Giao an 5 tuan 28(cuc hot)

Lª Th Mai trêng tiĨu häc Hỵp ThÞnh sè1
Tn 28
Thø hai, ngµy 02 th¸ng 03 n¨m 2009
Chµo cê
(Thùc hiƯn theo khu)
Tập đọc:
¤n tËp vµ kiĨm tra gi÷a kú II
(Tiết 1)
I. Mơc ®Ých, yªu cÇu
1.Kiểm tra lấy điểm Tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kó năng đọc – hiểu (HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội dung
bài đọc).
2.Củng cố, khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu (câu đơn, câu ghép); tìm đúng các ví dụ minh họa về các kiểu cấu
tạo câu trong bảng tổng kết.
II. §å dïng d¹y - häc
-Phiếu viết tên các bài TĐ và HTL.
-Bút dạ và 1 tờ phiếu khổ to kẻ bảng tổng kết ở BT2.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chđ u
HĐ + ND GV HS
A/ Ổn đònh(1
/
)
HĐ1:
K.T.B.C (1
/
)
- Cho lớp hát + K.tra só số.
- Kiểm tra sự chuẩn bò của HS.
- Hát.
-Chuẩn bò.
B/ Bài mới
HĐ 2:

G.T.Bài (1
/
)
- GV giới thiệu + Ghi đề - Theo dõi.
HĐ 3:
Kiểm tra TĐ và
HTL
(15
/
)
-Cho từng HS lên bốc thăm, chuẩn bò bài.
-Cho HS đọc + TLCH về nội dung bài.
-Bốc thăm và chuẩn bò.
-Xem tranh.
- Đọc và TLCH.
HĐ 4:
Hướng dẫn HS
làm bài tập
(20
/
)
*Bài tập 2:
-Cho 1 HS đọc yêu cầu.
-GV dán bảng tờ phiếu tổng kết; HS theo
dõi trên bảng, nghe GV hướng dẫn.
-Cho HS làm bài cá nhân. GV phát giấy
khổ to và bút dạ cho vài HS làm bài.
-Cho HS trình bày. Cả lớp và GV nhận xét.
-Đọc yêu cầu.
-Theo dõi.

-Làm bài.
-Trình bày.
HĐ 5:
Củng cố-Dặn dò (2
/
)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò: Luyện đọc ở nhà để hôm sau KT
tiếp.
- Theo dõi.
- Thực hiện theo hướng dẫn.
Toán:
lun tËp chung
I. Mơc tiªu
Giúp HS:
-Rèn luyện kó năng thực hành tính vận tốc, quãng đường, thời gian.
-Củng cố đổi đơn vò đo độ dài, đơn vò đo thời gian, đơn vò đo vận tốc.
1
Lª Th Mai trêng tiĨu häc Hỵp ThÞnh sè1
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chđ u:
HĐ + ND GV HS
A/Ổn đònh:(1
/
)
HĐ 1: K.T.B.Cũ
(4
/
)
- Cho lớp hát chuyển tiết.
- Kiểm tra phần luyện tập thêm ở nhà

của HS.
- Hát.
- Chuẩn bò K.Tra.
B/ Bài mới
HĐ 2:
GTB (1
/
)
- Giáo viên giới thiệu + ghi đề. - Theo dõi.
HĐ 3:
Hướng dẫn HS
luyện tập
(32
/
)
*Bài 1:
-GV cho HS đọc đề và nêu yêu cầu
của bài toán.
-GV hướng dẫn để HS nhận ra: Thực
chất bài toán yêu cầu so sánh vận tốc
của ô tô và xe máy.
-Cho HS làm bài rồi chữa bài.
-GV nêu nhận xét: Cùng quãng
đường đi, nếu thời gian đi của xe máy
gấp 1,5 lần thời gian đi của ô tô thì
vận tốc của ô tô gấp 1,5 lần vận tốc
của xe máy
* Bài 2:
-GV cho HS đọc đề và nêu yêu cầu.
-GV hướng dẫn HS tính vận tốc của

xe máy với đơn vò đo là m/phút.
-Cho HS làm bài rồi chữa bài.
……………………………………………………………..
……………………………………………………………..
- Đọc và nêu.
-Nhận biết.
-Bài giải:
4 giờ 30 phút = 4,5 giờ
Mỗi giờ ô tô đi được:
135 : 3 = 45 (km)
Mỗi giờ xe máy đi được:
135 : 4,5 = 30 (km)
Mỗi giờ ô tô đi nhanh hơn xe máy:
45 – 30 = 15 (km)
Đáp số: 15 km
- Đọc và nêu.
-Theo dõi.
-Bài giải:
1250 : 2 = 625 (m/phút)
1 giờ = 60 phút
Một giờ xe máy đi được:
625 x 60 = 37 500 (m)
37 500 m = 37,5 km
Vậy: Vận tốc của xe máy là: 37,5 km/giờ
HĐ 5:
Củng cố – Dặn
dò (2
/
)
- Nhận xét tiết học.

- Dặn dò: luyện tập thêm ở nhà.
- Theo dõi.
- Thực hiện theo hướng dẫn.
Lun tõ vµ c©u:
«n tËp vµ kiĨm tra gi÷a häc kú II
(Tiết 2)
I. Mơc tiªu
1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kó năng đọc – hiểu (HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội
dung bài đọc).
2.Củng cố, khắc sâu kiến thức về cấu tạo câu (câu đơn, câu ghép); làm đúng các bài tập điền vế câu vào chỗ
trống để tạo thành câu ghép.
II. §å dïng d¹y - häc
-Phiếu viết tên các bài TĐ và HTL.
2
Lª Th Mai trêng tiĨu häc Hỵp ThÞnh sè1
-Bút dạ và 2-3 tờ phiếu khổ to viết 3 câu văn chưa hoàn chỉnh của BT2.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chđ u
HĐ + ND GV HS
A/ Ổn đònh(1
/
)
HĐ1:
K.T.B.C (1
/
)
- Cho lớp hát + K.tra só số.
- Kiểm tra sự chuẩn bò của HS.
- Hát.
-Chuẩn bò.
B/ Bài mới

HĐ 2:
G.T.Bài (1
/
)
- GV giới thiệu + Ghi đề - Theo dõi.
HĐ 3:
Kiểm tra TĐ và
HTL
(15
/
)
-Cho từng HS lên bốc thăm, chuẩn bò bài.
-Cho HS đọc + TLCH về nội dung bài.
-Bốc thăm và chuẩn bò.
-Xem tranh.
- Đọc và TLCH.
HĐ 4:
Hướng dẫn HS
làm bài tập
(20
/
)
*Bài tập 2:
-Cho 1 HS đọc yêu cầu.
-Cho HS làm bài. GV phát riêng bút và
giấy khổ to cho 3-4HS
-Cho HS trình bày. Cả lớp và GV nhận xét.
-Đọc yêu cầu.
-Làm bài.
-Trình bày.

HĐ 5:
Củng cố-Dặn dò (2
/
)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò: Luyện đọc ở nhà để hôm sau KT
tiếp.
- Theo dõi.
- Thực hiện theo hướng dẫn.
Kó thuật:
l¾p xe cÇn cÈu
(Tiết 1)
I. Mơc tiªu
HS cần phải:
-Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe cần cẩu.
-Lắp được xe cần cẩu đúng kó thuật, đúng qui trình.
-Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành.
II. §å dïng d¹y - häc
-Mẫu xe cần cẩu lắp sẵn.
-Bộ lắp ghép mô hình kó thuật.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chđ u:
HĐ + ND GV HS
A/Ổn đònh:(1
/
)
HĐ 1: K.T.B.Cũ
(2
/
)
-Cho lớp hát chuyển tiết.

-Kiểm tra dụng cụ HS.
-Hát.
-Chuẩn bò dụng cụ để kiểm tra.
B/ Bài mới
HĐ 2:
GTB (1
/
)
- Giáo viên giới thiệu + Ghi đề. - Theo dõi.
HĐ3:
Quan sát, nhận
xét mẫu
(5
/
)
-Cho HS quan sát mẫu xe đã lắp.
-Hướng dẫn HS quan sát kó từng bộ
phận và trả lời câu hỏi: Để lắp được
xe cần phải lắp mấy bộ phận? Nêu
tên các bộ phận đó.
-Quan sát.
-5 bộ phận: giá đỡ cẩu, cần cẩu, ròng
rọc, dây tời, trục bánh xe.
3
Lª Th Mai trêng tiĨu häc Hỵp ThÞnh sè1
HĐ 4:
Hướng dẫn HS
thao tác kó thuật
(28
/

)
a- Chọn chi tiết:
-GV cùng HS chọn đúng và đủ các
chi tiết theo SGK.
-GV kiểm tra HS chọn chi tiết và xếp
các chi tiết vào nắp hộp theo từng
loại chi tiết.
b-Lắp từng bộ phận:
-Cho HS lắp giá đỡ cẩu.
-Lắp cần cẩu.
-Lắp các bộ phận khác.
c-Lắp ráp xe cần cẩu:
-GV lắp xe cần cẩu theo các bước
trong SGK.
-Kiểm tra hoạt động của cần cẩu.
d-Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và
xếp gọn vào hộp: Tháo ngược với
trình tự lắp.
-Chọn theo yêu cầu SGK.
-Chuẩn bò.
-Lắp theo hướng dẫn.
-Quan sát.
-Thực hành.
HĐ 6:
Củng cố – Dặn
dò ( 2
/
)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò: Bảo quản sản phẩm để tiết

sau tiếp tục thực hành và đánh giá.
- Theo dõi.
- Thực hiện theo hướng dẫn.
Thø ba, ngµy 02 th¸ng 03 n¨m 2009
Tập đọc:
«n tËp vµ kiĨm tra gi÷a häc kú II
(Tiết 3)
I. Mơc tiªu
1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kó năng đọc – hiểu (HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội
dung bài đọc).
2.Đọc – Hiểu nội dung, ý nghóa của bài “Tình quê hương”; tìm được các câu ghép; từ ngữ được lặp lại, được thay
thế có tác dụng liên kết câu trong bài văn.
II. §å dïng d¹y - häc
-Phiếu viết tên các bài TĐ và HTL.
-Bút dạ và 1 tờ phiếu khổ to viết (rời) 5 câu ghép của bài Tình quê hương để GV phân tích – BT2c.
- 1 tờ phiếu viết bài Tình quê hương để HS làm BT2d.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chđ u
HĐ + ND GV HS
A/ Ổn đònh(1
/
)
HĐ1:
K.T.B.C (1
/
)
- Cho lớp hát + K.tra só số.
- Kiểm tra sự chuẩn bò của HS.
- Hát.
-Chuẩn bò.
B/ Bài mới

HĐ 2:
G.T.Bài (1
/
)
- GV giới thiệu + Ghi đề - Theo dõi.
HĐ 3:
Kiểm tra TĐ và
HTL
(15
/
)
-Cho từng HS lên bốc thăm, chuẩn bò bài.
-Cho HS đọc + TLCH về nội dung bài.
-Bốc thăm và chuẩn bò.
-Xem tranh.
- Đọc và TLCH.
HĐ 4: *Bài tập 2:
4
Lª Th Mai trêng tiĨu häc Hỵp ThÞnh sè1
Hướng dẫn HS
làm bài tập
(20
/
)
-Cho 1 HS đọc yêu cầu.
-Cho HS làm bài. GV giúp HS thực hiện
từng yêu cầu của bài tập.
-Cho HS trình bày. Cả lớp và GV nhận xét.
-Đọc yêu cầu.
-Làm bài.

-Trình bày.
HĐ 5:
Củng cố-Dặn dò (2
/
)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò: Luyện đọc ở nhà để hôm sau KT
tiếp.
- Theo dõi.
- Thực hiện theo hướng dẫn.
Mó thuật:
vÏ theo mÉu
MÉu vÏ cã hai hc ba mÉu (vÏ mÇu)
(Gi¸o viªn chuyªn d¹y)
Toán:
lun tËp chung
I. Mơc tiªu
Giúp HS:
-Rèn luyện kó năng tính vận tốc, quãng đường, thời gian.
-Làm quen với bài toán chuyển động ngược chiều trong cùng một thời gian.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chđ u:
HĐ + ND GV HS
A/Ổn đònh:(1
/
)
HĐ 1: K.T.B.Cũ
(4
/
)
- Cho lớp hát chuyển tiết.

- Kiểm tra phần luyện tập thêm ở nhà
của HS.
- Hát.
- Chuẩn bò K.Tra.
B/ Bài mới
HĐ 2:
GTB (1
/
)
- Giáo viên giới thiệu + Ghi đề. - Theo dõi.
HĐ 3:
Hướng dẫn HS
luyện tập.
(32
/
)
* Bài 1:
a-GV gọi HS đọc BT1a, hướng dẫn
HS tìm hiểu có mấy chuyển động
đồng thời trong bài toán; chuyển động
cùng chiều hay ngược chiều nhau?
-GV vẽ sơ đồ và giải thích: Khi ô tô
gặp xe máy thì cả ô tô và xe máy đi
hết quãng đường 180km từ hai chiều
ngược nhau.
Sau mỗi giờ, cả ôtô và xe máy đi
được quãng đường:
54 + 36 = 90 (km)
Thời gian để hai xe gặp nhau:
180 : 90 = 2 (giờ)

b-GV y/ cầu HS tự giải phần b.
*Bài 2:
-GV gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu bài
-Đọc và tìm hiểu theo hướng dẫn.
-Theo dõi.
-Tự giải.
-Đọc đề, nêu yêu cầu.
5
Lª Th Mai trêng tiĨu häc Hỵp ThÞnh sè1
toán.
- GV yêu cầu HS tự giải bài toán.
*Bài 3:
-GV gọi HS nêu nhận xét về đơn vò
đo quãng đường trong bài toán.
-GV lưu ý HS phải đổi đơn vò đo
quãng đường theo mét hoặc đổi đơn
vò đo vận tốc theo m/phút.
- GV yêu cầu HS tự giải bài toán và
cho 1 HS trình bày bài giải.
- Cho HS nhận xét, GV đánh giá bài
làm của HS.
* Bài 4:
GV cho HS đọc đề, nêu yêu cầu, giải
rồi chữa bài.
-Bài giải:
Thời gian đi của ca nô:
11giờ15ph – 7giờ30ph =
3giờ45phút
3giờ45phút = 3,75 giờ
Quãng đường ca nô đi được:

12 x 3,75 = 45 (km)
Đáp số: 45 km
-Nhận xét.
-Theo dõi.
- Giải:
*Cách 1:
15km = 15 000 m
Vận tốc chạy của ngựa:
15 000 : 20 = 750 (m/phút)
Đáp số: 750 m/phút
* Cách 2:
Vận tốc chạy của ngựa:
15 : 20 = 0,75 (km/phút)
0,75 km/phút = 750 m/phút
Đáp số: 750 m/phút
-Đọc đề, nêu yêu cầu, làm bài, chữa bài.
HĐ 5:
Củng cố – Dặn
dò ( 2
/
)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò: luyện tập thêm ở nhà.
- Theo dõi.
- Thực hiện theo hướng dẫn.
Lun tõ vµ c©u:
«n tËp vµ kiĨm tra gi÷a häc kú II
(Tiết 4)
I. Mơc tiªu
1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kó năng đọc – hiểu (HS trả lời 1-2 câu hỏi về nội

dung bài đọc).
2.Kể tên các bài TĐ là văn miêu tả đã học trong 9 tuần đầu HKII. Nêu được dàn ý của một trong những bài văn
miêu tả trên; nêu chi tiết hoặc câu văn yêu thích và giải thích được lí do thích.
II. §å dïng d¹y - häc
-Phiếu viết tên các bài TĐ và HTL.
-Bút dạ và 5-6 tờ phiếu khổ to để HS làm BT2.
-3 tờ phiếu – mỗi tờ viết sẵn dàn ý của 1 trong 3 bài văn miêu tả: Phong cảnh đền Hùng; Hội thổi cơm thi ở
Đồng Vân; Tranh làng Hồ.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chđ u
6
Lª Th Mai trêng tiĨu häc Hỵp ThÞnh sè1
HĐ + ND GV HS
A/ Ổn đònh(1
/
)
HĐ1:
K.T.B.C (1
/
)
- Cho lớp hát + K.tra só số.
- Kiểm tra sự chuẩn bò của HS.
- Hát.
-Chuẩn bò.
B/ Bài mới
HĐ 2:
G.T.Bài (1
/
)
- GV giới thiệu + Ghi đề - Theo dõi.
HĐ 3:

Kiểm tra TĐ và
HTL
(15
/
)
-Cho từng HS lên bốc thăm, chuẩn bò bài.
-Cho HS đọc + TLCH về nội dung bài.
-Bốc thăm và chuẩn bò.
-Xem tranh.
- Đọc và TLCH.
HĐ 4:
Hướng dẫn HS
làm bài tập
(20
/
)
*Bài tập 2:
-Cho 1 HS đọc yêu cầu, mở mục lục SGK
tìm nhanh các bài TĐ là văn miêu tả.
-Cho HS phát biểu. GV kết luận.
*Bài tập 3:
-Cho HS đọc yêu cầu.
-Cho HS tự chọn bài để viết dàn ý.
-Cho HS viết dàn ý (1 số HS làm trên
phiếu).
-Cho HS đọc dàn ý.
-Cho HS trình bày. Cả lớp và GV nhận xét.
-Đọc và làm theo yêu cầu.
-Trình bày.
-Đọc.

-Tự chọn bài.
-Viết dàn ý.
-Đọc.
-Trình bày, nhận xét.
HĐ 5:
Củng cố-Dặn dò (2
/
)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò: Luyện đọc ở nhà để hôm sau KT
tiếp.
- Theo dõi.
- Thực hiện theo hướng dẫn.
Đạo đức:
em t×m hiĨu vỊ liªn hỵp qc
I. Mơc tiªu
Học xong bài này, HS có:
-Hiểu biết ban đầu về tổ chức Liên Hợp Quốc và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này.
- Thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc ở đòa phương và ở Việt Nam.
- Yêu hòa bình, q trọng và ủng hộ các dân tộc đấu tranh cho hòa bình; ghét chiến tranh phi nghóa và
lên án những kẻ phá hoại hòa bình, gây chiến tranh.
II. §å dïng d¹y - häc
Tranh, ảnh về hoạt động của Liên Hợp Quốc.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chđ u:
HĐ + ND GV HS
A/Ổn đònh (1
/
)
HĐ 1:
KTBC ( 4

/
)
- Cho lớp hát chuyển tiết.
- Em có cảm nghó gì về đất nước và con
người Việt Nam?
- Hát.
- Nêu.
B/ Bài mới
HĐ 2:
GTB (1
/
)
GV giới thiệu + Ghi đề. Theo dõi.
HĐ 3:
Tìm hiểu thông
tin (trang 40, 41 –
* Mục tiêu: HS có những hiểu biết ban
đầu về Liên Hợp Quốc và quan hệ của
Việt Nam với tổ chức này.
7
Lª Th Mai trêng tiĨu häc Hỵp ThÞnh sè1
SGK)
(20
/
)
* Cách tiến hành:
-GV yêu cầu HS đọc các thông tin
trang 40, 41 và hỏi: Ngoài những thông
tin trong SGK, em còn biết thêm gì về
tổ chức LHQ?

-Cho HS nêu những điều các em biết
về LHQ.
-GV giới thiệu thêm với HS tranh, ảnh,
… về các hoạt động của LHQ ở các
nước và ở Việt Nam. Sau đó cho HS
thảo luận 2 câu hỏi ở trang 41 – SGK.
-GV kết luận:
+LHQ là tổ chức quốc tế lớn nhất hiện
nay.
+Từ khi thành lập, LHQ đã có nhiều
hoạt động vì hòa bình, công bằng và
tiến bộ xã hội.
+Việt Nam là một htành viên của
LHQ.
- Đọc và trả lời.
-Nêu.
- Theo dõi và thảo luận rồi trình bày.
- Theo dõi.
HĐ 4:
Bày tỏ thái độ
(BT 1 – SGK)
(10
/
)
* Mục tiêu: HS có nhận thức đúng về
LHQ.
* Cách tiến hành:
-GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho
các nhóm thảo luận các ý kiến trong
BT1.

-Sau mỗi ý kiến, GV yêu cầu HS bày
tỏ thái độ bằng cách đưa thẻ màu theo
qui ước.
- Cho HS giải thích lí do.
-GV nhận xét, kết luận: các ý kiến c,d
là đúng; các ý kiến a, b, đ là sai.
-Cho HS đọc phần Ghi nhớ trong SGK.
- Theo dõi.
-Bày tỏ thái độ.
- Giải thích lí do.
-Theo dõi.
-Đọc Ghi nhớ.
HĐ 5:
Hoạt động tiếp
nối
( 2
/
)
-Nhận xét tiết học.
-Dặn dò: Sưu tầm tranh, ảnh, bài báo,
băng hình về các hoạt động của tổ chức
LHQ ở VN và trên thế giới.
-Theo dõi.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
Thø t, ngµy 02 th¸ng 03 n¨m 2009
Kể chuyện:
«n tËp vµ kiĨm tra gi÷a häc kú II
(Tiết 5)
I. Mơc tiªu
1.Nghe – Viết đúng chính tả đoạn văn tả Bà cụ bán hàng nước chè.

2.Viết được một đoạn văn ngắn tả ngoại hình của một cụ già mà em quen biết.
II. §å dïng d¹y - häc
8