TUAN 33 Lớp 1 KNS ( Vân QT )

Tuần 33

Buổi sáng
***** *************
Thứ hai ngày 25
tháng 4 năm 2011
TP C CY BNG
I .MC TIấU
-c trn c bi. c dỳng cỏc t ng: sng sng, khng khiu, tri lỏ, chi chớt. Bc u
bit ngh hi ch cú du cõu.
-Hiu ni dung bi: Cõy bng thõn thit vi cỏc trng hc. Cõy bng mi mựa cú c
im riờng.
-Tr li c cõu hi 1 (SGK)
* KNS : + Xỏc nh giỏ tr
+ Ra quyt nh, gii quyt vn
+ Lng nghe tớch cc
II. DNG DY HC
- Tranh minh ho bi c SGK. nh mt s loi cõy trng sõn trng.
- B ch ca GV v hc sinh.
III. CC HOT NG DY HC
Tiết 1
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
-Gi 3 hc sinh c bi tp c Sau cn
ma v tr li cỏc cõu hi trong SGK.
- GV nhận xét ghi điểm .
2. Bài mới
HĐ1: Hng dn hc sinh luyn c.
+c mu bi vn ln 1 (ging chm rói,
tha thit tỡnh cm). Túm tt ni dung bi:
+c mu ln 2 ( ch bng), c nhanh hn

ln 1.
+Luyn c ting, t ng khú:
Cho hc sinh tho lun nhúm tỡm t khú
c trong bi, giỏo viờn gch chõn cỏc t
ng : sng sng, khng khiu, tri lỏ, chi
chớt
+Hc sinh luyn c t ng kt hp gii
ngha t.
+Luyn c cõu:
Gi hc sinh c trn cõu theo cỏch: mi
em t c nhm tng ch cõu th nht,
tip tc vi cỏc cõu sau. Sau ú giỏo viờn
gi 1 hc sinh u bn c cõu 1, cỏc em
khỏc t ng lờn c ni tip cỏc cõu cũn
li.
+Luyn c on: (2 đoạn)
* 3 HS c bi v tr li
*Lng nghe.
- Lng nghe v theo dừi c thm trờn
bng.
-Tho lun nhúm rỳt t ng khú c, i
din nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc b sung.
-5, 6 em c cỏc t khú trờn bng.
- HS ln lt c cỏc cõu theo y/c ca
GV.
Cỏc hc sinh khỏc theo dừi v nhn xột
bn c.
- c ni tip 2 em, thi c on gia
1
Cho hc sinh c tng on ni tip nhau.

- Cho HS c ng thanh mt ln.
HĐ2: ôn vần oang , oac
*Bi tp 1: Giỏo viờn nờu yờu cu bi tp1:
-Tỡm ting trong bi cú vn oang ?
*Bi tp 2:
- Nhỡn tranh núi cõu cha ting cú vn oang
, oac ?
*Giỏo viờn nhc hc sinh núi cho trn cõu
ngi khỏc hiu, trỏnh núi cõu ti ngha.
Gi hc sinh c li bi, giỏo viờn nhn xột.
3. Củng cố - Dặn dò
- Gv nhận xét giờ học
cỏc nhúm.
- Đc ng thanh.
* Cỏc nhúm thi ua tỡm v ghi vo giy
cỏc ting cú vn oang trong bi,ngoài
bài nhúm no tỡm v ghi ỳng c
nhiu ting nhúm ú thng.
*Cỏc em chi trũ chi thi núi cõu cha
ting cú vn oang , oac
tip sc.
Tiết 2
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ1 Tỡm hiu bi .
*Gi 1 hc sinh c on 1, c lp c
thm v tr li cỏc cõu hi:
+ Cõy bng thay i nh th no ?
+ Vo mựa ụng ?
+ Vo mựa xuõn ?
+ Vo mựa hố ?

+ Vo mựa thu ?
*Gi hc sinh c on 2.
-Theo em cõy bng p nht vo lỳc no ?
-Gi hc sinh c c bi vn.
*HĐ2 : Luyn núi: K tờn nhng cõy
trng sõn trng em.
-Giỏo viờn t chc cho tng nhúm hc
sinh trao i k cho nhau nghe cỏc cõy
c trng sõn trng em. Sau ú c
ngi trỡnh by trc lp.
-Tuyờn dng nhúm hot ng tt.
- Gi hc sinh thi c din cm ton bi
vn.
3. Củng cố - Dặn dò
- Nhn xột gi hc.
-Cõy bng khng khiu tri lỏ.
-Cnh trờn cnh di chi chớt lc non.
-Tỏn lỏ xanh um che mỏt mt khong
sõn.
-Tng chựm qu chớn vng trong k lỏ
-Mựa xuõn, mựa thu.
-HS c c bi.
-Hc sinh quan sỏt tranh SGK v luyn
núi theo nhúm nh 3, 4 em: cõy phng,
cõy trm, cõy bch n, cõy bng lng,

-3HS thi đọc
TON ễN TP CC S N 10
I. MC TIấU
-Bit cng trong phm vi 10, tỡm thnh phn cha bit ca phộp cng, phộp tr da vo

bng cng, tr; bit ni cỏc im cú hỡnh vuụng, hỡnh tam giỏc.
-HS khỏ gii: Bi 1, 2, 3, 4.
2
* KNS : Rốn tớnh cn thn, k nng tớnh toỏn.
II. DNG DY HC
V bi tp.
III CC HOT NG DY HC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Bi c
- Cho hc sinh lm bng con:
2 = 1 +
8 = 7 +
6 = 4 +
-Nhn xột.
2. Bi mi
Bi 1 c yờu cu bi.
Bi 2 c yờu cu bi.
Bi 3 Nờu yờu cu bi.vit s thớch hp vo
ch chm
-GV gi ý: chng hng : vi 3+ = 7
GV cú th nờu : 3 cng vi my bng 7?
HS da vo bng cng ó hc tr
li : 3 cng 4 bng 7. ta vit 4 vo
ch chm
Bi 4 Nờu yờu cu bi.Dựng thc v bỳt
ni cỏc im cú hỡnh vuụng ,hỡnh tam
giỏc
3.Cng c
-Trũ chi: Ai nhanh hn.
-Sa li cỏc bi cũn sai v 2.

-Chun b: ễn tp cỏc s n 10
- 2 em lm bng lp.
*Hot ng lp, cỏ nhõn.núi kt qu ca
cỏc phộp cng
*Hc sinh lm bi.Nờu kt qu tớnh
-Sa bi bng lp.
*Hc sinh lm bi.
-Di din nhúm lờn bng lm

* Hc sinh thc hnh ni cỏc im
cú .
- a/ mt hỡnh vuụng
- b/ Mt hỡnh vuụng v 2 tam giỏc
-Nhn xột.
Buổi chiều :

**** * * ** ** * *
GĐ - bD tiếng việt Luyện đọc : CY BNG
I. MC TIấU
- HS c trn ton bi .Phỏt õm ỳng cỏc ting t ng khú: sng sng, khng khiu, tri
lỏ, chi chớt
- ễn vn : oang , oac
- Tỡm c ting , núi c cõu cha ting cú vn : oang , oac
II.CC HOT NG DY HC
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
1.Giới thiệu bài
2. Luyn c bi:.Cõy bng
- Gi 1 em c li ton b bi .
- GV sa cho hc sinh .
- 1 em khỏ c ton bi trong SGK

- Lng nghe nhn xột
3
a) Luyện đọc tiếng , từ
- Luyện đọc tiếng , từ khó: sừng sững,
khẳng khiu, trụi lá, chi chít
- Nhận xét .
b) Luyện đọc câu :
- Cho học sinh đọc từng câu .
- Nhận xét
+Luyện đọc đoạn: (2 ®o¹n)
Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau.
c)Ơn lại các vần : oang , oac
- Cho HS nêu tiếng , từ có vần oang , oac
- Nhận xét .
d) Luyện đọc tồn bài .
- Gọi HS thi đọc diễn cảm tồn bài
- Tìm tiếng khó đọc – nhận xét .
- Nối tiếp nhau đọc từng câu
- Nhận xét
- Học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau.
- Nêu .
- Nhận xét
- Đọc diễn cảm cả bài .
T - H T ViƯt TiÕt 1
I. MỤC TIÊU
- Củng cố cách đọc , t×m ®óng tiÕng cã chøa vÇn oang , oac. Làm tốt bài tập ë vë thùc
hµnh.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC
S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 2. Vë thùc hµnh.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc
hµnh trang 100,101 .
Bài 1 §äc bµi : Mái nhà màu xanh
- GV ®äc mÉu toµn bµi .
-Hưíng dÉn c¸ch ®äc.
Bài 2 §¸nh dÊu vµo trưíc c©u tr¶
lêi ®óng:
- Gọi HS nêu u cầu bài tập 2.
-u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh.
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng.
Bài 3 T×m trong bµi ®äc vµ viÕt l¹i :
- T×m 1 tiÕng trong bµi cã vÇn oang?
- 2 tiÕng cã vÇn oac ?
+ Gọi HS nêu u cầu bài tập 3.u cầu HS
nối vào vở bài tập. Nhận xét.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cđng cè dỈn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
L¾ng nghe.
* HS theo dâi trong bµi.
-HS l¾ng nghe
-HS ®äc ®ång thanh, ®äc c¸ nh©n.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả
đã điền.
* Lớp làm vào vở . HS nªu kÕt qu¶.
3. Luyện tập :
- Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng

có vần : oang , oac
- Cho HS nêu lại nội dung bài .
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập ở vở
BTTV
3. Cđng cè - DỈn dß
- Nhận xét giờ học.
- Nhận xét.
* Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có
vần : oang , oac.
-Vài em nhắc lại nội dung bài : Cây
bàng thân thiết với các trường học. Cây
bàng mỗi mùa có đặc điểm riêng.
- Lần lượt nêu u cầu của bài – thực
hiện vào vở bài tập Tiếng Việt
4

*******************************************************

Thứ ba ngày 26 tháng 4 năm
2011
Buổi sáng
***** *************
TP VIT Tô chữ hoa U, , V
I.MC TIấU
- Tụ c cỏc ch hoa : U, , V
- Vit ỳng cỏc vn: oang, oac, n, ng; cỏc t ng: khong tri, ỏo khoỏc, khn ,
mng non kiu ch vit thng, c ch theo v Tp Vit 1, tp hai.
II. DNG DY HC
- Mu ch hoa U, , V
III.HOT NG DY HC

Hot ng GV Hot ng HS
1. Kiểm tra bài cũ
-Vit: S,T
- GV nhận xét .
2. Bài mới
HĐ1: Hng dn tụ ch hoa v vit vn
t ng dng
- Treo ch mu: yờu cu HS quan sỏt v
nhn xột cú bao nhiờu nột? Gm cỏc nột gỡ?
cao cỏc nột?
- GV nờu quy trỡnh vit v tụ ch U, ,V
trong khung ch mu.
- Gi HS nờu li quy trỡnh vit?
- Yờu cu HS vit bng .
- GV quan sỏt gi HS nhn xột, sa sai.
- Yờu cu HS c cỏc vn v t ng dng:
khong tri, ỏo khoỏc, khn , mng non
- HS quan sỏt vn v t ng dng trờn bng
v trong v.
HĐ2: Hng dn HS tp tụ tp vit v
- HS tp tụ ch: U, ,V tp vit vn, t
ng: khong tri, ỏo khoỏc, khn , mng
non
- GV quan sỏt, hng dn cho tng em bit
cỏch cm bỳt, t th ngi vit
HĐ3: Chm bi
- Thu b i c a HS v ch m.
- Nhn xột b i vi t ca HS.
3. Củng cố - Dặn dò
- Nờu li cỏc ch va vit?

* HS vit bng con
* HS quan sỏt v nhn xột
- HS nờu li quy trỡnh vit
- HS vit bng
- HS c cỏc vn v t ng dng
- HS tp vit trờn bng con.
* HS tp tụ ch v tp vit
- Lng nghe nhn xột
CHNH T CY BNG
5
I. MỤC TIÊU
- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại cho đúng đoạn “Xn sang đến hết ”: 36 chữ trong
khoảng 8 – 10 phút.
-Điền đúng vần oang, oac; chữ g, gh vào chỗ trống. Bài tập 2, 3 (SGK).
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động GV Hoạt động HS
1. KiĨm tra bµi cò
- GV đọc 1 số từ khó cho HS viết vào bảng
tiếng chim, bóng râm.
- GV nhËn xÐt .
2. Bµi míi
H§1: Hướng dẫn HS tập chép
- GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung
đoạn “Xn sang đến hết”
- Cho HS tìm và đọc những tiếng khó : chi
chít, tán lá, khoảng sân, kẽ lá.
- Cho HS tự viết các tiếng đó v o b¶ngà con.
- HS HS tập chép vào vở.
- Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì.
- GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến.

- u cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau.
- GV chấm một số vở, nhận xét.
H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính
tả
a. Điền vần oang, hoặc oac:
- Cho HS đọc u cầu, 1 HS lên bảng.
- Cho cả lớp sửa bài vào vở.
b. Điền chữ g hay gh:
- Cho HS đọc u cầu, 1 HS lên bảng.
- Cho cả lớp sửa bài vào vở.
3. Cđng cè - DỈn dß - Nhận xét giờ học.
* 2 học sinh lên bảng.
- HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ
thơ.
- Cá nhân, ĐT.
- HS viết vào b¶ng con.
- HS tập chép vào vở.
- HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề
vở.
- HS tự ghi số lỗi ra lề vở .
- HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau.
- HS nêu u cầu, 1HS lên bảng.
- Cả lớp sửa bài vào vở.
- HS làm bài tập trên bảng lớp.
- Cả lớp sửa bài vào vở.
TỐN ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10
I.MỤC TIÊU
-Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10; cộng, trừ các số trong phạm vi 10; biết vẽ đoạn
thẳng, giải bài tốn có lời văn.
-HS khá giỏi: Bài 1, 2, 3, 4

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Đồ dùng phục vụ luyện tập.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ
- Gọi học sinh đứng tại chỗ đọc các bảng
cộng ( đọc thuộc lòng ).
-Nhận xét – ghi điểm.
2. Bài mới
Bài 1
6
- HS tự nêu u cầu của bài : Viêt số thích
hợp vào chỗ chấm
-GV tổ chức cho HS thi đua nêu cấu tạo của
các số trong phạm vi 10
Ví dụ 8 bằng 7 cộng với mấy ?
Bài 2 HS nêu u cầu
Bài 3 HS đọc đề tốn , viết tóm tắt vào nháp
sau đó HS nêu tóm tắt , GV viết lên bảng .
Tóm tắt
Có 10 cái thuyền .
Cho em 4 cái thuyền .
Còn lại …cái thuyền ?
- 1 HS lên bảng viết bài giải
Bài 4
-HS nêu u cầu :
3.Củng cố
-GV hỏi về cấu tạo các số trong phạm vi 10
*Học sinh làm bài.
-Sửa bài ở bảng lớp.

*HS phải trả lời nhanh và đúng
-Viết số thích hợp vào ơ trống
-HS làm bài
Bài giải
Số thuyền của Lan còn lại là :
10 – 4 = 6
Đáp số 6 cái thuyền
*Vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm
-HS nhắc lại các bước vẽ đoạn thẳng có
độ dài cho trước
-HS vẽ đoạn thẳng MN
Bi chiỊu :

*** ** ** **
TH to¸n TiÕt 1
I. MỤC TIÊU
-Biết cấu tạo các số trong phạm vi 10; cộng, trừ các số trong phạm vi 10; biết vẽ đoạn
thẳng, giải bài tốn có lời văn.
- Áp dụng làm tốt vở bài tập ë vë thùc hµnh.
* KNS : Rèn tính cẩn thận, kỹ năng tính tốn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC
- Vë thùc hµnh .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë
thùc hµnh trang 104.
Bµi 1: TÝnh .
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1.
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi .

- GV nhËn xÐt chung
Bµi 2 : TÝnh.
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi .
B i 3à : Số
- L¾ng nghe.
* H nªu y/c ®Ị bµi .
- 3 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H nªu y/c ®Ị bµi .
- 1 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë
7
- 1 HS đọc bài tốn
- Gäi H lªn b¶ng lµm bµi .
- §ỉi vë ch÷a bµi cđa nhau
B i 4:à 1 HS đọc bài tốn
- Gäi H lªn b¶ng lµm bµi .
- §ỉi vë ch÷a bµi cđa nhau
B i 5à : §ố vui
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi .
3. Cđng cè dỈn dß
- Nhận xÐt tiết học.
*1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo vë
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H ®äc bµi to¸n.
-1 HS lên bảng lµm
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H nªu y/c ®Ị bµi
-1 HS lên bảng lµm

- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
BD - G§tiÕng viƯt Lun viÕt ch÷ hoa: U, Ư, V
I. MỤC TIÊU
- Lun viÕt ch÷ hoa U, Ư, V. HS viết ®óng, viết đẹp.
- Rèn kỹ năng viết cho học sinh.
- Chú ý tư thế ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC
- S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 2. Vë « li .
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giíi thiƯu bµi
2.Híng dÉn häc sinh lun viÕt
*Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát mẫu
- GV treo chữ mẫu lên bảng
- GV nêu câu hỏi nhËn xÐt mÉu
-Có bao nhiêu nét? Gồm các nét gì? Độ cao
các nét?
*Hoạt động 2: Hướng dẫn viết
- GV viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa nêu quy
trình viết.
a. Hướng dẫn viết bảng con
- GV quan sát, sửa sai.
- GV nhận xét
b. Hướng dẫn viết vào vở
- GV u cầu hs viết vào vở
- GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh.
Hoạt động 3: Chấm bài, nhận xét
- GV chÊm mét sè bµi nhận xét
3. Cđng cè dỈn dß

- GV nhËn xÐt giê häc.
L¾ng nghe.
- HS quan sát chữ mẫu
- HS trả lời
- HS quan sát và chú ý lắng nghe.
- Học sinh viết bảng con
- Nhận xét bài của bạn

- Học sinh viết bài vào vở thực hành
viết đúng viết đẹp.
- Học sinh nộp vở

ƠL THỂ D Ụ C «n Bµi thĨ dơc Trß ch¬–
I. MỤC TIÊU
:
Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung
(thực hiện theo nhịp hơ nhưng có thể còn chậm).
8
-Biết cách tâng cầu cá nhân hoặc chuyền cầu theo nhóm hai người (bằng bảng cá nhân
hoặc vợt gỗ).
II. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN
- Sân trường ; còi .
III.NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1- Phần mở đầu
1- Phần mở đầu


- Giáo viên nhận lớp và phổ biến nội dung
- Giáo viên nhận lớp và phổ biến nội dung

u cầu giờ học.
u cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp
- Khởi động: Đi thường theo vòng trò và
- Khởi động: Đi thường theo vòng trò và


hít thở sâu.
hít thở sâu.
2- Phần cơ bản
2- Phần cơ bản
* Ơn bài thể dục phát triển chung.
* Ơn bài thể dục phát triển chung.
- GV làm mẫu lần 1.
- GV làm mẫu lần 1.
- Cho cán sự lớp hơ để cả lớp tập.
- Cho cán sự lớp hơ để cả lớp tập.
- GV theo dõi, hướng dẫn học sinh.
- GV theo dõi, hướng dẫn học sinh.
- Gọi các tổ lên thi bài thể dục phát triển
- Gọi các tổ lên thi bài thể dục phát triển


chung trước lớp.
chung trước lớp.

- GV nhận xét, tun dương.
- GV nhận xét, tun dương.
- GV chia lớp thành 4 nhóm luyện tập.
- GV chia lớp thành 4 nhóm luyện tập.
- GV theo dõi từng nhóm và nhận xét.
- GV theo dõi từng nhóm và nhận xét.
* Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
* Chuyền cầu theo nhóm 2 người.
- Cho học sinh tập hợp thành hai nhóm, 2
- Cho học sinh tập hợp thành hai nhóm, 2


hoặc 4 hàng dọc sau đó cho học sinh quay
hoặc 4 hàng dọc sau đó cho học sinh quay


mặt vào nhau thành đơi một, sao cho
mặt vào nhau thành đơi một, sao cho


người nọ cách người kia 1m
người nọ cách người kia 1m
- Cho học sinh thực hiện động tác chuyền
- Cho học sinh thực hiện động tác chuyền


cầu.
cầu.
3- Phần kết thúc
3- Phần kết thúc

- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- GV: Hệ thống lại bài, nhận xét giờ học
- GV: Hệ thống lại bài, nhận xét giờ học
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay theo nhịp
-Học sinh theo dõi giáo viên làm mẫu.
-Học sinh theo dõi giáo viên làm mẫu.
-Học sinh tập các động tác theo lời hơ của
-Học sinh tập các động tác theo lời hơ của
cán sự lớp.
cán sự lớp.
-Các tổ thi bài thể dục phát triển chung
-Các tổ thi bài thể dục phát triển chung
-Học sinh luyện tập theo nhóm.
-Học sinh luyện tập theo nhóm.
-Học sinh theo dõi giáo viên làm mẫu.
-Học sinh theo dõi giáo viên làm mẫu.
-Học sinh chuyền cầu.
-Học sinh chuyền cầu.
-Học sinh về nhà ơn lại bài và chuẩn bị
-Học sinh về nhà ơn lại bài và chuẩn bị
nội dung bài học sau.
nội dung bài học sau.
*********************************************************
Thø t ngµy 27 th¸ng 4

n¨m 2011
Bi s¸ng
***** *************
TẬP ĐỌC ĐI HỌC
9
I.MC TIấU
-c trn c bi. c dỳng cỏc t ng: lờn nng, ti lp, hng rng, nc sui. Bc
u bit ngh hi cui mi dũng th, kh th.
-Hiu ni dung bi: Bn nh ó t n trng. ng t nh n trng rt p. Ngụi
trng rt ỏng yờu v cú cụ giỏ hỏt rt hay.
-Tr li c cõu hi 1 (SGK)
* KNS : + Xỏc nh giỏ tr
+ Ra quyt nh, gii quyt vn
+ Lng nghe tớch cc
II. DNG DY HC
- Tranh minh ho bi c SGK.
- B ch ca GV v hc sinh.
III. CC HOT NG DY HC
Tiết 1
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
-Gi 3 hc sinh c bi tp c Cõy bng
v tr li cỏc cõu hi trong SGK.
- GV nhận xét ghi điểm .
2. Bài mới
HĐ1: Hng dn hc sinh luyn c.
+c mu bi vn ln 1 (ging chm rói, tha
thit tỡnh cm). Túm tt ni dung bi:
+c mu ln 2 ( ch bng), c nhanh hn
ln 1.

+Luyn c ting, t ng khú:
Cho hc sinh tho lun nhúm tỡm t khú
c trong bi, giỏo viờn gch chõn cỏc t ng
: lờn nng, ti lp, hng rng, nc sui
+Hc sinh luyn c t ng kt hp gii
ngha t.
+Luyn c cõu:
Gi hc sinh c trn cõu theo cỏch: mi em
t c nhm tng ch cõu th nht, tip tc
vi cỏc cõu sau. Sau ú giỏo viờn gi 1 hc
sinh u bn c cõu 1, cỏc em khỏc t ng
lờn c ni tip cỏc cõu cũn li.
+Luyn c on:
c ni tip tng kh th (mi em c 4
dũng th)
Thi c c bi th.
Giỏo viờn c din cm li bi th.
c ng thanh c bi.
HĐ2: ôn vần n, ng
*Bi tp 1: Giỏo viờn nờu yờu cu bi tp1:
-Tỡm ting trong bi cú vn ng?
* 3 HS c bi v tr li
*Lng nghe.
- Lng nghe v theo dừi c thm trờn
bng.
-Tho lun nhúm rỳt t ng khú c,
i din nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc b
sung.
-5, 6 em c cỏc t khú trờn bng.
- HS ln lt c cỏc cõu theo y/c ca

GV.
Cỏc hc sinh khỏc theo dừi v nhn xột
bn c.
- c ni tip 2 em, thi c on gia
cỏc nhúm.
- Đc ng thanh.
* Cỏc nhúm thi ua tỡm v ghi vo
10
*Bi tp 2:
-Tỡm ting ngoi bi cú vn n, ng ?
*Giỏo viờn nhc hc sinh núi cho trn cõu
ngi khỏc hiu, trỏnh núi cõu ti ngha.
Gi hc sinh c li bi, giỏo viờn nhn xột.
3. Củng cố - Dặn dò
- Gv nhận xét giờ học
giy cỏc ting cú vn oang trong
bi,ngoài bài nhúm no tỡm v ghi
ỳng c nhiu ting nhúm ú thng.
Tiết 2
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ1 Tỡm hiu bi .
*Gi 1 hc sinh c on 1, c lp c thm
v tr li cỏc cõu hi:
-ng n trng cú nhng cnh gỡ p?
*Gi hc sinh c on 2.
-Gi hc sinh c c bi vn.
*HĐ2 : Luyn núi: Tỡm nhng cõu th
trong bi ng vi ni dung tng bc tranh.
-Giỏo viờn t chc cho tng nhúm hc sinh
trao i k cho nhau nghe cỏc cõy c trng

sõn trng em. Sau ú c ngi trỡnh by
trc lp.
-Tuyờn dng nhúm hot ng tt.
- Gi hc sinh thi c din cm ton bi vn.
3. Củng cố - Dặn dò
- Nhn xột gi hc.
-Hng thm ca hoa rng, cú nc
sui trong núi chuyn thỡ thm, cú cõy
c xoố ụ che nng.
-HS c c bi.
Tranh 1: Trng ca em be bộ. Nm
lng gia rng cõy.
Tranh 2: Cụ giỏo em tre tr. Dy em
hỏt rt hay.
Tranh 3: Hng rng thm i vng.
Nc sui trong thm thỡ.
Tranh 4: C xoố ụ che nng. Rõm mỏt
ng em i.
-3HS thi đọc
TON ễN TP CC S N 10
I.MC TIấU
- Bit tr cỏc s trong phmvi 10, tr nhm; nhn bit mi quan h gia phộp cng v
phộp tr; bit gii bi toỏn cú li vn.
-HS khỏ gii: Bi 1, 2, 3,4
II. DNG DY HC
- Giỏo viờn: dựng luyn tp.
III.CC HOT NG DY HC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Bi c
-Hc sinh lm bi bng lp:

14 + 2 + 3
52 + 5 + 2
30 20 + 50
80 50 10
-Nhn xột ghi im.
-3 em lờn lm bng lp.
-Lp lm vo bng con.
11
2. Bi mi: Hớng dẫn HS làm bài tập
Bi 1 Nờu yờu cu bi.
-Khi lm bi, lu ý gỡ?
Bi 2 Nờu yờu cu bi.
- HS làm vào vở .
Bi 3 Nờu yờu cu bi.
Bi 4 c bi.
-1 hc sinh túm tt.
- Hc sinh lm bi.
3. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét giờ học.
*Hc sinh lm bi.
-Sa bi bng lp.
*Hc sinh lm bi.
-Sa bi bng lp.
*Hc sinh lm bi.
-Sa bi bng lp.
*Hc sinh lm bi.
-Sa bi ming.
-1 hc sinh c .
- 1 hc sinh túm tt.
- Hc sinh lm bi.

Buổi chiều :

*** ** ** **
GĐ BD Toán: ễN TP CC S N 10
I. MC TIấU
- Bit lm tớnh cộng , trừ trong phm vi 10,giải bài toán có lời văn
- Giỏo dc HS cú ý thc hc tp mụn toỏn
* KNS : Rốn tớnh cn thn, k nng tớnh toỏn.
II. DNG DY HOC
- B DHT toỏn
III.CC HOT NG DY HC
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
1.Giới thiệu bài
2. Hớng dẫn học sinh làm bài tập.
Bi 1 t tớnh ri tớnh ( TB + Y )
2 +7 7 5 5 0
4 + 4 7 4 4 + 0
- Gi HS c y/cu bi tp
- Cho hoùc sinh l lm bi
Bài 2 < > = ( TB + Y )
5 5 5 + 4 6 + 2 6 + 1
5 + 4 5 + 5 9 9 . 6 - 6
Bi 3 Số( K + G )
10 + = 10 6 + =9 8 - = 3
Bi 4 Giải bài toán sau :
Tổ 1 trồng đợc 5 cây chanh, tổ 2 trồng đợc 4 c õy
cây cam.
Hỏi cả hai tổ trồng đợc bao nhiêu cây?
- Gọi HS lên bảng lớp vào vở.
* H nêu y/c đề bài .

- 3 H lên bảng làm , cả lớp làm bài
vào vở
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
*2 H lên bảng làm , cả lớp làm bài
vào vở
- H chữa bài , nhận xét lẫn nhau .
* HS lm bi. 1 em lờn bng lm,
cả lớp làm bài vào vở
* HS lm bi. 1 em lờn bng lm,
cả lớp làm bài vào vở
12
3. Cng c - dn dũ
- GV nhận xét giờ học.
GĐ - bD tiếng việt Luyện đọc : I HC
I . MC TIấU
- HS c trn ton bi .Phỏt õm ỳng cỏc ting t ng khú : lờn nng, ti lp, hng
rng, nc sui.
- ễn vn : n, ng.
- Tỡm c ting , núi c cõu cha ting cú vn : n, ng .
II.CC HOT NG DY HC
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
1.Giới thiệu bài
2. Luyn c bi: i hc
- Gi 1 em c li ton b bi .
- GV sa cho hc sinh .
a) Luyn c ting , t
- Luyn c ting , t khú: lờn nng, ti
lp, hng rng, nc sui.
- Nhn xột .
b) Luyn c cõu :

- Cho hc sinh c tng cõu .
- Nhn xột
c)ễn li cỏc vn : n, ng.
- Cho HS nờu ting , t cú vn n, ng.
- Nhn xột .
d) Luyn c ton bi .
- Gi HS thi c thuc lũng ton bi
3. Luyn tp :
- Cho HS thi tỡm ting , núi cõu cha ting
cú vn: n, ng.
- Cho HS nờu li ni dung bi .
- Hng dn hc sinh lm bi tp v
BTTV
3. Củng cố - Dặn dò
- Nhn xột gi hc.
- 1 em khỏ c ton bi trong SGK
- Lng nghe nhn xột
- Tỡm ting khú c nhn xột .
- Ni tip nhau c tng cõu
- Nhn xột
- H nờu
- Nhn xột
- c thuc lũng .
- Nhn xột.
-Thi tỡm ting , núi cõu cha ting cú
vn : n, ng
-Vi em nhc li ni dung bi .
- Ln lt nờu yờu cu ca bi ,thc
hin vo v bi tp Ting Vit
T - H T Việt Tiết 2

I. MC TIấU
- Cng c cỏch c v vit: vn : oang,oac.Điền chữ có chứa g / gh,ng/ngh .
- Lm tt bi tp ở vở thực hành.
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở sạch đẹp.
II. DNG DY HOC
Sách giáo khoa TV1tập 2. Vở thực hành.
III.CC HOT NG DY HC
13
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc
hµnh trang 101,102.
Bài 1 Điền vần, tiếng có vần oang,oac
- Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.
-u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh.
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng.
Bài 2 §iỊn ch÷ : g hc gh.
- Gọi HS nêu u cầu bài tập 2.
-u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh.
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng.
Bài 3 §iỊn ch÷ :ngh hc ng.
- Gọi HS nêu u cầu bài tập 3.
-u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh.
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng.
Bài 4 Viết: Xe bt bị tt còi.
-Yªu cÇu HS viÕt bµi vµo vë.
-Nh¾c HS nÐt nèi c¸c con ch÷.
-GV chÊm 1 sè bµi nhËn xÐt
3. Cđng cè dỈn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.

L¾ng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả
đã điền.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả
đã điền.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả
đã điền.
* HS viết vào vở .

*****************************************************************
Thø n¨m ngµy 28 th¸ng 4
n¨m 2011
CHÍNH TẢ ĐI HỌC
I. MỤC TIÊU
-Nghe – viết chính xác hai khổ thơ đầu bài thơ Đi học trong khoảng 15-20 phút. Điền
đúng vần ăn hay ăng; chữ ng hay ngh vào chỗ trống.
-Bài tập 2, 3 (SGK)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC
Bảng phụ viết chữ sẵn bài tập chính tả
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC .
Hoạt động GV Hoạt động HS
1. KiĨm tra bµi cò
- GV đọc 1 số từ khó cho HS viết vào
bảng : xn sang, khoảng sân.
- GV nhËn xÐt .
2. Bµi míi
H§1: Hướng dẫn HS tập chép
- GV đính bảng phụ lên đọc 1 lần rồi cho
2 HS nối tiếp đọc lại .
- Cho HS tìm và đọc những tiếng khó :

dắt tay, lên nương, nằm lặng, rừng cây.
- Cho HS tự viết các tiếng đó vào b¶ng
* 2 học sinh viết.
* HS nhìn bảng đọc thành tiếng 4 dòng
dầu bài thơ .
- Cá nhân, ĐT.
- HS viết vào b¶ng con.
14
con.
- Hướng dẫn HS tập chép vào vở.
- Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì.
- GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến.
- Yêu cầu HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau.
- GV chấm một số vở, nhận xét.
H§2: Hướng dẫn HS làm bài tập
chính tả
* Bài 2 Điền vần ăn hay ăng.
- GV cho HS mở SGK quan sát tranh và
gọi 1 HS đọc yêu cầu 2
+ Trong tranh vẽ gì?
+ Vậy ta điền ăn hay ăng vào chổ chấm
tranh 1?
- GV gọi 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp
làm vào vở bài tập.
- GV cho HS nhận xét sữa sai.
* Bài 3 GV hướng dẫn tương tự
3. Cñng cè - DÆn dß
- Nêu lại các chữ vừa viết?
- HS tập chép vào vở. .
- HS gạch chân chữ viết sai, sửa bên lề vở.

- HS tự ghi số lỗi ra lề vở .
- HS đổi vở, sửa lỗi cho nhau.
- HS mở SGK quan sát tranh và gọi 1 HS
đọc to yêu cầu 2
-1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở
bài tập.
KỂ CHUYỆN CÔ CHỦ KHÔNG BIẾT QUÍ TÌNH BẠN
I. MỤC TIÊU
- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh. Biết
được lời khuyên của truyện: Ai không biết quý tình bạn, người ấy sẽ sống cô độc.
- HS khá giỏi: Kể được toàn bộ câu chuyện theo tranh.
*KNS: -Xác định giá trị
-Ra quyết định, giải quyết vấn đề
-Lắng nghe tích cực
-Tư duy phê phán
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC
Tranh minh hoạ thuyện kể.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
- GV gọi 4 HS nối tiếp nhau kể lại từng
đoạn câu chuyện : “Con Rồng cháu Tiên”.
- GV nhận xét chấm điểm
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài ghi bảng.
b. Hướng dẫn kể chuyện
- GV cho HS mở SGK và kể mẫu:
+ Lần 1: Không chỉ vào tranh
+ Lần 2: GV treo tranh kết hợp kể chỉ vào

tranh.
* Hướng dẫn HS kể từng đoạn trong câu
-4 HS nối tiếp nhau kể lại từng đoạn câu
chuyện : “Con Rồng cháu Tiên”.
- HS nghe và nối tiếp nhau nhắc lại tên
bài : cô chủ không biết quý tình bạn
- HS nghe.
- HS nghe kết hợp quan sát tranh.
15
chuyện.
- GV cho HS quan sát từng tranh SGK và
nêu yêu cầu
- GV nhận xét và cho 1 HS kể lại nội dung
tranh 1
+ Tranh 1 : tranh vẽ cảnh gì ?
+ Câu hỏi dưới tranh là gì ?
- GV yêu cầu mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể
lại nội dung tranh 1
- GV nhận xét tuyên dương
+ Các tranh còn lại : GV thực hiện tương
tự
- GV chia lớp làm nhiều nhóm 4 và kể cho
nhau nghe.
- GV bao quát giúp đỡ các nhóm còn lúng
túng.
+ Cuộc chia tay diễn ra như thế nào?
- GV mời đại diện nhóm lên kể từng
tranh như tranh 1
- GV cùng lớp nhận xét.
- GV cho HS kể lại toàn bộ câu chuyện

- GV cùng lớp nhận xét tuyên dương.
- GV nhận xet rút ra ý nghĩa chuyện cho
vài HS nhắc lại
4. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- HS quan sát và nêu: Dựa vào tranh và
câu hỏi gợi ý dưới mỗi tranh hãy kể lại
nội dung của từng tranh.

- mỗi tổ cử 1 đại diện thi kể lại nội dung
tranh 1
- 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện trước
lớp.
Ý nghĩa: Phải biết quý trọng tình bạn.
Ai không quý trọng tình bạn người ấy sẽ
không có bạn. Không nên có bạn mới
thì quên bạn cũ. Người nào thích đổi
bạn sẽ không có bạn nào chơi cùng.
TOÁN ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I.MỤC TIÊU
-Biết đọc, viết, đếm các số đến 100; biết cấu tạo số có hai chữ số; biết cộng, trừ (không
nhớ) các số trong phạm vi 100.
- HS khá giỏi: Bài 1, 2, 3(cột 1, 2, 3), 4(cột 1, 2, 3, 4)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Đồ dùng luyện tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
16
1.Bài cũ
-Học sinh đọc thuộc lòng các bảng trừ trong

phạm vi 10:
-Nhận xét – ghi điểm.
2.Bài mới
Bài 1 Nêu yêu cầu bài.; viết các số .
-HS làm. bài
-Chữ bài
-HS lần lượt đọc các số vừa viết , mỗi HS đọc
một phần .
-GV nhận xét
Bài 2
-HS nêu yêu cầu viết số thích hợp vào từng
vạch của tia số .
-HS làm bài .2 HS lên bảng viết số .
-GV cho HS đọc các số tương ứng ở mỗi vạch
của tia số
Bài 3 HS nêu yêu cầu viết ( theo mẫu )
HS đọc mẫu 35= 30 +5
-GV gợi ý để HS nhận ra mẫu viết 1 số có 2
chữ số thành số chục cộng với số đơn vị
-HS làm bài
Bài 4 HS nêu yêu cầu tính
-HS làm bài
-Chữa bài HS đọc cách tính và kết quả
-Gọi HS nhận xét
-GV nhận xét
3.Củng cố
-Làm lại các bài còn sai.
-Chuẩn bị làm kiểm tra.
-3 em lên làm ở bảng lớp.
-Lớp làm vào bảng con.

* Nêu yêu cầu bài.; viết các số .
-HS làm. bài
-Chữ bài
-HS lần lượt đọc các số vừa viết ,
mỗi HS đọc một phần .
*HS nêu yêu cầu viết số thích hợp
vào từng vạch của tia số .
-HS làm bài .2 HS lên bảng viết số .
- HS đọc các số tương ứng ở mỗi
vạch của tia số
*HS làm bài .
-2 HS lên bảng .
*-HS làm bài
-Chữa bài HS đọc cách tính và kết
quả
- HS nhận xét
ĐẠO ĐỨC VỆ SINH CÁ NHÂN
I. MỤC TIÊU :
- ThÊy ®îc lợi ích của viÖc gi÷ g×n vệ sinh cá nhân.
- BiÕt c¸ch gi÷ g×n vệ sinh cá nhân
- Gi¸o dôc HS cã ý thøc tù gi¸c gi÷ g×n vệ sinh cá nhân,tập thể.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HOC
-Vở bài tập đạo đức lớp 1
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ :
- Cây và hoa nơi công cộng có lợi gì đối với
cuộc sống con người ?
- Em đã làm được việc gì để bảo vệ cây và
hoa nơi công cộng ?

2. Dạy học bài mới: Giới thiệu bài
-2 HS trả lời
17
* Hot ng 1: HS hot ng nhóm đôi
- Các em tự kể cho nhau nghe về cỏch giữ
gìn v sinh cỏ nhõn,tp th
- i din cỏc nhúm tr li, HS nhn xột b
sung. GV kt lun , HS t liờn h.
* Hot ng 2: HS tho lun v úng vai theo
tỡnh hung
+ Tình huống : Em cùng hai bạn đi học về
m em cho qu hai b n khụng ra tay m n
ngay .
Em sẽ làm gì ?
- Cỏc nhúm lờn úng vai, nhn xột .
- Em tỏn thnh vic lm no ? Ti sao ?
3. Cng c, dn dũ
- Nhn xột tit hc.
- HS hot ng nhóm đôi
- i din cỏc nhúm tr li, HS nhn xột
b sung
-HS tho lun v úng vai theo tỡnh hung
- Cỏc nhúm lờn úng vai, nhn xột .
Thứ sáu ngày 29
tháng 4 năm 2011
Buổi sáng
***** *************
TP C NểI DI HI THN
I.MC TIấU -c trn c bi. c dỳng cỏc t ng: bng, gi v, kờu toỏng, tc tc,
ht hong. Bc u bit ngh hi ch cú du cõu.

-Hiu c li khuyờn ca cõu chuyn: Khụng nờn ni di lm mt lũng tin ca ngi
khỏc, s cú lỳc hi ti bn thõn.
-Tr li c cõu hi 1, 2 (SGK)
* KNS : -Xỏc nh giỏ tr
-Phn hi, lng nghe tớch cc
-T duy phờ phỏn
II. DNG DY HC
- Tranh minh ho bi c SGK.
- B ch ca GV v hc sinh.
III. CC HOT NG DY HC
Tiết 1
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
-Gi 3 hc sinh c bi tp c i hc v
tr li cỏc cõu hi trong SGK.
- GV nhận xét ghi điểm .
2. Bài mới
HĐ1: Hng dn hc sinh luyn c.
+c mu bi vn ln 1 (ging chm rói,
tha thit tỡnh cm). Túm tt ni dung bi:
+c mu ln 2 ( ch bng), c nhanh hn
ln 1.
* 3 HS c bi v tr li
*Lng nghe.
- Lng nghe v theo dừi c thm trờn
18
+Luyn c ting, t ng khú:
Cho hc sinh tho lun nhúm tỡm t khú
c trong bi, giỏo viờn gch chõn cỏc t
ng : bng, gi v, kờu toỏng, tc tc, ht

hong
+Hc sinh luyn c t ng kt hp gii
ngha t.
+Luyn c cõu:
Gi hc sinh c trn cõu theo cỏch: mi
em t c nhm tng ch cõu th nht,
tip tc vi cỏc cõu sau. Sau ú giỏo viờn
gi 1 hc sinh u bn c cõu 1, cỏc em
khỏc t ng lờn c ni tip cỏc cõu cũn
li.
+Luyn c on:
c ni tip tng kh th (mi em c 4
dũng th)
Thi c c bi th.
Giỏo viờn c din cm li bi th.
c ng thanh c bi.
HĐ2: ôn vần it, uyt
*Bi tp 1: Giỏo viờn nờu yờu cu bi tp1:
-Tỡm ting trong bi cú vn it ?
*Bi tp 2:
-Tỡm ting ngoi bi cú vn it, uyt?
*Giỏo viờn nhc hc sinh núi cho trn cõu
ngi khỏc hiu, trỏnh núi cõu ti ngha.
Gi hc sinh c li bi, giỏo viờn nhn xột.
3. Củng cố - Dặn dò
- Gv nhận xét giờ học
bng.
-Tho lun nhúm rỳt t ng khú c,
i din nhúm nờu, cỏc nhúm khỏc b
sung.

-5, 6 em c cỏc t khú trờn bng.
- HS ln lt c cỏc cõu theo y/c ca
GV.
Cỏc hc sinh khỏc theo dừi v nhn
xột bn c.
- c ni tip 2 em, thi c on
gia cỏc nhúm.
- Đc ng thanh.
* Cỏc nhúm thi ua tỡm v ghi vo
giy cỏc ting cú vn it, uyt trong
bi,ngoài bài nhúm no tỡm v ghi
ỳng c nhiu ting nhúm ú
thng.
Tiết 2
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
HĐ1 Tỡm hiu bi .
*Gi 1 hc sinh c on 1, c lp c
thm v tr li cỏc cõu hi:
1. Chỳ bộ chn cu gi v kờu cu, ai
ó chy ti giỳp?
2. Khi súi n tht chỳ kờu cu cú ai
giỳp khụng? S vic kt thỳc ra sao?
*Gi hc sinh c on 2.
-Gi hc sinh c c bi vn.
*HĐ2 : Luyn núi: Núi li khuyờn
chỳ bộ chn cu.
-Cỏc bỏc nụng dõn lm vic quanh ú
chy ti giỳp chỳ bộ ỏnh súi nhng h
chng thy súi õu c.
-Khụng ai n cu. Kt cuc by cu ca

chỳ b súi n tht ht.
-3HS thi đọc
19
-Giáo viên cho học sinh quan sát tranh
minh hoạ và gợi ý bằng hệ thống câu
hỏi để học sinh trao đổi với nhau, nói
lời khun chú bé chăn cừu.
-Tun dương nhóm hoạt động tốt.
- Gọi học sinh thi đọc diễn cảm tồn bài
văn.
3. Cđng cè - DỈn dß
- Nhận xét giờ học.
+ Cậu khơng nên nói dối, vì nối dối làm
mất lòng tin với mọi người.
+ Nói dối làm mất uy tín của mình.
Nêu tên bài và nội dung bài học.
TỰ NHIÊN XÃ HỘI TRỜI NĨNG – TRỜI RÉT
I. MỤC TIÊU
- Nhận biết và mơ tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết: nóng, rét. Biết cách ăn
mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày nóng, rét.
- HS khá giỏi: Kể về mức độ nóng, rét của địa phương nơi em sống.
*KNS:
-Kĩ năng ra quyết định: Nên hay khơng nên làm gì khi trời nóng, trời rét.
-Kĩ năng tự bảo vệ: Bảo vệ sức khỏe của bản thân (ăn mặc phù hợp với trời nóng và rét).
-Phát triển kĩ năng giao tiếp thơng qua tham gia các hoạt động học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Các hình trong SGK, hình vẽ cảnh gió to.
- Trang phục mặc phù hợp thời tiết nóng, lạnh.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1.KTBC
-Dựa vào dấu hiệu nào để nhận biết trời lăng
gió hay có gió ?
-Nhận xét bài cũ.
2.Bài mới
Hoạt động 1 : Làm việc với SGK.
Bước 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan
sát các hình trong SGK và trả lời các câu hỏi
sau:
+ Tranh nào vẽ cảnh trời nóng, tranh nào
vẽ cảnh trời rét ? Vì sao bạn biết ?
+ Nêu những gì bạn cảm thấy khi trời
nóng, trời rét ?
Tổ chức cho các em làm việc theo cặp quan
sát và thảo luận nói cho nhau nghe các ý
kiến của mình nội dung các câu hỏi trên.
Bước 2: Gọi đại diện nhóm mang SGK lên
chỉ vào từng tranh và trả lời các câu hỏi. Các
nhóm khác nghe và nhận xét bổ sung.
Giáo viên có thể đặt thêm câu hỏi cho cả lớp
suy nghĩ và trả lời:
-Khi lặng gió cây cối đứng im, khi có
gió cây cối lay động.
-Học sinh quan sát tranh và hoạt động
theo nhóm 2 học sinh.
Tranh 1 và tranh 4 vẽ cảnh trời nóng.
Tranh 2 và tranh 3 vẽ cảnh trời rét.
-Học sinh tự nêu theo hiểu biết của các
em.
-Đại diện các nhóm trả lời các câu hỏi

trên, các nhóm khác bổ sung và hồn
chỉnh.
20
Kể tên những đồ dùng cần thiết giúp chúng
ta bớt nóng hay bớt rét.
Giáo viên kết luận : Trời nóng thường thấy
người bức bối khó chịu, tốt mồ hơi, người
ta thường mặc áo tay ngắn màu sáng. Để
làm cho bớt nóng người ta dùng quạt hay
điều hồ nhiệt độ, thường ăn những thứ mát
như nước đá, kem …
Trời rét q làm cho cơ thể run lên, da sởn
gai ốc, tay chân cóng (rất khó viết). Những
ta mặc quần áo được may bằng vải dày như
len ,dạ. Rét q cần dùng lò sưởi và dùng
máy điều hồ nhiệt độ làm tăng nhiệt độ
trong phòng, thường ăn thức ăn nóng…
Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm.
Bước 1: Giáo viên giao nhiệm vụ: Các em
hãy cùng nhau thảo luận và phân cơng các
bạn đóng vai theo tình huống sau : “Một
hơm trời rét, mẹ đi làm rất sớm và dặn Lan
khi đi học phải mang áo ấm. Do chủ quan
nên Lan khơng mặc áo ấm. Các em đốn
xem chuyện gì xãy ra với Lan? ”
Bước 2: Gọi một số học sinh trả lời câu hỏi
và sắm vai tình huống trên.
Tun dương nhóm sắm vai tốt.
3.Củng cố dăn dò
-Khắc sâu kiến thức bằng cách tổ chức trò

chơi “Trời nóng – Trời rét”.
+ Nhận xét tiết học, tun dương học sinh
học tốt.
Dặn dò: Học bài, xem bài mới.
Quạt để bớt nóng, mặc áo ấm để giảm
bớt lạnh, …
-Học sinh nhắc lại.
-Học sinh phân vai để nêu lại tình
huống và sự việc xãy ra với bạn Lan.
Lan bị cảm lạnh và khơng đi học cùng
các bạn được.
Học sinh thực hành và trả lời câu hỏi
Lắng nghe nội dung và luật chơi.
-Chơi theo hướng dẫn và tổ chức của
giáo viên.
T - H T ViƯt TiÕt 3
I. Mơc tiªu
- Củng cố cách đọc và viết: ©m, vÇn ®· häc . §iỊn ch÷ vµo thÝch hỵp chç trèng
- Làm tốt bài tập ë vë thùc hµnh.KĨ l¹i ®ỵc c©u chun “ Mái nh m u xanh”à à
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn HS lµm bµi tËp ë vë thùc
hµnh trang 103.
Bài 1 Điền ch÷ thÝch hỵp vµo chç trèng .
- Gọi HS nêu u cầu bài tập 1.
-u cầu HS lµm vµo vở thùc hµnh.
-Nhận xét kÕt ln ®¸p ¸n ®óng.
Bài 2 : Điền vào ơ trống dấu chấm hoặc

L¾ng nghe.
* Lớp làm vào vở . 2 HS nêu kết quả đã
điền.
*Líp lµm vµo vë
21
dấu chấm hỏi
-Yªu cÇu HS thảo luận nhóm đơi.
-Các nhóm trình bày
- GV nhËn xÐt.
Bài 3: KĨ l¹i c©u chun “ Mái nh à
m u xanhӈ
-Gäi HS kĨ l¹i tõng ®o¹n cđa c©u chun
- GV Nhận xét .
3. Cđng cè dỈn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
- NhËn xÐt bỉ sung .
* HS kể lại câu chuyện.
- Các nhóm thi kể chuyện.
Bi chiỊu
***********
TH to¸n TiÕt 2
I. Mơc tiªu
- Biết đọc , đếm , so sánh các số trong phạm vi 100 ; biết đo độ dài đoạn thẳng , xem
giờ đúng.
II. §å dïng d¹y häc
- Vë thùc hµnh .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giíi thiƯu bµi
2. Hưíng dÉn häc sinh lµm bµi tËp ë thùc

hµnh trang 105,106
Bµi 1 : ViÕt sè thÝch hỵp vµo c¸c v¹ch cđa tia
sè
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi 1.
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi .
- GV nhËn xÐt chung
Bµi 2 : ViÕt theo mẫu.
- Cho HS nêu yªu cÇu bµi .
- Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi .
B i 3: à Đặt tính rồi tính
- Gäi H lªn b¶ng lµm bµi .
- §ỉi vë ch÷a bµi cđa nhau
B i 4à : Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ chỉ
đúng giờ
B i 5à : Vẽ đo ạn thẳng CD có độ dài 5cm
3. Cđng cè dỈn dß
- Nhận xÐt tiết học.
- L¾ng nghe.
* H nªu y/c ®Ị bµi .
- 1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo
vë
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H nªu y/c ®Ị bµi .
- 2 H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi
vµo vë
*1H lªn b¶ng lµm , c¶ líp lµm bµi vµo
vë
- H ch÷a bµi , nhËn xÐt lÉn nhau .
* H nªu y/c ®Ị bµi .
- C¶ líp lµm bµi vµo vë .Nªu kÕt qu¶.

* H nªu y/c ®Ị bµi .
- C¶ líp lµm bµi vµo vë .Nªu kÕt qu¶.
BD - G§t viƯt Lun viÕt bµi : M I NH M U XANHÁ À À
I. Mơc tiªu
22
- Häc sinh nghe viÕt bµi : Mái nhà màu xanh. HS viết ®óng, viết đẹp.
- Rèn kỹ năng viết cho học sinh.
- Chú ý tư thế ngồi viết và cách cầm bút cho học sinh.
- Gi¸o dơc häc sinh ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch ®Đp.
II. §å dïng d¹y häc
- S¸ch gi¸o khoa TV1tËp 2. Vë « li .
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giíi thiƯu bµi
2. Bài mới
Hoạt động 1:Hướng dẫn viết
-Gäi HS ®äc l¹i bµi
a. Hướng dẫn viết tõ khã
-Yªu cÇu HS ®äc lít bµi t×m tõ khã ®Ĩ lun
viÕt
- Híng dÉn häc sinh viÕt c¸c tõ khã : mặt
đất,hộp bút,vườn cây.
- GV quan sát, sửa sai.
- GV nhận xét
b. Hướng dẫn viết vào vở
- GV sưa t thÕ ngåi cho HS, c¸ch cÇm bót, ®Ĩ
vë, c¸ch tr×nh bµy bµi, sau dÊu chÊm ph¶i viÕt
hoa.
- GV ®äc thong th¶ bµi viÕt.
-HS so¸t bµi.

- GV quan sát, uốn nắn, sửa sai cho học sinh.
Hoạt động 2: Chấm bài, nhận xét
-Gi¸o viªn chÊm bµi , nhËn xÐt
3. Cđng cè dỈn dß
- GV nhËn xÐt giê häc.
L¾ng nghe.
- HS ®äc
-HS nªu
- Học sinh viết bảng con
- Nhận xét bài của bạn

- Học sinh viết bài vào vở viết đúng
viết đẹp.
- HS cÇm bót ch× sưa bµi cđa m×nh.
- HS so¸t bµi.
- Học sinh nộp vở

sinh ho¹t tËp thĨ sinh ho¹t líp
I. Mơc tiªu
- Đánh giá các hoạt động trong tuần, đề ra kế hoạch tuần tới.
- HS biết nhận ra mặt mạnh và mặt chưa mạnh trong tuần để có hướng phấn đấu
trong tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
- Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể.
II. lªn líp
Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh
1.Ổn đònh tổ chức.
* Yêu cầu cả lớp hát bài do các em thích .
2.Nhận xét chung tuần qua.
* Hát đồng thanh.
23

* Đánh giá công tác tuần 33.
-Yêu cầu lớp trưởng báo cáo tình hình
chung cả lớp .
- Nhận xét đánh giá chung hoạt động tuần
33. Khen những em có tinh thần học tập tốt
và những em có cố gắng đáng kể đồng thời
nhắc nhở những em còn vi phạm
-Nhận xét chung.
3.Kế hoạch tuần 34.
- Thi đua học tốt giữa các tổ với nhau
-Tiếp tục thi đua chăm sóc cây và hoa theo
khu vực quy đònh .
- Chuẩn bị tốt cho kì thi học kì.
4.Củng cố - dặn dò
-Nhận xét tiết học.
- Lớp trưởng báo cáo .
- Nghe , rút kinh nghiệm cho tuần
sau .
* Cả lớp theo dõi bổ sung ý kiến
xây dựng kế hoạch tuần 33 .
24