Giáo án Mỹ thuật 6
Bài 6: VẼ TRANG TRÍ
CÁCH SẮP XẾP (bố cục) TRONG TRANG TRÍ
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Phân biệt được sự khác nhau giữa: Trang trí cơ bản và
trang trí ứng dụng.
2. Kỹ năng: Biết cách làm bài vẽ trang trí.
3. Thái độ: Thấy được vẻ đẹp của trang trí ứng dụng và trang trí cơ
bản.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: ĐDDH MT 6, hình minh họa các bước, bài mẫu của HS.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập (vở, giấy A4, chì, tẩy, thước, màu).
III. PHƯƠNG PHÁP: Trực quan, vấn đáp, luyện tập, minh họa.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:
1. Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ. (1p) - Kiểm tra bài làm ở nhà của học sinh?
- Em hãy nhắc lại cách vẽ tranh đề tài?
3. Baì mới: GV vào bài: (1p)
TG
Hoạt động của GV & HS
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan
sát, nhận xét:
- Cách xắp xếp trong trang trí là gì?
- Có mấy loại hình trang trí? Nêu sự
khác nhau của mỗi lọai hình trang trí?
6p
7p
4p
20
p
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS một
vài cách xắp xếp trong trang trí
- Có mấy cách xắp xếp bố cục trong
trang trí ? Kể tên ?
- Em hãy nêu định nghĩa các cách xắp
xếp bố cục trong trang trí ?
- HS trả lời
- GV kết luận ghi bảng:
HS tập trung ghi bài
Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh
cách vẽ:
- Cho HS xem ĐDDH, minh họa các
bước.
- Bài vẽ trang trí cần thực hiện theo
mấy bước? Là những bước nào?
- HS trả lời – GV nhận xét chốt ý ghi
bảng.
- GV phân tích các bước vẽ và hướng
dẫn HS cách vẽ trên bảng.
- HS chú ý quan sát và ghi bài
Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh
làm bài:
- Cho HS xem bài mẫu của năm trước
Nội dung
I. Quan sát, nhận xét:
- Là cách xắp xếp các hình mảng,
đường nét, họa tiết, đậm nhạt,
màu sắc sao cho phù hợp thuận
mắt.
- Sự khác nhau giữa trang trí cơ
bản và trang trí ứng dụng:
* Trang trí ứng dụng là sử dụng và
khai thác ý nghĩa của trang trí vào
trang trí đồ vật như: Lọ hoa, đĩa
tròn, khăn đặt lọ hoa…
* Trang trí cơ bản là trang trí các
hình cơ bản như: Hình vuông, tròn,
chữ nhật...
II. Một vài cách xắp xếp trong
trang trí
- Có 4 cách sắp xếp bố cục:
+ Nhắc lại.
+ Xen kẽ.
+ Đối xứng. + Mảng hình không
đều
III.Cách vẽ: (5 bước)
- Chọn hình thức trang trí.
- Kẻ trục đối xứng.
- Tìm các mảng hình chính, phụ:
(sắp xếp bố cục):
- Tìm và vẽ họa tiết:
- Tìm và vÏ mµu:
IV.Bài tập:
Hãy trang trí một hình vuông mà
em thích.
- Gợi ý cách sắp xếp bố cục.
- Nhắc lại các bước.
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
- HS làm bài
4. Củng cố (2p)
- Nhắc lại cách sắp xếp bố cục trong trang trí?
- HS trả lời dựa vào bài vừa học
- GV nhận xét chốt ý chính và nhận xét giờ học.
5. Dặn dò: (1p)
- Về nhà coi lại bài này và đọc trước bài 7.
Kí và nhận xét của BGH
Kí và nhận xét của tổ trưởng