Hoạt động PR trong công tác tuyển sinh của trường đại học sao đỏ

1

Hong PR n sinh
ci h
The PR activity in collecting students of Sao Do University
NXB H. : , 2014 94 tr. +

Nguyn Th 

i hc Kinh t
Lu Qun tr kinh doanh; : 603405
ng dn: TS. Nguyn Th Phi Nga
o v: 2014

Keywords: Qun tr kinh doanh; Hong PR; n sinh; i hc


Content
1.1. Tính cấp thiết của đề tài
  
 
 



 
   cho
 c
  

  

 

           



 



song 

ng,  
Hoạt động PR trong công tác tuyển sinh trường Đại học Sao Đỏ”.
1.2. Tình hình nghiên cứu
Do hong PR  Vit Nam mu - 
2

  t s u nhnh: Gii quyt v v
bn cht, quy lut ho thu ca quan h 
i quan h i ho ch trong
cun n tr Quan h   -  i hc Kinh t qu   ca  
. Hay trong cui Vi- ng - 
hi, 2010 c   th
i Vit Nam d cc t.
t s c mt s p
c t v v u quan h ng PR ca mt s doanh
nghip,
y   nhn thc tm quan trng thc s ca hong PR
trong hong sn xut kinh doanh cng ci

hng.
 viu ng dng hon xu
 p t s  thc hin trong mt s  u khoa
h Nguyn  Quy Quan hệ Công chúng với việc nâng cao năng lực cạnh tranh của
các doanh nghiệp Việt Nam trong tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế, n nghin cu
khoa hc cp B, 2006.  Nguy i hc Kinh t TP H 
ng chic PR .
 viu ng dng hoo
 ng hc  t s  thc hin trong mt s  u khoa hc
 n  i ng - i hc Qui vi
 n dng chio nhu cu hc tch s cho hc sinh lp
T ng  i hi
 n di h 
cn nhng hiu qu ng PR mang lp, t ch
tc hin hang c  
quan trng. Tuy vy hi  ving chic
PR cho hong tuyn sinh ci h i hc
  u v v 
1.3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu
Mu:  u c mt s v n n v hot
ng PR trong doanh nghing PR trong tuyn sinh  i h
 c thc trng hon sinh  ng
i h. T  c mt s gi gn vi vic n hiu qu hong
PR n sinh ci h trong thi gian ti.
Nhim v u nhn v hom,
  thc hin hoc trng vn
d   n sinh c i h .  c
nhng hn ch a nhng hn ch n sinh cng. T
ng mt s gi nhm u qu hong PR n sinh
ci h.

1.4. Phương pháp nghiên cứu
 thc hi  dt bin
cht lch s
tng hc nghim.
t bin ch   
thc trt t chc trong m ng qua li v thu
 n. t lch s  
3

vic tri h ng kt qu, tn ti
trong nha qua.
u  u tham khu v hong PR
n sinh.  tng h n chung v 
n sinh, kt hp vi thc tr ng nh
n sinh, lung hp nhng kt qu t
c nhng PR trong tuyn sinh cng, t  
nhn ch ca hon sinh cng.
c nghi c nh p v thc trng hot
n sinh ci h ti hong
u tra khng bi bi hiu qu   thu
thp nhi nhn thc trng c  c th hou tra
c ti 
 s dc thit k du v  
u tra. Bao gng
 ging.
Mc tia ch
i v la ch , khoa
n t k thuy da, khoa
Thc phch ngoi ng. Mi khoa s tia
mt lp hi u tra   ln

ng h c hi 300 phiu hp
l.
i v gi la chi t  
  i khoa la chn mt gic
a chn m ti c hi
20 phiu hp l.
Dt qu thu thp t bng h ting hp, th
s li c nh thc trng hong PR trong 
tuyn sinh c  m, hn ch 
c lun c cht ch  c nhng giu qu nht nhn
hon sinh cng.
1.5. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu
u: Lu  n v hot
c t v hong
n sinh ci h.
Phu: Lui hn phng hong PR
n sinh ci h t  2008  2013
1.6. Những đóng góp mới của luận văn
 k tha nhng kin th u, lua
ng mi v vn d PR mc
c c th n sinh ci h. Lu c
nhng hn ch a nhng hn ch n sinh cng t 
c nhng giu qu hong trong thi
gian ti.
1.7. Kết cấu của đề tài
n m t lun, lu
4

Chương 1: Một số cơ sở lý luận về hoạt động PR và công tác tuyển sinh trong trường
Đại học

Chương 2: Thực trạng hoạt động PR trong công tác tuyển sinh của trường Đại học
Sao Đỏ
Chương 3: Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động PR trong công tác
tuyển sinh của trường Đại học Sao Đỏ

References
Tiếng Việt
1. Marketing căn bản, H N
2.n (2009), Quản trị Marketingi hc kinh t qu, H N
3.Tro (2009), Marketing căn bảni hc kinh t qu
4.Jefkin Fank   ch (2004), Phá vỡ bí ẩn PR, N xut bn Tr, Tp. 

5.  Hng (2008), Ngành PR tại Việt Nam, ng- , H N
6 ng (2010), PR lý luận & ứng dụngng, H N
7.Nguyn ViNghiên cứu Marketingi hc kinh t qu, H N
8.  (2009), Quản trị quan hệ công chúng, i hc Kinh t qu, H
N
9.  (2007), Tổ chức sự kiện, i hc Kinh t qu
10. Philip Kotler (2008), Marketing căn bản,  xut bn ng, H N
11. Philip Kotler (2008), Mười sai lầm chết người trong tiếp thị,  xut bn tr  Thi 
kinh t  Gn, Tp. 


12. Philip Kotler (2008), Quản trị Marketing, t bng, H N
13.Michael E.Porter - ch (2010), Chiến lược cạnh tranh, Nxb Tr
Ni.
14.Nguy Marketing dịch vụ, n, H N
15. Nguyn Quc Thnh ( 2003), Quan hệ công chúng- Biện pháp hữu hiệu trong phát triển
thương hiệu. NXB ng  i, H N
Website

16.
17

18.

19.
20.

21.