Giáo án TNXH 2 bài hệ cơ (2)

TỰ NHIÊN & XÃ HỘI LỚP 2
I-Mục đích:

HỆ CƠ

Sau bài học học sinh có thể biết
- Chỉ và nói được tên một số cơ của cơ thể.
- Biết được rằng cơ có thể co duỗi,nhờ đó mà các bộ phận c ủa c ơ th ể c ử
động được.
- Có ý thức tập thể dục thường xuyên để cơ được săn chắc.
II-Đồ dùng dạy học :
- Tranh vẽ hệ cơ.
III-Hoạt động dạy học :
1- Oån định :
Hát
2- KTBC: Bộ xương .
- Treo tranh (câm) yêu cầu học sinh chỉ và nói
tên một số xương,khớp xương của cơ thể.
- Học sinh thực hiện
- Ta cần làm gì để xương phát triển tốt?
Nhận xét ghi điểm- nhận xét chung phần KTBC
- Hs trả lời không mang vác
3-Bài mới: Giới thiệu bài nhờ sự phối hợp giữa cơ nặng,ngồi học ngay ngắn.
và xương mà cơ thể có hình dạng nhất định tìm Nhận xét
hiểu về hệ cơ.
- nhắc lại tựa bài
• Hoạt động 1 : quan sát hệ cơ .
Bước 1 : Làm việc theo cặp.
Yêu cầu quan sát hình vẽ trả lời(chỉ và nói tên
một số cơ của cơ thể)
Bước 2 : Làm việc cả lớp.

- Treo hình vẽ hệ cơ lên bảng .
- Yêu cầu học sinh lên chỉ và nêu tên các cơ.
Nhận xét tuyên dương
•

- Sách giáo khoa trang 8, quan
sát tranh
- Hs làm việc cả lớp

Kết luận :Trong cơ thể cúng ta có rất nhiều cơ
các cơ bao phủ toàn bộ cơ thể làm cho mỗi
người có một khuôn mặt và hình dáng nhất - 1học sinh nêu – 1hs đính lên
định.Nhờ cơ bám vào xương mà ta có thể thực


hiện được mọi cử động như: Chạy,nhảy,ăn các cơ
uống,cười,nói…
- theo dõi nhận xét
• Hoạt động 2:Thực hành co và duỗi tay.
• Bước 1:Làm việc theo cặp
Từng hs quan sát hình 2, sách giáo khoa trang 9
- nghe

Theo dõi hướng dẫn học sinh thực hành.

Làm động tác giống hình vẽ
Sờ nắn và mô tả bắp cơ ở cánh
tay khi co,duỗi tay ra,quan sát.so
sánh sự thay đổi khi co duỗi

Bước 2:Làm việc cả lớp
- Yêu cầu một số nhóm lên trình diễn trước lớp.
-nhận xét tuyên dương

Trao đỗi nhau tìm ra sự thay đổi
của cơ bắp khi co duỗi
Từng cặp hs lên trình diễn vừa
làm vừa nói về sự thay đổi của
cơ bắp khi co duỗi
Quan sát nhận xét

Kết luận : Khi cơ co ,cơ sẽ ngắn hơn và chắc
hơn.Khi cơ duỗi ( dãn ra)cơ sẽ dài hơn và mềm
hơn.Nhờ có sự co và duỗi của cơ mà các bộ
- từng nhóm lên trình diễn trước
phận của cơ thể có thể cử động được .
lớ p
• Hoạt động 3 :Làm gì để cơ được săn chắc.
Yêu cầu thảo luận theo nhóm.
•

VD: Tập thể dục thể thao vận động hàng ngày.
Lao động vừa sức,vui chơi ăn uống,đầy đủ.
Nhận xét tuyên dương


4-Củng cố dặn dò.
-

-lắng nghe

Hôm nay học bài gì ?
Hướng dẫn làm bài tập 1,2,3 vở bài tập
Các cơ quan có khả năng gì ?(co duỗi)
Nhận xét chung tiết học
Cần thực hành tốt điều đã học để cơ được săn
chắc như ăn uống đầy đủ,TTD,rèn luyện thể - Thảo luận nhóm đại diện trình
thao hàng ngày .
bày
Nhận xét bổ sung

-Hệ cơ
- Đọc yêu cầu bài
- 1 học sinh lên bảng làm bài,
sửa bài