Giáo án tiếng việt 5 tuần 24 bài hộp thư mật3

Giáo án tiếng việt lớp 5

Thứ 4 ngày 20 tháng 02 năm 2013
Tập đọc

HỘP THƯ MẬT
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Đọc đúng các từ: Hai Long, Phú Lâm, bất ngờ, bu-ri, quan sát.
- Biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện được tính cách nhân vật.
- Hiểu được những hành động dũng cảm, mưu trí của anh Hai Long và những
chiến sĩ tình báo. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
GV
1. Kiểm tra bài cũ:
5’
- Gọi 3HS nối tiếp nhau đọc lại bài : Luật tục
xưa của người Ê-đê, trả lời câu hỏi về nội dung
bài đọc.
+ Kể những việc mà người Ê-đê xem là có tội.
+ Tìm những chi tiết trong bài cho thấy đồng
bào Ê-đê quy định xử phạt rất công bằng?
- Nhận xét và ghi điểm cho từng HS.
2. Dạy bài mới: 5’
-Giới thiệu bài : Các chiến sĩ tình báo nói chung
và những người hoạt động thầm lặng trong lòng
địch nói riêng đã góp phần công sức to lớn vào
sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc. Bài học hôm nay sẽ
cho các em biết một phần công việc thầm lặng
mà vĩ đại của họ - Ghi đầu bài.

HĐ 1: Hướng dẫn HS luyện đọc
-Gọi 1HS giỏi đọc toàn bài .
- YC cả lớp quan sát tranh minh hoạ trong SGK.
-Bài văn có thể chia làm mấy đoạn ?

-Gọi hs đọc nối tiếp theo đoạn.
- Hướng dẫn hs phát âm đúng một số từ ngữ.
Giáo viên ghi bảng.
- GV đọc mẫu.
- Mời từng tốp, mỗi tốp 4 HS tiếp nối nhau đọc

HS

- Tội không hỏi mẹ cha, Tội ăn cắp, Tội giúp kẻ có
tội, Tội dẫn đường cho địch đến đánh làng mình.
- Các mức xử phạt rất công bằng : Chuyện nhỏ thì
xử nhẹ (phạt tiền một song) ; chuyện lớn thì xử
nặng (phạt tiền một co) ; người phạm tội là người
anh em bà con cũng xử vậy.Tang chứng phải chắc
chắn.

- 1 học sinh đọc.
- HS quan sát tranh minh hoạ trong SGK.
-3 đoạn:+ Đoạn 1: Từ đầu đến đáp lại.
+ Đoạn 2: Từ Anh dừng xe đến ba bước chân.
+ Đoạn3 : Từ Hai Long đến chỗ cũ.
+ Đoạn 4: Phần còn lại .
- Hs đọc nối tiếp theo đoạn. Đọc đúng:
+ Chữ V, bu gi, cần khởi động máy…
- Cả lớp nhẩm đọc theo.

Giáo án tiếng việt lớp 5
các đoạn văn trong bài .
- GV kết hợp giúp HS tìm hiểu nghĩa các từ
được chú giải sau bài.
- YC học sinh luyện đọc theo cặp.
- Mời 1 học sinh đọc lại toàn bài.
- GV và cả lớp nhận xét.
- GV hướng dẫn đọc và đọc diễn cảm toàn bài:
+ Câu đầu giọng náo nức thể hiện sự sốt sắng
của Hai Long.
+ Phần còn lại của đoạn 1 đọc giọng chậm rãi,
trìu mến, thiết tha.
+ Đoạn 2; 3, giọng nhanh hơn phù hợp với các
tình huống bất ngờ, thú vị.
+ Đoạn cuối: giọng chậm rãi, vui tươi.
HĐ2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài :
- YC học sinh đọc thầm bài và trả lời câu hỏi :
+ Chú Hai Long ra Phú Lâm làm gì?
+ Em hiểu hộp thư mật dùng để làm gì? (Tại
sao phải dùng hộp thư mật?)
+ Người liên lạc nguỵ trang hộp thư mật khéo
léo như thế nào?

+ Qua những vật có hình chữ V, người liên lạc
muốn nhắn gửi chú Hai Long điều gì?
- GV: Những chiến sĩ tình báo hđ trong lòng
địch bao giờ cũng là những người rất gan góc,
bình tĩnh, thông minh đồng thời cũng là những

người thiết tha yêu Tổ quốc, yêu đồng đội, sẵn
sàng xả thân vì sự nghiệp.
+ Nêu cách lấy thư và gửi báo cáo của chú Hai
Long.Vì sao chú làm như vậy?
- GV: Để đánh lạc hướng chú ý của người khác,
không gây nghi ngờ, chú Hai Long vờ như đang
sửa xe. Chú thận trọng, bình tĩnh mưu trí, tự tin đó là những phẩm chất quý của một chiến sĩ hđ
trong lòng địch.
+ Hoạt động trong vùng địch của các chiến sĩ
tình báo có ý nghĩa như thế nào đối với sự
nghiệp bảo vệ Tổ quốc?
- Qua câu chuyện này em biết được điều gì?

HĐ 3: Hướng dẫn học sinh luyện đọc diễn
cảm:
- Mời 4 HS tiếp nối nhau đọc diễn cảm 4 đoạn
văn, tìm giọng đọc.
- GV hướng dẫn các em đọc thể hiện đúng nội
dung từng đoạn.
- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm một đoạn văn
tiêu biểu (đoạn 1). GV đọc mẫu, nhấn giọng:

- 2 tốp đọc.
- 1 học sinh đọc chú giải.
- HS luyện đọc theo cặp .
- 1 HS đọc lại toàn bài .
- HS lắng nghe.

-Học sinh đọc thầm bài và trả lời câu hỏi :
- Tìm hộp thư mật để lấy báo cáo và gửi báo cáo.

- Để chuyển những tin tức bí mật, quan trọng.
-Đặt hộp thư ở nơi dễ tìm mà lại ít bị chú ý nhất –
nơi một cột cây số ven đường, giữa cánh đồng
vắng, hòn đá hình mũi tên trỏ vào nơi giấu hộp thư
mật; báo cáo được đặt trong một chiếc vỏ đựng
thuốc đánh răng.
- Người liên lạc muốn nhắn gửi tình yêu Tổ quốc
của mình và lời chào chiến thắng.

- Chú dừng xe, tháo bu gi ra xem, giả vờ như xe
mình bị hỏng, mắt không xem bu gi mà lại quan sát
mặt đất phía sau cột cây số ... làm như đã sửa xong
xe. Chú Hai Long làm như thế để đánh lạc hướng
chú ý của người khác, không ai có thể nghi ngờ.
- Có ý nghĩa vô cùng to lớn vì cung cấp cho ta
những tin tức bí mật về kẻ địch để giúp chúng ta
hiểu ý đồ của chúng, chủ động chống trả, giành
thắng lợi mà đỡ tốn xương máu.
*Nội dung: Ca ngợi ông Hai Long và những chiến
sĩ tình báo hoạt động trong lòng địch đã dũng cảm,
mưu trí giữ vững đường dây liên lạc, góp phần xuất
sắc vào sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc.
- 4 HS tiếp nối nhau đọc, tìm giọng đọc.


Giáo án tiếng việt lớp 5
phóng xe, từ nào, bất ngờ, dễ tìm, ít bị chú ý, mà
chỉ anh, Tổ quốc VN, lời chào, đáp lại.
- YC học sinh luyện đọc theo cặp, thi đọc diễn
cảm.

- GV cùng cả lớp đánh giá, khen ngợi.
3. Củng cố 5’
- Qua câu chuyện này em biết được điều gì?
- Giáo dục học sinh lòng yêu nước, biết ơn các
chiến sĩ Cách mạng
4.Dặn dò:
-Dặn HS về nhà tìm đọc thêm những truyện ca
ngợi các chiến sĩ an ninh, tình báo, chuẩn bị bài
sau: Phong cảnh đền Hùng.

- HS lắng nghe.

- Học sinh luyện đọc theo cặp, thi đọc diễn cảm.
-HS nêu nội dung bài.