Giao an toan 6 ca nam

Trường THCS Hưng Lễ

KẾ HOẠCH CHƯƠNG I
* ** * ****

A/ MỤC TIÊU:
1) Vò trí của chương:
- Đây là chương đầu của hình học 6, là phần chuyển tiếp từ hình học bằng quan
sát- thực nghiệm sang suy diễn.
- Chương I có 14 tiết, trong đó gồm: 09 tiết lý thuyết, 02 tiết luyện tập, 01 tiết ôn
tập, 01 tiết thực hành, 01 tiết kiểm tra một tiết (tiết 14), Dự kiến 01 lần kiểm tra
15 phút ở tiết 11.
2) Về kiến thức trọng tâm:
- Ba điểm thẳng hàng.
- Đường thẳng đi qua hai điểm.
- Tia. Đoạn thẳng. Độ dài đoạn thẳng. Trung điểm của đoạn thẳng.
3) Rèn kó năng học sinh:
- Học sinh phải nhớ kiến thức có hệ thống và vận dụng được kiến thức trên vào bài
tập SGK và bài tập SBT một cách hợp lý nhất .
- Rèn thao tác sử dụng thước vẽ hình chính xác theo yêu cầu bài tập.
- Rèn tính cẩn thận, chính xác, nhạy bén khi vận dụng lý thuyết làm bài tập và
trong cuộc sống.
B/ VỀ PHƯƠNG PHÁP:
- Sử dụng phương pháp đặc vấn đề- học sinh giải quyết từ đó rút ra kết luận (kiến
thức ). Đồng thời sử dụng phương pháp đàm thoại gợi mở.
- Chú ý hướng dẫn HS thao tác vẽ hình theo yêu cầu bài tập.
- Giáo viên thường xuyên kiểm tra bài cũ, kiểm tra 15 phút, kiểm tra tập… Có khen
thưởng và phê bình kòp thời đối với từng học sinh.
- Tổ chức phụ đạo học sinh yếu- kém …
- Thường xuyên liên hệ với GVCN, phụ huynh học sinh để tạo điều kiện cho các
em học tốt hơn.

GV: Lê An Ninh – Trường THCS Hưng Lễ

Trang 1


Tuần:1
Tiết:1

Ngày soạn: 22/08/07
Ngày dạy: 25/08/07

Chương I: ĐOẠN THẲNG
Bài 1: ĐIỂM. ĐƯỜNG THẲNG
I/ Mục tiêu:
- Học sinh hiểu được thế nào là điểm, đường thẳng.
- Học sinh biết được quan hệ giữa điểm và đường thẳng qua hình vẽ.
- Học sinh vận dụng được kiến thức trên vào bài tập.
- Rèn tính cẩn thận- chính xác khi vẽ hình và làm bài tập.
II/ Chuẩn bò:
- Giáo viên: SGK, thước, bảng phụ ( ghi nội dung, bài tập, hình vẽ), tài liệu tham
khảo…
- Học sinh: SGK, thước, chuẩn bò tốt bài mới.
III/ Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1) Ổn đònh:
2) Kiểm tra bài cũ: ( Thông qua)
3) Bài mới:
- Treo bảng phụ hình 1, 2. Gọi - HS đọc thông tin

HS đọc thông tin SGK/103 ?
SGK/103.
- Nhận xét, chốt lại kiến thức,
chú ý 2 điểm trùng nhau…
- HS quan sát
- Chuyển ý.
- Treo bảng phụ hình 3. Gọi - HS đọc SGK/103.
HS đọc thông tin SGK/103 ?
* Củng cố: vẽ 3 điểm A, B, C - 2 HS thực hiện. Nhận
và đường thẳng a, b, c (bài tập xét.
2SGK/104) ?
+ Nhận xét, treo bảng phụ - 1 HS thực hiện. Nhận
hình 6. Gọi HS thực hiện bài xét.
tập 1 SGK/104 ?
- Nhận xét, chốt lại kiến thức. - HS quan sát
Chuyển ý.
- Treo bảng phụ hình 4.
? Điểm A, B thuộc hay không
thuộc đường thẳng d.
- GV chốt lại kiến thức.
* Củng cố: Treo bảng phụ bài

Nộâi dung

Tg

1/ Điểmï:
(Xem SGK/103 )
6
2/ Đường thẳng:

(Xem SGK/103 )
Bài tập 2:

10

Bài tập 1:

3/ Điểm thuộc đường
thẳng. Điểm không
thuộc đường thẳng.

- Trả lời như thông tin
SGK.
(Xem SGK/103 )
11
- HS quan sát
- HS thảo luận 3 phút, đại
GV: Lê An Ninh – Trường THCS Hưng Lễ

Trang 2


tập ? Hướng dẫn HS thảo luận diện 2 HS trình bài kết
nhóm ?
quả, nhận xét lẫn nhau.
Bài tập ? SGK/103:
- GV nhận xét, hướng dẫn bài
tập 6 SGK/104, củng cố nội - HS quan sát
dung toàn bài.
4) Củng cố: ( GV củng cố từng phần ở từng hoạt động )

- Treo bảng phụ hình 7. Gọi - HS đọc SGK
Bài tập 3: (hình 7)
HS đọc bài tập 3 SGK/104 ?
a/ A ∈ n, A ∈ q. B∈ m
- Hướng dẫn HS thảo luận - HS thảo luận 5 phút, đại B ∈ n, B ∈ p
nhóm ?
diện 3 HS trình bài kết
b/ C∈ m, C ∈ q
13
quả, nhận xét lẫn nhau.
c/ D ∈ q, D ∉ m, D ∉ n,
- GV chốt lại kiến thức toàn
D ∉ p.
bài.
- HS quan sát.
5) Hướng dẫn về nhà:
- Về nhà học bài, làm bài tập
4, 5, 6 SGK/105.
- HS quan sát.
( Như hướng dẫn kiến thức
trên )
- Xem trước bài mới.

Bài tập 4, 5, 6 SGK/105:
5

*
Rút
kinh
nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

..........................................
-------------------------------------------Tuần: 2
Tiết: 2

Ngày soạn: 30/09/07
Ngày dạy: 01/09/07
Bài 2: BA ĐIỂM THẲNG HÀNG

I/ Mục tiêu:
- HS hiểu được điều kiện 3 điểm thẳng hàng- không thẳng hàng, điểm nằm giữa hai
điểm.
- Học sinh vận dụng được kiến thức trên vào bài tập.
- Rèn tính cẩn thận- chính xác khi vẽ hình và làm bài tập.
II/ Chuẩn bò:
- Giáo viên: SGK, thước, bảng phụ (ghi nội dung và bài tập, hình vẽ SGK) tài liệu
tham khảo…
- Học sinh: SGK, thước, làm bài tập và chuẩn bò tốt bài mới .
GV: Lê An Ninh – Trường THCS Hưng Lễ

Trang 3


III/ Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nộâi dung
1) Ổn đònh:
2) Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 HS làm bài tập 4, 5 và - 2 HS làm bài tập. ( Kiến Bài tập 4:
1 HS làm bài tập 6 SGK/105

thức ; vẽ điểm, đường
a/
thẳng )
- Gọi HS nhận xét ?
b/
- Nhận xét bài làm.
Bài tập 5: (tương tự)
Bài tập 6:
- GV chốt lại bài tập, củng cố
kiến thức …
- HS quan sát.

3) Bài mới:
- Từ kiểm tra bài cũ GV treo - HS quan sát.
bảng phụ hình 8.
? Có nhận xét gì về 3 điểm ở - Trả lời như SGK/105.
hình trên.
* Củng cố: treo bảng phụ hình
8 SGK/105, gọi HS trả lời ? - Làm bài tập.
GV nhận xét.
- HS thảo luận 5 phút, đại
+Treo bảng phụ hình 9 SGK diện 3 HS trình bài kết
cho HS thảo luận nhóm ?
quả, nhận xét lẫn nhau.

Tg

15

a/

Ta có: A ∈ m, B ∉ m
b/ Có vô số những điểm
khác A thuộc m.
c/ Có vô số những điểm
khác B không thuộc m.
1/ Thế nào là ba điểm
thẳng hàng:
(Xem SGK/105 )

Bài tập 8 SGK/106:
15
Bài tập 10 SGK/106:
a/ Các bộ ba điểm thẳng
hàng: B, D, C; B, E, A;
G, E, D
b/ 2 bộ ba điểm thẳng
- HS quan sát, trả lời như không thẳng hàng:B, D,
- Nhận xét, chuyển ý.
SGK/106 .
E, B, E, G. (hình 11)
- Treo bảng phụ hình 9, điểm - HS quan sát.
nào nằm giữa 2 điểm còn lại?
2/ Quan hệ giữa ba
- Nhận xét, chốt lại kiến thức. - HS hoàn thành bài tập… điểm thẳng hàng:
* Củng cố: Treo bảng phụ hình Nhận xét
12 (bài tập 11) SGK.
(Xem SGK/105 )
10
- GV củng cố nội dung toàn
bài.

- HS quan sát.
Bài tập 11 SGK/106:
4) Củng cố: ( GV củng cố từng phần ở từng hoạt động )
- Gọi HS đọc, làm bài tập 10 - 3 HS làm bài tập.
5
SGK/106 ?
Bài tập 10: SGK/106
- Nhận xét, chốt lại lý thuyết.
- Nhận xét kết quả.
GV: Lê An Ninh – Trường THCS Hưng Lễ

Trang 4


5) Hướng dẫn về nhà:
- Về nhà học bài, làm bài tập
12, 13 SGK/107.
- HS quan sát.
( Hướng dẫn như trên )
- Xem trước bài mới.

Bài tập 12,13 SGK/107:

5

*
Rút
kinh
nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
..........................................

-------------------------------------------Tuần:3
Tiết: 3

Ngày soạn: 05 /09/07
Ngày dạy: 08/09/07
Bài 3: ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂM

I/ Mục tiêu:
- HS vẽ đựơc đường thẳng qua 2 điển phân biệt, biết xác đònh được vò trí của 2 đường
thẳng ( cắt nhau, trùng nhau, song song)
- Rèn tính cẩn thận- chính xác khi vẽ hình và làm bài tập.
II/ Chuẩn bò:
- Giáo viên: SGK, thước, bảng phụ (ghi nội dung và bài tập, hình vẽ SGK)
- Học sinh: SGK, thước, làm bài tập và chuẩn bò tốt bài mới .
III/ Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nộâi dung
1) Ổn đònh:
2) Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 HS làm bài tập 12 và - HS làm bài tập (Kiến Bài tập 12: (Hình 13)
1HS làm bài tập 13 SGK/107?. thức vẽ điểm, đường a/ Điểm N
thẳng)
b/ Điểm M
c/ Điểm N và điểm P.
- Gọi HS nhận xét ?
- Nhận xét bài làm.
Bài tập 13:
- GV chốt lại bài tập, củng cố
kiến thức …

- HS quan sát.

Tg

15

a/
b/

3) Bài mới:
- Cho 2 điểm A, B. Gọi HS vẽ - Làm bài tập.
1/ Vẽ đường thẳng:
Đthẳng qua 2 điểm ?
Kết luận: có một đường
- Qua đó kết luận gì ?
thẳng và chỉ… qua hai (Xem SGK/105 )
GV: Lê An Ninh – Trường THCS Hưng Lễ

Trang 5

5


- Nhận xét, chốt lại kiến thức.
* Củng cố: treo bảng phụ bài
tập 15 SGK/109, gọi HS trả lời
? GV nhận xét.
- Nhận xét, chuyển ý.
- Từ hình vẽ ở phần 1, GV
hướng dẫn cách gọi đường

thẳng như SGK/108.
* Củng cố: Treo bảng phụ hình
18 (bài tập ?) SGK.

điểm.
- HS quan sát.

- Nhận xét, chuyển ý.
- Từ hình 18, kết luận AB, CB
là hai đường thẳng trùng nhau.
- Treo bảng phụ hình 19, 20
SGK/108. Có kết luận gì về
hai đường thẳng trên ? (thảo
luận nhóm đôi)
* Củng cố: gọi HS đọc bài tập
20 SGK/109, thảo luận nhóm ?

- HS quan sát.

Bài tập 15 SGK/109:

5

- HS quan sát, trả lờinhận xét.
- HS quan sát.
2/ Tên đường thẳng:
- HS quan sát, nhắc lại ý (Xem SGK/108 )
trên.
Bài tập ? SGK/108:
- Làm bài tập, nhận xét.

5

Tên đường thẳng:
BA, CB, CA, AC.

2/ Đường thẳng trùng
- HS thảo luận 2 phút, trả nhau, cắt nhau, song
lời như SGK SGK/108, song:
nhận xét lẫn nhau.
(Xem SGK/108 )

- HS thảo luận 5 phút, đại
diện 3 HS trình bài kết Bài tập 18 SGK/109:
quả, nhận xét lẫn nhau.

10

- GV nhận xét, củng cố nội
dung toàn bài.
- HS quan sát.
4) Củng cố: ( GV củng cố từng phần ở từng hoạt động )
5) Hướng dẫn về nhà:
- Về nhà học bài, làm bài tập
17, 18, 19 SGK/109.
- HS quan sát.
( Hướng dẫn như trên )
- Xem trước bài mới.

Bài tập 17, 20 SGK/109: 5

*
Rút
kinh
nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
..........................................

GV: Lê An Ninh – Trường THCS Hưng Lễ

Trang 6


Tuần: 4
Tiết: 4

Ngày soạn: 12/09/07
Ngày dạy: 15/09/07
Bài 4: THỰC HÀNH: TRỒNG CÂY THẲNG HÀNG

I/ Mục tiêu:
- HS vận dụng kiến thức 3 điểm thẳng hàng để thưc hành trồng cây thẳng hàng hoặc
làm hàng rào.
- Rèn tính cẩn thận- chính xác khi thực hành để áp dụng vào cuộc sống.
II/ Chuẩn bò:
- Giáo viên: SGK, thước, bảng phụ (ghi nội dung SGK)
- Học sinh: SGK, thước, mỗi nhóm 3 cọc tre dài 1,5 mét và một sợi dây.
III/ Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1) Ổn đònh: ( Tập trung HS theo hàng )

2) Kiểm tra dụng cụ của HSõ ( Cọt tre, dây, thước…) ( 5 phút)
3) Bài mới:
- Treo bảng phụ nội dung hướng - HS đọc SGK/110
dẫn thực hành SGK/110. Gọi HS
đọc ?
- Hướng dẫn thực hành ( mỗi - HS quan sát.
nhóm cử đại diện)

Nộâi dung

Tg

( Xem SGK/110 )

- Chia 4 nhóm thưc hiện ? GV - HS thảo luận, thực
quan sát.
hiện 7 phút.
- Trình bài cách làm…
- Kiểm tra kết quả từng nhóm.
- HS thưc hiện tương tự
- Thực hiện lần 2 ?
như trên.

35

- GV nhận xét, củng cố nội dung - HS quan sát.
toàn bài.
4) Củng cố: Các em sử dụng phương pháp trên để áp dụng trong cuộc sống khi trồng cây…
5) Hướng dẫn về nhà:
- Về nhà học bài, áp dụng vào

thực tế.
- HS quan sát.
5
- Xem trước bài mới.
GV: Lê An Ninh – Trường THCS Hưng Lễ

Trang 7


*
Rút
kinh
nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
..........................................
Tuần: 5
Ngày soạn: 19/09/07
Tiết: 5
Ngày dạy: 22/09/07
Bài 5: TIA
I/ Mục tiêu:
- HS biết khái niệm tia, hai tia đối nhau, 2 tia trùng nhau.
- Rèn kó năng vẽ hình, xác đònh mối quan hệ của hai tia qua bài tập.
- Rèn tính cẩn thận- chính xác khi vận dụng kiến thức vào làm bài tập.
II/ Chuẩn bò:
- Giáo viên: SGK, thước, bảng phụ (ghi nội dung, bài tập và hình vẽ SGK)
- Học sinh: SGK, thước, làm bài tập và chuẩn bò tốt bài mới .
III/ Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nộâi dung

1) Ổn đònh:
2) Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 HS làm bài tập 17 và 1 - HS làm bài tập (Kiến Bài tập 17:
HS làm bài tập 20 SGK/109 ?. thức; hai đường thẳng cắt
nhau…)

Tg

- Gọi HS nhận xét ?
- Nhận xét bài làm.
10

- HS quan sát.

Bài tập 20:

- GV nhận xét bài tập, củng cố
kiến thức …

3) Bài mới:
- Gọi HS vẽ điểm O thuộc
đường thẳng xy ?
- Nhận xét, hướng dẫn khái
niệm tia như SGK/111. Chú ý
tia gốc…
* Củng cố: Gọi HS làm bài tập
25 SGK/113 ?
- Nhận xét, chuyển ý.

- Vẽ như hình 26 SGK

1/ Tia:

- HS quan sát.

(Xem SGK/111 )

- Làm bài tập, nhận xét.

10

Bài tập 25 SGK/113:

- HS quan sát.
GV: Lê An Ninh – Trường THCS Hưng Lễ

Trang 8


- Từ hình vẽ ở phần 1.
? có mấy tia
- Nhận xét, chốt lại kiến thức - Hai tia Ox và Oy.
SGK/112.
* Củng cố: Treo bảng phụ hình - HS thảo luận 2 phút, trả
28 SGK ( HS thảo luận).
lời như SGK SGK/108,
nhận xét lẫn nhau.
- Nhận xét, chuyển ý.
- HS quan sát.
- Từ hình trên GV hướng dẫn

hai tia trùng nhau như - HS quan sát.
SGK/112
- HS thảo luận 5 phút, đại
* Củng cố: Treo bảng phụ hình diện 3 HS trình bài kết
30 SGK/112. Cho HS thảo luận quả, nhận xét lẫn nhau.
nhóm ?
- HS quan sát.
- GV nhận xét.
- Treo bảng phụ bài tập 22, gọi - 3 HS làm bài tập…
HS làm ( đứng tại chổ)
- HS quan sát.
- GV nhận xét, củng cố nội
dung toàn bài.

4) Củng cố: ( GV củng cố từng phần ở từng hoạt động )
5) Hướng dẫn về nhà:
- Về nhà học bài, làm bài tập
23, 24 SGK/113.
- HS quan sát.
( Hướng dẫn kiến thức trên )
- Chuẩn bò tiết luyện tập.

2/ Hai tia đối nhau:
(Xem SGK/112 )
10
Bài tập ?1 (hình 28):
a/ Hai tia Ax và By là 2
tia không đối nhau vì
không chung gốc.
b/ Các tia đối nhau: Ax

và Ay, Ax và AB…
3/ Hai tia trùng nhau:
(Xem SGK/112 )
Bài tập ?2 (hình 30):
a/ Tia OB trùng với tia
10
Ox
b/ Hai tia Ox và Ax
không trùng nhau vì
không chung gốc.
-Hai tia Ox và Oy
không đối nhau vì
không tạo thành đường
thẳng.
Bài tập 22 SGK/113:

Btập 23, 24 SGK/113.

5

*
Rút
kinh
nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
..........................................
-------------------------------------Tuần: 6
Tiết: 6

LUYỆN TẬP

GV: Lê An Ninh – Trường THCS Hưng Lễ

Ngày soạn: 26/09/07
Ngày dạy: 29/09/07

Trang 9


I/ Mục tiêu:
- HS hệ thống lại kiến thức 2 tia đối nhau, trùng nhau, vẽ tia… qua một số bài tập.
- Rèn tính cẩn thận- chính xác khi vẽ hình và làm bài tập.
II/ Chuẩn bò:
- Giáo viên: SGK, thước, bảng phụ (ghi nội dung bài tập và hình vẽ SGK)
- Học sinh: SGK, thước, làm bài tập và chuẩn bò tốt bài mới .
III/ Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nộâi dung
Tg
1) Ổn đònh:
2) Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 HS làm bài tập 23 và 1 - HS làm bài tập (Kiến Bài tập 23: (hình 31)
HS làm bài tập 24 SGK/113 ?. thức; hai tia cắt nhau,
trùng nhau…)
a/ MN, MP, MQ là 3 tia
trùng nhau.
- Gọi HS nhận xét ?
b/ Không có những tia
- Nhận xét bài làm.
trùng nhau.

15
c/ PQ, PM là 2 tia đối
nhau.
Bài tập 24:
- GV chốt lại bài tập, củng cố
kiến thức …
- HS quan sát.

a/ Tia BC trùng với tia
By.
b/ Tia đối của tia BC là
tia BA.

3) Bài mới:
- Gọi HS đọc bài tập 28 - HS đọc bài tập, Thảo Bài tập 28 SGK/113:
SGK/113 ?
luận nhóm 2 phút, trình
- Cho HS thảo luận nhóm đôi bài kết quả…
- Gọi HS trả lời câu a, b ?

10

- Làm bài tập, nhận xét. a/ Tia Ox và Oy là tia đối
nhau.
- Nhận xét, chốt lại kiến thức. - HS quan sát.
b/ Điểm O nằm giữa 2
* Củng cố: Gọi HS trả lời
điểm N, M.
nhanh bài tập 29, 32 SGK/113 - Làm bài tập, nhận xét.
5

Bài tập 29:
- Nhận xét, chốt lại kiến thức. - HS quan sát.
Bài tập 32: Câu c đúng.
- Gọi HS đọc bài tập 31 SGK/ - HS đọc bài tập, Thảo Bài tập 31
113 . Thảo luận nhóm ?
luận nhóm 5 phút, trình
bài kết quả…
10
- Nhận xét, chốt lại kiến thức.
GV: Lê An Ninh – Trường THCS Hưng Lễ

Trang 10


Củng cố nội dung toàn bài.

- HS quan sát.

4) Củng cố: ( GV củng cố từng phần ở từng hoạt động )
5) Hướng dẫn về nhà:
- Về nhà học bài, làm bài tập
26 SGK/113 và 24 SBT/99 ?.
- HS quan sát.
Btập 26 SGK/113.
5
( Tương tư bài tập trên )
- Xem trước bài mới.
*
Rút
kinh

nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
..........................................
----------------------------------------------------Tuần:7
Tiết: 7

Ngày soạn: 03/10/07
Ngày dạy: 06/10/07
Bài 6: ĐOẠN THẲNG

I/ Mục tiêu:
- HS biết đoạn thẳng AB là gì.
- Rèn kó năng vẽ hình, xác đònh đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia, cắt đường thẳng.
- Rèn tính cẩn thận- chính xác khi vận dụng kiến thức làm bài tập.
II/ Chuẩn bò:
- Giáo viên: SGK, thước, bảng phụ (ghi nội dung, bài tập và hình vẽ SGK)
- Học sinh: SGK, thước, làm bài tập và chuẩn bò tốt bài mới .
III/ Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nộâi dung
1) Ổn đònh:
2) Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 HS làm bài tập 24 - HS làm bài tập (Kiến Bài tập 24 SBT/99:
SBT/99 ?.
thức; hai đường thẳng cắt
nhau…)
- Gọi HS nhận xét ?
- Nhận xét bài làm.
- GV nhận xét bài tập, củng cố
kiến thức …

- HS quan sát.

b/ 2 tia AB và
không trùng nhau.
không chung gốc.
c/ 2 tia Ax và
không đối
nhau.
không chung gốc.

GV: Lê An Ninh – Trường THCS Hưng Lễ

Tg

Oy
Vì
By
Vì

Trang 11

10


3) Bài mới:
- Từ kiểm tra bài cũ, giới thiệu - HS quan sát.
đoạn thẳng như SGK.

1/ Đoạn thẳng AB là gì:
(Xem SGK/114 )

* Củng cố: Vẽ hình bài tập 34,
có mấy đoạn thẳng ?
+ Treo bảng phụ (hình vẽ)
phân biệt đoạn thẳng, đường
thẳng, tia ?

- Làm bài tập, nhận xét.
Bài tập 34 SGK/116:

- Đoạn thẳng; giới hạn 2
15
mút.
- Đường thẳng; không
Có 3 đoạn thẳng :
giới hạn 2 mút.
AB, BC, AC
- Tia; giới hạn tại tia gốc.
+ Nhận xét, gọi HS hoàn chỉnh - Làm bài tập 33, nhận Bài tập 33 SGK/116:
bài tập 33 ?
xét.
+ Nhận xét, cho HS thảo luận
Bài tập 35 SGK/116:
bài tập 35 ?
- Thảo luận nhóm 3 phút,
Câu d đúng.
trình bài kết quả…
- Nhận xét, chuyễn ý.
2/ Đoạn thẳng cắt đoạn
- Treo bảng phụ hình 33,34,35 - HS quan sát.

thẳng, cắt tia, cắt đường
SGK/115. Gọi HS xác đònh
thẳng.
đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt - Nêu như SGK/115
tia, cắt đường thẳng.
(Xem SGK/115 )
- Nhận xét, chốt lại kiến thức,
* Củng cố: Treo bảng phụ hình - HS quan sát.
15
36 SGK, gọi HS thảo luận - Thảo luận nhóm 3 phút, Bài tập 36:
nhóm đôi.
trình bài kết quả…
- GV nhận xét, củng cố nội
dung toàn bài.
- HS quan sát.
4) Củng cố: ( GV củng cố từng phần ở từng hoạt động )
5) Hướng dẫn về nhà:
- Về nhà học bài, làm bài tập
37, 39 SGK/116.
- HS quan sát.
Btập 37, 39 SGK/116.
( Hướng dẫn kiến thức trên )
5
- Xem trước bài mới.

*
Rút
kinh
nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
..........................................

--------------------------------Tuần:8

Ngày soạn: 10/10/07
GV: Lê An Ninh – Trường THCS Hưng Lễ

Trang 12


Tiết: 8

Ngày dạy: 13/10/07
Bài 6: ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG

I/ Mục tiêu:
- HS biết đo độ dài đoạn thẳng, từ đó so sánh độ dài 2 hay nhiều đoạn thẳng.
- Rèn kó năng đo, vẽ hình cẩn thận- chính xác theo yêu cầu.
II/ Chuẩn bò:
- Giáo viên: SGK, thước, bảng phụ (ghi nội dung, bài tập và hình vẽ SGK)
- Học sinh: SGK, thước, làm bài tập và chuẩn bò tốt bài mới .
III/ Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nộâi dung
1) Ổn đònh:
2) Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 HS làm bài tập 37 - HS làm bài tập (Kiến Bài tập 37 SGK/99:
SGK/106 ?
thức; vẽ tia, đoạn thẳng…)

Tg

10
- Gọi HS nhận xét ?
- Nhận xét bài làm.
- GV nhận xét bài tập, củng cố
kiến thức, giới thệu bài mới … - HS quan sát.
3) Bài mới:
- Vẽ đoạn thẳng AB , gọi HS
đọc cách đo SGK/117 ?
- Hướng dẫn cách đo, gọi HS
đo?
- Qua đó kết luận gì ?
- Nhận xét; “mỗi đoạn thẳng
có 1 độ dài. Độ dài đoạn thẳng
là một số dương”
* Củng cố: treo bảng phụ hình
41, gọi 5 HS đo ?
- Nhận xét, chuyễn ý.
- Gọi HS đọc thông tin
SGK/117
- Để so sánh 2 đoạn thẳng ?
* Củng cố: Treo bảng phụ hình
43 SGK, gọi HS đo xem 1 inch
bằng bao nhiêu milimet ?
+ Nhận xét, gọi HS thảo luận
nhóm đôi bài tập 42 ?

- Đọc nội dung SGK/117

1/ Đo Đoạn thẳng:

12

(Xem SGK/117 )

- HS quan sát, 3 HS thực
hiện đo như hình 39 SGK. Bài tập ? SGK/118:
- Nêu nhận xét SGK.
- HS quan sát.
- Làm bài tập, nhận xét.

- HS đọc nội dung SGK.
… so sánh độ dài của
chúng.
- Làm bài tập, nhận xét.
- Thảo luận nhóm 3 phút,

2/ So sánh hai đoạn
thẳng.
(Xem SGK/118 )

Bài tập ?3:
1 inch = 25 mm = 2,5cm

GV: Lê An Ninh – Trường THCS Hưng Lễ

Trang 13

18

trình bài kết quả…
- GV nhận xét, củng cố nội
dung toàn bài.
- HS quan sát.

Bài tập 43: (Hình 46 )
Ta có: AC < AB < AC

4) Củng cố: ( GV củng cố từng phần ở từng hoạt động )
5) Hướng dẫn về nhà:
- Về nhà học bài, làm bài tập
42, 44 SGK/117.
- HS quan sát.
Btập 42, 44 SGK/117.
5
( tương tự bài tập trên )
- Xem trước bài mới.
*
Rút
kinh
nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
..........................................
Tuần:9
Tiết: 9

Ngày soạn: 13/10/07
Ngày dạy: 20/10/07
Bài 8: KHI NÀO THÌ AM + MB = AB

I/ Mục tiêu:
- HS biết khi nào thì AM + MB = AB và vận dụng kiến thức trên vào bài tập.
- Rèn kó năng đo- vẽ hình, tính cẩn thận- chính xác theo yêu cầu bài tập.
II/ Chuẩn bò:
- Giáo viên: SGK, thước, bảng phụ (ghi nội dung, bài tập và hình vẽ SGK)
- Học sinh: SGK, thước, làm bài tập và chuẩn bò tốt bài mới .
III/ Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nộâi dung
Tg
1) Ổn đònh:
2) Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 HS làm bài tập 44 - HS làm bài tập (Kiến Bài tập 44 : SGK/121
SGK/121 và 1 HS làm bài tập thức; đo độ dài đoạn ( Hình 46)
(bảng phụ bài tập ? SGK/120)? thẳng…)
Ta có:AD >DC >BC >AB
b/ Tính chu vi ABCD
15
AD + DC + BC + AB
- Gọi HS nhận xét ?
- Nhận xét bài làm.
= 3 +2,5 +1,5 +1,2 = 8,2
B tập: (hình 48 SGK/120)
- GV nhận xét bài tập, chốt lại
Tá có: AM = 3cm, MB
kiến thức …
- HS quan sát.
=5cm, AB = 8cm
Vậy: AM + MB = AB

3) Bài mới:
- Từ kiểm tra bài cũ, GV giới - HS quan sát.

1/ Khi nào thì tổng độ

GV: Lê An Ninh – Trường THCS Hưng Lễ

Trang 14


thiệu bài mới.
- Ở bài tập 43, gọi HS đo và - HS thực hiện, kết kuận
xét xem AB + BC = AC ? vì AB + BC không bằng
sao ?
AC
vì điểm B không nằm
- Vì sao AM + MB = AB
giữa A và C.
- Nêu như nội dung
SGK/120
* Củng cố: Gọi HS đọc, hướng
dẫn vẽ hình, thảo luận bài tập - Thảo luận nhóm 3
46 SGK/121 ?
phút, trình bài kết quả…

dài hai đoạn thẳng AM
và BM bằng độ dài đoạn
thẳng AB:
(Xem SGK/120 )
Bài tập 46 SGK/121:

Vì N nằm giữa 2 điểm I 20
và K nên:
IK = IN + NK
- HS quan sát, nhận
= 3 + 6
- Nhận xét, hướng dẫn bài tập xét…
Vậy: IK = 9cm
47 SGK/121.
Bài tập 47 SGK/121:
- Nếu TV + VA = TA thì điểm - HS quan sát.
nào nằm giữa 2 điểm còn lại
Bài tập 50 SGK/121:
(bài tập 50 SGK/121) Thảo - Thảo luận nhóm 2 Nếu TV + VA = TA thì
luận nhóm đôi ?
phút, trình bài kết quả… điểm V nằm giữa 2 điểm
- Nhận xét, chối lại kiến thức.
A và T
- GV giới thiệu một số dụng cụ - HS quan sát, nhận 2/ Một dài dụng cụ đo
như SGK/121.
xét…
khoảng cách giữa hai 5
điểm trên mặt đất.
* Củng cố: GV chốt lại kiến - HS quan sát, trả lời
một số câu hỏi.
thức toàn bài.
(Xem SGK/118 )
- HS quan sát.
4) Củng cố: ( GV củng cố từng phần ở từng hoạt động )
5) Hướng dẫn về nhà:

- Về nhà học bài, làm bài tập
47, 49, 51 SGK/121 và 1 số bài
tập SBT(tương tự bài tập trên )
- Chuẩn bò tiết luyện tập.
- HS quan sát.

5
Btập 49 SGK/121.

*
Rút
kinh
nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
..........................................
---------------------------------Tuần:10
Tiết: 10

LUYỆN TẬP

GV: Lê An Ninh – Trường THCS Hưng Lễ

Ngày soạn: 24/10/07
Ngày dạy: 27/10/07

Trang 15


I/ Mục tiêu:
- HS hệ thống lại kiến thức đo độ dài đoạn thẳng và cộng độ dài 2 đoạn thẳng… qua
một số bài tập.

- Rèn tính cẩn thận- chính xác khi vẽ hình và làm bài tập.
II/ Chuẩn bò:
- Giáo viên: SGK, thước, bảng phụ (ghi nội dung bài tập và hình vẽ SGK)
- Học sinh: SGK, thước, làm bài tập và chuẩn bò tốt bài mới .
III/ Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nộâi dung
Tg
1) Ổn đònh:
2) Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS làm bài tập 47 - HS làm bài tập (Kiến Bài tập 47:
SGK/121 ?.
thức; cộng độ dài 2
đoạn thẳng …)
- Gọi HS nhận xét ?
Vì M nằm giữa E và F 10
- Nhận xét bài làm.
nên: ME + MF = EF
4 + MF = 8
- GV chốt lại bài tập, củng cố - HS quan sát.
Suy ra: MF = 4 cm
kiến thức …
Vậy: ME = MF
3) Bài mới:
- Gọi HS đọc bài tập 49 - HS đọc bài tập, trả lời Bài tập 49 SGK/121:
SGK/121 ?
câu hỏi, ghi bảng…
( Hình 52 SGH/121)
- Treo bảng phụ hình 52, GV

a/ Ta có: AN = AM + MN
hướng dẫn HS làm bài tập a.
BM = BN + NM
Vì: AN = BM, NM = MN
- Cho HS thảo luận nhóm bài - Thảo luận nhóm 5 Nên: AM = BN
tập b?
phút, trình bài kết quả…
- Nhận xét từng phần bài tập.
b/ Tương tự: AM = BN
* Củng cố: chốt lại kiến thức.
- Làm bài tập, nhận xét.
- HS quan sát.
Bài tập 46 SBT/102:
- Gọi HS đọc bài tập 46 - Đọc bài tập SBT/102.
SBT/102 ? Vẽ hình minh họa.
Ta có: MA + MB = AB
- Thảo luận nhóm 3
MA + MB = 11
- Hướng dẫn, HS thảo luận phút, trình bài kết quả… Và: MB - MA = 5
nhóm đôi ?
Vậy: MB = 8 cm
* Củng cố: chốt lại kiến thức.
- HS quan sát, nhận xét.
MA = 3 cm

20

5

Bài tập 51 SGK/122:

- Gọi HS đọc bài tâp 51 - Đọc và làm bài tập.
Vì: TV + VA = TA
SGK/122 ? Vẽ hình minh hoạ ? - Thảo luận 2 phút, làm
Nên ba điểm T, V, A
thảo luận nhóm đôi ?
bài tập…
thẳng hàng và A nằm 5
- Nhận xét, củng cố nội dung - HS quan sát.
giữa 2 điểm T và V
GV: Lê An Ninh – Trường THCS Hưng Lễ

Trang 16


toàn bài.
4) Củng cố: ( GV củng cố từng phần ở từng hoạt động )
5) Hướng dẫn về nhà:
- Về nhà học bài, làm bài tập
45 SBT/102 ?.
- HS quan sát.
( Tương tự bài tập trên )
- Xem trước bài mới.

Btập 102 SBT/102.
5

*
Rút
kinh
nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

..........................................
-----------------------------------------Tuần:11
Tiết: 11

Ngày soạn: 07/11/07
Ngày dạy: 09/11/07
Bài 9: VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI

I/ Mục tiêu:
- HS biết cách vẽ độ dài đoạn thẳng trên tia, từ đó so sánh độ dài 2 hay nhiều đoạn
thẳng trên tia.
- Rèn kó năng đo, vẽ hình cẩn thận- chính xác theo yêu cầu.
II/ Chuẩn bò:
- Giáo viên: SGK, thước, bảng phụ (ghi nội dung, bài tập và hình vẽ SGK)
- Học sinh: SGK, thước, làm bài tập và chuẩn bò tốt bài mới .
III/ Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nộâi dung
1) Ổn đònh:
2) Kiểm tra bài cũ: ( Kiểm tra 15 phút)
Câu I: chọn câu trả lời đúng nhất trong các
Đáp án:
câu sau. (3 điểm)
1/ Lấy 4 điểm A, B, C, D trong đó không có
Câu I: 1. C;
2. C
3 điểm nào thẳng hàng.Vẽ đường thẳng qua
3. D
từng cặp điểm ? kể tên tất cả các đường

thẳng đó ?
A. 2
B. 4
C. 6
D. 8
2/ A. Hai tia Ax và Ay chung gốc thì đối
nhau.
B. Hai tia Ax và Ay cùng nằm trên một
đường thẳng thì đối nhau.
GV: Lê An Ninh – Trường THCS Hưng Lễ

Trang 17

Tg

15


C. Hai tia Ax và Ay tạo thành đường thẳng
xy thì đối nhau.
D. Tất cả các câu trên.
Câu II:
3/ M là một điểm bất kì của đoạn thẳng
Ta có: AN = 2cm
AB, M nằm ở đâu ?
AB = 5cm
A. Điểm M phải trùng với A.
Vì N nằm giữa A và B nên: AN + BN =
B. Điểm M phải trùng với B.
AB

C. Điểm M phải nằm giữa 2 điểm A và
2 + BN = 5
B.
BN = 5 - 2
D. Tất cả các câu trên.
BN = 3cm
Câu II: Gọi N là một điểm của đoạn thẳng
Vậy: BN > AN
AB. Biết AN = 2cm, AB = 5cm. So sánh độ
dài đoạn thẳng AN và BN ?
3) Bài mới:
- Gọi HS đo và nhắc lại cách - Đo và phát biểu cách đo 1/ Vẽ đoạn thẳng trên
đo đoạn thẳng AB ?
SGK/117.
tia:
- Gọi HS đọc ví dụ SGK/122, - Đọc VD và cách vẽ.
đọc cách vẽ ?
- Đọc nội dung SGK/117
a/
Ví
dụ:
(Xem
- Treo bảng phụ hình 54 SGK.
SGK/122 )
- Gọi HS vẽ đoạn thẳng OM = - Vẽ như hình 54.
2cm ?
7
- Vẽ được bao nhiêu điểm M - Nêu nhận xét như SGK.
b/ Nhận xét: ( xem
để OM = 2cm ?

SGK)
* Củng cố: Chốt lại kiến thức, - HS quan sát.
hướng dẫn cách vẽ khác như
SGK/123. Chuyển ý.
- HS quan sát.
2/ Vẽ hai đoạn thẳng
- Gọi HS đọc VD SGK/123 ?
- Làm bài tập, nhận xét.
trên tia.
- Gọi 2 HS làm ?
- 2 HS vẽ hai đoạn thẳng a/ Ví dụ:
- Xác đònh điểm nằm giữa hai theo cách vẽ trên…
điểm ? vì sao ?
… so sánh độ dài của chúng.
Ta có: M nằm giữa
- Gọi HS đọc nhận xét
2 điểm O và N. Vì OM 15
SGK/123 ?
- HS đọc nội dung SGK.
< ON
- Để so sánh 2 đoạn thẳng ?
- Đọc và nêu cách giải…
b/ Nhận xét: ( xem
- Vẽ hình và làm bài tập, SGK)
* Củng cố: Gọi HS đọc bài tập nhận xét từng bước làm...
53 SGK ?
Bài tập 53: SGK/123
- Gọi HS vẽ hình ?
- Thảo luận nhóm 3 phút,
- Hướng dẫn, gọi HS tính MN ? trình bài kết quả…

Vì M nằm giữa O và N
Ta có:
MN = ON – OM
=6–3
MN = 3 ( cm)
* Củng cố: gọi HS nhận xét,
GV: Lê An Ninh – Trường THCS Hưng Lễ

Trang 18


GV nhận xét cụ thể, củng cố - HS quan sát.
nội dung toàn bài.
4) Củng cố: ( GV củng cố từng phần ở từng hoạt động )
5) Hướng dẫn về nhà:
- Về nhà học bài, làm bài tập
54, 56, 57 SGK/124. ( hướng - HS quan sát.
dẫn tương tự bài tập trên )
- Xem trước bài mới.

Vậy: MN = OM

Btập 57 SGK/124.

8

*
Rút
kinh
nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

..........................................
--------------------------------------Tuần:12
Tiết: 12

Ngày soạn: 14/11/07
Ngày dạy: 16/11/07
Bài 10: TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG

I/ Mục tiêu:
- HS xác đònh được điều kiện để kết luận trung điểm của đoạn thẳng qua lý thuyết và
1 số bài tập.
- Rèn kó năng đo- vẽ hình, tính cẩn thận- chính xác theo yêu cầu bài tập.
II/ Chuẩn bò:
- Giáo viên: SGK, thước, bảng phụ (ghi nội dung, bài tập và hình vẽ SGK)
- Học sinh: SGK, thước, làm bài tập và chuẩn bò tốt bài mới .
III/ Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nộâi dung
1) Ổn đònh:
2) Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 1 HS làm bài tập 57a - HS làm bài tập (Kiến Bài tập 57: SGK/124
SGK/124
thức; vẽ và tính độ dài
đoạn thẳng…)
- Gọi HS nhận xét ?
Vì B nằm giữa A và B
- Nhận xét bài làm.
Ta có: AB = AC – BC
- GV nhận xét bài tập, chốt lại

AB = 5 - 3
kiến thức …
- HS quan sát.
AB = 2 cm
3) Bài mới:
- Từ kiểm tra bài cũ, GV giới - HS quan sát.

1/ Trung điểm của đoạn

GV: Lê An Ninh – Trường THCS Hưng Lễ

Trang 19

Tg

10


thiệu bài mới.
- AB = ? thì B là điểm chính
giữa của đoạm thẳng AC ?
- Nhận xét, treo bảng phụ hình
61, gọi HS nêu điều kiện để M
là trung điểm của đoạn thẳng
AB ?
- GV chốt lại kiếm thức và ghi
kí hiệu (bảng phụ)
* Củng cố: gọi HS nhắc lại lý
thuyết? hướng dẫn chiều
ngược lại của đònh nghóa… treo

bảng phụ, gọi HS đọc bài tập
63 SGK/126 ? cho HS thảo
luận nhóm đôi ?
- Gọi HS nhận xét ?
- GV nhận xét từng phần có
hình vẽ minh hoạ… chuyển ý..
- Gọi HS đọc ví dụ SGK ? nêu
cách vẽ ?
- Hướng dẫn cụ thể. Hướng
dẫn cách 2 (gấp giấy)
* Củng cố: Liên hệ thực tế
(xác đònh trung điểm của 1
đoạn cây khi chỉ có sợi dây…)
- Gọi HS đọc bài tập 60 ?
- Hướng dẫn, gọi 2 HS vẽ hình,
1 HS làm bài tập a ?
- Gọi nhận xét, hướng dẫn HS
thảo luận nhóm câu b ?
- Gọi HS nhận xét ? trả lời
nhanh câu c ?

thẳng:
- Trả lời AB = 2,5 cm
- Nêu điều kiện như SGK

Nếu M nằm giữa A, B và
MA = MB thì M là trung
điểm của đoạn thẳng AB.

- Quan sát, ghi nội dung..

- Nêu như SGK, quan sát
trả lời câu hỏi…

10
Bài tập 63 SGK/126

- Đọc và thảo luận nhóm
2 phút, trình bài kết quả… Câu c, d đúng
- Nhận xét… quan sát.

2/ Cách vẽ trung điểm
của đoạn thẳng.

- Đọc và nêu cách vẽ như
(Xem SGK/125 )
SGK..
- HS quan sát…
- Nêu cách xác đònh trung
Bài tập 60 SGK/125:
điểm…
- 2 HS vẽ hình, rồi 1 HS
làm câu a…
- HS quan sát.
- Thảo luận nhóm 4 phút,
trình bài kết quả…
- Nhận xét từng phần…

* Củng cố: GV nhận xét,
hướng dẫn nhanh bài 6 (tương
tự về nhà làm ) chốt lại kiến - HS quan sát.

thức toàn bài.
4) Củng cố: ( GV củng cố từng phần ở từng hoạt động )
5) Hướng dẫn về nhà:
- Về nhà học bài, làm bài tập
61, 64 SGK/126, 6, 8 SGK/127 - HS quan sát.
(gọi HS vẽ hình hướng dẫn
nhanh bài tập 64 )

a/ Điểm A nằm giữa 2 15
điểm O và B.
b/ Ta có: OA = 2 cm
Tính AB = 2 cm
Vậy: OA = AB = 2 cm
c/ A là trung điểm của
đoạn thẳng OB vì: ( câu
a, b)
Bài tập 6 SGK/127:

Btập 64 SGK/126.

GV: Lê An Ninh – Trường THCS Hưng Lễ

10
Trang 20


- Học lý thuyết chương I và
chuẩn bò bài tập ôn tập.
* Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.........................................................

---------------------------------------------

Tuần:13
Tiết: 13

ÔN TẬP CHƯƠNG I

Ngày soạn: 21/11/07
Ngày dạy: 23/11/07

I/ Mục tiêu:
- HS hệ thống lại kiến thức cách vẽ đường thẳng, tia, đoạn thẳng và tính độ dài đoạn
thẳng chưa biết… qua một số bài tập.
- Rèn tính cẩn thận- chính xác khi vẽ hình và làm bài tập. Hệ thống được kiến thức đã
học.
II/ Chuẩn bò:
- Giáo viên: SGK, thước, bảng phụ (ghi nội dung bài tập và hình vẽ SGK)
- Học sinh: SGK, thước, làm bài tập và chuẩn bò tốt bài mới .
III/ Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nộâi dung
Tg
1) Ổn đònh:
2) Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS làm bài tập 6 - HS làm bài tập (Kiến Bài tập 6 SGK/127:
SGK/127 ?.
thức; Vẽ và tính độ dài
đoạn thẳng …)
a/ Điểm M nằm giữa 2 15

điểm A và B.
b/ Ta có: AM = 3 cm
Tính MB = 3 cm
- Gọi HS nhận xét ?
Vậy: AM = MB = 3 cm
- Nhận xét bài làm.
c/ M là trung điểm của
đoạn thẳng AB vì: ( câu
- GV chốt lại bài tập, củng cố - HS quan sát.
GV: Lê An Ninh – Trường THCS Hưng Lễ

Trang 21


kiến thức …
3) Bài mới:
- Gọi HS đọc bài tập 61
SGK/126 ?
- Gọi HS vẽ hình từng phần
(nhằc lại lý thuyết) ?
- Cho HS thảo luận nhóm ?
- Gọi HS nhận xét, nhắc lại lý
thuyết ?
- GV nhận xét, chuyển bài tập
trên về trắc nghiệm (bảng
phụ)
* Củng cố: chốt lại kiến thức
cách vẽ 2 tia đối nhau và trung
điểm đoạn thẳng.
- Gọi HS đọc bài tập 8

SGK/127 ?
- Hướng dẫn, gọi HS vẽ hình
từng phần ?
- Gọi nhận xét ?
- Hỏi O có là trung điểm của
đoạn thẳng AC ?
* Củng cố: nhận xét, chốt lại
kiến thức toàn chương.

a, b)

- HS đọc bài tập, trả lời
câu hỏi, ghi bảng…
- HS vẽ hình. Nêu lý
thuyết 2 tia đối nhau…
- Thảo luận nhóm 4 phút,
trình bài kết quả…
- Quan sát, nhận xét…

Bài tập 61 SGK/126:

O là trung điểm của đoạn
thẳng AB vì: O nằm giữa
10
2 điểm A và B
OA = OB = 2 cm

- HS quan sát.

- Đọc bài tập 8 SGK/127.

Bài tập 8 SGK/127:

- Vẽ hình theo yêu cầu…
15
- Trả lời tương tự bài tập
61 SGK…
O là trung điểm của đoạn
- HS quan sát.
thẳng AC vì:…

4) Củng cố: ( GV củng cố từng phần ở từng hoạt động )
5) Hướng dẫn về nhà:
- Về nhà học bài, làm lại nháp
bài tập chương I như trên ?.
- HS quan sát.
- Tiết sau kiểm tra 1 tiết (đề
photo).

5

* Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.........................................................
-----------------------------------

GV: Lê An Ninh – Trường THCS Hưng Lễ

Trang 22

Tuần: 14
Tiết: 14

Ngày soạn: 28/11/07
Ngày dạy: 30/11/07

KIỂM TRA MỘT TIẾT
I/ Mục tiêu:
- Hệ thống lại một số kiến thức trọng tâm của chương I như: cách vẽ đường thẳng, tia,
đoạn thẳng và tính độ dài đoạn thẳng chưa biết, trung điểm đoạn thẳng…
- Rèn HS vẽ nhanh, tính toán cẩn thận- chính xác theo yêu cầu bài tập. Tính tự giác
tích cực trong học tập .
II/ Chuẩn bò:
- Giáo viên: Soạn đề kiểm tra - photo…
- Học sinh: Học bài và làm bài tập.
III/ Tiến trình lên lớp: Ổn đònh lớp, phát đề kiểm tra. GV quan sát lớp…

ĐỀ KIỂM TRA
ĐÁP ÁN
I/ Phần trắc nghiệm khách quan : Viết số thứ tự ở cột A, đặt I/ Phần trắc nghiệm khách
vào vò trí (……) ở cột B để được một kết quả đúng (Xem hình quan: (3 điểm)
bên).

II/ Phần tự luận:
Bài1: (4 điểm)

GV: Lê An Ninh – Trường THCS Hưng Lễ

Trang 23

a/ Ta có: O là trung điểm của
đoạn thẳng AC vì:…
b/ Ta có: OC = 2 cm
Tính: AB = OC – OA = 2,5 cm
Vậy: AB > OC
A
1. Điểm D thuộc
2. Điểm D không thuộc
3. Ba điểm A, B, C
4. Ba điểm A, D, C
5. Hai tia Bx, Bx’
6. Hai tia Ay’, AC
7. Điểm D nằm giữa hai điểm
8.D không nằm giữa 2 điểm
9. Hai đường thẳng xx’, yy’
10. Hai đường thẳng a, b
11. Trên đường thẳng yy’ có
12. Trên hình trên có

B
…… đường thẳng a.
…… thẳng hàng.
…… 5 đoạn thẳng (phân biệt).
…… đường thẳng yy’.
…… trùng nhau.
…… 3 đoạn thẳng (phân biệt).
…… A và C.
…… không thẳng hàng.
…… 6 đoạn thẳng (phân biệt).

…… A và B.
…… cắt nhau tại B.
…… đối nhau.
…… song song với nhau.

Bài 2: (3 điểm)

Ta có: CB = AB – AC = 4cm
Vậy: CD = CB + BD = 9cm

II/ Phần tự luận: (7 điểm)
Bài 1: Cho 2 tia Ox và Oy đối nhau, trên tia Ox lấy điểm A
và B sao cho OA = 2 cm, OB = 4,5 cm. Trên tia Oy lấy điểm
C sao cho OC = 2 cm. (4 điểm)
a/ O có là trung điểm của đoạn thẳng AC không ? tại sao
b/ So sánh OC và AB.
Bài 2: Cho C là một điểm của đoạn thẳng AB, biết AB
= 6cm, AC = 2cm. Trên tia đối của tia BC lấy điểm D sao cho
BD = 5cm. Tính CD ? (3 điểm)
* Rút kinh
nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
..........................................

-------------------------------GV: Lê An Ninh – Trường THCS Hưng Lễ

Trang 24


Thống kê điểm kiểm tra 1 tiết ( 04/ 12/06)
Lớp/ sỉ số

0 ⇒ 1,8
TS
TL

2 ⇒ 4,8
TS
TL

5 ⇒ 7,8
TS
TL

8 ⇒ 10
TS
TL

61/ 38
62/ 40
63/ 41
Tổng (119)
--------------------------------------------

Tuần:19
Tiết: 15

Ngày soạn: 09/01/08
Ngày dạy: 11/01/08

TRẢ BÀI THI HỌC KÌ I . Năm học: 2007- 2008

I/ Mục tiêu:
- Hệ thống lại một số kiến thức trọng tâm của chương I như: cách vẽ hai tia đối nhau,
đường thẳng và tính độ dài đoạn thẳng chưa biết, trung điểm đoạn thẳng…
- Rèn HS vẽ nhanh, tính toán cẩn thận- chính xác theo yêu cầu bài tập.
II/ Chuẩn bò:
- Giáo viên: Đề thi học kì I, bảng phụ…
- Học sinh: SGK, thước...
III/ Tiến trình lên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nộâi dung
Tg
1) Ổn đònh:
2) Kiểm tra bài cũ:
3) Bài mới:
- Treo bảng phụ câu 9 đề thi, - HS đọc bài tập, vẽ hình I/ Phần trắc nghiệm
Gọi HS đọc ?
chọn câu trả lời đúng nhất khách quan:
- Gọi HS vẽ hình trả lời câu là D
Câu 9: D
hỏi ?
Câu 10: B
- Tương tự, hướng dẫn vẽ hình - HS vẽ hình và trả lời Câu 11: B
trả lời câu 10, 11, 12 (đề thi)
các câu còn lại…
20
Câu 12: C
* Củng cố: Nhận xét từng - HS uan sát, nhận xét…
(Mỗi câu 0,25 điểm)
phần, chốt lại kiến thức…

II/ Phần tự luận:
- HS đọc bài tập, vẽ hình Bài 3: Trên tia Ox lấy 2
từng phần theo yêu cầu… điểm M và N sao cho OM
- Treo bảng phụ bài tập 3 đề
= 5cm, On = 2,5cm.
thi, Gọi HS đọc ?
a/ Điểm nào nằm giữa 2
- Gọi HS vẽ hình từng phần ?
điểm còn lại.
GV: Lê An Ninh – Trường THCS Hưng Lễ

Trang 25