Giao an tu chon toan 6 chu de bam sat kha day du nam hoc 2008 2009

TIẾT5 : CÁC PHÉP TÍNH VỀ SỐ TỰ NHIÊN

Ngày soạn :17/9/08.ngày dạy :20/9/08
I .MỤC TIÊU:
 áp dụng tính chất phép cộng và phép nhân để tính nhanh
 rèn kĩ năng tính nhẩm
 làm cho hs biết cách vận dụng tính nhẩm vào thực tế
II.CHUẨN BỊ:
 Sgk shd ,bài tập toán6 tập1 bảng phụ. Phấn màu
III.NỘI DUNG :
 ổn định
 Kiểm tra: Nhắc lại tính chất phép cộng, phép nhân
2’
 Luyện tập
GV + HS
Tính nhanh

Tìm x biết: x ∈ N

GHI BẢNG
Bài 43 SBT 5’
a, 81 + 243 + 19
= (81 + 19) + 243 = 343
b,

5.25.2.16.4
= (5.2).(25.4).16
= 10.100.16 = 16000

c,

32.47.32.53
= 32.(47 + 53) = 3200

Bài 44
6’
a, (x – 45). 27 = 0
x – 45
=0
x
= 45
b, 23.(42 - x) = 23
42 - x = 1
x = 42 – 1
x = 41
Bài 45
4’
1


Tính nhanh

 Cách tính tổng các số TN
liên tiếp, các số chẵn(lẻ) liên
tiếp.

A = 26 + 27 + 28 + 29 + 30 + 31 + 32 +
33
= (26 +33) + (27 +32)
+(28+31)+(29+30)
= 59 . 4 = 236

(số cuối + số đầu) x số số hạng : 2

Tính nhẩm bằng cách áp dụng tính
chất a(b-c) = ab – ac

Bài 49
a, 8 . 19

a ∈ { 25; 38}

Bài 51:

b ∈ { 14; 23}

M = {x ∈ N| x = a + b}

4’
= 8.(20 - 1)
= 8.20 – 8.1
= 160 – 8 = 152
b, 65 . 98 = 65(100 - 2)
4’

M = {39; 48; 61; 52 }
Bài 52
a, a + x = a

4’

x ∈ { 0}

b, a + x > a
x ∈ N*
c, a + x < a
x∈Φ
Tính nhanh

Bài 56:
4’
a,
2.31.12 + 4.6.42 + 8.27.3
= 24.31 + 24.42 + 24.27
= 24(31 + 42 + 27)
= 24.100
= 2400
2


b,

Giới thiệu n!

36.28 + 36.82 + 64.69 + 64.41
= 36(28 + 82) + 64(69 + 41)
= 36 . 110 + 64 . 110
= 110(36 + 64)
= 110 . 100 = 11000
Bài 58
6’
n! = 1.2.3...n
5! = 1.2.3.4.5 =120

4! – 3! = 1.2.3.4 – 1.2.3
= 24 – 6 = 18

IV.Củng cố:3’
V. Hướng dẫn về nhà làm bài tập 59,61

3’

TIẾT 6: CÁC PHÉP TÍNH VỀ SỐ TỰ NHIÊN

3


Ngày soạn :24/9/08. ngày dạy:27/9/08
I.MỤC TIÊU:
 Học sinh vận dụng một số kiến thức về phép trừ ,phép chia để
luyện một số bài tập.
 rèn luyện kỹ năng tính nhẩm
 biết tìm x
I.CHUẨN BỊ:
 sgk shd sách bài tập toán 6 bảng phụ phấn màu
III.NỘI DUNG :
 ổn định
 Kiểm tra: xen kẽ
 Luyện tập
GV + HS

GHI BẢNG
Bài 62 SBT 7’
a, 2436 : x = 12

x = 2436:12
b, 6x – 5 = 613
6x
= 613 + 5
6x
= 618
x
= 618 : 6
x
= 103
Bài 63: 6’
a, Trong phép chia 1 số TN cho 6

Tìm x ∈ N

Tìm số dư

=> r ∈ { 0; 1; 2; ...; 5}
b, Dạng TQ số TN  4 : 4k
 4 dư 1 : 4k +
Tính nhẩm bằng cách thêm vào ở số 1
hạng này, bớt đi ở số hạng kia cùng Bài 65 :6’
một đơn vị
a,
57 + 39
= (57 – 1) + (39 + 1)
=
56 + 40
Tính nhẩm bằng cách thêm vào số bị
=

96
4


trừ và số trừ cùng một số đơn vị.

Tính nhẩm: Nhân thừa số này, chia
thừa số kia cùng một số
Nhân cả số bị chia và số chia với
cùng một số.

Áp dụng tính chất
(a + b) : c = a : c + b : c trường hợp
chia hết.
Bút loại 1: 2000đ/chiếc
loại 2: 1500đ/chiếc
Mua hết : 25000đ

IV.Củng cố:
V.Dặn dò:

Bài 66 : 5’
213 – 98
= (213 + 2) – (98 + 2)
=
215 100 = 115
Bài 67 :8’
a, 28.25 = (28 : 4) . (25 . 4)
=
7 . 100 = 700

b, 600 : 25 = (600 . 4) : (25 . 4)
= 2400 : 100
=
24
72 : 6 = (60 + 12) : 6
= 60 : 6 + 12 : 6
=
10 + 2 = 12
Bài 68 :8’
a, Số bút loại 1 Mai có thể mua
được nhiều nhất là:
25 000 : 2000 = 12 còn dư
=> Mua được nhiều nhất 12 bút loại
1
b, 25 000 : 1500 = 16 còn dư
=> Mua được nhiều nhất 16 bút loại
2

3’ Nhắc lại 1 số cách tính nhẩm
2’ Về, nhà làm BT 69;70

TIẾT 7 :CÁC PHÉP TÍNH VỀ SỐ TỰ NHIÊN

Ngày soạn :1/10/08 ;ngày dạy :4/10/08
I.MỤC TIÊU:
 Giải một số bài toán đố liên quan đến phép trừ và phép chia
5


 rèn kĩ năng tư duy

II.CHUẨN BỊ :
 SGK shd sách bài tập toán 6 t1 bảng phụ phấn màu
III.NỘI DUNG :
 ổn định
 Kiểm tra: xen kẽ
 Luyện tập
GV + HS
Dùng 4 chữ số 5; 3;1; 0

GHI BẢNG
Bài 72 SBT 6’
=> Số TN lớn nhất : 5310
Số TN nhỏ nhất: 1035
Tìm hiệu
5310 – 1035
Bài 74: 7’
Số bị trừ + (Số trừ + Hiệu) = 1062
Số bị trừ + Số bị trừ
= 1062

Số bị trừ + số trừ + Hiệu = 1062
Số trừ > hiệu : 279
Tìm số bị trừ và số trừ

2 số bị trừ = 1062
Số bị trừ : 1062 : 2 = 531
Số trừ + Hiệu = 531
Số trừ - Hiệu = 279
 Số trừ : (531 + 279) : 2 = 405
Bài 76: 7’

a,
(1200 + 60) : 12
= 1200 : 12 + 60 : 12
=
100 + 5
= 105
b,
(2100 – 42) : 21
= 2100 : 21 - 42 : 21
=
100
2 = 98

Tính nhanh

Tìm thương

Bài 78: 7’
a, aaa
6

:a

= 111


b, abab

: ab

= 101

c, abcabc

: abc = 1001

Năm nhuận : 36 ngày
Bài 81: 6’
366 : 7 = 52 dư 2
Năm nhuận gồm 52 tuần dư 2 ngày
Viết số tự nhiên nhỏ nhất có tổng
các chữ số bằng 62.

Bài 82:7’
62 : 9 = 6 dư 8
Số tự nhiên nhỏ nhất có tổng các chữ
số bằng 62 là 999 999 8

IV.Củng cố :3’ GV cho HS nhắc lại từng phần vừa học để khắc sâu
V.Dặn dò : 2’ Về nhà làm BT 75, 80 SBT(12)

7


TIẾT 8:CÁC PHÉP TÍNH VỀ SỐ TỰ NHIÊN

Ngày soạn:8/10/08;ngày dạy:11/10/08.
I.MỤC TIÊU:
 Tính được giá trị của l luỹ thừa
 Nhân 2 luỹ thừa cùng cơ số

 So sánh hai luỹ thừa
II.CHUẨN BỊ:
 SGK shd sách bài tập toán 6 t1 bảng phụ phấn màu.
III.NỘI DUNG :
 Ổn định
 Kiểm tra: 1/ Nhắc lại định nghĩa luỹ thừa. Viết dạng tổng quát
2/ Cách nhân hai luỹ thừa cùng cơ số.
 Luyện tập
GV + HS
HĐ1: Nhân 2 luỹ thừa cùng cơ số

GHI BẢNG
Bài 88: 5’
a, 5 3 . 5 6 = 5 3 + 6 = 5 9
34 . 3 = 35

Viết gọn bằng cách dùng luỹ thừa

Bài 92: 5’
a, a.a.a.b.b = a3 b 2
b, m.m.m.m + p.p = m4 + p2

Viết KQ phép tính dưới dạng 1 luỹ
thừa

Bài 93
a,
b,
c,
d,

6’
a3 a5
= a8
x7 . x . x4 = x12
35 . 45 = 125
85 . 23 = 85.8 = 86

Bài 89:

5’
8 = 23
16 = 42 = 24
125 = 53

Hướng dẫn câu c

HĐ 2: Viết các số dưới dạng 1 luỹ
thừa.
Trong các số sau: 8; 10; 16; 40; 125
8


số nào là luỹ thừa của một số tự
nhiên > 1

Bài 90:

Viết mỗi số sau dưới dạng lũy thừa
của 10

Bài 94: 6’
600...0
= 6 . 1021
(Tấn)
(21 chữ số 0)

Khối lượng trái đất.

5’
10 000
1 000 000 000

500...0

= 5. 1015

(Tấn)
(15 chữ số 0)
Bài 91: So sánh 8’
a,
26 và 82
HĐ 3: So sánh 2 lũy thừa
26 = 2.2.2.2.2.2 = 64
82 = 8.8
= 64
=> 26 = 82
b,
53 và 35
53 = 5.5.5

= 125
35 = 3.3.3.3.3 = 243
125 < 243
=> 53 < 35
IV.Củng cố: 3’Nhắc lại các dạng toán đã luyện tập
V.Dặn dò: 2’ Về nhà làm bài 95(có hướng dẫn)
Khối lượng khí quyển trái đất.

TIẾT9: VẼ VÀ ĐO ĐOẠN THẲNG .VẼ VÀ ĐO GÓC 1

Ngày soạn:15/10/08;ngày dạy:18/10/08.Lớp 6C,6D
I.MỤC TIÊU:
 Nhận biết và vẽ hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau.
9

= 104
= 109


 Rèn kĩ năng vẽ hình
IICHUẨN BỊ:
 SGK shd sách bài tập toán6 1t thước kẻ com pa bảng phụ phấn
mầu.
III.NỘI DUNG
 ổn định
 Kiểm tra: xen kẽ
 Luyện tập
GV + HS
GHI BẢNG
HĐ1: Luyện tập vẽ, nhận biết hai tia Bài 24 SBT (99) 10’

đối nhau.
A
x
Vẽ hai tia đối nhau Ox, Oy
. O.
A ∈ Ox, B ∈ Oy => Các tia trùng
với tia Ay

C.

a, Điểm B nằm giữa hai điểm A và
C
b, Hai tia đối nhau gốc B: tia BA và
tia BC
Bài 26 SBT:
A
B
C

.

.

Các tia trùng nhau.
- Xét vị trí điểm A đối với tia BA,

y

a, Các tia trùng với tia Ay là tia AO ,
tia AB

b, 2 tia AO và Oy không trùng nhau
vì không chung gốc.
c, Hai tia Ax và By không đối nhau
vì không chung gốc.

Bài 25 SBT 20’
A
Cho 3 điểm A, B, C thẳng hàng theo
. B.
thứ tự đó.

Cho 3 điểm A, B, C thẳng hàng
theothứ tự đó.
Trang 20

B
.

a, Tia gốc A: AB, AC
Tia gốc B: BC, BA
10

.


tia BC

Tia gốc C: CA, CB
b, Tia AB trùng với tia AC
Tia CA trùng với tia CB

Vẽ hai tia chung gốc Ox, Oy

c, A ∈ tia BA

A ∈ tia Ox , B ∈ tia Oy. Xét vị trí
ba điểm A, O, B

A ∉ tia BC
Bài 27 SBT: 10’
TH 1:x Ox, Oy
A là hai
O tia đối nhau
B

.

.

.

Điểm O nằm giữa hai điểm A và B
TH 2: Ox, Oy là hai tia phân biệt
x

A
O

.

.

B
.

y

A, O, B không thẳng hàng.

TH 3: Ox, Oy trùng nhau
O
.

A.

B
.

y
x

A, B cùng phía với O
IV.Củng cố Dặn dò: 3’Về nhà làm bài 28, 29 SBT .Nhắc lại các bài tập
vừa chữa
V.Hướng dẫn : 2’ bài 28.
========*&*========
Ngày soạn:22/10/08;ngày dạy:25/10/08;Lớp 6C;6D
TIẾT 10 MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP THƯỜNG GẶP VỀ
TÍNH CHIA HẾT

11

y


I.MỤC TIÊU:
 Biết chứng minh một số chia hết cho 2 ; 3 dựa vào tính chất chia
hết của một tổng, môt tích
 Rèn kỹ năng trình bày bài toán suy luận
II.CHUẨN BỊ
 Sgk shd sách bài tập toán 6 t1 bảng phụ phấn màu.
III.NỘI DUNG
 ổn định
 Kiểm tra: xen kẽ
 Luyện tập
GV + HS
Chứng tỏ trong 2 số tự nhiên liên
tiếp có 1 số  2

GHI BẢNG
Bài 118 SBT (17) 8’
a, Gọi 2 số TN liên tiếp là a và a +
1
Nếu a  2 => bài toán đã được chứng
minh
Nếu a  2 => a = 2k + 1 (k ∈N)
nên a + 1 = 2k + 2  2
Vậy trong hai số tự nhiên liên tiếp luôn
có một số  2

Chứng minh 3 số tự nhiên liên tiếp
có 1 số  3.

b, Gọi 3 số tự nhiên liên tiếp là a, a+1,
a+2Nếu a  3 mà a : 3 dư 1 => a = 3k
(k ∈N) nên a + 2 = 3k + 1 + 2 = 3k +
3 3
hay a + 2  3 (2)
Nếu a : 3 dư 2 => a = 3k + 2
nên a + 1 = 3k + 2 + 1 = 3k + 3  3
hay a + 1  3 (3)
Từ (1), (2) và (3) => trong 3 số tự
nhiên liên tiếp luôn có 1 số  3.

Chứng tỏ tổng 3 số TN liên tiếp  3

12


Bài 119: 8’
a, Gọi 3 số TN liên tiếp là a; a+1; a+2
=> Tổng
a + (a+1) + (a+2)
= (a+a+a) + (1+2)
= 3ê + 3  3
C/m tổng của 4 số TN liên tiếp  4
b, Tổng 4 số TN liên tiếp
a + (a+1) + (a+2) + (a+3)
= (a+a+a+a) + (1+2+3)
= 4a

+ 6
4a  4
=> 4a + 6  4
6  4
hay tổng của 4 số TN liên tiếp  4.
Chứng tỏ số có dạng aaaaaa  7
Bài 120: 8’
Ta có aaaaaa = a . 111 111
= a . 7 . 15 873  7
Vậy aaaaaa  7
Chứng tỏ số có dạng abcabc  11

Bài 121: 8’

Chứng tỏ lấy 1 số có 2 chữ số, cộng
với số gồm 2 chữ số ấy viết theo thứ
tự ngược lại luôn được 1 số  11

abcabc = abc . 1001

= abc . 11 . 91  11

Bài 122: 9’
Chứng tỏ ab + ba  11
Ta có ab + ba = 10.a + b + 10b + a
= 11a + 11b
= 11(a+b)  11
IV.Củng cố: 3’GV yêu cầu HS nhắc lại nọi dung các bài tập vừa chữa
13

V. Hướng dẫn -Dặn dò: 1’ Làm nốt bài tập còn lại
==================*&*======================
Ngày soạn:29/10/08;ngày dạy:1/11/08;Lớp 6C;6D
TIẾT 11 MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP THƯỜNG GẶP VỀ
TÍNH CHIA HẾT

I.MỤC TIÊU:
 Nhận biết các số tự nhiên chia hết cho 2 và 5
 Điền chữ số thích hợp vào dấu * để được một số chia hết cho 2; 5
 Viết một số tự nhiên lớn nhất, nhỏ nhất được ghép từ các số đã cho
chia hết cho 2;5
II.CHUẨN BỊ
 Sgk shd sách bài tập toán 6 t1 bảng phụ phấn màu.
III.NỘI DUNG :
 ổn định
 Kiểm tra: nhắc lại điều kiện 1 số chia hết cho 2 ;5
 Luyện tập
GV + HS
GHI BẢNG
HĐ 1: Nhận biết 1 số chia hết cho 2; Bài 123: 6’
5
Cho số 213; 435; 680; 156
a, Số  2 và  5 : 156
b, Số  5 và  2 : 435
c, Số  2 và  5 : 680
d, Số  2 và  5 : 213
Bài 125: 6’ Cho 35*
Điền chữ số vào dấu * để được 35*

a, 35*  2 => * ∈{0; 2; 4; 6; 8 }
b, 35*  5 => * ∈{0; 5 }
c,

35*  2 và  5 => * ∈{0}

Bài 127: 6’ Chữ số 6; 0; 5
a, Ghép thành số  2
Dùng ba chữ số 6; 0; 5 ghép thành
650; 506; 560
số TN có 3 chữ số thỏa mãn
b Ghép thành số  5
650; 560; 605
14


Bài 128: 5’
Số đó là 44

Tìm số tự nhiên có 2 chữ số, các
chữ số giống nhau. Số đó  2 và chia
5 dư 4
Bài 129: 6’ Cho 3; 4; 5
a, Số lớn nhất và  2 là 534
b, Số nhỏ nhất và : 5 là 345
Dùng 3 chữ số 3; 4; 5 ghép thành số
tự nhiên có 3 chữ số.
Bài 130: 6’
HĐ 2: Tập hợp số  2, và  5
{140; 150; 160; 170; 180}

Tìm tập hợp các số tự nhiên
n vừa 2; và  5 và 136 < x < 182

Bài 131: 6’
Tập hợp các số TN từ 1-> 100 và  2
là

Từ 1-> 100 có bao nhiêu số chia hết
cho 2 => Tìm số số hạng

{2; 4; 6; ...100}
=> Số các số hạng (100-2):2+1 = 50

Viết tập hợp đó ra
=> Tìm số số hạng

Vậy từ 1 -> 100 có 50 số  2
Tập hợp các số tự nhiên từ 1-> 100
và  5
{5; 10; 15;...100}
Số số hạng (100-5):5+1 = 20
Vậy từ 1 -> 100 có 20 số 1

IV. Củng cố-Dặn dò:3’ Ôn lại tính chất 1 tổng, 1 hiệu và  2 và  5
V.Hướng dẫn:1’ Làm tiếp các bài tập còn lại trong sách bài tập toán6 T1
==================*&*======================
15


Ngày soạn:5/11/08;ngày dạy:8/11/08;Lớp 6C;6D

TIẾT 12 MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP THƯỜNG GẶP VỀ
TÍNH CHIA HẾT

I.MỤC TIÊU:
 Ôn lại phần thực hiện phép tính
 Dạng toán chia hết
 Tìm x
II.CHUẨN BỊ:
 Sgk shd sách bài tập toán 6 t1 bảng phụ phấn màu.
III.NỘI DUNG
 Ổn định
 Kiểm tra:3’ nhắc lại điều kiện 1 số chia hết cho 2 ;5;3;9
 Luyện tập
GV + HS
HĐ1: Thứ tự thực hiện phép tính.

GHI BẢNG
Bài 1:13’ Thực hiện phép tính
a,
90 – (22 .25 – 32 . 7)
= 90 – (100 – 63)
= 90 37
= 53
720 - {40.[(120 -70):25 + 23]}

b,

= 720 - {40.[(2 + 8]}
= 720 - {40 . 10]}
=

720 – 400

= 320

570 + {96.[(24.2 - 5):32 .

c,
130]}

= 570 + {96.[27:9]}
= 570 + {96 . 3]}
=

570 +
288
= 858
37.24 + 37.76 + 63.79 +

d,
21.63
= 37(24 + 76) + 63(79 + 21)
= 37 . 100
+ 63 . 100
= 100(37 + 63)
16


HĐ2: Tìm số tự nhiên x

= 100 . 100
= 10 000
e,
20020 .17 + 99 .17 –(33 .
32+24.2)
= 1.17 + 99.17 - (3 + 32)
= 17 . 100
35
= 1700
35
= 1665.
Bài 2:13’ Tìm x ∈N
a,

b,

c,

d,
Tìm x bằng cách đưa về tính BC,
ƯC

20 – [7(x - 3) + 4] = 2
7(x - 3) + 4 = 18
7(x - 3)
= 14
(x - 3)
=2
x
=5

3x . 2 + 15 = 33
3x . 2
= 18
3x
= 9
x
3
= 32
x
=3
2x + 2x+3 = 576
2x + 2x . 23 = 576
2x(1 + 23) = 576
2x . 9
= 576
2x
= 64
2x
= 26
x
= 6.
3
(9 - x) = 216
(9 – x)3 = 63
9- x
= 6
x = 3

Bài 3: 12’Tìm x ∈N
a,

70  x; 84  x và x > 8

Vì 70  x; 84  x nên x ∈ƯC(70,
84)
17


70 = 2 . 5 . 7
84 = 22 . 3 . 7
ƯCLN(70, 84) = 2 . 7 = 14
vì x > 8 nên x = 14.
b, x  12; x  25; x  30 và 0 < x <
500
=> x ∈BC(12, 25, 30)
12 = 22 . 3
25 = 52
30 = 2 . 3 . 5
BCNN(12, 25, 30) = 22 . 3 . 52 = 300
BC(12, 25, 30) = {0; 300; 600;...}
Vì 0 < x < 500 => x = 300.
IVCủng cố:3’
Nhắc lại các dạng toán đã ôn.
Hướng dẫn bài 302:
Số đó : 5 thiếu 1 => Tận cùng là 4; 9
Số đó : 2 dư 1 => Tận cùng là 9
Số đó  7
=> là bội của 7 có tận cùng là 9
B(7) : 49 ; 17.7 = 119
27.7 = 189

Số đó : 3 dư 1 => số đó là 49
V.Dặn dò:1’
Về nhà làm BT 203, 204, 207, 209.

Ngày soạn:26/11/08;ngày dạy:29/11/08;Lớp 6C;6D
TIẾT: 14 MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP THƯỜNG GẶP VỀ
TÍNH CHIA HẾT

II. I.MỤC TIÊU:
 Ôn lại phần thực hiện phép tính
 Toán chia hết
 Dạng tìm x
II.CHUẨN BỊ:
18


 Sgk shd sách bài tập toán 6 t1 bảng phụ phấn màu.
III.NỘI DUNG
 Ổn định
 Kiểm tra:3’ nhắc lại điều kiện 1 số chia hết cho 2 ;5;3;9
 Luyện tập
GV + HS
HĐ 1: Thực hiện phép tính

GHI BẢNG
Bài 104 SBT (15) 9’
a,
3 . 52 - 16 : 22
= 3 . 25 - 16 : 4
= 75 - 4

= 71
b,

Thực hiện phép tính

23 . 17 – 23 . 14
= 23 (17 – 14)
=8.3

= 24

c,

17 . 85 + 15 . 17 – 120
= 17(85 + 15) – 120
= 17 . 100 - 120
= 1700 – 120
= 1580

d,

20 – [ 30 – (5 - 1)2]
= 20 - [30 - 42]
= 20 - [ 30 – 16]
= 20 – 14
= 6

Bài 107: 9’
a,
36 . 32 + 23 . 22

= 34
+ 25
= 81
+ 32
= 113
b,

19

(39 . 42 – 37 . 42): 42
= (39 - 37)42 : 42
= 2


HĐ 2: Tìm số tự nhiên x biết

Bài 108: 10’
a,
2.x – 138 = 23 . 3 2
2.x - 138 = 8.9
2.x
= 138 + 72
x
= 210 : 2
x
= 105
b,

Xét xem các biểu thức sau có bằng
nhau không .

231 – (x - 6) = 1339 : 13
231 – (x - 6) = 103
x–6
= 231 -103
x–6
= 118
x
= 118 + 6
x
= 124
Bài 109: 10’
a,
12 + 52 + 62 và 22 + 32 + 72
Ta có 12 + 52 + 62 = 1 + 25 + 36 =
62
22 + 32 + 72 = 4 + 9 + 49 =
62
=> 12 + 52 + 62 = 22 + 32 + 72 (= 62)

IV.Củng cố: 3’ Nhắc lại thứ tự thực hiện phép tính
V.Dặn dò: 1’ BT 110, 111 SBT (15).
TIẾT9: VẼ VÀ ĐO ĐOẠN THẲNG .VẼ VÀ ĐO GÓC

2

Ngày soạn:15/10/08;ngày dạy:18/10/08.Lớp 6C,6D
I.MỤC TIÊU:
 Nhận biết và vẽ hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau.
 Rèn kĩ năng vẽ hình

IICHUẨN BỊ:
 SGK shd sách bài tập toán6 1t thước kẻ com pa bảng phụ phấn
mầu.
III.NỘI DUNG
 ổn định
20


 Kiểm tra: xen kẽ
 Luyện tập
=======================================
TIẾT13: VẼ VÀ ĐO ĐOẠN THẲNG .VẼ VÀ ĐO GÓC
3

Ngày soạn:19/11/08;ngày dạy:22/11/08.Lớp 6C,6D
 I.MỤC TIÊU
 Vẽ đường thẳng đoạn thẳng đi qua 2điểm .vẽ các đoạn thẳng
đi qua 3;4 điểm.
 Rèn kĩ năng vẽ hình
IICHUẨN BỊ:
 SGK shd sách bài tập toán6 1t thước kẻ com pa bảng phụ phấn
mầu.
III.NỘI DUNG
 ổn định
 Kiểm tra: xen kẽ
 Luyện tập
GV + HS
A
A

GHI BẢNG
Bài 30 SBT (100)
- Vẽ đoạn thẳng AB

B

- Vẽ tia AB

B

- Vẽ đường thẳng AB

A

P

A

B

M

B

Bài 31 SBT (100)
N a, Vẽ đường thẳng AB
b, M ∈ đoạn thẳng AB
c, N ∈ tia AB, N∉đoạn thẳng AB
d, P ∈ tia đối của tia BN, P ∉đoạn
thẳng AB

e, Trong ba điểm A, B, M: M nằm
giữa hai điểm A và B.
g, Trong ba điểm M, N, P: M nằm
giữa hai điểm N và P.
Bài 32 SBT (100)
21


- Vẽ ba điểm R, I, M không thẳng
hàng
- Vẽ đường thẳng đi qua M và R
- Vẽ đoạn thẳng có hai mút là R và I
- Vẽ nửa đường thẳng gốc M đi qua
I

R

M

I

Vẽ 3 đoạn thẳng sao cho mỗi đoạn
thẳng cắt hai đoạn thẳng còn lại
- 2 trường hợp
- lần lượt học sinh đọc giao điểm
2 đoạn thẳng bất kì.

Bài 33.
A

B

C
C

B

Q
P

D

A
C

B

A

a

Bài 36:
- Vẽ đường thẳng a
- Lấy A ∈ a; B ∈ a, C ∈ a

D

- Lấy D ∉a. Vẽ tia DB, đoạn
thẳng DA, DC

A

Bài 37:
a, 4 điểm A, B, C, D không có 3
điểm nào thẳng hàng. Vẽ các đoạn
thẳng có đầu mút 2 trong 4 điểm đó.
Vẽ được 6 đoạn thẳng
AD, AB, AC, BC, BD, CD

B

C
D

22


B

A

C

b, Trường hợp 4 điểm A, B, C, D có
3 điểm thẳng hàng.
=> Vẫn có 6 đoạn thẳng như trên.
D

Dặn dò: Về nhà làm BT 35 SBT
(100)

Bài 34: Đầu đề
Cho 3 điểm A, B, C, D không thẳng
hàng. Vẽ các đoạn thẳng qua các
điểm đó . Vẽ đường thẳng a cắt AC
tại D
cắt BC tại E

IV.Củng cố Dặn dò: 3’Về nhà làm bài 30, 31 SBT .Nhắc lại các bài tập
vừa chữa
V.Hướng dẫn : 2’ bài32
---------------------------------------------------------

TIẾT 15 VẼ VÀ ĐO ĐOẠN THẲNG , VẼ VÀ ĐO GÓCGÓC

4

Ngày soạn: 3/12/2008; dạy:6/12/2008-6D -6C
I.MỤC TIÊU:
 Luyện tập đo độ dài đoạn thẳng chính xác
 So sánh các đoạn thẳng
 Tính chu vi một hình bất kì
IICHUẨN BỊ:
 SGK shd sách bài tập toán6 t1 thước kẻ com pa bảng phụ phấn
mầu.
III.NỘI DUNG
1. ổn định
2. Kiểm tra: xen kẽ
23

3. Luyện tập
GV + HS

GHI BẢNG
Bài 38 SBT (101) ( 10’)
a, ED > AB > AE > BC; CD

B
A
C

b, CABCDE = AB + BC + CD + DE
+ EA
= 10,4 cm

D

E

Đo các đoạn thẳng hình vẽ
Sắp xếp theo thứ tự giảm dần

Bài 39

( 10’)

S

R

RS = MN

N

M

Học sinh dự đoán độ dài đoạn RS với
MN
Dùng thước kiểm tra
A

B

Bài 41: ( 10’)
C

D

h.12

h.12

24

AB = CD
AD = BC


A

Bài 42

B

( 10’)

AD = BC
D

C

Viết tên các đoạn thẳng bằng nhau và độ
dài

IV.Củng cố Dặn dò: 3’Về nhà làm bài 37, 40 , 43 SBT .Nhắc lại các bài
tập vừa chữa
V.Hướng dẫn : 2’ bài40
=========================================

Ngày soạn: 1712/2008; dạy:20/12/2008-6D -6C
TIẾT 18 : VẼ VÀ ĐO ĐOẠN THẲNG , VẼ VÀ ĐO GÓCGÓC

I.MỤC TIÊU:
 Nhận biết điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại khi AM + MB = AB
 Tính độ dài đoạn thẳng
IICHUẨN BỊ:
SGK shd sách bài tập toán6 t1 thước kẻ com pa bảng phụ phấn mầu
III.NỘI DUNG
1. Ổn định

2. Kiểm tra: (3’)khi nào AM + MB = AB
3. Luyện tập
GV + HS
Vẽ tùy ý 3 điểm A, B, C thẳng hàng.
Làm thế nào chỉ đo 2 lần mà biết độ
dài của đoạn thẳng AB, BC, CA

GHI BẢNG
Bài 44 SBT (102). 7’
C1: Đo AC, CB => AB
C2: Đo AC, AB => CB
C3: Đo AB, BC => AC
25