KẾ HOẠCH CHĂM SÓC – GIÁO DỤC Chủ đề nhánh: TRƯỜNG MẦM NON CUẢ BÉ

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC – GIÁO DỤC
Chủ đề nhánh: TRƯỜNG MẦM NON CUẢ BÉ
TUẦN 3: Thực hiện từ ngày 20/9 -24/9/2010

Mục tiêu các lĩnh vực phát triển:
1.Phát triển nhận thức:
-Trẻ biết được tên trường ,đặc điểm của trường
2. Phát triển ngôn ngữ:
-Trẻ dùng ngôn ngữ nói lên những hiểu biết của mình về trường mầm non
3.Phát triển thể chất:
- Trẻ được vận động thoải mái, được tham gia chơi các trò chơi
4.Phát triển thẩm mĩ:
-Trẻ biết vẽđẹp trường mầm non thông qua tranh ảnh
5.Phát triển TC- XH:
-Cháu biết yêu thương ,trường lớp ,chăm đến lớp
II.Kế hoạch hoạt động

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI

Thứ 2,4 :Quan sát.đếm số lớp
trong trường

* PV: Chơi cô giáo

Thứ 3,5 : Quan sát các khu vực
trong trường

* HT: chơi lô tô. Các loại

* Xây dựng: Xây vườn trường
* NT: Nặn đồchơi trong lớp và tô màu
bạn của bé.

Thứ 6: Đọc thơ "nghe lời cô giáo "
TCVĐ:

* TN: chơi với cát nước,chăm sóc góc
thiên nhiên

Thừ 2,4,6: tìm bạn
Thứ 3,5: đổi dồ chơi cho bạn

1


HOẠT ĐỘNG CHUNG

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

* Thứ 2: 20/09/2010

* Thöù 2: TTVS.Chải đầu

MTXQ : Quan sát trường lớp mầm
non của bé

* Thöù 3: Đọc thơ :bé tới trường

* Thứ 3: 21/09/2010

* Thöù 4: THNTH

LQVT:Nhận biết phía trước ,phía
sau ,phía trên ,phía dưới của bạn
khác

- Nặn đồ chơi tặng bạn.

* Thứ 4: 22/09/2010

- Cắt dán ,hoa trường em

TDGH: Đi trên ghế băng đầu đội túi
cát

- Xếp hột hạt

- Vẽ Trường MN

* Thứ 5: hát theo chủ đề

- TCVĐ: Trò chơi 'tìm bạn'

* Thöù 6: SHTT

PTNN:Kể chuyện theo đồ vật đồ
dùng đồ ,vệ sinh của bé
* Thứ 5: 23/09/2010
-- Tạo hình : Tô màu bức tranh

* Thứ 6:24/09/2010
GDAN
Hát; Vui đến trường
NH; Em yêu trường em
TCAN;Bao nhiêu bạn hát

HOẠT ĐỘNG KHÁC
ĐÓN TRẺ

LỄ GIÁO

Cô nói chuyện về chủ đề

Dạy cháu biết chào cô

Chơi tự do.

LAO ĐỘNG VỆ SINH

THỂ DỤC SÁNG

Dạy cháu dọn dẹp sắp xếp đồ
dùng, đồ chơi gọn.

- Thở 1, tay 2, bụng 1, chân 2,
bật 1.
TRẢ TRẺ
Trao đổi về tình hình của trẻ

2

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Thời gian thực hiện: Thứ 2 ngày20/09/2010
Chủ đề nhánh: Trường mầm non của bé
Lĩnh vực phát triển nhận thức thông qua hoạt động MTXQ
Đề tài : Quan sát lớp mẩu giáo của bé
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết được trường mầm non của bé
- Trẻ mạnh dạng tự tin tham gia- Giáo dục cháu chú ý trong giờ học
- Cháu yêu mến trường mẫu giáo của bé
II.CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:
1.Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, điểm danh, thể dục sáng:
*Đón trẻ trò chuyện đầu giờ
- Cô cháu cùng quan sát sự thay đổi của các góc chơi, tranh ảnh trong lớp
- Nói chuyện với trẻ về trường mầm non của bé
•

Cô có tranh vẽ gì vậy các con ?

•

Đây là gì?

•

Cho cháu chơi tự do

*Thể dục sáng:
- Thở 1, tay 2, chân 2, bụng 1, bật 1.

Chuẩn bị: Sân sạch sẽ
Tiến hành:
- Khởi động: tập hợp cháu thành 4 hàng dọc đi chạy luân phiên các kiểu chân.
- Trọng động : Thở 1 làm gà gáy
- Đưa hai tay trước miệng làm gà gáy
- Tay 2 .Hai tay đưa ngang lên cao

- Bụng 1. Đúng quay người sang hai bên 90o
- Chân: Ngồi khụy gối
3


+ N1. Hai tay đưa ngang lòng bàn ngừi
+ N2.Ngồi khụy gối ,hai tay đưa ra trước lòng bàn sấp
+ N3 .Như N1
+ N4. Về TTCB
+ Bật 1. Bật tại chỗ
- Hồi tĩnh: cho trẻ chơi trò chơi: uống nước chanh
* Điểm danh:
- Cháu biết quan tâm các bạn lẫn nhau, tổ trưởng điểm danh báo cáo xem
trong tổ bạn nào vắng, gợi ý trẻ biết lý do vì sao bạn vắng.cô ghi vào sổ
TDNL.
3 .TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN
* Cháu đi học đều ,đúng giờ
* Không giành đồ chơi với bạn
* Trật tự khi làm vệ sinh
2. Hoạt độn ngoài trời: Quan sát đếm số lớp trong trường
TCVĐ: tìm bạn
*Chuẩn bị: Sân sạch sẽ , địa điểm quan sát
Tiến hành: Nhắc nhở cháu trước khi ra sân

- Cho cháu ra sân, các con hôm nay thấy trời như thế nào, rất đẹp , có
chút nắng , chút gió rất thích hợp cho cô và các con dạo chơi ngoài trời buổi dạo
chơi hôm nay cô sẽ cho các con quan sát đếm số lớp trong trường
- Cả lớp hát bài "vui đến trường "
-Các con vừa hát bài hát gì ?
- Trong bàicác con đi đâu ?
- Khi các con đến trường mẫu giáo trong trường thì có rất nhiều lớp và
bây giờ các con xem trương mình có nhung lớp nào nha,..
- Ai biết lớp này là lớp nào, có bao nhiêu lớp, trong lớp có những gì ,lớp
mầm là bao nhiêu tuổi,lớn hơn hay nhỏ hơn tuổi của con
- Đến lớp chồi
- Lớp này là lớp nào , có mấy lớp trong trường
- Các lớp chồi bao nhiêu tuồi ,có bằng tuổi các con không ,
- Vậy các con là bạn của các bạn phải nhớ nhường nhịn bạn mình không
dành đồ chơi với bạn nhé

4


- Đến lớp lá :
- Có bao nhiêu lớp lá ,lớp lá là lớp mấy tuổi
- Lớn hơn hay nhỏ hơn .GDcháu
- Cho cháu chơi trò chơi, tìm bạn
- Cô giải thích cách chơi trò chơi
- Cho cháu chơi
-Cho cháu chơi trò chơi dân gian "lộn cầu vồng"
- Cho cháu chơi tự do cô bao quát cháu chơi
3: Hoạt động chuyển tiếp
- Cho cháu đi vệ sinh uống nước chuẩn bị cho hoạt động tiếp theo
4: Tổ chức hoạt động

- Hoạt động : MTXQ
- Chuẩn bị: Câu hỏi đàm thoại ,tranh trường mẫu giáo ,bài hát
- Tiến hành :
- Cả lớp hát bài "trường chúng cháu là trường mầm non "
- Các con vừa hát bài gì ?
- Vậy các con thấy trường mình có đẹp ?
-Vì sao đẹp ?nếu biết giữ gìn sạch sẽ
-Giáo dục cháu biết yêu quý trường mình là nơi để cho các con học nên
các con phải giữ gìn sạch sẽ
- Bây giờ cô sẽ cho các con chơi trò chơi "Tìm bạn".
- Cho cháu chơi vài lần.
5 Hoạt động vui chơi
* Góc phân vai: Chơi cô giáo
•

Chuẩn bị: trống lắc, búp bê, lớp học

•

Tổ chức thực hiện:

- Cô hướng dẫn cháu một bạn làm cô giáo máy bạn làm học sinh
- Cô quan sát góc chơi
- Nhận xét góc chơi
* Kết thúc
+ Góc xây dụng Xây vườn trường
+ Chuẩn bị: ĐDĐC, cây xanh
+ Tổ chức thực hiện:
5

- Gợi ý hướng dẫn trẻ dùng gạch xây trường ,có cây xanh ,cây to ,có cây
kiểng ,hoa
- Động viên khuyến khích cháu chơi
- Cháu hứng thú tham gia chơi
- Cô quan sát góc chơi
- Nhận xét góc chơi
 Kết thúc
* Góc học tập chơi lô tô

Chuẩn bị lô tô

Tổ chức thực hiện:
- Cô hướng dẫn trẻ dùng chử số lô tô và đếm xe hình chử số nào ít hơn và
chữ số nào nhiều hơn
- Dạy trẻ chơi trò chơi ô ăn quan
- Cô quan sát góc chơi
- Nhận xét góc chơi
 Kết thúc
* Góc nghệ thuật:
• Chuẩn bị: Giấy A 4, bút chì màu
• Tổ chức thực hiện.
- Cô gợi ý hướng dẫn trẻ vẻ bạn của mình vẽ song tô màu cho đẹp
- Cô quan sát góc chơi.
- Hát dân ca: trống cơm
- Nhận xét góc chơi
 Kết thúc.
* Góc thiên nhiên:
•

Chuẩn bị: một số lá cây

•

Tổ chức thực hiện




- Cô hướng dẫn cháu chơi cát ,nước chăm sóc góc thiên nhiên
- Quan sát theo dõi cháu chơi
- Cô quan sát góc chơi
- Nhận xét góc chơi
Kết thúc.
6 Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa, ăn phụ chiều.
6


- Cháu đi vệ sinh, rửa tay, lau mặt, cô theo dõi gợi ý hướng dẫn trẻ.
- Cháu ăn cô giới thiệu món ăn, động viên cháu ăn hết suất, ăn xong cháu đi
vệ sinh.
- Cháu dọn chổ ngủ
- Cháu ngủ dậy biết thu dọn, làm vệ sinh ra bàn ăn xế.
7 Hoạt động chiều: TTVS: Chải đầu
* Chuẩn bị: Lược ,gương
* Tổ chức thực hiện:
- Cô cho trẻ hát bài "múa cho mẹ xem "
- Các con vừa hát bài hát gì ?
- Nói về 2 bài tay cả chúng ta làm rất nhiều việc ,đánh răng,rửa mặt .
- Hôm nay cô sẽ hướng dẫn các con cách chải đầu ,khi tóc rối, khi ngủ,khi

đi chơi ,tắm gội xong
- Cô làm mẫu
- Cho cháu thực hành cô theo dõi nhắc nhớ cháu
- Cô nhận xét
 NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY
- Cho trẻ làm vệ sinh, uống nước, chỉnh sửa quần áo.
- Cô tổ chức giờ nêu gương cho trẻ. Trẻ biểu diễn văn nghệ, đọc thơ, hát.
Cho lớp, cá nhân đọc 3 tcbn
- Cho các bạn tự nhận xét, các bạn khác, cô nhận xét trẻ, cho trẻ lên cấm
cờ, cô cập nhật vào sổ theo dõi, động viên các bạn không cấm cờ cố gắng lần
sau.
 TRẢ TRẺ:
Trao đổi tình hình của cháu ở lớp
Vận động phụ huynh đưa cháu đi học đúng
giờ
III. ĐÁNH GIÁ TRẺ
- Kết quả đạt được và những mặc còn hạn chế sau khi tổ chức trẻ trong
ngày:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

7


……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................

..................................................................................................................................
......................................................................

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Thời gian thực hiện: Thứ 3 ngày 21/09/2010
Chủ đề nhánh: Trường mầm non của bé
Lĩnh vực phát triển nhận thức thông qua LQVT
Đề tài " Nhận biết phía trước ,phía sau ,phía trên ,phía dưới của bạn khác
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Dạy trẻ nhận biết phía trước ,phía sau ,phía trên ,phía dưới của bạn khác
- Cháu mạnh dạn trả lời
- Cháu yêu thích học toán
- Phát triển khả năng so sánh của trẻ
- II. CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:
1.Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, điểm danh, thể dục sáng:
* Đón trẻ trò chuyện đầu giờ
- Cô cháu cùng quan sát sự thay đổi của các góc chơi, tranh ảnh trường
mầm non
- Nói chuyện với trẻ về chủ đề
- Cho cháu chơi tự do
* Thể dục sáng:
* Điểm danh:
2 Hoạt động ngoài trời :
Chuẩn bị: Sân sạch sẽ địa điểm, ĐDĐC
Tiến hành: Nhắc nhở cháu trước khi ra sân

8


-Cho cháu ra sân, các con hôm nay thấy trời như thế nào, rất đẹp , có

chút nắng , chút gió rất thích hợp cho cô và các con dạo chơi ngoài trời buổi dạo
chơi hôm nay cô sẽ cho các con quan sát các khu vực trong trường
- Cho trẻ hát bài "khúc hát dạo chơi "
- Các con vừa hát bài hát gì ?
- Trong bài hát các con đi đâu "
- Vậy các con xem trường của mình có gì ?
- Đồ chơi ,xích đu ...
- Bạn nào biết có gì nữa ?
- Vì sao con biết ,gọi một số trẻ lên nhận biết tên bạn
- Giáo dục trẻ
- Hôm nay cô sẽ cho các con chơi trò chơi " đổi đồ chơi cho bạn" cô giải
thích cách chơi,luật chơi
- Cho cháu chơi tự do cô bao quát cháu chơi cho cháu trò chơi dân gian
"up lá khoai"
3 Hoạt động chuyển tiếp
4. Tổ chức hoạt động: LQVT:Nhận biết phía trước ,phía sau ,phía
trên ,phía dưới của bạn khác
+ Chuẩn bị : Một số đồ dùng học tập ,sách LQVT ,bút chì màu
+ Tiến hành :
- Cô cho cháu hát bài "lớp chúng mình rất vui"
- Cô tổ chức cho cháu chơi trò chơi "bịt mắt lấy đồ dùng học tập "cháu
lấy theo sự hướng dẫn của cô ,phía nào ,tên đồ dùng ,số lượng.
- Lấy đồ dùng ở bên trái ,bên phải của trẻ trước sau ,trên dưới
- Cho cháu xác định 1số đồ dùng trong lớp theo các hướng dẫn của cháu
- Dạy trẻ biết đồ vật phía bên tay phải con gọi là phía bên phải và các
hướng khác
- Xác định bạn ở hướng nào của mình ?
- Bên phải con là ai ?
- Bên trái con là bạn nào ?
- Muốn nhìn đồ vật phía trên con phải làm sao ? ngó lên hoặc đồ vật phía

dưới ,nhìn xuống và các hướng khác phải quay đầu sang để nhìn thấy .
-Dạy trẻ về nhà tập xác định các hướng cơ bản của bản thân qua đồ vật

9


-Cô cho cháu xem tranh mẫu
-Cô nêu yêu cầu cháu thực hiện sách LQVT
-Cô bao quát hướng dẫn cháu thêm
-Báo hết giờ
-Nhận xét tuyên dương
-Đọc thơ :giờ học
5 Hoạt động vui chơi
6/ Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa, ăn phụ chiều.
7/ Hoạt động chiều: -Đọc thơ "bé tới trường
-Cô cho cả lớp hát bài "vui đến trường "
-Các con vừa hát bài hát gì ?
-Trường của các con có đẹp không ?
-Vậy ai biết sân trường có những đồ chơi gì ?
-Ở trường MG có nhiều đồ chơi con thích không ?Vậy các con phải đi
học đều nhé và giữ gìn vệ sinh trường lớp cho sạch đẹp
-Cô liên hệ đến bài thơ "bé tới trường "
-Cô dạy trẻ đọc thơ cùng cô lần
-Nói nội dung bài thơ
-Cho trẻ đọc thơ theo tổ
-Cô chú ý sửa sai cho cháu
-Đàm thoại về bài thơ
-Hát bài "vui đến trường "
Kết thúc
 TRẢ TRẺ

 NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY
III. ĐÁNH GIÁ TRẺ
Kết quả đạt được và những mặc còn hạn chế sau khi tổ chức trẻ trong ngày:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………

10


KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Thời gian thực hiện: Thứ 4 ngày 22/09/2010
Chủ đề nhánh :Trường mầm non của bé
Lĩnh vực phát triển thể chất thông qua hoạt động TDGH
Đề tài : Đi trên ghế băng đầu đội túi cát
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ thông qua hoạt động PTNN
Đề tài : Kể chuyện theo đồ vật đồ dùng vệ sinh cá nhân của bé
I : MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu thực hiện tốt động tác đi trên ghế băng đấu đội túi cát và chơi được trò
chơi
- Phát triển nhóm cơ chân, khả năng định hướng, rèn sự khéo léo cho trẻ
- Trẻ biết kể chuyện theo đồ vật của mình
- - Rèn trẻ trả lời trò câu
- Mạnh dạng tự tin
- Trẻ thích học thể dục,
II.CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
1.Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, điểm danh, thể dục sáng:

*Đón trẻ trò chuyện đầu giờ
- Cô dến sớm mở cửa dọn dẹp vệ sinh .khi cháu đến cô đón cháu vào lớp
.Cho cháu xem góc nổi bật của chủ đề .cô cháu trò chuyện về chủ
-Cho cháu chơi tự do
* Điểm danh
* Thể dục sáng:
2.Hoạt động ngoài trời:
-Quan sát đếm số lớp trong trường
TCVĐ: tìm bạn
* Chuẩn bị: Sân sạch sẽ , địa điểm quan sát
* Tiến hành: Nhắc nhở cháu trước khi ra sân
- Cho cháu ra sân, các con hôm nay thấy trời như thế nào, rất đẹp , có
chút nắng , chút gió rất thích hợp cho cô và các con dạo chơi ngoài trời buổi dạo
chơi hôm nay cô sẽ cho các con quan đếm số lớp trong trường
- Cả lớp hát bài "vui đến trường"
- Các con vừa hát bài hát gì ?
11


- Trong bài nói các con khi đên trường mẫu giáo trong trường thì có nhiều
lớpvà bây giờ các con xem trường mình có những lớp nào nhé
- Ai biết lớp này là lớp nào.Có bao nhiêu lớp,trong lớp có những gì ?lớp
mầm bao nhiêu tuổi .
- Lớn hơn hay nhỏ hơn tuổi các con ?
- Đến lớp chồi .
- Lớp này là lớp nào ,có mấy lớp trong trường
-TRong lớp có gì ?
- Giáo dục trẻ .
- Đến lớp lá .
- Có bao nhiêu lớp lá lớp lá là lớp mấy tuổi

- Lơn hơn hay nhở hơn tuổi các con
- Giáo dục cháu phải biết yêu thương các em nhở
- Cho cháu chơi trò chơi "tìm bạn"
- Cô giải thích cách chơi trò chơi
- Cho cháu chơi
-Chơi trò chơi dân gian "lộn cầu vồng "
- Cho cháu chơi tự do cô bao quát cháu chơi.
 Kết thúc.
3. Hoạt động chuyển tiếp
4 Tổ chức hoạt động Hoạt động 1:TDGH
Chuẩn bị: sân sạch học, trò chơi
- Tổ chức thực hiện
* Khởi động : đi dạy các kiểu chân
* Trọng động: bài tập phát triển chung
- Thở 1 gà gáy 4 lần
- Tay 2 : Hai tay đưa ngang lên cao
- Bụng1 ; đứng quay người sang bên 90
- Chân 2 :Ngồi khụy gối
- Bật 1 ;bật tại chỗ
* vận động cơ bàn
- Hôm nay tổ chức một cuộc thi "ai khéo thế "

12


- Cuộc thi với hình thức .Khi cô có hiệu lệnh 1 bạn bước tới nhặt túi cátđể
lên đầu và đồng thời bước lên ghế đi qua hết ghế mà đầu không rớt túi cát là bạn
đó thắng được ban tổ chức tặng hoa ,quà .
-Cô vừa làm mẫu vừa giải thích
-Cô làm lại một lần nữa

-Cho cháu lên làm mẫu
- Cả lớp thực hành cô quan sát cháu thực hành .Hướng dẩn cháu làm đúng
- Cho cháu chơi trò chơi ;"tìm bạn"
- Cô giài thích cách chơi - luật chơi
- Cho cháu chơi vài lần
- Cô nhận xét
Hoạt động 2:PTNN:Kể chuyện theo đồ vật đồ dùng vệ sinh của bé
-Chuẩn bị : Ca ,khăn ,bàn chải
-Tiến Hành :
Cả lớp đọc bài thơ "cô dạy "
-Các con vừa đọc bài thơ gì ?
-Cô đã dạy các con làm những gì?
-Vậy các con có nhớ lời cô dạy không ?
-Vậy bạn nào có thể kể chuyện theo đồ dùng vệ sinh của mình cho cô và các bạn
cùng nghe nè ?
-Sáng cô đến lớp đầu tiên cô dùng ca của mình để uống nước
,sau đó ăn xong rửa miệng dùng khăn của mình lau miệng khi mặt cô dơ cô dùng
khăn của cô lau mặt thật sạch ,trước khi đi ngủ cô lấy bàn chải của cô ra đánh
răng ,súc miệng ,đó là đồ dùng vệ sinh cô dùng hàng ngày
-Giờ bạn nào có thể kể cho cô và các bạn mình cùng nghe
-Cho trẻ kể cô nhắc giúp trẻ kề tròn câu chuyện
-Cô giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh thân thể ,giữ gìn đồ dùng sinh hoạt vệ sinh của
mình ,không để hư mình sẽ không có đồ dùng để sử dụng
-Cho trẻ chơi trò chơi "đồ dùng nào biến mất "
-Cô giải thích cách chơi - luật chơi
-Chotr ẻ chơi
-Cô nhận xét
5.Hoạt động vui chơi

13

6/ Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa, ăn phụ chiều.
7/ Hoạt động chiều: THNTH+ Mục đích yêu cầu:
- Cháu thực hiện được theo yều cầu các góc
- Rèn sự khéo léo đôi tay
- Cháu yêu thích và giữ gìn sản phẩm mình làm ra
- Cháu hứng thú tạo sản phẩm
- Giáo dục cháu biết giữ gìn sản phẩm mình lám ra
+ Chuẩn bị.Tranh mẫu ,nguyên vật liệu theo đề tài
+ Tiến hành.
- Cô cho cháu bài "hoa trường em"
- Các con vừahát bài hátgì .
- Ở trường chúng ta có nhiều hoa không ?
- Các con nhìn xem cô có gì ,
- Cho cháu xem tranh mẫu
- Các con vừa xem gì .
- Cô làm bằng cách nào , có đẹp không .
- Các con muốn làm giống cô không .?
- Cô giới thiệu góc chơi.
- Vẽ hoa
- Nặn đồ chơi tặng bạn
- Cắt dán hoa
- Xếp hột hạt
-Cho cháu vào góc chơi
- Cô bao quát cháu chơi
- Báo hết giờ
- Cho cháu trưng bày sản phầm
- Cô cháu nhận xét sàn phầm
- Hát bài thu dọn đồ dùng

- Nghĩ
 NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY
 TRẢ TRẺ:
III. ĐÁNH GIÁ TRẺ

14


- Kết quả đạt được và những mặc còn hạn chế sau khi tổ chức trẻ trong ngày
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Thời gian thực hiện: Thứ 5 ngày 23 / 9/2010
Chủ đề nhánh: Trường mầm non của bé
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ thông qua hoạt động TH
Đề tài: “ Tô màu bức tranh”
I.MỤC ĐÍCH YÊU
- Khả năng quan sát so sánh, tổng hợp, cháu tô màu đẹp về bức tranh
- Giáo dục cháu biết giữ gìn đồ dung cá nhân sạch sẽ ,không vây bẩn ,phá hư
II.CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
1.Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, điểm danh, thể dục sáng:
*Đón trẻ trò chuyện đầu giờ
- Cô trao đổi với phụ huynh về sức khỏe của trẻ

- Cô cháu cùng nói chuyên về chủ đề
- Cho trẻ chơi tự do
*Điểm danh
*Thể dục sáng:
2/ Hoạt động ngoài trời
Chuẩn bị:
- Sân sạch sẽ ,địa điểm ,đdđc
- Tổ chức thực hiện
- Cho trẻ hát bài "khúc hát dạo chơi "
- Các con vừa hát bài hát gì ?
- Trong bài hát các con đi đâu

15


- Vậy các con xem trường của mình có gì ?
- Đồ chơi ,xích đu ...
- Bạn nào biết có gì nữa ?
- Vì sao con biết ,gọi một số trẻ lên nhận biết tên bạn
- Giáo dục trẻ
- Hôm nay cô sẽ cho các con chơi trò chơi " đổi đồ chơi cho bạn" cô giải
thích cách chơi,luật chơi
- Cho cháu chơi tự do cô bao quát cháu chơi , cho cháu trò chơi dân gian
"up lá khoai"
3. Hoạt động chuyển tiếp:
4: Tổ chức hoạt động
HOẠT ĐỘNG - Tạo hình
- Chuẩn bị: tranh mầu ,tậ p tạo hình ,bút chì màu
- Tiến hành: hát "trường chúng cháu là trường mầm non"
-Các con vừa hát bài hát gì ?

- Và trong bài hát nói gì ?
- Cho trẻ conquan sát tranh mẫu các con vừa xem gì ?
- Cô làm bằng cách nào? Có đẹp không ? Các con có muốn làm giống cô
không?
- Cho cháu vào bàn thực hành.
- Cô bao quát cháu
- Báo hết giờ
- Cho cháu trưng bầy sản phẩm
- Cô cháu nhận xét sản phẩm .
5/ Hoạt động vui chơi
6/ Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa, ăn phụ chiều
7 Hoạt động chiều:
MỤC ĐÍCH YÊU
- Cháu hát được bài hát theo cô
- Luyện giọng hát cho cháu
- Giáo dục cháu biết yêu thương giúp đỡ bạn
+ Chuẩn bị: Bài hát
+ Tiến hành :

16


- Cho cháu đọc bài thơ "bạn mới"
- Các con mới hát bài hát gì ?
- Trong bài hát nói bạn mới đến trường như thế nào ?
- À bạn mới trường còn nhút nhát các con rủ bạn cùng chơi nha ?
- Cô liên hệ đến bài hát "tìm bạn thân ,nắm tay thân thiết "
- Cô và cháu hát
- Hát theo tổ ,nhóm ,kết hợp chuyển đội hình
- Giáo dục cháu phải biết yêu thương giúp đỡ bạn

- Cô và cháu lại ra ngoài
- Kết thúc
 NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY
 TRẢ TRẺ:
III. ĐÁNH GIÁ TRẺ
Kết quả đạt được và những mặc còn hạn chế sau khi tổ chức trẻ trong
ngày:
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................
..................................................................................................................................

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Thời gian thực hiện: Thứ 6 ngày 24/09/2010
Chủ đề nhánh : Trường mầm non của bé
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ thông qua GDAN 'LOẠI 3'
Đề tài : Hát :Vui đến trường
NH :Em yêu trường em
TC; Bao nhiêu bạn hát
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ hát thuộc bài hát và hiểu nội dung bài hát
- Luyện giọng hát cho cháu

17


- Trẻ thích được tham gia trò chơi

- Trẻ hát diễn cảm cùng cô và thích nghe bài hát
- Giáo dục cháu biết yêu trường lớp ,yêu quý cô
II. CÁC HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY:
1. Đón trẻ, trò chuyện đầu giờ, điểm danh, thể dục sáng:
*Đón trẻ trò chuyện đầu giờ
- Cô đến sớm mở cửa dọn dẹp vệ sinh ,khi có cháu đến cô đón cháu vào lớp
. cô cháu trò truyện về chủ đề
- Cho cháu chơi với đồ chơi ở lớp
- Cho cháu chơi tự do
*Thể dục sáng:
3.Hoạt động ngoài trời:
+ Chuẩn bị.Sân sạch sẽ ,đ d đ c
+ Tiến hành.
- Nhắc nhở cháu trước khi ra sân . cho cháu ra sân .Hôm nay cô và các
con sẽ đọc bài thơ nghe lời cô giáo nha
- Cô cho trẻ đọc bài thơ "cô dạy "
- Các con vừa đọc bài thơ gì
- Trong bài thơ cô dạy nhiều việc không ?
-Vậy cô có vất vả không ?
-Các con có nghe lời cô dạy không ?
-Ngge lời cô mình phải làm sao ?
Vậy cô cùng các con đọc bài thơ "nghe lời cô giáo nha " .
- Cô và trẻ đọc
-Cho trẻ đọc theo tổ ,nhóm ,đọc diễn cảm cô chú ý sửa sai cho cháu
.
-Cho cháu đọc lại
- Giáo dục trẻ
- Cô sẽ cho các con chơi trò chơi "tìm bạn"
- Cô giải thích cách chơi -luật chơi
- Cho trẻ chơi ,cô nhận xét sau khi chơi

- Cho cháu chơi tự do ,chơi lộn cầu vồng
- Cho cháu đi vệ sinh
3/ Hoạt động chuyển tiếp

18


4/ Tổ chức hoạt động
+ Chuẩn bị
+ Tiến hành.
- Cả lớp đọc bài thơ "bạn mới"
- Các vừa đọc bài thơ gì
- Bài thơ nói về ai
Các con đến trường có vui không?
- Vậy hôm nay cô có một bài hát nói về "vui đến trường " cô và các con
cùng hát nha
- Cô cháu hát vận động theo tổ nhóm
- Cô chú sữa sai cho cháu
- Cho cháu nghe hát bài " em yêu trường em "
- Cô giảng nội dung bài hát
- Cho cháu nghe lần nữa
- Cô tổ chức cho cháu chơi trò chơi "bao nhiêu bạn hát"
- Cô giải thích cách chơi -luật chơi
- Cho cháu chơi
- Hát vận động bài "vui đến trường "'ra ngoài
5. Hoạt động vui chơi
6. Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa, ăn phụ chiều.
7. Hoạt động chiều: SHTT
+ Chuần bị.
- Rẻ lau ,chổi, bài hát

+Tiến hành :
- Cô cho cháu hát bài hát 'quốc ca' cháu tập hợp bên cô cô dặn dò
- Giờ lao động hôm nay cô và các con cùng nhau làm một số việc nha .
- Cô phân công cho trẻ làm
- Tổ 1. Cùng nhau lau chùi kệ đồ chơi ở góc xd
- Tổ 2. Lau đd đc ở góc phân vai cho sạch sẽ
- Tổ 3 .Lau kệ ở góc học tập
- Tổ 4. Cùng cô chăm sóc bồn hoa , quét dọn lớp
- Cô cho cháu làm, cô theo dõi nhắc nhở cháu làm hoàn thành công việc
cô giao

19


 NÊU GƯƠNG CUỐI NGÀY
- Cho trẻ làm vệ sinh, uống nước, chỉnh sửa quần áo.
- Cô tổ chức giờ nêu gương cho trẻ. Trẻ biểu diễn văn nghệ, đọc thơ, hát.
Cho lớp, cá nhân đọc 3 tcbn
- Cô nhận xét tuyên dương gương tốt cuối ngày
- Cho từng tổ cấm cờ, cho các bạn nhận xét, cô nhận xét trẻ, cho trẻ lên
cấm cờ.
 NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN
- Bây giờ các con hãy nhớ xem từ thứ 2 đến hôm nay các con được cấm
mấy cờ?
- Các con hãy lắng nghe xem tuần này mình được mấy cờ nha!
- Cô đọc danh sách, trẻ nào được 4, 5 cờ thì đứng lên và nhận phiếu bé
ngoan và về bàn dán phiếu.
- Cô tiếp tục với các tổ còn lại
- Cháu nào dán xong về chổ ngồi ngay ngắn để cổ vũ cho bạn
- Cô giới thiệu 3TCBN của tuần mới, mời trẻ đọc và giải thích

- Cô giới thiệu chủ đề mới, dặn dò cháu khi về nhà mình phải ngoan, học
chữ, cắt móng tay chân.
 TRẢ TRẺ:
II. ĐÁNH GIÁ TRẺ
- Kết quả đạt được và những mặc còn hạn chế sau khi tổ chức trẻ trong
ngày:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………

20


Ngày: 10/9/2010
Gv

TTCM duyệt

Đỗ Thị Kim Minh

21