Nâng cao chất lượng đào tạo nghề ngắn hạn cho lao động nông thôn tỉnh bình dương

M CăL C
------

N iădung

Trang

Lý l ch khoa h c

i

L iăcamăđoan

iv

Tóm t t lu năvĕn

vi

M cl c

x

Danh m c các t vi t t t

xiii

Danh m c các hình, bi uăđ

xiv

Danh m c các b ng

xv

PH N I: M

Đ U

1. Lý do ch năđ tài

2

2. M c tiêu nghiên c u

3

3. Đ iăt

3

ng và khách th nghiên c u

4. Gi thuy t nghiên c u

4

5. Nhi m v nghiên c u

4

6. Gi i h n ph m vi nghiên c u

4

7. Ph

4

ngăphápănghiênăc u

8. K ho ch nghiên c u

6

PH N II: N I DUNG
CH
NGă1
C ăS LÝ LU N V NÂNG CAO CH TăL
NGăĐÀOăT O NGH
NG N H NăCHOăLAOăĐ NG NÔNG THÔN TRONG Q TRÌNH
CƠNG NGHI P HỐ, HI NăĐ I HỐ
1.1. L ch s v năđ nghiên c u

8

1.2. M t s khái ni m và ph mătrùăc ăb n

9

1.2.1. Giáo d căvƠăđƠoăt o

9

1.2.2. Quá trình d y h c

9

1.2.3. Ph

9

ngăphápăd y h c

1.2.4. Ngh ,ăđƠoăt o ngh , d y ngh trìnhăđ ng n h n

x

15


1.2.5. Laoăđ ng nông thôn

17

1.2.6. Ch tăl

17

ng và hi u qu đƠoăt o

1.2.7. Qu nălỦăđƠoăt o theo ch tăl
1.2.8. Đánhăgiáăch tăl

ng

22

ngăđƠoăt o ngh

24

1.2.9. Các mơ hình qu n lý ch tăl

ng giáo d c theo ISO và TQM

1.3. Cácăđi u ki năđ m b o ch tăl
thôn

ngăđƠoăt o ngh ng n h năchoălaoăđ ng nông

27
30

1.4. Đặcăđi m c a ngh đƠoăt o tr ng,ăchĕmăsócăsinhăv t c nh và ngh tr ng,ăchĕmă
sóc và khai thác m cao su
31
1.4.1. Ngh tr ng,ăchĕmăsócăsinhăv t c nh

31

1.4.2. Ngh tr ng,ăchĕmăsócăvƠăkhaiăthácăm cao su

31

K t lu n ch

ngă1

32

CH
NGă2
TH C TR NG CH TăL
NGăĐÀOăT O NGH NG N H N
CHOăLAOăĐ NG NÔNG THÔN T NHăBỊNHăD
NG
2.1. T ng quan v đi u ki n t nhiên, kinh t xã h i t nhăBìnhăD
2.1.1. T ngăquanăđi u ki n t nhiên t nhăBìnhăD

ng

ng

33
33

2.1.2. Th c tr ng v phát tri n kinh t - xã h iăgiaiăđo n 2005 ậ 2010 và d báoăđ n
nĕmă2020
34
2.1.3. Th c tr ng v laoăđ ng, vi călƠmăgiaiăđo n 2005-2010 và d báoăđ nănĕmă

2020
36
2.2. Th c tr ngăcôngătácăđƠoăt o ngh choălaoăđ ngănôngăthônăgiaiăđo n 2006 ậ
2010 và d báo nhu c uăđ nănĕmă2020

37

2.2.1. Th c tr ngăcôngătácăđƠoăt o ngh cho laoăđ ng nông thôn giaiăđo n 20062010
37
2.2.2. D báo nhu c u h c ngh c aălaoăđ ngănôngăthônăđ nănĕmă2020
2.3. Th c tr ng ch tăl
t nh BìnhăD ng

39

ngăcơngătácăđƠoăt o ngh ng n h năchoălaoăđ ng nông thôn
40

2.3.1. T ch c kh o sát

40

2.3.2. Th c tr ng ch tăl

ng n iădungăđƠoăt o

45

2.3.3. Th c tr ng ch tăl

ng ph

49

2.3.4. Th c tr ng ch tăl

ng giáo viên

50

2.3.5. Th c tr ng ch tăl

ng c ăs v t ch t ậ trang thi t b

51

ngăphápăđƠoăt o

xi


2.3.6. Th c tr ng ch tăl
K t lu n ch

ng ki m tra ậ đánhăgiáăk t qu h c t p

53

ngă2

CH
NGă3
Đ XU T GI I PHÁP NÂNG CAO CH TăL
NGăĐÀOăT O NGH
NG N H NăCHOăLAOăĐ NG NÔNG THÔN T NHăBỊNHăD
NG

3.1.ăC ăs đ xu t gi i pháp

55

56

3.1.1.ăCĕnăc vƠoăquanăđi m ch đ o v phát tri năđƠoăt o ngh c aăĐ ng và Nhà
n c
56
3.1.2. D a trên các gi iăphápăđƣăđ
nơng thơn t nh BìnhăD ng

căđ c păătrongăđ ánăđƠoăt o ngh choălaoăđ ng
56

3.1.3.ăCĕnăc vào các nguyên nhân d năđ n th c tr ng v ch tăl
ng n h năchoălaoăđ ng t nh BìnhăD ng
3.2.ăĐ nhăh

ngăđƠoăt o ngh

ng cho vi căđ xu t các gi i pháp

57
57

3.2.1. Tính th c ti n

57

3.2.2. Tính kh thi

57

3.2.3. Tính hi u qu

58

3.3.ăĐ xu t các gi i pháp nâng cao ch tăl
nông thôn t nh BìnhăD ng

ngăđƠoăt o ngh ng n h năchoălaoăđ ng
58

3.3.1. Gi i pháp 1: C i ti năch ngătrình,ăn iădungăđƠoăt o ngh theoăh
h păvƠătĕngăc ng kỹ nĕngăth c hành
3.3.2. Gi iăphápă2:ăĐ i m iăph ng pháp d y ngh theoăh
h c và d y th c hành ngh theo nhóm
3.3.3. Gi i pháp 3: B iăd
viên

ng tích

ng tích c căhóaăng

58
i
61

ngănĕngăl căs ăph m và kỹ nĕngăngh choăđ iăngũăgiáoă
64

3.3.4. Gi i pháp 4: Tĕngăc

ng trang thi t b vƠăph

ngăti n d y h c th c hành

66

3.4. Kh o nghi m ý ki n chuyên gia và th c nghi măs ăph m

68

3.4.1. Kh o nghi m ý ki n chuyên gia

68

3.4.2. Th c nghi măs ăph m

69

K t lu n ch

ngă3

77

PH N III: K T LU N VÀ KI N NGH
TÀI LI U THAM KH O

82

CÁC PH L C

85

xii


DANHăM CăCÁCăT ăVI TăT T
-----Ch ăvi tăt t

ụănghĩa

1

CBQL

Cánăb ăqu nălỦă

2

CĐN

Caoăđẳngăngh

3

CSDN

C ăs ăd yăngh

4

CSVC

C ăs ăv tăch t

5

ĐTN

ĐƠoăt oăngh

6

GD

Giáo d c

7

GV

Giáo viên

8

GVDN

Giáo viên d yăngh

9

HĐH

Hi năđ iăhóa

10

HS

H căsinh

11

HV

H căviên

12

LĐ

Laoăđ ng

13

LĐNT

Ng

14

LĐ-TB&XH

Laoăđ ngăậ Th

15

NDDH

N iădungăd yăh c

16

PPDH

Ph

17

QTDH

Quáătrìnhăd yăh c

18

SCN

S ăc păngh

19

TCN

Trungăc păngh

20

TTB

Trangăthi tăb

21

GTVL

Gi iăthi uăvi călƠm

22

UBND

yăbanănhơnădơn

TT

iălaoăđ ngănôngăthôn
ngăbinhăvƠăXƣăh i

ngăphápăd yăh c

xiii


DANHăM CăCÁC HÌNH,ăBI UăĐ
-----Tênăhình,ăbi uăđ

Trang

Hình 1.1: Minhăh a nhómăph

ngăphápăthơngăbáoătáiăhi n

11

Hình 1.2: Minhăh aănhómăph

ngăphápăkh iăg iăv năđ

11

Hìnhă1.3:ăMinhăh aănhómăph

ngăphápănghiênăc u

11

Hình 1.4: Quanăh ăgi aăm cătiêuăvƠăch tăl
Hình 1.5: Cácămơăhìnhăqu nălỦăch tăl

ngăđƠoăt o

18

ng

23

Hình 1.6: C uătrúcăcácăthƠnhăt ăc aăquáătrìnhăd yăh c
Bi uăđ ă2.1: D ăbáoănhuăc uăh căngh ă ăt nhăBìnhăD
Bi uăđ ă2.2:ăM căđ ăphùăh păc aăch

30
ngăđ nănĕmă2020

40

ngătrìnhăđƠoăt oăsoăv iăyêuăc uăc aăs năxu t 46

Bi uăđ ă2.3:ăM iăquanăh gi aădoanhănghi păvƠăcácăc ăs ăd yăngh

47

Bi uăđ ă2.4:ăĐánhăgiáăc aăcácăđ iăt

48

ngăkh oăsátăv ăt iătr ngălỦăthuy t,ăth căhƠnh

Bi uăđ ă2.5:ăM căđ ăs ăd ngăcácăph
Bi uăđ ă2.6:ăTh cătr ngăch tăl

ngăphápăd yăh căc aăgiáoăviên

ngăđ iăngũăgiáoăviên

50
51

Bi uăđ ă2.7:ăụăki năv ăm căđ ăthi u,ăđ ăc ăs ăv tăch t

52

Bi uăđ ă2.8:ăụăki năv ăm căđ ăthi u,ăđ ătrangăthi tăb

52

Bi uăđ ă2.9:ăCh tăl

53

Bi uăđ ă2.10:ăCh tăl

ngăápăd ngăcácăhìnhăth căki mătraăậ đánhăgiáă(1)
ngăápăd ngăcácăhìnhăth căki mătraăậ đánhăgiáă(2)

54

Bi uăđ ă3.1:ăSoăsánhăm căđ ăhi uăbƠiăc aăh căviên

73

Bi uăđ ă3.2:ăKh ănĕngăchuyênămônăc aăh căviênăt iăl păth cănghi m

73

Bi uăđ ă3.3:ăụăki năc aăh căviênăkhiăđ

călƠmăvi cătheoănhóm

73

Bi uăđ ă3.4:ăM căđ ăhi uăbƠiăc aăh căviênăt iăl păth cănghi m

74

Bi uăđ ă3.5:ăTháiăđ ăc aăh căviênăkhiăthamăgiaăl păth cănghi m

74

Bi uăđ ă3.6:ăTháiăđ ăc aăh căviênăkhiăđ

căh căt păngayăt iăv

Bi uăđ ă3.7:ăNh năxétăc aăh căviênăv ăs ă nhăh
giáoăviênăs ăd ng

ngăc aăph

năc nh

ngăphápăd yăh cădoă
74

Bi uăđ ă3.8:ăSoăsánhăk tăqu ăbƠiăki mătraă02ăl păth cănghi măvƠăđ iăch ng

xiv

74

75


DANHăM CăCÁCăB NG
-----Tênăb ng

Trang

B ngă2.1:ăTh ngăkêăs ăli uălaoăđ ngănôngăthônăh căngh ăt ă2004ăậ 2010

38

B ngă2.2:ăTh ngăkêăs ăl

ngăng

39

B ngă2.3:ăTh ngăkêăs ăl

ngăphi uăkh oăsátăph căv ănghiênăc u

iăcóănhuăc uăh căngh ănĕmă2010

B ngă2.4:ăNh ngăkhóăkhĕnăsauăkhiăt tănghi păđ

căh căviênăđánhăgiá

B ngă3.1:ăTh ngăkêăỦăki năchuyênăgiaăv ăcácăgi iăphápăđ

căđ ăxu t

41
48
68

B ngă3.2:ăNh năxétăc aăgiáoăviênăd ăgi ăl păh căth cănghi m

72

B ngă3.3:ăK tăqu ăbƠiăki mătraăhaiăl păth cănghi măvƠăđ iăch ng

75

B ng 3.4: Th ngăkêăđi măs ăhaiăl păth cănghi măvƠăđ iăch ng

76

B ngă3.1:ăTh ngăkêăỦăki năchuyênăgiaăv ăcácăgi iăphápăđ

68

căđ ăxu t

B ngă3.2:ăNh năxétăc aăgiáoăviênăd ăgi ăl păh căth cănghi m

72

B ngă3.3:ăK tăqu ăbƠiăki mătraăhaiăl păth cănghi măvƠăđ iăch ng

75

B ngă3.4:ăTh ngăkêăđi măs ăhaiăl păth cănghi măvƠăđ iăch ng

76

xv


PH NăI

M ăĐ U

1


1. LụăDOăCH NăĐ ăTÀI
ĐƠoăt oăngh ă(ĐTN) cho laoăđ ngănôngăthôn (LĐNT) lƠăm tăchínhăsáchămangătínhă
nhơnă vĕnă sơuă s că c aă Đ ngă vƠă NhƠă n
nghi pă hóa, t nhă Bìnhă D
đ

că ta. Hi nă nay, trongă giaiă đo nă đẩyă m nh công

ngă trongă vùngă kinhă t ă tr ngă đi mă phíaă Nam, đangă trên con

ng phátătri năthƠnhăt nhăcơngănghi pătheoăh

lƠăthƠnhăph ătr căthu cătrungă

ngăhi năđ iăvƠăph năđ uăđ nănĕmă2020ă

ng.

Bênăc nhăvi căđ uăt ăc ăs ăh ăt ngăph căv ăs ănghi păcơngănghi păhóa,ăngu nănhơnă
l căcóătayăngh ălƠăm tăv năđ ăđangăđ

căđặtăraăhƠngăđ uăt iăBìnhăD

ng.ăCơngătácăquyă

ho chăphátătri năđơăth ,ăchuy năđ iănôngădơnăthu nătúyăsangăth ădơn,ăgi iăquy tăvi călƠmă
choăđ iăt

ngăb ăthuăh iăđ t,ăb ăđ iăxu tăngũ,ănơngăcaoăhi uăqu ăcanhătácăt iănh ngăkhuă

v căthu nănôngătrênăđ aăbƠnăt nhăc năph iăthi tăph iăxơy d ngăm tăl ătrìnhăc ăth ăvƠăcóă
nh ngăgi iăphápăđ tăpháăđ ănơngăcaoăch tăl

ngăngu nălaoăđ ngă(LĐ) cóătayăngh ănh mă

ph căv ăt iăch ălƠăm tăvi călƠmăc păthi tăvƠăquanătr ng.
Th iăgianăqua, công tác ĐTN choăLĐNTătrênăđ aăbƠnăt nhăđƣăđ
c aăcácăc p,ăcácăngƠnhăvƠăng
chuy năbi nătheoăh

căs ăđ ngăthu nă

iăLĐ.ăNh năth căc aăLĐNTăv ăvi căh căngh đƣăd năđ

că

ngătíchăc căh n.ăCácăkhóaăđƠoăt oăđƣătrangăb ăchoăLĐNTăcácăki nă

th căkhoaăh căkỹăthu t,ăkỹănĕngăngh ănghi p,ătháiăđ ăcôngăvi c c ăb nănh tăđ ăh cóăth ă
t ăt o vi călƠmăhoặcătìmăvi călƠmăniăs ngăb năthơn,ăgiaăđình;ăt ăđó, gópăph năc iăthi nă
đ iăs ngănơngăthơn,ăth căhi năcóăhi uăqu ăch
gi iăquy tăvi călƠmăchoăng

ngătrìnhăm cătiêuăxóaăđóiăgi mănghèoăvƠă

iălaoăđ ng.ăVi căt ăch căĐTNăchoăLĐNTăđƣăgópăph nănơngă

tỷă l ă laoă đ ngă quaă đƠoă t o,ă tĕngă tỷă l ă s ă d ngă th iă giană LĐă ă nôngă thôn,ă t ngă b
chuy năd chăc ăc uălaoăđ ngătheoăh

ngăcôngănghi păậ d chăv .

Song,ăbênăc nhănh ngăk tăqu ăđ tăđ
c ă th ă đ ă cóă h

c,ăv năcịnănhi uăt năt iăc năđ

ngă kh că ph c,ă nh :ă Sauă khiă thamă giaă h că ngh ,ă ng

nghi p,ăkhôngăthamăgiaăđ

căvƠoăth ătr

phí, c ăv ăngơnăsáchănhƠăn

căl năth iăgianăc aăng

c aăt nhăđ tăch tăl
th căđ

că

cănhìnănh nă
iă LĐă v nă th tă

ngălaoăđ ng, d năđ năcơngătácăđƠoăt oăr tălƣngă
iăh c. Đ ăcơngătácăĐTN choăLĐNTă

ng,ăbƠăconănơngădơnăsauăkhiăh căngh ăcóăth ăv năd ngăđ

căcácăki nă

cătrangăb ăvƠoălƠmăngh ;ăthi tănghĩăc năph iăcóănh ngăgi iăphápăth tăc ăth ămangă

tínhăch tăđ tăphá.ă

2


Theoăquanăđi măch ăđ oăt iăQuy tăđ nhăs 630/QĐ-TTgăngƠyă29/05/2012ăc aăTh ă
t

ngăChínhăph ăv chi năl

căphátătri năD yăngh ăth iăkỳă2011ăậ 2020ăđƣănêuărõăắNâng

cao chất lượng vƠăphátătri năquyă mơăd yă ngh ălƠă m tă qătrình,ăv aăph ăc păngh ăchoă
ng

iălaoăđ ng,ăđ ngăth iăph iăđápă ngănhuăc uăc aăcácăngƠnh,ăngh ăs ăd ngănhơnăl căcóă

tayăngh ăcaoătrongăn

căvƠăxu tăkhẩuălaoăđ ngẰ.ăM cătiêuăc ăth ăc aăchi năl

căđ

căđặtă

ra,ăc ăth ănh ăsau:
- Giaiă đo nă 2011ă - 2015ă đƠoă t oă m iă trìnhă đ ă caoă đẳngă ngh ,ă trungă c pă ngh ă
kho ngă2,1ătri uăng

i,ăsơ cấp nghề và dạy nghề dưới 3 tháng khoảng 7,5 triệu người,

trong đó có 4,7 triệu người được hỗ trợ đào tạo nghề theo “Đề án đào tạo nghề cho lao
động nông thôn đến năm 2020” (Đề án 1956).
- Giaiăđo nă2016ă- 2020ăđƠoăt oăm iătrìnhăđ ăcaoăđẳngăngh ,ătrungăc păngh ăkho ngă
2,9ătri uăng

iă(trongăđóă10%ăđ tăc păđ ăqu căgia,ăkhuăv căASEANăvƠăqu căt ),ăsơ cấp

nghề và dạy nghề dưới 3 tháng khoảng 10 triệu người, trong đó có 5,5 triệu người được
hỗ trợ đào tạo nghề theo Đề án 1956.
T ăđó,ăchoăth yăvi căĐTNănóiăchungăvƠăĐTNăng năh nănóiăriêngălƠănhi măv ăchínhă
tr ăxuyênăsu tătrongăth iăgianăt iăđƣăđ
Trênăc ăs ănh ngălỦădoăđ
nhƠăn

căĐ ngăvƠăNhƠăn

cătaăho chăđ nhăth tăc ăth .ă

căphơnătích; đ ngăth i, hi năt iăb năthơnălƠăm tăcánăb ăqu nălỦă

căv ăcơngătácăĐTNăc aăS ăLĐ-TB&XHăt nhăBìnhăD

ng,ăv iămongămu năgópă

ph năgi iăquy tănh ngăv năđ ăc păthi tăv ălỦălu năvƠăth căti n đƣăđặtăra,ăng

iănghiênăc uă

quy tăđ nhă th căhi năđ ătƠiă “Nâng cao chất lượng ĐTN ngắn hạn cho LĐNT tỉnh Bình
Dương”.
2. M CăTIểUăNGHIểNăC U
Trênă c ăs ănghiênă c uă lỦă lu nă vƠă th că ti nă v ă ĐTN ng nă h nă choă LĐNTă đ ă xu tă
gi iăphápănơngăcaoăch tăl

ngăĐTNăng n h năchoăLĐNTăt nhăBìnhăD

3. Đ IăT

NGăVÀăKHÁCHăTH ăNGHIểNăC U

3.1. Đ iăt

ng.ă

ngănghiênăc u

Ch tăl

ngăĐTNăng n h năchoăLĐNTă t nhăBìnhăD

ng.

3.2. Kháchăth ănghiênăc u
QuáătrìnhăĐTNăng n h năchoăLĐNT,ăt p trung vào 02 ngh trìnhăđ s ăc p: Tr ng,
chĕmăsócăsinhăv t c nh và ngh tr ng,ăchĕmăsóc,ăkhaiăthácăm cao su
3

t nhăBìnhăD

ng.


4. GI ăTHUY TăNGHIểNăC U
Hi n nay, ch tă l

ngă ĐNTă ng n h nă choă LĐNTă t nhă Bìnhă D

ch .ăĐ iăngũăGV còn thi u v mặt s l

ng, ch t l

ngă cònă nhi u h n

ngăch aăđ m b o;ăch

ngătrìnhăđƠoă

t o thi u c p nh t, th iăgiană đƠoăt o dài, còn nặng v lý thuy t,ăch aăsátăv i th c ti n;
PPDH đ

c v n d ngăch aăphùăh p; CSVC ph c v côngătácăđƠoăt oăch aăđ

đúngăm c d năđ n ch tăl

ngăđƠoăt oăch aăcao.ăN uăđ xu t và th c hi năđ

gi iăphápătácăđ ng giáo d căcóăhi uăqu ăthìăs ăgópăph nănơngăcaoăđ
ng n h năchoăLĐNT.ăQuaăđóăgópăph năt oăraăm tăngu năLĐăch tăl

c ch tăl

căđ uăt ă
cm ts ă
ngăĐTNă

ngăcaoăđápă ng yêu

c u chuy n d chăc ăc u kinh t ph c v cho CNH,ăHĐHă t nhăBìnhăD

ngătrongăgiaiă

đo n t i.
5. NHI MăV ăNGHIểNăC U
- Nghiênăc uăc ăs ălỦălu năc aăđ ătƠiăv ăch tăl
- Kh oăsátăvƠăđánhăgiáăch tăl

ngăĐTNăng năh năchoăLĐNT t nhăBìnhăD

- Đ ă xu tă gi iă phápă nơngă caoă ch tă l
D

ngăĐTNăng năh n.
ng.

ngă ĐTN ng nă h n choă LĐNTă t nh Bình

ng.
- Th c nghi măs ăph măvƠăđánhăgiáăk t qu .
6. GI IăH NăPH MăVIăNGHIểNăC U
Doăđi u ki n v th i gian và yêu c u c a m t lu năvĕnăth căsĩ,ăng

i nghiên c u ch

t p trung nghiên c u:
 Hai ngh ch l c có nhi uăng

ih c

BìnhăD

ng,ăg m: Ngh tr ng,ăchĕmăsócă

sinh v t c nh và ngh tr ng,ăchĕmăsóc,ăkhaiăthácăm cao su.
 T i các huy n Tân Uyên, D u Ti ng, B n Cát, th xƣă Dĩă Ană và thành ph Th
D u M t.
 Đ ng th i, ch ă t pă trungă nghiênă c uă cácă y uă t ă nhă h
ngh ,ă nh :ă M c tiêu,ă ch

ngă trình,ă ph

ngă pháp,ă ph

ngă đ nă ch tă l

ngă h că

ngă ti n ậ hình th c t ch c và

ki mătraăđánhăgiáăc a q trình ĐTNă ăcácăCSDN có tham gia đƠoăt o ngh choăLĐNT;ă
khôngăđiăsơuănghiênăc u các n iădungăliênăquanăđ n công tác qu n lý giáo d c.
7. PH

NGăPHÁPăNGHIểNăC U

7.1.ăPh

ngăphápănghiênăc uătƠiăli u
4


- Nghiênăc uăcácătƠiăli uăliênăquanăt iăngu nănhơnăl c,ăngu năLĐ,ăcácăch ătr
chínhăsáchăhi năcịnăhi uăl căc aăNhƠăn
t nhăBìnhăD

ngă

c,ăcácăbáoăcáoăhƠngănĕmăc aăS ăLĐ-TB&XH

ngăliênăquanăđ n cơng tác ĐTN choăLĐNT.

- Nghiên c u các tài li uăliênăquanăđ n công tác đƠoăt o c a ngh tr ng,ăchĕmăsócă
sinh v t c nh và ngh tr ng,ăchĕmăsóc,ăkhaiăthácăm cao su.
- Sách,ăbáo,ăt păchíăv ăd yăngh ,ăinternet,ăcácătƠiăli uăkhácăcóăliênăquană đ n ch t
l

ngăĐTN.
7.2. Ph

ngăphápăquan sát, ph ng v n,ăđi u tra

 Quanăsát:ăDùngăđ phát hi n v năđ v ch tăl

ngăĐTNăng n h n,ăđặt gi thuy t

và ki m ch ng gi thuy t nghiên c u.
 Ph ng v n:ăDùngăđ h i nh ngăng

i có am hi uăđ n công tác ĐTNăcho LĐNTă

trong th i gian qua nh m thu th p các thông tin liên quan.
 Đi u tra b ng b ng h i: Ch n m u ng uănhiênămangătínhăđ i di n cho các nhóm,
g m: CBQL, GV tr c ti p gi ng d y, HV đangăvƠăđƣăt t nghi p, doanh nghi p và ng
LĐ đƣăthamăgiaăcácăl p ĐTN choăLĐNT.ăXây d ng b câu h iăt
l y ý ki n v v năđ ng
7.3. Ph

ngăphápăx lý thông tin
i d ng các bi uăđ phù h p và rút ra các

ngă ng nh măđánhăgiáăth c tr ng và các gi iăphápăđ

7.4.ăPh

ngă ngăđ ti n hành

i nghiên c u quan tâm.

X lý các s li uăđƣăthuăth p, bi u di năd
nh năxétăt

i

căđ xu t.

ngăphápăchuyên gia

Kh oă nghi mă Ủă ki nă chuyênă giaă (Côngă ch că qu nă lỦă côngă tácă ĐTNă t iă S ă LĐTB&XH;ă cánă b ă chuyênă tráchă qu nă lỦă côngă tácă ĐTNă huy n,ă th ,ă thƠnhă ph ;ă Hi uă
tr

ng/PhóăHi uătr

ng,ăTr

ng/PhóăphịngăđƠoăt oăcác tr

ng; Giámăđ c/ăPhóăgiámăđ că

cácă trungă tơmă d yă ngh ; Ch ă t ch/ă Phóăch ă t chă H iă sinhă v tă c nhă t nhăBìnhăD
tham gia ĐTN choăLĐNT)ăđ ăđánhăgiáătínhăkh ăthiăc aăcácăgi iăphápămƠăng

ngăcóă
iănghiênă

c uăđ ăxu t.
7.5. Ph

ngăphápăth c nghi măs ăph m

Ti n hành th c nghi măs ăph m v vi căđ i m i PPDH trên hai l p c a ngh tr ng,
chĕmăsócăsinhăv t c nh nh măđánhăgiá tínhăđúngăđ n c a k t qu nghiên c u.
5


8. K ăHO CHăNGHIểNăC U
Tháng

01

N iădung
1. HoƠnăch nhăđ ăc

ng

02

03

04

05

06

x

2. Thuăth p,ăt ngăh p,ăphơnătíchătƠiăli u

x

3. So năb ăcơngăc ăkh oăsát

x

4. Kh oăsátăậ t ngăh păvƠăđánhăgiáăs ăli u

x

5. Ph iăh păv iăcácăđ năv ăcóăđƠoăt oăxơyăd ngă
vƠăphátătri năcácăch

ngătrìnhănghiênăc u

6. Th cănghi măs ăph m

x
x

7. X ălỦăs ăli u

x

8. Đánhăgiáăk tăqu ăth cănghi m

x

9. Vi tăbáoăcáo

x

10. S aăch a,ăhoƠnăt tăvƠăbáoăcáo

x

6


PH N II
N IăDUNG

7


CH

NGă1

C ăS ăLụăLU NăV ăNỂNGăCAOăCH TăL
NG ĐÀOăT OăNGH ă
NG NăH NăCHOăLAOăĐ NGăNỌNGăTHỌN TRONG Q TRÌNH
CƠNG NGHI PăHỐ,ăHI NăĐ IăHỐ

1.1. L CHăS ăV NăĐ ăNGHIểNăC U
Công tác ĐTN cho LĐNT trênăđ aăbƠnăt nhăBìnhăD

ngăth căhi năt ănĕmă2004ătheoă

Thơngăt ăliênăt chăs ă65/2004/TTLT-BTC-BLĐTBXHăngƠyă02/7/2004ăc aăB ăTƠiăchínhă
- B ăLĐ-TB&XH,ăsauăđóăth căhi nătheoăQuy tăđ nhăs ă81/2005/QĐ-TTg ngày 18/4/2005
c a Th ă t

ngăChínhă ph ,ă Thơngă t ă liênă t chă s ă 06/2006/TTLT-BTC-BLĐTBXHă ngƠyă

19/01/2006ă vƠă cácă Quy tă đ nhă s ă 260/2003/QĐ-UB ngày 4/11/2003,ă Quy tă đ nhă s ă
34/2007/QĐ-UBND ngày 03/4/ 2007ăc aăUBND t nhăBìnhăD

ng.

T ănĕmă2004ăđ nănĕmă2010,ăS ăLĐ-TB&XH t nhăBìnhăD

ngăđƣăph iăh păv iăcácă

s ,ă bană ngƠnh,ă cácă huy n,ă th ,ă thƠnhă ph tri nă khaiă đ ă án đ nă cácă huy n,ă th ă xƣă vƠă cácă
CSDN trên đ aă bƠnă t nh.ă Nh mă t oă đi uă ki nă thu nă l iă choă ng
ĐTN cho LĐNT đ

iă h c,ă h uă h tă cácă l pă

că t ă ch că đƠoă t oă l uă đ ngă theoă đ aă bƠnă cácă xƣ. Trongă giaiă đo nă

2004 ậ 2010,ăt ngăs ăl păđ

căt ăch căđƠoăt oălƠă325ăl p,ăv i 8.733ăh căviên,ăg mă15ă

ngh :ăĐi nădơnăd ng,ăđi năcôngănghi p,ăđi năt ădơnăd ng, s aăxeăg nămáy,ăhàn - gị, may
cơngănghi p,ătr ngăn măcácălo i,ămay giaăd ng,ăc tău nătóc,ăn uăĕnăậ đãi ti c,ăs aăch aă
máy vi tính, lái xe nâng hàng, tr ngăậ chĕmăsócăậ khai thác m cây cao su, tr ngăậ chĕmă
sócăsinhăv tăc nh, chĕnăniă- thú y.
Vi căt ăch căcácăl păĐTN theoăch
thƠnhăph , các CSDN nh : cácăTr

ngătrìnhădoăPhịng LĐ-TB&XH cácăhuy n,ăth ,ă

ngăTCN/ TTDNăhuy nă-ăth ăxƣ,ătrung tâm GTVLầ

ph iă h pă v iăcácă đoƠnă th ,ă nh :ă H iă nôngă dơn,ă H iă liênă hi pă ph ă n ,ă ĐoƠnă thanh niên
th căhi n.ăSauăkhiăk tăthúcăkhóaăh c, banăt ăch căl păh c ti năhƠnh ki mătraăđánhăgiá,ă
x pălo i,ăc păch ngăch ăchoăHV hoƠnăthƠnhăkhóaăh c.ă
Trongănh ngănĕmăqua,ăcácăđ ătƠiănghiênăc uăv ănâng cao ch tăl
đ cao h călnăđ

cănhi uăng

ng ĐTN

trình

iăquanătơmănghiênăc uăv iănhi uăgócăđ ăkhácănhau.ăTuy

nhiên,ăcácăđ ătƠiăliênăquanăđ năcôngătácăĐTN ng năh năchoăLĐNT nh mănơngăcaoăch tă
l

ngăvƠăhi uăqu ăcònăr tăh năch ă(ngoƠiăĐ ătƠi:ăắGi iăphápănơngăcaoăhi uăqu ăĐTN cho

LĐNT t iăhuy năC ăChi,ăT.păHCMẰăc aătácăgi ăNguy năTh ăMaiăTrang,ănĕmă2010;ăĐ ă
tƠiăắĐ ăxu tăgi iăphápănơngăcaoăhi uăqu ăĐTN LĐNT t nhăĐ ngăNaiẰăc aătácăgi ăVũăTh ă
8


MinhăHịa,ănĕmă2011).ăHi nănay,ătrênăđ aăbƠnăt nhăBìnhăD

ngăch aăcóăđ ătƠiănƠoănghiênă

c uă chună sơuă v ă côngă tácă ĐTN ng nă h nă choă LĐNT và nâng cao ch tă l

ngă ĐTN

trongălĩnhăv cănƠyăđ ăcóăth ăv năd ngăvƠoăth căt .
1.2. M TăS ăKHÁIăNI MăVÀăPH MăTRỐăC ăB N
1.2.1.

Giáoăd căvƠăđƠoăt o

Giáoăd c: LƠă quáă trìnhă đƠoă t oă conă ng
choăconăng

iă m tă cáchă cóă m că đích,ă nh mă chuẩnă b ă

iăthamăgiaăđ iăs ngăxƣăh i,ăthamăgiaălaoăđ ngăs năxu t,ănóăđ

căth căhi nă

b ngăcáchăt ăch căvi cătruy năth ăvƠălĩnhăh iănh ngăkinhănghi măl chăs ă- xƣăh iăc aăloƠiă
ng

i.ă
ĐƠoăt o: Là vi căd y cácăkỹănĕngăth căhƠnh,ăngh ănghi păhayăki năth c liên quan

đ nă m tă lĩnhă v că c ă th ,ă đ ă ng

iă h că lĩnhă h iă vƠă n mă v ngă nh ngă triă th c, kỹă nĕng,

ngh ănghi p m tăcáchăcóăh ăth ngănh m chuẩnăb ăchoăng
vƠăkh ănĕngăđ mănh năđ

iăđóăthíchănghiăv iăcu căs ngă

căm tăcơngăvi cănh tăđ nh.ăKháiăni m đƠoăt oăth

hẹpăh năkháiăni măgiáoăd c,ăth

ngăcóănghĩaă

ngăđƠoăt oăđ ăc păđ năgiaiăđo năsau,ăkhiăm tăng

iăđƣă

đ tăđ năm tăđ ătu iănh tăđ nh,ăcóăm tătrìnhăđ ănh tăđ nh.ăCóănhi uăd ngăđƠoăt o:ăđƠoăt oă
c ăb n và đƠoăt oăchuyênăsơu,ăđƠoăt oăchunămơnăvƠăđƠoăt oăngh ,ăđƠoăt oăl i,ăđƠoăt oă
t ăxa, t ăđƠoăt o...
1.2.2.

Qătrìnhăd yăh c

D yăh călƠăquáătrìnhăđặcătr ngănh t,ăch ăy uănh tăc aănhƠătr

ng,ădi năraătheoăm tă

quáătrìnhănh tăđ nhăt ăt0 đ nătn g iălƠăquáătrìnhăd yăh c.ăĐóălƠăm tăqătrìnhăxƣăh iăbaoă
g măvƠăg năli năv iăho tăđ ngăd yăvƠăho tăđ ngăh c;ătrongăđó,ăHS t ăgiác,ătíchăc c,ăch ă
đ ng,ăt ăt ăch c,ăt ăđi uăkhi năvƠăđi uăch nhăho tăđ ngănh năth căc aămìnhăd
khi n,ăch ăđ o,ăt ăch c,ăh

i s ăđi uă

ngăd năc aăGV nh măth căhi năm cătiêu,ănhi măv ăd yăh c.

Quáătrìnhăd yăh călƠăm tăchu iăliênăti păcácăhƠnhăđ ngăd y,ăhƠnhăđ ngăc aăng
d yăvƠăng

iăh căđanăxenăvƠăt

ngătácăv iănhauătrongăkho ngăkhôngăgianăvƠăth iăgian

nh tăđ nh,ănh măth căhi năcácănhi măv ăd yăh c.
1.2.3.

Ph

1.2.3.1. Ph
 Ph

iă

ngăphápăd yăh c
ngăpháp

ngăphápălƠăhìnhăth căv năđ ngăbênătrongăc aăn iădung.
9


 Ph

ngăphápălƠăcáchăth c,ăconăđ

ngăđ ăđ tăt iăm cătiêuănh tăđ nh,ăgi iăquy tă

nh ngănhi măv ănh tăđ nh.
1.2.3.2. Ph

ngăphápăd yăh c

Báchă khoaă toƠnă th ă c aă Liênă xôă nĕmă 1965:ă "PPDHă lƠă cáchă th că lƠmă
vi căc aăGV và HS,ănh ăđóămƠăHS nắm vững kiến thức, kỹ năng, kỹ xảo, hình thành thế
giới quan, phát triển năng lực nhận thức"
TheoăGiáoăs ăNguy năNg căQuangăthì:ă"PPDHălƠăcáchăth călƠmăvi căc aăth yăvƠă
iăs ăch ăđ oăc aăth yănh mălƠmăchoătròănắm vững kiến thức kỹ năng, kỹ xảo một

tròăd

cách tự giác, tích cực tự lực,ăphátătri nănh ngănĕngăl cănh năth căvƠănĕngăl căhƠnhăđ ng,ă
hìnhăthƠnhăth ăgi iăquanăduyăv tăkhoaăh c..."

PPDHălƠănh ngăcáchăth c,ălƠăconăđ
ng

iăd yăvƠăng

ng,ălƠăt ngăh păcácăcáchăth căho tăđ ngăc aă

iăh cătrongăQTDHănh măđ tăđ

căm cătiêuăd yăh c.

1.2.3.3. Phơnălo iăPPDH
PPDHăr tăđaăd ngăvìăho tăđ ngăd yăvƠăh căch uăs ăchiăph iăb iănhi uăy uăt :ăM că
tiêu ậ N iădungăậ Ph

ngăpháp.ăH năn a,ăb năch tăc uătrúcăc aăPPDHăcũngăr tăph căt p.ă

Vìăv y,ăvi căphơnălo iăph

ngăphápăcũngăr tăđaăd ngătùyătheoăcácăcĕnăc .

 Cĕnăc ăvƠoăcácăkhâu của QTDH,ăg m: Nhómăph
truy năth ătriăth c;ănhóm ph

ngăphápăgơyăđ ngăc ;ănhómă

ngăphápă ngăd ng,ăc ngăc ;ănhómăph

ngăphápăki mătraă

đánhăgiá.
 Cĕnăc ăvƠoăcácăkênh truyền thơng tin gi aăth yăvƠătrị:ăNhómăph
l i;ănhómăph

ngăphápădùngătr căquan;ănhómăph

ngăphápădùngăthaoătácăc aăHS.

 Cĕnăc ăvƠoăcấu trúc nhận thức bên trong c aăPPDH:ăNhóm ph
báoătáiăhi n,ănhómăph

ngăphápăkh iăg iăv năđ ,ănhómăph

o Víăd :ăĐƠmătho i,ăthuy tătrình,ădi nătrình.
o D yăh cătheoăhìnhăth căGVăthơngăbáo, HSăti pănh nătriăth c.

o
10

ngăphápăthơng

ngăphápănghiênăc u.

+ Nhóm phương pháp thơng báo tái hiện:

o Đặcăđi m:ăTh ăđ ngăhóaăHS

ngăphápădùngă

Hình 1.1: Minhăh aănhómăph

ngăphápăthơngăbáoătáiăhi n

+ Nhóm phương pháp khơi gợi vấn đề:
o Víăd :ăTh oălu n,ănêuăv năđ ,ălƠmăvi cănhóm.
o Tíchăc căhóaăHS,ăt ăduyăt ngăh păđ

căphátătri n,ătuyăduyăsángăt oăđ

căkhuy nă

khích.
o GVăđóngăvaiătrịăđ nhăh

ngăchoăHS,ăgiúpăđ ăHSăkhámăphá,ătìmăhi uăn iădungătriă

th c.
o HSăt ăt

ngătác,ăt ătìmătịi,ăkhaiăthácăthơngătin.ă

Hình 1.2: Minhăh aănhómăph

ngăphápăkh iăg iăv năđ

+ Nhóm phương pháp nghiên cứu:
o Víăd :ăPh

ngăphápănghiênăc u khoaăh c,ăph

ngăphápăđ ngănƣo.

o HSăt ăphátăhi năv năđ ,ăphơnătíchăv năđ ,ăgi iăquy tăv năđ .
o GVăch ăt

ngătácăgiánăti păvƠăđánhăgiá.

Hình 1.3: Minhăh aănhómăph
1.2.3.4. Ph

ngăphápănghiênăc u

ngăphápăd yăh cătheoănhóm

M iăm tăPPDH dùăc ăđi năhayăhi năđ iăđ uănh năm nhălênăm tăkhíaăc nhănƠoăđóă
c aăc ăch ăd y-h căhoặcănh năm nhălênămặtănƠoăđóăthu căv ăvaiătrịăc aăng
khơngăcóă m tăPPDH nƠoăđ

căchoălƠălỦăt

ng.ăM iă m tăph

11

iăth yăvƠă

ngăphápăđ uăcóă uăđi mă

c aănóădoăv yăng

iăth yănênăxơyăd ngăchoămìnhăm tăph

ngăphápăriêngăphùăh păv iă

m cătiêu,ăb năch tăc aăv năđ ăc nătraoăđ i,ăphùăh păv iăthƠnhăph nănhómăl păh c,ăcácă
ngu năl c,ăcơngăc ăd y-h căsẵnăcóăvƠăcu iăcùngălƠăphùăh păv iăs ăthíchăc aămình.ă
Cácăph
ch căvƠăh

ngăphápăphátăhuy tínhătíchăc căch ăđ ng,ăsángăt oăc aăng

iăh căv iăs ăt ă

ngăd năđúngăm căc aăGV trongăvi căphátăhi năvƠăgi iăquy tăv năgópăph nă

hìnhăthƠnhăph

ngăphápăvƠănhuăc uăt ăh c,ăt oăni măvuiăvƠăh ngăthúătrongăh căt păkhiă

ng

iăh căt ăkhámăpháăđ

căki n th căthìăHS d ănh ăvƠănh ălơuăh n.ăM tătrongănh ngă

ph

ngăphápăđóălƠăPPDH theo nhóm.

 Kháiăni m:
D yăh căchiaănhómăđ

căhi uălƠăcáchăd yăh c,ătrongăđóăcácăHS đ

căchiaăthƠnhăcácă

nhómănh ,ăcùngănhauănghiênăc uăgi iăquy tăcácăv năđ ămƠăGV đặtăra,ăt ăđóăgiúp HS ti pă
thuă đ

că m tă ki nă th că nh tă đ nhă nƠoă đó.ă Nh mă giúpă HS phátă tri nă kỹă nĕngă giaoă ti p,ă

nĕngăl cănh năth c,ăt ăduyăvƠănhơnăcách.ăTheoăA.T.Franciscoă(1993):ă"H căt pănhómălƠă
m tăph

ngăphápăh căt pămƠătheoăph

ngăphápăđóăHS trongănhómătraoăđ i,ăgiúpăđ và

h pătácăv iănhauătrongăh căt p".
 B năch tăc aăPPDHătheoănhóm:
Trongăth iăđ iăngƠyănay,ăkhiăkhoaăh căkĩăthu tăngƠyăcƠngăphátătri năthìăuăc uălƠmă
vi cătheoănhómălƠăc năthi tăh năbaoăgi ăh t.ăĐ năgi nălƠăvìăkhơngăaiăhoƠnăh o,ălƠmăvi că
theoănhómăcóăth ăt pătrungănh ngămặtăm nhăc aăt ngăng

iăvƠăb ăsung,ăhoƠnăthi năchoă

nhauănh ngăđi măy u.ă
D yăh cătheoănhómăđịiăh iăGV ph iăchuẩnăb ăkĩăl

ngăk ăho chăd yăh c,ăl aăch nă

nh ngăn iădungăth căs ăphùăh păv iăho tăđ ngănhómăvƠăthi tăk ăđ

căcácăho tăđ ngăgiúpă

cácăemălĩnhăh i,ăkhámăpháăki năth căm iăm tăcáchăt tănh t.
T ăch căd yăh cănhómălƠăm tăhìnhăth căd yăh căm i.ăĐóălƠăm tătrongănh ngăhìnhă
th căth căhi năt tăvi căd yăh căphátăhuyătínhătíchăc căvƠăt
này, HS đ

ngătácăc aăHS.ăV iăhìnhăth că

căh păd n,ălôiăcu năvƠoăcácăho tăđ ngăh c,ăti păthu ki năth căb ngăchínhăkh ă

nĕngăc aămìnhăv iăs ăgiúpăđ ,ăh
PPDH theoănhómăđ

ngăd năc aăGV.

căs ăd ngănh măkhaiăthácăv năki năth cămƠăng

iăh c đƣătíchă

lũy,ănh ngăhi uăbi tăth căt ătrongăđ iăs ngăhoặcăv năd ngăki năth căvƠoăcu căs ngălaoă
đ ngăs năxu t.
12




uăđi m:

 Ho tăđ ngăh pătácătrongănhómăs ălƠmăchoăt ngăthƠnhăviênăquenăd năv iăs ăphơnă
côngă h pă tácă trongă laoă đ ngă xƣă h i,ă hi uă qu ă h că t pă s ă tĕngă lênă nh tă lƠă lúcă ph iă gi iă
quy tănh ngăv năđ ăgơyăc n,ălúcăxu tăhi năth căs ănhuăc uăph iăh păgi aăcácăcáănhơnăđ ă
hoƠnăthƠnhăcôngăvi c.
 Trongă ho tă đ ngă h pătác,ă m că tiêuă ho tă đ ngă lƠă c aă toƠnă nhóm,ă nh ngă m iă cáă
nhơnă đ

căphơnă côngă m tă nhi mă v ă c ă th ,ă ph i h pănhauă đ ă đ tă m că tiêuă chung: Mơ

hìnhăh pătácătrongăxƣăh iăđ aăvƠoăđ iăs ngăh c đ
ngăv iăđ iăs ngăxƣăh iătrongăđóăm iăng

ngăcóătácăd ngăchuẩnăb ăchoăHS thích

iăs ngăvƠălƠmăvi cătheoăs ăphơnăcôngăh pătácă

v iăt păth ăc ngăđ ng.
 T tăc ăcácăthƠnhăviênătrongănhómăđ uăcóăc ăh iăthamăgiaăchiaăsẻăỦăki năvƠăkinhă
nghi măc aămìnhăv iăc ănhóm.ăTrongăqătrìnhăquanăsátăcácănhómălƠmăvi că GV cóăth ă
thayăđ iăc uătrúcăc aănhómăđ ăt oăc ăh iăchoăcácăthƠnhăviênăcóăd p traoăđ iănhi uăng

iă

v iănhau,ăxơyăd ngăỦăth călƠmăvi cătheoănhóm.
 Nh

căđi m:

 D yăh cătheoănhómăcóăth ăgơyă nătrongăl păkhóăki măsốt,ăvìăv yăGV c năchúăỦă
giáoăd căvƠărènăluy năkỷănĕngăho tăđ ngăh pătácătrongănhómăchoăHS.
 Nhi uăHS khơngăthíchăh cătheoănhóm,ăvìămu năch ngăt ăkh ănĕngăc aămìnhăv iă
GV h nălƠăv iăb n.
 Trongănhómăcóăth ăcóăm t s ăHS tíchăc c,ăm tăs ăkhácăỷăl iăvƠoăcácăb nătrong
nhóm.
 Vi căphơnănhómăkhóăkhĕnăm tănhi uăth iăgianăkhóăcóăth ăđánhăgiáătrênăk tăqu ă
th oălu năc aănhóm.ăVìăv y, GV c năk tăh păđánhăgiáăc aăth yăv iăđánhăgiáăc aătrị.
 uăc uăth căhi năph

ngăphápăd yăh cătheoănhóm:

 C năk tăh păPPDH theoănhómăv iăcácăph
n iădungăbƠiăh c.ăCácăph
c aăHS d

ngăphápăđặcătr ngăb ămơnătrênăc ăs ă

ngăphápănƠyăphátăhuyătínhăt ăgiác,ătíchăc căch ăđ ng,ăsángăt oă

iăs ăt ăch căch ăđ oăc aăGV.

13


 Vi căl aăch năđúngăvƠăs ăk tăh păhƠiăhoƠăcácăPPDH nh măđ tăhi uăqu ăcaoăph ă
thu căr tănhi uăvƠoătrìnhăđ ,ăngh ăthu tăs ăph măvƠălịngănhi tătình,ăngoƠiătrìnhăđ ăchună
mơn,ănghi păv ăvƠăv năs ngăc aăng
 L păh căđ

iăth y.

căchiaălƠmă4ă- 6ănhómăm iănhómăcóăkho ngă6 - 8 HS.

 Nhómăt ăb uăraă1ănhómătr

ngăđ ăđi uăkhi năho tăđ ngăc aănhóm,ăm tăth ăkỦ đ ă

ghi chépăk tăqu ăth oălu năc aănhóm.
 M iă thƠnhă viênă trongă nhómă đ uă ph iă lƠmă vi că tíchă c că khơngă đ
ng

că ỷă l iă 1ă vƠiă

iă cóă hi uă bi tă vƠă nĕngă đ ngă h nă cácă thƠnhă viênă trongă nhómă giúpă đ ă l nă nhauă tìmă

hi uăv năđ ătrongăkhơngăkhíăthiăđuaăv iăcácănhómăkhác.ăK tăqu ălƠmăvi căc aăm iănhómă
s ăđóngăgópăvƠoăk tăqu ăh căt păchungăc aăc ăl p.
 Đ năkhơuătrìnhăbƠyăk tăqu ălƠmăvi căc aănhómătr
hoặcănhómătr
 Ph

căl p,ănhómăc ăm t đ iădi nă

ngăphơnăcơngăthƠnhăviênătrìnhăbƠy.
ngăphápăti năhƠnh:ăTrìnhăt ăc aăPPDH theo nhóm g mă3ăb

c

+ Bước 1: Làm việc chung của cả lớp.
o Nêuăv năđ ,ăxácăđ nhănhi măv ănh năth c.
o T ăch căcácănhómălƠmăvi căthơngăbáoăth iăgian.
o H

ngăd năcáchălƠmăvi cătheoănhómăđ ăvi căth oălu năđ tăhi uăqu ănh t, GV c nă

xácăđ nhăm căđíchăch ăd nănhi măv ăc năth căhi n,ă năđ nhăth iăgian,ănghĩaălƠăHS ph iă
hi uăỦănghĩa,ăm căđíchăvi căs pălƠm,ăn măv ngăcácăb

căth căhi năvƠăbi tătr

căth iăgiană

c n th căhi nănhi măv ăbaoălơu.
+ Bước 2: Làm việc theo nhóm.
o Phân cơng trong nhóm.
o Traoăđ i Ủăki n,ăth oălu nătrongănhóm.
o C ăđ iădi nătrình bƠyăk tăqu ălƠmăvi căc aănhóm.
o Sauăkhiăxácăđ nhănhi măv ăc năth căhi nă HS th căhi nănhi măv ătheoăcáănhơn,ă
sauăđóătraoăđ iăỦăki nă th oălu nătrongănhómă đ ărútăraăv năđ ă chungăcu iăcùngăđ iădi nă
nhómăbáoăcáoăk tăqu ăth oălu năc aănhómămình.
+ Bước 3: Thảo luận tổng kết trước lớp.
14


o Các nhóm báo cáoăk tăqu ,ăth oălu năchung.
o GV nh năxét,ăb ăsungăt ngăk tăkhiăth iăgianăth oălu năk tăthúcăGV t ăch căđ ăđ iă
di năcácănhómăbáoăcáoăk tăqu ăth oălu nătr

căl p,ăcácănhómăkhácănêuănh năxétăb ăsung.

o N u k tă qu ă th oă lu nă c aă cácă nhómă ch aă th ngă nh t,ă GV đ aă v nă đ ă raă th oă
lu năchungăc ăl păr iăm iăđ aăraăđápăánăđúng,ăhoƠnăch nhăki năth căchoă HS đ ngăth iă
đánhăgiáăk tăqu ăth căhi nănhi măv ăc aăcácănhóm.
1.2.4.

Ngh ,ăđƠoăt oăngh ,ăd yăngh ătrìnhăđ ăng năh n

1.2.4.1. Ngh
Theoă T ă đi nă Ti ngă Vi t,ă ngh ă lƠă ắcôngă vi că chuyênă lƠmă theoă s ă phơnă côngă laoă
đ ngăc aăxƣăh iẰ.
Theoă Báchă khoaă toƠnă th ă m ă Wikipediaă ti ngă Vi t:ă Ngh ă đ ngă nghĩaă v iă ngh ă
nghi p,ălƠăcôngăvi căhƠngăngƠyălƠmăđ ăsinhăs ng.
Ngh ălƠăm tălĩnhăv căho tăđ ngălaoăđ ngămƠătrongăđó,ănh ăđ
cóăđ

căđƠoăt o,ăconăng

iă

cănh ngătriăth c,ănh ngăkỹănĕngăđ ălƠmăraăcácălo iăs năphẩmăv tăch tăhayătinhăth nă

nƠoăđó,ăđápă ngăđ

cănhuăc uăc aăxƣăh i.

1.2.4.2. ĐƠoăt oăngh
ĐƠoă t oă ngh ă lƠă vi că d yă cácă kỹă nĕngă th că hƠnh,ă ngh ă nghi pă hayă ki n th că liênă
quană đ nă m tă lĩnhă v că c ă th ,ă đ ă ng

iă h că lĩnhă h iă vƠă n mă v ngă nh ngă triă th c,ă kỹă

nĕng,ăngh ănghi păm tăcáchăcóăh ăth ngăđ ăchuẩnăb ăchoăng
s ngăvƠăkh ănĕngăđ mănh năđ

iăđóăthíchănghiăv iăcu că

căm tăcôngăvi cănh tăđ nh.

Theoă tƠiă li uă c aă B ă LĐ-TB&XHă xu tă b nă nĕmă 2002ă thìă kháiă ni mă đƠoă t oă ngh ă
đ

că hi u:ă ắĐƠoă t oă ngh ă lƠă ho tă đ ngă nh mă trangă b ă choă ng

th c,ăkỹănĕngăvƠătháiăđ ălaoăđ ngăc năthi tăđ ăng
h căhƠnhăđ

iă laoă đ ngă nh ngă ki nă

iălaoăđ ngăsauăkhiăhoƠnăthƠnhăkhoáă

căm tăngh ătrongăxƣăh iẰ.

1.2.4.3. D yăngh
Dạy nghề lƠăho tăđ ngăd yăvƠăh cănh mătrangăb ăki năth c,ăkỹănĕngăvƠătháiăđ ăngh ă
nghi păc năthi tăchoăng

iăh căngh ăđ ăcóăth ătìmăđ

khiăhoƠnăthƠnhăkhốăh c1.
1

Lu tăD yăngh ăs ă76/2006/QH11ăngƠyă29ăthángă11ănĕmă2006

15

căvi călƠmăhoặcăt ăt oăvi călƠmăsauă


1.2.4.4. D yăngh ăng năh n
LƠăhìnhăth căd yăngh ăđ

căt ăch căv iăth iăgianăd

iă1ănĕm.

1.2.4.5. D yăngh ătrìnhăđ ăs ăc p2
 M că tiêuăd yă ngh ătrìnhăđ ă s ă c p:ă D yă ngh ă trìnhă đ ă s ă c pă nh mă trangă b ă
choăng

iăh căngh ănĕngăl căth căhƠnhăm tăngh ăđ năgi năhoặcănĕngăl căth căhƠnhăm tă

s ăcôngăvi căc aăm tăngh ;ăcóăđ oăđ c,ăl

ngătơmăngh ănghi p,ăỦăth căkỷălu t,ătácăphongă

cơngă nghi p,ă cóă s că khoẻ,ă t oă đi uă ki nă choă ng

iăh că ngh ă sauă khiă t tănghi pă cóă kh ă

nĕngătìmăvi călƠm,ăt ăt oăvi călƠmăhoặcăti păt căh călênătrìnhăđ ăcaoăh n.
 Th iăgianăh căngh ătrìnhăđ ăs ăc p:ăD yăngh ătrìnhăđ ăs ăc păđ
t ăbaătháng đ năd

iăm tănĕmăđ iăv iăng

căth căhi nă

iăcóătrìnhăđ ăh căv n,ăs căkhoẻăphùăh păv iă

ngh ăc năh c.
 Yêuăc uăv ăn iădung,ăph

ngăphápăd yăngh ătrìnhăđ ăs ăc p:ă

 N iădungăd yăngh ătrìnhăđ ăs ăc păph iăphùăh păv iăm cătiêuăd yăngh trìnhăđ ă
s ăc p,ăt pătrungăvƠoănĕngăl căth căhƠnhăngh ,ăphùăh păv iăth căti năvƠăs ăphátătri năc aă
khoaăh c,ăcôngăngh .
 Ph

ngă phápă d yă ngh ă trìnhă đ ă s ă c pă ph iă chúă tr ngă rènă luy nă kỹă nĕngă th că

hƠnhăngh ăvƠăphátăhuyătínhătíchăc c,ăt ăgiácăc aăng

iăh căngh .

 Ch

ngătrìnhăd yăngh ătrìnhăđ ăs ăc p:

 Ch

ngătrìnhă d yă ngh ă trìnhă đ ă s ăc pă th ă hi nă m că tiêuă d yă ngh ă trìnhă đ ă s ă

c p;ăquyăđ nhăchuẩnăki năth c,ăkỹănĕng,ăph măviăvƠăc uătrúcăn iădung,ăph

ngăphápăvƠă

hìnhăth căd yăngh ;ăcáchăth căđánhăgiáăk tăqu ăh căt păđ iăv iăm iămơ-đun,ăm iăngh .ă
 Giáoătrìnhăd yăngh ătrìnhăđ ăs ăc p
Giáoătrìnhăd yăngh ătrìnhăđ ăs ăc păc ăth ăhốăuăc uăv ăn iădungăki năth c,ăkỹă
nĕngăc aăm iămơ-đunătrongăch

ngătrìnhăd yăngh ,ăt oăđi u ki năđ ăth căhi năPPDH tích

c c.ă
 C ăs ăd yăngh ătrìnhăđ ăs ăc pă
 TTDN,ătr

2

ngăTCN,ătr

ngăCĐNăcóăđĕngăkỦăd yăngh ătrìnhăđ ăs ăc p.

Lu tăD yăngh ăs ă76/2006/QH11ăngƠyă29ăthángă11ănĕmă2006

16

 Doanhănghi p,ăh pătácăxƣ,ăc ăs ăs năxu t,ăkinhădoanh,ăd chăv ăkhácă(sauăđơyăg iă
chungălƠădoanhănghi p),ătr

ngătrungăc păchuyênănghi p,ătr

ngăcaoăđẳng,ătr

ngăđ iă

h c,ăc ăs ăgiáoăd căkhácăcóăđĕngăkỦăd yăngh ătrìnhăđ ăs ăc p.
 Ch ngăch ăs ăc păngh :ăNg
đ ăđi uăki năthìăđ

iăh căngh ăh căh tăch

căd ăki mătra,ăn uăđ tă yêuăc uăthìăđ

ngh ăc păch ngăch ăs ăc păngh ătheoăquyăđ nhăc aăTh ătr
v ăd yăngh ă ătrungă
1.2.5.

căng

ngătrìnhăs ăc păngh có
iăđ ngăđ uăc ăs ăd yă

ngăc ăquanăqu nălỦănhƠăn

că

ng.

Laoăđ ngănôngăthôn

LĐNTălƠăm tăb ăph nădơnăs ăsinhăs ngăvƠălƠmăvi că ănôngăthônătrongăđ ătu iălaoă
đ ngătheoăquiăđ nhăc aăphápălu tă(namăt ă16ăđ nă60ătu i,ăn ăt ă16ăđ nă55ătu i)ăcóă kh ă
nĕngălaoăđ ng.
1.2.6.

Ch tăl

1.2.6.1. Ch tăl
 Ch tă l
tr
l

ng vƠăhi uăqu ăđƠoăt o
ngăđƠoăt o

ng: lƠă s ă t nă t iă vƠă s ngă cònă c aă cácă c ă s ă đƠoă t oă trongă c ă ch ă th ă

ngăhi nănay,ăcóănhi uăcáchălỦăgi iăkhácănhauăv ăch tăl

ng,ăcóăỦăki năchoăr ngăch tă

ngălƠăs ăxu tăchúng,ătuy tăh o,ălƠăgiáătr ăb ngăti n,ălƠăs ăbi năđ iăv ăch tăvƠălƠăs ăphùă

h păv iăm cătiêu.
Theoăt ăđi năTi ngăVi tăthôngăd ng,ăNXBăGiáoăd c,ă1998,ăCh tăl

ng là “cái làm

nên phẩm chất, giá trị của sự vật” hoặcălƠ:ăắCái tạo nên bản chất sự vật, làm cho sự vật
này khác sự vật kiaẰ.
 Ch tă l
tr uăt
đ

ngă đƠoă t o:ă Ch tă l

ngă trongă giáoă d că vƠă trongă ĐTNă lƠă m tă v nă đ ă

ng,ăph căt păvƠălƠăkháiăni măđaăchi u,ăkhôngăth ătr căti păđoăđ măvƠăc mănh nă

c.ăTuyănhiên,ăđánhăgiáăvƠăki măđ nhăch tăl

vƠăítătr uăt

ngăh nănh ăthơngăquaăch

vi călƠm,ăc ăs ăh ăt ng,ămơiătr

ngăcóăth ăthơngăquaăcácăy u t ăgiánăti pă

ngătrìnhăđƠoăt o,ătỷăl ă HS t tănghi pătìmăđ

ngầăCóănhi uăcáchăhi uăkhácănhauăv ăch tăl

că

ng,ăsongă

quaănghiênăc uănhi uăkháiăni m,ătácăgi ăđ ngăthu năv iăkháiăni măsauăđây:
ắCh tăl

ngăđƠoăt oălƠăk tăqu ăc aăquáătrìnhăđƠoăt oăđ

căph nă nhă ăcácăđặcătr ngă

v ăphẩmăch t,ăgiáătr ănhơnăcáchăvƠăgiáătr ăs călaoăđ ngăhayănĕngăl căhƠnhăngh ăc aăng
t tănghi păt

ngă ngăv iăm cătiêu,ăch

 Cácătiêuăchíăđánhăgiáăch tăl

ngătrìnhăđƠoăt oătheoăcácăngƠnhăngh ăc ăth .Ằ
ngăđƠoăt o:
17

iă


Trongălĩnhăv căđƠoăt o,ăch tăl

ngăđƠoăt oăv iăđặcătr ngăs năphẩmălƠăắconăng

laoăđ ngẰăcóăth ăhi uălƠăk tăqu ă(đ uăra)ăc aăquáătrìnhăđƠoăt oăvƠăđ

iă

căth ăhi năc ăth ă ă

cácă phẩmă ch t,ă giáă tr ă nhơnă cáchă vƠă giáă tr ă s că laoă đ ngă hayă nĕngă l că hƠnhă ngh ă c aă
ng

iăt tănghi păt

ngă ngăv iăm cătiêuăđƠoăt oăc aăt ngăngƠnhăngh ătrongăh ăth ngăđƠoă

t o.
V iăyêuăc uăđápă ngănhuăc uănhơnăl căc aăth ătr
l

ngălaoăđ ng,ăquanăni măv ăch tă

ngăđƠoăt oăkhơngăch ăd ngă ăk tăqu c aăqătrìnhăđƠoăt oătrongănhƠătr

ngăv iănh ngă

đi uăki năb oăđ mănh tăđ nhănh ăCSVC,ăđ iăngũăGVầămƠăcịnăph iătínhăđ năđ ăphùăh pă
vƠăthíchă ngăc aăng

iăt tănghi păv iăth ătr

ngălaoăđ ngănh ătỷăl ăcóăvi călƠmăsauăt tă

nghi p,ănĕngăl căhƠnhăngh ăt iăcácăv ătríălƠmăvi căc ăth ă ăcácădoanhănghi p,ăc ăquan,ăcácă
t ăch căs năxu tăậ d chăv ,ăkh ănĕngăphátătri năngh ănghi pầă

Tuyănhiên,ăc nănh năm nhăr ngăch tăl
trìnhă đƠoă t oă vƠă đ

ngăđƠoăt oătr

căh tăph iălƠăk tăqu ăc aăquáă

că th ă hi nă trongă ho tă đ ngă ngh ă nghi pă c aă ng

trìnhăthíchă ngăv iăth ătr

iăt tănghi p.ă Qă

ngălaoăđ ngăkhơngăch ăph ăthu căvƠoăch tăl

cịnăph ăthu căvƠoăcácăy uăt ăkhácăc aăth ătr

ngăđƠoăt oămƠă

ngănh ăquanăh ăcung ậ c u,ăgiáăc ăs călaoă

đ ng, chínhăsáchăs ăd ngăvƠăb ătríăcơngăvi căc aăNhƠăn

căvƠăng

iăs ăd ngălaoăđ ngầă

Doăđóăkh ănĕngăthíchă ngăcịnăph nă nhăc ăv ăhi uăqu ăđƠoăt oăngoƠiăxƣăh iăvƠăth ătr

ngă

laoăđ ng.
M CăTIểUăĐÀOăT O

Quá trìnhăđƠoăt o

CH TăL

NGăĐÀOăT O

1) Đặcă tr ng,ă giáă tr ă nhơnă
cách,ăxƣăh i,ăngh ănghi p

Ki năth c

2) Giáătr ăs călaoăđ ng
3) Nĕngăl căhƠnh ngh
4) Trìnhăđ ăchuyênă mônă ngh ă
nghi pă(ki năth c,ăkỹănĕngầ)
NG
Kỹănĕng
(Theoăch

IăT TăNGHI P

Tháiăđ

Nĕngă l că phátă tri nă ngh ă
nghi p

ngătrìnhăđƠoăt o)

Hình 1.4: Quanăh ăgi aăm cătiêuăvƠăch tăl

3

5) Nĕngă l că thíchă ngă v iă th ă
tr ngălaoăđ ng

ngăđƠoăt o3

Tr năKhánhăĐ c,ăGiáo dục và Phát triển nguồn nhân lực trong thế kỷ 21, NXB Giáoăd căVN,ănĕmă2009,ăTr431

18


Xu tăphátăt ăquanăni măv ăch tăl
ch tăl

ngăđƠoăt oănêuătrên,ăh ăth ngătiêuăchíăđánhăgiáă

ngăđƠoăt oăđ iăv iăt ngăngƠnhăngh ăđƠoăt oănh tăđ nhăcóăth ăbaoăg măcácătiêuăchíă

sau:
 Phẩmăch tăv ăxƣăh iăậ ngh ănghi pă(đ oăđ c,ăỦăth cătráchănhi m,ăuyătínầ)
 Cácăch ăs ăv ăs căkh e,ătơmălỦ,ăsinhăh cầ
 Trìnhăđ ăki năth c,ăkỹănĕngăchuyênămôn.
 Nĕngăl căhƠnhăngh ă(c ăb năvƠăth căti n).
 Kh ănĕngăthíchă ngăv iăth ătr

ngălaoăđ ng.

 Nĕngăl cănghiênăc uăvƠăti mănĕngăphátătri năngh ănghi p.
1.2.6.2. Hi uăqu ăđƠoăt o
 Hi uăqu : Là tỷăs ăk tăqu ăđ tăđ

căsoăv iăm căđƣăđ uăt đ ănh năđ

căk tăqu ă

đó.
 Hi uăqu ăđƠoăt o: Là k tăqu ădoăquáătrìnhăho tăđ ngăđƠoăt oănhơnăl căc aăcácă
tr

ngăđ iăh c,ăcaoăđẳng,ătrungăc păchuyênănghi păvƠăd yăngh ămangăl iăsoăv iăyêuăc uă

đặtăraătrongănh ngăđi uăki năxácăđ nh.
Trongăth iăkỳăbaoăc păthìăm iăchiăphíăđƠoăt oăđ uădoăNhƠăn
ng

iă d yă cũngă nh ă ng

căcungăc păchoănênă

iă h că ítă aiă quană tơmă đ nă hi uă qu ă đƠoă t o.ă Trongă c ă ch ă th ă

tr

ng vƠăv iăxuăh

ngăxƣăh iăhóaăgiáoăd c,ătínhăkinhăt ătrongăđƠoăt oăkhơngăth ăkhơngă

đ

căquan tơmăvƠăhi uăqu đƠoăt oătr ăthƠnhăm tăy uăt ăh tăs căquanătr ngăđ ăphátătri nă

đƠoăt o.
Trong kinhăt ăgiáoăd căh c,ăcóă2ăkháiăni măv ăhi uăqu :ăHi uăqu ătrongăvƠăhi uăqu ă
ngoài:
 Hiệu quả trong quá trình đào tạo: Là xemă xétădi năbi năquáătrìnhăt ăđ uăvƠo,ă
quáătrìnhăd yăh căvƠăđ uăra.ăNghĩaălƠăxemăxétădi năbi năho tăđ ngăc aăcácăch ătiêuăkinhăt ă
đƠoăt oănhơnăl căm iăc pătrìnhăđ ănóiăchung.ăĐ uăvƠoăg mănhi uănhơnăt ,ătrongăđóăcóăchiă
phíăchoăqătrìnhăđƠoăt o.ăĐ uăraălƠăs ăl

ng,ăc ăc uăvƠăch tăl

nghi p.ăHi uăqu trongăc aăm tăkhóaăh căđ
y uă trongă nhƠă tr

ngăc aănh ngăng

căđánhăgiáătrongăquáătrìnhăđƠoăt oăvƠăch ă

ng. Trongă kinhă t ă giáoă d c,ă hi uă qu ă trongă đ

th c (1.1):
19

iăt tă

că đánhă giáă b iă côngă