bản tự đánh giá GV mới

Mẫu số 1
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
BẢN TỰ ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2010-2011
(Dùng cho phó hiệu trưởng và giáo viên các trường MN,TH và THCS)
Họ và tên: NGUYỄN THỊ KIM NHUNG
Đơn vị công tác: Trường THCS Tràng Xá
Nhiệm vụ được phân công: Dạy Văn 9C, Sử 9AC, Chủ nhiệm 9C, Tổ trưởng tổ xã hội.
1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống:
a. Nhận thức, tư tưởng, chính trị:
- Có nhận thức đúng về chủ trương chính sách của Đảng và nhà nước, tuyên truyền để học
sinh hiểu và thực hiện đúng.
b. Chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước:
-Gương mẫu chấp hành đường lối chính sách của Đảng và pháp luật của nhà nước. Nghiêm
chỉnh thực hiện luật ATGT.
c. Việc chấp hành quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, bảo đảm số lượng,
chất lượng ngày, giờ công lao động.
-Thực hiện đúng chường trình giảng dạy, chấm trả bài đúng quy định, đánh giá xếp loại học
sinh theo đúng thông tư. Soạn giáo án đầy đủ trước khi lên lớp, không vi phạm các qui định về
đạo đức nhà giáo. Lên lớp đúng giờ không vào muộn ra sớm, đảm bảo ngày công giờ công.
d. Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên, ý thức đấu
tranh chống các biểu hiện tiêu cực, sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân.
-Có lối sống lành mạnh, giản dị, trong sáng luôn là tấm gương trước học sinh. Có ý thức
trong việc đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực trong thi cử, để nâng cao chất lượng giảng
dạy và giáo dục.
đ.Tinh thần đoàn kết, tính trung thực trong công tác;quan hệ đồng nghiệp; thái độ phục
vụ nhân dân và học sinh:
-Có tinh thần đoàn kết tốt, luôn luôn có ý thức xây dựng tập thể đoàn kết thương yêu giúp đỡ
lẫn nhau.Trung thực trong công tác giảng dạy và giáo dục học sinh. Nghiêm khắc nhưng gần
gũi thương yêu học sinh. tận tình chu đáo với phụ huynh.
e. Tự xếp loại về phẩm chất, đạo đức, lối sống: (loại tốt, khá, TB, kém): Tốt

2. Về chuyên môn, nghiệp vụ:
a. Khối lượng, chất lượng, hiệu quả giảng dạy và công tác trong từng vị trí, từng thời gian
và từng điều kiện cụ thể:
-Về công tác giảng dạy: Đã cố gắng hoàn thành tốt chỉ tiêu đăng ký đầu năm nên cuối năm
hoàn thành vuợt mức chỉ tiêu đề ra.
- Công tác chủ nhiệm lớp: Sát sao với lớp đôn đốc thường xuyên nhắc nhở HS tham gia các
phong trào thi đua của đoàn đội phát động. Kiểm tra việc thực hiện nề nếp nội qui, việc học và
làm bài ở nhà, động viên học sinh đi học phụ đạo bồi dường nên hiệu quả giáo dục được nâng
lên rõ rệt.


b. Tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ; ý thức tổ chức kỷ luật;
tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy và công tác; tinh thần phê bình và tự phê bình.
-Tự giác học tập nâng cao nghiệp vụ chuyên môn thông qua việc học hỏi dự giờ đồng nghiệp,
dự chuyên đề, nghiên cứu tài liệu, tự học tự bồi dưỡng. Dự tập huấn sử dụng Internet do
trường tổ chức trong năm dự được 53 tiết.
-Có tinh thần đấu tranh phê và tự phê nhưng chưa cao.
c. Tự xếp loại về chuyên môn nghiệp vụ (Tốt, khá, TB, kém): Giỏi
3. Khả năng phát triển (về chuyên môn, nghiệp vụ, năng lực quản lý và hoạt động xã hội)
- Có khả năng phát triển về chuyên môn.
4. Tóm tắt ưu khuyết điểm chính về thực hiện chức trách, nhiệm vụ.
- Ưu điểm: Hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao, Có tinh thần trách nhiệm trong công
việc. đoàn kết giúp đõ đồng nghiệp về mọi mặt đặc biệt về chuyên môn.
-Tồn tại: Cần cố gắng học hỏi nhiều hơn nữa để nâng cao tay nghề. Có kế hoạch chuyên đề tổ
hiệu quả hơn.
5. Tự đánh giá xếp loại chung theo Điều 8 của Quy chế (Xuất sắc, khá, TB, kém).
- Xuất sắc.
Nhận xét, đánh giá, xếp loại
của tổ chuyên môn
(Ký tên, ghi rõ chức vụ)

Tràng Xá, ngày19 tháng5 năm 2011
Người tự nhận xét
Nguyễn Thị Kim Nhung

.............................................................................
..........................................................................
............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
...............................................................................

Thủ trưởng đơn vị (Tóm tắt nhận xét, đánh giá , xếp loại)
(Ghi rõ chức vụ, ký tên, đóng dấu)
.................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
........................................................................................................