Giáo an tuần 34lớp 1 2011( Cả ngày)

Tn : 34
Thø hai ngµy 2 th¸ng 5n¨m 2011
§¹o ®øc : Dµnh cho ®Þa ph¬ng
I. MỤC TIÊU
- HS nắm được những đòa điểm văn hóa của đòa phương
- Giáo dục lòng yêu mến quê hương cho HS
II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. GV giới thiệu bài:
GV nêu mục tiêu của tiết học
2. Nội dung
a, Làm việc tại lớp
- Ở xã ta có những danh lam thắng cảnh nào?
- Trong những đòa điểm danh lam thắng cảnh của
xã có nơi nào mới được UBND tỉnh công nhận là
di tích lòch sử văn hóa văn hóa cấp tỉnh?
- Các em có thích đi thăm quan đình làng Yªn
Xuân không?
- GV nêu một số câu hỏi cần tìm hiểu khi đi thăm
quan.
+ Em có nhận xét gì về đình làng?
b, Tổ chức đi thăm quan
- GV cho HS xếp hàng để đi thăm quan đình làng -
GV quán xuyến HS trong quá trình thăm quan
3. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bò tiết sau ôn tập
- HS nối tiếp nêu
- Đình làng Yªn Xuân
- HS trả lời
HS theo dõi

- HS trả lời
- HS đi thăn quan
Lun to¸n : «n tËp: c¸c sè ®Õn 100
I. Mơc tiªu: Gióp HS cđng cè kÜ n¨ng:
- Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100.
- Biết viết số liền trước, số liền sau của một số.
- Biết cộng, trừ số có hai chữ số.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn học sinh ôn tập:
Bài 1 : Bài tâïp yêu cầu gì ?
- Yêu cầu HS viết vào vở ô li.
- Yêu cầu 1 HS viết vào băng giấy
- Gắn băng giấy, HD HS nhËn xÐt.
- GV nhận xét, sửa bài
+ Viết các số:
Ba mươi tám : 38 Hai mươi tám : 28
Năm mươi tư: 54 Sáu mươi mốt : 61
Ba mươi : 30 Mười chín : 19
Bảy mươi chín : 79 Tám mươi ba : 83
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu:
- HD c¸ch lµm.
- Kiểm tra, chữa bài.
Bài 3: Bài tập yêu cầu gì ?
- Yêu cầu HS làm vµo vë.

- Kiểm tra, nhËn xÐt chung.
Bài 4: Gọi học sinh đọc yêu cầu
bài .

- Yêu cầu HS bài vào vở.
- Giáo viên chấm bài, củng cố cách
đặt tính, tính.
* Bài 5: - Gọi HS đọc bài toán.
H: Bài toán cho biết gì ?
H: Bài toán hỏi gì ?
- Yêu cầu HS khá nêu tóm tắt và bài
giải.
- GV nhËn xÐt.
+ Viết số vào thích hợp ô trống:
- HS viết vào vở.
Số liền
trước
Số đã cho Số liền sau
20
21
22
41
42
43
38
39
40
54
55
56
59
60
61
86

87
88
+ Khoanh vào số bé nhất :
49 , 32 , 61 , .
+ Khoanh vào số lớn nhất :
, 39 , 54 , 58 .
+ Đặt tính rồi tính.
- HS làm và trình bày cách đặt tính, cách
tính.

37
68
31

−

89
52
37

+

77
35
42

+

30
75

45

−
* HS khá đọc bài.
- HS nªu.
- HS ( K,G) gi¶i vµo vë.
- 1 HS gi¶i trªn b¶ng.
- HS kh¸c nhËn xÐt, ch÷a bµi.
III. CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nhận xét tiết học .
_____________________________________________________
Lun tiÕng viƯt : B¸c ®a th
I. Mơc tiªu:
- §äc tr¬n c¶ bµi. §äc ®óng c¸c tõ ng÷: Mõng qnh, nhƠ nh¹i, m¸t l¹nh, lƠ phÐp.
- Bíc ®Çu biÕt nghØ h¬i ë chç cã dÊu c©u.
* ¤n vÇn inh, uynh.
- HiĨu néi dung bµi: B¸c ®a th vÊt v¶ trong viƯc ®a th tíi mäi nhµ. C¸c em cÇn yªu mÕn
vµ ch¨m sãc b¸c.
II . C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
A, KiĨm tra:
- Yªu cÇu 2 HS ®äc nèi tiÕp 2 ®o¹n bµi:
“ Nãi dèi h¹i th©n”
- GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
28
66
B, Dạy học bài mới:
Hoaùt ủoọng ca giỏo viờn Hoaùt ủoọng cuỷa hc sinh
1. Giới thiệu bài:
2. HD luyện đọc:
a. GV đọc mẫu:
b. HS luyện đọc:

- Luyện đọc tiếng từ ngữ: Mừng quýnh, nhễ
nhại, mát lạnh, lễ phép.
- Luyện đọc câu:
- Luyện đọc đoạn, bài:
3. Ôn vần inh, uynh:
- Tìm tiếng trong bài có vần oang?
*Tìm tiếng ngoài bài có inh, uynh?
- GV nhận xét.
3. Tìm hiểu bài và luyện nói:
a. Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc:
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1.
H: Nhận đợc th của bố, Minh muốn làm gì?
- Yêu cầu HS đọc đoạn 2.
H: thấy Bác đa th mồ hôi nhễ nhại, Minh
làm gì?
- GV đọc diễn cảm bài văn.
b. Luyện nói:
- GV nêu yêu cầu luyện nói: Nói lời chào
của Minh:
+ Khi gặp bác đa th.
+ Khi mời bác uống nớc.
Cho hc sinh tho lun nhúm ụi
- hs đọc cn- đt
- HS đọc nối tiếp, mỗi em 1 câu.
- HS đọc nối tiếp, mỗi em 1 đoạn.
- 3 HS đọc cả bài.
- Lớp ĐT.
- Minh.
- HS tìm: ( Mới tinh, ống kính; huỳnh
huỵch, khuỳnh tay,)

- 3 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- Minh muốn chạy vào nhà khoe với
mẹ.
- 3 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- minh chạy vào nhà rót nớc lọc mời
bác uống.
- 2, 3 HS đọc cả bài.
- HS đọc lại yêu cầu luyện nói.
- HS từng cặp đóng vai hỏi - đáp trớc
lớp.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
III Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học.
- Về nhà đọc trớc bài Làm anh.

Âm nhạc : Giáo viên chuyên dạy
_________________________________________________
Thứ ba ngày 3 tháng 5 năm 2011
Thủ công: ôn tập chơng 2: cắt, dán giấy
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Củng cố kiến thức, kĩ năng cắt, dán hình đã học
- Cắt, dán đợc ít nhất 2 hình trong các hình đẫ học. Sản phẩm cân đối. Đờng cắt tơng đối
thẳng, hình dán tơng đối phẳng.
* Đờng cắt thẳng, hình dán phẳng. Trình bày sản phẩm đẹp, sáng tạo.
II. Đồ dùng dạy học:
- HS: Bút chì, thớc kẻ, kéo, giấy thủ công.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoaùt ủoọng ca giỏo viờn Hoaùt ủoọng cuỷa hc sinh
Khëi ®éng:
- Giíi thiƯu bµi häc: ¤n tËp chđ ®Ị “ C¾t, d¸n
giÊy”.

H§1: HDHS «n tËp:
- GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c h×nh ®· c¾t, d¸n.
H§2: Thùc hµnh:
- HDHS thùc hµnh c¾t, d¸n vµ trang trÝ vµo vë
( tïy chän mçi HS c¾t Ýt nhÊt ®ỵc 2 h×nh) .
- GV ®Õn tõng bµn gióp ®ì thªm cho nh÷ng HS
cßn lóng tóng.
H§4: NhËn xÐt, dỈn dß:
- NhËn xÐt vỊ th¸i ®é häc tËp vµ sù chn bÞ
cđa HS.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸1sè s¶n phÈm cđa HS.
- Líp h¸t 1 bµi
- KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS.

- HS nªu.
- HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung.
- HS thùc hµnh c¾t, d¸n vµo vë.
- HS tr×nh bµy s¶n phÈm.
- HS chän s¶n phÈm ®Đp ®Ĩ trng bµy.

Lun to¸n : ÔN TẬP : CÁC SỐ ĐẾN 10 0
I. Mơc tiªu: Giúp học sinh cđng cè vỊ:
Thực hiện được cộng, trừ số có hai chữ số; Xem giờ đún ; Giải toán có lời văn.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn học sinh ôn tập:
Bài 1: Bài tâïp yêu cầu gì ?
- HD cách nhẩm
*Tương tự .

- GV nhận xét, sửa bài
Bài 2: ( cét 1,2; HS K,G lµm c¶ bµi).
Gọi HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu làm vào vở
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.
+ Bài 3: ( cét 1,2; HS K,G lµm c¶ bµi)
Bài tập yêu cầu gì ?
- GV nhận xét, cđng cè c¸ch ®Ỉt tÝnh
vµ thùc hiƯn.
+ Tính nhẩm.
- HS lµm b¶ng con.
30 + 20 = 50 70 – 50 = 20
60 + 10 = 70 85 – 84 = 1
+ Tính.
- HS làm vào vở,1 HS lµm trªn b¶ng .
15 + 2 + 1 = 18 77 – 7 – 0 = 70
34 + 1 + 1 = 36 84 – 2 – 2 = 80
+ Đặt tính rồi tính.
- HS làm vµo vë.

88
63
25

+

60
94
34

−

87
31
56

+

22
55
33

−
+ Đọc bài và làm vào vở.
Bài 4: Gọi học sinh đọc bài toán .
- Chấm bài, nhËn xÐt chung.
Bài 5: Yêu cầu HS đọc yêu cầu.
- HDHS xem ®ång hå ( VBT) và đọc
giờ trên mỗi đồng hồ:
3.Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học .
Bài giải:
Cửa hàng còn lại số búp bê là :
38– 20 = 18 ( búp bê )
Đáp số : 18búp bê
+ Đồng hồ chỉ mấy giờ ?
- 1 giờ; 6 giờ; 10 giờ.
- HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung.
Lun tiÕng viƯt: Lun viÕt chỮ HOA X ,Y
I) MỤC TIÊU:

Hs biết tô các chữ hoa: X ,Y
Viết đúng các vần inh, uynh ; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh – chữ thường cỡ
vừa, đúng kiểu; đều nét; đưa bút đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các
con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết .
-Rèn kó năng viết đúng mẫu ,đẹp ,trình bày sạch đẹp .
-Gdục hs trau dồi chữ viết .
II)CHUẨN BỊ:
Chữ mẫu; HS: Bảng con, vở Tviết .
III)CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của gi¸o viªn Hoạt động của häc sinh
1/ Bài cũ : Chấm Nxét 1 số bài viết ở
nhà của hs.
2/ Bài mới :
a)Giới thiệu bài ghi bảng .
*Hướng dẫn tô chữ hoaX ,Y .
-Giới thiệu chữ mẫu .
- GV nhận xét về số lượng nét và kiểu
nét, sau đó nêu quy trình viết .
GV viết mẫu –Hướng dẫn quy trình viết.
-Nxét sửa sai .
*Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng
dụng:
-Giới thiệu chữ mẫu .
-HDHS phân tích cấu tạo các con chữ .
*Hướng dẫn HS tập tô, tập viết vào vở
-
HS quan sát và nhận xét.
-Lớp theo dõi .
-Viết bảng con .
-HS đọc các vần, từ ngữ ứng dụng: inh,

uynh, bình minh, phụ huynh
-HS phân tích .
-Lớp viết vào vở tập viết .
tập viết .
-Theo dõi giúp đỡ hs .
-Thu bài chấm +Nxét TD.
3/ Củng cố : Nhắc lại quy trình viết .
Gdục+Nxét TD.
4/Dặn dò :Về viết bài ở nhà .Cbò bài sau
Lun thđ c«ng : «n tËp ch¬ng 2: c¾t, d¸n giÊy
I) MỤC TIÊU:
- Cđng cè ®ỵc kiÕn thøc, kÜ n¨ng c¾t, d¸n c¸c h×nh ®· häc.
- C¾t, d¸n ®ỵc Ýt nhÊt hai h×nh trong c¸c h×nh ®· häc. S¶n phÈm c©n ®èi. §êng c¾t t-
¬ng ®èi th¼ng. H×nh d¸n t¬ng ®èi ph¼ng.
II. CHN BÞ:
MÉu c¾t d¸n ®· häc, giÊy mµu, thíc kỴ, bót ch×, keo, kÐo, hß d¸n…
III. Néi dung «n tËp:
H·y c¾t, d¸n hai trong nh÷ng c¸c h×nh ®· häc
Khëi ®éng:
- Giíi thiƯu bµi häc: ¤n tËp chđ ®Ị “ C¾t, d¸n
giÊy”.
Hoạt động 1 ;
* HDHS «n tËp:
- GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c h×nh ®· c¾t, d¸n.
Hoạt động 2 : Thùc hµnh:
- Hướng dẫn học sinh thùc hµnh c¾t, d¸n vµ
trang trÝ vµo vë
( tïy chän mçi HS c¾t Ýt nhÊt ®ỵc 2 h×nh) .
- GV ®Õn tõng bµn gióp ®ì thªm cho nh÷ng HS
cßn lóng tóng.

H§4: NhËn xÐt, dỈn dß:
- NhËn xÐt vỊ th¸i ®é häc tËp vµ sù chn bÞ
cđa HS.
- NhËn xÐt, ®¸nh gi¸1sè s¶n phÈm cđa HS.
- Líp h¸t 1 bµi
- KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS.

- HS nªu.
- HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung.
- HS thùc hµnh c¾t, d¸n vµo vë.
- HS tr×nh bµy s¶n phÈm.
- HS chän s¶n phÈm ®Đp ®Ĩ trng bµy.
Thø n¨m ngµy 5 th¸ng 5 n¨m 2011
Lun tiÕng viƯt : lµm anh
I. Mơc tiªu:
- HS ®äc tr¬n vµ thc lßng bµi “ Lµm anh”.
- Lµm ®ỵc bµi tËp ë VBT.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của gi¸o viªn Hoạt động của häc sinh
1. Giíi thiƯu bµi:
2. Lun ®äc:
a. Lun ®äc SGK.
- GV nhËn xÐt.
b. Lµm VBT:
+ Bµi 1: ViÕt tiÕng trong bµi cã vÇn ia?
+ Bµi 2: ViÕt tiÕng ngoµi cã vÇn ia, uya?

- GV nhËn xÐt.
+ Bµi 3: Nèi?
- HDHS c¸ch lµm.

- GV nhËn xÐt, bỉ sung.
3. Cđng cè, dỈn dß:
- NhËn xÐt giê häc.
- HS ®äc nèi tiÕp dßng th¬.
- HS ®äc nèi tiÕp khỉ th¬, c¶ bµi.
- HS lun ®äc thc lßng.
- HS xung phong ®äc tríc líp.
- HS viÕt råi nªu: Chia.
- HS viÕt råi nªu: c©y mÝa, h«m kia;
®ªm khuya, phÐc m¬ tuya,…)
- HS kh¸c nhËn xÐt.
- HS nèi råi ®äc c©u va nèi.
- HS kh¸c nhËn xÐt.

Lun to¸n : «n tËp: c¸c sè ®Õn 100
I. Mơc tiªu: Gióp HS cđng cè vỊ:
- Nhận biết được thứ tự các số từ 0 đến 100 ; thực hiện được cộng, trừ các số trong
phạm vi 100 ( không nhớ ).
- Giải bài toán có lời văn; Đo độ dài đoạn thẳng.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của gi¸o viªn Hoạt động của häc sinh
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn học sinh ôn tập:
Bài 1: Bài tâïp yêu cầu gì ?
Bài 2:( phÇn a, b; HSKG lµm c¶ bµi)
- HD c¸ch lµm.
Bài 3: ( cét 1, 2 HSKG lµm c¶ bµi ) -
Bài tập yêu cầu gì ?
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.
Bài 4: Gọi học sinh đọc bài toán .

- Chấm, ch÷a bài.
+ Viết số thích hợp vào ô trống.
- Yêu cầu HS hoàn thành bảng ở SGK
- HS ®ọc bảng đã điền.
- HS lµm vµo vë råi ®äc.
- Líp nhËn xÐt, ch÷a bµi.
a, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 90
b, 45, 44, 43, 42, 41, 40, 39, 38, 37.
c, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100
+ Tính.
- HS làmvào vở, trình bày cách tính.
22 + 36 = 58 32 + 3 - 2 = 33
89 - 47 = 42 56 - 20 - 4 = 32
+ HS ®ọc bài và làm vào vở.
Bài giải
Số gà mẹ nuôi là :
36 - 12 = 24 ( con )
Đáp số : 24 con gµ
Bài 5: Gọi HS đọc yêu cầu.
- Đoạn thẳng AB dài bao nhiêu cm ?
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
+ Đo độ dài đoạn thẳng AB.
- HS đo và đọc số đo: Đoạn thẳng AB dài
12 cm.
- HS nêu cách đo đoạn thẳng.
Mü tht : VẼ TỰ DO
I.MỤC TIÊU:
Giúp HS:
-Tự chọn được đề tài để vẽ tranh

- Vẽ được tranh theo ý thích
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
1.GV chuẩn bị:
- Một số tranh của hoạ sĩ, của HS về phong cảnh, chân dung, tĩnh vật, sinh hoạt, …
với các vật liệu như chì màu, bút dạ, màu bột, màu nước.
2.HS chuẩn bị:
- Vở Tập vẽ 1
- Bút chì, màu vẽ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Đây là bài kiểm tra cuối năm, vì thế cần
dành thời gian cho HS làm bài. Cố gắng vẽ
xong bài ở lớp. Bài này nên tiến hành như
sau:
1.Giáo viên:
_Giới thiệu một số tranh cho HS xem để các
em biết các loại hình phong cảnh, tĩnh vật,
sinh hoạt, chân dung.
_Nêu lên u cầu của bài vẽ để HS chọn đề
tài theo ý thíchcủa mình.
_Gợi ý một số đề tài. Ví dụ:
+ Gia đình
-Chân dung: ơng bà, cha mẹ, anh chị em hay
chân dung mình.
-Cảnh sinh hoạt gia đình: Bữa cơm gia đình;
Đi chơi ở cơng viên; Cho gà ăn…
+Trường học
-Cảnh đến trường; Học bài; lao động trồng
cây; Nhảy dây…
-Mừng ngày 20/11; ngày khai trường…

+Phong cảnh: Phong cảnh biển, nơng thơn,
miền núi…
+Các con vật: Con gà, con chó, con trâu, …
_Giúp đỡ HS làm bài.
3.Nhận xét:
2.Học sinh:
Tự do lựa chọn đề tài và vẽ theo ý
thích.
Häc sinh trng bµy
Chọn các bài vẽ đẹp trong năm học, chuẩn
bị trưng bày kết quả học tập cuối năm.
ThĨ dơc : Trß ch¬i
I. Mơc tiªu:
- ¤n bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung. Yªu cÇu thùc hiƯn c¬ b¶n ®óng c¸c ®éng t¸c cđa bµi
thĨ dơc.
- Chun cÇu theo nhãm 2 ngêi. BiÕt c¸ch chun cÇu theo nhãm 2 ngêi (sè lÇn t¨ng
dÇn).
II. §Þa ®iĨm, ph¬ng tiƯn:
- Trªn s©n trêng, cßi.
III. Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp:
Hoạt động của gi¸o viªn Hoạt động của häc sinh
A. Phần mở đầu ( 5’)
- Giáo viên nhận lớp, phỉ biÕn néi dung, yªu
cÇu giê häc.
- §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t.
- Thùc hiƯn c¸c ®éng t¸c khëi ®éng.
B .Phần cơ bản: (10’- 15’)
+ ¤n bµi thĨ dơc ph¸t triĨn chung.
+ Chun cÇu theo nhãm 2 ngêi:
- HDHS c¸ch ch¬i.

C. Phần kết thúc (:5’)
- §i thêng theo ®éi h×nh tù nhiªn vµ hÝt thë s©u
- ¤n 2 ®éng t¸c: V¬n thë, ®iỊu hßa.
- GV hƯ thèng bµi häc.
Häc sinh khëi ®éng

- C¶ líp «n chung 1- 2 lÇn.
- HS tù lun tËp theo tỉ.
- GV qu¸n xun chung.
*
- HS ch¬i theo cỈp.

- Håi tÜnh


Thø s¸u ngµy 6 th¸ng 5 n¨m 2011
Bi s¸ng :
TËp ®äc : NGƯỜI TRỒNG NA
I . Mơc tiªu: HS đọc tr¬n được cả bài “ Người trồng na”.
• Luyện đọc đúng các từ: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, ra quả
. Ngắt nghỉ hơi đúng dấu phẩy, dấu chấm
• Hiểu được nội dung bài: Cụ già trồng na cho con cháu hưởng. Con cháu không
quên công ơn người đã trồng.
II . §å dïng d¹y häc
• Tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói trong sgk
• , bảng phụ,
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1,.Bài cũ (5’) * Gọi HS đọc bài “Làm anh ” và trả lời câu hỏi trong sgk
- Hãy kể một chuyện vui của anh chò em mình?
- Gọi HS lên bảng viết : người lớn, dỗ dành

- GV nhận xét cho điểm
2, Bài mới (35’)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của häc sinh
a) Giới thiệu bài
* GV giới thiệu tranh và hỏi:Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Sau đó giới thiệu bài tập đọc hôm nay ta học là
bài
“ Người trồng na ”
* GV đọc mẫu lần thể hiện rõ lời khuyên nhủ
của người hàng xóm và lời đáp của bà cụ
* GV ghi các từ : lúi húi, ngoài vườn, trồng
na, ra quả lên bảng và cho HS đọc
- Cho HS phân tích các tiếng khó trên
- Trong bài này, những từ nào em chưa hiểu?
- GV kết hợp giảng từ:
* Luyện đọc lời người hàng xóm và lời cụ già
- Cho đọc đối đáp

- Nhận xét
* Cho HS đọc theo từng đoạn và đọc cả bài
Đọc theo cách phân vai
* Cho HS thi đọc giữa các tổ với nhau. Mỗi
tổ cử 3

- GV nhận xét công bố điểm thi giữa các tổ
* Tìm tiếng trong bài có vần oai
Tìm tiếng ngoài bài có chứa vần oai, oay
- Cho luyện nói
- Lớp đồng thanh các từ mới vừa tìm được
- Cho HS điền tiếng có vần oai hoặc oay

Bác só đang nói chuyện điện
Diễn viên múa người
* HS lên bảng đọc bài , lớp theo
dõi kiểm tra, nhận xét bạn
- Kể trước lớp chuyện vui về anh
chò em mình
-Viết bảng con
* Người trồng na
- Lắng nghe
* Lắng nghe biết cách đọc.
* 3 đến 5 HS đọc bài
Cả lớp đồng thanh
- Những học sinh phát âm chưa
chuẩn.
- HS ghép chữ khó hiểu
* HS luyện đọc câu 2 em đọc một
câu nối tiếp.
- 2 HS luyện đọc lời người hàng
xóm ( giọng vui vẻ, xởi lởi)
2 HS đọc lời cụ già
* 4 HS đọc 1 đoạn nối tiếp cho
đến hết
* 4 HS đọc toàn bài. Cả lớp đồng
thanh
* Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc, 1 HS
chấm điểm
- HS đọc thi đọc , HS chấm điểm
- Nhận xét tiết học - HS thi đua đọc cả bài theo nhóm,
theo bàn
* Tiếng : thòt

* HS thi tìm tiếng ngoài bài có
vần oai hoặc ooay viết bảng
con.
- HS thảo luận trong nhóm và thi
tìm câu mới
- 4-6 em , cả lớp đọc đồng thanh.

Diễn viên múa xoay người
Tiết 2 ( 35’)
c.Tìm hiểu bài đọc và luyện đọc
- Häc sinh ®äc bµi SGK
* Cho HS đọc bài và trả lời các câu hỏi sau
-Cụ già đang làm gì?
-Người hàng xóm khuyên cụ điều gì?
- Dùng dấu gì để kết thúc câu hỏi?
-Trong bài có mấy câu hỏi? Em hãy đọc các
câu hỏi đó.
- Cho vài em đọc lại toàn bài
- GV nhận xét cho điểm
* Hướng dẫn thi đọc
- Nhận xét ghi điểm
* 1 HS nêu yêu cầu phần luyện nói
-GV chia HS thành các nhóm , HS kể cho
nhau nghe về ông bà của mình theo mẫu và
kể theo suy nghó của em
-GV gọi mỗi nhóm 1 HS thi nói
- Nhận xét phần luyện nói
- Cả lớp đọc thầm
- 2-3 HS đọc và tìm hiểu, trả lời
câu hỏi

-Cụ già đang trồng cây
-Người hàng xóm khuyên cụ :Cụ
ơi,…có quả
- Dùng dấu chấm hỏi để kết thúc
câu hỏi
-Trong bài có hai câu hỏi
- 3 Học sinh đọc
* Đọc theo dãy mỗi em một câu
nối tiêp1
- 3 em thi đọc một đoạn
- 3 em đọc lại toàn bài.
- Lắng nghe
* Kể về ( ông ( bà của em
- Lần lượt kể trong nhóm cho các
bạn nghe về ông bà của mình kể
càng nhiều càng tốt
- Nhón khác theo dõi chọn ra bạn
kể hay
- Lắng nghe
* Người trống na
- 2-3 em đọc
- Häc sinh ph¸t biĨu
IV. CỦNG CỐ DẶN DÒ( 5’) * Hôm nay học bài gì?
- Cho HS đọc lại toàn bài
- Câu chuyện có ý nghóa gì?
- Về nhà kể lại chuyện “Người trồng na” cho cả nhà nghe
Chuẩn bò bài “ Anh hùng biển cả.”
Nhận xét tiết học, khen những HS có tiến bộ
______________________________________________________
To¸n : LUYỆN TẬP CHUNG

I . Mơc tiªu :
• Giúp HS đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100
• Thực hiện phép cộng, phép trừ ( không nhớ ) các số c o 2 ch ữ s ố.
• Giải toán có lời văn
• Đo độ dài đoạn thẳng
II . §å dïng d¹y häc
• Đồ dùng phục vụ luyện tập
• Đồ dùng trò chơi củng cố
III . c¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1 .Bài cũ (5’ )
HS đứng tại chỗ đọc các số theo thứ tự mà GV yêu cầu
Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn
GV nhận xét cho điểm
2, .Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của häc sinh
GV giới thiệu bài (2’) “ Luyện tập chung”
Hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk
HS nêu yêu cầu bài 1 (5’)
HS làm bài và sửa bài
HS nêu yêu cầu bài 2(5’)
HS làm bài và sửa bài
HS nêu yêu cầu bài 3(6’)
HS làm bài và sửa bài
Cho HS thi đua giữa các nhóm với nhau
HS đọc đề toán, viết tóm tắt và tự giải bài toán
HS làm bài và sửa bài(6’)
HS nêu yêu cầu bài 5(6’)
- Viết các số tương ứng
cách đọc số
HS làm cá nhân

- Tính
HS đổi vở sửa bài
- Điền dấu >, <, =
HS chơi thi đua giữa các tổ
HS giải toán có lời văn
Đo rồi ghi số đo độ dài từng
đoạn thẳng
HS thực hành đo
HS làm bài và sửa bài
III.CỦNG CỐ DẶN DÒ (6’) Hôm nay học bài gì?
HD HS học bài, làm bài ở nhà
Chuẩn bò bài sau
_____________________________________________________
Sinh ho¹t líp : Sinh ho¹t líp
I.Muc tiªu:
- HS biết được những ưu điểm, hạn chế về các mặt trong tuần 34
- Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân.
II . §¸nh gi¸ trong tn qua
* Nề nếp: - Đi học đầy đủ, đúng giờ Duy trì lớp tốt.
- Nề nếp lớp tương đối ổn đònh.
* Học tập : - Dạy-học đúng PPCT và TKB, học bài và làm bài trước khi đến lớp.
* Văn thể mó: - Thực hiện hát đầu giờ, giữa giờ và cuối giờ
nghiêm túc.
- Tham gia đầy đủ các buổi hoạt động ngoài giờ ø.
III. KÕ ho¹ch tn 35 .
* Nề nếp: - Tiếp tục duy tr× sÜ sè, nề nếp ra vào lớp đúng quy đònh.
* Học tập: - Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 35
- Tổ trực duy trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt của lớp.
* Vệ sinh: - Thực hiện VS trong và ngoài lớp.
* Hoạt động khác: - Nhắc nhở HS tham gia

________________________________________________
Bi chiỊu :
Lun to¸n : Lun tËp chung
I. Mơc tiªu: Gióp HS cđng cè vỊ:
- §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100; Céng, trõ (kh«ng nhí) sè cã 2 ch÷ sè.
- §o ®é dµi ®o¹n th¼ng; gi¶i to¸n cã lêi v¨n.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của häc sinh
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập:
Bài 1: Bài tập yêu cầu gì ?
- GV nhËn xÐt.
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu bài
- Yêu cầu HS làm vµo vë.
- Giáo viên nhận xét, sửa sai
Bài 3: > , < , = ?
- GV nhËn xÐt.
Bài 4: Yªu cÇu HS ®äc bµi toµn råi
gi¶i.
+ Viết các số :
- HS làm vào VBT.
- HS nèi tiÕp viÕt trªn b¶ng.
+ TÝnh.
- Líp lµm vµo vë.
- 2 HS lµm trªn b¶ng.
- líp nhËn xÐt ch÷a bµi.
+ HS ®äc l¹i yªu cÇu råi lµm vµo vë.
- 3 HS lµm trªn b¶ng.
- Líp nhËn xÐt, ch÷a bµi.
+ 3 HS ®äc bµi to¸n.

- Cả lớp làm vµo vë.
- 1 HS lµm trªn b¶ng.
- HS nhËn xÐt, ch÷a bµi.
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
Bài 4: Yªu cÇu HS ®o ®é dµi ®o¹n
th¼ng råi viÕt sè ®o:
- GV nhËn xÐt, cđng cè c¸ch ®o ®é dµi
®o¹n th¼ng.
- HS ®o råi ®ỉi vë chÐo ®Ĩ kiĨm tra.
- HS nhËn xÐt bµi b¹n.
IV. CỦNG CỐ DẶN DÒ : - Nhận xét tiết học .
_________________________________________________
Lun tiÕng viƯt : ngêi trång na
I. Mơc tiªu:
- HS ®äc tr¬n bµi “ Ngêi trång na”.
- Lµm ®ỵc bµi tËp ë VBT.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của häc sinh
1. Giíi thiƯu bµi:
2. Lun ®äc:
a. Lun ®äc SGK.
- GV nhËn xÐt.
b. Lµm VBT:
Bµi 1: ViÕt tiÕng trong bµi cã vÇn oai:
Bµi 2: ViÕt tiÕng ngoµi bµi cã vÇn oai,
oay?
- GV nhËn xÐt.
Bµi 3: §iỊn oai hay oay?

Bµi 4: GV nªu yªu cÇu.

- HD c¸ch lµm.

- GV nhËn xÐt.
3. Cđng cè, dỈn dß:
- NhËn xÐt giê häc.
- HS ®äc nèi tiÕp tõng c©u.
- HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n, c¶ bµi.
- HS viÕt råi nªu: ngoµi vên.
- HS viÕt råi ®äc: ( cđ khoai, qu¶
xoµi…; loay hoay, viÕt ngo¸y,…)
- HS ®iỊn råi ®äc:
+ B¸c sÜ nãi chun ®iƯn tho¹i.
+ DiƠn viªn móa xoay ngêi.
+ Lng khoai xanh tèt.
- HS ®äc yªu cÇu råi ®¸nh dÊu.
- 1 sè HS nªu ý kiÕn.
- HS kh¸c nhËn xÐt:
+ Bµi 4: §¸nh dÊu vµo ý 2.
Lun mÜ tht : VẼ TỰ DO
I.MỤC TIÊU:
-Tự chọn được đề tài để vẽ tranh
- Vẽ được tranh theo ý thích
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Giáo viên:
-Giới thiệu một số tranh cho HS xem để các
em biết các loại hình phong cảnh, tĩnh vật,
sinh hoạt, chân dung.
-Nêu lên u cầu của bài vẽ để HS chọn đề
tài theo ý thíchcủa mình.

2.Học sinh:
Tự do lựa chọn đề tài và vẽ theo ý
Gi ý mt s ti. Vớ d:
+ Gia ỡnh
-Chõn dung: ụng b, cha m, anh ch em hay
chõn dung mỡnh.
-Cnh sinh hot gia ỡnh: Ba cm gia ỡnh;
i chi cụng viờn; Cho g n
+Trng hc
-Cnh n trng; Hc bi; lao ng trng
cõy; Nhy dõy
-Mng ngy 20/11; ngy khai trng
+Phong cnh: Phong cnh bin, nụng thụn,
min nỳi
+Cỏc con vt: Con g, con chú, con trõu,
_Giỳp HS lm bi.
3.Nhn xột:
Chn cỏc bi v p trong nm hc, chun
b trng by kt qu hc tp cui nm.
thớch.
Học sinh trng bày
HĐNGLl : CH IM: BC H KNH YấU( Tiết 1)
THNG 5
I/-MC TIấU: Thi ua hc tp tt,rốn luyn chm ch, cho mng ngy thnh lp i
tntp-hcm, k nim ngy sinh bỏc h.
-Hiu v ngy thnh lp i TNTPHCM v bit s lc v ngy sinh ca Bỏc ; HS
hỏt,mỳa v Bỏc v hỏt v i.
-GDHS Tỡnh yờu thng Bỏc v t nc.
Hoaùt ủoọng cuỷa giáo viên Hoaùt ủoọng cuỷa học sinh
1/-HOT NG 1:-GV yờu cu chun

b cho bui sinh hot v v p quờ
hng t nc.
-thụng cm tụn trngv on kt vi
thiu nhi quc t.
- GV cho HS su tm tranh nh, bi vit,
v cỏc t liu , V cuc sng hc tp .
1, GV gii thiu s lc v Bỏc.
- GV choHS núi nhng bi hỏt v Bỏc.
-GV choHS hỏt tp th, cỏ nhõn.
2, -Trũ choi vn ng:
-GV giỳp HS hiu v ngy thnh lp i
TNTPHCM.
+Gii thiu cho HS chi cỏc trũ chi v
i.
1/-H 1:GV cho HS chi trũ chi tỡm
hiu v bin bỏo GT:
+GV chia nhúm v ph bin cỏch chi.
-HS c lp theo dừi.
-HS Chun b.
-HS su tm.
-HS lng nghe.
-Ai yờu nhi ng,
-Tre ng bờn Lng Bỏc.
Min Nam rut tht.
-GV giao nhiệm vụ cho HS.
-GV cùng HS đánh giá kết quả.
*Kết luận chung: để đảm bảo an toàn
cho bản thân mình và cho mọi người cần
chấp hành nghiêm chỉnh luật GT.
túy bằng hình thức nào?

-Tìm 1 số bài hát ca ngợi đảngB ác H ồ.
-GV phổ biến nội dung buổi học.
-Cho HS thảo luận để tìm những bài hát
về đảng, Bác Hồ.
2/HOẠT ĐỘNG 2:-GV cho HS lên biểu
diễn 1 số bài hát hoặc kể câu chuyện về
Bác,…
-GV nhận xét và giáo dục các em.
3/-CỦNG CỐ –DẶN DÒ:
- Nhận xét tinh thần tham gia chung .
-Kết thúc hoạt động bằng một bài hát tập
thể.
-Về nhà tập hát.
-Như có Bác Hồ,…
-HS hát.
-HS lắng nghe.
-HS tổ chức chơi theo sự hướng dẫn của
lớp trưởng.
-HS chú ý lắng nghe, ghi nhớ
-HS lắng nghe