GIÁO án lớp 3 TUẦN 6 ôn đi vượt CHƯỚNG NGẠI vật THẤP

Lp 3: EG

Tun 6

Ngày dạy:01 /10/2015

bài 11
ôn đi vợt chớng ngại vật thấp

i/ mục tiêu:
* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1- 4 hàng dọc. Yêu cầu HS thực
hiện động tác tơng đối đúng.
* Ôn đi vợt chớng ngại vật . Yêu cầu HS thực hiện động tác tơng đối đúng.
* Chơi trò chơi Mèo đuổi chuột. Yêu cầu HS bớc đầu biết tham gia chơi.
ii/ địa điểm-phơng tiện:
+ Sân tập trờng tiểu học
+ Còi GV. Vật dụng thấp.
iii/ phơng pháp tổ chức dạy học:
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
A: Phn mu
- Lớp trởng tập trung lớp báo cáo 6 8
sĩ số.
- G/viên nhận lớp,phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
Học sinh khởi động
+ Xoay các khớp.
+ Giậm chân theo nhịp.
+ Vổ tay hát.
B: Phn c bn

* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng 7- 9
hàng, đi đều theo 1- 4 hàng dọc.

* Ôn đi vợt chớng ngại vật.
+ Kĩ thuật động tác: (Bài 8)

6 8






















+ GV cùng cán sự điều khiển

lớp khởi động.
+ HS chú ý khởi động.
- G/v nhắc lại khẩu lệnh, kĩ thuật
động tác. Tổ chức tập luyện.
+ Lần 1 : GV điều hành.
+ Lần 2: Chia tổ CS điều hành.
GV quan sát giúp đỡ.
+ Lần 3: Thi các tổ. GV cùng HS
quan sát nhận xét.
- G/v nhắc lại kĩ thuật động tác.
Tổ chức tập luyện.


* Chơi trò chơi Mèo đuổi
chuột.
+ Cách chơi: (Bài 10).
C: Phn kt thỳc
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ
thống và nhận xét bài học.

5 - 6

+ Lần 1 : GV điều hành.
+ Lần 2: Chia tổ CS điều hành.
GV quan sát giúp đỡ.
+ Lần 3: Thi các tổ. GV cùng HS
quan sát nhận xét.
(H/s K.G thực hiện thuần thục
động tác. H/s TB.Y thực hiện tơng đối thuần thục động tác.
- GV nhắc lại cách chơi. Tổ

chức chơi.

4 - 6






















- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét
bài học.

Tun 6

Lp 3: EG

Ngày dạy:02 /10/2015

bài 12
đi chuyển hớng phải trái
trò chơi mèo đuổi chuột

i/ mục tiêu:
* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu HS thực hiện động tác tơng đối đúng
động tác, điểm đúng thứ tự.
* Học đi chuyển hớng phải, trái. Yêu cầu HS bớc đầu thực hiện đợc động tác.
* Chơi trò chơi Mèo đuổi chuột. Yêu cầu HS tham gia chơi tơng đối chủ động.
ii/ địa điểm-phơng tiện:
+ Sân tập trờng tiểu học


+ Còi GV. Kẻ sân đi chuyển hớng.
iii/ phơng pháp tổ chức dạy học:
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
A: Phn mu
- Lớp trởng tập trung lớp báo 6

8
cáo sĩ số.

- G/viên nhận lớp,phổ biến nội
dung yêu cầu bài học

Học sinh khởi động

+ Xoay các khớp.
+ Chạy nhẹ.
+ Giậm chân theo nhịp.



B: Phn c bn
* Ôn tập hợp hàng ngang,
6 - 8
dóng hàng.

* Học đi chuyển hớng phải,
trái.
+ Chuẩn bị: Kẻ một đờng dich
dắc từ vạch xuất phát đến
vạch đích dài 20- 25m (mỗi đờng dích dắc dài 3- 5m). Tập
hợp HS 2- 4 hàng dọc trớc
vạch chuẩn bị.
+ Động tác: Khi có lệnh, từng
em đi thờng hoặc đi nhanh
theo đờng quy định. Khi đến
mốc quy định, thì chuyển hớng và tiếp tục đi cho đến
đích.
* Chơi trò chơi Mèo đuổi
chuột
+ Cách chơi (Bài 10)

7
9

5
6

+ GV cùng cán sự điều khiển lớp
khởi động.
+ HS chú ý khởi động.
- G/v nhắc lại khẩu lệnh, kĩ thuật
động tác. Tổ chức tập luyện.
+ Lần 1 : GV điều hành.
+ Lần 2: Chia tổ CS điều hành. GV
quan sát giúp đỡ.
- G/v nêu tên động tác, phân tích,
làm mẫu kĩ thuật động tác. Tổ
chức tập luyện.
+ Lần 1 : GV điều hành.
+ Lần 2: CS điều hành. GV quan
sát giúp đỡ.
+ Lần 3: Thi các tổ. GV cùng HS
quan sát nhận xét.
(H/s K.G hiện tơng đối thuần thục
động tác. H/s TB.Y biết thực hiện
động tác.
- GV (hoặc HS) nhắc lại cách
chơi. Tổ chức chơi.


C: Phn kt thỳc

* lỏng cùng g/v hệ thống và
nhận xét bài học.
4 - 6






















Tun 7

- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận
xét bài học.
Lp 3: EG

Ngày dạy:08 /10/2015
bài 13
đi chuyển hớng phải trái
trò chơi mèo đuổi chuột

i/ mục tiêu:
* Ôn đi chuyển hớng phải, trái. Yêu cầu HS thực hiện động tác tơng đối đúng, nhớ
tên động tác.
* Chơi trò chơi Mèo đuổi chuột. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi
đúng luật.
ii/ địa điểm-phơng tiện:
+ Sân tập trờng tiểu học.
+ Còi GV. Kẻ sân đi chuyển hớng.
iii/ phơng pháp tổ chức dạy học:
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
A: Phn mu
- Lớp trởng tập trung lớp báo cáo 6
8
sĩ số.
- G/viên nhận lớp,phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
Học sinh khởi động
+ Xoay các khớp.
+ Chạy tại chổ.

+ Vổ tay hát.

B: Phn c bn
* Ôn đi chuyển hớng phải, trái.


10-12

* Chơi trò chơi Mèo đuổi chuột 7 - 9
+ Cách chơi (Bài 10).
C: Phn kt thỳc
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ

thống và nhận xét bài học.

4 - 6

+ GV cùng cán sự điều khiển
lớp khởi động.
+ HS chú ý khởi động
- G/v nhắc lại kĩ thuật động
tác, làm mẫu lại. Tổ chức tập
luyện.
+ Lần 1 : GV điều hành.
+ Lần 2: Chia tổ. CS điều
hành. GV quan sát giúp đỡ.
+ Lần 3: Thi các tổ. GV cùng
HS quan sát nhận xét.
(H/s K.G hiện tơng đối thuần
thục động tác. H/s TB.Y biết
thực hiện động tác.
- GV (hoặc HS) nhắc lại cách
chơi. Tổ chức chơi.

- H/sinh thả lỏng cùng g/v
nhận xét bài học.


Tun 7

Lp 3: EG

Ngày dạy:09 /10/2015

bài 14
trò chơi đứng ngồi theo lệnh

i/ mục tiêu:
* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu HS thực hiện động tác nhanh, trật tự.
* Ôn đi chuyển hớng phải, trái. Yêu cầu HS thực hiện ở mức cơ bản đúng.
* Chơi trò chơi Đứng ngồi theo lệnh. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi
đúng luật.

ii/ địa điểm-phơng tiện:
+ Sân tập trờng tiểu học.
+ Còi GV. Kẻ sân đi chuyển hớng.
iii/ phơng pháp tổ chức dạy học:
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
A: Phn mu
- Lớp trởng tập trung lớp báo cáo 6
8
sĩ số.
- G/viên nhận lớp,phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
Học sinh khởi động
+ Xoay các khớp.
+ Chạy tại chổ.
+ Vổ tay hát.
B: Phn c bn
* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
6
hàng.
8

* Ôn đi chuyển hớng phải, trái.
6
8

+ GV cùng cán sự điều khiển
lớp khởi động.
+ HS chú ý khởi động
- Gv nhác lại khẩu lệnh, kĩ
thuật. Tổ chức tập luyện.
+ Lần 1 : GV điều hành.
+ Lần 2: Chia tổ. CS điều
hành. GV quan sát giúp đỡ.
- G/v nhắc lại kĩ thuật động
tác, làm mẫu lại. Tổ chức tập
luyện.
+ Lần 1 : GV điều hành.

* Chơi trò chơi Đứng ngồi theo
lệnh
+ Mục đích: Rèn luyện phản xạ
nhanh.
C: Phn kt thỳc
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ
thống và nhận xét bài học.

6
8

4 - 6

+ Lần 2: Chia tổ CS điều hành.
GV quan sát giúp đỡ.
+ Lần 3: Thi các tổ. GV cùng
HS quan sát nhận xét.
(H/s K.G thực hiện tơng đối
thuần thục động tác. H/s TB.Y
biết thực hiện động tác.
- GV (hoặc HS) nhắc lại cách
chơi. Tổ chức chơi.

- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận
xét bài học.
Tun 8

Lp 3: EG
bài 15
trò chơi chim về tổ

Ngày dạy:15 /10/2015

i/ mục tiêu:
* Ôn đi chuyển hớng phải, trái. Yêu cầu HS thực hiện động tác tơng đối đúng, nhớ
tên động tác.
* Học trò chơi Chim về tổ. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật.

ii/ địa điểm-phơng tiện:
+ Sân tập trờng tiểu học.
+ Còi GV. Kẻ sân đi chuyển hớng.
iii/ phơng pháp tổ chức dạy học:
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học


A: Phn mu
- Lớp trởng tập trung lớp báo 6
8
cáo sĩ số.
- G/viên nhận lớp,phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
Học sinh khởi động
+ Xoay các khớp.
+ Giậm chân theo nhịp.
+ Vổ tay hát.

* Học trò chơi Chim về tổ
+ Cách chơi: Chia HS thành
từng nhóm, mỗi nhóm 3 em,
một em đứng giữa làm chim,
hai em đứng đối diện cầm tay
nhau tạo thành tổ chim. Các tổ
chim đứng theo vòng tròn. Chọn
2- 3 em đứng giữa vòng tròn.
Khi có lệnh chơi, những em làm
tổ chim mở cửa (không cầm tay

nhau) để tất cả các các chim
trong tổ đi tìm tổ mới, kể cả các
em ở giữa vòng cùng di chuyển.
Mỗi tổ chim chỉ đợc nhận một
con. Những chim nào không tìm
đợc tổ thì phải đứng giữa vòng.
Sau 3 lần chơi, chim nào 2 lần
không tìm đợc tổ thì chim đó sẽ
bị phạt.
C: Phn kt thỳc

















+ GV cùng cán sự điều khiển lớp
khởi động.
+ HS chú ý khởi động.

B: Phn c bn
* Ôn đi chuyển hớng phải, trái.






9 -11

- G/v nhắc lại kĩ thuật động tác,
làm mẫu lại. Tổ chức tập luyện.
8 -10
+ Lần 1 : GV điều hành.
+ Lần 2: Chia tổ. CS điều hành.
GV quan sát giúp đỡ.
+ Lần 3: Thi các tổ. GV cùng HS
quan sát nhận xét.
- GV nêu tên, giải thích cách
chơi chơi. Tổ chức chơi.
(H/s K.G tham gia chơi chủ động.
H/s TB.Y tham gia chơi tơng đối
chủ động).


* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ 4
6
thống và nhận xét bài học.

- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận xét
bài học.
Tun 8

Lp 3: EG

Ngày dạy:16 /10/2015

bài 16

ôn tập đội hình đội ngũ
và đi chuyển hớng phải trái

i/ mục tiêu:
* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu HS thực hiện động tác nhanh, trật tự.
* Ôn đi chuyển hớng phải, trái. Yêu cầu HS thực hiện ở mức cơ bản đúng.
* Chơi trò chơi Chim về tổ. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi đúng
luật.
ii/ địa điểm-phơng tiện:
+ Sân tập trờng tiểu học.
+ Còi GV. Kẻ sân đi chuyển hớng.
iii/ phơng pháp tổ chức dạy học:
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
A: Phn mu
- Lớp trởng tập trung lớp báo cáo 6
8
sĩ số.
- G/viên nhận lớp,phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
Học sinh khởi động
+ Xoay các khớp.
+ Giậm chân theo nhịp.
+ Vổ tay hát.
B: Phn c bn

+ GV cùng cán sự điều khiển
lớp khởi động.


* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
6
hàng.
8

* Ôn đi chuyển hớng phải, trái.
6
8

* Chơi trò chơi Chim về tổ
+ Cách chơi: (Bài 15).
5
6

C: Phn kt thỳc
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ
thống và nhận xét bài học.
4 - 6

+ HS chú ý khởi động.
- Gv nhắc lại khẩu lệnh, kĩ
thuật. Tổ chức tập luyện.
+ Lần 1 : GV điều hành.
+ Lần 2: Chia tổ. CS điều
hành. GV quan sát giúp đỡ.
- G/v nhắc lại kĩ thuật động
tác, làm mẫu lại. Tổ chức tập
luyện.
+ Lần 1 : GV điều hành.
+ Lần 2: Chia tổ CS điều hành.
GV quan sát giúp đỡ.
+ Lần 3: Thi các tổ. GV cùng
HS quan sát nhận xét.
(H/s K.G hiện tơng đối thuần
thục động tác. H/s TB.Y biết
thực hiện động tác.
- GV (hoặc HS) nhắc lại cách
chơi. Tổ chức chơi có kết hợp

hình thức thởng phạt .






















- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận
xét bài học.
Tun 9

Lp 3: EG
bài 17
động tác vơn thở, tay

Ngày dạy:22 /10/2015


của bài thể dục phát triển chung

i/ mục tiêu:
* Học hai động tác vơn thở và tay của bài TD phát triển chung. Yêu cầu HS bớc
đầu thực hiện đợc động tác, nhớ tên động tác.
* Chơi trò chơi Chim về tổ. Yêu cầu HS tham gia chơi, chủ động, đúng luật.
ii/ địa điểm-phơng tiện:
+ Sân tập trờng tiểu học.
+ Còi GV. Tranh bài TDPT chung .
iii/ phơng pháp tổ chức dạy học:
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
6
A: Phn mu

- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi 8

động
+ Xoay các khớp.

+ Giậm chân theo nhịp.
+ Vổ tay hát.

B: Phn c bn
9-11

+ GV cùng cán sự điều khiển
lớp khởi động.
+ HS chú ý khởi động.

* Học động tác: Vơn thở.
+ Nhịp 1: Bớc chân trái ra trớc,
trọng tâm dồn chân trứơc, đa hai

- GV nêu tên động tác, làm
mẫu giải thích kỷ thuật động
tác. Tổ

tay lên cao chếch chữ V, lòng bàn
tay hớng vào nhau, mặt ngửa và
hít vào bằng mũi.
+ Nhịp 2: Thu chân trái về, hai
tay hạ xuống dọc thân ngời, thân
ngời hơi cúi, thở ra bằng miệng.
+ Nhịp 3: Nh nhịp 1, đổi chân.
+ Nhịp 4: Về TTCB
9 -11
+ Nhịp 5, 6, 7, 8 nh 1, 2, 3, 4.
* Học động tác: Tay.

chức tập luyện.
+ Lần 1: GV làm mẫu chậm
HS quan sát thực hiện.

+ Lần 2: GV điều hành, quan
sát giúp đỡ.
+ Lần 3: Chia tổ. CS điều
hành. GV quan sát giúp đỡ.
- GV nêu tên động tác, làm
mẫu giải thích kỷ thuật động
tác. Tổ chức tập luyện.


+ Nhịp 1: Bớc chân trái sang
ngang rộng bằng vai, hai tay đa ra
trớc cao ngang vai song song,
lòng bàn tay hớng vào nhau.
+ Nhịp 2: Hai tay đa lên cao vổ
vào nhau.
+ Nhịp 3: Hai tay từ từ hạ xuống
thành dang ngang, bàn tay sấp,
mắt nhìn thẳng.
+ Nhịp 4: Về TTCB.
+ Nhịp 5, 6, 7, 8 nh 1, 2, 3, 4. Đổi
chân ở nhịp 5.
5
C: Phn kt thỳc
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ 6
thống và nhận xét bài học.
* GV giao bài tập về nhà

Tun 9

+ Lần 1: GV làm mẫu chậm

HS quan sát thực hiện.
+ Lần 2: GV điều hành, quan
sát giúp đỡ.
+ Lần 3: Chia tổ. CS điều
hành. GV quan sát giúp đỡ.
+ Lần 4: CS điều hành ôn 2
động tác. GV quan sát giúp đỡ.

- H/sinh thả lỏng cùng g/v
nhận xét bài học.
Lp 3: EG
Ngày dạy:23 /10/2015
bài 18
ôn hai động tác vơn thở và tay
của bài td phát triển chung

i/ mục tiêu:
* Ôn hai động tác vơn thở và tay của bài TD phát triển chung. Yêu cầu HS thực
hiện tơng đối đúng động tác.
* Chơi trò chơi Chim về tổ. Yêu cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi đúng
luật.
ii/ địa điểm-phơng tiện:
+ Sân tập trờng tiểu học.
+ Còi GV.
iii/ phơng pháp tổ chức dạy học:
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
A: Phn mu
- G/viên nhận lớp,h/sinh khởi 6




động
+ Chạy nhẹ.
+ẽoay các khớp.
+ Vổ tay hát.

8






B: Phn c bn
10-12

* Ôn hai động tác: Vơn thở, tay.

* Chơi trò chơi Chim về tổ
+ Cách chơi: (Bài 15).

+ GV cùng cán sự điều khiển
lớp khởi động.
+ HS chú ý khởi động.

- G/v nhắc lại kĩ thuật động
tác, làm mẫu lại. Tổ chức tập
luyện.
+ Lần 1 : GV điều hành.
+ Lần 2: Chia tổ CS điều hành.
GV quan sát giúp đỡ.
+ Lần 3: Thi các tổ. GV cùng
HS quan sát nhận xét.
(H/s K.G hiện tơng đối thuần
thục động tác. H/s TB.Y biết

thực hiện động tác.
7 - 9

C: Phn kt thỳc
5
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ 6
thống và nhận xét bài học.
* GV giao bài tập về nhà

- GV (hoặc HS) nhắc lại cách
chơi. Tổ chức chơi.

- H/sinh thả lỏng cùng g/v nhận


xét bài học.

Lp 3: EG
Ngày dạy:29 /10/2015
bài 19
động tác chân, lờn của bài thể dục phát triển chung
i/ mục tiêu:
* Ôn động tác vơn thở, tay. Yêu cầu HS thực hiện động tác tơng đối chính xác .
* Học động tác chân, lờn . Yêu cầu HS thực hiện động tác cơ bản đúng .
* Chơi trò chơi nhanh lên bạn ơi . Yêu cầu biết cách chơi và chơi tơng đối chủ
động .
ii/ địa điểm-phơng tiện:
+ Sân tập trờng tiểu học.
+ Tranh bài TD, còi , kẻ sân trò chơi.
iii/ phơng pháp tổ chức dạy học:
nội dung
t/g
pp tổ chức dạy học
Tun 10

6
A: Phn mu
- Lớp trởng tập trung lớp báo cáo 8
sĩ số.

- G/viên nhận lớp,phổ biến nội
dung yêu cầu bài học
Học sinh khởi động
+ Xoay các khớp.
+ Chạy nhẹ.
+ Vổ tay hát.

B: Phn c bn
10-12

* Ôn động tác :vơn thở ,tay .

+ GV cùng cán sự điều khiển
lớp khởi động.
+ HS chú ý khởi động.
- Gv nhắc lại kỉ thuật động tác,
làm mẫu lại. HS quan sát, lắng
nghe. Tổ chức lập luyện.
+ Lần 1 GV HD điều hành.


* Học động tác Chân, Lờn
7 - 9

* Chơi trò chơi nhanh lên bạn ơi
.
C: Phn kt thỳc
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ 5
6
thống và nhận xét bài học.

+ Lần 2: CS hô cho lớp thực
hiện ,GV quan sát nhắc nhở
sữa chữa sai sót cho HS .
+ Lần 3: GV chia tổ CS điều
hành. GV quan sát giúp đỡ.
+ Lần 1,2: GV vừa làm mẫu
,vừa giải thích và hô nhịp chậm
cho HS bắt chớc .sau đó GV

nhận xét rồi cho tập tiếp .
+ Lần 3:GV hô nhịp cho HS
thực hiện với tốc độ trung bình
+ CS hô cho lớp thực hiện ,GV
quan sát sữa chữa động tác sai
cho HS .
- GV nêu tên trò chơi, giải
thích cách chơi, chơi thử. Tổ
chức chơi.

- H/sinh thả lỏng cùng g/v
nhận xét bài học.
Tun 10
Lp 3: EG
Ngày dạy:30 /10/2015
bài 20
ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung
Trò chơi chạy tiếp sức
i/ mục tiêu:
* Ôn 4 động tác vơn thở, tay, chân ,lờn .Yêu cầu HS thực hiện động tác tơng đối
chính xác .


* Chơi trò chơi chạy tiếp sức . Yêu cầu biết cách chơi và chơi tơng đối chủ
động .
ii/ địa điểm-phơng tiện:
+ Sân tập trờng tiểu học.
+ Tranh bài TD, còi , kẻ sân trò chơi.
iii/ phơng pháp tổ chức dạy học:
nội dung

t/g

A: Phn mu
- Lớp trởng tập trung lớp báo cáo 6
8
sĩ số.
- G/viên nhận lớp,phổ biến nội
dung yêu cầu bài học

Học sinh khởi động
+ Xoay các khớp.
+ Chạy nhẹ.
+ Vổ tay hát.

B: Phn c bn
11-13

* Ôn 4 động tác :vơn thở ,tay ,
chân ,lờn .

* Chơi trò chơi chạy tiếp sức .
+ Mục đích: Rèn luyện khéo léo 6
8
nhanh nhẹ cho HS .

pp tổ chức dạy học

+ GV cùng cán sự điều khiển
lớp khởi động.
+ HS chú ý khởi động

- Gv nhắc lại kỉ thuật động tác,
làm
mẫu lại. HS quan sát, lắng
nghe. Tổ chức lập luyện.
+ Lần 1 GV HD điều hành.
+ Lần 2: CS hô cho lớp thực
hiện ,GV quan sát nhắc nhở
sữa chữa sai sót cho HS .
+ Lần 3: GV chia tổ CS điều
hành. GV quan sát giúp đỡ.
- GV nêu tên trò chơi, giải
thích cách chơi, chơi thử. Tổ


chức chơi.
C: Phn kt thỳc
* Học sinh thả lỏng cùng g/v hệ

thống và nhận xét bài học.

5
6






















- H/sinh thả lỏng cùng g/v
nhận xét bài học.