giao an chu diem ban than lop choi

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN I.
Chủ đề: (Tôi là ai )
(Thực hiện từ ngày 27/9 đến 1/10/2010)
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
HOẠT ĐỘNG

Thứ sáu

27/9/2010

28/9/2010

29/9/2010

30/09/2010

1/10/2010

Ngày thứ 1

Ngày thứ 2

Ngày thứ 3

Ngày thứ 4

Ngày thứ 5

-Trò chuyện về họ và tên, tuổi ngày sinh nhật.
ĐÓN TRẺ
TRÒ CHỤN

THỂ DỤC
SÁNG

-Trò chuyện về giới tính.
-Trò chuyện về những người thân trong gia đình và bạn bè cùng lớp học.
- Trò chuyện sở thích và đặc điểm diện mạo, hình dáng bề ngoài và trang
phục.
- Cảm xúc của trẻ và quan hệ với mọi người xung quanh.
- Hô hấp : thởi bóng bay.
- Tay :tay đưa ra phía trước lên cao.
- Chân:ngời xởm , đứng lên liên tục.
- Bụng: đứng cúi gập người về phía trước.
- Bật:bật tách chân khép chân.
* Tập các động tác với cờ nơ - kết hợp hát bài “Tập đếm”.
PHÁT TRIỂN
NGƠN NGỮ

HOẠT ĐỘNG
HỌC

Thơ: “ cơ
dạy”

PHÁT TRIỂN
NHẬN THỨC

PHÁT TRIỂN

Toán:
THẨM MỸ
- So sánh
nhận biết sự Tạo hình:
khác nhau về - Nặn quà
số lượng 2 . tặng bạn.
NDKH

Khám phá
khoa học:
- Trò chuyện
về tên t̉i,
giới tính và
sở thích bản
thân trẻ.

PHÁT TRIỂN
THẨM MỸ

PHÁT TRIỂN THỂ
CHẤT

Âm nhạc
-Hát VĐ:Bạn
có biết tên tơi
- NH:Cả t̀n
ngoan.
- T/C:Hát

vận đợng theo
hình vẽ.

- Đi theo đường
hẹp.
- T/C: Về đúng
nhà .

-Góc phân vai: Mẹ con, nấu ăn, Bế em
HOẠT ĐỘNG
GÓC

-Góc xây dựng:Xếp hình dạng cơ thể bé, khu nhà bé.
-Góc học tập:Xem sách tranh truyện về cơ thể biết sánh phân loại theo gới
tính.Đọc thơ kể chuyện về bản thân trẻ.
-Góc thư viện : Xem tranh xem báo về bản thân trẻ;-Góc nghệ thuật:.Hát múa
về bản thân trẻ.
-Góc thiên nhiên: Tập chăm sóc cây xanh, thử nghiệm vật chìm vật nởi.

Chủ điểm 2: “Bản thân”

- 1 -

Lớp Chời - Trường Mầm Non Long Lanh


HOẠT ĐỘNG
NGOÀI TRỜI

HOẠT ĐỘNG

CHIỀU

VỆ SINH NÊU
GƯƠNG TRẢ
TRẺ

-Dạo chơi
sân trường
-Trò chơi : Ai
đoán giỏi.
- Chơi tự
chọn.

-Nhặt lá làm
đồ chơi
-Trò chơi:
“Kết bạn”
- Chơi tự
chọn.

Tập các thao Hát : Tập rửa
tác rửa tay mặt”

-Quan sát
cảnh thiên
thiên
-Tròchơi:
“Tìm bạn”.
- Chơi tự
chọn.

Đọc thơ :”Cơ
dạy”

-Xem tranh
bạn trai bạn
gái
-Chơi : Dấu
tay.
- Chơi tự
chọn.
Hướng dẫn
rửa tay , rửa
mặt

-Chơi với lá
cây
-Trò chơi:Tai
ai tinh.
- Chơi tự chọn.

Sinh hoạt văn
nghệ

-Cơ hướng dẫn trẻ cách vệ sinh rửa tay , rửa mặt
-Nhận xét sau khi rửa
-Nhận xét nêu gương cuối ngày (thứ sáu nêu gương cuối tuần)

Chủ điểm 2: “Bản thân”

- 2 -

Lớp Chời - Trường Mầm Non Long Lanh


KẾ HOACH THỂ DỤC SÁNG TUẦN I
Chủ đề: (Tơi là ai)
(Thực hiện từ ngày 5/10 đến 9/10)
- Hô hấp : thởi bóng bay.
- Tay :tay đưa ra phía trước lên cao.
- Chân:ngời xởm , đứng lên liên tục.
- Bụng: đứng cúi gập người về phía trước.
- Bật:bật tách chân khép chân.
- Tập các động tác với cờ nơ - kết hợp hát bài “Tập đếm”.
I . Mục đích yêu cầu :
- Trẻ tập biết theo cơ các động tác theo cô.
- Trẻ tập nhịp nhàng các đợng tác theo giai điệu bài hát .
- Trẻ Tập thể dục thương
̀ xun giúp cho cơ thể khoẻ mạnh.
II . Chuẩn bò:
- Trang phục giày, dép gọn gàng, băng đài.
III . Tổ chức thực hiện:
Tiến hành
Nhận xét
* Hoạt động 1: Khởi động:
……………………………………………………………….
- Cô cho trẻ đi các kiểu đi khác nhau theo giai điệu
……………………………………………………………….
bài hát “Ờ sao bé không lắc” dần dàn thành 2 hàng
……………………………………………………………….
ngang.

……………………………………………………………….
- Trò chuyện qua nội dung bài hát theo chủ điểm.
……………………………………………………………….
* Hoạt động 2 :Trọng động :
……………………………………………………………….
- Cô hướng dẫn trẻ tập nhòp nhàng các động tác theo ……………………………………………………………….
cô
……………………………………………………………….
- Động tác nhấn mạnh tập 4 lần x 4nhòp .Cô chú ý
……………………………………………………………….
bao quát trẻ tập:
……………………………………………………………….
*Thứ 2:Nhấn mạnh động tác hô hấp.Trẻ tập động tác ……………………………………………………………….
hô hấp giúp tré hít thở nhòp nhàng.
……………………………………………………………….
*Thứ 3:Nhấn mạnh động tác tay vai.Tập để phát triển ……………………………………………………………….
cơ tay vai
……………………………………………………………….
*Thứ 4: Nhấn mạnh chân. Trẻ tập phát triển cơ chân. ……………………………………………………………….
*Thứ 5: Nhấn mạnh động tác bụng lườn.Trẻ tậpgiúp
……………………………………………………………….
trẻ trát triển cơ bụng lườn
……………………………………………………………….
*Thứ 6:Nhấn mạnh động tác bật.Giúp trẻ bật nhảy
……………………………………………………………….
nhòp nhàng.
……………………………………………………………….
*Hoạt động 1 : Hồi tónh:
……………………………………………………………….
- Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng hít thờ sâu theo giai điệu bài ……………………………………………………………….

hát.
Chủ điểm 2: “Bản thân”

- 3 -

Lớp Chời - Trường Mầm Non Long Lanh


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC TUẦN I
Chủ đề: (Tôi là ai)
(Thực hiện từ ngày 28/9 đến 2/10)
- Góc phân vai: Mẹ con, nấu ăn, Bế em.
- Góc xây dựng:Xếp hình dạng cơ thể bé, Xâu hạt …
- Góc học tập:Xem sách tranh truyện về cơ thể biết sánh phân loại theo gới tính.Đọc
thơ kể chuyện về bản thân trẻ.
- Góc thư viện : Xem tranh xem báo về bản thân trẻ.
- Góc nghệ thuật:.Hát múa về bản thân trẻ tơ mầu vào bức tranh cơ thể bé.
- Góc thiên nhiên: Tập chăm sóc cây xanh, thử nghiệm vật chìm vật nởi.
I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ hiểu được nội dung các góc chơi và biết công việc của mình khi chơi trong từng góc
chơi qua các lời nói và cách chơi của trẻ.
- Trẻ biết chia sẻ hợp tác khi chơi , nói to rõ ràng và lễ phép khi giao tiếp giữa các nhóm
chơi - Trẻ biết giữ gìn đờ dùng, đờ chơi cẩn thận, biết lấy cất đồ chơi đúng nơi quy đònh
biết tiết kiệm nước khi rửa tay sau khi chơi.
II.Chuẩn bò:
- Đồ chơi phục vụ các góc đầy đủ.
* Tích hợp :
- Phát triển thẩm mỹ : Hát “ bài tập đếm”,Tạo hình “ Tô mầu”.
- Phát triển nhận thức : Đếm.
- Phát triển ngơn ngữ : Rèn cho trẻ cách nói to,rõ ràng, lễ phép khi giao tiếp.

- Lồng ghép ( Giáo dục bảo vệ môi trường,giáo dục trẻ biết tiết kiệm nước khi tưới cây,
rửa tay).
III.Tổ chức thực hiện:
III .Tổ chức thực hiện:
Tiến hành
Nhận xét
*Hoạt động 1: trò chuyện , giới thiệu các góc chơi
……………………………………………………………….
-Cô cho trẻ hát bạn có biết tên tơi,trò chụn cùng trẻ
……………………………………………………………….
qua nợi dung bài hát, cơ giới thiệu chủ đề chơi và và
……………………………………………………………….
dung các góc chơi.
……………………………………………………………….
*Hoạt động 2 : thỏa thuận vai chơi , góc chơi
……………………………………………………………….
-Cô cháu thoả thuận vai chơi, góc chơi
……………………………………………………………….
-Trẻ lấy ký hiệu toả về góc chơi mình thích
……………………………………………………………….
* Hoạt động 3 : Hướng dẫn trẻ chơi
……………………………………………………………….
-Cô hướùng dẫn trẻ chơi tốt các góc chơi.Cô khuyến
……………………………………………………………….
khích trẻ chơi tốt các góc theo sự hướng dẫn của cô
……………………………………………………………….
*Thứ 2:Trọng tâm góc phân vai:Trẻ nhập tốt vai mẹ
……………………………………………………………….
dạy và chăm sóc các con
……………………………………………………………….

*Thư`3:Trọng tâm góc xây dựng: Trẻ biết lắp ghép các ……………………………………………………………….
Chủ điểm 2: “Bản thân”

- 4 -

Lớp Chời - Trường Mầm Non Long Lanh


khối khu nhà bé.
*Thứ 4: Trọng tâm góc học tập :Trẻ biết mở sách tranh
truyện về các bộ phân trên cơ thể. So sánh phân loại
theo gới tính .Đ ọc thơ kể chuyện về cơ thể tôi
*Thứ 5: Trọng tâm góc nghệ thuật: Trẻ biết tô tranh
các bộ phận trên cơ thể.Hát múa về chủ đề:Bản thân
*Thứ 6:Trọng tâm góc thiên nhiên:Trẻ biết tập nhổ cỏ
và tỉa lá cho cây
*Hoạt độâng 4 : Nhận xét các góc chơi.
- Cô nhận xét các góc . Giáo dục trẻ cất dọn đồ chơi
đúng nơi quy đònh .

……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

—–
Thứ hai ngày 28 tháng 09 năm 2009
Ngày thứ 1
PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ
Thơ: “Cơ dạy”
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ đọc diễn cảm bài thơ và hiểu nợi dung bài thơ.
- Trẻ biết đọc to,nhỏ,nối đuôi theo yêu cầu của cơ , ngắt đúng câu , biết thể hiện tình
cảm qua nội dung bài thơ .Trẻ biết dùng ngôn ngữ rõ ràng để trả lời các câu hỏi của cô.
- Trẻ có ý thức trong tiết học, biết tiết kiệm nước khi vệ sinh cá nhân .
II.Chuẩn bò:
- Tranh giới thiệu ( Cơ và trẻ)
- Tranh chữ to,máy cassét,băng nhạc bài tập đếm.
* Nội dung tích hợp: - Phát triển thẩm mỹ: Hát “Tập đếm”
- Khám phá khoa học:Trò chuyện về bản thân trẻ
- Lờng ghép giáo dục trẻ tiết kiệm năng lượng nước khi rửa tay.
III Tổ chức thực hiện:
Tiến hành
Nhận xét
* Hoạt động 1: Giới thiệu.
……………………………………………………………….
- Hát: “Tập đếm”
……………………………………………………………….
- Hỏi trẻ về họ và tên, tuổi ngày sinh nhật.
……………………………………………………………….
- Cơ đưa tranh cơ và trẻ hỏi trẻ tranh vẽ gì?
……………………………………………………………….
- Đàm thoại về nợi dung bức tranh.
Chủ điểm 2: “Bản thân”

- 5 -

Lớp Chời - Trường Mầm Non Long Lanh


- Cơ hỏi trẻ tên bài thơ? Tên tác giả?
* Hoạt đọng 2: Đọc thơ, đàm thoại.
- Cô đọc một lần với nội dung bài thơ qua tranh .
* Trò chơi : “Dấu tay“ kết hợp chủn đợi hình
- Trẻ đến xung quanh bức tranh chữ to .Cô cháu cùng
trò chuyện nhẹ nhàng về nội dung trong tranh.
- Cơ cùng trẻ đọc lại bài thơ “ Cơ dạy” kết hợp tranh thơ
- Cho trẻ nhắc lại tên bài thơ? Tên tác giả? Bài thơ nói
về ai? Cơ dạy bé như thế nào? Bé đã kể cho ai nghe?
Qua bài thơ này chúng ta có làm cho tay bẩn khơng? Có
được cài nhau khơng?
* Giáo dục trẻ ngoan nghe lời cơ và mọi người, biết
tiết kiệm khi rửa tay... .
* Hoạt động 3: Trẻ đọc thơ:
- Cô mời cả lớp đọc thơ theo yêu cầu đọc to,nhỏ,nối
đuôi - Cô mời lớp, tổ, nhóm, cá nhân đọc .
- Cô chú ý sửa sai.

……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

HOẠT ĐỢNG GÓC

Trọng tâm góc phân vai: Mẹ con, nấu ăn, Bế em( Cơ hướng dẫn trẻ cách bế em như thế nào
và cách thay q̀n áo cho em...).

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

- Dạo chơi sân trường
- Trò chơi : Ai đoán giỏi
- Chơi tự chọn
I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết nhận xét về quang cảnh ngoài sân trường , hiểu ḷt chơi cách chơi của trò chơi .
- Trẻ diễn đạt to, rõ ràng khi trả lời các câu hỏi của cơ và chơi đúng ḷt của trò chơi.
- Trẻ biết thu dọn rác sạch sẽ khơng vứt giác bừa bãi , giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ,biết
tiết kiệm nước khi vệ sinh .
II. Chuẩn bò:
- Nhà bạn trai bạn gái
* Lồng ghép :- Giáo dục bảo vệ môi trường
Chủ điểm 2: “Bản thân”

- 6 -

Lớp Chời - Trường Mầm Non Long Lanh


III.Tổ chức thực hiện:
Tiến hành
* Hoạt động 1 : Dạo chơi sân trường:
- Hát: “Khúc hát dạo chơi”.Trẻ hát và đi dạo quanh
sân trường- Trò chuyện về nội dung bài hát theo chủ
đề
-Cùng trẻ quan sát đàm thoại về quang cảnh ngoải
trân trường :Có nhiều đồ chơi đẹp ,hoa ,cây xanh ...
-Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi , không xả rác ra
sân trường ….
* Hoạt động 2 : Chơi ai đoán giỏi:
-Cô giới thiệu tên trò chơi : “Ai đoán giỏi”,cách
chơi :Cô mời một vài trẻ hát và một trẻ độ mũ chóp
lắng nghe và đoán xem bạn hát bài gì .Cô hướng dẫn
trẻ tham gia chơi tất trò chơi.Trẻ tham gia chơi vui
vẽ,nhiệt tình.
* Hoạt đợng 3: Chơi tự chọn.
-Cơ gợi hỏi trẻ chơi gì và hướng dẫn nhắc nhở trẻ chơi.

Nhận xét
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Tập các thao tác rửa tay
III.Tổ chức thực hiện:
Tiến hành
-Cô rửa mẫu phân tích cách rửa (xắn cao tay áo,đưa
tay vừa tầm xuôi dưới vòi nước sạch,sao cho nước
chảy từ cổ tay xuống làm ước toàn bộ tay.Xoa hai
lòng bàn tay vào nhau làm sạch lòng bàn tay.Lấy xà
phòng ,Xoa xà phòng váo lòng bàn tay rồi rửa từ cổ
tay –mu bàn tay –các kẽ ngón tay , sau đó ngửa mặt
trong cũng rửa từ cổ tay – bàn tay – các kẽ tay .
-Rửa nước sạch cũng tương tự như rửa xà bông song
rồi vẩy tay nhẹ và lau khô - Động viên trẻ khi rửa.
- Giáo dục trẻ có thói quen gữi gìn chân tay luôn sạch
và biết tiết kiệm nước khi rửa tay.

Nhận xét
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

VỆ SINH – NÊU GƯƠNG – TRẢ TRẺ

- Cơ hướng dẫn trẻ vệ sinh tay chân.
- Gợi ý cho trẻ tự nhận xét lẫn nhau sau đó cơ tóm lại ai ngoan ai chưa ngoan, đợng viên
những trẻ chưa ngoan khún khích trẻ ngoan cho cả lớp noi theo.
Chủ điểm 2: “Bản thân”

- 7 -

Lớp Chời - Trường Mầm Non Long Lanh


Thứ ba ngày 28 tháng 09 năm 2010
Ngày thứ 2

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

Khám phá khoa học:- Trò chuyện về tên t̉i, giới tính và sở thích bản thân trẻ
NDKH

Toán : - So sánh nhận biết sự khác nhau về số lượng 2 .
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết giới thiệu tên t̉i, giới tính và sở thích bản thân trẻ .Biết so sánh nhận nhận biết sự
khác nhau về số lượng 2.

- Trẻ biết mình là bạn trai hay bạn gái, biết liên hệ trong thực tế, biết sử dụng từ ngữ để trả
lơì câu hoỉ cuả cơ. Thực hiện nhẹn khi phân biệt sự khác nhau giữa 2 nhóm sớ lượng, biết
liên hệ trong thực tế….
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân sạch sẽ ,vâng lời cô, yêu quý bạn .
II. Chuẩn bò:
- Máy cacssét,băng nhạc:chủ đề.
- Tranh ảnh về bạn trai bạn gái.
- Tranh tô màu bạn trai bạn gái.
- Đờ dung học toán về bạn trai bạn gái cho cơ và trẻ.
- Đồ dùng bạn trai , bạn gái (mũ ,giày, dép …).
* Nội dung tích hợp: - Phát triển thẩm mỹ: “Tập đếm”.
- Phát triển ngơn ngữ : “Cơ dạy”.
* Lồng ghép :
- Giáo dụïc lễ giáo.
III.Tổ chức thực hiện :
Tiến hành
Nhận xét
* Hoạt động 1:trò chụn
……………………………………………………………….
-Cho cháu hát vận động bài “tập đếm”
……………………………………………………………….
-Trò chuyện về nội dung bài hát , chuyện về giới tính
……………………………………………………………….
của trẻ.
……………………………………………………………….

* Hoạt động 2:Cung cấp kiến thức
……………………………………………………………….
-Giới thiệu tranh:Bạn gái.Cho trẻ nhắc lại từ “Bạn gái” ……………………………………………………………….
-Cô hướng dẫn cho cháu biết đặc điểm về bạn gái:tóc ……………………………………………………………….
dài ,thắt bím tóc hai bên và mặc váy đầm …
……………………………………………………………….
- Cô lần lượt gợi ý và hướng dẫn để trả lời về đặc điểm ……………………………………………………………….
bạn trai
……………………………………………………………….
Gợi ý hướng dẫn và ý để trẻ nhận xét những đặc điểm ……………………………………………………………….
giống nhau và khác nhau về bạn trai –bạn gái
……………………………………………………………….
* Hoạt động 3:Ôn luyện
……………………………………………………………….
-Khuyến khích trẻ kể về bản thân trẻ,giới tính,sở thích
Chủ điểm 2: “Bản thân”

- 8 -

Lớp Chời - Trường Mầm Non Long Lanh


của mình cho cô và các bạn biết.
Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ ,vâng lời cô
luôn yêu quý các bạn .
* Hoạt động 4: So sánh nhận biết sự khác nhau về số
lượng 2 .
-Dạy trẻ So sánh nhận biết sự khác nhau về số lượng
giữõa 2 nhóm đồ vật.
-Cô đưa 2 mũ ra làm mẫu và cùng trẻ so sánh.

-Cô hướng dẫn trẻ thực hiện cùng cô
-Cho trẻ tìm nhóm đồ chơi có số lượng 2.
* “Thi xem ai nhanh”
-Trò chơi: Chọn đồ dùng tặng bạn trai, bạn gái.
-Hát: “Chân nào khoẻ hơn” Xếp 2 đội.
+Cách chơi: cho cháu đứng hai hàng, lần lượt từng bạn
lên chọn đúng quần áo bạn trai, bạn gái.
+Luật chơi: chọn chậm thì thua.
-Giáo dục cháu biết giữ gìn đồ dùng cá nhân của mình.

……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

HOẠT ĐỢNG GÓC

-Góc xây dựng:khu nhà bé ( nhắc nhở trẻ nhanh nhẹn lắp ghép nhà, hàng dào…)

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

- Nhặt lá làm đồ chơi.
- Trò chơi: “Kết bạn”.
- Chơi tự chọn

I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ nhặt lá làm đồ chơi :Mũ múa ,con sâu, hiểu ḷt chơi cách chơi “ kết bạn” - Kó
năng.
- Trẻ biết nhặt nhiều lá để làm nhiều loại đồ chơi khác nhau và tham gia chơi đúng ḷt
của trò chơi .
- Trẻ biết thu dọn rác sạch sẽ và yêu quý các bạn.
II.Chuẩn bò:
- Các loại lá mít, ch́i.
III.Tổ chức thực hiện:
Tiến hành
Nhận xét
* Hoạt động 1:nhặt lá làm đồ chơi.
……………………………………………………………….
- Cho trẻ đọc thơ nặn đồ chơi, trò chuyện về nội dung ……………………………………………………………….
bài thơ theo chủ điểm.
……………………………………………………………….
- Gợi hỏi trẻ lá gì? hỏi trẻ làm đồ chơi gì ? làm như
……………………………………………………………….
thế nào?
……………………………………………………………….
Chủ điểm 2: “Bản thân”

- 9 -

Lớp Chời - Trường Mầm Non Long Lanh


- Cô khuyến khích trẻ tạo ra nhiều đồ chơi đẹp .
……………………………………………………………….
- Giáo dục trẻ làm xong thu dọn rác sạch sẽ .
……………………………………………………………….
* Hoạt động 2 : chơi kết bạn
……………………………………………………………….
- Cô giới thiệu trò chơi: “Kết bạn” cách chơi : kết
……………………………………………………………….
bạn theo yêu cầu của cô : cô nói kết 1 bạn trai với
……………………………………………………………….
một bạn gái hoặc 1 bạn gái với 1 bạn gái .Trẻ chơi 2 , ……………………………………………………………….
3lần.
……………………………………………………………….
- Luật chơi : Bạn nào không kết bạn đúng sẽ bò ra
……………………………………………………………….
khỏi cuộc chơi 1 lần - Hướng dẫn nhắc nhở trẻ chơi,
* Hoạt đợng 3: Chơi tự chọn
Gợi hỏi trẻ xem trẻ thích chơi gì sau đó hướng dẫn trẻ
đến góc chơi nhắc nhở đợng viên trẻ trong khi chơi

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Tập rửa mặt
III. Tổ chức thực hiện:
Tiến hành
- Cho trẻ hát bài “ tập rửa mặt.
- Trò chụn nợi dung bài hát.

- Giới thiệu cách rửa mặt.
- Cô rửa mẫu phân tích cách rặt khăn và cách rửa..
- Cô hướng dẫn trẻ rửa nhắc nhở động viên trẻ khi
rửa.
- Giáo dục trẻ có thói quen gữi gìn chân tay luôn sạch
và biết tiết kiệm nước khi rửa tay.

Chủ điểm 2: “Bản thân”

- 10 -

Nhận xét
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

Lớp Chời - Trường Mầm Non Long Lanh


Thứ tư ngày 29 tháng 9 năm 2010
Ngày thứ 3

PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

Tạo hình: - Làm đẹp khuôn mặt cho búp bê(vẽ thêm mắt mũi miệng)
I. Mục đích yêu câu:

- Trẻ biết làm đẹp khuôn mặt cho búp bê: vẽ thêm mắt mũi miệng
- Trẻ biết dùng nét xiên, nét cong để tạo thành mắt, mũi, miệng cho búp bê.
- Trẻ biết quý trọng sản phẩm của mình và của bạn và giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ.
II.Chuẩn bò:
- Tranh giới thiệu,giấy A4,bút chì màu giấy lót cho trẻ.
- Băng nhạc : “em búp bê”.
* Nôi dung tích hợp:
- Phát triển thẩm mỹ: Hát “Khoe tay”
- Trò chơi: “Lắc cái tay”
- MTXQ:Trò chuyện về các bộ phận trên cơ thể
III. Tổ chức thực hiện:
Tiến hành
Nhận xét
* Hoạt động 1:Trò chuyện về các bộ phận trên cơ thể ……………………………………………………………….
- Cô mở máy bài hát: “Khoe tay”.
……………………………………………………………….
- Trò chuyện về những người thân trong gia đình và
……………………………………………………………….
bạn bè cùng lớp học.
……………………………………………………………….
* Hoạt động 2 :Quan sát và đàm thoại
……………………………………………………………….
- Cô cho trẻ quan sát và nhận xét về mẫu làm đẹp
……………………………………………………………….
khuôn mặt búp bê: vẽ thêm mắt mũi miệng
……………………………………………………………….
- Cô hướng dẫn và gợi ý trẻ nhận xét về bức tranh
……………………………………………………………….
làm đẹp khuôn mặt búp bê: vẽ thêm mắt mũi miệng
……………………………………………………………….

- Cô mời nhiều trẻ nhận xét về bức tranh làm đẹp
……………………………………………………………….
khuôn mặt búp bê: vẽ thêm mắt mũi miệng .
……………………………………………………………….
* Cô vẽ mẫu mắt mũi miệng cho búp bêvà nói rõ kó
……………………………………………………………….
năng vẽ cho trẻ.Trẻ chú ý quan sát cô vẽ mẫu.
……………………………………………………………….
- Trò chơi: “Ồ sao bé không lắc”.Trẻ chơi và về
……………………………………………………………….
3nhóm.
……………………………………………………………….
* Hoạt động 3:Trẻ thực hiện
……………………………………………………………….
- Cô nhắc trẻ tư thế ngồi và cách cầm bút bằng 3
……………………………………………………………….
ngón tay ngón cái ,ngón trỏ ,ngón giữa để vẽ.Cô mở
……………………………………………………………….
nhạc cho trẻ nghe.
……………………………………………………………….
- Cô chú ý bao quát và khuyến khích trẻ biết dùng
……………………………………………………………….
nét xiên,nét cong để tạo thành mắt mũi miệng cho
……………………………………………………………….
búp bê và tô màu đều mòn và không ra ngoài.
……………………………………………………………….
- Trẻ tô và phối hợp màu đẹp.
……………………………………………………………….
Chủ điểm 2: “Bản thân”

- 11 -

Lớp Chời - Trường Mầm Non Long Lanh


* Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm.
- Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm theo tổ,côhướng dẫn
cho trẻ tự nhận xét sản phẩm của mìnhvà của bạn.Cô
nhận xét chung của cả lớp.
- Cô khuyến khích trẻ tô màu đẹp và chưa được đẹp
lần sau vẽ đẹp hơn.
- Giáo dục trẻ biết quý trọng mình ,bạn và của bạn
và giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ.
- Cho trẻ hat́ baì ra chơi.

……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

HOẠT ĐỢNG GÓC

Trọng tâm góc học tập:Xem sách tranh truyện về cơ thể biết sánh phân loại theo gới
tính.Đọc thơ kể chuyện về bản thân trẻ.

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

-Quan sát cảnh thiên thiên
-Trò chơi: “Tìm bạn”
-Chơi tự chọn.
I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết nhận xét về quang cảnh thiên nhiên , hiểu ḷt chơi cách chơi của trò chơi “ Tìm
bạn”.
- Trẻ diễn đạt to, rõ ràng khi trả lời các câu hỏi của cơ và chơi đúng ḷt của trò chơi.
- Trẻ khơng vứt giác bừa bãiõ và biết đoàn kết khi chơi .
II.Chuẩn bò: Mũ chóp
* Tích hợp : Toán đếm cây
* Lồng ghép : GDBVMT
III.Tổ chức thực hiện:
Tiến hành
Nhận xét
* Hoạt động 1 : Quan sát thiên nhiên
……………………………………………………………….
-Hát: “Mừng ngày sinh nhật”.Trẻ hát và đi quan sát
……………………………………………………………….
cảnh thiên nhiên : Bầu trời trong xanh ,hoa ,lá cây
……………………………………………………………….
xanh tốt
……………………………………………………………….
-Giáo dục trẻ biết yêu quý cảnh đẹp thiên
……………………………………………………………….
nhiên,không hái lá bẻ cành
……………………………………………………………….
* Hoạt động 2 : Chơi tìm bạn
……………………………………………………………….
-Cô giới thiệu trò chơi : “ Tìm bạn” ,cách chơi tỉm bạn ……………………………………………………………….
theo yêu cầu của cô : cô nói tìm 1 bạn trai với một

……………………………………………………………….
bạn gái hoặc 1 bạn gái với 1 bạn gái .Trẻ chơi 2 ,3lần
Chủ điểm 2: “Bản thân”

- 12 -

Lớp Chời - Trường Mầm Non Long Lanh


Luật chơi : Bạn nào không kết bạn đúng sẽ bò ra khỏi
cuộc chơi 1 lần .
* Hoạt đợng 3: Chơi tự chọn
Gợi hỏi trẻ xem trẻ thích chơi gì sau đó hướng dẫn trẻ
đến góc chơi nhắc nhở đợng viên trẻ trong khi chơi

……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Phát triển ngơn ngữ: Thơ “Cơ dạy”
III.Tổ chức thực hiện:
Tiến hành
- Cho trẻ chơi trò chơi dấu tay
- Trò chuyện qua nội dung bài thơ theo chủ điểm
- Cô đọc đoạn 2 baì thơ cơ day

̣ hỏi trẻ bài thơ gì? Của
ai?
- Cô đọc thơ cho trẻ nghe 1 lần qua tranh thơ chữ to.
- Cơ cùng trẻ đàm thoại về nợi dung bài thơ.
- Cô cho lớp, tở, nhóm, cá nhân đọc .
- Cô chú ý nhắc nhở trẻ đọc diễn cảm bài thơ .
- Giáo dục : Trẻ biết tiết kiệm nước và giữ gìn cơ thể
sạch sẽ .

Nhận xét
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

VỆ SINH – NÊU GƯƠNG - TRẢ TRẺ

Cơ hướng dẫn trẻ cách rửa tay, rửa mặt,
Gợi ý cho trẻ tự giác trong khi nhận xét.
Cơ tóm lại ai ngoan ai chưa ngoan đợng viên những trẻ chưa ngoan, khún khích trẻ ngoan
cho cả lớp noi theo.

Chủ điểm 2: “Bản thân”

- 13 -

Lớp Chời - Trường Mầm Non Long Lanh


Thứ năm ngày 30 tháng 09 năm 2010
Ngày thứ 4
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

Âm nhạc: - Hát vận đợng dụng cụ âm nhạc: “Bạn có biết tên tơi”
- Hát vận đợng: “ Bạn có biết tên tơi”
- NH:Cả t̀n ngoan.
- T/C:Tìm bạn thân.
I. Mục đích yêu câu:
- Trẻ thuộc bài hát “bạn có biết tên tơi”, qua đó trẻ hiểu nợi dung các bài hát “bạn có biết
tên tơi”, “Cả t̀n ngoan”, hiểu ḷt chơi cách chơi của trò chơi “Tìm bạn thân” .
- Trẻ nhớ tên các bài hát, tên các tác giả, biết hát kết hợp nhòp nhàng các dụng cụ âm nhạc
với giai điệu bài bài hát “bạn có biết tên tơi” ,trẻ biết thể hiện cảm xúc theo giai điệu bài
hát, chơi đúng ḷt của trò chơi.
- Trẻcó ý thức tự giác vệ sinh cá nhân sạch sẽ, biết tiết kiệm nước khi vệ sinh .
II.Chuẩn bò:
- Máy cacssét,băng nhạc,trống lắc,phách tre, mũ chóp.
* Nôi dung tích hợp:
- Khám phá khoa học :Trò chuyện về bant thân trẻ.
* Nợi dung lờng ghép:
- Giáo dục trẻ biết tiết kiệm nước khi vệ sinh, ngoan ngoãn nghe lời cơ và mọi người .
III. Tổ chức thực hiện:
Tiến hành
Nhận xét
* Hoạt đông 1: trò chụn.
……………………………………………………………….

-Đọc thơ: “Cơ dạy”.
……………………………………………………………….
- Trò chuyện sở thích và đặc điểm diện mạo, hình
……………………………………………………………….
dáng bề ngoài và trang phục.û
……………………………………………………………….
* Hoạt đông 2: Giới thiệu tên b hát,tên tác giả “bạn ……………………………………………………………….
có biết tên tơi”
……………………………………………………………….
-Cô hỏi trẻ tên b hát,tên tác giả ,cô hát cho cháu
……………………………………………………………….
nghe 1 lần.
……………………………………………………………….
-Cô mở máy cho cà lớp hát theo 1 lần, cho trẻ nhắc lại ……………………………………………………………….
tên b hát,tên tác giả .
……………………………………………………………….
- Cơ hát mẫu cùng với trớng lắc và phân tích cách vận
……………………………………………………………….
đợng theo nhịp bài hát.
……………………………………………………………….
- Cô mời lớp, các tổ, các nhóm hát theo cơ kết hợp
……………………………………………………………….
trớng lắc.
……………………………………………………………….
- Cô mời cả lớp hát to,hát nhỏ,theo yêu cầu của cô
……………………………………………………………….
kết hợp trớng lắc. ( chú ý sửa sai cho trẻ)
……………………………………………………………….
* Hoạt đông 3:Nghe hát “Cả t̀n ngoan”.
……………………………………………………………….

Chủ điểm 2: “Bản thân”

- 14 -

Lớp Chời - Trường Mầm Non Long Lanh


- Cô giới thiệu bài hát: “Cả t̀n ngoan, tên tác giả.
- Cơ hát lần 1 thể hiện tình cảm, hỏi trẻ tên bài hát, tên
tác giả, tóm tắt nợi dung bài hát - lần 2 với xắc xơ - lần
3 minh họa đợng tác.
* Hoạt đông 4 : Trò chơi
-Cô giới thiệu trò chơi : “Tìm bạn thân” .
-Cách chơi :Cô cho cháu vừa đi vừa hát khi nghe hiệu
lệnh của cô tìm 1 bạn trai với một bạn gái hoặc 1 bạn
gái với 1 bạn gái .
-Luật chơi :Bạn nào tìm bạn thân không đúng sẽ bò ra
khỏi cuộc chơi 1 lần .
-Hướng dẫn trẻ chơi cùng cô 2-3 lần
-Giáo dục trẻ biết giữ gìn vể sinh cơ thể sạch sẽ

……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

HOẠT ĐỢNG GÓC

Trọng tâm góc học tập:Xem sách tranh truyện về cơ thể biết sánh phân loại theo gới
tính.Đọc thơ kể chuyện về bản thân trẻ.

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Xem tranh bạn trai bạn gái
Chơi : Dấu tay.
Chơi tự chọn.
I.Mục đích yêu cầu :
- Trẻ nhận biết các đặc điểm của bạn trai, đặc điểm của bạn nữ. Hiểu ḷt chơi, cách chơi
của trò chơi dấu tay
- Trẻ diễn đạt to, rõ ràng khi trả lời các câu hỏi của cơ và phân biệt bạn trai khác bạn gái qua
đó chơi đúng ḷt của trò chơi.
- Trẻ biết đoàn kết lễ phép với bạn bè và thường xuywwn tham gia vào các trò chơi nhằm
nâng cao sức khỏe .
II. Chuẩn bò:
- Tranh bạn trai, bạn gái.
III.Tổ chức thực hiện:
Tiến hành
Nhận xét
* hoạt động 1: xem tranh các bộ phận cơ thể
……………………………………………………………….
-Hát: “Cái mũi”.Cô gợi ý cho trẻ quan sát và nhận ……………………………………………………………….
xét về các bộ phận trên cơ thể : Đầu ,mình :trên

……………………………………………………………….
đầu có mắt ,mũi ,miệng
……………………………………………………………….
Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh các bộ phận cơ thể ……………………………………………………………….
Chủ điểm 2: “Bản thân”

- 15 -

Lớp Chời - Trường Mầm Non Long Lanh


sạch sẽ
* hoạt động 2 : chơi dấu tay
-Cô giới thiệu trò chơi
-Phân tích luật chơi ,cách chơi
-Hướng dẫn trẻ chơi 2 -3 lần
-Nhận xét sau khi chơi
* Hoạt đợng 3: Chơi tự chọn
Gợi hỏi trẻ xem trẻ thích chơi gì sau đó hướng dẫn trẻ
đến góc chơi nhắc nhở đợng viên trẻ trong khi chơi

……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Hướng dẫn rửa tay , rửa mặt

III.Tổ chức thực hiện:
Tiến hành
- Cho trẻ hát bài “ Tập rửa mặt”
- Hỏi trẻ vừa hát bài gì? Của ai?
- Trò chuyện qua nội dung bài hát, trò chuyện về tác
dụng của việc rửa tay, rửa mặt.
- Cô gợi hỏi trẻ cách rửa
- Cô làm mẫu cho trẻ quan sát .
- Hướng dẫn trẻ rửa .
- Giáo dục trẻ biết tiết kiệm nước khi rửavà thường
xuyên vệ sinh sạch sẽ khi bẩn .

Nhận xét
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

VỆ SINH – NÊU GƯƠNG – TRẢ TRẺ

- Cơ hướng dẫn trẻ vệ sinh tay chân sạch sẽ, gợi ý nhắc nhở trẻ tự giác khi nhận xét, sau đó cơ

tóm lại ai ngoan , ai chưa ngoa

Chủ điểm 2: “Bản thân”

- 16 -

Lớp Chời - Trường Mầm Non Long Lanh


Thứ sáu ngày 01 tháng 10 năm 2010
Ngày thứ 5
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- Đi theo đường hẹp
- T/C: Về đúng nhà
I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ hiểu và biết cách đi theo đường hẹp , hiểu ḷt cách chơi của trò chơi về đúng nhà.
- Trẻ khéo léo, nhanh nhẹn và û mạnh dạn, tự tin kết hợp giữa chân và tay nhịp nhàng khi
đi qua đường hẹp , trẻ chơi đúng luật của trò chơi .
- Trẻ biếtû chăm tập thể dục để phát triển thể lực.
II. Chuẩn bò:
- Hai đường hẹp.Nhà bạn trai ,bạn gái,.
* Nội dung tích hợp:
- Phát triển thẩm mỹ: Hát “Tay thơm tay ngoan”
- Khám phá khoa học:Trò chuyện về các bộ phận trên cơ thể
IIITổ chức thực hiện:
Tiến hành
Nhận xét
Hoạt động 1: Khởi động,trò chụn
……………………………………………………………….
- Cho trẻ đi các kiểu đi kiễng gót chân,hạ gót chân ,

……………………………………………………………….
chạy nhanh , chậm theo bài hát tập đếm sau đó về 3
……………………………………………………………….
hàng ngang.Trò chụn cảm xúc của trẻ và quan hệ
……………………………………………………………….
với mọi người xung quanh.
……………………………………………………………….
* Hoạt động 2: Vận động cơ bản :
……………………………………………………………….
* Bài tập phát triển chung:
……………………………………………………………….
- Trẻ tập bài thể dục sáng 2 lần x 2 nhòp . Nhấn mạnh ……………………………………………………………….
(chân 1 ) tập 4 lần x 2 nhòp
……………………………………………………………….
* Vận động cơ bản : “ Đi theo đường hẹp”
……………………………………………………………….
- Cô giới thiệu vận động – cả lớp nhắc lại .
……………………………………………………………….
- Cô làm mẫu lần một, lần hai kết hợp giải thích vận ……………………………………………………………….
động(Cô đi theo đường hẹp khéo léo ,mắt nhìn thẳng ……………………………………………………………….
về phía trước và chân không chạm vạch) .
……………………………………………………………….
- Cô mời hai trẻ làm mẫu cho cả lớp quan sát.
……………………………………………………………….
- Cô cho trẻ của hai tổ lần lượt lên thực hiện.
……………………………………………………………….
- Cô cho hai đội thực hiện với hình thức thi đua.
……………………………………………………………….
* Chơi “Về đúng nhà bạn trai, bạn gái”
……………………………………………………………….

- Cô giới thiệu trò chơi : “Về đúng nhà bạn trai, bạn
……………………………………………………………….
gái” - Phân tích ḷt chơi, cách chơi.
……………………………………………………………….
- Hướng dẫn trẻ chơi - Nhận xét sau khi chơi.
……………………………………………………………….
* Hoạt động 3:Hời tĩnh.
- Trẻ đi nhẹ hít thở sâu theo nhạc dạo về 2 hàng ngang. ……………………………………………………………….
Chủ điểm 2: “Bản thân”

- 17 -

Lớp Chời - Trường Mầm Non Long Lanh


HOẠT ĐỢNG GÓC
- Trọng tâm góc thư viện : Xem tranh xem báo về bản thân trẻ;-Góc nghệ thuật:.Hát múa

về bản thân trẻ.
-Góc thiên nhiên: Tập chăm sóc cây xanh, thử nghiệm vật chìm vật nởi.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

- Chơi với lá cây.
- Trò chơi:Tai ai tinh.
- Chơi tự chọn.
I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết chơi với lá, hiểu ḷt chơi cách chơi của trò chơi “ Tai ai tinh”
- Trẻ chơi với nhiều lá và tạo thành nhiều đồ chơi :Mũ múa, đồng hồ .Trẻ chơi đúng
ḷt chơi.
- Trẻ biết thu dọn rác sạch sẽ sau khi chơi.

II.Chuẩn bò:
- Lớp học sạch sẽ ,trống lắc ,hoa bé ngoan ,máy casset
* Lồng ghép : GDBVMT
III.Tổ chức thực hiện:
Tiến hành
Nhận xét
*Hoạt động 1 : Chơi với lá cây
……………………………………………………………….
-Hát : “Khúc hát dạo chơi”.
……………………………………………………………….
- Trò chuyện về nội dung bài hát
……………………………………………………………….
-Hỏi trẻ lá cây có thể tọa ra các đồ chơi gì
……………………………………………………………….
-Hướng dẫn nhắc nhở trẻ chơi
……………………………………………………………….
-Nhận xét giáo dục trẻ đi nhặt lá cây cho sạch sẽ để
……………………………………………………………….
bảo vệ môi trường sanh sạch đẹp ,không gây ô nhiễm ……………………………………………………………….
môi trưỡng
……………………………………………………………….
*Hoạt động 2 : Chơi tai ai tinh
……………………………………………………………….
-Cô giới thiệu trò chơi: “Tai ai tinh”, cách chơi: Cô
……………………………………………………………….
mời một vài trẻ hát và một trẻ độ mũ chóp lắng nghe ……………………………………………………………….
và đoán xem bạn hát bài gì .Cô hướng dẫn trẻ tham
……………………………………………………………….
gia chơi tốt trò chơi.Cô cho trẻ chơi 3 4 lần .Trẻ tham ……………………………………………………………….
gia chơi vui vẽ,nhiệt tình.

……………………………………………………………….
* Hoạt đợng 3: Chơi tự chọn
……………………………………………………………….
Gợi hỏi trẻ xem trẻ thích chơi gì sau đó hướng dẫn trẻ
……………………………………………………………….
đến góc chơi nhắc nhở đợng viên trẻ trong khi chơi
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
Chủ điểm 2: “Bản thân”

- 18 -

Lớp Chời - Trường Mầm Non Long Lanh


HOẠT ĐỘNG CHIỀU

Sinh hoạt văn nghệ
III.Tổ chức thực hiện:
Tiến hành
- Cơ cho trẻ đọc bài hát “Tập đếm”-Trò chụn về nợi
dung bài hát.
- Cô giới thiệu chương trình văn nghệ .
- Cô cho cả lớp biểu diễn dưới nhiều hình thức :tập
thể ,tốp ca ,song ca ,đơn ca …
- Cô khuyến khích trẻ tham gia biểu diễn vui vẻ
,nhiệt tình
- Nhận xét nêu gương ći t̀n

Nhận xét
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

VỆ SINH – NÊU GƯƠNG ĆI T̀N

- Cơ hướng dẫn trẻ vệ sinh tay chân sạch sẽ, gợi ý nhắc nhở trẻ tự giác khi nhận xét, sau đó cơ
tóm lại ai ngoan , ai chưa ngoan và phát bé ngoan cho trẻ.

Chủ điểm 2: “Bản thân”

- 19 -

Lớp Chời - Trường Mầm Non Long Lanh


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN II.
Chủ đề: (Cơ thể tôi)
(Thực hiện từ ngày 04/10 đến0 8/10/2010)
Thứ hai
HOẠT
ĐỘNG

ĐÓN TRẺ

THỂ DỤC
SÁNG

Ngày 4/10/09
Ngày thứ 1

Thứ ba
Ngày 5/10/09
Ngày thứ 2

Thứ tư

Thứ năm

Thứ sáu

Ngày 6/10/09

Ngày 7/10/09

Ngày8/10/09

Ngày thứ 3

Ngày thứ 4

Ngày thứ 5

-Trò chụn bợ phận đầu trên cơ thể.
-Trò chụn phần mình của cơ thể.
-Trò chụn tay của cơ thể.
-Trò chụn chân của cơ thể.
-Cô cháu cùng trò chuyện về các bợ phận trên cơ thể .
- Hô hấp : Gà gáy ò ó o o…..
- Tay :tay đưa ra phía trước lên cao.
- Chân:ngời xởm , đứng lên liên tục.
- Bụng: đứng quay người sang hai bên.
- Bật:bật tiến về phía trước.
* Tập kết hợp với bài hát “Ờ sao bé không lắc”.
PHÁT TRIỂN
THẨM MỸ

HOẠT
ĐỘNG HỌC

HOẠT
ĐỘNG GÓC

Âm nhac
:- Hát và vận
PHÁT TRIỂN
PHÁT TRIỂN
PHÁT TRIỂN
PHÁT
động: “Tập
THỂ CHẤT
NHẬN THỨC
NHẬN THỨC

TRIỂN
đếm”
NGƠN NGỮ
NH:
“Nă
m
Chụn :
- Đi trên ghế Toán:
Khám phá khoa
ngón tay
“Cái mờm”
- Ơn số lượng1,2. học:
thể dục.
Nhận biết số - Trò chuyện về ngoan”.
- T/C: Kéo
T/C:Tìm bạn.
lượng1,2.
cơ thể tôi
co.
NDKH
- Ơn so sánh
- Nặn bạn trai
chiều dài.
bạn gái.
- Góc phân vai:Mẹ con, nấu ăn.
- Góc xây dựng:Xếp đường về nhà bé.
- Góc học tập:Văn học:Xem tranh ảnh về cơ thể bé ,so sánh cao thấp .
- Góc nghệ thuật: Tô màu tranh các bộ phận trên cơ thể .Hát múa về chủ đề:Bản
thân.
- Góc thiên nhiên: Tập chăm sóc cây xanh.

Chủ điểm 2: “Bản thân”

- 20 -

Lớp Chời - Trường Mầm Non Long Lanh


HOẠT
ĐỘNG
NGOÀI

- Dạo chơi sân
trường
- Trò chơi:Tai ai
tinh.
- Chơi tự chọn.

- Quan sát cảnh
thiên nhiên
- Trò chơi:Tìm
bạn.
- Chơi tự chọn.

Tập các thao tác
rửa tay

Phát triển ngơn
ngữ:
“phải là 2 tay”

TRỜI

HOẠT
ĐỘNG
CHIỀU
VỆ TRẢ
TRẺ

- Nhặt lá
làm đồ chơi
- Trò
chơi:Kết
bạn.
- Chơi tự
chọn.

- Xem tranh
các bộ phận
cơ thể.
- T/C: Thi
xem ai
nhanh.
- Chơi tự
chọn.

-Quan sát
cảnh thiên
nhiên
-Tròchơi:Tai

ai tinh.
- Chơi tự
chọn.

- Phát triển
thẩm mỹ:
hát
“Tậpđếm”

Chụn :
“Cái mờm”

Sinh hoạt
văn nghệ

- Cô hướng dẫn trẻ rửa tay, rửa mặt.
- Nhắc nhở trẻ rửa tay, rửa mặt.-Nhận xét sau khi rửa.
- Cô và trẻ nhận xét nêu gương cuối ngày (Thứ sáu nhận xét nêu gương cuối tuần)

KẾ HOACH THỂ DỤC SÁNG TUẦN II
Chủ điểm 2: “Bản thân”

- 21 -

Lớp Chời - Trường Mầm Non Long Lanh


Chủ đề: (Cơ thể tôi)
(Thực hiện từ ngày 5/10 đến 9/10)
- Hô hấp : Gà gáy ò ó o o…..

- Tay :tay đưa ra phía trước lên cao.
- Chân:ngời xởm , đứng lên liên tục.
- Bụng: đứng quay người sang hai bên.
- Bật:bật tiến về phía trước.
* Tập kết hợp với bài hát “Ờ sao bé không lắc”.
I . Mục đích yêu cầu :
- Trẻ hiểu và tập được theo cơ các động tác .
- Trẻ tập các động tác thể dục dứt khoát theo giai điệu bài hát .
- Trẻ tập thể dục giúp cho cơ thể khoẻ mạnh.
II . Chuẩn bò:
- Trang phục giày, dép gọn gàng, băng đài.
III . Tổ chức thực hiện:
Tiến hành
Nhận xét
* Hoạt động 1: Khởi động:
……………………………………………………………….
- Cô cho trẻ đi các kiểu đi khác nhau theo giai điệu
……………………………………………………………….
bài hát “Ờ sao bé không lắc” dần dàn thành 2 hàng
……………………………………………………………….
ngang.
……………………………………………………………….
-Trò chụn bợ phận đầu trên cơ thể.
……………………………………………………………….
* Hoạt động 2 :Trọng động :
……………………………………………………………….
- Cô hướng dẫn trẻ tập nhòp nhàng các động tác theo ……………………………………………………………….
cô
……………………………………………………………….
- Động tác nhấn mạnh tập 4 lần x 4nhòp .Cô chú ý

……………………………………………………………….
bao quát trẻ tập:
……………………………………………………………….
*Thứ 2:Nhấn mạnh động tác hô hấp. Trẻ tập động
……………………………………………………………….
tác hô hấp giúp tré hít thở nhòp nhàng.
……………………………………………………………….
*Thứ 3:Nhấn mạnh động tác tay vai.Tập để phát triển ……………………………………………………………….
cơ tay vai
……………………………………………………………….
*Thứ 4: Nhấn mạnh chân. Trẻ tập phát triển cơ chân. ……………………………………………………………….
*Thứ 5: Nhấn mạnh động tác bụng lườn.Trẻ tậpgiúp
……………………………………………………………….
trẻ trát triển cơ bụng lườn
……………………………………………………………….
*Thứ 6:Nhấn mạnh động tác bật.Giúp trẻ bật nhảy
……………………………………………………………….
nhòp nhàng.
……………………………………………………………….
*Hoạt động 1 : Hồi tónh:
- Cô lắc trống trẻ đi nhẹ nhàng hít thờ sâu.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC TUẦN II
Chủ điểm 2: “Bản thân”

- 22 -

Lớp Chời - Trường Mầm Non Long Lanh

Chủ đề: (Cơ thể tôi)
(Thực hiện từ ngày 4/10 đến 8/10)
- Góc phân vai:Mẹ con, nấu ăn.
- Góc xây dựng:Xếp đường về nhà bé.
- Góc học tập:Văn học:Xem tranh ảnh về cơ thể bé ,so sánh cao thấp .
- Góc nghệ thuật: Tô màu tranh các bộ phận trên cơ thể .Hát múa về chủ đề:Bản thân.
- Góc thiên nhiên: Tập chăm sóc cây xanh.
I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ hiểu được nội dung các góc chơi và biết thể hiện công việc của mình khi chơi trong
các góc chơi .
- Trẻ biết dùng các ngơn ngữ rõ ràng lễ phép khi giao tiếp, biết chia sẻ hợp tác khi chơi
- Trẻ biết biết cẩn thận khi sử dụng đờ dung khi chơi, biết lấy cất đồ chơi đúng nơi quy đònh.
II.Chuẩn bò:
-Đồ chơi phục vụ các góc đầy đủ, băng đĩa.
III.Tổ chức thực hiện:
Tiến hành
Nhận xét
* Hoạt động 1 : trò chuyện giới thiệu các góc chơi
-Cô cho trẻ hát bài bạn có biết tên tơi – trò chụn về
nợi dung bài hát - giới thiệu chủ đề chơi và góc chơi.
* Hoạt động 2 : thỏa thuận vai chơi, góc chơi
-Cô cháu thoả thuận vai chơi góc chơi mình thích
-Trẻ lấy ký hiệu toả về góc chơi mình thích
* Hoạt động 3: Hướng dẫn trẻ chơi
-Cô hướùng dẫn trẻ chơi tốt các góc chơi.Cô khuyến
khích trẻ chơi tốt các góc theo sự hướng dẫn của co
*Thứ 2:Trọng tâm góc phân vai:”Mẹ con”.Trẻ nhập
tốt vai mẹ dạy và chăm sóc các con
*Thư`3:Trọng tâm góc xây dựng: Trẻ biết lắp ghép
……………………………………………………………….

các khối thành cơ thể bé.
……………………………………………………………….
*Thứ 4: Trọng tâm góc học tập :Trẻ biết mở sách
……………………………………………………………….
tranh truyện và đưa về mắt xem-phân biệt cao thấp.
……………………………………………………………….
*Thứ 5: Trọng tâm góc nghệ thuật: Trẻ biết tô tranh ……………………………………………………………….
các bộ phận trên cơ thể.Hát múa về chủ đề:Bản
……………………………………………………………….
thân
……………………………………………………………….
*Thứ 6:Trọng tâm góc thiên nhiên:Trẻ biết tập nhổ
……………………………………………………………….
cỏ và tỉa lá cho cây.
……………………………………………………………….
* Hoạt động 4 :Nhận xét
……………………………………………………………….
- Côcùng trẻ nhận xét các góc . Trẻ cất dọn đồ chơi ……………………………………………………………….
đúng nơi quy đònh
Thứ hai ngày 4 tháng 10 năm 2010
Chủ điểm 2: “Bản thân”

- 23 -

Lớp Chời - Trường Mầm Non Long Lanh


Ngày thứ 01

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

- Đi trên ghế thể dục
- T/C:Kéo co.
I.Mục đích yêu cầu :
- Trẻ hiểu và biết cách đi trên ghế thể dục theo hướng dẫn của cơ. Hiểu ḷt chơi cách chơi
của trò chơi kéo co.
- Biết kết hợp tay, chân để đi nhịp nhàng. Biết chơi đúng ḷt chơi.
- Trẻ có ý thức chăm tập thể dục để phát triển thể lực.
II.Chuẩn bò:
- 2 ghế thể dục, dây, mũ đủ cho trẻ.
* Nội dung tích hợp:
- Phát triển thẩm mỹ:hát “Tay thơm tay ngoan”.
- Khám phá khoa học:Nói chuyện về các bộ phận trên cơ thể
III.Tổ chức thực hiện:
Tiến hành
Nhận xét
* Hoạt động 1: Khởi động
……………………………………………………………….
- Cô cho trẻ đi các kiểu đi kiễng gót chân,hạ gót
……………………………………………………………….
chân , chạy nhanh , chậm theo giai điêụ bài hát tay thơm ……………………………………………………………….
tay ngoan sau đó về 3 hàng ngang
……………………………………………………………….
-hỏi trẻ bài hát nói về cài gì? Tay dùng để làm gì? Ḿn ……………………………………………………………….
cho tay khơng bị ngứa chúng ta phải làm gì?...
……………………………………………………………….
=> Giáo dục trẻ biết giữ sạch đơi bàn tay.
……………………………………………………………….
* Hoạt động 2: Vận động cơ
……………………………………………………………….

a. Bài tập phát triển chung:
……………………………………………………………….
- Trẻ tập bài thể dục sáng 2 lần x 2 nhòp . Nhấn mạnh
……………………………………………………………….
(tay 1 – chân 1 ) tập 4 lần x 2 nhòp
……………………………………………………………….
b. Vận động cơ bản : “ Đi trên ghế thể dục”
……………………………………………………………….
- Cô giới thiệu vận động – cả lớp nhắc lại .
* Cô làm mẫu lần một, lần hai kết hợp giải thích vận ……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
động (tư thế ch̉n bị 2 tay bỏ xi, 2 chân chụm, mắt
nhìn về phía trước, khi bước lên ghế để đi chúng ta phải ……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
kết hợp tay nọ chân kia để đi nhịp nhàng) .
……………………………………………………………….
- Cô mời hai cháu lên làm mẫu cho cả lớp quan sát.
……………………………………………………………….
- Hỏi lại trẻ cách “ Đi trên ghế thể dục”
……………………………………………………………….
* Cơ tóm lại: khi đi 2 tay bỏ xi, 2 chân chụm, mắt
nhìn về phía trước, khi bước lên ghế để đi chúng ta phải ……………………………………………………………….
kết hợp tay nọ chân kia để đi nhịp nhàng
……………………………………………………………….
- Thực hiện lần lượt từng trẻ .
……………………………………………………………….
- Thực hiện thi đua theo tở với hình thức thi đua kết hợp ……………………………………………………………….
Chủ điểm 2: “Bản thân”

- 24 -

Lớp Chời - Trường Mầm Non Long Lanh


dán q̀n, áo ( tở nam dán q̀n, tở nữ dán áo .
=>GD trẻ có ý thức chăm tập thể dục để phát triển
thể lực.
c. Chơi kéo co.
- Cơ giới thiệu trò chơi.
- Phân tích ḷt chơi, cách chơi: ( chia 2 tở có sớ bạn
bằng nhau, 2 bạn đầu tở đứng vạch quy định khi có hiệu
lẹnh thì 2 tở thi nhau kéo, tở nào qua vạch sàng tở bạn
thì tở đó thua c̣c)
- Hướn dẫn trẻ chơi 2 – 3 lần.
*Hoạt động 3 :Hồi tónh: Chơi : “Uống nước cam”

……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….
……………………………………………………………….

HOẠT ĐỢNG GÓC

- Trọng tâm góc phân vai:Mẹ con, nấu ăn( cơ hướng dẫn trẻ biết nhẹ nhàng thể hiện rõ vai

của con khác vai của mẹ).
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

- Dạo chơi sân trường.
- Trò chơi:Tai ai tinh.
- Chơi tự chọn

I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ tích được đi dạo và biết được mợt sớ đặc điểm khi dạo. Trẻ hiểu ḷt chơi cách chơi
của trò chơi.
- Trẻ diễn đạt to, rõ ràng khi trả lời các câu hỏi của cơ và phân biệt được sự khác biệt giữa
hơm nay trẻ quan sát và hơm trước trẻ đã quan sát, qua đó chơi đúng ḷt của trò chơi.
- Trẻ biết thu dọn rác sạch sẽ và giữ gìn sạch sẽ các bộ phận cơ thể .
II.Chuẩn bò:
-Nhà bạn trai bạn gái.
III.Tổ chức thực hiện:

Chủ điểm 2: “Bản thân”

- 25 -

Lớp Chời - Trường Mầm Non Long Lanh