GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7 MỚI NHẤT

GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7
.Ngày soạn:9/8/2014
Bài 1- Tiết 1 :
- Học hát : Bài Mái trường mến yêu
( N&L : Lê Quốc Thắng )
I. Mục tiêu :
- HS hát đúng cơ bản giai điệu và lời ca bài hát : Mái trường mến yêu.
- Biết về nhạc sĩ Lê Quốc Thắng là tác giả của bài hát.
- Nắm được nội dung bài hát ca ngợi mái trường, thầy cô yêu quý.
- Biết thêm về nhạc sĩ Bùi Đình Thảo qua bài hát : Đi học.
- Qua nội dung của bài hát hướng các em đến tình cảm yêu mến mái trường, thầy
cô giáo, bạn bè.
II. Chuẩn bị :
- Đàn Oóc gan, máy nghe nhạc, bảng phụ.
- Đĩa nhạc có bài hát : Mái trường mến yêu.
- Đàn và hát thuần thục bài hát : Mái trường mến yêu
- Tập trình bày bài hát : Đi học của nhạc sĩ Bùi Đình Thảo.
III. Tiến trình lên lớp :
1. Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số
2.Kiểm tra bài cũ : giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị củ học sinh.
3. Bài mới :
Hoạt động của
GV
Nội dung
Hoạt động của
HS
GV ghi bảng
GV thuyết trình
1. Học hát bài
" Mái trường mến yêu "
Nhạc và lời : Lê Quốc Thắng

1- Giới thiệu về bài hát và tác giả :
Trong cuộc đời mỗi con người, hình ảnh về mái
trường tuổi ấu thơ và các thầy cô giáo luôn để
lại trong lòng chúng ta những tình cảm trong
sáng và chân thành. Một bài hát về mái trường sẽ
nhắc nhở chúng ta biết yêu quý và trân trọng
HS ghi bài
HS nghe
1
GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7
GV hỏi
GV giới thiệu thêm
GV thực hiện
GV hướng dẫn
GV đàn
GV đàn, hát mẫu
và hướng dẫn
GV hướng dẫn sửa
sai
công sức của các thầy cô. Trong nhiều bài hát
viết về mái trường, hôm nay chúng ta sẽ học bài
hát : Mái trường mến yêu của tác giả Lê Quốc
Thắng. Bài hát với nét nhạc nhẹ nhàng, tha thiết,
lắng sâu trong tâm hồn tuổi thơ hình ảnh mái
trường và các thầy cô yêu quý.
2- Nhận xét về bài hát :
Bài hát có sử dụng các ký hiệu âm nhạc nào ?
( Dấu luyến, dấu lặng, dấu chấm dôi )
- Bài hát viết ở giọng Mi thứ, hoá biểu có một
dấu Pha thăng, số chỉ nhịp 4/4, trong bài còn có

một dấu thăng bất thường ở khuông nhạc thứ 6 .
3- Cho HS nghe bài hát Mái trường mến yêu
trên đĩa nhạc.
4- Chia đoạn, chia câu : Bài hát gồm có 3 đoạn
+ Đoạn 1 : Từ đầu đến " Thiết tha".
+ Đoạn 2 : Tiếp theo đến " Dịu êm ".
+ Đoạn 3 : ( Điệp khúc ) Phần còn lại.
Mỗi đoạn chia thành hai câu, mỗi câu có 4 ô
nhịp.
5- Luyện thanh : Theo mẫu âm :
6- Tập hát từng câu :
Đoạn 1 :
+ GV hát mẫu câu 1 sau đó đàn giai điệu câu này
3 lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo.
+ GV tiếp tục đàn giai điệu câu 1 và bắt nhịp ( 3-
4 ) cho HS hát cùng với đàn, nhắc HS lưu ý tiếng
" Vang " hát luyến chính xác .
+ Tiến hành tương tự với câu 2. Khi tập xong hai
câu GV cho HS hát nối hai câu với nhau.
Nếu HS hát chưa chính xác GV hát mẫu và đàn
lại giai điệu để sửa sai cho HS .
+ Chỉ định 1 - 2 HS hát toàn bộ đoạn 1.
HS trả lời
HS nghe
- HS nghe và
cảm nhận
- HS theo dõi và
nhắc lại từng câu
HS luyện thanh
HS hát nhẩm

theo
-HS hát cùng đàn
2
GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7
GV chỉ định
GV đàn, hát mẫu
GV hướng dẫn và
yêu cầu
GV điều khiển
GV ghi bảng
GV chỉ định
GV yêu cầu
GV thực hiện
+ Tập tương tự với các câu của đoạn 2 và đoạn 3.
- GV hướng dẫn HS cách phát âm, lấy hơi nhanh
ở cuối mỗi câu, sau đó yêu cầu HS hát đầy đủ cả
bài.
7- Trình bày bài hát hoàn chỉnh :
Một HS lĩnh xướng đoạn 1, HS khác lĩnh xướng
đoạn 2, đoạn 3 cả lớp hát hoà giọng. Khi trình
bày các em chú ý thể hiện tình cảm nhẹ nhàng,
thiết tha.

2. Bài đọc thêm
Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát
" Đi học "
- Đọc diễn cảm bài đọc thêm trong SGK (Tr 7).
Kể tên một số bài hát tiêu biểu của nhạc sĩ Bùi
Đình Thảo ?
- Bài hát Đi học có nội dung như thế nào ?

- Đây là bài hát rất quen thuộc với các em, vậy
em nào có thể trình bày bài hát Đi học ?
( Nếu HS không trình bày được GV sẽ trình bày
bài hát này cho HS nghe )
HS thực hiện
HS điều chỉnh
HS hát cá nhân
HS ghi bài
HS đọc bài
HS trả lời
HS trình bày bài
hát
HS nghe
4, Củng cố :
- Phát biểu cảm nhận của em về bài hát Mái trường mến yêu ?
- GV yêu cầu cả lớp hát cùng đàn bài Mái trường mến yêu .
5, Dặn dò :
- Về nhà tập hát thuộc lòng bài hát và thực hành theo câu hỏi 1,2 SGK (Tr7.)
- Xem và đọc nhạc bài TĐN số 1 ( SGK – Tr 8).

***************************************
3
GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7
Ngày soạn: 15/8/2014
Tiết 2 :
- Ôn tập bài hát : Mái trường mến yêu
- Tập đọc nhạc : TĐN số 1
I. Mục tiêu :
- HS được ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát : Mái trường mến yêu .
- Có hiểu biết về một nhạc cụ độc đáo của dân tộc qua bài đọc thêm : Cây đàn

bầu.
- Tập đọc nhạc và hát đúng lời ca bài TĐN số 1 : Ca ngợi tổ quốc .
- Yêu mái trường, thầy cô giáo và bạn bè, yêu thích môn học âm nhạc.
II. Chuẩn bị của giáo viên :
- Đàn Oóc gan.
- Đàn, hát, đọc nhạc thuần thục bài TĐN số 1.
- Chép bài TĐN số 1 ra bảng phụ.
III. Tiến trình lên lớp :
1. Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số
2.Kiểm tra bài cũ : Đan xen trong tiết học.
3. Bài mới :
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt độngcủa HS
GV ghi bảng
GV đàn
GV hỏi
GV thực hiện
GV yêu cầu
1. Ôn tập bài hát
" Mái trường mến yêu "
- Luyện thanh : Theo mẫu âm :
Bài hát được viết ở nhịp bao nhiêu ?
Gồm có mấy đoạn ? Khi hát cần thể hiện
tình cảm như thế nào ?
( Bài hát viết ở nhịp 4/4, gồm có 3 đoạn,
khi hát cần thể hiện tình cảm thiết tha,
nhẹ nhàng )
- Cho HS nghe lại giai điệu bài hát : Mái
trường mến yêu .
HS ghi bài
HS luyện thanh

HS trả lời
HS nghe và nhẩm
theo
HS trình bày
4
GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7
GV hướng dẫn
GV điều khiển
GV kiểm tra
GV ghi bảng
GV treo bảng phụ
GV hỏi
GV chia câu trên
bảng phụ
GV hỏi
GV hỏi
GV chỉ định
GV đàn gam
GV ghi bảng
- Tất cả cùng trình bày bài hát với yêu
cầu cao hơn là phải thuộc lời ca và hát
đúng sắc thái , tình cảm. Vừa hát vừa kết
hợp gõ phách.
GV nghe phát hiện chỗ sai , GV hát mẫu
và hướng dẫn HS sửa lại.
- Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài hát
theo hình thức : Lĩnh xướng và hoà giọng.
GV chấm điểm khích lệ để tạo không khí
thi đua.
- Sau khi được ôn tập lại GV chỉ định một

vài HS lên bảng trình bày bài hát để kiểm
tra thực hành, lấy điểm.
2. TĐN số 1
" Ca ngợi tổ quốc "
( Trích ) Nhạc và lời : Hoàng Vân
- Giới thiệu bài TĐN số 1 :
- Nhận xét bài TĐN :
Bài TĐN số 1 được viết ở nhịp bao nhiêu ?
( Nhịp 2/4 )
Về cao độ sử dụng các nốt nhạc nào ?
Về trường độ sử dụng các hình nốt nào ?
- Chia câu : Bài nhạc được chia thành 4
câu, mỗi câu gồm hai ô nhịp.
Như vậy hai câu nào có giai điệu giống
nhau ? ( Câu 1 và câu 3 )
- Đọc tên nốt nhạc từng câu .
- Đọc gam Đô trưởng.
HS sửa sai
HS trình bày
HS lên kiểm tra
HS ghi bài
HS quan sát bảng
HS trả lời
HS theo dõi
HS trả lời
HS trả lời
2 HS đọc tên nốt
HS đọc gam cùng
đàn
5

GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7
GV đàn, hướng dẫn
GV đàn giai điệu,
yêu cầu
GV điều khiển
GV chỉ định
GV ghi bảng
GV chỉ định
GV hỏi
- Hướng dẫn HS làm quen với âm hình
tiết tấu chủ đạo của bài :
X x X x
- Tập đọc nhạc từng câu : Dịch giọng
bằng - 2.
- Cuối cùng nối tất cả các câu lại thành
bài TĐN hoàn chỉnh.
- Tập hát lời ca : GV đàn giai điệu và yêu
cầu HS nhẩm theo lời ca sau đó hát lời ca
cùng đàn.
- Chia lớp thành hai nửa, một nửa TĐN,
nửa kia hát lời ca kết hợp gõ phách sau đó
đổi lại phần trình bày. GV nhận xét từng
bên.
- Tất cả cùng đọc nhạc và hát lời ca bài
TĐN số 1.
- GV chỉ định HS học khá trình bày bài
TĐN số 1 .
Nội dung 3 : Bài đọc thêm :
Cây đàn bầu
- Đọc diễn cảm bài đọc thêm trong SGK

T9.
Em hãy cho biết một số đặc điểm của cây
đàn bầu ? Đàn bầu được sử dụng trong
các trường hợp nào?
HS tập tiết tấu
HS nhẩm theo
HS đọc nhạc cùng
đàn và sửa sai nếu
có
HS tập hát lời ca
trên nền giai điệu
HS thực hiện
HS trình bày
HS ghi bài
HS đọc bài
HS trả lời
4, Củng cố :
- Cả lớp cùng trình bày bài hát : Mái trường mến yêu và kết hợp vận động các
động tác đơn giản.
5, Dặn dò : - Về nhà học thuộc giai điệu và lời ca bài TĐN số 1 kết hợp đánh
nhịp 2/4. Chép bài TĐN số 1 vào vở ghi chép hàng ngày.
- Đọc trước bài giờ học sau trong SGK – Tr 10.
6
GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7
Ngày soạn: 19 / 8 /2014
Tiết 3 :
- Ôn tập bài hát : Mái trường mến yêu
- Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 1
- Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc
rừng

I. Mục tiêu :
- Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.
- Đọc và ghi nhớ một vài âm trong gam C dur.
- Biết vài nét về nhạc sĩ Hoàng Việt và một số sáng tác của ông.
- Học sinh có thái độ tích cực, yêu thích môn âm nhạc.
- Biết trân trọng, yêu quí những giá trị lao động nghệ thuật của các nhạc sĩ tên
tuổi có cống hiến to lớn cho nền âm nhạc Việt Nam.
II. Chuẩn bị của giáo viên :
1. Giáo viên :
- Đàn Oóc gan.
- Đĩa nhạc có bài hát : Nhạc rừng
- Tập hát các trích đoạn bài hát : Lên ngàn, Tình ca để giới thiệu thêm cho HS về
những bài hát của nhạc sĩ Hoàng Việt.
2. Học sinh :
- Học thuộc bài hát ở nhà.
- Tìm hiểu trước bìa học trong SGK.
III. Tiến trình lên lớp :
1. Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra nhóm 3 em
Hãy trình bày bài hát : Mái trường mến yêu kết hợp một số động tác phụ họa
đơn giản ?
3.Bài mới :
Hoạt động của
GV
Nội dung Hoạt động của HS
GV ghi bảng 1. Ôn tập bài hát HS ghi bài
7
GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7
GV đàn
GV đệm đàn và

yêu cầu
GV hướng dẫn
GV điều khiển
GV ghi bảng
GV hỏi
GV đàn gam
GV đàn giai điệu
bài TĐN
GV điều khiển
GV hướng dẫn
GV yêu cầu
GV kiểm tra
GV ghi bảng
" Mái trường mến yêu "
- Luyện thanh : Theo mẫu âm sau:
- Tất cả lớp cùng trình bày bài hát với
tình
cảm thiết tha, nhẹ nhàng.
- GV hướng dẫn HS vừa hát vừa kết hợp
vận động nhẹ nhàng tại chỗ .
- Mỗi tổ cử một nhóm lên bảng trình bày
bài hát kết hợp vận động theo nhạc. GV
nhận xét và có thể gọi kiểm tra - chấm
điểm từng tổ, nhóm, cá nhân.
2. Ôn tập TĐN số 1
" Ca ngợi tổ quốc "
( Trích ) Hoàng Vân
Bài TĐN số 1 được viết ở nhịp bao
nhiêu ? Bài gồm có mấy câu ? Có các
câu nào giống nhau ?

- Đọc gam Đô trưởng.
- Cho HS nghe lại giai điệu bài TĐN số 1.
- Một nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát lời
sau đó đổi lại cách trình bày. GV nhận xét
về những chỗ còn sai rồi đàn lại giai điệu
để HS nghe và hướng dẫn sửa cho đúng.
- Cả lớp cùng trình bày bài TĐN kết hợp
gõ phách.
- GV chỉ định HS lên bảng trình bày bài
TĐN số 1 .
3. Âm nhạc thường thức
HS luyện thanh
HS trình bày
HS tập hát kết hợp
vận động theo tổ
HS lên bảng trình
bày
HS ghi bài
HS trả lời
HS đọc gam
HS đọc TĐN nhẩm
theo
HS thực hiện
HS sửa sai
HS trình bày
HS lên kiểm tra
HS ghi bài
8
GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7
GV thuyết trình

GV chỉ định
GV yêu cầu
GV thực hiện
GV thuyết trình
GV thực hiện
Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát
"Nhạc rừng"
- Giới thiệu bài :
Trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp
và chống Mỹ có rất nhiều các nhạc sĩ
cùng các tác phẩm cách mạng của mình
đã góp phần không nhỏ trong việc động
viên, khích lệ tinh thần đấu tranh của
chiến sĩ và nhân dân ta. Hôm nay chúng
ta sẽ cùng tìm hiểu về cuộc đời và sự
nghiệp của một trong số các nhạc sĩ đó :
Nhạc sĩ Hoàng Việt.
- HS đọc to, rõ ràng và diễn cảm phần giới
thiệu về nhạc sĩ Hoàng Việt trong SGK T10.
Em hãy giới thiệu tóm tắt một số nét
chính về nhạc sĩ Hoàng Việt ?
- Trình bày hai trích đoạn bài hát nổi
tiếng của nhạc sĩ Hoàng Việt : Lên ngàn,
Tình ca cho HS nghe.
- Giới thiệu bài hát : Nhạc rừng
Một trong sốnhững bài hát hay được viết
trong thời kỳ kháng chiến chống thực dân
Pháp của nhạc sĩ Hoàng Việt, đó là bài
hát Nhạc rừng . Đây là bài hát có sức
sống lâu bền trong đời sống âm nhạc của

nhân dân ta .
- Cho HS nghe bài hát Nhạc rừng trên đĩa
nhạc .
HS nghe
HS đọc bài
HS tóm tắt
HS nghe
HS theo dõi
HS nghe và cảm
nhận
4, Củng cố :
- Phát biểu cảm nhận của em sau khi nghe bài hát Nhạc rừng ?
- Cả lớp cùng trình bày đọc nhạc và hát lời ca bài TĐN số 1.
5, Dặn dò :
- Về nhà các em học bài theo câu hỏi 1, 2 SGK (Tr 12)
- Sưu tầm một số bài dân ca quan họ Bắc Ninh.
9
GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7
Ngày soạn: 3/9/2014
Bài 2 Tiết 4 :
- Học hát : Bài Lí cây đa
-Bài đọc thêm:Hội lim
I. Mục tiêu :
- Học sinh biết bài hát Lí Cây Đa là 1 bài dân ca quan họ Bắc Ninh.
- Tập hát đúng giai điệu và lời ca bài hát : Lí cây đa.
- Lồng ghép đưa dân ca vào trường THCS: Thường thức một số làn điệu dân ca
quan họ Bắc Ninh: Ngồi tựa mạ thuyền, Trống cơm, Bèo dạt mây trôi, xe chỉ
luồn kim , cây trúc xinh, ra ngõ vào trông.
- Qua nội dung của bài hát hướng các em có tình cảm yêu mến những làn điệu
dân ca và có ý thức giữ gìn, bảo vệ những làn điệu đó.

II. Chuẩn bị của giáoviên :
1. Giáo viên:
- Máy nghe nhạc ( Điện thoại ) có bài hát Lí cây đa.
- Hát chuẩn bài hát : Lí cây đa.
- Tập hát một số trích đoạn quan họ : Trống cơm, Bèo dạt mây trôi, xe chỉ luồn
kim.
2. Học sinh:
- Học bài cũ và sưu tầm một số làn điệu dân ca quan họ Bắc Ninh.
III. Tiến trình lên lớp :
1. Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra cá nhân
- Đọc nhạc và hát lời ca bài TĐN số 1 ?
3. Bài mới :
Hoạt động của GV Nội dung hoạt động Hoạt động của HS
GV ghi bảng
GV thuyết trình
1. Học hát bài
" Lí cây đa "
Dân ca quan họ Bắc Ninh
- Giới thiệu về bài hát :
Bắc Ninh là một Tỉnh phía Bắc, giáp với thủ
HS ghi bài
HS nghe
10
GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7
GV hỏi
GV thực hiện
GV hướng dẫn
GV đàn
GV đàn, hát mẫu và

hướng dẫn
đô Hà Nội. Là vùng có truyền thống hát quan
họ từ lâu đời, những làn điệu quan họ duyên
dáng, trữ tình, có phong cách riêng biệt đã tạo
nên một miền dân ca nổi tiếng ở nước ta.
Nhiều bài dân ca quan họ được phổ biến rộng
rãi như : Ngồi tựa mạ thuyền, Trống cơm, Bèo
dạt mây trôi, xe chỉ luồn kim , cây trúc xinh,
Hôm nay chúng ta sẽ làm quen với một bài
quan họ tiêu biểu với chất nhạc vui tươi, dí
dỏm, mềm mại, bài hát gợi nên không khí của
ngày hội quan họ, đó là bài hát : Lí cây đa.
- Nhận xét về bài hát :
Bài hát được viết ở nhịp bao nhiêu? có sử
dụng các ký hiệu âm nhạc nào đã học ?
( Nhịp 2/4, Sử dụng dấu nối, dấu luyến, dấu
chấm dôi và dấu lặng ).
- GV cho HS nghe bài hát : Lí cây đa trên
máy nghe nhạc.
- Chia câu : Bài hát được chia thành 4 câu hát
ngắn :
Câu 1 : Từ đầu đến " Cây đa "
Câu 2 : Tiếp theo đến " ơi a cây đa "
Câu 3 : Tiếp theo đến " Đêm hôm rằm "
Câu 4 : Phần còn lại
- Luyện thanh : Theo mẫu âm:
- Tập hát từng câu: Dịch giọng bằng -5
+ GV hát mẫu yêu cầu HS nghe và hát nhẩm
theo, chú ý hát chính xác các tiếng có dấu
HS trả lời

HS nghe và cảm
nhận
HS nhắc lại từng câu
HS luyện thanh
HS thực hiện tập thể,
nhóm, cá nhân
11
GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7
GV chỉ định
GV điều khiển
GV ghi bảng
GV trình bày
luyến : Quán, ngồi, tôi.
+ GV nghe và phát hiện chỗ sai, hát mẫu lại
để sửa sai cho HS .
+ Tiến hành tương tự với các câu còn lại.
- Trình bày bài hát hoàn chỉnh theo lối hát đối
đáp như sau : 1/2 lớp hát câu 1 - 3, 1/2 lớp hát
câu 2 - 4 . Yêu cầu khi hát thể hiện tính chất
vui tươi, mềm mại.
- Hai HS: Nam – Nữ trình bày bài hát theo lối
đối đáp như trên hoặc đơn ca. Nếu các em
trình bày tốt GV cho điểm cao để động viên.
- Cả lớp trình bày theo lối hát đối đáp.
2. Bài đọc thêm :Hội lim.
-Giáo viên giới thiệu về hội lim thông qua
SGK.
-Cho các em quan sát tranh ảnh về hội lim.
-Giáo viên cho học sinh nghe một vài làn diệu
qan họ.

HS sửa sai
HS thực hiện
HS hát cá nhân
HS thực hiện tập thể,
nhóm, cá nhân
HS ghi bài
- Lắng nghe
4, Củng cố :
- Em hãy cho biết cảm nhận của mình về bài hát : Lí cây đa và các làn điệu dân
ca quan họ Bắc Ninh ?
- Tất cả HS nam - HS nữ trình bày bài hát theo lối đối đáp.
5, Dặn dò :
- Về nhà học bài theo câu hỏi 1,2 SGK (Tr 14.)
- Tìm một số bài hát viết ở nhịp 4/4.
- Xem trước bài học sau.
*****************************************************
12
GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7
Ngày soạn: 15 /9/2014
Tiết 5 :
- Ôn tập bài hát : Lí cây đa
- Nhạc lí : Nhịp
- Tập đọc nhạc : TĐN số 2
I. Mục tiêu :
- HS hát thuộc bài hát : Lí cây đa và thể hiện bài hát với tính chất mềm mại, nhẹ
nhàng với các hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.
- Học sinh biết khái niệm và cách đánh nhịp
- Học sinh biết bài TĐN số 2 – Ánh trăng viết ở nhịp
- Đọc đúng cơ bản giai điệu bài TĐN số 2 và hát ghép lời ca vào giai điệu.
- Qua nội dung của bài hát hướng các em có tình cảm yêu mến những làn điệu

dân ca và có ý thức giữ gìn, bảo vệ những làn điệu đó.
II. Chuẩn bị của giáo viên :
1. Giáo viên :
- Máy nghe nhạc.
- Chép bài TĐN số 2 ra bảng phụ.
- Đọc nhạc, đàn và hát chuẩn bài TĐN số 2.
2. Học sinh :
- Tìm một số bài hát viết ở nhịp .
- Xem trước bài học ở nhà.
III. Tiến trình lên lớp :
1, Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số
2, Kiểm tra bài cũ : Đan xen trong tiết học.
3, Bài mới :
Hoạt động của
GV
Nội dung
Hoạt động của
HS
GV ghi bảng
GV đàn
1. Ôn tập bài hát
" Lí cây đa "
- Luyện thanh : Theo mẫu âm sau :
HS ghi bài
HS luyện thanh
13
GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7
GV thực hiện
GV hướng dẫn và
đệm đàn

GV yêu cầu
GV điều khiển
GV kiểm tra
GV ghi bảng
GV hỏi và điều
chỉnh cho đúng
GV nêu khái niệm
GV lấy VD
GV giải thích
- Cho HS nghe lại giai điệu bài hát để các
em nhẩm theo và tự so sánh, điều chỉnh.
- Tất cả cùng trình bày bài hát sao cho thật
mềm mại, tự nhiên với chất nhạc vui tươi, dí
dỏm.
- HS hát kết hợp gõ thanh phách theo nhịp.
- Mỗi tổ cử một nhóm HS lên trình bày bài
hát theo lối đối đáp như đã hướng dẫn ở tiết
học trước.
- Sau khi được ôn lại GV chỉ định một số
HS lên trình bày bài hát .
2. Nhạc lí
Nhịp
Số chỉ nhịp cho chúng ta biết điều gì ?
( Số chỉ nhịp cho biết mỗi ô nhịp có mấy
phách và mỗi phách có trường độ bằng bao
nhiêu )
Số chỉ nhịp cho biết điều gì ?
Số chỉ nhịp cho biết điều gì ?
Vậy số chỉ nhịp cho biết điều gì ?
a. Nhịp :

Gồm có 4 phách trong một ô nhịp, mỗi
phach có độ dài bằng một nốt đen, phách
thứ nhất là phách mạnh, phách thứ hai là
phách nhẹ, phách thứ ba là phách mạnh vừa,
phách thứ tư là phách nhẹ.
VD :
>> - > - >>->-
Trên nốt nhạc có hai dấu nhấn là phách
mạnh, một dấu nhấn là phách mạnh vừa
HS nghe và nhẩm
theo
HS trình bày
HS thực hiện
HS thảo luận và cử
nhóm lên trình bày
HS lên kiểm tra
HS ghi bài
HS trả lời
HS ghi bài
HS theo dõi
14
GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7
GV ghi bảng
GV vẽ sơ đồ
GV hướng dẫn
GV ghi bảng
GV thuyết trình
GV cho HS nghe
GV ghi bảng
GV treo bảng phụ

GV hỏi
( Chỉ có nhịp mới có phách mạnh vừa )
b. Cách đánh nhịp 4/4:
Sơ đồ 4

2 3

1
Tay trái đánh nhịp đối xứng với tay phải
theo như sơ đồ.
c. ứng dụng nhịp :
Nhịp thường được dùng trong các bài
hành khúc, bài hát trang nghiêm hoặc bài hát
trữ tình .
VD : Quốc ca, Em là bông hồng nhỏ
3. TĐN số 2
" Ánh trăng "
Nhạc Pháp
Lời Việt : Lê Minh Châu
- Giới thiệu bài TĐN số 2 : Đây là bài dân
ca Pháp, bài hát ra đời từ thế kỷ XVII.
- Nhận xét bài TĐN :
Bài TĐN được viết ở nhịp bao nhiêu ?
Nhịp
Về cao độ : trong bài có tên các nốt nhạc
nào ? ( Sol - La - Si - Đô - Rê - Mi )
Về trường độ : Sử dụng các hình nốt nào ?
Trong bài có các dấu hiệu nào đã học ?
( Dấu nhắc lại )
HS ghi bài

HS tập đánh nhịp
HS ghi bài
HS nghe
HS nghe và cảm
nhận
HS ghi bài
HS nghe và quan
sát bảng
HS trả lời
15
GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7
GV giới thiệu
GV chia câu trên
bảng phụ
GV chỉ định
GV đàn gam
GV hướng dẫn
GV hướng dẫn
GV điều chỉnh
GV hướng dẫn
GV yêu cầu
GV chỉ định
- Vị trí các nốt nhạc nằm dưới dòng kẻ phụ :
- Chia câu : Bản nhạc có 4 câu, mỗi câu có 4
ô nhịp. Câu 2 chính là câu nhắc lại của câu
1.
- Đọc tên nốt nhạc từng câu.
- Đọc gam Đô trưởng.
- Hướng dẫn HS thực hiện tiết tấu chủ đạo
của bài :

- TĐN từng câu : Dịch giọng bằng +5
+ GV đàn giai điệu câu 1 khoảng ba lần yêu
cầu HS lắng nghe và TĐN nhẩm theo, sau
đó bắt nhịp để HS đọc nhạc hoà cùng với
đàn.
+ GV vẫn đàn giai điệu câu 1 và yêu cầu HS
tự hát lời ca cùng giai điệu đó.
Trong quá trình HS đọc nhạc và hát lời ca
nếu chưa chính xác GV hướng dẫn sửa sai.
+ Tiến hành tương tự với các câu còn lại
theo kiểu móc xích rồi ghép lời ca vào giai
điệu.Cuối cùng đọc nối tất cả các câu lại
thành bài.
- Cả lớp cùng TĐN và hát lời kết hợp gõ
thanh phách theo nhịp.
- Một số HS học khá trình bày bài TĐN.
HS theo dõi và ghi
nhớ
HS theo dõi
2 HS đọc tên nốt
HS đọc gam
HS thực hiện tiết
tấu
HS nhẩm theo sau
đó đọc nhạc.
HS sửa sai
- HS tập hát lời ca
HS trình bày
HS trình bày
4, Củng cố :

- Hướng dẫn HS đọc bài TĐN số 2 kết hợp đánh nhịp
5, Dặn dò : - Về nhà học bài theo câu hỏi 1,2 SGK (Tr17.) Chép bài TĐN số 2.
16
GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7
- Học thuộc khái niệm nhịp
Ngày soạn: 19/09/2014
Tiết 6 :
- Nhạc lí : Nhịp lấy đà
- Tập đọc nhạc : TĐN số 3.
- Âm nhạc thường thức : Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức:
- Tập biểu diễn bài hát Lí cây đa.
- Học sinh nhận biết được về nhịp lấy đà.
- Học sinh đọc đúng cơ bản giai điệu bài TĐN số 3 và tập hát lời ca vào giai
điệu.
- Nhận biết được 1 vài loại nhạc cụ phương Tây: Đàn oóc gan, piano, guitare,
kèn,
2. Kĩ năng :
- Rèn luyện kỹ năng hát, lấy hơi, xử lí hơi thở.
- Rèn kỹ năng nhận biết tên nốt, ghi nhớ cao độ nốt nhạc.
- Kỹ năng thường thức âm nhạc qua một số âm sắc của một số nhạc cụ phương
Tây.
3.Thái độ :
- Hướng học sinh có thái độ tích cực học tập, tìm hiểu một số nhạc cụ phương
Tây.
- Yêu thích môn học âm nhạc, có tâm hồn trong sáng hướng tới cái đẹp trong
cuộc sống.
II. Chuẩn bị của giáo viên :
1. Giáo viên :

- Đàn Oóc gan, bảng phụ, bút dạ.
- Chép bài TĐN số 3 ra bảng phụ.
- Đàn, đọc nhạc và hát lời thuần thục bài TĐN số 3.
- Sưu tầm tranh ảnh về các loại nhạc cụ phương Tây.
- Chuẩn bị lấy tiếng trên đàn Oóc gan các loại nhạc cụ : Pi-a-nô, Vi-ô-lông, ghi-
ta, ắc-coóc-đê-ông để giới thiệu cho HS.
2. Học sinh :
17
GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7
- Học bài cũ và làm bài tập ở nhà trong SBT.
- Tìm hiểu bài trước khi tới lớp.
III. Tiến trình lên lớp :
1.Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ : (Đan xen trong giờ học)
3 . Bài mới :
Hoạt động của GV Nội dung hoạt động Hoạt động của HS
GV ghi bảng
GV giải thích
GV yêu cầu
GV hỏi
GV chỉ định HS
nhắc lại
GV ghi bảng
GV treo bảng phụ
GV hỏi
1. Nhạc lí
Nhịp lấy đà
Thông thường các ô nhịp trong một bản
nhạc đều có đủ số phách so với quy định
của số chỉ nhịp. Tuy nhiên riêng ô nhịp mở

đầu có thể đủ hoặc thiếu phách. Nếu ô nhịp
mở đầu thiếu nó còn được gọi là: nhịp lấy
đà.
- Quan sát VD trong SGK (Tr 18)
Trong VD 1 ở SGK ô nhịp đầu tiên thiếu
mấy phách ? ( 3 phách )
Trong VD 2 ở SGK ô nhịp đầu tiên thiếu
mấy phách ? ( 1/2 phách )
- Khái niệm về nhịp lấy đà : Là ô nhịp
đầu tiên trong bản nhạc không đủ số
phách theo quy định của số chỉ nhịp.
2. Tập đọc nhạc số 3
" Đất nước tươi đẹp sao "
Nhạc : Ma-lai-xi-a
Lời Việt : Vũ Trọng
Tường
- Giới thiệu bài TĐN số 3 :
- Nhận xét bài TĐN :
Bài TĐN được viết ở nhịp bao nhiêu ? ô nhịp
đầu tiên thuộc loại nhịp gì ?
( Số chỉ nhịp 4/4, ô nhịp đầu tiên là nhịp lấy
HS ghi bài
HS ghi nhớ
HS quan sát
HS nhắc lại
HS ghi bài
HS quan sát bảng
HS trả lời
18
GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7

GV giải thích và
hướng dẫn
GV chia câu trên
bảng phụ
GV yêu cầu
GV đàn gam
GV hướng dẫn
GV đàn, hướng dẫn
GV hướng dẫn HS
điều chỉnh
GV đàn, hướng dẫn
đà)
Về cao độ gồm tên các nốt nhạc nào ?
( Đủ 7 âm : Đô - Rê - Mi- Pha - Sol - La - Si )
Về trường độ sử dụng các hình nốt nào?
(Có nốt đen, móc đơn, nốt trắng, trắng có
chấm dôi, đen có chấm dôi)
Trong bài có các ký hiệu nào đã học ?
(Có dấu nhắc lại, khung thay đổi, dấu lặng, dấu
chấm dôi)
- Cách đọc đảo phách cân :

- Chia câu: Bài TĐN chia thành 5 câu ngắn
nhưng khi hát lời chỉ chia thành 2 câu dài (Mỗi
câu 4 ô nhịp).
- Đọc tên nốt nhạc từng câu .
- Đọc gam Đô trưởng .
- GV hướng dẫn HS âm hình tiết tấu chủ yếu
- Tập đọc nhạc từng câu :
+ GV đàn giai điệu câu 1 khoảng 3 lần yêu cầu

HS TĐN nhẩm theo sau đó bắt nhịp cho HS
đọc nhạc cùng đàn.
GV phát hiện và sửa sai cho HS , đặc biệt chú
ý tập kỹ đảo phách:
+ Tiến hành tương tự với các câu còn lại .
Xong câu 2 cho HS đọc nối câu 1 - 2, xong câu
4 cho HS đọc nối câu 3 - 4.
Cuối cùng GV cho các em đọc cả bài hai lần,
nhắc HS chú ý khung thay đổi (Lần hai kết bài
HS theo dõi và ghi
nhớ
HS nhắc lại từng
câu
HS đọc tên nốt
HS đọc gam cùng
đàn
HS thực hiện tiết tấu
HS thực hiện
HS sửa sai
HS thực hiện tập
thể, nhóm, cá nhân
19
GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7
GV đàn giai điệu
GV điều khiển
GV chỉ định
GV ghi bảng
GV thực hiện
GV yêu cầu
GV điều chỉnh lại

cho đúng
GV sử dụng máy
nghe nhạc.
ở nốt " Đồ ")
- HS có thể hát luôn lời ca trên nền giai điệu vì
bài hát này các em đã được làm quen ở cấp I.
- Cả lớp cùng nhau thực hiện TĐN và hát lời
kết hợp gõ theo nhịp.
- GV chỉ định một HS học tốt trình bày bài
TĐN số 3.
3. Âm nhạc thường thức
Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây
- Treo lên bảng tranh ảnh và giới thiệu về các
nhạc cụ: Pi-a-nô, Vi-ô-lông, Ghi-ta, ắc-coóc-
đê-ông.
Hãy lên bảng chỉ vào một nhạc cụ và giới
thiệu điều em biết về nhạc cụ đó cho các
bạn nghe ?
- GV nhấn mạnh lại đặc điểm của từng loại
nhạc cụ.
- Cho HS nghe âm sắc của các loại nhạc cụ
phương tây trên đàn Oóc gan.
HS hát lời ca
HS thực hiện
HS trình bày
HS ghi bài
HS theo dõi
HS tham khảo SGK
sau đó lên giới thiệu
HS ghi nhớ

HS nghe và cảm
nhận
4, Củng cố :
- Em hãy nhắc lại các nội dung của bài học hôm nay ?
- Cả lớp cùng trình bày bài TĐN số 3 .
5, Dặn dò :
- Về nhà học bài theo câu hỏi 1,2 SGK (Tr 20) Chép bài TĐN số 3.
- Ôn tập hai bài hát : Mái trường mến yêu, Lí cây đa . Ôn tập nhạc lí và ba bài
TĐN đã học . Tiết sau kiểm tra 1 tiết.
****************************************
20
GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7
Ngày soạn 26 /09/2014
Tiết 7 :
Ôn tập
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức:
- Học sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của hai bài hát : Mái trường mến
yêu, Lí cây đa và trình bày bài hát theo các hình thức: đơn ca, song ca, tốp ca.
và các bài TĐN số 1,2,3.
- Nhận biết được nhịp lấy đà.
- Phân biệt được nhịp , , . Thực hiện được cách đánh nhịp .
- Đọc đúng cơ bản giai điệu bài TĐN số 1 - 2- 3, hát ghép lời ca.
2. Kĩ năng :
- Rèn luyện kỹ năng hát, cách lấy hơi, xử lí hơi thở.
- Rèn kỹ năng nhận biết tên nốt, ghi nhớ cao độ nốt nhạc, gõ tiết tấu.
3.Thái độ :
- Yêu thích môn học âm nhạc, có tâm hồn trong sáng hướng tới cái đẹp trong
cuộc sống.
- Nghiêm túc trong quá trình ôn tập và kiểm tra thực hành ở tiết sau.

II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên :
- Đàn Oóc gan, bảng phụ, máy nghe nhạc ( Điện thoại )
- Đàn và hát thuần thục các nội dung ôn tập.
2. Học sinh :
- Học bài cũ và làm bài tập ở nhà trong SBT -Trang 14, 15; SGK - Trang 20.
- Tìm hiểu bài trước khi tới lớp.
III. Tiến trình lên lớp :
1.Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bài cũ : (Đan xen trong giờ học)
3. Bài mới :
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS
21
GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7
GV ghi bảng
GV đàn
GV đệm đàn và yêu
cầu
GV ghi bảng
GV hỏi và điều
chỉnh cho đúng
GV yêu cầu
GV chỉ định
GV ghi bảng
GV đàn và hướng
dẫn
GV điều khiển
1. Ôn tập 2 bài hát
- Mái trường mến yêu
- Lí cây đa

- Luyện thanh : Theo mẫu âm :

- HS trình bày lần lượt từng bài hát với
yêu cầu sau :
Mái trường mến yêu : Thiết tha, nhẹ
nhàng.
Lí cây đa : Vui tươi, dí dỏm, mềm mại.
- Trình bày kết hợp vỗ tay theo nhịp,
hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.
(Chấm điểm nếu có tinh thần xung
phong)
2. Ôn tập nhạc lí
Em hãy so sánh nhịp , , có điểm
nào giống và khác nhau ?
- Thực hiện động tác đánh nhịp
- GV chỉ định HS : Tìm một số bài hát
trong SGK có sử dụng nhịp lấy đà ?
- Làm nhanh bài tập 3 - SBT trang 17
3. Ôn tập TĐN số 1,2,3
* Cho HS tập đọc các VD về cao độ
trong SGK (Tr21).
* Ghi nhớ hình tiết tấu TĐN: Số 1
* Ghi nhớ hình tiết tấu TĐN: Số 2
* Ghi nhớ hình tiết tấu TĐN: Số 3
- Cả lớp cùng trình bày lần lượt từng
bài TĐN, đọc nhạc và hát lời ca hoàn
chỉnh.
HS ghi bài
HS luyện thanh
HS trình bày

HS ghi bài
HS trả lời
HS thực hiện tại chỗ
HS trả lời
HS ghi bài
HS đọc cùng đàn
HS trình bày
22
GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7
GV hướng dẫn
4. Hướng dẫn thực hiện trả bài kiểm
tra thực hành:
( Đề bài và Đáp án biểu điểm theo mẫu
đính kèm trong giáo án )
Ngoài ra còn kiểm tra vở ghi
chép của HS - Yêu cầu ghi chép đầy
đủ, sạch đẹp có nhãn vở và thực hiện
làm đày đủ bài tập theo yêu cầu giáo
viên.
HS theo dõi
4, Củng cố : - GV nhận xét ý thức của HS trong tiết ôn tập.
- Tuyên dương những cá nhân, nhóm tích cực , trình bày tốt, nhắc nhở các HS
chưa tích cực cần cố gắng học tập nhiều hơn trong tiết kiểm tra sau đạt kết quả
cao.
5, Dặn dò :
- Làm bài tập đầy đủ trong SGK - SBT từ tiết 1 đến nay vào trong SBT.
- Về nhà các em học bài để chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra đạt kết quả cao.

*********************************************
23

GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7
Ngày soạn: 2/10/2014
Tiết 8 :
Kiểm Tra 1 tiết
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức:
- Kiểm tra sự tiếp thu và trình bày bài hát của HS.
- Khích lệ cho HS có sự tự tin khi trình bày bài hát.
- Qua việc ôn tập kiểm tra, đánh giá sự tiếp thu của HS trong quá trình học.
2. Kĩ năng :
- Rèn luyện tính tự tin trong biểu diễn văn hóa văn nghệ trước đám đông.
- Rèn luyện kỹ năng diễn đạt, trình bày logic kiến thức đã học.
3.Thái độ :
- Nghiêm túc, chủ động trong học tập rèn luyện.
- Tôn trọng và quý trọng thành quả lao động nghệ thuật, học tập, rèn luyện.
II. Chuẩn bị của giáo viên :
1. Giáo viên :
- Đàn Oóc gan .
- Nắm chắc những nội dung ôn tập với những câu hỏi phụ cho phù hợp với đối
từng tượng học sinh.
2. Học sinh :
- Ôn tập tất cả kiến thức trong tiết ôn tập .
- Chuẩn bị một tinh thần tốt, tự tin.
III. Tiến trình lên lớp :
1, Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số
2, Kiểm tra bài cũ : Đan xen trong giờ học
3, Bài mới :
Hoạt động của GV Nội dung Hoạt động của HS
GV ghi bảng
Kiểm tra 1 tiết

HS ghi bài
24
GIÁO ÁN ÂM NHẠC LỚP 7
GV hướng dẫn
- Thực hiện

1. Luyện thanh theo mẫu:
2. Đề kiểm tra : (Mẫu trong sổ lưu đề)
- GV tiến hành kiểm tra từng HS,
chấm điểm công bằng, chính xác.
- Luyện thanh
HS lên kiểm tra
4, Củng cố :
- GV nhận xét và rút kinh nghiệm trong quá trình học tập và cách trả bài kiểm tra
thực hành.
5, Dặn dò :
- Về nhà các em sưu tầm một số bài hát của nhạc sĩ : Hoàng Long, Hoàng Lân và
chuẩn bị bài giờ sau: Học hát bài CHÚNG EM CẦN HÒA BÌNH
***************************************
25