giao an tuan 29

Tuần 29
Thứ 2 ngày 28 tháng 3 năm 2011
Buổi sáng
Tiết 1

Chào cờ
Tiết 2, 3
Tập đọc

đầm Sen
I. Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: xanh mát, ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại. Bớc
đầu biết nghỉ hơi ở chổ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp của lá, hoa, hơng sắc loài sen.
- Trả lời đợc câu hỏi 1,2 SGK.
* HS khá, giỏi nói đợc câu chứa tiếng có vần : en, oen.
II. Phơng tiện dạy học.

- Tranh minh họa cho bài đọc ở SGK.
III. Các hoạt động dạy học.

Tiết 1
A. Bài cũ:
- Đọc bài: Vì bây giờ mẹ mới về.
- Viết bảng con: Cắt bánh, đứt tay, hoảng hốt.
B. Bài mới.
1, Giới thiệu bài: GV treo tranh và hỏi: Tranh vẽ gì ?
GV sen là một loài hoa rất đẹp và có hơng thơm. Để biết thêm về loài hoa này các em sẽ
tìm hiểu qua bài tập đọc Đầm sen.
2. Luyện đọc:

- GV đọc mẫu, 1 HS giỏi đọc lại bài.
-Luyện đọc tiếng, từ ngữ: xanh mát, cánh hoa, xoè ra, ngan ngát, thanh kiết.
- Luyện đọc câu:
+ HS đọc nối tiếp nhau mỗi em một câu.
- Luyện đọc đoạn bài:
+ HS đọc nối tiếp nhau mỗi em một đoạn.
- Đọc đồng thanh cả bài.
3, Ôn các vần en, oen:
- Tìm tiếng trong bài có vần en ? ( sen, chen, ven )
- Tìm tiếng ngoài bài có vần en hoặc vần oen ?
1


* Nói câu chứa tiếng có vần en hoặc vần oen .
- HS khá giỏi nói đợc câu chứa tiếng có vần en, oen.
Tiết 2
4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói.
*Tìm hiểu bài.
- 1 HS đọc đoạn1: ? Tìm những từ ngữ miêu tả lá sen.
- 1 HS đọc đoạn2: ? Khi nở hoa sen trông đẹp nh thế nào.
- Hãy đọc những câu văn tả hơng sen ?
- Hớng dẫn đọc diễn cảm bài văn.
*Thực hành luyện nói về sen.
- GV nêu yêu cầu của bài
- 1 HS nhìn tranh và nói theo mẫu của bài .
- HS nói những hiểu biết của mình về cây sen.
IV: Củng cố dặn dò:

- Trong các loài hoa em thích nhất hoa nào? Vì sao ?
- Chuẩn bị trớc bài Mời vào

Tiết 4
Toán

Phép cộng trong phạm vi 100 (T115)
I. Mục tiêu:

Nắm đợc cách cộng số có hai chữ số; biết đặt tính và làm tính cộng ( không nhớ) số có
hai chữ số; vận dụng để giải toán.
* Làm bài tập 1, 2, 3.
II. Các hoạt động dạy- học:

1, Hớng dẫn làm phép cộng 34 + 24
GV cùng HS lấy 35 que tính rồi lấy thêm 24 que tính
? Có tất cả bao nhiêu que tính
GV ghi bảng nh SGK
Hớng dẫn HS kĩ thuật tính
a, Đặt tính: GV vừa làm mẫu vừa hớng dẫn HS:
-Viết số 35 rồi viết 24 sao cho số chục thẳng cột với số chục, số đơn vị thẳng cột đvị.
- Viết dấu cộng, kẻ vạch ngang.
+ 35
HS nhắc lại cách đặt tính.
24
b, Tính ( tính từ phải sang trái)
- 5 cộng 4 bằng 9, viết 9.
+35
24
- 3 cộng 2 bằng 5, viết 5.
2

59
- 35 + 24 = 59.
HS nêu lại cách tính.
2. Phép cộng dạng 35 + 20.
? 20 gồm mấy chục, mấy đơn vị
HS nêu cách đặt tính, cách tính.
3. Phép cộng dạng 35 +2.
- Lu ý HS viết 2 thẳng cột đơn vị với chữ số 5.
- HS nêu cách đặt tính, cách tính.
. 5 cộng 2 bằng 7, viết 7.
+35
2
. Hạ 3 viết 3.
37
. 35 + 2 =37.
4. Luyện tập.
- HS nêu yêu cầu của từng bài tập rồi tự làm bài.
- GV theo dõi và hớng dẫn thêm.
Chấm, chữa bài.
Iii. Củng cố dặn dò:

Nhận xét giờ học.

Buổi chiều
Tiết 1

Đạo đức
Chào hỏi và tạm biệt ( T2 )
I. Mục tiêu:

- Nêu đợc ý nghĩa của việc chào hỏi tạm biệt.
- Biết chào hỏi và tạm biệt trong các tình huống giao tiếp hàng ngày.
- Có thái độ tôn trọng lễ độ với ngời lớn tuổi ; thân ái đối với bạn bè và các em nhỏ .
* Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện chào hỏi , tạm biệt một cách phù hợp.
II.Các hoạt động dạy học:

1: Khởi động
Cả lớp hát bài: Con chim vành khuyên.
2. Hớng dẫn làm bài tập 2 ở vở bài tập.
- GV hớng dẫn HS quan sát tranh.
- HS làm bài.
- GV theo dõi chấm chữa bài
- GV chốt lại :
3


Tranh 1: Các bạn cần chào hỏi khi gặp thầy, cô .
Tranh 2: Bạn nhỏ cần chào hỏi tạm biệt khách.
3. Thảo luận nhóm bài tập 3.
- GV chia nhóm và yêu cầu HS thảo luận.
- GV thảo luận (n2).
- Đại diện nhóm lên trình bày.
- Cả lớp bổ sung nhận xét.
- GV nêu kết luận:
- Tranh1: Cần chào hỏi phù hợp với tuổi tác và quan hệ, không gây ồn ào, không nói to
vì làm phiền đến ngời bệnh.
- Tranh 2: Các em chỉ cần nhìn nhau, gật đầu, mỉm cời là đợc.
4. Đóng vai theo bài tập.
- GV giao nhiệm vụ cho các nhóm (2 nhóm 2 tình huống).
- HS thảo luận chuẩn bị đóng vai.

- HS thảo luận, rút ra kinh nghiệm về cách đóng vai.
- GV chốt lại các ý xử lý mọi tình huống.
5. Liên hệ
- GV nêu yêu cầu liên hệ và đối với HS khá giỏi biết nhắc nhở bạn bè thực hiện chào hỏi,
tạm biệt một cách phù hợp.
- HS tự liên hệ GV khen những HS đã thực hiện tốt bài học.
- Nhận xét tiết học.
Tiết 2
Luyện tiếng việt
Tiết 3 : Tuần 28
I. Mục tiêu:

- Luyện đọc, viết các tiếng, từ có vần uyêt, c, k,... .
- Củng cố lại nội dung câu chuyện đã học Thần Ru Ngủ
II. Các hoạt động dạy - học:

1. Giới thiệu bài học :
- Đọc bài : Thần Ru Ngủ ở vở T.h Tiếng việt và toán trang 71(để làm bài tập 1 trang
64)
- Yêu cầu hs đọc lại bài, cả lớp đọc lại bằng mắt.
2. HS viết bài vào bảng con:
- GV ôn lại 1 số từ đọc cho HS viết : cây kiếm, thời tíêt, giấc mơ, thuyền trôi, trăng
khuyết, chia sẻ, đàn gà . . .
- GV theo dõi và giúp đỡ thêm .
4


3. Thực hành :
- Hớng dẫn HS làm bài tập 1, 2 trang 64.
- HS nêu yêu cầu của từng bài .

Bài 1: Điền chữ thích hợp vào chỗ trống:
Bài 2: Viết Trăng khuyết, Thuyền trôi.
Bài 3: Hỏi - đáp về những giấc mơ đẹp :
- Bạn có những giác mơ đẹp nào khồn ?
- bạn thấy những gì trong giấc mơ?(2 hs ngồi cùng bàn quay lại hơi và trả lời với nhau)
- HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm.
- Chấm bài - chữa bài .
- Nhận xét tiết học - dặn dò.
III. Cũng cố- dặn dò:

Nhận xét tiết học.
Tiết 3
Tự học Toán
Tiết 2 :Tuần 28
I. Mục tiêu:

- Nhận biết các số từ 1 đến 100 ; nhận biết đợc thứ tự các số từ 20 đến 80 .
- Biết cộng, trừ , giải bài toán có phép cộng, trừ .
* Làm bài tập 1, 2, 3, 4, 5.
II. Các hoạt động dạy - học:

1. Ôn lí thuyết:
2 Hs lên bảng làm bài tập.
GV nhận xét, chấm chữa
2. Luyện tập:
HS làm bài vào vở toán in (trang 74, 75).
GV cho hs đọc yêu cầu đề bài 1, 2 ,3, 4 .
GVtheo dõi hd thêm cho hs yếu .
GV chấm ,chữa bài .
Bài 1: Yêu cầu hs đọc lại đề bài

Tóm tắt:
Bài giải:
Có
: 8 bông hoa
Mai còn lại số bông hoa là
Cho bạn : 4 bông hoa
8 - 4 = 4 (bông hoa)
Còn lại : ? bông hoa
Đáp số: 4 bông hoa
Bài 2,3: hs đọc kĩ đề bài làm tơng tự bài 1:
5


Lu ý bài 3 hs đọc kĩ tóm tắt để giải bài toán:
Bài 4: Đố vui: Hãy tô màu vào các hình sao cho còn lại 6 hình tròn cha tô
Hs theo dõi bài chữa
IV. Củng cố, dặn dò:

Nhận xét giờ học.
Thứ 3 ngày 29 tháng 3 năm 2011.
Buổi sáng
Tiết 1
Tập viết

Tô chữ hoa l, m, n
I .Mục tiêu:

- Tô dợc các chữ hoa: L, M, N.
- Viết đúng các vần: en, oen,ong, oong ; các từ ngữ hoa sen, nhoẻn cời, trong xanh, cải
xoong, . kiểu chữ viết thờng , cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai. ( Mỗi từ ngữ viết đợc ít

nhất 1 lần)
định trong vở tập viết 1, Tập 2.
II. Đồ dùng dạy học.

- Bảng phụ, chữ mẫu L, M, N.
III. Các hoạt động dạy học :
1. Giới thiệu bài viết.

2. Hớng dẫn tô chữ hoa L, M, N.
- Hớng dẫn HS quan sát chữ mẫu và nhận xét chữ mẫu.
- HS viết vào bảng con.
- Hớng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng.
- HS đọc vần và từ ngữ : oan, oat, en, oen, ong, oong; các từ ngữ : ngoan ngoãn, đoạt
giải, hoa sen, nhoẻn cời, trong xanh, cải xoong.
- HS quan sát chữ mẫu , phân tích và viết vào bảng con.
3. Hớng dẫn HS tập viết ở vở.
- GV theo dõi Hớng dẫn thêm cho HS yếu viết hết bài.
* HS khá giỏi viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định
trong vở tập viết.
- HS đổi vở cho nhau, chấm miệng vở của nhau.
4. GV chấm một số bài
- Chữa lỗi sai ở bảng.
IV. Củng cố - dặn dò :

Khen ngợi các HS đã tiến bộ và viết đẹp.
Dặn dò về nhà.
6


Tiết 2

Chính tả
Hoa sen
I. Mục tiêu:

- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài thơ lục bát Hoa sen trong khoảng 12 - 15 phút.
- Điền đúng chữ en, oen, g, gh vào chỗ trống.
- Làm bài tập 2, 3( SGK).
II. phơng tiện dạy học.

- Bảng phụ viết sẵn bài thơ lục bát Hoa sen.
III. Các hoạt động dạy học.
A. Bài cũ: HS làm bài tập 2a, 2b ở bảng lớp.

- Điền im hay iêm : Tìm kim hay kim tiêm.
B. Bài mới.
1. Hớng dẫn HS tập chép bài Hoa sen
- 2 HS đọc lại bài trên bảng phụ.
- HS nêu những tiếng khó viết.
- Tập chép từ khó vào bảng con: chen, chẳng, tanh.
- Hoa sen vừa đẹp lại vừa có ý nghĩa ( Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn ) do vậy ai
cũng yêu thích và muốn gìn giữ để hoa đẹp mãi.
2. HS tập chép bài vào vở.
- GV theo dõi Hớng dẫn thêm cho HS chép đúng,đẹp.
3. Hớng dẫn HS làm bài tập a, b vào vở.
- Điền vần: en hay oen.
+ Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài tập.
+ HS làm bài vào vở.
+ Chấm bài chữa bài.
- Nhắc lại quy tắc chính tả: ghi âm (gờ 2 con chữ ) trớc e, ê, i.

- HS nêu miệng trớc lớp.
Iii. Cũng cố - dặn dò:

Nhận xét tiết học.
Tiết 3

Thể dục
Giáo viên Chuyên biệt
Tiết 4
7


Toán
Luyện tập ( T116)
I. Mục tiêu:

Biết làm tính cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 100, tập đặt tính rồi tính; biết tính nhẩm.
* loàm bài tập 1, 2, 3, 4.
II. Các hoạt động dạy- học:

1, Củng cố kiến thức.
HS làm bảng con: đặt tính rồi tính.
17 + 12 =
45 + 3 =
67 + 10 =
? Hãy nêu cách đặt tính, cách tính (từng bài).
Lu ý HS bài 45 + 3 Viết số 3 thẳng cột với số 5 ở hàng đơn vị.
Tính nhẩm: 50 + 7
HS nêu cách nhẩm (50 cộng 7 gồm 5 chục và 7 đơn vị nên bằng 57).
? Hãy nêu cách nhẩm 41 + 3 = 44.

3 + 41 = ?
HS nhận xét về các số, và kết quả trong 2 phép cộng trên.
2, Luyện tập.
HS nêu yêu cầu bài tập.
Bài 1: HS nhắc lại cách đặt tính và tính.
Bài 2: HS nêu đợc tính chất giao hoán của phép cộng.
Bài 3: Cho HS tự nêu bài toán, tự tóm tắt rồi giải.
Tóm tắt:
Giải
Gà: 25 con
An nuôi đợc tất cả là:
Vịt: 14 con
25 + 14 = 39 ( con )
Có tất cả: ? con
Đáp số : 39 con
Bài 4: Yêu cầu HS lấy thớc đo và xác định độ dài là 6 cm .
HS làm bài tập vào vở
GV theo dõi và hớng dẫn thêm.
Chấm, chữa bài.
GV nhận xét bài làm của HS.
Iii. Cũng cố - dặn dò:

Nhận xét tiết học.
Buổi chiều
Tiết 1

Tự nhiên xã hội
8

Nhận biết cây cối và con vật
I. Mục tiêu:

Kể tên và chỉ đợc một số loài cây và con vật.
* Nêu điểm giống ( Hoặc khác) nhau giữa một số cây hoăch giữa một số con vật.
II. Đồ dùng dạy- học:

Tranh SGK.
III. Các hoạt động dạy- học

1. Khởi động.
- GV nêu tên các con vật - HS nói các đặc điểm của con vật đó.
VD: Con vịt - biết bơi, đẻ trứng.
Con gà - gáy sáng.
GV giới thiệu bài, ghi mục bài.
2. Hớng dẫn HS quan sát các loại rau, cây hoa và cây lấy gỗ
? Kể tên các loại cây đã học.
? Kể tên các loại cây mà em biết.
GV treo tranh ảnh về một số loại cây.
HS nêu tên các loại cây.
? Các loại cây có đặc điểm gì giống nhau.
- Các nhóm thảo luận, đại diện nhóm lên trình bày
*- Các loại cây này giống nhau ở chổ nào ? Khác nhau ở chổ nào ?
Giống nhau: Đều có thân, rễ, cành lá.....
Khác nhau: HS nêu, GV kết luận
- Lớp bổ sung, GV kết luận
2. Quan sát và nhận xét các con vật
? Kể tên các con vật em đã học.
? kể tên các con vật mà em biết.
Thảo luận nhóm: GV chia nhóm HS (3 nhóm).

HS viết tên các con vật có ích, có hại mà em biết.
HS viết vào giấy và trình bày trớc lớp.
* HS nêu sự khác nhau về hình dạng, kích thớc, nơi sống...
Giống nhau: Đều có đầu, mình và cơ quan di chuyển.
Khác nhau: HS nêu, GV kết luận
GV nhận xét, cho điểm từng nhóm.
IV. Củng cố - dặn dò :

GV Nhận xét giờ học.

9


Tiết 2
Luyện tiếng việt
Tiết 3 : Tuần 29
I. Mục tiêu:

- Luyện đọc, viết các tiếng, từ: ong, oong
Củng cố lại nội dung câu chuyện đã học nghe.
II. Các hoạt động dạy - học:

1. Giới thiệu bài học :
Đọc bài : Gấu lấy mật ở T.h tếng việt và toán trang 76
2. HS viết bài vào bảng con:
- GV đọc cho HS viết 1 số từ: chơi vòng, phòng học, boong tàu, đi ngang, nghỉ ngơi . . .
- GV theo dõi và giúp đỡ thêm .
3. Thực hành :
- Hớng dẫn HS làm bài tập 1, 2 trang 76, 77, 78.
- HS nêu yêu cầu của từng bài .

Bài 2 : Đánh dấu vào ô trống trớc câu trả lời đúng.
Bài 3 : Tìm và viết lại :
- 2 tiếng trong bài có vần ong: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- 2 tiếng ngoài bài có vần oong : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . HS
làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm.
- Chấm bài - chữa bài .
- Nhận xét tiết học - dặn dò.
III. Cũng cố- dặn dò:

Nhận xét tiết học.
Tiết 3
Luyện toán
Tiết 1: Tuần 29
I. Mục tiêu:

Nhận biết các số từ 1 đến 100 ; nhận biết đợc thứ tự các số từ 20 đến 80, biết cách tính
và đặt tính .
Biết cộng, trừ , giải bài toán có phép cộng.
* Làm bài tập 1, 2, 3, 4, 5.
II. Các hoạt động dạy - học:

1. Ôn lí thuyết:
2 Hs lên bảng làm bài tập đặt tính rồi tính:
45 + 12 =
37 + 3 =
15 + 23 =
10

52 + 20 =

GV nhận xét, chấm chữa
2. Luyện tập:
HS làm bài vào vở toán in (trang 79, 80).
GV cho hs đọc yêu cầu đề bài 1, 2 ,3, 4, 5 .
GVtheo dõi hd thêm cho hs yếu .
GV chấm ,chữa bài .
Bài 1: Tính : (Hs tự làm vào vở T.h tiếng việt và toán)
Bài 2: Đặt tính rồi tính: (Hs tự làm vào vở T.h tiếng việt và toán)
Bài 3: Đúng ghi đ, sai ghi s:
(Hs tính vào vở nháp,so sánh kết quả rồi điền đ hoặc s)
Bài 4: Yêu cầu hs đọc lại đề bài biết cách tóm tắt bài toán(Hs tự làm)
Bài 5: Đố vui : Viết chữ số thích hợp vào ô trống
Hs theo dõi bài chữa
IV. Củng cố, dặn dò:

Nhận xét giờ học.
Thứ 4 ngày 30 tháng 3 năm 2011
Buổi sáng
Tiết 1,2

Tập đọc
Mời vào
I. Mục tiêu:

- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phơng ngữ dễ phát âm sai. Bớc
đầu biết nghỉ hơi ở cuối dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu nội dung bài : Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những ngời bạn tốt đến chơi.
Trả lời câu hỏi 1, 2( SGK).
- Học thuộc lòng bài thơ.

II. Các hoạt động dạy- học:
A. Bài cũ :

2 HS đọc bài Đầm sen.
? Hoa sen khi nở trông đẹp nh thế nào.
GV nhận xét ghi điểm
Tiết 1
B. Bài mới:
1. Hớng dẫn HS luyện đọc
2. GV đọc mẫu
11


GV đọc mẫu lần 1 Giọng đọc chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm.
b, Hớng dẫn HS luyện đọc
+ Luyện đọc tiếng, từ khó: Kiễm chân, soạn sửa, buồm thuyền.
Gv ghi các từ ngữ luyện đọc lên bảng
- HS luyện đọc các từ ngữ trên- HS đọc phân tích một số tiếng
- HS luyện đọc cá nhân.
+ Luyện đọc câu
HS nhẩm và đọc từng câu.
HS đọc nối tiếp câu theo nhóm, cá nhân.
+ Luyện đọc đoạn, bài
HS đọc nối tiếp các câu thơ, khổ thơ
Đồng thanh toàn bài.
Thi đọc bài cá nhân.
3, Ôn vần ong, oong.
? Tìm trong bài tiếng có vần ong?
HS đọc, phân tích: trong.
? Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong?.

HS thi tìm tiếng theo tổ.
GV ghi bảng một số tiếng, từ cho HS đọc lại.
Tiết 2
4, Tìm hiểu bài và luyện nói.
a, Tìm hiểu bài, luyện đọc.
GV đọc mẫu toàn bài lần 2. 1 HS đọc bài.
? Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà?.
- HS đọc khổ thơ 3
? Gió đợc chủ nhà mời vào trong để làm gì?
HS đọc phân vai: ngời dẫn truyện, chủ nhà, thỏ (Nai, gió).
- HS đọc toàn bài, GV nhận xét cho điểm.
b, Học thuộc lòng bài thơ
HS đọc nối tiếp các dòng thơ, khổ thơ
GV xóa dần yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài thơ.
c.Luyện nói.
Nói về những con vật em yêu thích. HS quan sát tranh luyện nói.
HS đọc:Tôi rất yêu con sáo của tôi.Nó hót rất hay.Nó thích ăn châu chấu.
HS luyện nói theo yêu cầu
Một số HS trình bày trớc lớp.
12


GV nhận xét cho điểm những cặp HS hỏi đáp tốt.
IV. Củng cố dặn dò :

HS thi đọc thuộc lòng bài thơ.
Nhận xét giờ học.
Tiết 3

Âm nhạc

Giáo viên chuyên trách
Tiết 4

Toán
Luyện tập ( T117)

I. Mục tiêu:

Biết làm tính cộng ( không nhớ) trong phạm vi 100; biết tính nhẩm, vận dụng để cộng
các số đo độ dài.
* Làm bài tập 1, 2, 4.
II.Các hoạt động dạy- học:

1, Củng cố kiến thức.
HS làm bảng con: đặt tính rồi tính : 17 + 2 =
50 + 3 =
Tính:
67 cm + 10cm =
cm
? Hãy nêu cách đặt tính, cách tính (từng bài).
Lu ý HS bài 17 + 2 Viết số 2 thẳng cột với số7 ở hàng đơn vị.
Tính nhẩm: 50 +7
HS nêu cách nhẩm (50 cộng 7 gồm 5 chục và 7 đơn vị nên bằng 57).
2, Luyện tập.
Bài 1: HS nhắc lại cách đặt tính và tính.
Bài 2: HS nêu đợc tính chất giao hoán của phép cộng.
Bài 3: Cho HS tự nêu bài toán, tự tóm tắt rồi giải.
Tóm tắt:
Giải :
Lúc đầu: 15 cm

Cả hai đoạn thẳng dài là:
Sau đó: 14 cm
15 + 14 = 29 ( cm )
Hỏi có tất cả cm?
Đáp số : 29 cm
*Lu ý: HS khi viết phép tính của bài giải không đi kèm với danh số.
Bài 4: Yêu cầu HS lấy thớc đo và xác định độ dài là 7 cm .
- Chấm - chữa bài.
Iii. Cũng cố - dặn dò:

Nhận xét giờ học
Buổi chiều
13


Tiết 1
Hớng dẫn thực hành
quan sát con muỗi
I. Mục tiêu

- Giúp các em biết : Quan sát phân biệt và nói các bộ phận bên ngoài của muỗi.
- Nơi sống của con muỗi, một số cách diệt trừ muỗi.
- Có ý thức tham gia diệt muỗi và phòng tránh bị muỗi đốt.
II. Đồ dùng dạy học.

- Các hình trong bài 28 ở SGK.
III. Hoạt động dạy học.

1: Quan sát con muỗi.
Mục tiêu : Biết đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi dựa trên việc quan sát con muỗi.

- Biết các bộ phận bên ngoài của con muỗi.
- Cách tiến hành:
Bớc 1: Sinh hoạt nhóm 2.
Bớc 2: Đại diện nhóm lên trả lời.
Bớc 3: GV nêu kết luận: Muỗi là loại sâu bọ nhỏ bé hơn ruồi. Nó có đầu, mình, chân và
cánh. Nó bay bằng cánh, đậu bằng chân. Muỗi dùng vòi để hút máu ngời và động vật để
sống. Muỗi truyền bệnh qua đờng hút máu.
2: Thảo luận nhóm 4.
Mục tiêu: HS biết nơi sống của con muỗi và các tập tính của con muỗi .
- Nêu 1 số tác hại của con muỗi cách đề phòng và diệt trừ.Cách tiến hành:
Bớc 1: Chia lớp thành 6 nhóm GV giao việc cho các nhóm .
Bớc 2: HS thảo luận nhóm.
Bớc 3: Đại diện từng nhóm lên trình bày, các nhóm cùng GV bổ sung cho đủ ý.
3: Hỏi đáp về cách phòng chống muỗi khi ngủ
- Khi ngủ các con cần làm gì để không bị muỗi đốt ?
- HS nêu, HS khác bổ sung
GV kết luận: Khi đi ngủ chúng ta cần phải mắc màn cẩn thận để tránh muỗi đốt.
IV. Củng cố Dặn dò.

- Về nhà khi ngủ nhớ luôn luôn mắc màn, nuôi cá vàng để diệt muỗi bọ gậy.
Tiết 2
I. Mục tiêu:

Luyện tiếng việt

Tiết 2: Tuần 29

- Luyện đọc, viết các tiếng, từ chứa vần ong, oong, ng, ngh .
Giúp hs hoàn thanh tốt bài tập 2,3 .
II. Các hoạt động dạy - học:

14


1. Giới thiệu bài học :
2. HS viết bài vào bảng con:
- GV đọc cho HS viết 1 số từ: căn phòng, long lanh, ngã rẽ, nghề nghiệp, . . .
- Phân biệt cách điền ong hoặc oong, ng hoặc ngh
- GV theo dõi và giúp đỡ thêm .
3. Thực hành :
- Hớng dẫn HS làm bài tập 2,3 trang 77, 78.
- HS nêu yêu cầu của từng bài .
Bài 1 : Điền vần: ong hoặc oong ( hs đọc kĩ các từ trớc khi điền vào)
Bài 2 : Điền chữ: ng hoặc ngh ( hs đọc kĩ các từ trớc khi điền vào)
Bài 3 : Viết Sen nhoẻn cời và Bi thích quần soóc
- HS làm bài - GV theo dõi giúp đỡ thêm.
- Chấm bài - chữa bài .
III. Cũng cố- dặn dò:

Nhận xét tiết học.
Tiết 3
Luyện toán

Tiết 2: Tuần 29
I. Mục tiêu:

- Hiểu bài toán có phép trừ: bài toán cho biết gì? hỏi gì? Biết trình bày bài toán giải gồm:
câu lời giải, phép tính, đáp số.
- Làm bài tập 1, 2, 3, 4 trong bài học.
II. Các hoạt động dạy - học:

1. Ôn lí thuyết:
2 Hs lên bảng làm bài tập điền số vào ô trống.
GV nhận xét, chấm chữa
2. Luyện tập:
HS làm bài vào vở T. H tiếng việt và toán(trang 80,81).
GV cho hs đọc yêu cầu đề bài 1, 2 ,3, 4, 5 .
Bài 1: Đặt tính rồi tính (Hs tự làm vào vở T.h tiếng việt và toán)
Bài 2: Tính: (Hs tự làm vào vở T.h tiếng việt và toán)
Bài 3: Nối:
(Hs tính vào vở nháp, tìm kết quả rồi nối)
Bài 4: Yêu cầu hs đọc lại đề bài biết cách tóm tắt bài toán vào vở nháp rồi giải bài toán .
GVtheo dõi hd thêm cho hs yếu .
GV chấm ,chữa bài .
15


IV. Củng cố, dặn dò:

Nhận xét giờ học.
Thứ 5 ngày 31 tháng 3 năm 2011
Buổi sáng
Tiết 1

Thủ công
Cắt dán hình tam giác
I. Mục tiêu:

- HS biết cắt dán hình tam giác.
- Cắt dán đợc hình tam giác theo yêu cầu.

II. Đồ dùng dạy- học:

Bài mẫu: Cắt dán hình tam giác.
Giấy màu, kéo, keo.
IIi. Các hoạt động dạy- học:

1.Quan sát và nhận xét.
- Cho HS xem bài mẫu: Cắt dán hình tam giác.
? Hình tam giác có mấy cạnh.
Hớng dẫn HS nhận xét về các cạnh của hình tam giác.
2. Củng cố cách vẽ hình tam giác.
HS nhắc lại cách vẽ hình tam giác.
GV làm mẫu và hớng dẫn lại cách vẽ hình tam giác.
3. Thực hành.
HS thực hành vẽ, cắt hình tam giác theo yêu cầu.
Chọn giấy màu theo ý thích.
GV theo dõi và hớng dẫn thêm.
Hớng dẫn dán hình.
4. Trng bày sản phẩm
GV chọn một số sản phẩm cho cả lớp xem.
HS nhận xét bài của bạn.
IV. Củng cố dặn dò:

Nhận xét giờ học.
Tiết 2, 3

Tập đọc
Chú công
I. Mục tiêu:

16


- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh. Bớc đầu
biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
- Hiểu nội dung bài : Đặc điểm của đuôi công lúc bé và vẻ đẹp của bộ lông công khi trởng thành.
Trả lời câu hỏi 1, 2( SGK).
II. Đồ dùng dạy- học:

Bộ chữ cái TV
Tranh con công
III. Các hoạt động dạy- học:

A. Bài cũ:
HS đọc bài: Mời vào
Những ai đã đến gõ cữa ngôi nhà?
GV nhận xét, ghi điểm
Tiết 1
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài
GV giới thiệu ngắn gọn tên bài tập đọc.
2. Hớng dẫn HS luyện đọc
a, GV đọc mẫu
- GV đọc mẫu lần 1
2 HS khá đọc bài
- Hớng dẫn HS luyện đọc
+ Luyện đọc tiếng, từ khó: nâu gạch, rẻ quạt, rực rỡ, lóng lánh
Gv ghi các từ ngữ luyện đọc lên bảng
HS luyện đọc các từ ngữ trên- HS đọc phân tích một số tiếng
HS luyện đọc cá nhân.

+ Luyện đọc câu
HS nhẩm và đọc từng câu.
HS đọc nối tiếp câu theo nhóm, cá nhân.
+ Luyện đọc đoạn, bài
Xác định các đoạn trong bài.
HS đọc nối tiếp đoạn theo hình thức nối tiếp
Đồng thanh toàn bài.
Thi đọc bài cá nhân.
3. Ôn vần oc, ooc
? Tìm trong bài tiếng có vần oc ( ngọc)
? Tìm tiếng ngoài bài có vần oc ( đọc, bóc, lọc, nóc, con sóc, róc rách..)
17


? Tìm tiếng ngoài bài có vần ooc ( quấn soóc, rơ moóc..)
HS thi tìm tiếng theo tổ
GV ghi bảng một số tiếng cho HS đọc lại.
? Nói câu chứa tiếng có vần oc, ooc
HS quan sát tranh SGK
Bức tranh vẽ gì?
HS đọc câu mẫu dới tranh
Tổ chức cho HS thi nói câu theo yêu cầu
GV nhận xét, cho điểm.
Tiết 2
4. Tìm hiểu bài và luyện đọc:
GV đọc mẫu lần 2
HS đọc bài
Lúc mới chào đời chú Công nhỏ có bộ lông màu gì?
Chú đã biết làm động tác gì?
Đọc câu văn tả vẻ đẹp của đuôi công trống sau hai, ba năm.

HS thi đọc bài cá nhân.
GV nhận xét, chốt lại nội dung bài.
IV. Củng cố dặn dò:

HS đồng thanh toàn bài.
Nhận xét giờ học.
Dặn dò về nhà.
Tiết 4

Toán
phép trừ trong phạm vi 100 ( T118)
I. Mục tiêu:

Biết đặt tính và làm tính trừ( không nhớ) aôs có hai chữ số; biết giải Toán có phép trừ số
có hai chữ số.
* Làm bài tập 1, 2, 3.
II. Các hoạt động dạy- học

1, Hớng dẫn làm phép trừ: 57-32.
- GV cùng HS lấy 57 que tính rồi bớt 32 que tính.
Còn lại bao nhiêu que tính?
- GV ghi bảng nh SGK
- Hớng dẫn HS kĩ thuật tính
a, Đặt tính
18


GV vừa làm mẫu vừa hớng dẫn HS:
- Viết số 57 rồi viết 32 sao cho số chục thẳng cột với số chục, số đơn vị thẳng cột đơn vị.
- Viết dấu trừ, kẻ vạch ngang.

HS nhắc lại cách đặt tính.
b, Tính: ( tính từ phải sang trái)

_- 57

32

- 57

+ 7 trừ 2 bằng 5, viết 5.
32
+ 5 trừ 3 bằng 2, viết 2.
25
57 - 32 = 25.
HS nêu lại cách tính.
HS làm giấy nháp: 64 - 11
89 - 52.
Yêu cầu HS nêu cách đặt tính, cách tính từng bài.
2. Luyện tập.
- HS nêu yêu cầu của từng bài tập rồi tự làm bài.
- GV theo dõi và hớng dẫn thêm.
Chấm, chữa bài.
Gọi HS lên chữa bài.
Iii. Cũng cố - dặn dò:

Nhận xét giờ học.
Buổi chiều
Tiết 1
Mĩ thuật
Giáo viên Chuyên biệt

Tiết 2
Hoạt động ngoài giờ
Giáo dục an toàn giao thông
I. Mục tiêu:

- Giáo dục các em thực hiện tốt về an toàn giao thông để đảm bảo tính mạng
và an toàn chung.
II. Các hoạt động dạy- học

1: GV phổ biến những qui định về an toàn giao thông đờng bộ.
- Đi bộ phải luôn đi về phía bên phải sát mép đờng.
- Muốn đi qua đờng phải quan sát phía trớc, phía sau, phải giơ tay xin đờng rồi mới qua.
2: Hớng dẫn HS thực hiện
- Khi đi học các em luôn đi về phía bên phải đờng.
19


- Không đợc đá bóng dới lòng đờng.
- Không chạy theo, leo trèo xe khi xe đang chạy.
- Không đi bộ, xe đạp hàng 3, hàng 4 ở lòng đờng.
- Đối với các trục đờng phố có lợng xe qua lại lớn ở ngã 4, ngã 6... có đèn
giao thông. Khi qua đờng cần chú ý đến tín hiệu giao thông
3: Trò chơi: Làm theo tín hiệu
- GV phổ biến luật chơi: Khi GV hô đèn xanh HS đợc đi
Khi GV hô đèn đỏ HS dừng lại.
Khi GV hô đèn vàng HS chuẩn bị.
- GV cho HS chơi thử, sau đó mới chơi chính thức.
Iii. Cũng cố - dặn dò:

Nhận xét giờ học.

Tiết 3
Luyện âm nhạc
Giáo viên Chuyên biệt
Thứ 6 ngày 01 tháng 3 năm 2011
Buổi sáng
Tiết 1

Chính tả
Mời vào
I. Mục tiêu:

Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng khổ thơ 1 và 2 trong bài Mời vào trong khoảng 15
phút.
Điền đúng chữ ong hay oong; chữ ng hay ngh vào chỗ trống.
Bài tập 2, 3( SGK).
II. Các hoạt động dạy- học:

1, Giới thiệu bài
GV giới thiệu bài, ghi mục bài
2, Hớng dẫn HS nghe viết
- HS đọc thuộc lòng khổ thơ cần chép .
- GV hớng dẫn HS viết tiếng khó: gió, gạc, kiễng chân, buồm thyền... - HS phân tích
tiếng khó và viết bảng con
- GV đọc - HS nghe viết vào vở chính tả
- GV hớng dẫn HS cách trình bày bài chính tả: viết tên bài vào giữa trang, chữ đầu mỗi
câu phải viết hoa.
- HS nêu t thé ngồi viết viết bài vào vở
20

- GV đọc cho HS soát lại bài
- GV thu vở, chấm bài
3, Làm bài tập chính tả
- HS nêu yêu cầu từng bài tập chính tả
- GV hớng dẫn HS cách làm .
- HS tự làm bài theo yêu cầu.
Theo dõi chấm, chữa bài
Nhận xét chữ viết của HS.
Iii. Cũng cố - dặn dò:

Nhận xét giờ học.
Tiết 3
Mỹ thuât
Giáo viên Chuyên biệt
Tiết 3

Kể chuyện
Niềm vui bất ngờ
I. Mục tiêu:

- Kể lại đợc một số đoạn câu chuyên dựa theo tranh và gợi ý dới tranh.
- Hiểu nội dung của câu chuyện: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng rất yêu Bác
Hồ.
II. Đồ dùng dạy- học:

Tranh minh họa câu chuyện.
III. Các hoạt động dạy - học:

1, GV kể chuyện.
- GV kể lần 1 cho HS biết câu chuyện

- Kể lần 2 kết hợp chỉ tranh minh họa.
2, Hớng dẫn HS kể chuyện.
- HS quan sát tranh1.
Tranh vẽ cảnh gì?
? Hãy đọc câu hỏi dới tranh
- HS kể lại nội dung tranh 1.
? Bạn có nhớ nội dung đoạn truyện không.
? Bạn kể có diễn cảm không, có thừa hay thiếu chi tiết nào không?
Với các bức tranh 2, 3, 4 HS tiếp tục kể
GV hớng dẫn HS tơng tự nh tranh 1.
- HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
21


GV nhận xét, bổ sung.
3, Thi kể chuyện.
- HS nối tiếp nhau kể từng đoạn của câu chuyện
- Tổ chức cho HS luyện kể chuyện theo nhóm
- HS thi kể chuyện trớc lớp
Qua câu chuyện này em thấy tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi nh thế nào?
GV nêu ý nghĩa câu chuyện.
IV. Củng cố dặn dò:

Gv nhận xét giờ học.
Dặn dò về nhà
Tiết 4

Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu:

- Giúp HS nhận biết đợc một số u, nhợc điểm của tuần 29
- Có biện pháp khắc phục cho tuần tới, kế hoạch cho tuần tới 30
II. Các hoạt động dạy - học :

1: Sơ kết tuần hoạt động và học tập
- GV nhận xét, đánh giá về nề nếp hoạt động của lớp giúp HS nhận thấy
đợc các mặt làm tốt và cha làm đợc trong tuần nh:
+ Nề nếp học tập của lớp ( Lu ý em Tất Vũ hay đi học chậm giờ)
+ Tình hình học tập của từng HS và nhất là hs giỏi và hs đầu dới .
+ Bảo quản sách vở, đồ dùng học tập
+ Nề nếp sinh hoạt đội - sao, SH 15 phút
+ Trang phục, vệ sinh cá nhân, vệ sinh trờng lớp .
+ Bảo vệ và chăm sóc cây xanh
-Một số em có ý thức tốt thu gom đợc nhiều giấy loại nh Thanh Tâm , Thùy Dơng ,
Ly . . .
2: Tính điểm giỏi trong tuần v điểm thi học sinh giỏi bầu bạn xuất sắc nhất tuần .
3: Biện pháp khắc phục những khuyết điểm của tuần .
+ Khắc phục nề nếp: đi học chậm giờ .
4: Lên kế hoạch hoạt động cho tuần 30
III. Cũng cố - dặn dò :

- Nhận xét tiết học.

22