ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG THÁNG 02 môn văn 6

PHÒNG GD & ĐT BÌNH GIANG
TRƯỜNG THCS VŨ HỮU
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG THÁNG 02
NĂM HỌC 2011 - 2012
Môn : Ngữ văn
Lớp 6
(Thời gian làm bài 75 phút không kể giao đề)
Câu 1 (3 điểm):
Cho câu thơ: “ Anh đội viên mơ màng”
1) Câu thơ trên nằm trong bài thơ nào? Do ai sáng tác? Hoàn cảnh sáng tác
bài thơ có gì đặc biệt?
2) Hãy chép lại theo trí nhớ ba câu thơ tiếp theo để hoàn thiện khổ thơ. Phát
hiện và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ.
3) Trong bài thơ, hình ảnh Bác và hình ảnh ngọn lửa hồng có sự cộng
hưởng thú vị. Em hãy chỉ ra sự thú vị đó.
Câu 2 (2 điểm):
Trong Buổi học cuối cùng, thầy Ha-men đã nói với các học tò: “ khi một
dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững tiếng nói của mình thì
chẳng khác gì nắm được chìa khoá của chốn lao tù ”
Lời căn dặn đó mang ý nghĩa gì?
Câu 3 (5 điểm):
Hãy viết một đoạn văn khoảng 10 câu miêu tả hình ảnh quê hương em vào
một buổi sáng mùa đông giá lạnh.
……………… HẾT ………………
PHÒNG GD & ĐT BÌNH GIANG
TRƯỜNG THCS VŨ HỮU
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG THÁNG 02
NĂM HỌC 2011 - 2012
Môn : Ngữ văn
Lớp 7
(Thời gian làm bài 75 phút không kể giao đề)

Câu 1 (3 điểm):
1) Hãy nêu những nghệ thuật đặc sắc của tục ngữ. Tục ngữ và thành ngữ có
điểm gì khác nhau?
2) Tại sao có thể nói : “Tục ngữ là túi khôn của nhân loại”?
3) Câu tục ngữ : “Lời chào cao hơn mâm cỗ” đã cho em bài học gì trong
cuộc sống?
Câu 2 (2 điểm):
1) Trong các câu sau, câu nào là câu bị động:
a) Trường em đã chuyển về địa điểm mới.
b) Xe của em bị hỏng từ tuần trước.
c) Nghỉ hè, em được về quê ngoại.
d) Bạn Lan được thầy giáo tuyên dương.
2) Vì sao trong khi nói và viết, người ta cần dùng câu bị động?
Câu 3 (5 điểm):
Có rất nhiều bạn học sinh trong lớp có thói quen ăn quà vặt mà không
hiểu hết tác hại của hành động đó. Bằng một đoạn văn trình bày theo cách tổng –
phân – hợp, em hãy chứng minh cho bạn thấy tác hại của thói quen ăn quà vặt.
……………… HẾT ………………

PHÒNG GD & ĐT BÌNH GIANG
TRƯỜNG THCS VŨ HỮU
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG THÁNG 02
NĂM HỌC 2011 - 2012
Môn : Ngữ văn
Lớp 8
(Thời gian làm bài 75 phút không kể giao đề)
Câu 1 ( 3 điểm):
Có một bài thơ của Hồ Chí Minh bắt đầu bằng câu:
“Ngục trung vô tửu diệc vô hoa”
1) Nêu tên bài thơ. Bác viết bài thơ đó trong hoàn cảnh nào? Hãy viết tiếp

những câu thơ còn lại để hoàn thiện bài thơ.
2) Xét về mục đích nói, câu thơ thứ hai thuộc kiểu câu nào? Trong bài thơ,
kiểu câu đó thực hiện chức năng gì? Bản dịch thơ thay bằng câu trần thuật có
ảnh hưởng gì đến việc biểu đạt cảm xúc của tác giả không? Vì sao?
Câu 2 (2 điểm):
Nhiều người khẳng định: Tự học là phương pháp học tập tốt nhất.
Bằng một đoạn văn ngắn, trong đó có một câu phủ định, hãy trình bày
những lợi ích của phương pháp tự học.
Câu 3 (5 điểm):
Có ý kiến cho rằng : Nói đến giá trị nghệ thuật của Chiếu dời đô, người ta
nghĩ đến một nghệ thuật lập luận chặt chẽ, sắc sảo, có sự kết hợp giữa lí và
tình.
Bằng hiểu biết của em về bài chiếu, hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.
……………… HẾT ………………
PHÒNG GD & ĐT BÌNH GIANG
TRƯỜNG THCS VŨ HỮU
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG THÁNG 02
NĂM HỌC 2011 - 2012
Môn : Ngữ văn
Lớp 9
(Thời gian làm bài 75 phút không kể giao đề)
Câu 1(2 điểm):
Cho câu thơ:
Mọc giữa dòng sông xanh
1) Chép lại chính xác theo trí nhớ những câu thơ tiếp theo thể hiện hình ảnh
mùa xuân của thiên nhiên, đất trời.
2) Nêu nhan đề và hoàn cảnh sáng tác của bài thơ. Nhan đề bài thơ có điều
gì đặc biệt?
3) Phát hiện các biện pháp nghệ thuật và nêu ngắn gọn giá trị của các biện
pháp nghệ thuật đó trong đoạn thơ vừa chép.

Câu 2 (3 điểm):
Suy nghĩ của em về tác hại của hiện tượng học sinh làm việc riêng trong
giờ học.
Câu 3 (5 điểm):
Trình bày cảm nhận của em về cảm xúc của Viễn Phương khi vào lăng
viếng Bác qua bài thơ Viếng lăng Bác.
.
……………… HẾT ………………