Giáo án tiếng việt 5 tuần 24 bài hộp thư mật5

GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5 – TUẦN 24
Môn: TẬP ĐỌC
HỘP THƯ MẬT
I. MỤC TIÊU:
- Biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện được tính cách nhân vật.
- Hiểu được những hành động dũng cảm, mưu trí của anh Hai Long và những
chiến sĩ tình báo. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II. ĐỒ DÙNGDẠY HỌC:
Bảng phụ viết đoạn luyện đọc.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
1. Kiểm tra bài cũ:

Hoạt động của học sinh

- Kiểm tra 2HS: Cho HS đọc bài Luật tục xưa + HS1: đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi
của người Ê-đê và trả lời câu hỏi.
H: Người xưa đặt ra luật tục để làm gì?

- Để bảo vệ cuộc sống bình yên cho
dân làng.

H: Kể những việc mà người Ê-đê cho là có tội.

+ HS2 đọc đoạn 2 + trả lời câu hỏi
• Tội không hỏi cha mẹ
• Tội ăn cắp
• Tội giúp kẻ có tội
• Tội dẫn đường cho địch đến đánh

làng mình.

H: Hãy kể tên một số luật của nước ta hiện nay + HS3 đọc đoạn 3 + trả lời câu hỏi
mà em biết..

• Luật Giáo dục
• Luật phổ cập tiểu học
• Luật Bảo vệ môi trường


• Luật Giao thông đường bộ

- Giáo viên nhận xét – đánh giá điểm.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:

- Hs lắng nghe.

Có những người trực tiếp cầm súng chiến đấu
bảo vệ Tổ quốc. Nhưng cũng có những người
tham gia cách mạng thầm lặng. Sự đóng góp
của họ cho đất nước là rất lớn. Bài học hôm
nay sẽ cho các em biết một phần công việc
thầm lặng mà vĩ đại của họ qua bài tập đọc
Hộp thư mật.
b. Hướng dẫn HS luyện đọc và tỡm hiểu bài: - 1 HS đọc.
* Luyện đọc:

- HS đọc đoạn nối tiếp

- GV gọi 2HS khá giỏi đọc cả bài.
- Cho HS đọc đoạn nối tiếp ( lượt 1)

- GV chia đoạn:
• Đoạn 1: Từ đấu đến .... đáp lại
• Đoạn 2: Tiếp theo đến ....ba bước chân
• Đoạn 3: Tiếp theo đến .....chỗ cũ

- HS luyện đọc từ khó.

• Đoạn 4: Phần còn lại

- Luyện đọc từ ngữ khó: gửi ngắm, giữa, mảnh - HS đọc đoạn nối tiếp ( lượt 2)
giấy nhỏ, chỗ cũ....

- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi trong

- Cho HS đọc đoạn nối tiếp ( lượt 2)

SGK.

- Một HS đọc phần chú giải từ ngữ sau bài:
Hai Long, chữ V, bu-gi, cần khởi động, động - HS luyện đọc theo cặp.
cơ.

- 1- 2 HS đọc.


- GV cho HS luyện đọc theo cặp.

- HS lắng nghe và chú ý giọng đọc

- GV gọi một, hai HS đọc cả bài.

của GV.

- GV đọc diễn cảm toàn bài - giọng đọc linh
hoạt, phù hợp với diễn biến của câu chuyện:
khi hồi hộp, khi vui sướng, nhẹ nhàng; toàn bài
toát lên vẻ bình tĩnh, tự tin của nhân vật.
b) Tìm hiểu bài:

+ Tìm hộp thư mật để lấy báo cáo và

GV hỏi:

gửi báo cáo.

- Chú Hai Long ra Phú Lâm làm gì?

+ Để chuyển những tin tức bí mật,
quan trọng.

- Em hiểu hộp thư mật dùng để làm gì?

- Đặt hộp thư ở nơi dễ tìm mà lại ít bị

- Người liên lạc ngụy trang hộp thư mật khéo chú ý nhất - nơi một cột cây số ven
léo như thế nào ?

đường, giữa cánh đồng vắng; báo cáo
được đặt trong một chiếc vỏ đựng
thuốc đánh răng.

- Người liên lạc muốn nhắn gửi tình
yêu Tổ quốc của mình và lời chào

- Qua những đồ vật có hình chữ V, người liên chiến thắng.
lạc muốn nhắn gửi chú Hai Long điều gì?

- HS lắng nghe.

GV: Những chiến sĩ tình báo hoạt động trong
lòng địch bao giờ cũng là những người rất gan
góc, bình tĩnh, thông minh, đồng thời cũng là
những người thiết tha yêu Tổ quốc, yêu đồng - Chú dừng xe, tháo bu-gi ra xem, giả
đội, sẵn sàng xả thân vào sự nghiệp chung.

vờ như xe mình bị hỏng, mắt không

- Nêu cách lấy thư và gửi báo cáo của của Hai xem bu-gi mà lại chú ý quan sát mặt
Long. Vì sao chú làm như vậy?

đất phía sau cột cây số. Nhìn trước


nhìn sau, một tay vẫn cầm bu-gi, một
tay chú bẩy nhẹ hòn đá. Nhẹ nhàng
cạy đáy hộp vỏ đựng thuốc đánh răng
để lấy báo cáo, chú thay vào đó thư
báo cáo của mình rồi trả hộp thuốc về
chỗ cũ. Lắp bu-gi, khởi động máy,
làm như đó sửa xong xe. Chú Hai
Long làm như thế để đánh lạc hướng

chú ý của người khác, không ai có thể
nghi ngờ.
- HS lắng nghe.
GV: Để đánh lạc hướng chú ý của người khác,
không gây nghi ngờ, chú Hai Long vờ như
đang sửa xe. Chú thận trọng, mưu trí, bình tĩnh,
tự tin - đó là những phẩm chất quý của một
chiến sĩ hoạt động trong lòng địch.

- Hoạt động trong vùng địch của các

- Hoạt động trong vùng địch của các chiến sĩ chiến sĩ tình báp có ý nghĩa rất quan
tình báo có ý nghĩa như thế nào đối với sự trọng đối với sự nghiệp bảo vệ Tổ
nghiệp bảo vệ Tổ quốc?

quốc, và cung cấp những thông tin
mật từ phía kẻ địch, giúp ta hiểu hết ý
đồ của địch, kịp thời ngăn chặn, đối
phó.…có ý nghĩa vô cùng to lớn và
cung cấp cho ta những tin tức bí mật
về kẻ địch để chủ động chống trả,
giành thắng lợi mà đỡ tốn xương máu.
- HS lắng nghe.

GV: Những người chiến sĩ tình báo như chú


Hai Long đó đóng góp phần công lao rất to lớn
vào thắng lợi của sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc.
c) Đọc diễn cảm

- 4 HS đọc tiếp nối.

- GV mời 4 HS tiếp nối nhau đọc diễn cảm 4
đoạn văn của bài. GV hướng dẫn HS đọc thể
hiện đúng nội dung từng đoạn.

- HS đọc diễn cảm đọan 1.

- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 1. - - Thi đua.
GV cho HS thi đọc diễn cảm đoạn 1.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV yêu cầu HS nhắc lại ý nghĩa của bài đọc.

- Ca ngợi hành động dũng cảm, mưu

- GV nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà tìm đọc trí của anh Hai Long và những chiến
thêm những truyện ca ngợi các chiến sĩ an sĩ tình báo.
ninh, tình báo.