Hoạt động xâu vòng 2 màu xanh đỏ cho trẻ mẫu giáo

TRƯỜNG CĐSP TRUNG ƯƠNG
KHOA GIÁO DỤC MẦM NON

Chủ đề nhánh: Bé thật đáng yêu
Đề tài: Xâu vòng 2 màu xanh đỏ
Lứa tuổi: Nhà trẻ (24-36 tháng)
Lớp: D2
Trường: Mầm non Đức Thượng
Số lượng: 8-10 trẻ
Thời gian: 12-15 phút
Ngày soạn: 18/11/2014
Ngày dạy: 3/11/2014
Người thực hiện: Hoàng Hồng Ánh
Sinh viên lớp: 12TCMN-CĐA5


Hà Nội, tháng 11 năm 2014

GIÁO ÁN
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI
Phần giảng viên hoặc giáo viên hướng
dẫn duyệt, góp ý

Chủ đề: Bản thân
Đề tài: Xâu vòng 2 màu xanh đỏ
Lứa tuổi:Nhà trẻ (24-36 tháng)
Lớp: D2
Trường: Mầm non Đức Thượng
Số lượng: 8-10 trẻ
Thời gian: 12-15 phút
Ngày soạn: 18/11/2014

Ngày dạy: 3/11/2014
Người thực hiện: Hoàng Hồng Ánh
Sinh viên lớp: 12TCMN-CĐA5

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1/ Kiến thức:
- Cung cấp cho trẻ những biểu tượng về hạt vòng, chuỗi vòng.
- Phát triển kỹ năng xâu vòng thành chuỗi theo mẫu của giáo viên cho trẻ.
- Phát triển vận động khéo léo của đôi bàn tay, ngón tay trẻ.
- Phát triển các giác quan, các quá trình tâm lý nhận thức cho trẻ.
- Hình thành ở trẻ những xúc cảm, tình cảm tích cực.
2/ Kỹ năng:
- Trẻ biết cầm dây bằng tay phải, hạt bằng tay trái, biết xâu các hạt xanh đỏ xâu vào
dây tạo thành vòng theo mẫu của cô.
- Trẻ nhận biết được màu sắc hạt vòng, tên chuỗi vòng, biết chơi với sản phẩm.


- Rèn kỹ năng lắng nghe, ghi nhớ có chủ đích.
3/ Giáo dục:
- Trẻ tham gia xâu vòng một cách tích cực, hứng thú.
- Trẻ có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi.
II/ CHUẨN BỊ:
1/ Địa điểm:
- Trong lớp: Bàn ghế đủ cho số lượng trẻ.
2/ Dụng cụ:
- Đồ dùng của cô: 1 rổ đựng hạt vòng; 4 hạt màu xanh, 4 hạt màu đỏ; 1 sợi dây đã
thắt nút 1 đầu; 1 búp bê có đeo sẵn 1 chuỗi vòng xanh đỏ; 1 rổ to đựng sản phẩm
của trẻ.
- Đồ dùng của trẻ: 1 rổ đựng hạt vòng; 4 hạt màu xanh, 4 hạt màu đỏ; 1 sợi dây đã
thắt nút 1 đầu.

(Đồ dùng của trẻ: Cô chuẩn bị thừa ra 8 đến 10 bộ)
3/ Tâm thế
- Tâm lý trẻ thoải mái.
- Cho trẻ đi vệ sinh trước khi tham gia vào hoạt động.
III/ TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1/ Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú cho
trẻ vào hoạt động xâu vòng.
- Cô cho trẻ vừa hát vừa vận động theo bài “Cái mũi”.

- Trẻ vận động và hát.

Tình huống:

- Trẻ chú ý quan sát, lắng


HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
- Cốc ... cốc ... cốc ...

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
nghe, tham gia tình huống cô

- Ai đang gõ cửa lớp mình thế nhỉ? Bạn búp bê đấy à. đưa ra.
Cô chào bạn Búp bê.
- Bạn Búp bê chào các bạn lớp D2.

- Chúng tôi chào bạn búp bê.

- Các bạn lớp D2 xinh thế, quần áo của các bạn đẹp
thế! Bạn búp bê có xinh không, váy của búp bê có đẹp
không các bạn?

- Có ạ.

- Bạn búp bê vừa đi mua chuỗi vòng xanh đỏ về đây
này. Vòng của bạn Búp bê có đẹp không?
- Các bạn có thích chuỗi vòng của búp bê không?

- Có ạ.
- Có ạ.

- Bạn Búp bê cũng thích chuỗi vòng lắm. Bạn Búp bê
muốn đem chuỗi xong xinh đẹp này tặng cho ông bà,
bố mẹ, anh chị của Búp bê đấy. Các bạn lớp D2 có thể
giúp bạn Búp bê xâu vòng xanh đỏ giống như chuỗi
vòng này để Búp bê tặng mọi người được không?

- Có ạ.

- Hôm nay, cô sẽ hướng dẫn chúng mình xâu những
chuỗi vòng xanh đỏ giúp bạn Búp bê để bạn tặng cho
ông bà, bố mẹ, anh chị của bạn ấy nhé.
2/ Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu.
- Để xâu được chuỗi vòng xanh đỏ, cô phải có những
chiếc hạt màu xanh, những chiếc hạt màu đỏ và 1 sợi
dây thắt nút ở 1 đầu để hạt vòng không bị rơi ra ngoài.

Tay phải, cô cầm cách 1 đoạn đầu dây để lát nữa cô
xâu hạt vòng vào. Tay trái, cô lấy hạt vòng, cô cầm

- Vâng ạ.


HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

bằng 2 ngón tay và không che mất lỗ của hạt vòng. - Hạt vòng màu xanh ạ.
Hạt vòng cô cầm có màu gì đây?
- Cô cầm đầu dây xâu qua lỗ của hạt vòng. Cô xâu
xong hạt vòng màu xanh vào dây rồi. Chúng mình
thấy cô có giỏi không?

- Có ạ.

- Bây giờ, cô lại dùng tay trái lấy 1 hạt vòng, cô cầm
bằng 2 ngón tay và không che mất lỗ của hạt vòng. Cô
đang cầm hạt vòng có màu gì?

- Hạt vòng màu đỏ ạ.

- Cô cầm đầu dây xâu qua lỗ của hạt vòng. Cô xâu
xong hạt vòng màu đỏ vào dây rồi. Cô xâu được 2 hạt
vòng vào dây rồi đấy 1 hạt vòng màu xanh, 1 hạt vòng
màu đỏ. Cô lại xâu tiếp nhé. Trên tay cô là hạt vòng
màu gì vậy?

- Hạt vòng màu xanh ạ.

- Cô luồn dây qua lỗ của hạt vòng này. Thế là cô lại
xâu thêm được 1 hạt vòng màu xanh vào dây nữa rồi.
Chuỗi vòng của cô đã có 3 hạt vòng rồi đấy. Bây giờ,
cô lại dùng tay trái cô lấy 1 hạt vòng lên, cô cầm bằng
2 ngón tay và không che mất lỗ của hạt vòng. Hạt
vòng trên tay cô có màu gì?

- Hạt vòng màu đỏ ạ.

- Cô cầm đầu dây xâu qua lỗ của hạt vòng. Cô lại xâu
xong hạt vòng màu xanh nữa vào dây rồi. Bây giờ, cô
thắt nút sợi dây lại để những hạt vòng không bị rơi ra
ngoài. Thế là cô đã xâu xong được chuỗi vòng xanh
đỏ rồi đấy. Chúng mình thấy cô có giỏi không?
- Chúng mình cùng khen cô nào.

- Có ạ.
- Vỗ tay.


HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Chúng mình thấy không, cô dùng tay phải cầm dây,
tay trái của cô lấy hạt vòng, cô cầm bằng 2 ngón tay
và không che mất lỗ của hạt vòng. Cô xâu hết hạt màu
xanh rồi đến hạt màu đỏ lần lượt như vậy cho tới hết.

Vậy là cô đã xâu được chuỗi vòng xanh đỏ rồi. Xâu
xong cô thắt nút sợi dây lại để hạt vòng không bị rơi ra
ngoài. Các con đã nhớ cách xâu chuỗi vòng xanh đỏ - Rồi ạ!
chưa nào?
- Bây giờ, cô sẽ phát cho các con rổ đựng các hạt vòng
xanh đỏ và dây xâu để các con cùng xâu những chuỗi
vòng xanh đỏ giúp bạn Búp bê nhé!

- Vâng ạ.

3/ Hoạt động 3: Trẻ hoạt động xâu vòng.
- Cô phát mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng: 4 hạt vòng màu xanh,
4 hạt vòng màu đỏ và 1 dây xâu thắt nút 1 đầu. Xong
cô hỏi trẻ:
+ Trong rổ của con có gì?

- Hạt vòng, dây xâu ạ.

+ Hạt vòng của con có những màu gì?

- Hạt màu xanh, hạt màu đỏ ạ.

+ Hạt vòng màu xanh, màu đỏ và dây sâu để làm
gì?

- Để xâu thành chuỗi vòng ạ.

+ Bây giờ, chúng mình thực hiện xâu vòng giúp
bạn Búp bê nào.
- Trẻ thực hiện xâu vòng. Cô bao quát, quan sát trẻ

xâu, để nắm được kỹ năng, kinh nghiệm của trẻ, đặc - Trẻ thực hiện.
điểm hoạt động cũng như thái độ của từng trẻ.


HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Cô động viên khuyến khích trẻ xâu, trẻ nào xâu
xong, cô buộc dây lại giúp trẻ.
- Nếu trẻ nào chưa biết cách xâu còn lúng túng hoặc
chọn sai màu trong khi xâu thì cô đến gần hướng dẫn
và sửa sai cho trẻ đó.
- Nếu trẻ nào xâu nhanh theo đúng mẫu của cô thì cô
cần động khen ngợi kịp thời, cô buộc dây lại cho trẻ
đồng thời gợi ý cho trẻ ngắm lại sản phẩm của mình
và mang lên đưa cho bạn Búp bê. Sau đó, cô lại phát
tiếp rổ đồ dùng khác để trẻ đó xâu chuỗi vòng thứ 2.
- Trong khi quan sát cô kết hợp hỏi trẻ:
+ Con đang xâu cái gì?

- Con xâu vòng ạ.

+ Con xâu vòng có hạt màu gì?

- Màu xanh, màu đỏ ạ.

+ Con xâu để làm gì?

- Để giúp bạn Búp bê ạ.

- Với phương pháp như vậy, cô vừa bao quát, quan sát
trẻ, vừa động viên, tạo điều kiện cho mọi trẻ được
tham gia xâu vòng 1 cách tích cực, hứng thú. Ngoài ra,
cô còn phát hiện và xử lý tình huống kịp thời cho trẻ.
Dự kiến tình huống:
+ Tình huống 1: Trẻ không xâu theo mẫu của cô,
cô hướng dẫn lại.
 Bạn búp bê nói với cô rằng bạn chỉ thích
chuỗi vòng xanh đỏ giống của cô đã xâu thôi.
Con hãy xâu lại chuỗi vòng xanh đỏ giống của cô


HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
để bạn Búp bê đem tặng ông bà, bố mẹ và anh
chị của bạn ấy nhé.
 Con dùng tay phải cầm dây, tay trái con lấy
hạt vòng, con cầm hạt vòng bằng 2 ngón tay và
không che mất lỗ của hạt vòng. Con xâu lần lượt
1 hạt màu xanh rồi đến 1 hạt màu đỏ cứ như vậy
cho tới hết.
 Vậy là con đã xâu được chuỗi vòng xanh đỏ
giống của cô rồi. Cô thắt nút sợi dây giúp con lại
để hạt vòng không bị rơi ra ngoài nhé. Bạn Búp
bê cám ơn con nhiều lắm.
+ Tình huống 2: Nhiều trẻ cùng xâu xong 1 lúc và
đúng mẫu của cô. Cô khẩn trương thắt nút chuỗi
vòng và mời trẻ ngắm lại sản phẩm của mình. Sau
đó, cô cho trẻ mang chuỗi vòng lên đưa cho bạn
Búp bê và cô phát cho trẻ 1 rổ đồ dùng khác để trẻ

xâu tiếp.
+ Tình huống 3: Trẻ thích tự thắt nút lấy và làm rơi
tung tóe các hạt vòng. Cô nhẹ nhàng nhắc nhở trả
và phát lại cho trẻ rổ đồ dùng khác để trẻ xâu.
 Lần sau con đừng tự thắt nút mà hãy để cô
thắt nút lại cho con nhé vì tay con còn yếu lắm
và sẽ làm rơi hết các hạt vòng đấy. Con nhìn thấy
các hạt vòng bị rơi chưa? Thế là hỏng mất chuỗi
vòng rồi. Bây giờ, cô và con cùng đi nhặt lại

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ


HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

những hạt vòng vào rổ, rồi cô lại phát cho con
một rổ hạt vòng khác để con xâu chuỗi hạt nhé.
4/ Hoạt động 4: Kết thúc.
- Cô thắt nút dây vòng giúp trẻ. Cô cho trẻ mang vòng
đi lên đưa cho bạn Búp bê để bạn Búp bê tặng người
thân của mình.
- Củng cố. Cô hỏi lại trẻ:

- Xâu vòng xanh đỏ ạ.

+ Các con vừa làm gì?

- Xâu vòng giúp bạn Búp bê ạ.

+ Các con vừa xâu vòng xanh đỏ giúp ai?

- Có ạ.

+ Các con có vui không, có thích không?
- Bạn búp bê cám ơn các bạn lớp D2 rất nhiều. Bây
giờ, bạn Búp bê đem những chuỗi vòng xanh đỏ chúng
mình vừa xâu về để tặng cho ông bà, bố mẹ, anh chị - Trẻ hát.
của bạn ấy đấy. Chúng mình cùng hát bài hát “Búp
bê” để tạm biệt bạn nào.
- Nhận xét giờ học, khen ngợi, động viên trẻ.
+ Cô thấy tất cả các con đều rất ngoan, đã chú ý
nghe cô hướng dẫn xâu vòng, còn rất hăng hái tham
gia xâu vòng giúp bạn Búp bê nữa. Bạn nào cũng

- Vỗ tay.

biết xâu vòng rồi. Cô khen cả lớp mình nào.
+ Đặc biệt có bạn Bi Long, Bạn Khánh Duy, bạn
Bon, bạn Tít, bạn Nhím đã xâu rất nhanh và đẹp
nữa đấy. Chúng mình cùng khen các bạn nào.
+ Có một số bạn còn hơi lúng túng, xâu màu lung

- Vỗ tay.


HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

tung nhưng khi được cô động viên, hướng dẫn bạn
đã hoàn thành được chuỗi vòng đúng theo mẫu của - Vỗ tay.
cô để mang đến cho bạn Búp bê rồi đấy. Cô khen
tinh thần cố gắng của các bạn.
+ Tuy nhiên, có một số bạn tự thắt nút dây làm hạt
vòng rơi ra khắp lớp. Chúng mình nhớ nhé, khi nào
làm xong thì nhờ cô thắt nút cho nếu không chúng
mình sẽ làm rơi những hạt vòng và làm hỏng chuỗi
vòng đấy.

- Trẻ làm đoàn tàu vừa đi vừa

- Chuyển hoạt động: Cô và trẻ làm đoàn tàu nối đuôi hát.
nhau vừa đi vừa hát bài “Đoàn tàu nhỏ xíu” đi ra ngoài
sân.