tuan 35 da CKT TH HCM GDMT

TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh :Củng cố về đọc , viết số xác đònh thứ tự của mỗi số trong một
dãy các số. Thực hiện phép cộng , phép trừ các số có hai chữ số (không có nhớ). Biết đặc điểm
số 0 trong phép cộng – trừ. Giải toán có lời văn. BT cần làm 1, 2, 3, 4, 5.
II. CHUẨN BỊ: Bảng chữ số các số từ 1 đến 100. Vở bài tập Toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ: Đặt tính rồi tính 36 – 6 ; 40 – 10 ; 7 + 32 ; 58 – 25
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập các số từ 1 đến 100
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
b. Luyện tập
 Bài 1 :
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc xuôi và
đọc ngược
 Bài 2 :
- Lưu ý học sinh viết thẳng hàng
 Bài 3 : GV giới thiệu BT, hướng dẫn HS
so sánh các số trước, lựa ra số lớn nhất khi
xếp các số theo thứ tự từ lớn đến bé; lựa ra
các số bé nhất khi xếp các số theo thứ tự từ
bé đến lớn. GV nhận xét bài làm của HS.
 Bài 4 : Giải toán; hướng dẫn HS nêu tóm
tắt, trình bày bài giải; chấm vở HS.
 Bài 5 : Viết số thích hợp vào ô trống
- Số nào cộng với số 0 cũng bằng chính số
đó. GV nhận xét cách phát biểu của HS.
- Học sinh tự làm bài
25 , 26 , 27
33 , 34 , 35 , 36

70 , 71 , 72 , 73 , 74 , 75 , 76
- Học sinh tự làm bài và chữa bài
36 97 84
12 45 11
48 52 73
- Học sinh tự so sánh các số để viết các số
theo thứ tự ra bảng con.
a) Từ lớn đến bé
76 , 74 , 54 , 28
b) Từ bé đến lớn
28 , 54 , 74 , 76
- Học sinh ghi tóm tắt và giải vào vở ô li.
Giải
Số con gà nhà em còn lại là :
34 – 12 = 22 (con)
Đáp số : 22 con gà
- Học sinh làm bài, nhắc lại đặc điểm số 0
trong phép tính cộng- trừ.
25 +  = 25 25 -  = 25
3. Củng cố - dặn dò: Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh học tốt.Về nhà
làm bài tập . Xem bài : Luyện tập chung.
+
-
-
ĐẠO ĐỨC
Thực hành kó năng cuối kỳ 2
I. MỤC TIÊU:
- Củng cố các hành vi đạo đức đã học
+ Biết lễ phép , vâng lời thầy cô giáo
+ Biết đoàn kết , giúp đỡ bạn trong khi học , khi chơi

+ Biết nói lời cảm ơn , xin lỗi trong các tình huống giao tiếp hằng ngày
+ Biết chào hỏi , tạm biệt
+ Biết ích lợi của cây và bảo vệ cây
+ Biết giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập
+ Đi học đều và đúng giờ
+ Trật tự trong giờ học
II. CHUẨN BỊ:Các tình huống để học sinh đóng vai
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ: Khi nào phải nói lời cảm ơn , khi nào cần nói lời xin lỗi ?
2. Bài mới: Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta ôn các hành vi đạo đức đã học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
b. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm các tình
huống về:
+ Lễ phép , vâng lời thầy cô giáo
+ Giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập
+ Khi nghe thầy cô giáo giảng chúng ta
cần phải làm gì ?
+ Khi ra vào lớp chúng ta cần phải làm
gì ?
…… ( dựa vào câu hỏi trong các bài đã học)
Giáo viên và cả lớp cùng nhận xét
c. Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi đóng vai
- Giáo viên chia nhóm và yêu cầu mỗi
nhóm chọn tình huống đóng vai
- Giáo viên yêu cầu học sinh nhận xét
- Giáo viên nhận xét chung và tuyên
dương nhóm đóng vai và xử lý tình huống
tốt
- Học sinh thảo luận
- Các nhóm lên báo cáo kết quả

- Học sinh đóng vai và thảo luận
- Học sinh nhận xét
3. Củng cố - dặn dò:
- Chúng ta phải thực hiện những điều đã học vì đó là những hành vi đạo đức của một
người học sinh tốt.
- Về nhà thực hiện tốt những điều đã học.
Thứ hai, ngày 02 tháng 05 năm 2011
TẬP ĐỌC
Anh hùng biển cả
I. MỤC ĐÍCH U CẦU : Học sinh đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : thật nhanh , bờ
biển, nhảy dù. Hiểu nội dung bài : Cá heo là một con vật thông minh , là bạn của con người .
Cá heo đã nhiều lần giúp người thoát nạn trên biển. Trả lời được câu hỏi SGK. GDMT
II. CHUẨN BỊ : Tranh minh họa, SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Tiết 1
1. Bài cũ: HS đọc bài : Người trồng na kết hợp trả lời câu hỏi
2. Bài mới: Giới thiệu bài
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a. Luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu
- Luyện đọc câu
- Luyện đọc đoạn , bài
- Giáo viên lưu ý cách ngắt , nghỉ hơi sau dấu chấm
, dấu phẩy
b. Ôn các vần ân , uân
- Tìm tiếng trong bài có vần uân
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ân , uân
 Tiết 2
c. Tìm hiểu bài
- Cá heo bơi giỏi như thế nào ?

- Người ta có thể dạy cá heo làm việc gì?
d. Luyện nói
- Đề tài hỏi nhau về cá heo theo nội dung bài
- Cá heo sống ở biển hay ở hồ ?
- Cá heo đẻ trứng hay đẻ con ?
- Cá heo thông minh như thế nào ?
- Cá heo trong bài đã cứu sống được ai ?
- Kể tên một số cá sống ở biển? Cho HS biết cá
biển là một trong những nguồn tài nguyên quý giá,
vô tận nếu một khi con người biết khai thác và
đánh bắt hợp với tự nhiên ( chống làm ô nhiễm
- Học sinh đọc thầm và tìm tiếng khó đọc
- Học sinh đọc kết hợp phân tích từ
- Học sinh đọc nối tiếp , mỗi câu đọc 2, 3
em
- Học sinh đọc cá nhân , lớp
- Học sinh đọc cả bài
- Huân
- Học sinh thi đua tìm tiếng
+ Mèo chơi trên sân
+ Cá heo được thưởng huân chương
+ Bạn Ngân học giỏi
+ Bây giờ là mùa xuân
- Học sinh đọc bài
- Cá heo có thể bơi nhanh vun vút như tên
bắn
- Canh gác bờ biển dẫn tàu thuyền ra vào
các cảng , săn lùng tàu thuyền giặc
- Cá heo sống ở biển
- Cá heo đẻ con

- Cá heo đã canh gác bờ biển , dẫn tàu
thuyền vào cảng
- Cá heo đã cứu sống anh phi công
vùng biển, …)
3. Củng cố - dặn dò: GV nhận xét tiết học. Về nhà tập đọc và chuẩn bò bài Ò ó o.
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Ôn tập : Tự nhiên
I. MỤC TIÊU : Biết quan sát đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi về bầu trời, cảnh vật tự nhiên xung
quanh.
II. CHUẨN BỊ: Tranh minh họa.Vở bài tập TNXH
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ: Dựa vào dấu hiệu nào để biết trời nắng ? Vì sao ta biết hôm nay trời sẽ có mưa ?
2. Bài mới : Giới thiệu bài
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a. Hoạt động 1: Quan sát thời tiết
- Bầu trời hôm nay thế nào ?
- có mây bay không ? Mây màu gì ?
- Em có thấy gió thổi ?
- Thờitiết hôm nay nóng hay lạnh ?
b. Hoạt động 2: Giáo viên chia nhóm và
giao nhiệm vụ
- Tổ 1 nhận đề tài về thực vật
- Tổ 2 nhận đề tài về động vật

- Tổ 3 nhận đề tài về thời tiết
- Giáo viên lần lượt gọi từng nhóm lên
trình bày trước lớp
- Giáo viên và học sinh bổ sung
- Giáo viên tuyên dương nhóm sắp xếp
khoa học và trình bày đẹp

- Học sinh quan sát bầu trời ngoài sân
trường

- Các nhóm sắp xếp tranh ảnh về cây cối
một cách có hệ thống
- Sắp xếp các con vật có ích , các con vật
có hại
- Sắp xếp thời tiết theo thứ tự
3. Củng số - dặn dò : Giáo viên nhận xét tiết học. Tuyên dương tổ và cá nhân học tốt. Về
nhà ôn tập kó các bài.
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU: Luyện tập chung trang 180, biết đọc, viết, thứ tự mỗi số trong dãy số đến 100;
biết cộng trừ số có hai chữ số; biết đặc điểm số 0 trong phép cộng, phép trừ, giải được toán có
lời văn. BT cần làm 1, 2, 3, 4, 5.
II. CHUẨN BỊ: Bảng các số từ 1 đến 100, Vở bài tập Toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ: Gọi học sinh lên bảng vẽ đoạn thẳng có độ dài 37 cm , 85 cm. GV nhận xét.
2. Bài mới: Giới thiệu bài:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
b. Luyện tập
 Bài 1:
a) Viết số liền trước hoặc liền sau các số
đã biết. GV nhận xét, chú ý gọi các HS
còn nhầm lẫn giữa số liền trước với số liền
sau và ngược lại.
b) Viết số liền sau
 Bài 2: Tính nhẩm
 Bài 3: Lưu ý học sinh viết thẳng cột
 Bài 4: GV giới thiệu đề bài toán, hướng

dẫn bắt buộc HS đọc đề, nêu- ghi tóm tắt
đề bài, thực hiện trình bày bài giải vào vở
- HS chậm GV cho phép nhìn vào bảng
các số từ 1 đến 100. HS nêu yêu cầu BT
và giải miệng một số cá nhân. Cả lớp
nhận xét và làm BT vào SGk.
- Học sinh viết số : 42 , 70 , 100 , 1
- Số liền trước số 35 là 34 (34 là số liền
trước số 35); 9 , 37 , 62 , 39 , 11
- Học sinh tự làm bài
14 + 4 = 18 10 – 2 = 8
18 + 1 = 19 42 + 0 = 42
17 + 2 = 19 49 – 8 = 41
- Học sinh làm bài
43 87 41
23 35 7
66 52 48
- Học sinh nêu đề toán , tóm tắt và giải
Giải
Số viên bi của Hà có tất cả là :
++
+A
A
ô li. Chấm vở nhận xét- chú ý kèm HS
chậm.
Tóm tắt :
Có : 24 bi đỏ
Có : 20 bi xanh
Tất cả : …… viên bi ?
 Bài 5 : Vẽ đoạn thẳng

-Nhắc lại các bước vẽ đoạn thẳng
24 + 20 = 44 (viên)
Đáp số : 44 viên bi
- Học sinh nêu lại quy trình vẽ đoạn
thẳng, cả lớp nhận xét, tự vẽ đoạn thẳng
dài 9 cm vào vở ô li.
3. Củng cố - dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học. Về nhà làm bài tập và xem trước bài : Luyện tập chung.
TẬP VIẾT
Viết chữ số : 0, 1 , 2 , 3 ,……………, 9
I. MỤC TIÊU: Học sinh tập viết các chữ số 0 , 1 ,2 , 3 , … , 9. Tập viết chữ thường , cỡ vừa
đúng mẫu chữ các vần ân , uân , oăc , oăt , các từ ngữ : thân thiết, huân chương , nhọn hoắt ,
ngoặc tay kiểu chữ viết thường, cỡ chữ vở tập viết lớp 1 tập hai. Mỗi từ ngữ viết được ít nhất
một lần.
II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ , chữ mẫu. Bảng con , vở tập viết
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ: Kiểm tra bài viết phần B của học sinh
2. Bài mới: Giới thiệu bài:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
b. Hướng dẫn viết chữ số
- Giáo viên hướng dẫn học sinh viết các số
0 , 1 , 2 , 3 , …., 9
- Giáo viên theo dõi sửa sai cho học sinh
c. Hướng dẫn học sinh viết vần và từ ngữ
trong khung
- Giáo viên treo bảng phụ
- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách viết
các nét chữ , khỏang cách tiếng , từ
- Giáo viên nhận xét và sửa sai cho học
sinh

d. Hướng dẫn học sinh viết vào vở
- Giáo viên nhắc nhở học sinh viết đúng cỡ
chữ , khoảng cách giữa các chữ, nhắc học
sinh ngồi viết đúng tư thế
- Giáo viên thu bài chấm
- Học sinh tập viết các số vào bảng con
- Học sinh đọc các vần , các từ ngữ
- Học sinh luyện viết trên bảng con
- Học sinh viết bài vào vở
3. Củng cố - dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học
- Tuyên dương học sinh viết đúng , viết đẹp
- Về nhà tập viết phần B
Thứ ba, ngày 03 tháng 05 năm 2011
CHÍNH TẢ
Loài cá thông minh
I. MỤC ĐÍCH U CẦU : Nhìn sách hoặc nhìn bảng chép lại chính xác bài “Loài cá thông
minh”, 40 chữ trong 15- 20 phút. Điền đúng các vần ân hay uân , chữ g hay gh (BT 2, 3 SGK)
II. CHUẨN BỊ : Bảng phụ viết sẵn nội dung bài. Bảng con , vở chính tả
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ: Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh
2. Bài mới: Giới thiệu bài:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
b. Hướng dẫn học sinh tập chép
- Giáo viên treo bảng phụ
- Giáo viên theo dõi sửa sai cho học sinh
- Giáo viên đọc lại bài tập chép , đánh vần
những chữ khó viết hoặc dễ viết sai
- Giáo viên chấm một số vở
c. Hướng dẫn học sinh làm bài tập

- Điền vần ân hay uân
- Điền chữ g hay gh
- Trong bài có mấy câu hỏi ?
- Học sinh đọc và nêu những chữ khó
viết
- Học sinh viết bảng con
- Học sinh chép bài chính tả vào vở
- Học sinh đổi vở chấm và ghi số lỗi ra
lề vở
- Học sinh làm bài
- khuân vác
- phấn trắng
- Học sinh làm bài
- Ghép cây , gói bánh
- Trong bài có 2 câu hỏi
- Học sinh đọc
3. Củng cố - dặn dò: GV nhận xét tiết học . Tuyên dương học sinh viết sạch , đẹp
- Về nhà tập chép vào vở nhà
ÂM NHẠC
TẬP BIỂU DIỄN
I. MỤC TIÊU:
- Tập cho học sinh mạnh dạn tham gia biểu diễn bài hát trước lớp
II. CHUẨN BỊ:
+ Giáo viên: Nhạc cụ , tập đệm các bài hát
+ Học sinh : SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Bài cũ:
2 . Bài mới :
 Giới thiệu bài:
Hôm nay chúng ta tập biểu diễn các bài hát đã học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 Tập biểu diễn các bài hát
- Giáo viên tổ chức cho từng nhóm – cá
nhân lên biểu diễn trước lớp . Khi biểu
diễn kết hợp vận động phụ họa
- Giáo viên tổ chức học sinh tự nghó ra các
động tác múa hoặc vận động phụ họa
- Giáo viên cho từng nhóm thi đua thể hiện
- Học sinh biểu diễn
- Học sinh thi đua thể hiện bài hát
3. Củng cố - dặn dò: (5’)
- Giáo viên nhận xét tiết học
- Tuyên dương các nhóm thể hiện khá nhất
- Về nhà tập biểu diễn các bài hát đã học
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU: Biết viết, đọc đúng số dưới mỗi vạch của tia số; thực hiện được cộng trừ các số
trong phạm vi 100, không nhớ. Giải toán có lờ văn. Đọc giờ đúng trên mặt đồng ho. BT cần
làm 1, 2, 3, 4, 5 (trang 181).
II. CHUẨN BỊ: Bảng các số từ 1 đến 100. Mặt đồng hồ. Vở bài tập toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ: Học sinh dếm xuôi và đếm ngược từ 70 đến 100
2. Bài mới: Giới thiệu bài:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
b. Luyện tập
 Bài 1: Viết số vào mỗi vạch của tia số
từ 86 đến 100
 Bài 2: Yêu cầu HS so sánh chữ số ở
hàng chục của các số, rồi chọn ra số lớn
nhất- bé nhất.

 Bài 3: Yêu cầu học sinh nêu cách tính
- Lưu ý đặt các số phải thẳng hàng đơn vò
thẳng hàng đơn vò , chục thẳng hàng chục
 Bài 4: Giải toán, GV hướng dẫn HS đọc
đề, ghi tóm tắt, trình bày bài giải; chấm vở
nhận xét.
- Học sinh làm bài trên SGK, 1 HS thực
hiện trên bảng lớp.
- Học sinh đọc xuôi và đọc ngược các số
- HS đọc yêu cầu BT, thực hiện nêu
miệng kết quả so sánh.
+ Số lớn nhất trong các số : 72 , 69 , 85,
47 là số 85
…
- Học sinh làm bài vào vở ô li và thực
hiện chữa BT trên bảng lớp.
5 88 25
62 6 30
67 82 55
…
- Học sinh đọc đề toán và giải
Giải
Số trang chưa viết của quyển vở là :
48 – 22 = 26 (trang)
Đáp số : 26 trang
+
-
+
 Bài 5 : Trò chơi
- Giáo viên theo dõi và nhận xét

- Học sinh tự nêu một số hoạt động của
học sinh lớp 1 ứng với thời gian trong một
ngày như : Em đi học đúng 7 giờ
3. Củng cố - dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học
- Tuyên dương học sinh học tốt
- Về nhà làm tiếp bài tập
Thứ sáu, ngày 06 tháng 05 năm 2011
MỸ THUẬT
Vẽ tự do
I. MỤC TIÊU :
- Học sinh thấy được kết quả học tập trong năm
- Nhà trường tổng kết kết quả dạy – học mỹ thuật
II. CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Một số tranh vẽ
- Học sinh : Bài vẽ của mình (vở mỹ thuật)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ:
Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
2. Bài mới :
 Giới thiệu bài :
Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em cách trưng bày kết quả học tập
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 Hoạt động 1 : Trưng bày
- Chọn bài vẽ đẹp (vẽ theo mẫu , vẽ trang
trí , vẽ tranh đề tài) trưng bày cho cả lớp
xem , dán theo loại bài
 Hoạt động 2 : Đánh giá
- Tổ chức cho học sinh xem và gợi ý để
các em nhận xét các bài vẽ

- Tuyên dương học sinh có bài vẽ đẹp
- Học sinh vẽ và trưng bày các bài vẽ
của mình
- Học sinh nhận xét
3. Củng cố - dặn dò :
- Về tập trang trí các bài vẽ đã học
Thứ tư, ngày 04 tháng 05 năm 2011
TẬP ĐỌC
Ò … Ó … O
I. MỤC ĐÍCH U CẦU:
- Học sinh đọc trơn bài “ Ò …. Ó … O” . Luyện đọc các từ ngữ : quả na , trứng cuốc, con
trâu. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ ngắt dòng thơ. Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu
một ngày mới đang đến, muôn vật đang lớn lên , kết quả , chín tới …. TLCH 1 SGK.
II. CHUẨN BỊ: Tranh minh họa, SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Tiết 1 :
1. Bài cũ: Học sinh đọc bài : “ Anh hùng biển cả” và trả lời câu hỏi
2. Bài mới: Giới thiệu bài:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a. Hướng dẫn học sinh luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu
- Luyện đọc câu
- Luyện đọc đoạn bài
b. Ôn các vần oăc , oăt:
- Tìm tiếng trong bài có vần oăt
- Tìm tiếng ngoài bài có vần oăc , oăt
- Giáo viên theo dõi sửa sai cho học sinh
 Tiết 2
c. Tìm hiểu nội dung bài
- Gà gáy vào lúc nào trong ngày ?

- Tiếng gà làm quả na , hàng tre , buồng
chuối có gì thay đổi ?
- Học sinh đọc và tìm tiếng khó đọc
- Học sinh đọc kết hợp phân tích
- Học sinh đọc nối tiếp
- Học sinh đọc cá nhân
- Học sinh đọc cả bài
- nhọn hoắt
- Học sinh thi đua tìm tiếng
- Măng nhọn hoắt
- Bạn Dũng bé loắt choắt
- Bé đi nhanh thoăn thoắt
- Bé ngoặc tay
- Quyển sách lạ hoắc
- 1 học sinh đọc đoạn 1
- Gà gáy vào buổi sáng sớm
- Tiếng gà làm quả na , buồng chuối
- Còn các vật khác ra sao ?
d. Luyện nói :
- Đề tài nói về các con vật nuôi trong nhà
- Học sinh trình bày
chóng chín , hàng tre mọc nhọn hoắt
- Học sinh đọc đoạn 2
- 2 học sinh đọc cả bài
- Chia nhóm
- Các em trong nhóm giới thiệu cho nhau
nghe về các con vật nuôi trong nhà
- Các vật vẽ trong bức tranh SGK
3. Củng cố - Dặn dò: HS xung phong đọc thuộc lòng.Về nhà học thuộc lòng bài thơ.
Thứ ba, ngày 03 tháng 05 năm 2011

THỂ DỤC
TỔNG KẾT MÔN HỌC
I. MỤC TIÊU:
- Tổng kết môn học . Yêu cầu hệ thống được những kiến thức
- Đánh giá kết quả học tập để phát huy và khắc phục
II. CHUẨN BỊ:
+ Giáo viên: Kẻ bảng hệ thống các nội qui bình chọn
Đội hình , đội ngũ Thể dục RLTTCB Bài thể dục Trò chơi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ:
- Ôân lại bài thể dục
2. Bài mới:
 Giới thiệu bài:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a. Hoạt động 1 :
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu bài
học . Đứng vỗ tay hát
- Trò chơi do giáo viên chọn
b. Hoạt động 2 :
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống những
kiến thức , kó năng đã học trong năm
- Giáo viên ghi lên bảng những nội dung
đã học
- Giáo viên đánh giá kết quả học tập và
tinh thần , thái độ của học sinh so với yêu
- Học sinh nêu những nội dung cơ bản đã
học
cầu của chương trình (nội dung nào học
sinh cho là tốt , nội dung nào chưa tốt)
- Tuyên dương một số cá nhân , tổ học tốt .

Nhắc nhở vài cá nhân cố gắng học tập tốt
hơn trong năm học tới
c. Hoạt động 3 : Trò chơi
- Giáo viên cho học sinh chơi trò chơi tự
chọn
3. Củng cố - dặn dò: GV & HS hệ thống lại bài học. Về nhà ôn tập bài thể dụ
















TOAÙN
KIEÅM TRA ÑÒNH KYØ CUOÁI
KIEÅM TRA ÑÒNH KYØ CUOÁI
Thứ năm, ngày 05 tháng 05 năm 2011
CHÍNH TẢ
Ò … Ó … O
I. MỤC ĐÍCH U CẦU: Nghe viết 13 dòng đầubài thơ “Ò … Ó …. O” đạt 30 chữ/ 10-15
phút. Điền đúng vần oăc , oăt, điền chữ ng hoặc ngh (BT 2,3 SGK).

II. CHUẨN BỊ: Bảng phụ ghi sẵn nội dung. Bảng con , vở chính tả
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ: Kiểm tra vở chép ở nhà của học sinh
2. Bài mới: Giới thiệu bài:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
b. Hướng dẫn học sinh tập viết chính tả
- Giáo viên treo bảng phụ
- Giáo viên đọc bài
- Giáo viên đọc thong thả cho học sinh sóat
lại bài
- Giáo viên chữa một số lỗi
- Giáo viên chấm bài
c. Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính
tả
* Điền vần oăt hay oăc
* Điền chữ ng hay ngh
- Yêu cầu học sinh nêu lại qui tắc chính tả
- Tìm tiếng khó viết
- Học sinh phân tích và viết bảng con
- Học sinh ghi lỗi ra lề vở
- Học sinh làm bài
+ Cảnh đêm khuya khoắt
+ Chọn bóng hoặc máy bay
- Học sinh làm bài
+Tiếng chim …. khi xa
+ Ngoài thềm … rơi nghiêng
3. Củng cố - dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học
- Tuyên dương học sinh viết đúng , đẹp
- Về nhà tập chép vào vở nhà

TIẾNG VIỆT
Ôn tập : Bài luyện tập 1
I. MỤC ĐÍCH U CẦU:
- Học sinh đọc trơn cả bài “Lăng Bác” . Luyện đọc lưu loát các dòng thơ và khổ thơ của
bài “Lăng Bác”. Hiểu nội dung bài thơ : Đi trên Quảng trường Ba Đình , em bé thấy nắng
mùa thu vàng , trời trong vắt như trong ngày lễ tuyên bố độc lập.
- Tập chép bài chính tả “Quả Sồi” và làm bài tập điền vần ăn , ăng ; điền chữ r , d hay gi
II. CHUẨN BỊ:Tranh minh họa , bảng phụ ghi sẵn nội dung bài. SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ: Học sinh đọc bài : Ò …. Ó …. O
2. Bài mới: Giới thiệu bài: Hôm nay chúngta chuyển sang phần luyện tập
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
b. Luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu
- Luyện đọc đoạn bài
* Đoạn 1 : 6 dòng thơ đầu
* Đoạn 2 : 4 dòng thơ cuối
c. Tìm hiểu bài :
- Những câu thơ nào tả nắng vàng trên Quảng
trường Ba Đình ?
- Những câu thơ nào tả bầu trời trong xanh trên
Quảng trường Ba Đình ?
- Cảm tưởng của bạn thiếu niên khi đi trên Quảng
trường Ba Đình
d. Cho học sinh viết bài “Quả Sồi”
- Giáo viên treo bảng phụ ghi nội dung bài
- Giáo viên đọc thong thả cho học sinh soát lại bài
- Giáo viên thu bài chấm điểm
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập
- Tìm tiếng trong bài có vần ăm

- Tìm tiếng trong bài có vần ăng
- Điền chữ r , d hay gi
- Yêu cầu học sinh đọc
- Tả cảnh thiên nhiên xung quanh lăng
Bác
- Cảm tưởng của em khi đi trên Quảng
trường Ba Đình trước lăng Bác
“Nắng …… lăng Bác “
“Vẫn …… Độc lập “
“Bâng khuâng …… Bác vẫy “
- Học sinh tập chép bài vào vở
- nắm , ngắm
- trăng
- Rùa con đi học
- Rùa con …
- Heo heo gió thổi cánh diều mùa thu
3. Củng cố - dặn dò : GV nhận xét tiết học. Tuyên dương học sinh chép bài đúng và đẹp Về
nhà tập chép bài vào vở nhà.
THỦ CÔNG
Trưng bày sản phẩm thực hành của học sinh
I. MỤC TIÊU : Học sinh biết cách trưng bày sản phẩm cân đối , đẹp. Yêu thích sản phẩm
do chính tay mình làm. Trình bày có tính sáng tạo.
II. CHUẨN BỊ : 6 tờ giấy A2. Sản phẩm đã làm được.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh
2. Bài mới : Giới thiệu bài
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 Tổ chức cho học sinh trưng bày sản
phẩm
- Giáo viên nêu yêu cầu cho học sinh chia

làm 6 nhóm , mỗi nhóm nhận 1 tờ giấy A2
và trưng bày (dán) các sản phẩm mà nhóm
đã làm vào giấy A2
- Gọi học sinh nhận xét
- Giáo viên nhận xét và tuyên dương
- Các nhóm thực hiện
- Học sinh nhận xét
3. Củng cố - dặn dò :
- Về tập làm và trang trí các sản phẩm đã học
Tốn
Kiểm tra
Thứ sáu, ngày 06 tháng 05 năm 2011
TIẾNG VIỆT
Ôn tập : Bài luyện tập 2
I. MỤCĐÍCH U CẦU: Học sinh đọc trơn cả bài “ Hai cậu bé và hai người bố” . Chú ý đọc
lời đối thoại để người nghe nhận ra lời từng nhân vật. Hiểu nội dung bài : Bố mẹ các em làm
nhiều nghề khác nhau (như bác só , bộ đội , trồng lúa , ….) nhưng nghề nào cũng đáng q vì đều
cần cho mọi người. Tập chép bài chính tả “Xỉa cá mè” và làm bài tập điền vần iên hay uyên
II. CHUẨN BỊ:Tranh minh họa , bảng phụ ghi sẵn nội dung. SGK , vở bài tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Bài cũ:
2. Bài mới : Giới thiệu bài Hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập bài luyện tập số 3
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
b. Luyện đọc
- Giáo viên đọc mẫu
- Giáo viên cho học sinh đọc 1 đoạn trong
bài “Hai cậu bé và hai người bố”
* Đoạn 1 : Từ đầu đến “Việt đáp”
* Đoạn 2 : Từ “Sơn bảo đến chữa bệnh cho
người ốm”

- Đọc cả bài
c. Giáo viên cho học sinh luyện đọc để
kiểm tra và ghi điểm
d. Tập chép bài “Xỉa cá mè” và làm bài
e. Học sinh thực hiện các công việc được
giao
- Giáo viên theo dõi các hoạt động của học
sinh nhắc nhở học sinh làm bài nghiêm túc
không nhìn bài của các bạn, không bảo
bạn
- Giáo viên thu bài
- Gợi ý trả lời câu hỏi
- Tiếng trong bài có vần iêt , iêc
- Công việc của bố hai bạn là : Bố Việt là
nông dân , bố Sơn là bác só
- Bài chính tả
- Học sinh đọc và tìm tiếng khó đọc
- Học sinh đọc nối tiếp
- Học sinh đọc cá nhân , lớp , kết hợp trả
lời câu hỏi
- iêt : Việt
- iêc : việc
- Học sinh làm bài
- Thuyền ngủ bãi ……Bác thuyền …… phía
biển
3. Củng cố - dặn dò: Giáo viên nhận xét tiết học. Về nhà tiếp tục luyện đọc
Tiếng Việt kiểm tra
SINH HOẠT LỚP
Tổng kết tuần 35
I. Nhận xét hoạt động tuần 35:

Nhận xét bài thi, ưu khuyết điểm lớn trong năm học.
Kết quả học tập chung, tun dương và góp ý một số HS.
II. Kế hoạch sắp tới:
Sinh hoạt tập thể và rèn luyện trong tuần còn lại ở một số điều HS cả lớp cần bổ sung,
chú ý về KT KN Tốn, Tiếng Việt, hoạt động ngồi giờ, nền nếp học tập- vui chơi.
Thể dục
Tổng kết năm học
I/ MỤC TIÊU: Tổng kết môn học.Yêu cầu hệ thống được những kiến thức,kỹ năng cơ
bản đã học.Đánh giá kết quả học tập để phát huy và khắc phục trong năm học tiếp theo.
II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm : Sân trường , 1 còi
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG ĐỊNH
LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I/ MỞ ĐẦU
GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Khởi động
Kiểm tra bài cũ : 4 hs
Nhận xét
II/ CƠ BẢN:
a.Tổng kết năm học :
*Đội hình đội ngủ:
Tập hợp hàng dọc,Dóng
hàng,Nghiêm,Nghỉ,Quay phải,Quay trái,Dàn
hàng,Dồn hàng.Điểm số từ 1 đến hết(theo
tổ).Đi thường theo nhịp.
Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại các nội

dung
Nhận xét
*Thể dục Rèn luyện tư thế cơ bản:
Tư thế đứng cơ bản.Đứng đưa tay ra
trước.đứng đưa hai tay dang ngang.đứng đưa
hai tay lên cao chếch chữ V.Đứng đưa hai tay
lên cao thẳng hướng.Đứng kiểng gót,hai tay
chống hông.Đứng đưa một chân ra trước,hai
tay chống hông.Đứng đưa một chân ra sau,hai
tay giơ cao thẳng hướng.Đứng đưa một chân
sang ngang,hai tay chống hông.Đứng hai chân
rộng bằng vai,hai tay đưa về trước dang
ngang,lên cao chếch chữ V
Giáo viên cùng HS hệ thống lại các nội dung
Nhận xét
5phút

25phút
15 phút



Đội Hình
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Đội hình tập luyện
* * * * * * *

* * * * * * *
* * * * * * *
* * * * * * *
GV
*Bài thể dục phát triển chung:
Động tác Vươn thở,Tay, Chân,Vặn
mình,Bụng,Phối hợp,Điều hoà.
Giáo viên cùng HS hệ thống lại các nội dung
Nhận xét
*Trò chơi vận động:
Diệt các con vật có hại,Qua đường lội,chuyền
bóng tiếp sức,kéo cưa lừa xẻ,Nhảy ô tiếp
sức,Nhảy đúng nhảy nhanh,Chạy tiếp sức,Tâng
cầu.
Giáo viên cùng HS hệ thống lại các nội dung
Nhận xét
b.Đánh giá kết quả học tập của học sinh :
Qua năm học các em đã chuyển tải được hết
các nội dung kiến thức trong chương trình.Đa
số có được tinh thần học tập tốt,tiếp thu bài học
nhanh,có tính sáng tạo trong học tập,tính kỷ
luật cao.Bên cạnh đó cũng có vài học sinh
chậm tiếp thu,thực hiện các động tác còn chậm
chạp,không theo khẩu lệnh.
Nhận xét Tuyên dương
III/ KẾT THÚC:
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
Trò chơi:Đứng ngồi theo lệnh
Về nhà ôn bài TD và tập tâng cầu thường

xuyên trong dịp nghỉ hè.
10
phút
5
phút
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV