Giáo án lớp 3 tuần 6

LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN VI
Thứ Môn Tên bài dạy .
Hai
11/10
Chào cờ
Tập đọc
Kểchuyện
Toán
Đạo đức
Sinh hoạt dưới cờ .
Bài tập làm văn
Bài tập làm văn
Luyện tập
Tự làm lấy việc của mình .
Ba
12/10
Toán
Tập đọc
C/ tả
TN- XH
Thể dục
Chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số .
Ngày khai trường .
(NV ):Bài tập làm văn .
Vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu.
Bài 11
Tư
13/10
Toán
Tập viết

l / từ và câu
Mó thuật
Luyện tập.
Ôn chữ hoa :D,Đ
Mở rộng vốn từ :Trường học –Dấu phẩy.
Bài 6
Năm
14/10
Toán
Tập đọc
TN-XH
Thủ công
Thể duc
Phép chia hết và phép chia có dư .
Nhớ lại buổi đầu đi học .
Cơ quan thần kinh
Bài4 : Gấp ,cắt ,dán,ngôi 5 cánh và lá cờ đỏ sao vàng .
Bài 12
Sáu
15/10
Toán
Tập làm văn
Chính tả
ATGT
Sinh hoạt lớp
Luyện tập
NV) Nhớ lại … Phân biệt eo /oeo,s/x,ươn /ương
Bài 4.
Nhận xét cuối tuần .
Giáo án 3 - -

1
Thứ 2 / 11/10/2004
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
BÀI TẬP LÀM VĂN
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
A . Tập đọc
1 . Rèn kó năng đọc thành tiếng :
-Đọc trôi chảy toàn bài .
Chú ý các từ ngữ : làm văn , loay hoay , lia lòa , ngắn ngủn , rửa bát đóa .
Biết đọc phân biệt lời dẫn chuyện với lời các nhân vật .( tôi với lời người mẹï) ;
2 . Rèn kó năng đọc -hiểu :
-Hiểu nghóa các từ ngữ trong truyện (khăn mùi xoa ,viết lia lòa ,ngắn ngủn).
Hiểu nội dung và ý nghóa của chuyện lời nói của HS phải đi đôi với việc làm ,đã nói
thì phải có làm cho được điều muốn nói .
B . Kể chuyện :
1 .Rèn kó năng nói :
Biết sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự trong câu chuyện ,
Kể lại một đoạn của câu chuyện bằng lời của mình .
2 . Rèn kó năng nghe .
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Tranh minh hoạ trong SGK .
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 .Ổn Đònh
2 . Kiểm tra bài cũ
GV nhận xét ghi điểm từng em -nhận xét chung
3 . Bài mới
Giới thiệu bài
Nêu MĐ,YC của bài - Ghi tựa
* Hướng dẫn luyện đọc

a).GV đọc toàn bài . Qua bài cho ta thấy được nội
dung và ý nghóa của chuyện lời nói phải đi đôi với
việc làm ,đã nói thì phải có làm cho được điều muốn
nói .
+ Bài này có mấy đoạn ?
b ). Hướng dẫn luyện đọc kết hợp tìm hiểu đoạn 1
HD đọc từ khó : Liu –xi-a , Cô-li-a,.
*Chú ý đọc câu khó:Nhưng / chẳng lẽ ………..ngắn
ngủn ……?(giọng băn khoăn).Tôi …….Lạ thật ……nhiều
thế? .giọng ngạc nhiên )
GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng .
Bài “Cuộc họp của chữ viết.”
Yêu cầu 3 HS đọc bài .
Nhắc lại
… 4 đoạn .
- Đọc từng câu :HS đọc nối tiếp câu .
-2 em đọc ,lớp ĐT
Đọc cả đoạn trước lớp :
2 –3 HSđọc cả đoạn trước lớp .
-Đọc từng đoạn trong nhóm .
-3 nhóm ĐT nối tiếp Đ 1-2-3
-1 HS đọc Đ 4
Giáo án 3 - -
2
Giải nghóa từ khó SGK : khăn mùi xoa ,viết lia lòa ,
ngắn ngủn .
GV theo dõi ,HD HS đọc cho đúng .
3.HD tìm hiểu bài
NV xưng tôi trong truyện này tên là gì ?
* Cô giáo ra cho lớp đề văn như thế nào ?

* Vì sao Cô-li-a thấy khó viết bài TLV ?
GV chốt :Cô- li-a khó kể ra những việc đã làm để
giúp mẹ vì ở nhà mẹ Cô-li –a thường làm mọi
việc .Có lúc bận mẹ đònh nhờ Cô- li-a giúp việc
này việc nọ nhưng thấy con đang học lại thôi .

* Thấy các bạn viết nhiều ,Cô-li –a làm cách gì để
bài viết dài ra ?

GV chốt: Cô- li-a cố nhớ những việc đã làm rồi viết
ra ,và kể ra cả nhưng việc mình chưa bao giờ làm
như giặt áo, quần . Cô- li-a viết 1 điều có thể trươc
đây em chưa nghó đến : “Muốn giúp mẹ nhiều viêc
hơn ,để mẹ đỡ vất vả” .
? Vì sao khi mẹ bảo Cô-li –a đi giặt quần áo , lúc
đầu Cô-li- a ngạc nhiên .

GV chốt : Cô-li- a ngạc nhiên :Vì chưa bao giờ phải
giặt quần áo .
* ? Vì sao sau đó Cô-li –a vui vẻ làm theo lời mẹ ?
GV NX.
* ? Bài đọc giúp em hiểu ra điều gì ?
GV chốt: Lời nói phải đi đôi với việc làm .Những
điều mình đã nói tốt về mình phải cố làm cho bằng
được .
3 . Luyện đọc lại :
Gvchọn đọc mẫu Đ 3-4
-GV và cả lớp bình chọn CN và nhóm đọc tốt nhất.
KỂ CHUYỆN (0,5 tiết)
-1 HSđọc lại cả bài

-HS đọc thầm và TLCH :

TL : Cô-li –a .
… Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ .
HS trao đổi trong nhóm rồi phát biểu ý
kiến
+ Vì thỉnh thoảng Cô-li-a mới làm một
vài việc lặt vặt .
+ Vì ở nhà mẽ thường dành tời gian cho
Cô-li-a học .
+ Vì ….
1 HS đọc lại đoạn 3 . Lớp đọc thầm.
… Cô-li-a cố nhớ lại những việc thỉnh
thoảng mới làm và kể ra những việc chưa
bao giờ làm như giặt áo lót , áo sơ mi và
quần . Cô li-a viết viết một điều có thể
trước đây em chưa nghó đến …

1 HS đọc lại đoạn 4 .Lớp đọc thầm.
… Cô-li-a ngạc nhiên vì chưa bao giờ phải
giặt quần áo , lần đầu mẹ bảo bạn làm
việc này .
… nhớ ra đó là việc bạn đã nói trong bài
tập làm văn
…Lời nói phải đi đôi với việc làm .Những
điều mình đã nói tốt về mình phải cố làm
cho bằng được .
Tổ chức cho 2 dãy thi đọc diễn cảm bài
văn

4 HS thi đọc diễn cảm 4 đoạn của bài
Giáo án 3 - -
3
1 .GV nêu nhiệm vụ :Trong phần kể chuyện hôm
nay các em thi sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự
của câu chuyện sau đó chọn kể lại 1 đoạn của câu
chuyện bằng lời của em .
2 . HD kể lại câu chuyện theo lời của em :
GV nhắc HS : Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự
trong câu chuyện
HS đọc y/c kể chuyện và mẫu
HD HS kể 1 đoạn theo lời kể của em
cả lớp và GV NX nhanh :
Củng cố -dặn dò :
Em có thích bạn hỏ trong câu chuyện này không ?Vì
sao?
* .NX bình chọn .TD.
* .Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe
Chuẩn bò bài sau.
văn .
HS quan sát lần lượt 4 tranh đã đánh
số .Tự sắp xếp lại các tranh bằng cách
viết ra giấy trình tự đúng của 4 tranh
HS phát biểu .Lớp và GV NX ,khẳng đònh
thứ tự :3-4-2-1.
3-4 HS kể 1 đoạn bất kì theo lời kể của
em
Tiết 26 TOÁN : LUYỆN TẬP
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Giúp HS :Thựchành tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số .

- Giải các bài toán liên quan đến tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số .
II . ĐỒ DÙNG D HỌC
- Bảng phụ hoặc bảng sẵn dán lại BT2 .
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC
Hoạtđộng của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 . Ổn đònh
2 . Kiểm tra bài cũ : tìm 1 trong các phần bằng
nhau của 1 số .
HS nộp vở (1 tổ )
3 HS lên bảng làm bài
GV n/xét .ghi điểm .
3 . Dạy bài mới
- Giới thiệu bài
Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi tựa
- HD làm bài tập
Bài 1: Y/C HS tự làm miệng và tìm kết quả
phép tính viết vào vở
GV HD kó y/c .Cho HS làm bài vào vở nháp .
? Những em nào có kết quả đúng như bạn ?
khen .
Bài 2 : Cho HS đọc đề bài.
Thực hiện theo yêu cầu
Lớp theo dõi nhận xét sửa sai nếu cần
Nhắc lại
-đọc kết quả lần lượt -lớp theo dõi tự chữa .
HS nêu y/c .
Giáo án 3 - -
4
- Hỏi bài toán cho biết gì?
- Bài toán yêu cầu ta diều gì?

GV ghi tóm tắt như SGK
Bài 3 :
Cho HS tự làm bài vào vở .
Cho HS đứng dậy trình bày . Lớp NX .
GV chốt .chúng ta vừa giải toán có lời văn . Khi
giải toán các em chú ý ghi lời giải cho phù hợp
Bài 4 :YC HS quan sát hình vẽ trả lời
GV N/X sửa sai nếu cần - Cả 4 hình đều có 10
ô vuông 1/5 số ô vuông của mỗi hình gồm :
10 :5 =2 (ô vuông )hình 2 ,4 có 2 ô vuông đã tô
màu
Vậy đã tô màu 1/5số ô vuông của H.2,H.4
.Củng cố dặn dò :
NX tiết học
Dặn dò :Về nhà học bài, làm lại các bài tập vào
vở . Xem trước bài sau “chia số …..có 1chữ số”
HS dùng bút chì gạch các yếu tố bài cho và
yêu cầu rồi trả lời.
1 HS lên bảng giải
Bài giải:
Số bông hoa Vân tặng bạn là :
30 : 6 = 5 (bông hoa )
Đáp số : 5 bông hoa .
HS đổi vở k/ tra
Lớp nhận xét tuyên dương hoặc sữa sai nếu
cần.
Hai HS lên bảng làm : tương tự bài 2
Lớp quan sát nhận xét tuyên dương.
HS đổi chéo vở KT - chữa bài .
Nhận xét sửa sai nếu cần

HS tham gia trò chơi .
Lớp cổ vũ
Nhận xét chọn đội thắng cuộc
ĐẠO ĐỨC :
TỰ LÀM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (Tiết 2)
I . MỤC TIÊU
1 .HS biết :
- Thế nào là tự làm lấy việc của mình .
- Ích lợi của việc tự làm lấy việc của mình .
2 .HS biết làm lấy việc của mình trong học tập ,lao đông ,sinh hoạt ở trường ,ở nhà …
3 .HS có thái độ tự giác ,chăm chỉ thực hiện công việc của mình .
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu học tập .
- Các câu ca dao ,tục ngữ ,truyện ,tấm gương về chủ đề bài học ;
- Đồ dùng để đóng vai trong HĐ 2 tiết 2
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạtđộng của giáo viên Hoạt động của học sinh
Khởi động
Hát
Giáo án 3 - -
5
Hoạt đông 1 :Liên hệ thực tế .
* Mục tiêu : HS biếttự NX về nhỡng công việc mà mình đã
tự làm hoặc chưa làm ..
Cách tiến hành : GVY/C HS tự liên hệ :
+ Các em đã từng tự làm lấy những việc của mình.
+ Các em đã thực hiện việc đó ntn?
+ Em cảm thấy ntn sau khi hoàn thành công việc ?
- GV khen ngợi TD những HS đã biết tự làm lấy việc của
mình và khuyến khích những em khác noi theo .

Hoạt động 2 .đóng vai
Mục tiêu : HS thực hiện được 1số h/động và biết bày tỏ
thái độ phù hợp trong việc tự làm lấy việc của mình qua
trò chơi .
Cách tiến hành :
Chia nhóm -giao N/vụ cho các nhóm thảo luận về ND 2
tình huống ở SGK
Kết luận :Nếu có mặt ở đó ,các em cần khuyên hạnh nên
tự quét nhà vì đó là công việc mà Hạnh đã được giao.
-Xuân nên tự làm trực nhật và cho bạn mượn đồ chơi
Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm .
Mục tiêu :HS biết bày tỏ thái độ của mình về các ý kiến có
liên quan .
Cách tiến hành : -GV phát phiếu HT YC HS bày tỏ thái độ
của mình :rồi làm vào phiếu
-Thu phiếu .
GV KL :Các .câu đồng ý là :a,b,đ.
Các câu không đồng ý là:c,d,e.
Klchung :trong học tập L/động và sinh hoạt hằng ngày, em
hãy tự làm lấy công việc của mình ,không nên dựa dẫm
vào người khác như vậy em mới mau tiến bộ.và được mọi
người quý mến .
Hướng dẫn thực hành :Ghi nhớ và thực hiện tốt điều mình
đã học xem trước bài sau .
HS trả lời
Lớp NX bổ sung
Thảo luận nhóm 2người .
- Các nhóm TL
- Đại diện mỗi nhóm báo cáo
- Thảo luận lớp : HS nêu .

- 2cặp HS đóng vai trước lớp
-Các nhóm TL
-NX Td nhóm trình bày hay tự
nhiên
HS làm phiếu độc lập
-3HS T/bày -Lớp NX bổ sung .

Lớp lắng nghe.
Thứ 3/12/10/2004
TOÁN
Tiết 27 : CHIA SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ .
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Giúp HS : biết thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số và chia hết ở
các lượt chia .
Củng cốvề tìm 1trong các phần bằng nhau của 1 số
II . ĐỒ DÙNG D HỌC
Giáo án 3 - -
6
-Bảng phụ , bảng con .
III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC
Hoạtđộng của giáo viên Hoạt động của học sinh
A .Kiểm tra bài cũ : Luyện tập
GV n/xét .ghi điểm .
B .Dạy bài mới
1 .Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi tựa
GV ghi VD :96:3=?
GV đăt tính ghi bảng K /quả hs tính 96 3
YC cả lớp đăt tính ở b/con 06 32
GV n/xét t/dương . 0
2 . HD làm bài tập

Bài 1:
GV HD kó y/c .Cho HS làm bài vào vở nháp .
? Những em nào có kết quả đúng như bạn ? khen .
Bài 2: Cho HS nêu y/c .
GV HD .1/2 của 64l là ; 64 : 2 =32 l
YC HS làm
Cho HS đổi phiếu kiểm tra . Những em nào đúng ?
khen .
GV NX chốt bài
-muốn tìm I phần mấy của 1 số ta chia số đó cho số
phần
Bài 3 : Cho HS nêu y/c .
GVhỏi để tóm tắt :
? Bài toán cho biết gì?
? Bài toán yêu cầu tìm gì?
Củng cố dặn dò :
Thưởng trò chơi.(Ai nhanh nhất ) GV chia lớp thành 2
đội treo bảng mẫu
Yêu cầu mỗi đội chọn 9 bạn tham gia trò chơi: lập
bảng nhân theo mẫu. Mỗi đội xếp thành một hàng
dọc bạn đầu tiên của mỗi đội lên bảng ghi kết quả
vào bảng xong về cuối hàng bạn kế tiếp lên ghi phép
tính thứ 2. tiếp tục cho đến khi hoàn thành đội nào
HS nộp vở (1 tổ )
3 HS lên bảng làm bài
Nhắc lại
HS n/xét :số có 2 chữ số chia cho số có
1 chữ số
HS nêu cách chia ta đặt tính rồi tính .
HS thực hiện –lớp theo dõi .NX

HS nêu y/c và tìm kết quả phép tính
ghi vào vở

-HS tự làm bài vào vở.
VD: HS nêu như SGKđể thực hiện
từng phép chia .HS đọc kết quả lần
lượt - lớp theo dõi tự chữa .
HS nêu y/c .
HS làm
Hai HS lên bảng làm
-HS tự tính và nêu cách giải.
1/3 của 69 kg là ; 69 :3= 23(kg )
1/4của 84là ;84:4 =21.
- HS đọc đề bài.
- 1 HS lên bảng giải
Bài giải:
Mẹ biếu bà số quả cam làø:
36 : 3 = 12( quả )
Đáp số :12 quả .
HS đổi chéo vở KT - chữa bài .
Nhận xét sửa sai nếu cần
HS tham gia trò chơi .
Lớp cổ vũ
Nhận xét chọn đội thắng cuộc
Giáo án 3 - -
7
xong trước và đúng mẫu là thắng cuộc
GV nhận xét chọn đội thắng cuộc .
NX tiết học Dặn dò : Về nhà học bài , làm lại các bài
tập vào vở . Xem trước bài sau . luyện tập

TẬP ĐỌC
NGÀY KHAI TRƯỜNG
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1 . Rèn kó năng đọc thành tiếng:
- Đọc đúng các từ ngữ : hớn hở ,gióng giả , khăn quàng
2 . Rèn kó năng đọc -hiểu
- Hiểu được các từ ngữ : tay bắt mặt mừng , gióng giả .
- Hiểu nội dung bài thơ niềm vui sướng của HS trong ngày khai trường
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK .
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạtđộng của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 . Kiểm tra bài cũ :Bài tập làm văn
Y/CHS kể theo đoạn và TL câu hỏi SGK
GV nhận xét ghi điểm từng em -nhận xét
chung
2 . Bài mới :
Giới thiệu bài : Nêu MĐ,YC của bài Ghi tựa
Luyện đọc :
a.GV đọc toàn bài .TT ND.Bài thơ tả lại niềm
vui sướng hớn hở của các bạn nhỏ trong ngày
khai trường .
b . Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghóa từ :
- Đọc từng dòng thơ
GV theo dõi nhắc nhở HS ngắt nghỉ đúng ...
Kết hợp GTừ mới : tay bắt mặt mừng , gióng giả
GV theo dõi , hướng dẫn các em đọc đúng .

Đọc từng khổ thơ trong nhóm
Cả lớp ĐT toàn bài

HD tìm hiểu bài:
+ Ngày khai trường có gì vui ?
2 -3 HS kể lại 1 đoạn của C/C theo lời của
mình
Lớp theo dõi nhận xét

Nhắc lại
* Đọc từng câu :
HS đọc nối tiếp mỗi em 2 dòng thơ (1-2
lượt)
* Đọc từng khổ thơ trước lớp : HS đọc nối
tiếp và nghỉ hơi đúng giữa cáckhổ thơ
VD: Gặp bạn /cười hớn hở /
Đứa /tay bắt mặt mừng /
Đứa/ ôm vai bá cổ /
Cặp sách đùa trên lưng.//
* Đọc từng đoạn trong nhóm .
Từng cặp HS đọc . 5 nhóm đọc ĐT5khổ thơ
(nối tiếp).
… Trong ngày khai trườngHS mặc quần áo
mới ,được gặp lại bạn bè ,gặp lại thầy cô
giáo ,nghe lại tiếng trống trường , thấy lá cờ
tung bay và ngôi trường thân quen
Giáo án 3 - -
8
Yêu cầu HS đọc các khổ thơ 1,2,3,4..
+ Ngày khai trường có gì mới lạ ?
+Tiếng trống khai trường muốn nói điều gì ?
Luyện đọc lại học thuộc bài thơ

-GVHD HS đọc thuôïc từng khổ rồi cả bài thơ
HS thi (nâng cao)
Củng cố - dặn dò : .NX TD
* .Về nhà đọc bài , kể cho người thân nghe .
* Chuẩn bò bài tiếp theo “Nhớ lại ….đi học”.
HS đọc các khổ thơ 1,2,3,4..
… Bạn nào cũng lớn ,thầy cô như trẻ lại giữa
sân trường có lá cờ bay trong nắng
…tiếng trống nói với em năm học mới đã
đến ,như thúc giục em học thật tốt .
2 –3 HS thi đọc cả bài .
(bình chọn người chiến thắng)
HS đọc lại bài thơ
HS đọc cá nhân ,cả lớp đọc thầm
(bình chọn người chiến thắng
CHÍNH TẢ
BÀI TẬP LÀM VĂN
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Rèn kó năng viết chính tả :
- Nghe viết chính xác đoạn tóm tắt truyện “Bài tập làm văn”
- Biết viết hoa riêng tên nước ngoài .
- Làm đúng các bài tập phân biệt vần eo /oeo ;P/b cách viết 1 số tếng có âm đầu
hoặc thanh
dễ lẫn s/x;.
II . ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC :
-Bảng lớpï viết sẵn bài tập 2.
-Bảng phụ viết sẵn BT 3 a;
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạtđộng của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh

2 . Kiểm tra bài cũ
GVNX -GĐ
3 .Dạy bài mới :
Giới thiệu bài
- Nêu MĐ YC của tiết học – Ghi tựa
- HD tập chép chính tả
HD HS chuẩn bò
-GV đọc đoạn văn sẽ viết c/tả . Bài tập làm
văn
+ Tìm các tên riêng trong bài chính tả .
Các tên riêng ấy được viết ntn ?
- HD viết bảng con từ khó
3H/S viết bảng lớp cảlớp viết vào bảng con:
.oam, en/eng ;nắm cơm , lời khen ...
3 HS nhắc tựa
-Cả lớp theo dõi SGK .
1 –2 HS đọc toàn bài.
… Cô-li -a
… viết hoa chữ cái đầu tiên
HS viết bảng con : Cô-li –a , làm văn , lúng
túng , ngạc nhiên.
Giáo án 3 - -
9
GV nhận xét sửa chữa sai sót cho các em
GV đọc cho HS chép bài vào vở
GV quan sát lớp nhắc nhở tư thế ngồi viết ngay
ngắn , cách cầm bút.
Chấm chữa bài .
-Chấm 5-7 bài ,NX từng bài về các mặt :ND
bài chép (đúng /sai ),chữ viết (đúng /sai

,sạch /bẩn ,
đẹp /xấu),cách trình bày( đúng/sai ,đẹp /xấu ).
* Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2 :GV viết sẵn đề vào bảng quay (bảng
nhở)
HD HS làm.
NX -chữa bài:
Bài 3 : GV viết sẵn bảng ,HD HS làm .
HS làm đến đâu GV sửa đến đó .
-GV chốt lại lời giải đúng :
a. Tay siêng làm lụng , mắt hay kiếm tìm .
Cho sâu cho sáng mà tinh cuộc đời
4 .Củng cố dặn dò:
Nhận xét tiết học ,nhắc nhở.
Y/C HS về nhà xem lại bài chính tả mỗi lỗi sai
viết lại 1 dòng và làm BT.
HS chép bài
HS tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở
3 HS lên bảng viết bảng quay
lớp làm vở nháp
HS làm vào vở .(khoeo chân ,ngoeo tay)
1 HS lên bảng làm , lớp làm bảng con làm
đến đâu GV sửa đến đó
-cả lớp viết vào vở .
THỂ DỤC
Bài 11 : ÔN ĐI VƯT CHƯỚNG NGẠI VẬT .
I . Mục tiêu :
- Tiếp tục ôn tập hợphàng ngang ,dóng hàng ,đi đều theo 1-4 hàng dọc . Yêu cầu
h/s hiểu và
tập luyện đúng .

- Ôn ĐT đi vượt chướng ngại vật – y/c h/s nắm được điểm cơ bản của ĐTcó thái
độ đúng và
tinh thần tập luyện tích cực
- Chơi t/c “Mèo đuổi chuột ”. H/s biết cách chơi – T/g trò chơi chủ động
II . Đòa điểm vàphương tiện
- Đòa điểm :sân trường vệ sinh sạch thoáng mát ,bảo đảm an toàn .
- Phương tiện :còi ,kẻ sân cho trò chơi “Mèo đuổi chuột ”.
III . Nội dung và P/pháp lên lớp .
Đ/l Nội dung và phương pháp Đội hình tập luyện .
2-3p
1)Phần mở đầu :
-GV nhận lớp ,phổ biến ND,YC bài.
Giáo án 3 - -
10
1-2p
7-9p
6-8p
6-8p
3-5p
1lần
-HS tích cực học tập .
-giậm chân tại chỗ, vỗtay theo nhòp hát .
-Đứng tại chỗ vỗ tay hát
Trò chơi “chui qua hầm”
2)Phần cơ bản .
Ôn tập hợp hàng ngang ,dóng hàng ,đi đều theo
1-4 hàng dọc :
Phân công tổ nhóm tập luyện
GV H/D mẫu :
HS quan sát .

HS tập theo tổ hoặc nhóm.
GV quan sát NX sửa sai
-Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột”:
YC HS chọn bạn chơi theo từng đôi. Có sức
khoẻ tương đương nhau .HS chơi GV quan sát
nhăc nhở các em đảm bảo an toàn trong khi
chơi . .
3)Phần kết thúc :
-Đithường theo nhòp đếm 1-2 thả lỏng hít thở
sâu
-GV hệ thống bài học.
Nhận xét giờ học
Dặn dò :về nhà học bài ôn đi vượt chướng ngại
vật .Xem trước bài sau : “đi chuyển hướng phải
trái .Trò chơi mèo đuổi chuột”
G V hô “giải tán”HS hô “khoẻ”.


 



     
     
     
     


 




 

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
VỆ SINH CƠ QUAN BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU .
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Sau bài học HS biết :
- Nêu lợi ích của việc giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu .
- Nêu được cách đề phòng một số bênh ở cơ quan bài tiết nước tiểu .
II . ĐỒ DÙNG D HỌC
- Các hình trong sách trang 24,25
III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A .Kiểm tra bài cũ “HĐ bài tiết nước tiểu”
HS1 :chỉ sơ đồ ,nêu tên các bộ
Giáo án 3 - -
11
GV NX hoàn thành tốt n/vụ .
B .Dạy bài mới
- Giới thiệu bài : Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi tựa
Hoạt động 1 : Thảo luận cả lớp
Mục tiêu :
Nêu lợi ích của việc giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước
tiểu .
Cách tiến hành:
Bước 1: GV g/t tranh cho HS làm việc theo cặp
GV yêu cầu
+ Tại sao chúng ta cần giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước
tiểu .

Bước 2 : làm việc cả lớp
Yêu cầu 1 số cặp HS lên trình bày kết quả
*KL: Giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu để tránh bò
nhiễm trùng
* Hoạt động 2 : Quan sát và thảo luận
Mục tiêu: Nêu được cách đề phòng một số bệnh ở cơ
quan bài tiết nước tiểu
Cách tiến hành:
Bước 1 :Làm việc theo cặp .
+ Nêu những việc làm có lợi để giữ vệ sinh cơ quan bài
tiết nước tiểu .
+Nêu được cách đề phòng một số bênh ở cơ quan bài
tiết nước tiểu .
Bước 2 :Làm việc cả lớp .

Tại sao hàng ngày chúng ta cần uống đủ nước ?
Kết luận : Ta phải giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước tiểu:
tắm rửa thường xuyên , thay quần áo ,lau khô người
trước khi mặc quần áo ,cần uống đủ nước , không nhòn
đi tiểu để tránh bệnh sỏi thận .
Củng cố dặn dò :
- Nêu lợi ích của việc giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước
phận của cơ quan bài tiết nước
tiểu .
HS 2 : Nói về vai trò của thận ,ống
dẫn nước tiểu ,bóng đái .
Nhắc lại

3 HS lên đọc lời thoại như H1

SGK

… giữ vệ sinh cơ quan bài tiết nước
tiểu .là giúp cho bộ phâïn ngoài cơ
quan bài tiết nước tiểu sạch sẽ
không hôi hám , không bò nhiễm
trùng ,…
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn
quan sát hình 2 , 3 , 4 trang 25
SGK và nói xem các bạn đang làm
gì đối với việc giữ vệ sinh và bảo
vệ cơ quan bài tiết nước tiểu ?
- Đại diện các nhóm trình bày kết
quả thảo luận của nhóm mình. Mỗi
nhóm chỉ trình bày phần trả lời 1
câu hỏi , các nhóm khác bổ sung
- Đại diện các nhóm báo cáo kết
quả thảo luận – Các nhóm khác bổ
sung
Giáo án 3 - -
12