Tải bản đầy đủ (.pdf) (2 trang)

Giáo án TNXH 2 bài bộ xương (5)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (71.13 KB, 2 trang )

BÀI SOẠN GIÁO ÁN TỰ NHIÊN XÃ HỘI 2
BỘ XƯƠNG

I_Mục tiêu :
- Nêu được tên và chỉ được ṿ trí các vùng xương chính c ủa b ộ x ương : x ương
đầu , xương mặt , xương sườn , xương tay , xương chân .
II_Đồ dùng dạy học : tranh vẽ bộ xương ( tranh câm ) , các phiếu rời ghi tên 1
số xương , khớp xương .
III_Họat động dạy học :
A_Bài cũ :
- Khi em cúi gập mình , bộ phận nào của cơ thể phải khởi động ?
- Nói tên các cơ quan vận động của cơ thể .
B_Bài mới :
1_Mở bài :
* Mục tiêu : nhận biết vị trí của một số xương
trên cơ thể để dẫn vào bài học .
* Cách tiến hành :
- Ai biết trong cơ thể có những xương nào ?
- HS tự sờ nắn trên cơ thể mình để
- Chỉ vị trí , nói tên vai trò của xương đó .
nói tên và vai trò của một số xương
chính .
~ gt bài , ghi bảng
- Vài hs trả lời
2_Họat động 1 : Quan sát hình vẽ bộ xương
- 2 hs đọc lại đề bài
* Mục tiêu : Nhận biết và nói tên một số xương
của cơ thể .
* Cách tiến hành :
- Yêu cầu hs quan sát hình vẽ bộ xương : chỉ và
nói tên một số xương , khớp xương (sgk )


- Làm việc theo cặp
- Treo tranh bộ xương , gọi 2 hs lên bảng : 1 hs
chỉ tranh nói tên , 1 hs gắn tên vào hình vẽ .
- 2 hs lên bảng , cả lớp quan sát , nx
- Cho cả lớp thảo luận câu hỏi :
+ Hình dạnh , kích thước các xương có giống - HS thảo luận nhóm lớn
nhau không ?
- Đại diện nhóm trả lời
+ Nêu vai trò của hộp sọ , lồng ngực , cột sống - Lớp nx , bổ sung
, khớp bả vai , khớp khủy tay , khớp đầu gối .
* KL: Bộ xương của cơ thể có rất nhiều xương
(gần200 chiếc ) với kích thước khác nhau làm
thành một khung nâng đỡ và bảo vệ cơ thể . - HS lắng nghe .
Nhờ có xương , cơ phối hợp dưới
sự điều khiển của hệ thần kinh mà chúng ta cử
động được .


3_Họat động 2 : Thảo luận về cách giữ gìn , bảo
vệ bộ xương
* Mục tiêu : xem mục tiêu 2 của bài
* Cách tiến hành :
- Yêu cầu hs quan sát cặp H 2,3/7 SGK đọc và
trả lời câu hỏi dưới mỗi hình
- GV và hs cùng thảo luận các câu hỏi :
+ Tại sao hàng ngày chúng ta phải ngồi , đi ,
đứng đúng tư thế ?
+ Tại sao các em không nên mang các vật nặng
?
+ Chúng ta cần làm gì để xương phát triển tốt .

* KL : Muốn xương ptriển tốt phải có thói quen
ngồi học ngay ngắn , không mang vác nặng , đeo
cặp trên hai vai …
4_ Củng cố :-Hệ thống bài. - NX tiết học .
*Rútkinh nghiệm

- Làm việc theo đôi bạn
- Vài hs trả lời .
- Nhiều hs trả lời , cả lớp lắng
nghe , bổ sung



×