giáo án lớp 5 Tuần 18

Lớp 5C- điểm xã

Năm học: 2013-2014

KẾ HOẠCH TUẦN 18
Từ ngày: 23-12-2013 đến ngày: 27-12-2013
Thứ

Buổi

Hai
23/12

Sáng

Tiết
1
2
3
4
5

Phân môn
Chào cờ
Tập đọc
Toán
Lịch sử
Đạo đức

1
2

3
4
5
1
2
3
1
2
3
4
5
1
2
3
1
2
3
4
5
1
2
3
1
2
3
4
5

Tiếng Anh
Tiếng Anh

Kể chuyện
Toán
Phụ đạo
LT&C
Chính tả
Tiếng Việt (tc)
Toán
Toán(tc)
Thể dục
Tập đọc
Khoa học
LT&C
Khoa học

Tên bài dạy
Ôn tập cuối HKI
Diện tích hình tam giác
Kiểm tra CHKI
Thực hành

Chiều
Sáng
Ba
24/12
Chiều

Tư
25/12

Sáng

Chiều

Sáng
Năm
26/12
Chiều

Sáu
27/12

Sáng

Chiều

Thể dục
Âm nhạc
Toán
Toán(tc)
Tập làm văn
Tiếng Việt(tc)
Mĩ thuật
HĐTT
Toán
Tập làm văn
Địa lý
Kỹ thuật
Sinh hoạt

Ôn tập cuối HKI

Luyện tập
Ôn tập cuối HKI
Ôn tập cuối HKI
Luyện tập chung
Luyện tập chung
Ôn tập cuối HKI
Sự chuyển thể của chất
Ôn tập cuối HKI
Hỗn hợp

Kiểm tra CHKI
Kiểm tra CHKI
Kiểm tra CHKI
Kiểm tra CHKI

Hình thang
Kiểm tra CHKI
Kiểm tra CHKI
Thức ăn nuôi gà
Tuần18
Sinh hoạt chuyên môn

DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN

Trường PTDTBT tiểu học xã Hiếu
Phạm Hồng Song

1

Lớp 5C- điểm xã

Năm học: 2013-2014

Ngày soạn:16-12-2013
Ngày dạy: 23-12-2013
Tiết 2

Tập đọc
ÔN TẬP, KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I- TIẾT 1

I/Mục tiêu:
- Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc hiểu
+ HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học, phát âm rõ, đạt tốc độ và diễn cảm theo nội
dung bài
- Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Giữ lấy màu xanh
- Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc, nêu dẫn chứng minh hoạ cho nhận xét đó
II/ Đồ dùng Dạy- Học:
-Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học từ tuần 11 đến tuần 17 để HS bốc thăm
III/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Giới thiệu bài: (1p)
- Giới thiệu nội dung học tập TV tuần 18
- Nêu mục tiêu tiết 1
2/Kiểm tra tập đọc và HTL: (20p)
+ Khoảng 6 HS
- Gọi HS bốc thăm chọn bài
- Bốc thăm chọn bài, đọc bài theo yêu cầu
- Theo dõi HS đọc bài

trong thăm; trả lời câu hỏi do GV nêu
- Nêu câu hỏi về đoạn, bài vừa đọc cho HS trả - Mỗi HS sau khi bốc thăm được chuẩn bị
lời
khoảng 2 phút
- Nhận xét, công bố điểm từng HS
+ Bài tập 2: (8p)
Bài 2:
- Gợi ý:
- Nhận xét: Thống kê theo 3 mặt: Tên bài,
Cần thống kê các bài tập đọc theo những nội tên tác giả và thể loại. Bảng thống kê gồm 4
dung như thế nào? Bảng thống kê gồm mấy cột dọc ( thêm 1 cột thứ tự) và số hàng ngang
cột dọc? Mấy hàng ngang?
tuỳ thuộc số bài trong chủ điểm Giữ lấy màu
- Trình bày thống nhất theo mẫu:
xanh
- Làm việc theo nhóm đôi, hoàn thành bảng
TT
Tên bài Tác giả Thể loại
trong VBT; trình bày theo mẫu
Bài 3:
- HS chuẩn bị rồi trình bày trước lớp
- Chú ý theo dõi, nhận xét và góp ý cho phần
trình bày của bạn

+ Bài tập 3:(10p)
- Yêu cầu HS suy nghĩ theo yêu cầu của đề
bài, trình bày trước lớp; gợi ý cho HS trình
bày rõ ý
3/ Củng cố- Dặn dò:(1p)
- Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc

Đánh giá- nhận xét
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………….………………………………………………..
Trường PTDTBT tiểu học xã Hiếu
Phạm Hồng Song

2


Lp 5C- im xó

Nm hc: 2013-2014

Ngy son:16-12-2013
Ngy dy: 23-12-2013
Tit 3

Toỏn
DIN TCH HèNH TAM GIC

I/Mc tiờu: Giỳp hc sinh
* Kin thc:- Bit tớnh din tớch hỡnh tam giỏc
* K nng: - Vận dụng tốt các kiến thức đã học để làm bài tập.
* Thỏi : - Hs yêu thích môn học và tính toán cẩn thận.
II/ dựng Dy- Hc:
- Mụ hỡnh dy din tớch HTG ( DDH t lm ca t) - Bng ph cỏ nhõn
III/ Cỏc hot ng Dy- Hc ch yu:
Hot ng ca giỏo viờn

Hot ng ca hc sinh
1/ Kim tra bi c:(4p) Hỡnh tam giỏc
- Nờu cỏc dng tam giỏc
- Kim tra 2 HS
- V tam giỏc, ng cao ca tam giỏc ú
2/ Bi mi:
Nờu mc tiờu tit hc
- HS thao tỏc theo tng bc:
*/ Hng dn thao tỏc: (10p)
+ Ly 1 trong 2 hỡnh tam giỏc bng nhau
- Thao tỏc mu trờn DDH
+ V 1 ng cao lờn hỡnh ú
- Hng dn HS ct - ghộp
+ Ct theo ng cao, c 2 hỡnh tam giỏc
- Gi ý so sỏnh, i chiu cỏc yu t hỡnh + Ghộp 2 hỡnh tam giỏc ú vo hỡnh ban u
hc trong hỡnh va ghộp
thnh hỡnh ch nht ABCD; V ng cao
- Gi ý HS nhn xột
EH
- Nhn xột:
+ HCN ABCD cú chiu di DC = di ỏy
DC ca tam giỏc EDC
*/ Hỡnh thnh quy tc, cụng thc: (5p)
+ HCN ABCD cú chiu rng AD= chiu cao
- Nờu yờu cu trao i vi bn cựng bn, tỡm EH ca tam giỏc EDC
cỏch tớnh din tớch hỡnh tam giỏc da vo kt + Din tớch HCN gp 2 ln din tớch hỡnh
tam giỏc EDC
qu thao tỏc t din tớch hỡnh ch nht
- Nờu kt qu sau khi trao i vi bn cựng
bn

+ Din tớch HCN ABCD l DC x AD= DC x
EH
+ Vy, din tớch HTG EDC l (DC x EH) : 2
+ Cụng thc: S= a x h : 2 ( trong ú: S l
*/ Thc hnh: (20p)
din tớch; a l di ỏy; h l chiu cao)
Cỏc bi 1; 2/ 88
con; 2 HS ớnh bng.
BT1: Yờu cu nhc li cỏch tớnh din tớch Bi 1: Lm bi bng
2
Kt qu: a/ 24 cm
hỡnh tam giỏc (dnh cho hs yu)
b/ 1,38 dm2
BT2: Lu ý HS cn phi i n v o Bi 2: Lm bi vo v, 2 HS lm trờn bng
di ỏy v chiu cao cú cựng mt n v o lp.
Kt qu: a/ 6 m2
- Theo dừi, chm cha bi
b/ 110,5 m2
3/ Cng c- Dn dũ:(1p)
- Nhc li quy tc, cụng thc tớnh din tớch
- Lm cỏc bi trong VBT
hỡnh tam giỏc
- Chun b bi: Luyn tp
Trng PTDTBT tiu hc xó Hiu
Phm Hng Song

3


Lớp 5C- điểm xã

Năm học: 2013-2014

Đánh giá- nhận xét
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………..............………………………………………………..
Ngày soạn:16-12-2013
Ngày dạy: 23-12-2013
Tiết 4

Lịch sử
Kiểm tra cuối học kì I

Đánh giá- nhận xét
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………..............………………………………………………..
Ngày soạn:16-12-2013
Ngày dạy: 23-12-2013
Tiết 5

Đạo đức
THỰC HÀNH CUỐI HỌC KÌ I

I/Mục tiêu: Giúp học sinh
* Kiến thức:- Ôn lại nội dung và ý nghĩa các chuẩn mực hành vi đạo đức được
học trong HKI qua các bài từ bài 1 đến bài 8
* Kĩ năng:- Thực hành một số hành vi ứng xử phù hợp trong cuộc sống hàng
ngày

* Thái độ:- Nhận xét, đánh giá các ý kiến, quan niệm, hành vi, việc làm liên quan
đến các chuẩn mực đạo đức đã học
II/ Tài liệu và phương tiện Dạy- Học:
- Phiếu học tập; VBT
III/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Giới thiệu: (1p) Nêu mục tiêu tiết học
2/ Bài mới:
* HĐ 1: (15p) Ôn lại nội dung và ý nghĩa - Nêu tên các bài học từ tuần 1 đến 17
các chuẩn mực hành vi đạo đức đã học Nhóm 4:
- Phát phiếu học tập, HD thảo luận
- Xếp các bài học theo nhóm quan hệ sau
- Liên hệ Quyền trẻ em
Quan Với
Với
Với
Với
+ Bài 2: Trẻ em có quyền được tự quyết định hệ
bản
gia
nhà
cộng
về những việc có liên quan đến bản thân phù
thân
đình
trường đồng
hợp với lứa tuổi
,xã hội
+ Bài 3: Quyền được phát triển của trẻ em

Tên
+Bài 5: Quyền trẻ em được tự do kết giao
bài
bạn bè
+ Bài 7: Quyền được đối xử bình đẳng giữa - Nêu lại nội dung ghi nhớ của từng bài
rẻ em trai và trẻ em gái
* HĐ 2: (15p) Thực hành một số hành vi
Trường PTDTBT tiểu học xã Hiếu
Phạm Hồng Song

4


Lớp 5C- điểm xã

Năm học: 2013-2014

ứng xử phù hợp trong cuộc sống hàng
- Làm bài trong VBT
ngày
- Trình bày kết quả, nhận xét
- Yêu cầu làm bài trong VBT
- Phân tích, đánh giá ý kiến theo nội dung
- Đánh giá kết quả làm bài
từng bài
3/ Củng cố- Dặn dò:(4p)
- Nhận xét, đánh giá các ý kiến, quan
niệm, hành vi, việc làm liên quan đến các
chuẩn mực đạo đức đã học
Đánh giá- nhận xét

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………..............………………………………………………..
Ngày soạn:17-12-2013
Ngày dạy: 24-12-2013
Tiết 3

Kể chuyện
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I- TIẾT 5

I/Mục tiêu:
- Củng cố kĩ năng viết thư
- Biết viết một lá thư gửi người thân ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em
II/ Đồ dùng Dạy- Học: Giấy viết thư
III/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Giới thiệu bài: (1p) - Nêu mục tiêu tiết
học
2/Hướng dẫn viết thư: (38p)
+ Thực hành viết thư:
+ Lưu ý: Cần viết chân thực, kể đúng những - Đọc yêu cầu của bài và gợi ý/ Sgk
thành tích và cố gắng của bản thân trong học - Nêu lại cấu trúc chung một lá thư
kì I vừa qua. Thể hiện tình cảm của mình với - Viết bài vào vở
người thân. Xưng hô đúng mực,...
- Nối tiếp nhau đọc lá thư của mình
3/ Củng cố- Dặn dò1p)
- Nhận xét, bình chọn người viết thư hay
- Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc
nhất

Đánh giá- nhận xét
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………..............………………………………………………..

Trường PTDTBT tiểu học xã Hiếu
Phạm Hồng Song

5


Lớp 5C- điểm xã

Năm học: 2013-2014

Ngày soạn:17-12-2013
Ngày dạy: 24-12-2013
Tiết 4

Toán
LUYỆN TẬP

I/Mục tiêu: Giúp học sinh
* Kiến thức:- Biết tính diện tích hình tam giác
* Kĩ năng:- Tính diện tích hình tam giác vuông biết độ dài hai cạnh góc vuông
* Thái độ: - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác.
II/ Đồ dùng Dạy- Học:
- Bảng phụ cá nhân, nhóm
III/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh
1/ Kiểm tra bài cũ:(4p) Diện tích hình tam - Nêu quy tắc, công thức tính diện tích tam
giác
giác
- Kiểm tra 2 HS
- Sửa bài 3/ VBT
2/ Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học
*/ HD luyện tập: (35p)
Các bài tập 1; 2; 3; 4/ Sgk- 88; 89
BT1: HD áp dụng quy tắc để tính; chú ý độ Bài 1: Làm trên bảng con; chữa bài trên
dài đáy và chiều cao phải cùng đơn vị đo
bảng; nêu rõ cách làm
Kết quả: a/ 183 dm2; b/ 4,24 m2
BT2: Vẽ hai hình tam giác vuông trên bảng. Bài 2: 2 HS lên bảng, chỉ và nêu rõ đáy và
HD quan sát, chỉ ra đáy và đường cao tương đường cao tương ứng trong mỗi hình vẽ
ứng
BT3: HD làm bài rồi nhận xét: Lấy tích Bài 3: Làm bài vào vở, 2 HS làm trên bảng
của độ dài hai cạnh góc vuông chia cho 2 nhóm
Kết quả: a/ 6 cm2; b/ 7,5 cm2
BT4: Yêu cầu HS đo chính xác độ dài các Bài 4:a) AB= DC= 4 cm;
AD= BC= 3
cạnh, thực hành tính và đối chiếu kết quả với cm
bạn cùng bàn
Diện tích tam giác ABC là 6 cm2
- Theo dõi, chấm chữa bài
b) MN= QP= 4 cm; MQ= NP= 3 cm;
3/ Củng cố- Dặn dò:(1p)
ME= 1 cm;
EN= 3 cm
- Làm các bài trong VBT

Kết quả lần lượt là: 6 cm2; 6 cm2
- Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
Đánh giá- nhận xét
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………..............………………………………………………..

Trường PTDTBT tiểu học xã Hiếu
Phạm Hồng Song

6


Lớp 5C- điểm xã

Năm học: 2013-2014

Ngày soạn:17-12-2013
Ngày dạy: 24-12-2013
Tiết 1 buổi chiều

Luyện từ và câu
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I- TIẾT 3

I/Mục tiêu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng
- Lập được bảng tổng kết vốn từ về môi trường
II/ Đồ dùng Dạy- Học:
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học từ tuần 11 đến tuần 17 để HS bốc thăm - VBT
III/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Giới thiệu bài: (1p) - Nêu mục tiêu tiết
học
2/Kiểm tra tập đọc và HTL: (20p)
+ Khoảng 6 HS: Thực hiện tương tự như - Thực hiện tương tự như tiết 1
tiết 1
+ Bài tập 2: (15p)
Bài 2: - Làm việc theo nhóm đôi, hoàn
- Yêu cầu giải nghĩa các từ: sinh quyển, thành bảng trong VBT; trình bày theo mẫu
thuỷ quyển, khí quyển
Sinh
Thuỷ
Khí
- Trình bày thống nhất theo mẫu/ Sgv- 338
quyển
quyển
quyển
3/ Củng cố- Dặn dò:(1p)
Các sự
- Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc
vật trong
môi
trường
Những
hành
động bảo
vệ môi
trường
Đánh giá- nhận xét

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………..............………………………………………………..
Ngày soạn:17-12-2013
Ngày dạy: 24-12-2013
Tiết 2 buổi chiều

Chính tả
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I- TIẾT 2

I/Mục tiêu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng
- Biết lập bảng thống kê các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vì hạnh phúc con người
- Biết thể hiện cảm nhận về cái hay của những câu thơ đã được học
II/ Đồ dùng Dạy- Học:
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học từ tuần 11 đến tuần 17 để HS bốc thăm- VBT
III/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:
Trường PTDTBT tiểu học xã Hiếu
Phạm Hồng Song

7


Lớp 5C- điểm xã

Năm học: 2013-2014

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Giới thiệu bài: (1p) - Nêu mục tiêu tiết

học
2/Kiểm tra tập đọc và HTL: (20p)
- Bốc thăm chọn bài, đọc bài theo yêu cầu
+ Khoảng 6 HS
trong thăm; trả lời câu hỏi do GV nêu
Thực hiện tương tự như tiết 1
- Mỗi HS sau khi bốc thăm được chuẩn bị
khoảng 2 phút
+ Bài tập 2: (8p)
Bài 2: - Làm việc theo nhóm đôi, hoàn thành
- Gợi ý:
bảng trong VBT; trình bày theo mẫu
- Trình bày thống nhất theo mẫu/ Sgv- 337
TT
Tên bài Tác giả Thể loại
+ Bài tập 3:(10p)
Bài 3:
- Yêu cầu HS suy nghĩ theo yêu cầu của đề - HS chuẩn bị rồi trình bày trước lớp
bài, trình bày trước lớp
- Chú ý theo dõi, nhận xét và góp ý cho phần
- Gợi ý cho HS trình bày rõ ý, giàu sức trình bày của bạn
thuyết phục
- Bình chọn người trình bày hay nhất
3/ Củng cố- Dặn dò:(1p)
- Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc
Đánh giá- nhận xét
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………..............………………………………………………..
Ngày soạn:17-12-2013

Ngày dạy: 24-12-2013
Tiết 3 buổi chiều

Tiếng việt (tc)
Ôn tập cuối học kì I

Đánh giá- nhận xét
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………..............………………………………………………..
Ngày soạn:18-12-2013
Ngày dạy: 25-12-2013
Tiết 1

Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I/Mục tiêu: Giúp học sinh ôn tập củng cố về:
* Kiến thức:- Biết giá trị theo vị trí của mỗi chữ số trong số thập phân
- Tìm tỉ số phần trăm của hai số
- Làm các phép tính với số thập phân
* Kĩ năng:- Viết số đo đại lượng dưới dạng số đo thập phân
* Thái độ: - Giáo dục HS tính cẩn thận trong tính toán.
II/ Đồ dùng Dạy- Học:
- Bảng phụ cá nhân; Máy tính bỏ túi
Trường PTDTBT tiểu học xã Hiếu
Phạm Hồng Song

8

Lớp 5C- điểm xã

Năm học: 2013-2014

III/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
1/ Kiểm tra bài cũ:(4p) - Kiểm tra 2 HS
2/ Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học
*/ Hướng dẫn luyện tập: (35p)
Các bài tập phần1 và 2/ Sgk- 89; 90

Hoạt động của học sinh
- Sửa bài 3; 4/VBT

Phần 1: - Đọc kĩ yêu cầu của từng câu, ghi
phương án được chọn lên bảng con
Phần 1: Trắc nghiệm
- Giải thích rõ lí do chọn đối với câu 2 và 3
-Thống nhất kết quả đúng: 1- B; 2- C; Phần 2:
3- C
Bài 1: Thực hiện các phép tính trên bảng
con, đính bảng; Từng HS dùng máy tính
Phần 2:
kiểm tra lại kết quả: a/85,9;
b/68,29;
BT1: Yêu cầu HS tính nháp trước rồi dùng
c/80,73; d/31
máy tính kiểm tra lại kết quả
Bài 2: Làm vào vở, nêu rõ cách làm:
BT2: Yêu cầu HS nói rõ cách chuyển đổi

Kết quả: 8,5 m và 8,05 m2
đơn vị diện tích
Bài 3: Giải vào vở, chữa bài trên bảng
BT3: Lưu ý: Nhận xét tam giác MDC ( có
Đáp số: 750 cm2
góc vuông đỉnh D)
Bài 4: Chẳng hạn: x= 4; x= 3,91
BT4: Chữa bài trên bảng lớp, gọi ý HS có
thể tìm X có giá trị là số tự nhiên, số thập
phân
- Theo dõi, chấm chữa bài
3/ Củng cố- Dặn dò:(1p)
- Làm bài trong VBT- Chuẩn bị làm bài
KTcuối HKI
Đánh giá- nhận xét
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………..............………………………………………………..
Ngày soạn:18-12-2013
Ngày dạy: 25-12-2013
Tiết 2

Toán (tc)
Ôn tập CHKI

Đánh giá- nhận xét
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………..............………………………………………………..
Ngày soạn:18-12-2013

Ngày dạy: 25-12-2013
Tiết 4

Tập đọc
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I- TIẾT 4

I/Mục tiêu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng
Trường PTDTBT tiểu học xã Hiếu
9
Phạm Hồng Song


Lớp 5C- điểm xã

Năm học: 2013-2014

- Nghe- viết đúng chính tả, trình bày đúng bài Chợ Ta- sken
II/ Đồ dùng Dạy- Học:
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học từ tuần 11 đến tuần 17 để HS bốc thăm - VBT
III/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Giới thiệu bài: (1p) - Nêu mục tiêu tiết
học
2/Kiểm tra tập đọc và HTL: (20p)
+ Khoảng 6 HS: Thực hiện tương tự như - Thực hiện tương tự như tiết 1
tiết 1
Bài 2:
+ Bài tập 2: (15p)

- Luyện viết từ khó
- HD nghe- viết chính tả bài Chợ Ta- sken
- Nghe viết chính tả
- Yêu cầu nêu rõ cách viết các từ khó: Ta- - Đổi vở, soát bài
sken, nẹp thêu, xúng xính, chờn vờn, thõng - Chọn và giới thiệu những bài viết đúng
dài, ve vẩy
chính tả, chữ viết đẹp nhất trong các tổ
- Lưu ý: Ta- sken: Thủ đô nước U-dơ-bêki-stan
3/ Củng cố- Dặn dò:(1p)
- Dặn HS về nhà tiếp tục luyện đọc
Đánh giá- nhận xét
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………..............………………………………………………..
Ngày soạn:18-12-2013
Ngày dạy: 25-12-2013
Tiết 5

Khoa học
Sự chuyển thể của chất

A/Mục tiêu: Giúp học sinh:
* Kiến thức :- Nêu được ví dụ về một số chất ở thể rắn, lỏng, khí.
* Kĩ năng :- Phân biệt được 3 thể của chất, kể tên một số chất ở chất ở thể rắn, lỏng,
khí
* Thái độ :- Biết được một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác
B/ Đồ dùng Dạy- Học:
- Kênh chữ và hình/ Sgk- 73 - Phiếu học tập nhóm 4, cho HĐ 2
- Thẻ từ ghi tên các chất ở cả ba thể và bảng kẻ sẵn 3 cột ghi tên 3 thể của chất để tổ
chức trò chơi

C/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Bài cũ:(1p) Nhận xét bài KT cuối HKI
- Tham gia trò chơi theo 3 tổ; thống nhất kết
2/ Bài mới:
quả:
* Giới thiệu bài (1p)Nêu mục tiêu tiết học
Thể rắn
Thể lỏng
Thể khí
a/HĐ1:(8p) Phân biệt 3 thể của chất, kể
Cát trắng
Cồn
Hơi nước
tên một số chất ở chất ở thể rắn, lỏng, khí
Đường
Dầu ăn
Ô- xi
- Tổ chức trò chơi thi đua giữa 3 tổ
Nhôm
Nước
Ni- tơ
Trường PTDTBT tiểu học xã Hiếu
Phạm Hồng Song

10


Lớp 5C- điểm xã

Năm học: 2013-2014

- Kiểm tra bảng, nhận xét thống nhất kết quả
+ Kết luận: Các chất có thể tồn tại ở thể rắn,
lỏng hoặc thể khí

Nước đá
Muối

Xăng

- Làm bài trong Sgk
- Hoàn thành bài tập theo nhóm 2
b/HĐ2:(12p) Phân biệt đặc điểm của chất - Kết quả chọn đúng là: 1- b; 2- c; 3- a
rắn, lỏng và chất khí
- Nhắc lại các ý đúng đã chọn
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi , làm bài
trong Sgk/ 72
- Thảo luận nhóm 4, nêu một số VD về sự
- Theo dõi các nhóm thảo luận, thống nhất kết chuyển thể của chất
quả
- Nhắc lại kết luận
c/HĐ3:(13p) Nêu VD về sự chuyển thể của
chất trong đời sống hằng ngày
- Nêu yêu cầu thảo luận làm bài tập/ Sgk- 73
- Lưu ý các nhóm 4, dựa vào hình vẽ gợi ý
trong Sgk, tự nêu các VD khác
- Kết luận: Khi nhiệt độ thay đổi, một số chất có
thể chuyển từ thể này sang thể khác- đó là một - Thi đua kể tên các chất theo 3 thể; các chất

dạng biến đổi lí học
có thể chuyển thể
3/ Củng cố- Dặn dò:(6p)
- Tổ chức trò chơi " Ai nhanh, ai đúng"/ Sgk73
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài: Hỗn hợp
Đánh giá- nhận xét
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………..............………………………………………………..
Ngày soạn:18-12-2013
Ngày dạy: 25-12-2013
Tiết 1 buổi chiều

Luyên từ và câu
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I- TIẾT 6

I/Mục tiêu:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng
- Ôn tập tổng hợp chuẩn bị cho bài kiểm tra cuối học kì I
II/ Đồ dùng Dạy- Học:
- Phiếu ghi phần trả lời các câu hỏi của bài tập 2 - VBT
III/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Giới thiệu bài: (1p) - Nêu mục tiêu tiết
học
2/Kiểm tra tập đọc và HTL: (20p)
- Thực hiện tương tự như tiết 1
+ Khoảng 6 HS: Thực hiện tương tự như

tiết 1
Trường PTDTBT tiểu học xã Hiếu
11
Phạm Hồng Song


Lớp 5C- điểm xã

Năm học: 2013-2014

+ Bài tập 2: (18p)

Bài 2:
- Đọc bài thơ
- HD đọc kĩ bài Chiều biên giới
- Chữa bài, thống nhất chung theo nội dung - Nêu nghĩa của từ sở (cây cùng họ với chè,
lá hình xoan có răng cưa, hạt ép lấy dầu để
trên phiếu ghi sẵn
a, Từ trong bài đồng nghĩa với biên cương: ăn và dùng trong công nghiệp)
- Làm bài vào VBT. Đổi vở, soát bài
biên giới
b, Từ được dùng với nghĩa chuyển: đầu , - ý d, bình chọn câu hay nhất
ngọn
c, Đại từ xưng hô: em, ta
d, Gợi ý: Lúa lẫn trong mây, nhấp nhô uốn
lượn như làn sóng trên những thửa ruộng bậc
thang,.....
3/ Củng cố- Dặn dò1p)

- Dặn HS chuẩn bị làm bài KT học kì I

Đánh giá- nhận xét
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………..............………………………………………………..
Ngày soạn:18-12-2013
Ngày dạy: 25-12-2013
Tiết 2 buổi chiều

Khoa học
Hỗn hợp

A/Mục tiêu: Giúp học sinh:
* Kiến thức: Nêu được một số về hỗn hợp
* Kĩ năng:- Thực hành tách các chất ra khỏi một số hỗn hợp (tách các trắng ra khỏi
hỗn hợp nước và cát trắng)
* Thái độ:- Học sinh biết quy trình tách các chất, áp dụng vào cuộc sống.
B/ Đồ dùng Dạy- Học:
- Kênh chữ và hình/ Sgk- 75
-Chuẩn bị đủ dùng cho các nhóm :
+ Muối tinh, bọt ngọt, hạt tiêu bột; chén, thìa.
+ Hỗn hợp chứa chất rắn không bị hoà tan trong nước.(cát trắng, nước; phễu, giấy lọc,
bông thấm nước)
+ Dầu ăn, nước.
+ Gạo có sẵn sạn; rá, chậu nước.
C/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Bài cũ : (3 p)Sự chuyển thể của chất
- 3 HS lên bảng trả lời.
- Gọi HS trả lời nội dung bài

- Nhận xét ghi điểm
B. Bài mới :
* Giới thiệu bài (1p)Nêu mục tiêu bài học
* HĐ1 : (10p)Thực hành "Tạo một hỗn
hợp ra vị"
- HS thảo luận điền vào bảng sau:
Trường PTDTBT tiểu học xã Hiếu
12
Phạm Hồng Song


Lớp 5C- điểm xã

Năm học: 2013-2014

+ Mục tiêu : HS biết cách tạo ra hỗn hợp
+ Cách tiến hành :Làm việc theo nhóm 4

- Yêu cầu các nhóm trình bày
+ Kết luận :Dựa vào SGV/ 129
* HĐ2: (8p) Tên một số hỗn hợp
+ Mục tiêu : HS kể được tên hỗn hợp
+ Cách tiến hành :Làm việc theo nhóm 4
+ Kết luận :Dựa vào SGV/ 130
* HĐ3: (9p) Tách các chất ra khỏi hỗn
hợp
+ Mục tiêu : HS biết được các phương
pháp tách riêng các chất trong một số hỗn
hợp
+ Cách tiến hành : Tổ chức trò chơi

Tên và đặc điểm
Tên hỗn hợp và
của từng chất tạo ra đặc điểm của hỗn
hỗn hợp
hợp
1. Muối tinh :.........
2. Bọt ngọt :...........
3. Hạt tiêu bột :.....
- Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình trả
lời các câu hỏi / SGK
- Đại diện nhóm trình bày kết quả.
-Tổ chức trò chơi.
Đáp án :
H1 : Làm lắng.
H2 : Sảy.
H3 : Lọc.

* HĐ4 (8p) Thực hành tách các chất ra - Mỗi nhóm làm 1 bài thực hành.(Theo yêu
khỏi hỗn hợp
cầu SGK/75)
+ Mục tiêu: HS biết cách tách các chất ra - Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
khỏi một số hỗn hợp.
+ Cách tiến hành :Làm việc theo
nhóm(mỗi tổ là 1 nhóm)
+ GV kết luận theo SGV/132
- HS đọc lại nội dung bạn cần nhớ.
C. Củng cố, dặn dò(2p):
- Dặn HS : Chuẩn bị bài "Dung dịch"
Đánh giá- nhận xét

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………..............………………………………………………..
Ngày soạn:19-12-2013
Ngày dạy: 26-12-2013
Tiết 3

Toán
Kiểm tra CHKI
Đánh giá- nhận xét
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………..............………………………………………………..

Trường PTDTBT tiểu học xã Hiếu
Phạm Hồng Song

13


Lớp 5C- điểm xã

Năm học: 2013-2014

Ngày soạn:19-12-2013
Ngày dạy: 26-12-2013
Tiết 4

Toán (tc)
Kiểm tra CHKI

Đánh giá- nhận xét
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………..............………………………………………………..
Ngày soạn:19-12-2013
Ngày dạy: 26-12-2013

Tiết 5

Tiếng Việt
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I

Đánh giá- nhận xét
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………..............………………………………………………..
Ngày soạn:19-12-2013
Ngày dạy: 26-12-2013
Tiết 1 buổi chiều

Tiếng việt (tc)

Đánh giá- nhận xét
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………..............………………………………………………..
Ngày soạn:20-12-2013
Ngày dạy: 27-12-2013
Tiết 1

Toán
HÌNH THANG

I/Mục tiêu: Giúp học sinh:
* Kiến thức:- Có biểu tượng về hình thang
* Kĩ năng:- Nhận biết được một số đặc điểm của hình thang, phân biệt được hình
thang với các hình thang đã học
* Thái độ:- Nhận biết hình thang vuông
II/ Đồ dùng Dạy- Học:
- Bộ đồ dùng toán 5; ê ke
III/ Các hoạt động Dạy- Học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1/ Bài cũ:(4p)
- Nhận xét bài KT cuối HKI
2/ Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học
*/ Hình thành biểu tượng hình thang:(5p) - Quan sát hình vẽ cái thang và hình thang/
Trường PTDTBT tiểu học xã Hiếu
Phạm Hồng Song

14


Lớp 5C- điểm xã

Năm học: 2013-2014

- Nêu yêu cầu: Quan sát hình vẽ cái thang và
hình thang/ Sgk
*/Nhận biết về đặc điểm của hình thang :

(7p)
- Yêu cầu HS vẽ một hình thang, đặt tên hình
- Câu hỏi gợi ý:
+ Hình như thế nào gọi là hình thang?
+ Hai cạnh song song được gọi là gì? Hai

Sgk
- Chọn ra hình thang trong bộ đồ dùng

- Mỗi HS vẽ vào nháp 1 hình thang
- Nhận xét:
+ Hình thang có hai cạnh đối diện song song
với nhau, gọi là hai cạnh đáy( đáy lớn và đáy
bé), hai cạnh kia là hai cạnh bên
cạnh kia gọi là gì?
+ Đường cao vuông góc với hai cạnh đáy;
chiều cao hình thang là độ dài của đường cao
- Vẽ đường cao, yêu cầu HS nhận xét về - Dùng ê kê vẽ đường cao cho hình thang
chiều cao của hình thang, quan hệ giữa - Quan sát hình thang GV vẽ trên bảng, dùng
ê ke xác định các góc
đường cao và hai đáy
- Vẽ một hình thang vuông, yêu cầu HS - Nhận xét:
nhận xét đặc điểm
- Lưu ý: Thế nào gọi là hình thang vuông?
+ Hình thang có 1 cạnh bên vuông góc với
*/ Thực hành: (15p)

Các bài tập 1; 2; 3; 4/ Sgk- 91; 92
BT1: Lưu ý HS dùng bút chì đánh dấu chéo
vào hình thang. Hình nào là hình thang

vuông?
H/ Vì sao hình 3 không phải là hình thang?
BT2: Nêu y/cầu thảo luận với bạn cùng
bàn
Nhấn mạnh: Hình thang có một cặp cạnh
đối diện song song
BT3: Thi đua vẽ hình thang theo yêu cầu
- Theo dõi, chấm chữa bài
3/Củng cố- Dặn dò:(1p) - Làm các bài
trong VBT
- Chuẩn bị bài: Diện tích hình thang

hai đáy gọi là hình thang vuông

Bài 1: Sử dụng bút chì đánh dấu chéo vào
từng hình thang/ Sgk, đối chiếu kết quả với
bạn cùng bàn: Các hình 1; 2; 4; 5; 6 là hình
thang. Hình 5; 6 là hình thang vuông
Bài 2: Trả lời: ý1: Hình 1; 2; 3 - ý 2: Hình
1; 2
ý 3: Hình 3 - ý 4: Hình 1
Bài 3: Thi vẽ nhanh, dùng bút chì vẽ vào
hình có trong BT/ Sgk, nêu đặc điểm hình
thang vừa vẽ
Bài 4: Nêu lại đặc điểm hình thang vuông,
vẽ hình thang vuông
Đánh giá- nhận xét
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………..............………………………………………………..

Ngày soạn:20-12-2013
Ngày dạy: 27-12-2013

Tiết 2

Tập làm văn
Kiểm tra CHKI
Đánh giá- nhận xét

Trường PTDTBT tiểu học xã Hiếu
Phạm Hồng Song

15


Lớp 5C- điểm xã

Năm học: 2013-2014

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………..............………………………………………………..
Ngày soạn:20-12-2013
Ngày dạy: 27-12-2013
Tiết 3

Địa lí
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I

Đánh giá- nhận xét

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………………..............………………………………………………..
Ngày soạn:20-12-2013
Ngày dạy: 27-12-2013
Kỹ thuật
Thức ăn nuôi gà ( tiếp theo )

Tiết 18
1/ Mục tiêu : HS cần phải:
* Kiến thức:- Liệt kê được một số thức ăn thường dùng để nuôi gà
* Kĩ năng:- Nêu được tác dụng và sử dụng một số thức ăn thường dùng nuôi gà
* Thái độ:- Có nhận thức bước đầu về vai trò của thức ăn trong chăn nuôi gà
2/ Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ một số loại thức ăn chủ yếu nuôi gà
- Một số mẫu thức ăn nuôi gà ( lúa, ngô, tấm, đỗ tương, thức ăn tổng hợp,..)
- Phiếu học tập và đánh giá kết quả học tập
3/ Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* 1/ Kiểm tra bài: (5p)Thức ăn nuôi gà
- HS nêu một số thức ăn nuôi gà - Cả
- 2 em nêu nội dung bài
lớp nhận xét
2/ Bài mới
*Giới thiệu bài: (1p) Nêu nêu mục đích của
tiết học.
1. Hoạt động 1: (20p)Trình bày tác dụngvà 1/ HS nhắc nội dung mục 1
sử dụng thức ăn cung cấp chất đạm, chất
+ HS thảo luận nhóm về tác dụng và

khoáng, vi - ta - min, thức ăn tổng hợp
sử dụng các loại thức ăn nuôi gà
- GV hướng dẫn HS nhắc lại nội dung mục 1 ở - HS trả lời các câu hỏi trong SGK
SGK
- Lần lượt đại diện các nhóm lên bảng
- GV nêu tóm tắt tác dụng, cách sử dụng từng trình bày kết quả thảo luận của nhóm
loại thức ăn theo nội dung trong SGK
. Thức ăn hỗn hợp gồm nhiều loại
- GV kết luận: Khi nuôi gà cần sử dụng nhiều thức ăn, có đậy đủ các chất dinh
loại thức ăn nhằm cung cấp đầy đủ các chất
dưỡng cần thiết, phù hợp với nhu cầu
dinh dưỡng cho gà. Có nhiều loại thức ăn gà
dinh dưỡng của từng lứa tuổi gà. Vì
cần được ăn với lượng nhiều như thức ăn cung vậy, nuôi gà bằng thức ăn hỗn hợp
cấp bột đường, chất đạm, cũng có những loại
giúp gà lớn nhanh, đẻ nhiều trứng
Trường PTDTBT tiểu học xã Hiếu
Phạm Hồng Song

16


Lp 5C- im xó

thc n g ch cn n vi s lng rt ớt nh
thc n cung cp cht khoỏng, vi - ta - min
nhng khụng th thiu c
2. Hot ng 2: (5 p)ỏnh giỏ kt qu hc
tp
- GV da vo cõu hi cui bi kt hp vi s

dng mt s cõu hi trc nghim ỏnh giỏ
kt qu hc tp ca HS
* Nhn xột- dn dũ: (4p)
- Yờu cu HS liờn h thc t.
- Nhn xột tit hc
- Hng dn HS chun b cỏc loi thc n ca
g thc hnh bi " Phõn loi thc n nuụi
g "

Nm hc: 2013-2014

*HS lm bi tp v t i chiu, ỏnh
giỏ kt qu
2/ HS lm bi vo VBT.

* Liờn h: a phng hoc gia
ỡnh em ó dựng nhng thc n no
cho g?

ỏnh giỏ- nhn xột


................
Ngy son:20-12-2013
Ngy dy: 27-12-2013
Tit 5
Sinh hot tun 17
I.Mc tiờu:
Sau khi sinh hot lp xong hc sinh:
- HS cú ý thc hc tp, thc hin ỳng ni quy ca nh trng.

- Rốn luyn HS cú ý thc i hc chuyờn cn, thc hin tt ni quy ca lp.
II.Chun b.
- GV: Giỏo ỏn.
- HS: Ni dung bỏo cỏo.
III. lờn lp
A/ ổn định nề nếp:
HS: Hát
B/ Tiến hành sinh hoạt:
1. Nhận xét tuần qua:
- Đi học chuyên cần..............................................................................................
- Có ý thức học tập...........................................................................................
- Vệ sinh cá nhân , lớp học......................................................................
- Lễ phép , vâng lời..............................................................................................
* Tồn tại: viết còn chậm, hc cũn yu:.................................................................
Hay vng hc: .....................................................................................
2. Kế hoạch tới
- Đi học mang đồ dùng đầy đủ.
- n mặc sạch sẽ trớc khi lên lớp.
- Duy trì tốt nề nếp học tập.
- Học bài và làm bài ở nhà trớc khi đến lớp.
- Vệ sinh trờng, lớp sạch sẽ.
- Đạo đức tốt, biết vâng lời thy, cô giáo.
Trng PTDTBT tiu hc xó Hiu
17
Phm Hng Song


Lp 5C- im xó

-

Đoàn kết với bạn bè.
Ra vào lớp đúng giờ giấc.
Sinh hoạt 15 phút đầu giờ thực hiện cho tốt.
Đi học về phải lễ phép chào hỏi.
Kiểm tra đồ dùng sách vở trớc khi đi học.

Trng PTDTBT tiu hc xó Hiu
Phm Hng Song

18

Nm hc: 2013-2014