Giáo án khoa học 4 bài trao đổi chất ở người (3)

GIÁO ÁN KHOA HỌC 4
TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI
I MỤC TIÊU:
- Nêu được một số biểu hiện về sự trao đổi chất giữa cơ thể người với
môi trường như: lấy vào khí ô-xi, thức ăn, nước uống; th ảy ra khí các-bô-níc,
phân và nước tiểu.
- Hoà thành sơ đồ sự trao đổi chất giữa cơ thể người với môi trường.
II ĐDDH :
- Hình minh họa SGK.
- Giấy khổ to ; bộ thẻ ghi từ: thức ăn, nước, không khí, phân, n ước ti ểu, khí
cac-bô-níc.
III HĐDH :
HĐGV
1. KTBC:
- Giống như động vật , thực vật con
người cần gì để duy trì sự sống? Và
hơn hẳn chúng con người cần gì để
sống?
- Để có những điều kiện cần cho sự
sống chúng ta phải làm gì?
- Ở nhà em đã tìm hiểu những gì con
người lấy vào và thải ra hằng ngày?
- GV nhận xét.
2. Bài mới:
HĐ 1. Giới thiệu bài:
HĐ2. Tìm hiểu về sự trao đổi chất ở
người:

HĐHS

* Kể ra những gì hằng ngày cơ thể lấy
vào và thải ra trong quá trình sống.
Nêu được thế nào là quá trình trao
đổi chất.
- Hướng dẫn HS quan sát tranh và thảo - HS quan sát tranh và thảo luận theo
luận theo cặp.
cặp.
+ Quan sát hình trang 6 SGK : Kể tên + HS : rau, củ, gà, vịt, lợn, hồ nước,
những gì được vẽ trong hình 1.
mặt trời, cây xanh, hố xí.
+ Yếu tố nào đóng vai trò quan trọng - Aùnh sáng, nước, thức ăn.
trong sự sống của con người được thể
hiện trong hình?
+ Những yếu tố nào cần cho sự sống - Không khí.
con người mà không thể hiện qua hình
vẽ?
+ Trong quá trình sống cơ thể người - Con người lấy thức ăn, nước uống ,
lấy những gì từ môi trường và thải ra không khí , ánh sáng .từ môi trường.
những gì?
Và thải ra phân, nước tiểu, các –bôníc
các chất thừa cặn bã.
- GV nhận xét các câu trả lời của HS.
- HS đọc mục” Bạn cần biết”.
- Trao đổi chất là gì?

- Hằng ngày cơ thể người phải lấy
từ môi trường thức ăn, nước uống,
khí ô-xi và thải ra ngoài phân, nước
tiểu, khí các-bô-níc.

- Nêu vai trò của sự trao đổi chất .

- Con người , thực vật và động vật có
trao đổi chất với môi trường thì mới
sống được.

- GV kết luận.

- 3HS nhắc lại kết luận.


HĐ3.Trò chơi “ ghép chữ vào sơ đồ”
* HS ghép chữ đúng vào sơ đồ và biết
trình bày một cách sáng tạo những kiến
thức đã học về sự trao đổi chất giữa
cơ thể người với môi trường
- GV chia lớp thành nhóm theo tổ., phát
thẻ có ghi chữ cho HS và YC: thảo
kuận về sơ đồ trao đổi chất giữa cơ
thể và môi trường . Hoàn thành sơ đồ
cử đại diện trình bày từng nội dung.

- HS thảo luận dán thẻ ghi chữ vào
đúng trong sơ đồ. Mỗi em trong nhóm
chỉ dán 1chữ. Đại diện nhóm lên
bảng trình bày và giải thích sơ đồ.

- GV nhận xét – tuyên dương

- Lớp nhận xét.

HĐ3. Thực hành viết hoặc vẽ sơ đồ
* HS biết trình bày một cách sáng tạo
những kiến thức đã học về sự trao đổi
chất giữa cơ thể người với môi trường
- GV hướng dẫn HS tự vẽ sơ đồ sự - HS vẽ sơ đồ.
trao đổi chất theo nhóm 2
- HS lên bảng trình bày + giải thích.
- GV nhận xét- tuyên dương.
HĐ4.Củng cố, dặn dò:
- Thế nào là quá trình trao đổi chất?
- Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét

- Lớp nhận xét.