Kế hoạch bài học lý thuyết và thực hành bài Quy trình lắp ráp máy tính để bàn

KẾ HOẠCH BÀI HỌC LÝ THUYẾT
TÊN BÀI: QUY TRÌNH LẮP RÁP MÁY TÍNH ĐỂ BÀN
I. MỤC TIÊU CỦA BÀI
I.1. Về kiến thức
- Liệt kê được các thiết bị cần thiết cơ bản của máy tính
- Trình bày được chính xác quy trình lắp ráp
I.2. Về kỹ năng
Thực hiện được các bước trong quy trình lắp ráp theo sự hướng dẫn của giảng viên
I.3. Về thái độ
- Chủ động, tích cực tiếp thu tri thức tham gia vào bài giảng
- Phát huy tính tư duy sáng tạo.
II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- Thuyết trình
- Đàm thoại
- Đặt và giải quyết vấn đề

1


III. PHƯƠNG TIỆN VÀ HỌC LIỆU
III.1. Đối với giảng viên
- Máy tính, máy chiếu
- Giáo trình môn học Lắp ráp và cài đặt máy tính do giảng viên biên soạn, sổ tay giáo viên, giáo án lý thuyết,
- Bài giảng Quy trình lắp ráp máy tính do giảng viên biên soạn
III.2 Đối với người học
- Các kiến thức về thiết bị máy tính đã được học
- Đọc Giáo trình lắp ráp và cài đặt máy tính do giảng viên biên soạn và cung cấp
- Bút, vở, tài liệu..
IV. MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP
Trên lớp.
V. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC

V.1. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC

Thời gian: 1 phút

- Giới thiệu giáo viên dự giờ
- Kiểm tra sĩ số

2


V.2. CÁC HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

TT

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG CỦA GIẢNG VÊN

1

HOẠT ĐỘNG CỦA
NGƯỜI HỌC

Dẫn nhập

Trong lớp ta chắc hẳn các em đều đã được - Nghe
tiếp xúc và làm việc với máy tính hoặc là
(Gợi mở, trao đổi phương

pháp học, tạo tâm thế tích cực máy tính của cá nhân hoặc là máy tính của
nhà trường. Đối với máy tính để bàn thì
của người học....)
được cấu tạo bởi nhiều linh kiện và các linh
kiện này được lắp ráp, kết nối với nhau,
được cài đăt bởi hệ điều hành và các phần
mềm ứng dụng thì máy tính mới hoạt động
được. Tiết trước chúng ta đã được tìm hiều
về các linh kiện máy tính, hôm nay chúng
ta sẽ tìm hiều “Quy trình lắp ráp máy
tính để bàn’’
QUY TRÌNH LẮP RÁP
MÁY TÍNH ĐỂ BÀN

- Ghi bảng.

THỜI
GIAN

2’

- Ghi bài

Câu hỏi 1: Trong lớp, những em nào có - Trả lời
máy tính để bàn? Đã có em nào tự lắp ráp?
- Đưa ra tình huống thực tế về lợi ích của - Nghe
việc nắm vững quy trình lắp ráp máy tính
để tạo hứng thú cho HS
3

4


2

Giảng bài mới
Hoạt động 1: Tìm hiểu các
thiết bị cần thiết để lắp ráp - Bây giờ chúng ta chúng ta tìm hiểu xem
1 bộ máy tính.
để lắp ráp được một bộ máy tính thì cần
chuẩn bị những thiết bị nào
I. Chuẩn bị thiết bị
- Ghi đề mục lên bảng
- Ghi bài

5’

- Câu hỏi 2: Các em đã được học về các - Lắng nghe, suy nghĩ
linh kiện máy tính vậy em nào cho biết
những thiết bị cơ bản của một bộ máy tính
là gì?
- Gọi HS trả lời

- Trả lời

- Gọi HS khác nhận xét, bổ sung

- Nhận xét, bổ sung

- Chốt lại đồng thời chiếu slide liệt kê lần - Nghe, quan sát và ghi bài
lượt các thiết bị cơ bản cho một bộ máy
tính bao gồm:
+ Case (thùng máy)
+ Mainboard (main)
+ CPU (chip)
+ RAM
+ Ổ cứng (HDD)
+ Nguồn
+ Màn hình
+ Bàn phím
+ Chuột
- Lưu ý thêm: Ngoài ra, tuỳ nhu cầu của
người dùng, ta có thể lắp thêm một số thiết - Nghe

5


3

Củng cố kiến thức và kết
thúc bài

Câu hỏi 8: các thiết bị cơ bản của 1 bộ máy - Trả lời
tính để bàn?

3’

Câu hỏi 9: có bao nhiêu bước trong quy - Trả lời
trình lắp ráp máy tính và cần chú ý những

điểm gì?
- Nghe
- Chốt lại
- Trong quy trình lắp ráp cần chú ý những
điểm sau:
1. Khi lắp chíp cần phải nhẹ nhàng, chính
xác, tránh va đập vào socket sẽ dẫn tới
hỏng chân socket.
2. Khí lắp quạt chíp phải xoay khoá đúng
chiều và đảm bảo chân khoá đã vào lỗ cài
trên main thì mới được ấn khoá nếu nếu
không sẽ dễ dẫn tới tình trạng gãy chân
khoá .
3. Lắp RAM phải chú ý khe ram phù hợp
với chân ram và phải ấn chặt đảm bảo khoá
hai bên đã ngoạm chặt vào RAM nếu lắp
lỏng dễ dẫn tới tình trạng cháy ram, cháy
khe ram.
6


4

Sơn La, ngày 06 tháng 9 năm 2013
Sơn La, ngày 08 tháng 9 năm 2013
NGƯỜI
SOẠN GIÁO ÁN
TỔ TRƯỞNG
Hướng dẫn
tự học

- Về nhà cần tự học và nắm chắc quy trình
lắp ráp và BỘ
cài MÔN
đặt máy tính 1’
mà thầy đã giảng hôm nay.
- Đọc tài lệu từ các nguồn tham khảo phía dưới để tăng cường được kỹ
năng lắp ráp máy tính của các dòng, đời khác nhau. Đây là việc rất cần
thiết vì trong thực tế có nhiều dòng máy rất khác nên phải tìm hiều để
nắm bắt được cách lắp ráp. Cho ví dụ về những dòng máy của nước
ngoài việc tháo vỏ case gặp rất nhiều khó khăn.
- Tự tháo lắp máy tính của cá nhân hoặc mua những bộ máy tính cũ để
tháo lắp nhằm tăng cường kỹ năng, kỹ xảo.

Nguồn tài liệu tham khảo

Lắp Ráp, Cài Đặt & Nâng Cấp Máy Tính Xuân Toại (Biên dịch),
Nhà xuất bản: Thống kê
+

+ Hướng dẫn lắp ráp và cài đặt máy tính - Trần Bảo Toàn – nhà xuất
bản Đà Nẵng.
+
KẾ HOẠCH BÀI HỌC THỰC HÀNH

7


TÊN BÀI: QUY TRÌNH LẮP RÁP MÁY VI TÍNH
I. MỤC TIÊU CỦA BÀI
I.1. Về kiến thức

- Liệt kê được các thiết bị cần thiết cơ bản của máy tính
- Nắm vững được chính xác quy trình lắp ráp
I.2. Về kỹ năng
Thực hiện được các bước trong quy trình lắp ráp theo sự hướng dẫn của giảng viên
I.3. Về thái độ
- Chủ động, tích cực tiếp thu tri thức
- Phát huy tinh thần làm việc nhóm
- Rèn tính cẩn thận
II. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
- Thuyết trình
- Đàm thoại
- Hướng dẫn trực tiếp
III. PHƯƠNG TIỆN VÀ HỌC LIỆU
III.1. Đối với giảng viên
- Linh kiện máy tính

8


- Giáo trình môn học Lắp ráp và cài đặt máy tính do giảng viên biên soạn, sổ tay giáo viên, giáo án lý thuyết,
- Bài giảng thực hành Quy trình lắp ráp máy tính do giảng viên biên soạn
III.2 Đối với người học
- Các kiến thức về Quy trình lắp ráp máy tính đã được học
- Giáo trình lắp ráp và cài đặt máy tính do giảng viên biên soạn và cung cấp.
- Các linh kiện máy tính
- Bút, vở, tài liệu..
IV. MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP
Phòng thực hành
V. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC
V.1. ỔN ĐỊNH LỚP HỌC:

Thời gian: 1’

Giới thiệu giáo viên dự giờ
V.2. CÁC HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

TT

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG

THỜI

HOẠT ĐỘNG CỦA

9


CỦA GIÁO VIÊN
1

HỌC SINH

Dẫn nhập

GIAN
2’

......................................... Để có một bộ máy - Lắng nghe
......................................... tính hoàn hảo theo ý
muốn và để xử lý,
khắc phục các sự cố
của máy tính thì việc
đầu tiên chúng ta
phải biết cách tháo,
lắp (lắp được thì
đương nhiên sẽ tháo
được) các linh kiện
máy tính.
Buổi sáng cả lớp đã
được nghe thầy
hướng dẫn trên lớp
và thông qua slide.
Bây giờ từng người
chúng ta sẽ trực tiếp
bắt tay vào lắp ráp
một bộ máy tính.

10


2

Hướng dẫn ban đầu

- Câu hỏi: Em hãy - Nhắc lại các thiết bị 7’
......................................... nhắc lại những thiết cần thiết
bị cơ bản cho một bộ

......................................... máy tính?
- Chốt lại: Ở đây, - Chú ý quan sát và
thầy đã chuẩn bị đầy lắng nghe.
đủ các thiết bị cơ
bản. Thầy sẽ thực
hiện lắp ráp 1 bộ
máy tính để các em
quan sát.
- Vừa lắp ráp vừa - Lắng nghe, quan sát
thuyết giảng theo
quy trình trong bài
giảng lý thuyết
- Chú ý nhấn mạnh - Lắng nghe
những lỗi thường
gặp trong quá trình
lắp ráp, đặc biệt là
lắp chíp, quạt chíp
và lắp RAM; cần chú
ý khi thực hiện tay
phải khô hoặc đeo
găng tay cao su.
11


- Yêu cầu SV chia ra - Tập trung thành 3
nhóm
làm 3 nhóm
- Yêu cầu các tổ - Tổ trưởng lên nhận
trưởng nhận thiết bị thiết bị.
máy tính để thực

hành và có trách
nhiệm quản lý thiết
bị.
- Hỏi SV nhận diện
các thiết bị.

- Trả lời

- Các nhóm trao đổi
- Yêu cầu SV lắp ráp
và thực hiện lắp ráp
1 bộ máy theo từng
nhóm
3

Hướng dẫn thường
xuyên

- Quan sát các nhóm - Trao đổi, thực hiện 30’
sinh viên lắp ráp.
lắp ráp

......................................

- Đến từng tổ hướng - Hỏi GV khi gặp
dẫn trực tiếp, chỉ rõ vướng mắc
những điểm cần chú
ý khi lắp ráp.

......................................

- Hướng dẫn hoặc - SV khác trong
trực tiếp tháo các nhóm thực hiện lắp
thiết bị để SV khác ráp
có thể tiếp tục thực
12


hiện quy trình lắp
ráp.
4

Hướng dẫn kết thúc
......................................
......................................

- Nhận xét chung về - Lắng nghe
buổi thực hành.

3’

- Chốt lại những lỗi - SV lắng nghe, ghi
hay gặp phải trong chép lại để lưu ý
quá trình lắp ráp của
sinh viên và cách
khắc phục.
- Kế hoạch hoạt
động tiếp theo là - Lắng nghe
phân vùng cho ổ
cứng và tiến hành

cài đặt hệ điều hành
và driver (CV này sẽ
thực hiện ở những
buổi học sau)

5

Hướng dẫn tự rèn luyện - Học kỹ các quy trình đã học có thể tham 2’
khảo các video hướng dẫn lắp ráp các loại
máy khá nhau trên mạng, có thể mua những
bộ máy tính cũ bỏ đi để thực hành hoặc thực
hành tại máy tính của cá nhân của mình để
tăng cường kỹ năng.

13


IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Sơn La, ngày 06 tháng 9 năm 2013
NGƯỜI SOẠN GIÁO ÁN

Sơn La, ngày 08 tháng 9 năm 2013
TỔ TRƯỞNG BỘ MÔN

14


15