Giáo án tuần 34 lớp 5

Trường Tiểu học Cát Hải GV : Võ Thanh Trang .
TUẦN 34
Thứ Môn Tên bài dạy
2
4/5/09
HĐTT Chào cờ đầu tuần
TĐ Lớp học trên đường
T Luyện tập
ĐĐ Dành cho đòa phương
LS Ôn tập
3
5/5/09
CT Nh- v: Sang năm con lên bảy
T Luyện tập
MT (GV dạy chuyên )
AV (GV dạy chuyên )
LT&C MRVT: Quyền và bổn phận
4
6/5/09
TD Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” và “Dẫn bóng”
TĐ Nếu trái đất thiếu trẻ em
T Ôn tập về biểu đồ
TLV Trả bài văn tả cảnh
KT Lắp ghép mô hình tự chọn
KH Tác động của con người đến môi trường không khí và nước
5
7/5/09
TD Trò chơi : “ Nhảy đúng nhảy nhanh”và “ Ai kéo khoẻ”
T Luyện tập chung
AV (GV dạy chuyên )
LT&C Ôn tập về dấu câu (Dấu gạch ngang)

KC Kể chuyện được chứng kiên hoặc tham gia
KH Một số biện pháp bảo vệ môi trường
6
8/5/09
TLV Trả bài văn tả người
T Luyện tập chung
ĐL Ôn tập
ÂN (GV dạy chuyên )
SHTT Sinh hoạt cuối tuần
Giáo án – Lớp 5 Tuần 34 
1
Trường Tiểu học Cát Hải GV : Võ Thanh Trang .
Thứ hai, ngày 25 tháng 4 năm 2011
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ : ( Tiết 34 ) .
Chào cờ - sinh hoạt tập thể
I/ Mục đích yêu cầu:
- Chào cờ . Yêu cầu học sinh hiểu được vai trò quan trọng của buổi lễ chào cờ đầu tuần,
biết được kế hoạch hoạt động nhà trường trong tuần đến.
- Sinh hoạt tập thể . Yêu cầu học sinh tích cực tham gia các hoạt động tập thể làm quen với
đội ngũ, ca múa hát tập thể .
I/ Đòa điểm, phương tiện:
- Đòa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ .
- Phương tiện : âm thanh .
III /Tiến hành hoạt động :
Người Thực hiện NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG Thời lượng
- Hiệu trưởng-
Tổng Phụ trách
- Giáo viên chủ
nhiệm
- Lớp trưởng

- Giáo viên chủ
nhiệm
a. Chào cờ :
- Đánh giá tình hình hoạt động tuần qua .
- Phương hướng hoạt động tuần 34, kế hoạch đầu tháng 5/09
- Tổng phụ trách nhắc nhỡ một số công việc của đội.
- Các lớp ôn tập
- Khối 5 Ôn tập để thi đố vui để học.
- Nhắc HS ôn tập tốt cho thi cuối năm
Dặn HS đi học chuyên cần
b. Thông qua công việc của lớp
- Nhắc nhở HS đi học đúng giờ của nhà trường qui đònh. Sinh
hoạt 15 phút đầu có nội dung cụ thể. Tuyên dương HS học tốt
- Nhắc nhở HS chuẩn bò tôt thi đố vui để học
- Nhắc nhở HS học bài và làm bài tập trước khi đến lớp
c. Tiết mục văn nghệ của ban văn nghệ của lớp và tiết mục văn
nghệ xung phong của các tổ.
- Ôn các bài hát múa của Đội
- HS xung phong biểu diễn các tiết mục văn nghệ .
- Học tập tốt để thi cuối năm
d. Tổng kết đánh giá tiết chào cờ- Họat động tập thể .
- Cho HS dọn vệ sinh
15 ‘
8 ‘
10 ‘
2 ‘
*Rút kinh nghiệm :
Giáo án – Lớp 5 Tuần 34 
2
Trường Tiểu học Cát Hải GV : Võ Thanh Trang .

Tập đọc: (Tiết 67)
Lớp học trên đường
I. Mục tiêu :
- Kó năng :- Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài. Đúng các tên riêng nùc ngoài
( Vi - ta - li, Ca - pi, Rê - mi ).
- Kiến thức :Hiểu nội dung ý nghóa của bài Ca ngợi tâm 1lòng nhân từ, quan tâm giáo dục trẻ
cùa cụ Vi - ta - li, khao khát và quyết tâm học tập của cậu bé Rê - mi .
- Thái độ : Quan tâm giúp đỡ mọi người cùng được học hành .
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh ảnh minh hoạ bài học .
III. Các hoạt động dạy học:
Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
3'
1'
10'
12'
1. Ổn đònh lớp
2. Kiểm tra :
- Kiểm tra 2HS .
- Gv nhận xét +ghi điểm .
3. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về cậu bé
nghèo Rê - mi ham học, sự dạy bảo tận tình của
cụ Vi - ta - li trên quyãng đường hai thầy trò
hát rong kiếm sống .
2. Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài :
a/ Luyện đọc :
- GV Hướng dẫn HS đọc.

- Chia đoạn :
• Đoạn 1 : Từ đầu……đến đọc được .
- Luyện đọc các tiếng khó :gỗ mỏng, cát bụi .
• Đoạn 2 : Từ tiếp theo …. . đến cái đuôi .
- Luyện đọc các tiếng khó :tấn tới .
• Đoạn 3: Còn lại
- Luyện đọc các tiếng khó :cảm dộng .
- Gv đọc mẫu toàn bài .
b/ Tìm hiểu bài :
GV Hướng dẫn HS đọc.
• Đoạn 1 :
H:Rê - mi học chữ trong hoàn cảnh như thế
nào ?
Giải nghóa từ :hát rong
Ý 1:Rê - mi học chữ .
• Đoạn 2 :
- Hát
- 2Hs đọc thïc lòng bài thơ Sang năm
con lên bảy, trả lời các câu hỏi .
- Lớp nhận xét .

- HS lắng nghe .
- 1HS đọc toàn bài .
- HS đọc thành tiếng nối tiếp .
- Đọc chú giải + Giải nghóa từ :
_HS lắng nghe .
- 1HS đọc đoạn + câu hỏi
- Trên đướng hainthầy trò đi hát rong
kiếm sống .
- 1HS đọc lướt + câu hỏi .

Giáo án – Lớp 5 Tuần 34 
3
Trường Tiểu học Cát Hải GV : Võ Thanh Trang .
10'
4’
H:Lớp học của Rê - mi có gì đặc biệt ?
H: Kết quả học tập của Ca - pi và Rê - mi khác
nhau như thế nào ?
Giải nghóa từ :đường đi
Ý 2:Rê - mi và ca - pi học .
• Đoạn 3:
H:Tìm những chi tiết cho thấy Rê - mi là một câu
bé rất ham học .
Ý 3 : Kết quả mà Rê - mi đạt được.
c/Đọc diễn cảm :
- GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm .
- GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn :
" Cụ Vi - ta - li hỏi ….
…………. . tâm hồn . "
- Hướng dẫn HS thi đọc diễn cảm .
4. Củng cố, dặn dò :
- GV hướng dẫn HS nêu nội dung bài + ghi
bảng .
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọcnhiều lần
và kể chuyện cho nhiều người nghe .
- Chuẩn bò tiết sau : Nếu trái đất thiếu trẻ con .
- Học trò là rê - mi và chú chó Ca - pi
. Sách là gỗ mỏng khắc chữ cái . lớp
học là trên đường đi .

- Ca - pi không biết đọc, chỉ biết lấy ra
những chữ thầy dạy . Rê - mi quyết
tâm và học tấn tới hơn Ca - pi .
- 1HS đọc đoạn + câu hỏi
- HS trả lời .
- HS lắng nghe .
- HS đọc từng đoạn nối tiếp .
- HS đọc cho nhau nghe theo cặp .
- HS luyệïn đọc cá nhân, cặp, nhóm .
- HS thi đọc diễn cảm . trước lớp .
- HS nêu : Ca ngọi cụ Vi - ta - li nhân
từ, Rê - mi ham học .
- HS lắng nghe .
Rút kinh nghiệm:




Toán : (Tiết 166) Luyện tập
I– Mục tiêu :
Ôân tập, củng cố kiến thức và kó năng giải toán về chuyển động đều.
II- Đồ dùng dạy học :
1 - GV : Bảng phụ
2 - HS : Vở làm bài.
IIICác hoạt động dạy học chủ yếu :
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1
/
5
/

1- Ổn đònh lớp :
2- Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS nêu cách tìm giá trò tỉ số phần trăm. Tìm
- Hát
- 2 HS nêu.
Giáo án – Lớp 5 Tuần 34 
4
Trường Tiểu học Cát Hải GV : Võ Thanh Trang .
1
/
28
/
hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số.
- Gọi 1 HS làm lại bài tập 3 .
- Nhận xét,sửa chữa .
3 - Bài mới :
a- Giới thiệu bài : Luyện tập
b– Hoạt động :
Bài 1:
- Gọi 1 HS đọc đề bài và tóm tắt bài toán.
- Hướng dẫn HS giải bằng hệ thống câu hỏi.
- HS dưới lớp làm bài vào vở.
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài.
+ HS khác nhận xét.
+ GV xác nhận kết quả .
Bài 2:
- HS đọc đề bài và tóm tắt.
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài, dưới lớp làm bài vào
vở.
- Gọi HS nhận xét .

+ GV hướng dẫn HS cách làm khác.
- GV đánh giá, chữa bài.
Bài 3:
- HS đọc đề bài và tóm tắt.
- Hướng dẫn HS giải.
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài (mỗi em làm 1 cách),
dưới lớp làm vào vở.
- Chữa bài:
+ HS khác nhận xét.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 4:
- Gọi HS đọc đề bài và tóm tắt.
- Hướng dẫn HS giải bằng hệ thống câu hỏi.
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài, dưới lớp làm vào vở.
- 1 HS làm bài.
- HS nghe .
- HS nghe .
- HS đọc đề tóm tắt.
- Trả lời.
- HS làm bài.
Bài giải:
a) đổ 2 giờ 30 phút – 2,5 giờ
Vận tốc của ô tô là:
120 : 2,5 = 48 (km/giờ)
Đáp số: 48 km/giờ
b) Quãng đường từ nhà Bình đến bến
xe là:
15 x 0,5 = 7,5 (km)
Đáp số: 7,5 km
c) Thời gian người đó cần để đi là:

6: 5 = 1,2 (giờ)
Đáp số: 1,2 giờ
- HS nhận xét.
- HS nghe và về nhà làm.
- HS thực hiện.
- HS làm bài.
- HS nhận xét.
- Nghe và về nhà làm.
- HS chữa bài.
- HS đọc.
- Lắng nghe.
- HS làm bài.
Cách 1:
- bằng quãng đường chia cho thời
gian đi để gặp nhau.
- Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số .
Bài giải:
Vận tốc của hai ô tô là:
180 : 2 = 90 (km/giờ)
- Vẽ sơ đồ.
Vận tốc của xe ô tô đi từ A là:
Giáo án – Lớp 5 Tuần 34 
5
Trường Tiểu học Cát Hải GV : Võ Thanh Trang .
3
/
2
/
4- Củng cố :
- Gọi HS nhắc lại : + Nêu cách giải bài toán chuyển

động cùng chiều.
5- Nhận xét – dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà làm bài tập .
- Chuẩn bò bài sau : Luyện tập
90 : ( 3+ 2) x 2 = 36 (km/ giờ)
Vận tốc ô tô đi từ B là:
90 – 36 = 54 (km/giờ)
Đáp số: V
A
: 36 Km/giờ
V
B
: 54 km/giờ
Cách 2:
Khi thời gian không đổi, tỉ số vận tốc
giữa hai ô tô bằng tỉ số quãng đường
tương ứng của mỗi ô tô đi được.
- Vẽ sơ đồ.
- Quãng đường ô tô đi từ A đi được
là:
180 : (2+ 3) x 2 = 72 (km/giờ)
Quãng đường ô tô đi từ B đi được là:
180 – 72 = 108 (km/giờ)
Vận tốc của ô tô đi từ A là:
72 : 2 = 36 (km/ giờ)
Vận tốc của ô tô đi từ B là:
108 : 2 = 54 (km/giờ)
Đáp số: V
A

: 36 Km/giờ
V
B
: 54 km/giờ

+ HS nêu.
Rút kinh nghiệm:




Giáo án – Lớp 5 Tuần 34 
6
Trường Tiểu học Cát Hải GV : Võ Thanh Trang .
Tiết4/b ĐẠO ĐỨC (Đòa phương)
(Xem giáo án tổ soạn )
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiết 5/b LỊCH SỬ ÔN TẬP HỌC KÌ 2
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Thứ ba ngày 26 /4 /2011
Tiết 1/b CHÍNH TẢ (Tiết 34)
Nhớ - viết : SANG NĂM CON LÊN BẢY
( Khổ thơ 2 và 3 )
I / Mục đích yêu cầu :
- Nhớ – viết đúng, trình bày đúng chính tả 02 khổ thơ 2 và 3 của bài Sang năm em lêm bảy .
- Tiếp tục luyện viết hoa đúng tên của cơ quan, đơn vò .
II / Đồ dùng dạy học : - 04 tờ phiếu khổ to viết tên các cơ quan, tổ chức, đơn vò ( chưa viết đúng )
trong bài tập 1.
III / Hoạt động dạy và học :
T.

g
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1’
3’
1’

21’
1/Ổn đònh lớp
2 / Kiểm tra bài cũ : 02 HS lên bảng viết : Liên
hợp quốc, Tổ chức Nhi đồng Liên hợp quốc, Tổ
chức lao động Quốc tế .
3 / Bài mới :
1 / Giới thiệu bài : Trong tiết học hôm nay, chúng
ta sẽ nhớ - viết chính tả 02 khổ thơ 2 và 3 của bài
thơ : Sang năm em lên bảy và tiếp tục luyện tập
về cách viết hoa tên các cơ quan, đơn vò .
2 / Hướng dẫn HS nhớ – viết :
- 2 HS đọc thuộc lòng 2 khổ thơ 2 và 3 .
- Cho HS đọc 02 khổ thơ 2 và 3 của bài thơ trong
SGK để ghi nhớ. Chú ý các từ ngữ dễ viết sai, chú
ý cách trình bày bài thơ viết theo thể thơ 5 chữ .
- GV cho HS gấp SGK, nhớ lại và tự viết bài .
- Chấm chữa bài :+GV chọn chấm một số bài của
HS.
+Cho HS đổi vở chéo nhau để
chấm
- GV rút ra nhận xét và nêu hướng khắc phục lỗi
- Hát
- HS viết : Liên hợp quốc, Tổ chức Nhi đồng
Liên hợp quốc, Tổ chức lao động Quốc tế .

( Cả lớp viết nháp )
- HS lắng nghe.
- HS đọc thuộc lòng 02 khổ thơ 2, 3 .
- HS đọc và ghi nhớ .
- HS nhớ - viết bài chính tả.
- 2 HS ngồi gần nhau đổi vở chéo nhau để
chấm.
- HS lắng nghe.
Giáo án – Lớp 5 Tuần 34 
7
Trường Tiểu học Cát Hải GV : Võ Thanh Trang .
10’
4’
chính tả cho cả lớp .
3 / Hướng dẫn HS làm bài tập :
* Bài tập 2 :- 1 HS đọc yêu cầu nội dung bài tập 2
.
- GV nhắc chú ý 2 yêu cầu của bài tập :
+Tìm tên của cơ quan, tổ chức có trong đoạn văn .
+Viết lại các tên đó cho đúng chính tả .
- Cho HS cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, tìm tên
các cơ quan, tổ chức .
- GV mời 1HS đọc tên tìm được .
- Cho HS làm bài vào vở .
- GV phát 04 phiếu cho HS làm trên phiếu .
- GV nhận xét chốt lại kết quả đúng.
* Bài tập 3:
- 1HS đọc nội dung bài tập 3.
- GV cho HS phân tích cách viết tên mẫu . .
- Cho HS viết vào vở ít nhất tên 1 cơ quan, xcí

nghiệp, công ti ở đòa phương .
- GV cho HS lên bảng trình bày kết quả.
- GV nhận xét, sửa chữa .
4 / Củng cố dặn dò :
- Nhận xét tiết học biểu dương HS học tốt .
- Ghi nhớ quy tắc viết hoa tên các cơ quan, tổ
chức, đơn vò .
- 1 HS nêu yêu cầu nội dung, cả lớp theo dõi
SGK .
- HS chú ý, theo dõi .
- HS cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, tìm tên
các cơ quan, tổ chức .
- 1HS đọc tên tìm được .
- HS làm vào vở .
- HS làm trên phiếu.
- HS nhận xét, bổ sung .
- HS đọc nội dung bài tập 3.
- HS phân tích cách viết tên mẫu .
- Làm vào vở.

- HS trình bày kết quả.
- HS nhận xét, bổ sung .
- HS lắng nghe.
Rút kinh nghiệm :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiết2/b Toán : Tiết 167 LUYỆN TẬP
I– Mục tiêu :
- Ôân tập củng cố kiến thức và kó năng giải toán có nội dung hình học.

II- Đồ dùng dạy học :
1 – GV : Bảng phụ
2 – HS : Vở làm bài.
IIICác hoạt động dạy học chủ yếu :
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1
/
5
/
1
/
28
/
1- Ổn đònh lớp :
2- Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS nêu cách giải bài toán chuyển động.
- Gọi 2 HS làm lại bài tập 3 .
- Nhận xét,sửa chữa .
3 – Bài mới :
a- Giới thiệu bài : Luyện tập
b– Hoạt động :
- Hát
- 2 HS nêu.
- 2 HS làm bài.
- HS nghe .
- HS nghe .
Giáo án – Lớp 5 Tuần 34 
8
Trường Tiểu học Cát Hải GV : Võ Thanh Trang .
Bài 1:

- Gọi 1 HS đọc đề bài và tóm tắt bài toán.
- Hướng dẫn HS giải bằng hệ thống câu hỏi.
- HS dưới lớp làm bài vào vở.
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài.
+ HS khác nhận xét.
+ GV xác nhận kết quả .
Bài 2:
- HS đọc đề bài và tóm tắt.
a) Hãy viết công thức tính diện tích hình thang.
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài, dưới lớp làm bài vào
vở.
b) Gọi 1 HS lên bảng làm bài, dưới lớp làm bài vào
vở.
- Gọi HS nhận xét .
+ GV hướng dẫn HS cách làm khác.
- GV đánh giá, chữa bài.
Bài 3:
- HS đọc đề bài và tóm tắt.
- Hướng dẫn HS giải.
- HS đọc đề tóm tắt.
- Trả lời.
- HS làm bài.
Bài giải:
Diện tích một viên gạch hình vuông
là:
4 x 4 = 16 (dm
2
)
Chiều rộng nền nhà là:
8 x ¾ = 6 9m)

Diện tích nền nhà là:
6 x 8 = 48 (m
2
) = 4800 dm
2
Số viên gạch dùng để lát nền là:
4800 : 16 = 300 (viên)
Số tiền mua gạch là:
20 000 x 300 = 6 000 000 (đồng)
Đáp số: 6 000 000 đồng.
- HS nhận xét.
- HS nghe và về nhà làm.
HS thực hiện.
- Viết.
- Bài giải;
- A) Cạnh hình vuông là
- 96 : 4 = 24 (m)
Diện tích khu đất hình vuông hay
diện tichd thửa ruộng hình thang là;
24 x 24 = 576 (m
2
)
Chiều cao mảnh đất hình thang là:
576 : 36 = 16 (m)
b)
- Tìm hai số khi biết tổng và hiệu
- Số lớn = (Tổng + hiệu) : 2
Số bé = (Tổng – hiệu) : 2
Bài giải
Tổng độ dài hai đáy là:

36 x 2 = 72 (m)
Độ dài đáy lớn của hình thang là:
(72 + 10) : 2 = 41 (m)
Độ dài đáy bé của hình thang là:
41 – 10 = 31 (m)
Đáp số: a) chiều cao: 16 m
b) đáy lớn : 41 m
Đáy bé : 31 m
- HS nhận xét.
Giáo án – Lớp 5 Tuần 34 
9
Trường Tiểu học Cát Hải GV : Võ Thanh Trang .
3
/
2
/
b) nêu cách tính chu vi hình chữ nhật.
c) Nêu cách tính diện tích hình thang.
d) – HS thảo luận nhóm đôi tìm cách tính diện
tích hình tam giác EDM.
- Gọi Học sinh trình bày kết quả thảo luận.
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài (mỗi em làm 1 cách),
dưới lớp làm vào vở.
Chữa bài:
+ HS khác nhận xét.
- Nhận xét, chữa bài
4- Củng cố :
- Gọi HS nhắc lại :
+ Công thức tính diện tích hình thang, hình vuông.
5- Nhận xét – dặn dò :

- Nhận xét tiết học .
- Về nhà làm bài tập .
- Chuẩn bò bài sau : n tập về biểu đồ
- Nghe và về nhà làm.
- HS chữa bài.
- HS đọc.
- Lắng nghe.
- Chiều dài cộng chiều rộng 9 cùng
đơn vò đo) rồi nhân với 2.
- Đáy nhỏ cộng đáy lớn nhân chiều
cao rồi chia cho 2.
- HS thảo luận nêu hướng giải.
Cách 1:
S
EDM
= S
ABCD
- S
ADE
- S
EBM
– S
DMC
Cách 2:
S
EDM
= S
EBCD
– S
EBM

– S
DMC
- Chu vi hình chữ nhật
ABCD là:
( 28 + 84) x 2 = 224 (cm)
Diện tích hình thang EBCD là:
( 28 + 84) x 28 :2 = 1568(cm
2
)
BM = MC = 28 : 2 = 14 (chứng
minh)
Diện tích tam giác EBM là:
28 x 14 : 2 = 196 (cm
2
)
Diện tích tam giác DMC là:
84 x 14 : 2 = 588(cm
2
)
Diện tích tam giác EDM là:
28 x 14 : 2 = 196 (cm
2
)
1586 – 196 – 588 = 784 ( cm
2
)
Đáp số: 784 cm
2
HS khác nhận xét.
- Chữa bài.

- HS nêu.
RKN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiết3/b MĨ THUẬT (GV dạy chuyên )
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiết 4/b ANH VĂN (GV dạy chuyên )
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiết 5/b Luyện từ và câu (Tiết 67 )
Mở rộng vốn từ : QUYỀN & BỔN PHẬN
Giáo án – Lớp 5 Tuần 34 
10
Trường Tiểu học Cát Hải GV : Võ Thanh Trang .
I. Mục tiêu :
- Kiến thức :HS mở rộng, hệ thống hoá vốn từ, hiểu nghóa các từ nói về quyền và bổn phận
của con người nói chung, bổn phận của thie nhi nói riêng .
- Kó năng :Biết viết đoạn văn trình bày suy nghó về nhân vật Út Vònh ( bài tập đọc Út Vònh )
về bổn phận của trẻ em thực hiện an toàn giao thông .
- Thái độ : Giáo dục Hs ý thức tốt về quyền & bổn phận
II. Đồ dùng dạy học :
- Bút dạ + giấy khổ tokẻ bảng phân loại để HS làm Bt1 + băng dính .
- Từ điển HS để làm bài .
III. Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
3'
1'

31'
1- Ổn đònh lớp
2. Kiểm tra :
- Kiểm tra 2HS .
- Gvnhận xét +ghi điểm .
3. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
Hôm nay chúng ta cùng mở rộng vốn từ về
Quyền & bổn phận .
2. Hướng dẫn HS làm bài tập :
• Bài 1 :
- Gv Hướng dẫn HSlàm Bt1 .
- GVgiúp Hs hiểu nhanh nghóa của các từ .
- Phát phiếu đã kẻ bảng phân loại cho hS làm .
- GV nhận xét chốt ý .
• Bài 2 :
- Gv Hướng dẫn HSlàm Bt2 .
- GVgiúp Hs hiểu nhanh nghóa của các từ .
- Phát phiếu đã kẻ bảng phân loại cho hS làm .
- GV nhận xét chốt ý .
*Bài 3 :
- Gv Hướng dẫn HSlàm Bt3 .
- GV nhận xét , chốt lại ý đúng .
• Bài 4 :
- Gv Hướng dẫn HSlàm Bt4 .
H: Truyện Út Vònh nói điều gì ?
- Điều nào trong " Luật Bảo vệ, chăm sóc
vàgiáo dục trẻ em "nói về bổn phận của trẻ em
phải " thương yêu em nhỏ " ?
- Hát

- 2Hs dọc đoạn văn thuật lại cuộc họp
tổ ở tiết học trước .
- Lớp nhận xét .
- HS lắng nghe .
- 1HS đọc, nêu yêu cầu cả bài tập .
- Phân tích nắm nghóa các từ .
- Lớp trao đổi nhóm và làm vào vở . 3
Hs làm phiếu, làm xong lên bảng dán,
trình bày kết quả .
- Lớp nhận xét .
- 1HS đọc, nêu yêu cầu cả bài tập .
- Phân tích nắm nghóa các từ .
- Lớp trao đổi nhóm và làm vào vở . 3
Hs làm phiếu, làm xong lên bảng dán,
trình bày kết quả .
- Lớp nhận xét .
- 1HS đọc, nêu yêu cầu cả bài tập .
- HS đọc lại Năm điều Bác Hồ dạy, trả
lời câu hỏi .
- Lớp nhận xét .
- 1HS đọc, nêu yêu cầu cả bài tập.
- Ca ngợi Út Vònh có ý thức của chủ
nhân tương lai.
- Điều 21 - khoản 1 .
- 1HS đọc lại .
Giáo án – Lớp 5 Tuần 34 
11
Trường Tiểu học Cát Hải GV : Võ Thanh Trang .
4’
- Điều nào trong " Luật Bảo vệ, chăm sóc

vàgiáo dục trẻ em "nói về bổn phận của trẻ em
phải thực hiẹn an toàn giao thông ?
- Gv yêu cầu Hs viết một đoạn văn khoảng 5
câu, trùnh bày suy nghó của em về nhân vật Út
Vònh .
- GV nhận xét , chốt lại ý đúng . Chấm điểm
đoạn văn hay .
4. Củng cố, dặn dò :
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục viết hoàn chỉnh
đoạn văn
- Điều 21 - khoản 2 .
- 1HS đọc lại .
- HS viết đoạn văn .
- Nhiều Hs đọc nối tiếp đoạn văn .
- Lớp nhận xét .
- HS lắng nghe .
Rút kinh nghiệm:





Thứ tư, ngày 27 tháng 4 năm 2011
Tiết1/b Thể dục ( Tiết67)
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN- TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC”
I/Mục tiêu:
- Tiếp tục Ôn tâng cầu bằng đùi. Chuyền cầu bằng mu bàn chân . Yêu cầu thực hiện được động
tác tương đối chính xác đảm bảo an toàn
- Học trò chơi “Nhảy ô tiếp sức “Yêu cầu nắm được cách chơi.

- II/Đòa điểm và phương tiện:
- Sân trường, 1 còi và bóng
III/ Nội dung và PP lên lớp:
Nội dung T/g Số/L Yêu cầu và chỉ dẵn kó thuật Phương pháp tổ chức
A/ Phần mở đầu:
1/Ổn đònh lớp
2/Khởi động:
3/ Bài cũ:
B/Phần cơ bản:
a/, Ôn tâng cầu bằng
đùi
6’
24’
Vài/L
2x8n
h
Vài/L
GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ
yêu cầu bài học
Cho HS khởi động chạy chậm
theo đòa hình tự nhiên
- Gọi HS thực hiện các động tác
đã học
- Trò chơi; Con thỏ ăn cỏ
GV hướng dẫn HS ôn tâng cầu
bằng đùi, cho các tổ tập luyện
theo qui đònh tổ trưởng đều
khiển . Gv quan sát và sửa sai
Tổ chức cho các tổ thi đua với
x x x x x

x x x x x
x x x x x
X
HS thực hiện
HS thực hành
Giáo án – Lớp 5 Tuần 34 
12
Trường Tiểu học Cát Hải GV : Võ Thanh Trang .
b/ Trò chơi “Nhảy ô tiếp
sức”
C/Phần kết thúc:
Xuống lớp
5’
2x8n
h
Vài/L
nhau. GV và HS theo dõi
GV nêu tên trò chơi, giới thiệu
cách chơi
- Cho Hs chơi thử 1- 2 lần rồi
chơi chính
Tuyên dương1 số HS chơi tốt
- Cho HS về đội hình ban đầu tập
một số động tác thả lỏng
GV cùng HS hệ thống bài
Nhận xét đánh giá kết quả
Giải tán thể dục “ Khoẻ”
HS chơi

x x x x
x x x x
x x x x
X
Rút kinh nghiệm;…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiết 2/b Tập đọc
NẾU TRÁI ĐẤT THIẾU TRẺ CON
I. Mục tiêu :
- Kó năng :- Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài bài thơ thể tự do .
- Kiến thức :
+ Hiểu các từ ngữ trong bài .
+Hiểu ý nghóa của bài: Tình cảm yêu mến và trân trọng của người lớn đối với thêù giới tâm hồn
ngộ nghónh của trẻ thơ .
- Thái độ :Giáo dục yêu quý trẻ thơ .
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh ảnh minh hoạ bài học .
III. Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
3'
1’
10’
1. Ổn đònh lớp
2. Kiểm tra :
- Kiểm tra 2HS .

- Gv nhận xét +ghi điểm .
3. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về thế giới trẻ
thơ quan trọng như thêù nào đối với người lón .
2. Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu bài :
a/ Luyện đọc :
- GV Hướng dẫn HS đọc.
- Gv Hướng dẫn HS đọc.
- Luyện đọc các từ khó : Pô - pốp, sáng suốt,
lặng người, vô nghóa .
- Hát
- 2HS nối tiếp nhau đọc bài Lớp học
trên đường, trả lời câu hỏi .
- Lớp nhận xét .

- HS lắng nghe .
- 1HS đọc toàn bài thơ.
- HS đọc thành tiếng nối tiếp .
- Đọc chú giải + Giải nghóa từ :
Giáo án – Lớp 5 Tuần 34 
13
Trường Tiểu học Cát Hải GV : Võ Thanh Trang .
12’
9’
4’
- Gv đọc mẫu toàn bài .
b/ Tìm hiểu bài :
- GV Hướng dẫn HS đọc toan bài .
H:Nhân vật "tôi","Anh"trong bài thơ là ai ?

H: Cảm giác thích thú của vò khách về phòng
tranh được bộc lộ qua những chi tiết nào ?
- Tranh vẽ của các bạn nhỏ có gì ngộ
nghónh ?
- - Giải nghóa từ : Pô- pốp, sáng suốt, lặng
người, vô nghóa .
c/Đọc diễn cảm :
- GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm .
- GV Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn :
" Pô - pốp bảo tôi:
……những - đứa- trẻ - lớn - hơn . "
- Hướng dẫn HS thi đọc diễn cảm .
4. Củng cố, dặn dò :
- GV hướng dẫn HS nêu nội dung bài .
- GV nhận xét tiết học.
_HS lắng nghe .
- 1HS đọc + câu hỏi
- Nhà thơ Đỗ Trung Lai và Pô- pốp
- Anh hãy nhìn xem, Anh hãy nhìn
xem! Ngạc nhiên, vui sướng .
- Hình ảnh của Pô - pốp lạ . Ngựa,
khăn quàng lạ .
- 1HS đọc lướt + câu hỏi .
- 1HS đọc đoạn + câu hỏi
- HS lắng nghe .
- HS đọc từng đoạn nối tiếp .
- HS đọc cho nhau nghe theo cặp .
- HS luyệïn đọc cá nhân, cặp, nhóm .
- HS thi đọc diễn cảm . trước lớp .
- HS nêu :Tình cảm yêu mến, trân

trọng trẻ thơ .
Rút kinh nghiệm:




Toán : Tiết 168 ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ
I– Mục tiêu :
- Giúp HS củng cố kó năng đọc số liệu trên biểu đồ, tập phân tích số liệu từ biểu đồ và bổ sung tư liệu
trong một bản thống kê số liệu…
II- Đồ dùng dạy học :
1 - GV : Bảng phụ, Các biểu đồ, bảng số liệu phóng to của biểu đồ, bảng số liệu như trong
SGK .
2 - HS : Vở làm bài.
IIICác hoạt động dạy học chủ yếu :
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1
/
5
/
1- Ổn đònh lớp :
2- Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS nêu cách tính chu vi, diện tích các hình
đã học.
- Gọi 1 HS làm lại bài tập 1 .
- Hát
- 2 HS nêu.
- 2 HS làm bài.
Giáo án – Lớp 5 Tuần 34 
14

Trường Tiểu học Cát Hải GV : Võ Thanh Trang .
1
/
28
/
- Nhận xét,sửa chữa .
3 - Bài mới :
a- Giới thiệu bài : n tập về biểu đồ
b– Hoạt động :
* HĐ 1: n các dạng biểu đồ
- Gọi HS nêu tên các dạng biểu đồ đã học.
- Hãy nêu tác dụng của biểu đồ (biểu đồ dùng làm
gì?)
- Hãy nêu cấu tạo của biểu đồ (gồm những phần
nào?).
- Gọi HS nhận xét.
- GV xác nhận và giải thích thêm.
* HĐ 2: Thực hành – Luyện tập
Bài 1:
- GV gắn tranh vẽ biểu đồ trong bài 1 lên bảng.
HS quan sát.
- Hướng dẫn HS giải bằng hệ thống câu hỏi.
- HS thảo luận nhóm đôi: lần lượt 1 HS đặt câu hỏi, 1
HS trả lời theo nội dung bài 1 SGK .
- Chữa bài.
+ Gọi 5 nhóm trình bày kết quả thảo luận.
+ Gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung.
+ GV nhận xét.
- H: Đây là loại biểu đồ gì?
- Gọi 1 HS nêu cách đọc biểu đồ hình cột.

Bài 2:
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- Cho HS tự làm ý a) vào sách; 1 HS lên làm bảng
phụ.
- Trình bày bài:
+ Y/ c HS lên trình bày bài làm của mình (mô tả
bảng: ý nghóa, cấu tạo, gồm…)
- Khuyến khích HS dưới lớp đưa ra câu hỏi cho bạn,
khai thác thông tin từ bảng bằng hệ thống câu hỏi.
- Gọi 1 HS nêu yêu cầu của phần b)
- H: Cột dọc và hàng ngang chỉ gì?
lên bảng làm bài, dưới lớp làm bài vào vở.
- Hãy quan sát các cột và cho biết các cột có đặc
điểm gì?
- GV vừa vẽ mẫu vừa giải thích.
- HS nghe .
- HS nghe .
- Biểu đồ dạng tranh.
- Biểu đồ dạng hình cột.
- Biểu đồ dạng hình quạt.
- Biểu đồ tương quan về dạng số
lượng giữa các đối tượng hiện thực
nào đó.
- Biểu đồ gồm : Tên biểu đồ, nêu ý
nghóa của biểu đồ; đối tượng được
biểu diễn; các giá trò được biểu
diễn và thông qua hình ảnh biểu
diễn.
- Lắng nghe.
- HS quan sát.

- Trả lời.
- HS thảo luận.
- HS chữa bài.
- HS nhận xét.
- HS nghe .
- Biểu đồ hình cột.
- HS nêu.
- HS thực hiện.
- HS làm bài theo y/c.
- HS lên bảng trình bày.
- HS thực hiện.
- HS đọc.
- Cột dọc chỉ số HS ; hàng ngang
Giáo án – Lớp 5 Tuần 34 
15
Trường Tiểu học Cát Hải GV : Võ Thanh Trang .
3
/
2
/
- Cho HS tự vẽ vào SGK các cột thiếu; 1 HS lên làm
bảng phụ.
- Gọi HS nhận xét bài của bạn; HS dưới lớp đổi vở
chữa bài.
- Nhận xét, kiểm tra kết quả vẽ của một số em.
Bài 3:
- HS đọc đề bài.
- HọC SINH tự làm bài vào vở (chỉ ghi đáp án).
- Gọi 1 HS đọc bài làm, HS khác nhận xét.
- GV nhận xét, kiểm tra xác nhận.

4- Củng cố :
- Gọi HS nhắc lại : 2 loại biểu đồ được dùng phổ
biến.
5- Nhận xét – dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà làm bài tập .
- Chuẩn bò bài sau : Luyện tập chung.
chỉ tên các loại quả cần điều tra.
- Là các hình chữ nhật; có chiều
rộng là 1 ô li; chiều dài tương ứng
với số HS .
- Nghe và quan sát.
- HS làm bài.
- HS chữa bài.
HS đọc.
- HS làm bài.
- Khoanh vào câu 1.

- Biểu đồ dạng cột và biểu đồ hình
quạt.
-
Rút kinh nghiệm:




Tiết4/b Tập làm văn :
TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH
I / Mục đích yêu cầu :
1 / Biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả cảnh theo 04 đề bài đã cho ( tiết 32 ) : bố cục, trình

tự miêu tả, quan sát và chọn lọc chi tiết, cách diễn đạt, trình bày .
2 / Nhận thức được ưu, khuyết điểm của mình và của bạn khi được GV chỉ rõ ; biết tham gia sửa lỗi
chung, biết tự sửa lỗi GV yêu cầu ; tự viết lại 1 đoạn ( hoặc cả bài ) cho hay hơn .
II / Đồ dùng dạy học : GV : Bảng phụ ghi 4 đề bài của tiết kiểm tra, một số lỗi điển hình về chính
tả, dùng từ, đặt câu, ý …cần chữa chung trước lớp .
III / Hoạt động dạy và học :
T.
g
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1’

1/Ổn đònh lớp
2 / Kiểm tra bài cũ :
Không kiểm tra
3 / Bài mới :
Hát
Giáo án – Lớp 5 Tuần 34 
16
Trường Tiểu học Cát Hải GV : Võ Thanh Trang .
01’
10’
24’
4’
1 / Giới thiệu bài :Trong tiết học hôm nay, thầy sẽ
trả bài viết về văn tả cảnh mà các em vừa kiểm tra
tuần trước . Để nhận thấy mặt ưu, khuyết của bài
làm của mình, đề nghò các em nghiêm túc chú ý
lắng nghe và có hình thức sửa chữa lỗi cho đúng .
2 / Nhận xét kết quả bài viết của HS :
- GV treo bảng phụ đã viết sẵn 04 đề bài tả cảnh

của tiết kiểm tra .
+GV hướng dẫn HS đề bài ( Thể loại, kiểu bài …)
a/ GV nhận xét kết quả bài làm của cả lớp :
+Ưu điểm : Xác đònh đúng đề bài, có bố cục hợp lý,
viết đúng chính … ( Có ví dụ cụ thể …)
+Khuyết điểm :Một số bài chưa có bố cục chặc chẽ,
còn sai lỗi chính tả …( Có ví dụ cụ thể …)
b/ Thông báo điểm số cụ thể .
3 / Trả bài và hướng dẫn HS chữa bài :
- GV trả bài cho học sinh .
a / Hướng dẫn HS chữa lỗi chung :
+GV ghi các lỗi cần chữa lên bảng phụ .
- Cho các HS lần lượt chữa từng lỗi .
- GV chữa lại cho đúng bằng phấn màu .
b/ Hướng dẫn HS sửa lỗi trong bài :
+Cho HS đọc lại bài của mình và tự chữa lỗi .
- Cho HS đổi bài cho bạn bên cạnh để rà soát lỗi .
c / Hướng dẫn HS học tập đoạn văn, bài văn hay :
- GV đọc 1 số đoạn văn hay, bài văn hay .
- Cho HS thảo luận, để tìm ra cái hay, cái đáng học
của đoạn văn, bài văn hay.
d / Cho HS viết lại 1 đoạn văn hay trong bài làm .
- Cho HS trình bày đoạn văn đã viết lại .
4/ Củng cố dặn dò :
- GV nhận xét tiết học .
- Về nhà viết lại những đoạn văn chưa đạt .
- Cả lớp luyện đọc lại các bài tập đọc, học thuộc
lòng để chuẩn bò tốt cho tuần ôn tập và kiểm tra
cuối năm
- HS lắng nghe.

- HS đọc đề bài, cả lớp chú ý bảng phụ .
- HS phân tích đề
- Nhận bài .
- 1 số HS lên bảng chữa lỗi, cả lớp sửa vào
giấy nháp .
- HS theo dõi trên bảng .
- HS đọc lời nhận xét, tự sửa lỗi .
- HS đổi bài cho bạn soát lỗi .
- HS lắng nghe.
- HS trao đổi thảo luận để tìm ra được cái
hay để học tập .
- Mỗi HS tự chọn ra 1 đoạn văn viết chưa
đạt để viết lại cho hay hơn và trình bày
đoạn văn vừa viết .
- HS lắng nghe.
Rút kinh nghiệm :
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiết5/b KĨ THUẬT (Tiết 34)
LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (T2)
I. - Mục tiêu: HS cần phải :
Giáo án – Lớp 5 Tuần 34 
17
Trường Tiểu học Cát Hải GV : Võ Thanh Trang .
- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe chở hàng.
- Lắp được xe chở hàng đúng kó thuật, đúng quy đònh.
Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành.
II. - Đồ dùng dạy học:

Mẫu xe chở hàng đã lắp sẵn
Bộ lắp ghép mô hình kó thuật.
III- Hoạt động dạy học
t/g Nội dung Giáo viên Học sinh
1’
3’
1’

26’

4’
1- Ổn đònh lớp
2- Kiểm tra bài cũ
3- Bài mới
a/ Giới thiệu bài
b/Hoạt động
Hoạt động 1 Quan sát nhận
xét mẫu
Hoạt động 2 Hướng dẫn
thao tác kó thuật
a/ Hướng dẫn chọn các chi
tiết
b/ Lắp từng bộ phận
• Lắp 2 tấm bên của chữ
U vào 2 bên tấm nhỏ
• Lắp tấm mặt ca bin
vào 2 tấm bên của chữ
U
• Lắp các bộ phận khác
c/ Lắp ráp Xe chở hàng

d/ Hướng dẫn tháo, rời các
chi tiết và xếp gọn
4- Củng co,á dặn dò
Dặn HS về lắp ghép thêm
Kiểm tra đồ dùng học tập
Nêu mục tiêu bài học
Cho HS quan sát mẫu Xe chở
hàng đã lắp sẵn
Để lắp được Xe chở hàng, theo
em cần phải lắp mấy bộ phận?
GV và HS chọn đúng đủ từng
loại chi tiết theo bảng SGK
GV nêu câu hỏi HS trả lời
Theo dõi hướng dẫn thêm
GV bổ sung
Cho HS lên bảng lắp cả lớp
theo dõi bổ sung
GV lắp các bước như SGK
Hướng dẫn HS tháo rời
Cho HS nhắc lại các bước
Nhận xét tiết học
- Hát
Chuẩn bò đồ dùng
HS Quan sát kó từng bộ phận
và trả lời các câu hỏi
Chọn và xếp các chi tiết vào
nắp hộp theo từng loại chi
tiết Trả lời sau đó lắp ghép
HS quan sát hình 3
Cá nhân lên bảng lắp

Quan sát hình 4 và lắp
2 HS lên bảng lắp
Theo dõi
Tháo rời để gọn đúng vò trí
HS nhắc lại
RKNghiệm. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. .
Giáo án – Lớp 5 Tuần 34 
18
Trường Tiểu học Cát Hải GV : Võ Thanh Trang .
Tiết6/b KHOA HỌC : TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI
ĐẾN MÔI TRƯỜNG KHÔNG KHÍ VÀ NƯỚC
A – Mục tiêu : Sau bài hoc, HS biết :
_ Nêu một số nguyên nhân dẫn đến việc môi trường không khí & nước bò ô nhiễm .
_ Liên hệ thực tế về những nguyên nhân gây ra ô nhiễm môi trường nước & không khí ở đòa
phương .
_ Nêu tác hại của việc ô nhiễm không khí & nước .
B – Đồ dùng dạy học :
1 – GV :. Hình trang 138, 139 SGK .
2 – HS : SGK.
C – Các hoạt động dạy học chủ yếu :
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1’
3’
1’
26’
I – Ổn đònh lớp :

II – Kiểm tra bài cũ : “Tác đôïng của con người đến
môi trường đất “
Nguyên nhân đát trồng ngày càng bò thu hẹp và
thoái hoá.
- Nhận xét, KTBC
III – Bài mới :
1 – Giới thiệu bài : “ Tác động của con người đến
môi trường không khí & nước “
2 – Hoạt động :
a) HĐ 1 : - Quan sát & thảo luận .
@Mục tiêu: HS biết nêu một số nguyên nhân
dẫn đến việc môi trường không khí & nước bò ô
nhiễm .
@Cách tiến hành:
_Bước 1: Làm việc theo nhóm .
GVcho nhóm trưởng điều khiển nhóm mình làm
các công việc sau:
- Quan sát các hình trang 138 SGK và thảo luận
câu hỏi:
Nêu nguyên nhân dẫn đến việc làm ô nhiễm
không khí và nước.

- Quan sát các hình trang 139 SGK và thảo luận
câu hỏi:
+Điều gì sẽ xảy ra nếu tàu bò đắm hoặc những
đường ống dẫn dầu đi qua đại dương bò rò rỉ?
- Hát
- HS trả lời .
- HS nghe .
- HS nghe .

Nhóm trưởng điều khiển nhóm
mình làm các công việc sau:
- Quan sát các hình trang 138
SGK và thảo luận câu hỏi:
Khí thải, tiếng ồn do sự hoạt
động của nhà máy và các phương
tiẹn gây ra. Nước thải từ các
thành phố, nhà máy và các đồng
ruộng bò phun thuốc trừ sâu, bón
phân hoá học chảy ra sông biển…
- Quan sát các hình trang 139
SGK và thảo luận câu hỏi:
+Tàu biển bò đắm hoặc những
đường ống dẫn dầu đi qua đại
dương bò rò rỉ dẫn đến hiện tượng
biển bò ô nhiểm làm chết những
Giáo án – Lớp 5 Tuần 34 
19
Trường Tiểu học Cát Hải GV : Võ Thanh Trang .
3’
1’
+Tại sao một số cây trong hình 5 trang 139 SGK
bò trụi lá? Nêu mối liên quan giữa môi trường
không khí với ô nhiễm moi trường đất và nước.
_Bước 2: Làm việc cả lớp .
GVtheo dõi nhận xét.
Kết luận: Có nhiều nguyên nhân dẫn đến ô
nhiễm môi trường không khí & nước, trong đó phải
kể đến sự phát triển của các nghành công nghiệp
khai thác tài nguyên & sản xuất ra của cải vật

chất .
b) HĐ 2 :. Thảo luận .
@Mục tiêu: Giúp HS :
_ Liên hệ thực tế về những nguyên nhân gây
ra ô nhiễm môi trường nước & không khí ở đòa
phương .
_ Nêu được tác hại của việc ô nhiễm không
khí & nước .
@Cách tiến hành:
- GV nêu câu hỏi cho cả lớp thảo luận:
+ Liên hệ những việc làm của người dân đòa
phương dâõn đến việc gây ô nhiểm môi trường
không khívà nước
+Nêu tác hại của ô nhiểm không khí và
nước.
IV Củng cố : Gọi HS đọc mục bạn cần Biết tr.
139 SGK
V – Nhận xét – dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
- Bài sau :” Một số biện pháp bảo vệ môi trường
“
:
động vật, thực vật sống ở biển và
chết cả loài chim kiếm ăn trên
biển.
+Trong không khí chứa nhiều chất
hải độc hại của các nhà máy, khu
công nghiệp. Khi trời mưa cuốn
theo cuốn theo những chất độc hại
đó xuống làm ô nhiểm môi trường

môi trường nước khiến cho cây cối
ở những vùng đó bò trụi lá và chết.
- Đại diện từng nhóm trình bày kết
quả. Các nhóm khác bổ sung.
HS nghe

- Cả lớp thảo luận và trả lời:
+Như đun than tổ ong gây khói,
công việc sản xuất tiểu thủ công…
Những việc làm gây ô nhiễm nước
như vứt rác xuống ao, hồ…
+Làm ảnh hưởng đến sức khoẻ của
con người…
2 HS đọc
- HS lắng nghe.
- HS xem bài trước .
* RKN
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Giáo án – Lớp 5 Tuần 34 
20
Trường Tiểu học Cát Hải GV : Võ Thanh Trang .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.
Thứ năm, ngày 28 tháng 4 năm 2011
Tiết1/b Thể dục ( Tiết68 )
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN- TRÒ CHƠI “AI KÉO KHOẺ”
I/Mục tiêu:
- Tiếp tục Ôn tâng cầu bằng đùi. Chuyền cầu bằng mu bàn chân . Yêu cầu thực hiện được động

tác tương đối chính xác đảm bảo an toàn
- Học trò chơi “Ai kéo khoẻ “Yêu cầu nắm được cách chơi.
- II/Đòa điểm và phương tiện:
- Sân trường, 1 còi và bóng
III/ Nội dung và PP lên lớp:
Nội dung T/g Số/L Yêu cầu và chỉ dẵn kó thuật Phương pháp tổ chức
A/ Phần mở đầu:
1/Ổn đònh lớp
2/Khởi động:
3/ Bài cũ:
B/Phần cơ bản:
a/, Ôn tâng cầu bằng
đùi
b/ Trò chơi “Ai kéo
khoẻ”
C/Phần kết thúc:
Xuống lớp
6’
24’
5’
Vài/L
2x8n
h
Vài/L
2x8n
h
Vài/L
GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ
yêu cầu bài học
Cho HS khởi động chạy chậm

theo đòa hình tự nhiên
- Gọi HS thực hiện các động tác
đã học
- Trò chơi; Con thỏ ăn cỏ
GV hướng dẫn HS ôn tâng cầu
bằng đùi, cho các tổ tập luyện
theo qui đònh tổ trưởng đều
khiển . Gv quan sát và sửa sai
Tổ chức cho các tổ thi đua với
nhau. GV và HS theo dõi
GV nêu tên trò chơi, giới thiệu
cách chơi
- Cho Hs chơi thử 1- 2 lần rồi
chơi chính
Tuyên dương1 số HS chơi tốt
- Cho HS về đội hình ban đầu tập
một số động tác thả lỏng
GV cùng HS hệ thống bài
Nhận xét đánh giá kết quả
Giải tán thể dục “ Khoẻ”
x x x x x
x x x x x
x x x x x
X
HS thực hiện
HS thực hành
HS chơi

x x x x
x x x x
x x x x
X
Rút kinh nghiệm;…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Giáo án – Lớp 5 Tuần 34 
21
Trường Tiểu học Cát Hải GV : Võ Thanh Trang .
Toán : Tiết 169 LUYỆN TẬP CHUNG
I– Mục tiêu :
Giúp HS tiếp tục củng cố các kó năng thực hành tính cộng, trừ; vận dụng để tính giá trò biểu thức số,
tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải bài toán về chuyển động cùng chiều.
II- Đồ dùng dạy học :
1 - GV : Bảng phụ
2 - HS : Vở làm bài.
IIICác hoạt động dạy học chủ yếu :
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1
/
5
/
1
/
28
/
1- Ổn đònh lớp :

2- Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 1 HS làm lại bài tập 3 .
- Nhận xét,sửa chữa .
3 - Bài mới :
a- Giới thiệu bài : Luyện tậpchung
b– Hoạt động :
Bài 1:
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- HS dưới lớp làm bài vào vở.
- Gọi 3 HS làm bảng phụ.
- Chữa bài:
+ Gọi HS đọc bài làm.
+ HS khác nhận xét và chữa đáp số vào vở.
+ GV xác nhận kết quả .
- Y/c HS ở trường hợp b): đổi cả ra số thập phân.
Bài 2:
- HS đọc đề bài.
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài, dưới lớp làm bài vào
vở.
- Chữa bài:
- Gọi HS nhận xét và đổi vở chữa đáp số.
+ GV kiểm tra một số HS cách trình bày khác.
Bài 3:
- HS đọc đề bài.
- Gọi 1 HS lên tóm tắt; 1 HS làm bảng phụ; HS dưới
lớp làm vào vở.
- Chữa bài:
+ HS khác nhận xét.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 4:

- Gọi HS đọc đề bài và tóm tắt.
- Hướng dẫn HS giải bằng hệ thống câu hỏi.
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài, dưới lớp làm vào vở.
- HS khác nhận xét.
- Hát
- 1 HS làm bài.
- HS nghe .
- HS nghe .
- HS đọc đề .
- HS làm bài.
- HS chữa bài.
Đáp số: a) 52 778
b) 0,85
c) 515,97
- HS nhận xét.
- HS thực hiện.
- HS làm bài.
- HS nhận xét và chữa bài.
Đáp số: a) x = 3. 5
b) x= 13,6
- HS đọc.
- HS làm bài.


- HS nhận xét.
- Chữa bài.
- HS đọc.
Giáo án – Lớp 5 Tuần 34 
22
Trường Tiểu học Cát Hải GV : Võ Thanh Trang .

3
/
2
/
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 5:
- Gọi HS đọc đề bài.
- Hướng dẫn HS giải bằng hệ thống câu hỏi.
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài, dưới lớp làm vào vở.
- HS khác nhận xét.
- Nhận xét, chữa bài
4- Củng cố :
- Gọi HS nhắc lại : + Nêu cách cộng, trừ, nhân, chia
các phân số.
5- Nhận xét – dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà làm bài tập .
- Chuẩn bò bài sau : Luyện tập chung
- Trả lời.
- HS làm bài.
- HS chữa bài.
- HS thực hiện
- HS làm bài.
- HS chữa bài.
+ HS nêu.
RKN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiết 3/b ANH VĂN (GV dạy chuyên )

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiết4/b Luyện từ và câu
ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (DẤU GẠCH NGANG)
I. Mục tiêu :
- Kiến thức : Củng cố khắc sâu kiến thức đã học ở lớp 4 về dấu gạch ngang
- Kó năng :Nâng cao kó năng sử dụng dấu gạch ngang
- Thái độ : Yêu thích học
II. Đồ dùng dạy học :
Bảng phụ và SGK
III. Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
3'
1'
5'
31’'
1- Ổn đònh lớp
2- Kiểm tra 2HS .
- Gvnhận xét +ghi điểm .
3. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Hình thành khái niệm :
Cho HS nêu kiến thức đã học lớp 4
3. Hướng dẫn HS làm bài tập :
• Bài 1 :
- hát
2 HS Trình bày
HS nêu
Làm bài tập theo nhóm
Giáo án – Lớp 5 Tuần 34 

23
Trường Tiểu học Cát Hải GV : Võ Thanh Trang .
4’
• Bài 2 :
• Bài 3 :
4. Củng cố, dặn dò :
- GV hướng dẫn HS nêu nội dung bài + ghi
bảng .
- GV nhận xét tiết học.
yêu cầu HS về nhà tiếp tục
Nêu nội dung bài
RKN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Tiết5/b KHOA HỌC : MỘT SỐ BIỆN PHÁP BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
A – Mục tiêu : Sau bài học, HS biết :
_ Xác đònh một số biện pháp nhằm bảo vệ môi trường ở mức độ quốc gia, cộng đồng & gia
đình .
_ Gương mẫu thực hiện nếp sốmg vệ sinh, văn minh, góp phần giữ vệ sinh môi trường .
_ Trình bày biện pháp bảo vệ môi trường .
B – Đồ dùng dạy học :
1 – GV :. _ Hình & thông tin trang 140,141 SGK .
_ Sưu tầm một số hình ảnh & thông tin về các biện pháp bảo vệ môi trường .
_ Giấy khổ to, băng dính hoặc hồ dán .
2 – HS : SGK.
C – Các hoạt động dạy học chủ yếu :
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1’
3’

1’
26’
I – Ổn đònh lớp :
II – Kiểm tra bài cũ : “Tác động của môi trường
đến môi trường nước & không khí “
- Nêu nguyên nhân làm ô nhiễm không khí và
nước.
- Không khí và nước bò ô nhiễm sẽ gây ra tác
hại gì?
- Nhận xét, KTBC
III – Bài mới :
1 – Giới thiệu bài : “ Một số biện pháp bảo vệ môi
trường “
2 – Hoạt động :
a) HĐ 1 : - Quan sát .
@Mục tiêu: Giúp HS :
_ Xác đònh được một số biện pháp nhằm bảo
vệ môi trường ở mớc độ quốc gia, cộng đồng & gia
đình .
_ Gương mẫu thực hiện nếp sống vệ sinh, văn
minh, góp phần giữ vệ sinh môi trường .
- Hát
- HS trả lời .
- HS nghe .
- HS nghe .
HS làm việc cá nhân:Quan sát các
Giáo án – Lớp 5 Tuần 34 
24
Trường Tiểu học Cát Hải GV : Võ Thanh Trang .
3’

1’
@Cách tiến hành:
_Bước 1: Làm việc cá nhân.
GV theo dõi.
_Bước 2: Làm việc cả lớp .
- GV gọi một số HS trình bày. Các HS khác
có thể chữa nếu bạn làm sai.
- GV yêu cầu cả lớp thảo luận xem mỗi
biện pháp bảo vệ môi trường nói trên ứng với khả
năng thực hiện ở cấp ộ nào sau đây : Quốc gia,
cộng đồng, gia đình.
- Bạn có thể làm gì để bảo vệ môi trường.
Kết luận: Bảo vệ môi trường không phải là việc
riêng của một quốc gia nào, một tổ chức nào . Đó
là nhiệm vụ chung của mọi ngườ trên thế giới .
Mỗi chúng ta, tuỳ lứa tuổi, công việc & nơi sống
đeèu có thể góp phần bảo vệ môi trường .
b) HĐ 2 :. Triển lãm .
@Mục tiêu: Rèn luyện cho HS kó năng trình bày
các biện pháp bảo vệ môi trường .
@Cách tiến hành:
_Bước 1: Làm việc theo nhóm .
GV theo dõi nhận xét.
_Bước 2: Làm việc cả lớp .
GV đánh giá kết quả làm việc của mỗi nhóm,
tuyên dương nhóm làm tốt.
IV – Củng cố : Gọi HS đọc mục bạn cần biết trang
141 SGK.
V – Nhận xét – dặn dò :
- Nhận xét tiết học .

- Bài sau : “ Ôn tập : Môi trường & tài nguyên
thiên nhiên “
hình và đọc ghi chú, tìm xem mỗi
ghi chú ứng với hình nào.
- Ứng với mỗi hình : H1b, h2a,
H3e, H4c, H5d.
- HS thảo luận và trả lời :
Câu a: Ứng với cấp độ Quốc gia,
cộng đồng, gia đình.
Câu b: Cộng đồng, gia đình.
Câu c: Cộng cđồng, gia đinh.
Câu d: Cộng dồng, gia đình.
Cau e: Quốc gia, cộng đồng, gia
đình.
- HS tự liên hệ trả lời.
- Nhóm trưởng điều khiển nhóm
mình sắp xếp các hình ảnh và các
thông tin về các biện pháp bảo vệ
môi trường trên giấy khổ to.
- Từng cá nhân trong nhóm tập
thuyết trình các vấn đề nhóm trình
bày.
- Các nhóm treo sản phẩm và cử
người lên thuyết trình trên trước
lớp.
HS đọc
- HS lắng nghe.
- HS xem bài trước .
* RKN : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . -
Giáo án – Lớp 5 Tuần 34 
25