KHOA GIÁO DỤC THỂ CHẤT
ĐẶNG THỊ THÙY DIÊN
ỨNG DỤNG BÀI TẬP
NÂNG CAO KỸ NĂNG CHIẾU HẾT
TRONG HAI NƢỚC ĐI CHO
ĐỘI TUYỂN CỜ VUA TRƢỜNG THPT
NAM SÁCH - HẢI DƢƠNG
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
Chuyên ngành:CNKHSP GDTC
Hƣớng dẫn khoa học
ThS. TẠ HỮU MINH
HàNội, 2015
LỜI CAM ĐOAN
Sin-
Ứng dụng bài tập nâng cao kỹ năng chiếu
hết trong hai nước đi cho đội tuyển Cờ vua trường THPT Nam Sách-Hải
Dương”
-
Hà Nội, ngày … tháng… năm 2015
Sinh viên
Đặng Thị Thùy Diên
DANH MỤC VIẾT TẮT
GDTC
HLV
NXB
TDTT
THPT
XHCN
TTN
STN
NTN
MỤC LỤC
Trang
ĐẶT VẤN ĐỀ
1
CHƢƠNG 1 TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
4
c
4
5
5
6
7
7
10
1.4.
12
1.5
13
1.5
13
1.5
14
1.5
14
1.5
15
1.6
15
1.6
15
1.6-
18
CHƢƠNG 2. NHIỆM VỤ - PHƢƠNG PHÁP - TỔ CHỨC NGHIÊN
CỨU
21
21
21
21
21
22
22
22
23
24
24
24
25
CHƢƠNG 3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN
26
26
3.1.1.
26
26
27
27
27
3.2.1.2. N
30
31
31
32
3.2
34
3.2.
34
3.3.
35
3.3
35
3.3.2
38
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
43
TÀI LIỆU THAM KHẢO
PHỤ LỤC
DANH MỤC BẢNG BIỂU VÀ HÌNH VẼ
Bảng Nội dung
Trang
12
28
.
Nam Sách.
31
3
32
4
35
37
6
38
7
39
8
40
THPT Nam Sách .
41
.
41
THPT Nam Sách .
42
1
ĐẶT VẤN ĐỀ
g sáng
(XHCN),
TDTT
(GDTC)
2
-
a
TDTT
()
-
cho
3
“Nghiên cứu ứng dụng bài
tập nhằm nâng cao kỹ năng chiếu hết trong hai nước đi cho Sinh viên chuyên
sâu Cờ Vua trường Đại học TDTT Bắc Ninh”
-
Ứng dụng bài tập nâng cao kỹ năng chiếu hết trong hai nước đi cho
đội tuyển Cờ vua trườngTHPT Nam Sách - Hải Dương
Mục đích nghiên cứu:
n- .
Giả thuyết khoa học:
THPT Nam Sách -
- à thi
.
4
CHƢƠNG 1
TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
1.1.Những quan điểm của Đảng và Nhà nƣớc về GDTC trong trƣờng
THPT.
TDTT
TDTT trong tr
d
(khóa VII) giao trách nh-
5
1.2. Đặc điểm tâm - sinh lý của lứa tuổi THPT.
1.2.1. Đặc điểm tâm lí của học sinh THPT.
Về hứng thú:
nói riêng.
6
Về tình cảm:
Về trí nhớ:
gian nhàn d
khó k
1.2.2. Đặc điểm sinh lí của học sinh THPT.
* Hệ thần kinh.
(HLV)
*Hệ vận động (Hệ cơ xƣơng).
- Hệ xƣơng:
7
cao thêm 1- 3cm,5 1cm, Vì
- Hệ cơ:
*Hệ tuần hoàn:
70-- .
óng.
ng xuyên
*Hệ hô hấp:
- -
3-
1.3. Đặc điểm tâm – sinh lý trong môn Cờ vua.
1.3.1. Đặc điểm tâm lýtrong môn Cờ vua.
8
Tron
thao
hao khác
9
,
Bước 1:
Bước 2:
Bước 3:
tâm lý.
10
-
-
-
-
-
-
-
Nh
1.3.2. Đặc điểm sinh lý trong môn Cờ vua.
- sin
1980-
11
-
12
Bảng 1.1: Kết quả của những thí nghiệm về chức năng hệ tuần hoàn
TT
Sau 5-
Sau 9-
(1/phút)
HA
(mmHg)
(1/phút)
HA
(mmHg)
(1/phút)
HA
(mmHg)
(1/phút)
HA
(mmHg)
1.
DBKT
94
115/75
114
120/70
114
140/80
156
140/80
2.
DBKT
83
140/90
108
150
160/110
120
150/100
3.
KT
70
105/55
60
120/70
66
110/70
72
110/60
4.
DBKT
78
120/75
64
75
88
140/60
5.
DBKT
80
115/70
78
96
130/85
92
130/80
6.
DBKT
80
120/65
80
130/70
92
86
140/80
7.
DBKT
84
130/80
100
100
150/80
104
140/90
8.
DBKT
68
120/75
80
82
130/90
90
135/80
9.
DBKT
80
115/60
86
120/70
78
88
130/80
10.
DBKT
82
95/55
120
120/70
116
120
130/70
11.
DBKT
90
120/70
88
90
98
120/75
12.
CL
104
110/60
120
128
120
125/70
-
1.4.Lịch sử phát triển môn Cờ Vua trên Thế giới.
tên
,
13
vy nay.
-
-
ua.
v
1.5.Cơ sở lý luận về chiếu hết trong hai nƣớc đi.
1.5.1. Cơ sở về chiếu hết trong hai nước đi.
Con
Theo thuật ngữ Cờ vua, Chiếu hết (còn gọi là Mat) là một bên khi đến
lượt đi của mình không thể đưa Vua của mình thoát khỏi nước chiếu của đối
phương bằng một trong ba cách sau [7]:
+Tiêu diệt quân đang chiếu.
+Dùng quân khác che chắn cho Vua
14
+Di chuyển Vua đến một ô cờ hợp lệ
Hình 1.
1.5.2. Hình thức luyện tập kỹ năng chiếu hết trong hai nước.
-
-
-
1.5.3. Phương pháp tập luyện thực hành chiếu hết trong Cờ vua.
hoàn toàn
15
1.5.4. Các phương tiện sử dụng trong huấn luyện Cờ vua.
- Nhóm phương tiện bổ trợ:
- Nhóm bài tập chuyên môn:
hình
d
1.6. Đặc điểm huấn luyện Cờ vua.
1.6.1.Các nguyên tắc về phương pháp trong huấn luyện.
-
16
a. Nguyên tắc thống nhất giữa giảng dạy Cờ vua và giáo dục toàn diện.
c
b. Nguyên tắc hệ thống.
-
17
Quy tắc thứ nhất --
Quy tắc thứ hai -
Quy tắc thứ ba-
Quy tắc thứ tƣ -
c. Nguyên tắc vừa sức.
nhân
- sinh lý,
chúng.
d. Nguyên tắc trực quan.