRÁI ĐẤT
I. Mục tiêu:
- Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui, tự hào.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Mọi người hãy sống vì hòa bình, chống chiến tranh, bảo
vệ quyền bình đẳng của các dân tộc. Học thuộc ít nhất 1 khổ thơ.
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK. Tranh ảnh về trái đất trong vũ trụ
- Bảng phụ viết những câu thơ hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài
cũ: 4 phút
B. Bài mới:
1)Giới thiệu
bài:1 phút
2. Hướng dẫn
HS luyện đọc :
10 phút
3. Hướng dẫn
tìm hiểu bài:
8 phút
4. Đ ọc diễn
cảm và h ọc
thuộc lòng bài
thơ : 12phút
-HS ®äc lại bµi Nh÷ng con sÕu b»ng
giÊy vµ nªu ý nghÜa bµi.

- GV nhận xét và đánh giá.
*GV giới thiệu bài và ghi đầu bài.
-Mêi mét HS kh¸, giái ®äc.
-Cho HS lÇn lỵt ®äc nèi tiÕp tõng khỉ
th¬. GV kÕt hỵp sưa lçi vµ gi¶i nghÜa tõ
-Cho HS Lun ®äc theo cỈp.
-GV ®äc diƠn c¶m toµn bµi
+H×nh ¶nh tr¸i ®Êt cã g× ®Đp?
+Em hiĨu hai c©u ci khỉ th¬ 2 nãi
g×?
+Chóng ta ph¶i lµm g× ®Ĩ gi÷ b×nh yªn
cho tr¸i ®Êt?
+Bµi th¬ mn nãi víi em ®iỊu g×?
-Cho HS nèi tiÕp nhau ®äc bµi th¬.
-GV híng dÉn HS t×m ®óng giäng ®äc
cho tõng khỉ th¬.
- GV đọc mẫu
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà học thuộc lòng bài thơ.
- 2HS đọc bài
- Nhận xét bài
-HS ®äc.
- HS nối tiếp nhau đọc từng khổ
thơ. (2 lượt)
- Đọc chú giải
-HS lun ®äc theo cỈp.
- 1HS đọc tồn bài
-HS ®äc thÇm bµi th¬ vµ tr¶ lêi c¸c
c©u hái ®Ĩ t×m hiĨu bµi.
+Tr¸i ®Êt gièng nh qu¶ bãng xanh

bay gi÷a bÇu trêi xanh; cã tiÕng
chim bå c©u vµ nh÷ng c¸nh h¶i ©u
vên sãng biĨn.
+ Mçi loµi hoa ®Ịu cã vỴ ®Đp riªng
nhng loµi hoa nµo còng q, còng
th¬m. Còng nh mäi trỴ em trªn thÕ
giíi dï kh¸c …
+Ph¶i chèng chiÕn tranh, chèng
bom nguyªn tư, bom h¹t nh©n…
*ý chÝnh: Bµi th¬ kªu gäi ®oµn kÕt
chèng chiÕn tranh, b¶o vƯ cc
sèng b×nh yªn vµ qun b×nh ®¼ng
gi÷a c¸c d©n téc.
- HS đọc nối tiếp bài thơ
-HS lun ®äc theo cỈp vµ thi ®äc
diễn c¶m.
- HTL từng khổ thơ và cả bài thơ
- Cả lớp hát bài hát: Bài ca về trái
đất.
5. Cuỷng coỏ
Daởn d ũ : 1phỳt
Thể dục: Bài 7
I HèNH I NG
TRề CHI HONG ANH-HONG YN
I. Mục tiêu.
- Thc hin c tp hp hng ngang, dúng thng hng ngang.
- Thc hin c bn ỳng im s, quay phi, quay trỏi, quay sau, i u vũng phi, vũng
trỏi.
- Bc u bit cỏch i chõn khi i u sai nhp.
- Bit cỏch chi v tham gia chi c cỏc trũ chi.

II/ Địa điểm, ph ơng tin:
- Địa điểm : Trên sân trờng. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn luyện tập.
- Phơng tiện : Chun b 1 cũi, k sõn chi trũ chi.
III/ Nội dung và ph ơng pháp:
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A.Phần mở đầu:
10phỳt
B.Phần cơ bản:
20phỳt
- Nhn lớp, phổ biến nhiệm vụ,
yêu cầu giờ học.
- Trũ chi: Tỡm ngi ch huy.
* i hỡnh i ng.
- ễn tp hp hng dc, dúng
hng, im s, ng nghiờm
ngh; quay phi- trỏi, quay sau,
dn hng, dn hng.
- Chia 3 t
- GV quan sỏt, nhn xột, sa
cha sai sút cho HS cỏc t.
- Tp hp lp, im s, bỏo cỏo
- Lng nghe
- Khi ng quay cỏc khp c
tay, c chõn, gi,
- HS chi
- Tp di s iu khin ca lp
trng.
- ễn theo 3 t
- Tp hp lp, cho cỏc t trỡnh
din.

C.PhÇn kÕt thóc:
5phút
*Chơi trò chơi “ Hồng anh –
Hồng yến”.
- Nêu tên trò chơi, tập hợp theo
đội hình chơi, giải thích cách
chơi, quy định chơi.
- Quan sát, nhận xét, biểu dương
HS tích cực trong khi chơi.
- GV hệ thống bài
- Nhận xét, đánh giá kết quả bài
học và giao bài tập về nhà
- Tập lại cả lớp
- HS chơi thử.
- Cả lớp thi đua chơi.
- HS chạy đều nối thành vòng
tròn lớn, quay mặt vào tâm vòng
tròn làm các động tác thả lỏng.
Kể chuyện: Tiết 4
TIẾNG VĨ CẦM Ở MỸ LAI
I. Mục tiêu :
- Dựa vào lời kể của GV, hình ảnh minh họa và lời thuyết minh, kể lại được câu
chuyện đúng ý, ngắn gọn, rõ các chi tiết trong truyện
- Hiểu được ý nghĩa: Ca ngợi người Mĩ có lương tâm dũng cảm đã ngăn chặn và tố
cáo tội ác của qn đội Mĩ trong chiến tranh xâm lược Việt Nam.
II. Đồ dùng day học :
- Các hình ảnh minh họa phim trong sgk.
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A. Kiểm tra bài
cũ: 5 phút
B. Bài mới:
1)Giới thiệu
bài:1 phút
2 GV kĨ chun
9phút
- u cầu 1HS kĨ viƯc lµm tèt gãp
phÇn x©y dùng quª h¬ng , ®Êt níc cđa
mét ngêi mµ em biÕt.
- GV nhận xét và đánh giá.
-GV giíi thiƯu vµi nÐt kh¸i qu¸t vỊ bé
phim.
-GV híng dÉn HS quan s¸t c¸c tÊm
¶nh.
-GV kĨ lÇn mét kÕt hỵp chØ lªn c¸c
dßng ch÷ ghi ngµy th¸ng tªn riªng kÌm
chøc vơ, c«ng viƯc cđa nh÷ng lÝnh MÜ
- 1HS lên bảng kể
- Nhận xét bạn kể
-1 HS ®äc tríc líp phÇn lêi ghi díi
mçi tÊm ¶nh.
3. H íng dÉn
HS kĨ chun ,
trao ®ỉi vỊ ý
nghÜa c©u
chun :
20phút
4. Củng cố –
Dặn d ò : 1phút

-GV kĨ lÇn 2 kÕt hỵp víi giíi thiƯu
tõng h×nh ¶nh minh ho¹ phim trong
SGK
a, KĨ trun theo nhãm :
b, Thi kĨ trun tríc líp:
*Trun gióp em hiĨu ®iỊu g× ?
*Em suy nghÜ g× vỊ chiÕn tranh ?
*Hµnh ®éng cđa nh÷ng ngêi lÝnh MÜ cã
l¬ng t©m gióp em hiĨu ®iỊu g×?
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà kể lại chuyện cho người thân
nghe.
- HS võa nghe kĨ võa nh×n c¸c h×nh
¶nh trong SGK.
-HS kĨ tõng ®o¹n cđa c©u chun
theo nhãm .
-Mét em kĨ toµn chun .
-C¶ nhãm trao ®ỉi cïng c¸c b¹n vỊ
néi dung ý nghÜa c©u chun.
- Lên bảng kể theo tranh.
- Nhận xét và trả lời câu hỏi bên
- 1HS nêu lại ý nghĩa câu chuyện
Lòch Sử: Tiết 4
XÃ HỘI VIỆT NAM CUỐI THẾ KỈ XIX – ĐẦU THẾ KỈ XX
I. Mục tiêu :
- Biết một vài điểm mới về tình hình kinh tế - xã hội Việt Nam đầu thế kỉ XX
+ Về kinh tế: xuất hiện nhà máy, hầm mỏ, đồn điền, đướng ơ tơ, đường sắt.
+ Về xã hội: xuất hiện các tầng lớp mới: chủ xưởng, chủ nhà bn, cơng nhân.
II. Đồ dùng day học :
- Hình trong sgk.

- Bản đồ hành chính Việt Nam
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài
cũ: 4 phút
B. Bài mới:
1)Giới thiệu
bài:1 phút
2) Ho¹t ®éng 1
7 phút
- u cầu HS nêu bài học của giờ
trước.
* GV giới thiệu và ghi tên bài
*Lµm viƯc c¶ líp
-GV nªu nhiƯm vơ häc tËp :
+Nh÷ng biĨu hiƯn vỊ sù thay ®ỉi trong
nỊn kinh tÕ ViƯt Nam ci thÕ kØ XIX -
- 2HS lên bảng
- Nhận xét
- HS trả lời các câu hỏi bên.
3) Ho¹t ®éng 2
14 phút
4) Ho¹t ®éng 3
8 phút
5. Củng cố –
Dặn d ò : 1phút
®Çu thÕ kØ XX?
+Nh÷ng biĨu hiƯn vỊ sù thay ®ỉi trong
x· héi ViƯt Nam ci thÕ kØ XIX - ®Çu

thÕ kØ XX?
+§êi sèng cđa c«ng nh©n , n«ng d©n
ViƯt Nam trong thêi k× nµy ?
*Ho¹t ®éng nhãm.
-GV chia líp thµnh 4 nhãm.
-GV ph¸t phiÕu phiÕu giao viƯc cho c¸c
nhãm. Néi dung phiÕu th¶o ln:
+Tríc khi TDP x©m lỵc, nỊn kinh tÕ
ViƯt Nam cã nh÷ng ngµnh KT nµo lµ
chđ u? Sau khiTDP x©m lỵc ,nh÷ng
ngµnh KT nµo míi ra ®êi? Ai sÏ ®ỵc h-
ëng c¸c ngn lỵi do sù ph¸t triĨn kinh
tÕ?
+Tríc ®©y, XH ViƯt Nam cã nh÷ng giai
cÊp nµo? §Õn ®Çu thÕ kû XX, xt hiƯn
thªm nh÷ng giai cÊp, tÇng líp nµo?§êi
sèng cđa c«ng nh©n vµ n«ng d©n ra
sao?
-GV hoµn thiƯn phÇn tr¶ lêi cđa HS.
*Lµm viƯc c¶ líp
-GV tỉng hợp c¸c ý kiÕn cđa häc sinh ,
nhÊn m¹nh nh÷ng biÕn ®ỉi vỊ kinh tÕ ,
x· héi ë níc ta
-GV nhËn xÐt tiÕt häc .
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài tiết 5
-Xt hiƯn nhiỊu ngµnh kinh tÕ
míi.
-C¸c giai cÊp, tÇng líp míi ra ®êi.
-V« cïng cùc khỉ.
- HS thảo luận nhóm

- C¸c nhãm th¶o ln ghi kÕt qu¶
vµo phiÕu theo c¸c néi dung c©u
hái.
-§ai diƯn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy.
-C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung.
- Các nhóm báo cáo kết quả.
- Nhận xét và bổ sung.
Thứ năm ngày 16 tháng 09 năm 2010
Toán: Tiết 19
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu :
Biết giải bài tốn liên quan đến tỉ lệ bằng một trong hai cách “Rút về đơn vị” hoặc
“Tìm tỉ số”
II.Các hoạt động dạy – học:
Ni dung
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
A. Kim tra bi
c: 5 phỳt
B. Bi mi:
1)Gii thiu
bi:1 phỳt
2) Thc hnh:
*Bi 1: T.21
12phỳt
*Bi 2: T.21
16phỳt
- Yờu cu HS lờn bng cha BT2
T.21.
- Gv nhn xột v ỏnh giỏ.
* GV giụựi thieọu vaứ ghi teõn baứi

-Yêu cầu HS tóm tắt rồi giải bài toán
theo cách tìm tỷ số.
- GV gi ý HS tỡm cỏch gii
- 1HS lờn bng cha bi.
- Nhn xột bi.
- 1 HS c bi.
- 1hs lờn bng cha bi v c lp
lm vo v.
Tóm tắt
3000 đồng / 1quyển: 25 quyển
1500 đồng/ 1quyển : quyển?
Bài giải
3000 đồng gấp 1500 đồng số lần
là: 3000: 1500= 2( lần)
Nếu mua vở với giá 1500 một
quyển thì mua đợc số quyển vở
là: 25 x 2= 50 (quyển)
Đáp số 50 quyển vở.
- Nhn xột bi.
- 1 HS c bi.
- 1HS lờn bng túm tt v gii.
- C lp lm vo v.
Túm tt
3 ngi: 800 000 ng
4 ngi: ng?
Bi gii
S tin thu nhp hng thỏng ca gia
ỡnh l:
800 000 x 3 = 2 400 000 (ng)
Cú thờm mt ngi m tng thu

nhp hng thỏng khụng i thỡ bỡnh
quõn thu nhp hng thỏng ca mi
ngi l:
2 400 000 : 4 = 600 000 (ng)
Nh vy bỡnh quõn thu nhp hng
thỏng ca mi ngi b gim i l:
800 000 600000 = 200000 (ng)
ỏp s: 200 000 ng
- HS nhn xột
3. Củng cố –
Dặn d ò :1phút
- GV hệ thống bài
- Nhận xét, đánh giá kết quả bài học và
giao bài tập về nhà
Tập làm văn: Tiết 7
LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
I. Mục tiêu :
- Lập được dàn ý cho bài văn tả ngơi trường đủ ba phần: mở bài, thân bài, kết bài;
biết lựa chon được những nét nổi bật để tả ngơi trường.
- Dựa vào dàn ý viết được một đoạn văn miêu tả hồn chỉnh, sắp xếp các chi tiết
hợp lí.
II. Đồ dùng day học :
- Vở BT Tiếng việt 5, vở ghi chép của HS đã quan sát cảch trường học.
III.Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài
cũ: 3 phút
B. Bài mới:
1)Giới thiệu

bài:1 phút
2 Hướng dẫn
HS luy ện tập
Bài 1: 12phút
- Kiểm tra sự chuẩn bị bài ở nhà của HS.
- Nhận xét bài.
* GV giới thiệu bài và ghi đầu bài.
-GV ph¸t bót d¹ cho 3 HS.
VÝ dơ vỊ dµn ý:
* Më bµi: Giíi thiƯu bao qu¸t:
-Trêng n»m trªn m«t kho¶ng ®Êt réng.
- Ng«i trêng nỉi bËt víi m¸i ngãi ®á, têng
v«i tr¾ng, nh÷ng hµng c©y xanh bao quanh.
* Th©n bµi: T¶ tõng phÇn cđa cảnh trêng:
-S©n trêng:
+ S©n xi m¨ng réng; Gi÷a s©n trêng lµ cét
cê; trªn s©n trêng lµ mét sè c©y bµng; ph-
ỵng, xµ cõ to¶ bãng m¸t.
- Trình bày kết quả quan sát đã
chuẩn bị.
- 1HS đọc u cầu BT1
- Cho mét vµi HS tr×nh bµi míi
quan s¸t ë nhµ.
-HS lËp dµn ý chi tiÕt.
- Trình bày dàn ý
- Dán bài lên bảng trình bày.
- Cả lớp bổ sung
Bài 2: 18phút
3. Củng cố –
Dặn d ò : 1phút

+ Ho¹t ®éng vµo giê chµo cê, giê ch¬i.
- Líp häc:
+Ba toµ nhµ hai tÇng xÕp hµng h×nh ch÷ U.
+ C¸c líp häc tho¸ng m¸t, cã qu¹t trÇn, ®Ìn
®iƯn gi¸ s¸ch, gi¸ trng bÇy s¶n phÈm. Têng
líp trang trÝ tranh, ¶nh mÇudo HS tù su
tÇm, tù vÏ,
-Phßng trun thèng ë toµ nhµ chÝnh.
- Vên trêng.
+ C©y trong vên.
+ Ho¹t ®éng ch¨m sãc vên trêng.
*KÕt bµi - Trêng häc cđa em mçi ngµy ®Đp
h¬n nhê sù quan t©m cđa c¸c thÇy c« vµ
chÝnh qun ®ia ph¬ng.
-Em rÊt yªu q vµ tù hµo vỊ trêng em.
-GV lu ý häc sinh : Nªn chän viÕt mét phÇn
th©n bµi .
- Chấm điểm và nhận xét.
- Nhận xét tiết học
- Về nhà chuẩn bị bài để tiết sau kiểm tra.
- Chọn viết 1 đoạn ở phần thân
bài.
-Mét vµi HS nãi tríc sÏ viÕt
®o¹n nµo.
-HS viÕt bµi.
- HS trình bày bài
Khoa học: Tiết 8
VỆ SINH Ở TUỔI DẬY THÌ
I. Mục tiêu :
- Nêu được những việc nên và khơng nên làm để giữ vệ sinh, bảo vệ sức khỏe ở

tuổi dậy thì.
- Thực hiện vệ sinh cá nhân ở tuổi dậy thì.
II. Đồ dùng day học :
- Hình T18,19 sgk, phiếu BT ghi một số thơng tin, thẻ từ.
III.Các hoạt động dạy – học: