giáo an lop 1 năm học 2010 2011

Tiền Thị Thu Hà

Trường tiểu học Bình An

Tu ần 6
Thứ hai ngày 27 tháng 9 năm 2010
Chào cờ
***************
Môn: Học vần
Bài: P- ph - nh
Thời gian dự kiến (80 phút)
I. Mục đích yêu cầu:
-X em chuẩn chuẩn KT/KN các môn học ở tiểu học (từ ngày 27 đén 1/10/2010)
- Yêu thích môn học, chịu khó , cẩn thận.
II.Chuẩn bị
Gv: Tranh minh họa.
Hs: Bộ ghép chữ, SGK.bảng con.
III.Những hoạt động trên lớp:
TIẾT 1 ( 40 phút)
a / Hđ1: Khởi động
Hát: Lí cây xanh
b/ Hđ2: kiểm tra Bài cũ
- Bảng nhóm :5 hs
- SGK: 4 hs
- Bảng con: sở thú ,sư tử. ( cả lớp, chọn 4)
Nhận xét bài củ
c/Hđ3: Bài mới
* Giới thiệu bài
*Dạy âm mới
GV giới thiệu tranh phố xá: Nơi nhà cửa sầm uất, mọi người đi lại tấp nập.
- Ghi: phố xá - gv,2 hs, đt

- Từ phố xá có âm gì đã học? (xá)
- Học tiếng mới: phố- GV, 2/3, đt.
- Tiếng phố có âm gì ghép với âm gì?
Đánh vần, đọc trơn:phố GV,2/3,đt.
-Vừa học âm gì mới? (p, ph)- Học sinh đọc bài.
+ Âm nh giới thiệu tương tự.
- So sánh ph va nh? Đọc toàn bài.
Thư giãn Hát , múa: Quê hương tươi đẹp.
Hđ4: Luyện viết
Gv hướng dẫn viết, nêu cấu tạo, học sinh viết bảng con.
-Đọc tiếng từ ứng dụng.
Nhận xét, chuyển tiết.
TIẾT 2( 40 phút)
Hđ1: Luyện đọc
Khởi động
Trò chơi: Con thỏ
- Đọc bài SGK
Thiết kế bài dạy lớp 1 Năm hoc 2010-2011

1


Tiền Thị Thu Hà

Trường tiểu học Bình An

- Luyện đọc câu ứng dụng, quan sát SGK.
- Tranh vẽ gì?
-GV ghi câu ứng dụng: nhà dì na ở phố, nhà dì có chó xù.
-HS nhẩm, một em đọc câu. - Tìm tiếng mới?

-Cá nhân, đồng thanh đọc tiếng, từ.
*Giải lao Hát : Bắc kim thang
1/Hđ2: Luyện viết
- GV viết mẫu, hướng dẫn viết từng từ.
- HS viết từng dòng vào vở tập viết.
- GV theo dõi, kiểm tra.
Chấm một số bài, nhận xét.
2/Hđ3: Luyện nói
GV nêu chủ đề: chợ , thị xã, phố xá.
Thảo luận đơi bạn theo gợi ý:
-Trong tranh vẽ những gì?
- Nhà em có gần chợ khơng?
- Người ta đến chợ để làm gì?
- Nhà em ai hay đi chợ?
- Gv chốt: Chợ là nơi mọi người tập trung đến đó để mua bán và trao đổi hàng
hóa, khi đến chợ em phải biết giữ vệ sinh chung.
3/Hđ4: Củng cố, dặn dò.
- 2 hs đọc bài.
- Tìm tiếng có vần vừa học?
- Trò chơi: Ghép hoa
- Về nhà nhớ học bài,làm vở bài tập.
Nhận xét tiết học.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy …………………………………………………
……………………………………………………………………………
Đạo đức
Bài: GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP(Tiết 2)
Thời gian dự kiến (40 phút)
I. Mục đích u cầu:
-X em chuẩn chuẩn KT/KN các mơn học ở tiểu học (từ ngày 27 đén 1/10/2010)
HS khá giỏi biết nhắc nhở bạn bè cúng thực hiện giữ gìn sách vở đồ dùng học tập.

-GD HS cách bảo quản đồ dùng học tập
II.Chuẩn bị
- GV: Một số bài tập tình huống.
- HS: Vở bài tập.
III.Những hoạt động trên lớp
a/ Hđ1: Khởi động
Trò chơi: Trời mưa
b/Hđ2: Bài cũ
Thiết kế bài dạy lớp 1 Năm hoc 2010-2011

2


Tiền Thị Thu Hà

Trường tiểu học Bình An

- GV treo tranh HS lên phân biệt hành động đúng, sai?
- Em cần làm gì để giữ gìn sách, vở, đồ dùng học tập?
Nhận xét
c/Hđ3: Bài mới
+ Thi sách vở ai đẹp nhất:
-Ban giám khảo gồm giáo viên, lớp trưởng và bốn tổ trưởng.
- Mỗi tổ chọn trong tổ mình, một bộ sách đầy đủ, chữ viết đẹp nhất, trình
bày đẹp, vở không bị quăn mép, đem lên cho ban giám khảo lựa chọn
nhất, nh2, ba.
• Lưu ý: Phải có đầy đủ đồ dùng bỏ gọn trong một hộp bút.
- giáo viên tuyên bố ba tổ được giải, tuyên dương có phần thưởng đối với
ba học sinh đó.
- Giáo viên dạy học sinh bài hát: Sách bút thân yêu ơi!

Hđ4: Củng cố, dặn dò
- Vì sao phải giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập?
- Giữ gìn sách, vở đồ dung học tập giúp các em thể hiện quyền gì?
- Về nhà thực hiện những điều đã học.
Nhận xét tiết học
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:…………………………………………………………..
Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2010
Thể dục
ĐỘI HÌNH, ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI
Thời gian dự kiến (35 phút)
I. Mục đích yêu cầu:
-X em chuẩn chuẩn KT/KN các môn học ở tiểu học (từ ngày 27 đén 1/10/2010)
- biết tham gia trò chơi ở mức tương đối chủ động.
II. Chuẩn bị
Giáo viên: Sân tập
Học sinh: Trang phục
III.Những hoạt động trên lớp
Nội dung
Thời gian
Phương pháp
1.Phần mở đầu
5’
Giáo viên phổ biến nội dung bài
+++++++++
học.
+++++ ++++
Đứng,vỗ tay hát.
+++++++++
Chạy nhẹ trên sân.
+

Đi vòng tròn và hít thở sâu.
25’
Đội hình hình tròn
2.Phần cơ bản
+ Giáo viên cho từng tổ thi đua ôn
tập:
2,3 lần
- Ôn tập hợp hàng dọc.
- Dóng hàng .
- Ôn tư thế đứng nghỉ, nghiêm.
Thiết kế bài dạy lớp 1 Năm hoc 2010-2011

3


Tiền Thị Thu Hà

Trường tiểu học Bình An

- Ôn trò chơi: Qua đường lội
- Gv cho học sinh chơi thử.
2,3 lần
Giáo viên nhận xét.
3.Phần kết thúc
- Cả lớp hát, vỗ tay.
- Trò chơi: Diệt các con vật có
5’
hại.
- Dậm chân tai chỗ.
- Chạy nhẹ trên sân.

- Hệ thống bài.
Nhận xét tiết học.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:…………………………………………………………
Học vần
Bài: g - gh
Thời gian dự kiến (80 phút)
I. Mục đích yêu cầu:
-X em chuẩn chuẩn KT/KN các môn học ở tiểu học (từ ngày 27 đén 1/10/2010)
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề
II.Chuẩn bị
Gv: Tranh minh họa.
Hs: Bộ ghép chữ, SGK.
III.Những hoạt động trên lớp
tiết 1: (40 phút)
a/Hđ1: Khởi động
Trò chơi: Con thỏ
b/Hđ2: Bài cũ
-SGK: 5 hs
- Bảng con: phở bò, phá cỗ, nho khô.
Nhận xét
c/Hđ3: Bài mới
*Giới thiệu bài:
1.Dạy âm mới
GV giới thiệu hai âm g và gh, HS đồng thanh.
Ghi:g-gv,2 hs, đt
- So sánh g và a?
- Học âm mới: g - GV, 2/3, đt.
Đánh vần, đọc trơn: gà- GV,2/3,đt.
- Phân tích tiếng gà- HS- đồng thanh
-Vừa học âm gì mới?(x) - Học sinh đọc bài.

+ Âm gh giới thiệu tương tự.
- Am gh chỉ ghép được với âm e, ê,i.
- So sánh g va gh? Đọc toàn bài.
giải lao giữa tiết ( Hát , múa: Đi học)
d/Hđ4: Luyện viết
Thiết kế bài dạy lớp 1 Năm hoc 2010-2011

4


Tiền Thị Thu Hà

Trường tiểu học Bình An

Gv hướng dẫn viết, nêu cấu tạo, học sinh viết bảng con.
-Đọc tiếng từ ứng dụng.
Nhận xét, chuyển tiết.
TIẾT 2 tiết 2: (40 phút)
1/ Luyện đọc
Khởi động
Trò chơi: Cao, thấp
- Đọc bài SGK
- Luyện đọc câu ứng dụng, quan sát SGK.
- Tranh vẽ gì?
- GV ghi câu ứng dụng: nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ.
- HS nhẩm, một em đọc câu.
- Tìm tiếng mới?
- Cá nhân, đồng thanh đọc tiếng, từ.
- Thư giãn
Trò chơi: Pháo nổ

2/ Luyện viết
- GV viết mẫu, hướng dẫn viết từng từ.
- HS viết từng dòng vào vở tập viết.
- GV theo dõi, kiểm tra.
Chấm một số bài, nhận xét.
3/ Luyện nói
GV nêu chủ đề: gà ri, gà gô
Thảo luận đôi bạn theo gợi ý:
- Trong tranh vẽ những con vật nào?
- Gà gô thường sống ở đâu?
- Em hãy kể tên các loại gà mà em biết?
- Gà thường ăn gì?
- Gà ri trong tranh là gà trống hay gà mái?
- Gv chốt: Người ta nuôi gà để lấy thịt và trứng, nếu nhà có nuôi gà em nên
phụ giúp bôm, mẹ để chăm sóc chúng.
4/ Củng cố, dặn dò.
- 2 hs đọc bài.
- Tìm tiếng mới có âm g, gh?
- Trò chơi: Ghép tiếng.
- Về nhà nhớ học bài,làm vở bài tập.
Nhận xét tiết học.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:…………………………………………………………..
TOÁN
Bài: SỐ 10
Thời gian dự kiến (40 phút)
I. Mục đích yêu cầu:
-X em chuẩn chuẩn KT/KN các môn học ở tiểu học (từ ngày 27 đén 1/10/2010)
Thiết kế bài dạy lớp 1 Năm hoc 2010-2011

5

Tiền Thị Thu Hà

Trường tiểu học Bình An

- Yêu thích môn học.
II.Chuẩn bị
GV: Các nhóm có 10 vật cùng loại.
HS:SGK, Bộ đồ dùng học học Toán
III.Những hoạt động trên lớp
a/Hđ1:Khởi động
Hát: em tập đếm.
b/Hđ2:Bài cũ
- Bảng con: viết các số 7, 8, 9.
- Bảng tay: 10 HS
Nhận xét
c/Hđ3: Bài mới
+ Giới thiệu số 10.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh lấy 9 ô vuông, sau đó lấy thêm 1 ô vuông
nữa. Hỏi có tất cả mấy ô vuông?
• Vậy 9 thêm 1 là 10.
+ Gv giới thiệu 10 quả cam, 10 hình tròn tương tự. Yêu cầu học sinh đếm.
Bảng con: số 10 ( Số 10 gồm hai chữ số, chữ số 1 đứng trước, chữ số 0 đứng
sau.)
Thư giãn: ( Trò chơi: Dài ngắn)
d/ HĐ 4: Luyện tập
Bài 1: viết số.
-Học sinh viết 2 dòng vào VBT
Giáo viên chốt:

GV nhận xét.
Bài 2- HS khá giỏi
Bài 3: Thi đua điền số
- Giáo viên gọi 4 học sinh lên thi đua điền số trong mỗi tập hợp và điền số
tương ứng.
Bài 4: Khoanh vào số lớn nhất.
- Về nhà làm.
Củng cố, dặn dò
- Đếm từ 0 đến 10, từ 10 đến 0.
- Về nhà làm vở bài tập số 5.
Nhận xét tiết học.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:…………………………………………………………..
ÂM NHẠC
Bài: TÌM BẠN THÂN
Thời gian dự kiến (35 phút)
I. Mục đích yêu cầu:
Thiết kế bài dạy lớp 1 Năm hoc 2010-2011

6


Tiền Thị Thu Hà

Trường tiểu học Bình An

-X em chuẩn chuẩn KT/KN các môn học ở tiểu học (từ ngày 27 đén 1/10/2010)
HS khá giỏi biết gõ đệm theo phách.
-Vừa hát vừa vỗ tay yêu thích âm nhạc.
II/ Chuẩn bị
GV: Tranh vẽ, nhạc cụ.

HS: Vở bài hát.
III/ Những hoạtđộng trên lớp
a/Hđ1: Khởi động
- Khởi động giọng bài Ba thương con bằng nguyên âm o.
b/Hđ2: Bài cũ
- Cá nhân, cả lớp hát bài:Mời bạn vui múa ca.
Quê hương tươi đẹp
Nhận xét
c/Hđ3: Bài mới
+ Dạy hát
- GV giới thiệu tranh, giảng tranh ghi tựa bài hát
- GV dạy hát.
- Dạy HS đọc đồng thanh lời ca.
- GV hát mẫu từng câu rồi bắt nhịp cho HS hát. Nối các câu hát theo lối
móc xích.
- Chia nhóm hát cho đến khi thuộc bài hát.
- GV mời học sinh hát.
d/Hđ 4: Gõ đệm theo phách
- GV hướng dẫn học sinh vỗ tay đệm theo phách.GV làm mẫu, học sinh
làm theo.
Nào ai ngoan ai xinh ai tươi.
X
x
x
x
- GV hướng dẫn học sinh gõ đệm theo phách, giống như cách vỗ tay đệm đã
học. Học sinh gõ bằng nhạc cụ gõ.
*Hđ5:Củng cố, dặn dò.
- Cá nhân, cả lớp hát và múa .
- Thi đua hát, múa, biểu diễn trước lớp.

- Hát đồng thanh và vỗ tay theo phách.
- Về nhà tập hát nhiều lần.
-Nhận xét tiết học.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:…………………………………………………………..
Thứ tư ngày 29 tháng 9 năm 2010
Học vần
Bài: q,qu,gi
Thời gian dự kiến (80 phút)
I. Mục đích yêu cầu:
-X em chuẩn chuẩn KT/KN các môn học ở tiểu học (từ ngày 27 đén 1/10/2010)
Thiết kế bài dạy lớp 1 Năm hoc 2010-2011

7


Tiền Thị Thu Hà

Trường tiểu học Bình An

- Rèn tính cẩn thận.
II.Chuẩn bị
Gv: Tranh minh họa .
Hs: Bộ ghép chữ, SGK.
III.Những hoạt động trên lớp
Tiết 1( 40 phút)
a/Hđ1: Khởi động
Trò chơi: Bắn tên
b/ Hđ2: Bài cũ
- Bảng tay: 4 hs
- SGK:5 hs

- Bảng con:g, gh, gà ri, ghế gỗ.
Nhận xét
c/ Hđ3: Bài mới
1.Dạy âm mới
- Giáo viên giới thiệu tranh chợ quê: Một phiên chợ ở quê, người ta cũng
đến chợ để mua bán và trao đổi hàng hóa.
- Ghi: quê - gv,2 hs, đt
- Tiếng quê có âm gì đã học?(ê)
- Học âm mới: qu- GV, 2/3, đt.
- Tiếng quêcó âm gì ghép với âm gì?
Đánh vần, đọc trơn: quê GV,2/3,đt.
-Vừa học âm gì mới?(qu)
- Trong âm qu có âm q- Học sinh đọc
- Học sinh đọc bài.
+ Âm gi giới thiệu tương tự.
- So sánh qu và gi? Đọc toàn bài.
Thư giãn
Trò chơi: Con thỏ
a/Hđ4: Luyện viết
Gv hướng dẫn viết, nêu cấu tạo, học sinh viết bảng con.
-Đọc tiếng từ ứng dụng:
- giáo viên ghi từ ứng dụng học sinh nhẩm
- Tìm tiếng có âm vứa học?Học sinh gạch chân tiếng.
- Đọc bài.
Nhận xét, chuyển tiết.
TIẾT 2 Tiết 2( 40 phút)
- Luyện đọc
Khởi động
Trò chơi: Dài ngắn.
- Đọc bài SGK

- Luyện đọc câu ứng dụng, quan sát SGK.
- Tranh vẽ gì?
- GV ghi câu ứng dụng.
Thiết kế bài dạy lớp 1 Năm hoc 2010-2011

8


Tiền Thị Thu Hà

Trường tiểu học Bình An

- HS nhẩm, một em đọc câu.
- Tìm tiếng mới?
- Cá nhân, đồng thanh đọc tiếng, từ.
Thư giãn (Trò chơi: Trời mưa)
*: Luyện viết
- GV viết mẫu, hướng dẫn viết từng từ.
- HS viết từng dòng vào vở tập viết.
- GV theo dõi, kiểm tra.
Chấm một số bài, nhận xét.
Luyện nói
GV nêu chủ đề: Chợ quê
Thảo luận đôi bạn theo gợi ý:
- Tranh vẽ gì?
- Em thấy ở chôï quê có bán những thứ gì?
- Em thích thứ gì nhất?
- Chợ nơi em ở có giống chợ quê không?
- Gv chốt: Khi đến chợ em cần có ý thức giữ vệ sinh chung.
Hđ5: Củng cố, dặn dò.

- 2 hs đọc bài.
- Tìm tiếng có vần vừa học?
- Về nhà nhớ học bài,làm vở bài tập.
Nhận xét tiết học.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:…………………………………………………………..
TOÁN
LUYỆN TẬP
Thời gian dự kiến (40 phút)
I. Mục đích yêu cầu:
-X em chuẩn chuẩn KT/KN các môn học ở tiểu học (từ ngày 27 đén 1/10/2010)
- Biết cấu tạo của số 10.
II.Chuẩn bị
GV: Một số chấm tròn, hình tam giác…
HS:SGK, vở bài tập
III.Những hoạt động trên lớp
a/Hđ1:Bài cũ
- 1 hs lên bảng sửa bài 5 trong vở bài tập.
- Làm bài trên bảng tay.
Nhận xét
b/Hđ2: Luyện tập
Bài 1: Nối hình vào số
- Giáo viên hướng dẫn học sinh đếm hình trong tập hợp và nối vào số thích
hợp.
- Học sinh làm bài.
GV nhận xét.
Thiết kế bài dạy lớp 1 Năm hoc 2010-2011

9

Tiền Thị Thu Hà

Trường tiểu học Bình An

Bài 2: Vẽ thêm cho đủ 10 chấm tròn
- GV hướng dẫn học sinh đếm số chấm tròn trong tập hợp và hỏi:
- Có mấy chấm tròn? Muốn có 10 chấm tròn cần làm sao?
- Học sinh làm bài. giáo viên sửa bài.
Thư giãn
Bài 3: Điền số tương ứng.
Yêu cầu học sinh đếm số hình tam giác và điền xuống dưới.
Học sinh theo dõi, nhận xét và sửa bài.
Bài 4: Điền dấu >, < =
Làm bài vào vở.
Gv chấm bài. Nhận xét
c/Hđ3: Củng cố, dặn dò
Trò chơi: Tiếp sức
- Số bé hơn số 10 là những số nào?
- Số lớn hơn số 0 là những số nào?
Nhận xét tiết học.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:…………………………………………………………..
Mĩ thuật
Bài:VẼ hoặc nặn QUẢ DẠNG TRÒN
Tích hợp : Hoạt động ngoài giờ.
Thời gian dự kiến (40 phút)
I. Mục đích yêu cầu:
-X em chuẩn chuẩn KT/KN các môn học ở tiểu học (từ ngày 27 đén 1/10/2010)
HS khá giỏi vẽ hoặc nặn được một số quả dạng tròn có đặc điểm riêng.
-Vẽ được một số loại quả theo ý thích.
II.Chuẩn bị

GV: Tranh mẫu, một số quả thật.
HS: Vở vẽ, màu vẽ.
III. Những hoạt động trên lớp.
a/ Hđ1: Khởi động
Múa , hát: Bắc kim thang.
b/ Hđ2:Bài cũ
- Kiểm tra những bài chưa thực hiện xong ở tiết trước.
Nhận xét
c/Hđ3: Bài mới
Giới thiệu bài
1.Quan sát
- GV giới thiệu một số quả dạng tròn.
- Các quả em vừa quan sát đều có màu gì? Hình gì?
- GV vẽ mẫu lên bảng.
- Vẽ quả trước, vẽ chi tiết sau, chú ý phần vẽ phải vừa phải với phần giấy.
- Các hình đều được tạo ra từ nét gì?
Thư giãn:( Hát: Quả)
Thực hành
Thiết kế bài dạy lớp 1 Năm hoc 2010-2011
10


Tiền Thị Thu Hà

Trường tiểu học Bình An

- Giáo viên hương dẫn HS vẽ quả dạng tròn vào phần giấy vở tập vẽ, có
thể vẽ thêm 1 hoặc 2 quả tùy ý.
- Chọn màu tô cho phù hợp.
- GV theo dõi, giúp đỡ những học sinh yếu.

Hđ4: Nhận xét, đánh giá
- Quan sát và nhận xét một số bài đã hoàn chỉnh.
- Giới thiệu một số bài vẽ đẹp.
Dặn dò: Chuẩn bị bài tiết sau.
Về nhà vẽ lại nhiều lần.
Nhận xét tiết học
*Rút kinh nghiệm tiết dạy……………………………………………………..
Thứ năm ngày 30 tháng 9 năm 2010
Học vần
Bài: ng - ngh
Thời gian dự kiến (80 phút)
I. Mục đích yêu cầu:
-X em chuẩn chuẩn KT/KN các môn học ở tiểu học (từ ngày 27 đén 1/10/2010)
- Yêu thích môn học.
II.Chuẩn bị
Gv: Tranh minh họa.
Hs: Bộ ghép chữ, SGK.
III.Những hoạt động trên lớp
Tiết 1( 40 phút)
Khởi động
Trò chơi: Con thỏ
a/ Hđ1: Bài cũ
- Bảng tay:10 hs
- SGK:5 hs
- Bảng con: qu, gi, quả thị, quà quê.
Nhận xét
b/Hđ2: Bài mới
*Giới thiệu ài
1.Dạy âm mới
- GV giới thiệu tranh con cá ngừ: Một loại cá sống dứơi biển, thịt cá rất ngon và

nhiều chất đạm,
Ghi: ngừ- gv,2 hs, đt
- Tiếng ngừ có âm gì đã học?(ư và dấu huyền)
- Học âm mới: ng – GV doc mau va huong dan doc
- Tiếng ngừ có âm gì ghép với âm gì?
Đánh vần, đọc trơn: ngừ GV,2/3,đt.
-Vừa học âm gì mới?(ng)- Học sinh đọc bài.
+ Âm ngh giới thiệu tương tự.
+ Lưu ý: ngh chỉ ghép được với e,ê,i
So sánh ng va ngh ? Đọc toàn bài.
Thiết kế bài dạy lớp 1 Năm hoc 2010-2011
11


Tiền Thị Thu Hà

Trường tiểu học Bình An

Thư giãn (Hát :Đi học).
Hđ3: Luyện viết
Gv hướng dẫn viết, nêu cấu tạo, học sinh viết bảng con.
-Đọc tiếng từ ứng dụng.
Nhận xét, chuyển tiết.
TIẾT 2 Tiết 2( 40 phút)
Hđ4: Luyện đọc
Khởi động
Trò chơi: Trời mưa
- Đọc bài SGK
- Luyện đọc câu ứng dụng, quan sát SGK.
- Tranh vẽ gì?

- GV ghi câu ứng dụng: nghỉ hè bé và bố đi ra bờ bể.
- HS nhẩm, một em đọc câu.
- Tìm tiếng mới?
- Cá nhân, đồng thanh đọc tiếng, từ.
Thư gian ( hát múa)
Luyện viết
- GV viết mẫu, hướng dẫn viết từng từ.
- HS viết từng dòng vào vở tập viết.
- GV theo dõi, kiểm tra.
Chấm một số bài, nhận xét.
Luyện nói
GV nêu chủ đề: bê, nghé, bé
Thảo luận đôi bạn theo gợi ý:
- Tranh vẽ gì?
- Ba nhân vật trong tranh đều có gì chung?
- Bê là con gi? Nghé là con gì?
- Cả hai con đều ăn gì?
+ GV chốt: Bê là con bò nhỏ ,.nghé là con trâu con.
Hđ5: Củng cố, dặn dò.
- 2 hs đọc bài.
- Tìm tiếng có vần vừa học?
- Về nhà nhớ học bài,làm vở bài tập.
Nhận xét tiết học.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy ………………………………………………..
Toán
Bài: LUYỆN TẬP CHUNG
Thời gian dự kiến (80 phút)
I. Mục đích yêu cầu:
-Xem chuẩn chuẩn KT/KN các môn học ở tiểu học (từ ngày 27 đén 1/10/2010)
- Tính cẩn thận , chịu khó yêu thích học toán.

II.Chuẩn bị
GV: Một số bài tập đã ghi sẵn trên bảng phụ, hình vẽ.
Thiết kế bài dạy lớp 1 Năm hoc 2010-2011

12


Tiền Thị Thu Hà

Trường tiểu học Bình An

HS:SGK, vở bài làm.
III.Những hoạt động trên lớp
a/Hđ1:Khởi động
Trò chơi: Dài, ngắn.
b/Hđ2:Bài cũ
- Giáo viên mời 4 học sinh lên bảng giải bài 5.
- Đếm từ 0 đến 10, từ 10 đến 0.
Nhận xét
c/Hđ3: Luyện tập
Bài 1: Nối nhóm vật với số thích hợp.
Giáo viên cho học sinh đếm số vật trong tập hợp, yêu cầu học sinh nối vào số.
Giáo viên yêu cầu học sinh theo dõi và sửa bài.
GV nhận xét.
Bài 2: Viết số
- Trò chơi: Tiếp sức
- Mỗi dãy 5 học sinh lên thi đua điền tiếp sức.
- Viết các số từ 0 đến 10, rồi yêu cầu học sinh đọc lại các số đó.
Giáo viên nhận xét, sửa bài.
Thư giãn: (Trò chơi: Đứng, nằm, ngồi. )

Bài 3: Điền số
Yêu cầu học sinh đếm xuôi từ 0 đến 10 rồi làm bài a.
Yêu cầu học sinh đếm ngược từ 10 đến 0 rồi làm bài b.
Học sinh làm bài, giáo viên sửa bài.
Gv chấm bài. Nhận xét
Bài 4: Sắp xếp các số 6, 1, 3, 7, 10 theo thứ tự:
- Từ bé đến lớn:
- Từ lớn đến bé:
Học sinh làm bài vào vở, giáo viên chấm bài. Nhận xét
Hđ4: Củng cố, dặn dò
Trò chơi: Hái quả
Nhận xét tiết học.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy……………………………………………………..
Thủ công
XÉ DÁN QUẢ CAM( TIẾT 1)
Thời gian dự kiến (80 phút)
I. Mục đích yêu cầu:
-X em chuẩn chuẩn KT/KN các môn học ở tiểu học (từ ngày 27 đén 1/10/2010)
HS khá giỏi xé được hình quả cam có cuống lá, hình dán phẳng.Xé được hình quả
cam có cuống và lá, dán cân đối, phẳng.
-Yêu thích nghệ thuật.
II.Chuẩn bị
-GV: Bài xé dán mẫu
-HS: Giấy màu, hồ dán.
Thiết kế bài dạy lớp 1 Năm hoc 2010-2011

13


Tiền Thị Thu Hà

Trường tiểu học Bình An

III. Những hoạt động trên lớp
a/Hđ1: Khởi động
Trò chơi: Bạn Tí bảo
b/Hđ2: Bài cũ
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh.
- Những bài chưa hoàn thành ở tiết trước.
Nhận xét
c/Hđ3: Bài mới
+ Giáo viên cho học sinh xem vật mẫu:
- Quả cam hình gì? Màu gì? Còn loại quả nào giống quả cam?
• Xé hình quả cam:
- GV lấy một tờ giấy màu, vẽ một hình vuông sau mặt trái tờ giấy màu, xé
thành hìng tròn, chỉnh sửa cho giống quả cam.
- Lật mặt màu để học sinh quan sát.
• Xé lá và cuống:
- Vẽ một hình chữ nhật nhỏ để xé lá và cuống.
- Giáo viên cho học sinh thực hành trên tờ giấy trắng.
d/ Hđ4: Củng cố, dặn dò
Giáo viên cùng học sinh nhận xét, đánh giá một số sản phẩm đã hoàn thành.
Về nhà xé dán lại
Nhận xét tiết học.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:…………………………………………………………..
Tự nhiên xã hội
Bài: CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG
Thời gian dự kiến (40 phút)
I. Mục đích yêu cầu:
-X em chuẩn chuẩn KT/KN các môn học ở tiểu học (từ ngày 27 đén 1/10/2010)

-Tự giác xúc miệng và đánh răng hàng ngày.
II.Chuẩn bị
GV: Tranh vẽ
HS: SGK, vở bài tập.
III, Những hoạt động trên lớp.
a/ Hđ1: Khởi động
Hát: Thằng Tí sún
b/ Hđ2:Bài cũ
- GV treo tranh, HS phân biệt hành động Đ,S?
- Em làm gì để giữ gìn vệ sinh thân thể?
Nhận xét
C/Hđ3:Bài mới
GV giới thiệu bài, ghi tựa bài.
1. Thảo luận
- Học sinh thảo luận đôi bạn sau khi quan sát hàm răng của nhau:
- Em hãy quan sát xem răng của bạn đẹp hay xấu?
Thiết kế bài dạy lớp 1 Năm hoc 2010-2011

14


Tiền Thị Thu Hà

Trường tiểu học Bình An

- Hai HS kể trước lớp.
* Giáo viên chốt: Hàm răng trẻ em có đầy đủ 20 chiếc, gọi là răng sữa, khỏang
6, 7 tuổi răng sữa sẽ rụng, răng vĩnh viễn sẽ mọc lên, răng vĩnh viễn mà rụng sẽ
không mọc nữa. Vì vậy em phải chú ý giữ gìn răng của mình.
Thư giãn: (Trò chơi: Đồng hồ)

2. Quan sát
+ Gv giới thiệu tranh:
- Hành động nào của bạn trong tranh là đúng?
- Hành động nào sai? Vì sao đúng, vì sao sai?
- Em nên đánh răng, xúc miệng vào lúc nào nhất?
- Tại sao không ăn nhiều đồ ngọt?
- Em sẽ làm gì khi răng bị lung lay?
• GV chốt: Em không nên ăn đồ ngọt vào ban đêm, chú ý 6 tháng phải đi
khám răng một lần.
d/Hđ4: Củng cố, dặn dò
- Vì sao phải giữ vệ sinh răng miệng?
- Về nhà thực hành những điều đã học.
- Chuẩn bị khăn, bàn chải cho tiết sau.
Nhận xét tiết học.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy

Thứ sáu ngày 1 tháng 10 năm 2010
Học vần
Bài: y - tr
Thời gian dự kiến (80 phút)
I. Mục đích yêu cầu:
-X em chuẩn chuẩn KT/KN các môn học ở tiểu học (từ ngày 27 đén 1/10/2010)
- Yêu thích môn học
II.Chuẩn bị
Gv: Tranh minh họa.
Hs: Bộ ghép chữ, SGK.
III.Những hoạt động trên lớp
Tiết 1( 40 phút)
a/ Hđ1: Khởi động
Trò chơi: Đèn hiệu

b/ Hđ2: Bài cũ
- Bảng nhóm :5 hs
- SGK:5 hs
- Bảng con: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ.
Nhận xét
c/Hđ3: Bài mới
* Giới thiệu bài
1.Dạy âm mới
Thiết kế bài dạy lớp 1 Năm hoc 2010-2011

15


Tiền Thị Thu Hà

Trường tiểu học Bình An

- GV giới thiệu tranh cô y tá: Cô y tá làm việc trong bệnh viện chuyên chăm
sóc bệnh nhân theo sự phân công của các bác sĩ.
Ghi: y tá - gv,2 hs, đt
- Từ y tá có tiếng gì đã học?(tá)
- Học tiếng mới: y - GV, 2/3, đt.
- Tiếng y cũng là âm y.
Đánh vần, đọc trơn: y GV,2/3,đt.
-Vừa học âm gì mới?(y)- Học sinh đọc bài.
+ Âm tr giới thiệu tương tự.
- So sánh y và tr? Đọc toàn bài.
Thư giãn (Hát , múa: Con chim non.)
Hđ3: Luyện viết
Gv hướng dẫn viết, nêu cấu tạo, học sinh viết bảng con.

-Đọc tiếng từ ứng dụng.
Nhận xét, chuyển tiết.
TIẾT 2 Tiết 2( 40 phút)
Hđ1: Luyện đọc
Khởi động
Trò chơi: Trời mưa
- Đọc bài SGK
- Luyện đọc câu ứng dụng, quan sát SGK.
- Tranh vẽ gì?
- GV ghi câu ứng dụng: bé bị ho mẹ cho bé ra y tế xã.
- HS nhẩm, một em đọc câu.
- Tìm tiếng mới?
- Cá nhân, đồng thanh đọc tiếng, từ.
- Thư giãn
Hát : Lí cây xanh
Hđ2: Luyện viết
- GV viết mẫu, hướng dẫn viết từng từ.
- HS viết từng dòng vào vở tập viết.
- GV theo dõi, kiểm tra.
Chấm một số bài, nhận xét.
Hđ3: Luyện nói
GV nêu chủ đề: nhà trẻ
Thảo luận đôi bạn theo gợi ý:
- Tranh vẽ gì?
- Các em bé trong tranh đang làm gì?
- Hồi nhỏ em có được đi nhà trẻ không?
- Nhà trẻ có những đồ chơi gì?
- Nhà trẻ khác mẫu giáo như thế nào?
+ GV chốt: Các em bé trong tranh đang được cô trông trẻ chăm sóc và đang
cùng chơi với các bạn.

Thiết kế bài dạy lớp 1 Năm hoc 2010-2011

16


Tiền Thị Thu Hà

Trường tiểu học Bình An

Hđ4: Củng cố, dặn dò.
- 2 hs đọc bài.
+ Trò chơi: Hái quả
- Tìm tiếng có vần vừa học?
- Về nhà nhớ học bài,làm vở bài tập.
Nhận xét tiết học.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:…………………………………………………………..
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
Thời gian dự kiến (40 phút)
I. Mục đích yêu cầu:
-X em chuẩn chuẩn KT/KN các môn học ở tiểu học (từ ngày 27 đén 1/10/2010)
-Nhận biết các hình đã học.
II.Chuẩn bị
GV: Một số bài tập đã ghi sẵn trên bảng phụ.
HS:SGK, vở bài làm.
III.Những hoạt động trên lớp
a/Hđ1:Khởi động
Trò chơi: Trời mưa.
b/Hđ2: Bài cũ ( điền dấu)
- Giáo viên hỏi, học sinh trả lời:

1…2
10….0
6….4
8…..2
- Đếm từ 0 đến 10, từ 10 đến 0.
Nhận xét
c/Hđ3: Luyện tập
Bài 1: Viết số.
Học sinh nêu cách làm, làm bài và chữa bài.
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc cả dãy số.
GV nhận xét.
Bài 2: Điền dấu >, <, =
- Trò chơi: Tiếp sức
- Mỗi dãy 2 học sinh lên thi đua điền tiếp sức.
Thư giãn(Trò chơi: Tôi bảo.)
Bài 3: Điền số
HS đọc yêu cầu
Học sinh làm bài, giáo viên sửa bài.
Gv chấm bài. Nhận xét
Bài 4: Sắp xếp các số 6, 2, 9, 4, 7 theo thứ tự:
- Từ bé đến lớn:
- Từ lớn đến bé:
Học sinh làm bài vào vở, giáo viên chấm bài. Nhận xét
Bài5: Dành cho HS khá giỏi
Hđ4: Củng cố, dặn dò
Thiết kế bài dạy lớp 1 Năm hoc 2010-2011

17

Tiền Thị Thu Hà

Trường tiểu học Bình An

Trò chơi: Tiếp sức
Nội dung bài 5.
Về nhà làm lại bài 5 vào vở.
Nhận xét tiết học.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:…………………………………………………………..
Sinh hoạt tập thể tuần 6
Thời gian dự kiến (35 phút)
I/ Mục đích yêu cầu:
Nhận xét những việc đã làm trong tuần.
Phương hướng tuần tới
II/ Chuẩn bị
Gv : Một số mẩu chuyện ngắn.
Hs : Ý kiến nhận xét.
III/ Những hoạt động trên lớp.
Hđ1 :Nhận xét việc làm trong tuần.
Giáo viên cho học sinh thảo luận đôi bạn, nêu ý kiến nhận xét về những việc đã
làm được và chưa làm được trong tuần.
Học sinh báo cáo.
Lớp trưởng nhận xét.
Giáo viên nhận xét.
* Lồng ghép dịch cúm H1N1- và cách phòng tránh.
Bình An : Ngày: …..tháng…..năm
Duyệt

Thiết kế bài dạy lớp 1 Năm hoc 2010-2011

18